废物利用_小学作文_1
废物利用变废为宝作文三年级
废物利用变废为宝作文三年级嗨！今天我要告诉大家一个超级厉害的事情！就是我们怎么把废物变成超级棒的东西！哇哦，听起来好像魔法一样吧？但其实不是啦，就是废物利用嘛！我们学校有个很酷的活动，叫做“废物变废为宝”。
那天，老师告诉我们可以用各种废物做新东西，太酷了！我当时超级兴奋，因为我想做个超级特别的东西。
首先，我找到了一些废纸和旧报纸。
我对朋友们说：“我们可以用这些做什么呢？”小明说：“我们可以做一个巨大的纸飞机！像超级英雄一样！”大家都觉得这主意超级棒，于是我们动手开始折纸飞机。
折了一会儿，我们做好了一个巨大的纸飞机！它可以在教室里飞来飞去，简直太有趣了！老师看到后笑了笑，说我们真是聪明的小朋友。
然后，我又找到了一些废弃的纽扣和布料。
我问小丽：“我们能用这些做什么呢？”小丽笑着说：“我们可以做个超级酷的手工布娃娃！她可以有漂亮的衣服和大眼睛！”听起来好像很难，但我们都愿意试试看。
我们一点点地把布料缝在一起，把纽扣当作眼睛，最后做出了一个超可爱的布娃娃！她有红色的头发和绿色的裙子，真的好漂亮！我们给她起了个名字叫“小花”。
活动还没结束呢！我又看到了一堆旧的纸箱子。
我问老师：“这些可以用来做什么呀？”老师笑着说：“你们可以用来做一个城堡！一个庞大的纸箱城堡！”哇哦，听起来好像一个大项目！我们开始忙碌地剪裁和装饰，把纸箱堆叠成了一个高高的城堡！我们用彩色纸做旗帜，用银色的亮片装饰城墙。
城堡里还有小楼梯和秘密通道，简直就像童话故事里的城堡一样！这次的废物利用活动真是太有趣了！我们把本来要扔掉的东西都变成了新的玩具和装饰品。
我学到了很多新东西，也觉得自己好像成了一个小小的发明家！最后，老师对我们说：“同学们，你们真棒！废物利用不仅可以保护环境，还能创造出无限的可能。
记住，再也不要小看任何东西，因为它们都可能是下一个宝藏！”听了这些话，我觉得特别开心，因为我们做的每一个东西都是独一无二的。
所以啊，废物利用真的是个超级酷的事情！我们可以用想象力和创造力把废物变废为宝，创造出属于我们自己的美好世界！。
变废为宝作文300字过程推荐40篇
变废为宝作文300字过程推荐40篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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易拉罐废物利用作文
易拉罐废物利用作文
在咱们的日常生活里，易拉罐那可是随处可见。
喝完饮料，这易拉罐可别随手一扔，它能变成好多有趣又实用的宝贝呢！
你瞧，把几个易拉罐简单一拼，就能做成一个超酷的小书架。
把书整整齐齐地摆上去，还挺有模有样的！或者把易拉罐剪成细条，弯一弯，扭一扭，就能变成漂亮的花朵形状，挂在墙上做装饰，那效果，简直绝了！
要是心灵手巧一点，把易拉罐剪成各种形状，再涂上五颜六色的颜料，一个独一无二的风铃就诞生啦。
风一吹，叮叮当当响个不停，那声音就像小精灵在唱歌。
还有哦，把易拉罐的顶部剪掉，装上土，就能变成一个小小的花盆。
种上多肉或者小雏菊，放在窗台上，瞬间让房间充满生机。
甚至还能把易拉罐改造成小灯笼。
过年的时候挂起来，红彤彤的，别提多喜庆了！
所以说呀，别小看这些被我们喝完就扔的易拉罐，只要动动脑筋，它们就能大变身，成为我们生活中的小惊喜。
这既环保又有趣的事儿，咱们何乐而不为呢？让我们一起发挥创意，把这些“小废物”变成“大宝贝”吧！。
废物利用作文500字(22篇)
废物利用作文500字（22篇）废物利用作文500字篇1星期天，弟弟到我家来作客，爸爸让我带他一起下楼去玩。
玩着玩着，忽然看见草丛中有两个摔碎了角的盘子，弟弟怕别的小朋友伤了手，捡起后准备扔进垃圾桶里。
我连忙阻止了弟弟的行为，对他说：“别扔，我们可以废物利用啊”。
弟弟迷惑不解地说：“两个破盘子，怎么废物利用，你还能把它变废为宝啊？”我笑了笑，捡起了盘子，拉着弟弟回了家，对弟弟说：“我学美术的时候，老师教同学们在酒瓶子上作画，最后变成一件件美丽的工艺品，放在画室里可好看了。
我们今天就利用这个机会展示一下我们的才华吧！”说着拿出我心爱的画笔，弟弟也要跟着我画，我满口答应了，画什么呢？我低头沉思了一下，见盘子的形状近似椭圆，非常适合画鱼，于是有模有样地画了一条热带鱼－－－鱼肚子鼓鼓的，嘴巴大大的，象一条正在呼吸的鱼。
弟弟也学着我的样，先画鱼头，再画鱼身，然后画鱼尾，最后涂上各种各样的颜色，不一会儿，两个精致的工艺品展现在我们面前，摆放在书桌上，漂亮极了。
废物利用作文500字篇2今天是星期六，天气很好。
我刚玩完回家，看见妈妈准备把一些喝过的易拉罐扔掉。
我看见了，想想说：“妈妈，别把那些易拉罐扔掉，我自有用处。
”妈妈说：“有什么用？”“我要做手工。
”我说。
妈妈说：“好吧！”。
我先给阿地里江打了个电话，说：“阿地里江，你能不能到我家来，我和你一起做手工？”阿地里江说：“可以，我马上就到。
”我又给艾彤打电话，说：“艾彤，你可不可以到我家来做手工？” 艾彤说：“可以呀。
”我等了一会儿，阿地里江先到，艾彤后到。
我给他们两人每人一把小剪刀，我也自己拿了一把，我说：“我们做什么呢？” 艾彤说：“做个花篮吧！”我和阿地里江说：“好吧！”我们花了好长的时间才把花篮做好。
妈妈坐在旁边看着我们三人做手工。
过了一会儿，我们又做了一个像酒杯一样的东西。
妈妈高兴地说：“你们三个人做的东西真好看！”听着妈妈的话，我们高兴地笑了。
今天我真高兴！我们把废物用来做各种各样的东西，我们还保护了环境。
废物利用的作文
废物利用的作文关于废物利用的作文（精选14篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是店铺帮大家整理的关于废物利用的作文（精选14篇），希望对大家有所帮助。
废物利用的作文篇1地球是我家，我们身为地球的主人，更应该去爱护它，不要让它因为人类的破坏，而变成一个巨大垃圾场。
所以，我们更要爱护环境，做到低碳环保。
每当我们想把那些垃圾扔进垃圾桶时，却总是因为自己的懒惰，而随手抛下了地。
可当它落地后才知道，随手丢弃的垃圾需要多久的时间才会分解：塑料瓶：450年；易拉罐：200—250年；铁罐头盒100年；油漆过的木板：13年；棉织物：1—5个月；纸片：半个月。
做到低碳环保并不难，只要勤于回收垃圾，“变废为宝"，摇身一变，就能变成一个拥有利用价值的东西。
报纸看完了，家里摞了一大堆，脑海第一个浮现的想法就是卖掉！这可不对，你瞧，我把报纸上的笑话、精选作文等有学习价值的东西剪下来，粘到提前准备的剪贴本上，只要坚持剪贴，一本空白的本子转眼变成一本精美的剪贴本。
盒装牛奶喝完了，盒子留下来怎么办？扔了！不，瞧，牛奶盒摇身一变，变身储物盒子：把牛奶盒子的顶部用剪刀剪下来，贴上彩纸装饰一下，那些细小零碎的东西在这里安家最合适不过了！也许你会想，矿泉水的瓶子能做什么？灵机c一动，做个花篮最合适不过了！把塑料瓶下半身较竞的一段剪下来，再沿边剪成条状，展开，在条形上贴上长条形装饰纸，再用硬纸做个篮子的提手，一个精美的小篮子就做好了！做到低碳环保是一种态度，而不是能力。
大家一起去行动，就一定可以让我们的生活更加低碳环保，从而让我们共同的地球拥有更美好的明天！废物利用的作文篇2去年冬季，在村委会的大力支持下，我校原来的旱厕改成了水冲厕所，每天有大量的自来水冲过厕所后白白流失，看在眼里，急在心里，这样下去，不光是水费会是大大一笔开支，还不环保。
废物利用变废为宝作文
废物利用变废为宝作文
《变废为宝的奇妙之旅》
嘿，大家好呀！今天我来给你们讲讲我那些关于废物利用、变废为宝的有趣事儿。
咱先说说我那堆旧衣服吧。
以前总觉得不穿的旧衣服没啥用了，堆在那占地方，还想着要不要扔掉呢。
可后来我灵机一动，嘿，这旧衣服可以做成小布袋子呀！把衣服剪成合适的大小，缝一缝，一个简单又实用的布袋子就出炉啦，去超市的时候提着，环保又好看，别人还夸我有创意呢，嘿嘿。
还有那用完的饮料瓶，以前不就直接丢垃圾桶了嘛。
但有一次我看见有人把它做成了一个小花瓶，哇，我就想我也能试试呀。
于是我把瓶子洗干净，稍微装饰一下，插上几朵小花，摆在桌子上，那也是一道亮丽的风景线呢。
有一次，我家的椅子腿有点晃悠了，正准备买个新的呢，突然想到可以用一些旧木板来加固一下呀。
说干就干，找了几块合适的木板，叮叮当当一阵忙活，嘿，椅子稳如泰山啦！这可把我得意坏了，感觉自己像个小发明家。
其实废物利用真的挺好玩的，不仅能让那些没用的东西重新发挥作用，还能给生活带来不少乐趣呢。
就像那句话说的：“垃圾只是放错了地方的宝贝。
”咱可得把这些宝贝都找出来，让它们重新发光发热呀。
现在我可喜欢到处搜罗可以废物利用的东西啦，感觉就像在寻宝一样。
每次找到一个新的可以变废为宝的玩意儿，我都特别开心，特有成就感。
所以呀，大家可别小瞧了那些废物，它们都有可能变成宝贝哦！让我们一起行动起来，开启我们的变废为宝之旅吧，把生活变得更加有趣和美好。
哈哈，这就是我和废物利用的故事，希望你们也能从中找到乐趣，感受到变废为宝的魅力哟！。
废物利用的小制作作文300字8篇
废物利用的小制作作文300字8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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废物利用变废为宝作文小学生
废物利用变废为宝作文小学生在我们生活中，有很多东西看起来好像没用了，其实它们还藏着不少“宝贝”。
嘿，今天我就来聊聊废物利用的那些事儿，真是让人耳目一新，心情大好！想象一下，家里的一些废旧物品，像是纸箱、瓶子、旧衣服，都是可以变身的“超能战士”哦！有一次，我家在清理杂物，发现一堆旧报纸，简直是“堆积如山”！一开始，我想着扔掉，心里还念叨：“这东西有什么用嘛？”可是，我的脑袋突然闪过一个念头——可以用它来做手工艺品呀！于是，我开始捏造各种小动物。
你能想象吗？我用报纸做了一个小狗，它可是个“大明星”，每次朋友来我家，都会围着小狗啧啧称奇，真是让我乐开了花！说到瓶子，哎呀，那可真是个“宝藏”呢！以前，我喝完饮料，瓶子就乖乖地走向了垃圾桶。
可是，有一天，我在网上看到有人把旧瓶子做成了花瓶，心里“哇”了一声，顿时对瓶子产生了新的看法！于是，我把几个饮料瓶清洗干净，剪了个花边，涂上五颜六色的漆，瞬间变成了一个个可爱的花瓶，插上鲜花，家里顿时春意盎然，真是“满面春风”啊！还有那些旧衣服，哎呀，真是让人心疼。
每次看到妈妈把它们装进袋子里准备扔掉，我就会想：“这不行啊，咱们得想点办法！”我把它们变成了可爱的布玩偶，有的小兔子，有的小熊，甚至还有一个帅气的小超级英雄！每个玩偶都像是我心血的结晶，看着它们，心里总是暖暖的，感觉就像是有了很多小伙伴。
当然，除了这些，食物的废物利用也是个绝妙的主意！你知道吗，果皮、菜叶都能变成美味的汤底或者肥料。
我们家经常把剩菜剩饭收集起来，做成堆肥，等它们变成黑乎乎的“土”，再用来种花，花儿开得特别美，真是“花好月圆”的感觉。
对了，讲到废物利用，我还想说说我的小花园。
我的花园里有个小角落，专门放着各种废旧的东西，比如锈掉的铁桶、破碎的陶瓷片。
嘿，我可不觉得它们是废物，反而觉得这是我创意的起点！我把铁桶变成了花盆，陶瓷片拼成了风铃，每当微风吹来，叮叮当当的声音可好听了，仿佛在和我对话呢！总之，废物利用不仅能让我们节省资源，更能激发我们的创造力。
环保废物利用作文
篇一：变废为宝作文在生活中，我们经常会遇到一些不需要的东西，如纸盒、饮料瓶等，它们统称为“废品”。
可如果把这些“废品”重新利用，重新组装，我们就能够“变废为宝”。
饮料瓶子，喝完后觉得扔了怪可惜的，就可以把它做成笔筒。
我先用剪刀剪下半个饮料瓶，保留底部；然后用彩纸把底部包边，让边缘光滑；再用水彩笔画上小白兔和各种形状的星星、点点，一个独一无二的笔筒就完成啦！把我各种型号的笔放进笔筒，摆在书桌上，它立刻就是最靓丽的风景！剩下的瓶子上部，还可以做成漏斗，可谓两全其美！没用的纸盒子，放在家里无用且占地，我可以把它做成我的坦克玩具！先把纸盒裁出六个长方形涂上绿色，再把小长方形卷成五个小卷，把四个小卷粘在一起，坦克底座就完成了；接着把剩下的纸盒裁成长方形，进行折叠；然后卷出坦克炮管；最后在整辆坦克的车身上画上迷彩图案。
这样，一个手工纸质坦克就完成啦！日常生活中，我们还会遇到许多“废品”，但只要动一动脑筋，就可以重新组装，变废为宝，让它们发挥更大的作用。
我们要做一个不乱扔垃圾，保护环境的好学生，这样我们的生活才会更整洁更美好！你们也快来试一试吧！篇二：变废为宝作文今天，晴空万里，吃完午饭，妈妈和往常一样又去楼下倒垃圾了，看着袋子里的饮料瓶，我灵机一动，对妈妈说：“妈妈，这些饮料瓶可以给我吗？我想把它们做成宝贝。
”“当然可以啦，我期待着你的宝贝诞生！”说干就干，我先拿出一个饮料瓶，把它的“衣服”脱掉，然后用记号笔在瓶子上描出把要剪下的部分，再用剪刀把瓶子的上半身剪掉。
这样，笔筒的大体模型就出来啦！接着，我拿出了一张白纸，准备在右边剪上猫耳朵，其余的把它剪平。
但是，因为我的粗心大意，把猫耳朵的地方剪平了，我沮丧不已，不过很快地我就在心里为自己打气：“加油，重新做一次，你一定能成功！”于是，我毫不气馁地再来一次，心想：这次一定能行！可现实哪有我想的那么简单，不是把纸剪短了，就是瓶子的猫耳朵和纸上的猫耳朵对不齐……经过三番五次的失败，我想放弃了。
废物利用作文五年级500字
废物利用作文五年级500字前几天，我在电视上看到了一个废物利用的手工，是把用剩下的废纸筒做成一只可爱的小猫、小狗、小兔这里给大家分享一些关于废物利用的作文，方便大家学习，快来看看吧!废物利用作文五年级1在星期五这个美妙的日子里，我们三、四年级同学一起来到垃圾处理永青站，龙泉山大“草原”和中节能垃圾焚烧发电站这三个地方，开启了一段精彩的科普环保之旅同学们坐上大巴车，在欢声笑语的陪伴下，永青站不知不觉就到了。
下了车，同学戴上口罩，向里走去。
“哗啦啦”、“哗啦啦”，垃圾车内的垃圾一下子全倒下去了，接着有一个犹如大喇叭的橙色大柱子缓慢地移到刚倒下去的垃圾上方，随着一阵“哐当哐当”的响声，垃圾立刻被大柱子压得粉碎。
第二站是龙泉山大“草原”，它是由特别多的垃圾拼搭而成的一块无边无际“草原”，在它的旁边，我们还看到了合肥的母亲河—南淝河呢!最让我印象深刻的还是中节能垃圾焚烧发电站。
首先，同学们排着整齐的队伍走进垃圾焚烧发电站的内部，人人拿着一顶黄色的安全帽，戴到头上，然后跟着大部队一起上到六楼，进到一间小屋子里面。
一进去，全体同学都惊呆了：原来这并不是什么普通的一间小屋子，而是在六千万吨垃圾之间的一个小三角形空间，在这个空间的最前面，有很多按钮，在小空间外面的垃圾山上面，有三个巨形大爪，把垃圾抓进焚烧炉里，通过焚烧垃圾产生电能，太神奇了，令人难忘，同学们看得目瞪口呆参观结束，我的心情久久不能平静。
我想，随着世界人口的增多，经济的不断发展，垃圾也越来越多。
在五十年后，也许整个地球将会被垃圾所覆盖，我们的绿色家园将不复存在，试想一想，这是件多么可怕的事啊!如果我们居住的地球被污染了，环境被破坏了，新鲜的空气也就不存在了，洁净的水资源也没有了，人们还怎么在地球上生存呢?也许，那时候，人们将会被病魔缠身，痛苦伴随一生，在后悔中凄凉地离开人世。
因此环境保护的意义太重要了，让我们一起做好垃圾分类，做好废物回收再利用，变废为宝，有效地保护好环境，保护好我们的美丽家园!废物利用作文五年级2大家一般想到的废物利用指的是电池、纸板、塑料袋等垃圾回收利用，转化为新的产品，不知大家知不知道破布、破衣服这些废物也能变成另外一种新的东西，就让我为大家来展示展示吧!只见余老师神秘地从黑色袋子中掏出了一串长长的东西。
废物利用作文
废物利用作文篇一：废物利用今天，我喝完了一盒牛奶，便随手一扔，就去睡觉了。
牛奶孤零零地躺在垃圾桶里，暗暗地哭泣。
早上醒来，我发现桌子上多了一只笔筒，那只笔筒上有一个粉红色的蝴蝶结，美丽极了！我在笔筒上加了一双美丽的小眼睛，一只鼻子，一张嘴和一对小耳朵，它便成了一个可爱的小娃娃。
她正在对我微笑呢！我仔细一看，咦？笔筒上的花纹怎么那么熟悉？再仔细一看，原来，这只笔筒就是我扔掉的那只牛奶盒做的。
我问：“是谁把你变成了笔筒？”它对我说：“你把我扔了，我好伤心，是你妈妈把我捡了起来，做成了笔筒。
”我听了，低下了头，涨红了脸，不好意思地说：“对不起，我不应该把你扔掉。
”它却笑着说：“没关系，只要你改正错误还是好孩子！”我想：是啊！能回收利用的东西，千万不能随便丢弃啊！篇二：垃圾的分类回收和利用近段时间，学校开展了“绿色环保”的活动，我参加的小组决定对垃圾的分类回收和利用开展研究。
一，现状调查：清早的时候，街道两旁到处可见的是垃圾，有的用塑料袋包着的，有的就随意弃置在地上，有的放在垃圾桶里。
路过医院，我进去看到一些过期的药品、废弃的水银温度计与一些药瓶、输液器被丢弃在医院的角落里，这些垃圾发出一股刺鼻的味道，让我们不敢靠近。
工厂的门口，废弃的电池、废弃的机器以及碎玻璃、碎木板一类堆积成山。
电池已经破损，漏出里面的液体。
废电池素有“微型杀手”之称，我们可以想像，这些废电池渗进泥土以后，将对土地造成多大的危害。
菜市场，废弃的鱼肉和蔬菜任意堆积在路中，苍蝇嗡嗡地鸣叫，这样的景象使我感到吃惊，难道买不出去的食品都是这样随意丢弃的吗？一位环卫工人告诉我们，这些堆积成山的垃圾都是要送到一定的地方进填埋处理的。
二，垃圾的危害：随意地处理垃圾潜在巨大的危害，这么大量的垃圾需要把多少土地变成填埋场？我们不断地把有限的地球资源变成垃圾，又把他们埋掉或烧掉，我们的后代将在哪里生存？三，垃圾处理分类：难道我们对垃圾的污染就束手无策了吗？不，根据我们的调查研究，垃圾一般可以分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
废物利用作文
废物利用作文篇一：废物利用今天，我喝完了一盒牛奶，便随手一扔，就去睡觉了。
牛奶孤零零地躺在垃圾桶里，暗暗地哭泣。
早上醒来，我发现桌子上多了一只笔筒，那只笔筒上有一个粉红色的蝴蝶结，美丽极了！我在笔筒上加了一双美丽的小眼睛，一只鼻子，一张嘴和一对小耳朵，它便成了一个可爱的小娃娃。
她正在对我微笑呢！我仔细一看，咦？笔筒上的花纹怎么那么熟悉？再仔细一看，原来，这只笔筒就是我扔掉的那只牛奶盒做的。
我问：“是谁把你变成了笔筒？”它对我说：“你把我扔了，我好伤心，是你妈妈把我捡了起来，做成了笔筒。
”我听了，低下了头，涨红了脸，不好意思地说：“对不起，我不应该把你扔掉。
”它却笑着说：“没关系，只要你改正错误还是好孩子！”我想：是啊！能回收利用的东西，千万不能随便丢弃啊！篇二：垃圾的分类回收和利用近段时间，学校开展了“绿色环保”的活动，我参加的小组决定对垃圾的分类回收和利用开展研究。
一，现状调查：清早的时候，街道两旁到处可见的是垃圾，有的用塑料袋包着的，有的就随意弃置在地上，有的放在垃圾桶里。
路过医院，我进去看到一些过期的药品、废弃的水银温度计与一些药瓶、输液器被丢弃在医院的角落里，这些垃圾发出一股刺鼻的味道，让我们不敢靠近。
工厂的门口，废弃的电池、废弃的机器以及碎玻璃、碎木板一类堆积成山。
电池已经破损，漏出里面的液体。
废电池素有“微型杀手”之称，我们可以想像，这些废电池渗进泥土以后，将对土地造成多大的危害。
菜市场，废弃的鱼肉和蔬菜任意堆积在路中，苍蝇嗡嗡地鸣叫，这样的景象使我感到吃惊，难道买不出去的食品都是这样随意丢弃的吗？一位环卫工人告诉我们，这些堆积成山的垃圾都是要送到一定的地方进填埋处理的。
二，垃圾的危害：随意地处理垃圾潜在巨大的危害，这么大量的垃圾需要把多少土地变成填埋场？我们不断地把有限的地球资源变成垃圾，又把他们埋掉或烧掉，我们的后代将在哪里生存？三，垃圾处理分类：难道我们对垃圾的污染就束手无策了吗？不，根据我们的调查研究，垃圾一般可以分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
废物利用变废为宝作文小学生
废物利用变废为宝作文小学生在咱们的日常生活中啊，总是会产生各种各样的“废物”。
有时候，这些被我们视为没用的东西，只要稍微动动脑筋，就能摇身一变，成为超级实用或者好玩的宝贝呢！就说前段时间吧，我家大扫除，清理出了一堆东西。
有旧衣服、喝完的饮料瓶、废弃的纸盒子，还有一些杂七杂八的小玩意儿。
妈妈瞅着这堆东西直叹气，说：“哎呀，这都没地方放啦，扔了又可惜。
”我在旁边听着，心里突然冒出一个想法：咱们能不能把这些东西变成有用的东西呢？我最先盯上的是那几个饮料瓶。
它们大小不一，形状各异。
我琢磨着，可以把它们做成小花盆呀！说干就干，我找来剪刀、彩色的纸还有胶水。
先把饮料瓶的上半部分剪掉，留下下半部分。
这剪瓶子可不容易，得小心翼翼的，不然一不小心就剪歪啦。
剪好后，我用彩色的纸把瓶子外面包起来，这样看起来就漂亮多啦。
然后在瓶子的底部戳几个小洞，方便排水。
最后装上土，种上我从路边挖来的小野花。
哇塞，几个漂亮的小花盆就做好啦！把它们摆在窗台上，阳光一照，那些小花看起来格外精神。
弄完了饮料瓶，我又把目光投向了那些旧衣服。
有几件衣服是因为小了穿不了，但是布料还很好。
我想，要不做几个小抱枕吧。
我把衣服剪成合适的大小，然后把两块布面对面缝起来，留一个小口。
接着，从这个小口把布翻过来，往里面塞棉花。
这塞棉花也有讲究，不能塞得太满，也不能太少，不然抱枕就不好看啦。
塞好棉花后，再把小口缝起来，一个软软的小抱枕就完成啦。
晚上抱着它看电视，可舒服了。
还有那些纸盒子，我把它们改造成了书架。
先把纸盒子摆好，然后用胶带把它们固定在一起。
为了让书架更结实，我还在外面包了一层硬纸板。
最后，我给书架涂上了喜欢的颜色。
把我的书一本本放上去，看着整整齐齐的书架，心里别提多有成就感了。
在这个变废为宝的过程中，我可是遇到了不少小麻烦呢。
比如缝抱枕的时候，线老是打结，急得我满头大汗。
还有涂颜色的时候，不小心涂到了外面，弄得手和衣服上都是颜料。
但是，每当我克服一个困难，完成一个作品的时候，那种喜悦和满足感是无法用言语来形容的。
垃圾分类废物利用制作工艺品小学生作文
垃圾分类废物利用制作工艺品小学生作文在我们的生活中，垃圾似乎无处不在，每天都会产生各种各样的废弃物。
但是，你知道吗？这些看似无用的垃圾，其实可以通过我们的巧手和创意，变成精美的工艺品！前段时间，我们学校组织了一场特别有趣的活动——垃圾分类废物利用制作工艺品大赛。
这可把我们这群小朋友给激动坏了，大家都摩拳擦掌，准备大展身手。
我回到家，就开始翻箱倒柜，寻找可以利用的“宝贝”。
嘿，还真让我找到了不少！有喝完的饮料瓶、用过的一次性筷子、旧纸盒，还有妈妈准备扔掉的旧衣服。
我先盯着那个饮料瓶看了半天，心里琢磨着能把它变成啥。
突然，我灵机一动，想到可以把它做成一个小花瓶。
说干就干，我找来剪刀，小心翼翼地把饮料瓶的上半部分剪掉，留下下半部分。
这剪瓶子可不容易，得特别小心，不然一不小心就会剪歪了。
剪好后，我又在瓶子外面裹上了一层彩色的纸，这样看起来就漂亮多啦。
接下来，就是装饰的环节了。
我从旧纸盒上剪下一些小花朵的形状，涂上颜色，然后用胶水粘在瓶子上。
哇，一个漂亮的小花瓶就做好啦！不过，这还不够，我又把目光投向了那些一次性筷子。
我想，用它们可以做一个小房子。
我先用胶水把筷子一根根地粘起来，搭成房子的框架。
这可真是个细致活儿，每一根筷子都要粘得稳稳的，不然房子可就塌啦。
粘好框架后，我又用硬纸板做了房顶和门窗，还在房子的周围围上了一圈小栅栏，就像一个温馨的小院子。
看着这个小房子，我心里别提多有成就感了。
正当我得意洋洋的时候，我发现妈妈准备扔掉的旧衣服还在角落里躺着。
我想，这衣服的布料也能派上用场啊。
于是，我又拿起剪刀，把衣服剪成了各种形状的布片。
然后，我把这些布片缝在一起，做成了一个小抱枕。
这个抱枕软软的，抱在怀里可舒服了。
在制作这些工艺品的过程中，我可是遇到了不少困难呢。
比如说，粘东西的时候胶水总是弄得到处都是，手上黏糊糊的；还有，缝抱枕的时候，针老是扎到我的手指，疼得我直咧嘴。
但是，我都没有放弃，一点点地克服了这些困难。
废物利用制作玩具的作文
废物利用制作玩具的作文
废物也能嗨翻天！
哎呀，这张废报纸怎么办？扔了？NoNoNo！拿起来，折一折，剪一剪，立马变身成酷炫的飞机、威武的机器人！谁说废物不能再利用，看我这手艺，不是比新买的玩具还拉风？
塑料瓶？别急着扔！加点彩带、小贴纸，立马变成孩子们手中的宝贝。
看，这个像不像海底世界的潜水艇？那个呢，是不是像太空中的火箭？孩子们玩着这些玩具，不仅开心，还懂得了环保的重要性。
纸盒？哈哈，这可是个宝藏！拿起彩笔，画上几笔，立马变成奇幻的城堡、神秘的丛林。
孩子们在这些纸盒世界里探险、寻宝，玩得根本停不下来！
还有那些旧衣物，别急着扔！动动手，缝一缝，就能变成超可爱的玩偶、软绵绵的抱枕。
孩子们抱着这些温暖的玩具，心里别提多美了。
所以啊，别小看了这些废物，只要动动手，它们就能焕发出新的生命，给孩子们带来无尽的欢乐！。
废物利用作文
废物利用作文
废物利用是一种环保的行为，它能够有效减少资源浪费，保护
环境，同时也能为社会创造更多的经济价值。
废物利用可以从个人
做起，从身边的小事做起，通过一点一滴的努力，让废物得到更好
的利用，为我们的地球环境贡献自己的一份力量。
首先，废物利用可以减少资源的浪费。
我们生活中产生的很多
废物，比如纸张、塑料瓶、玻璃瓶等，如果不加以利用，就会成为
资源的浪费。
而通过废物的分类回收和再利用，可以让这些废物再
次变成有用的资源，延长资源的使用寿命，减少资源的开采和消耗，从而减少资源的浪费。
其次，废物利用可以保护环境。
很多废物如果随意丢弃或者焚烧，会对环境造成污染，影响人们的健康。
比如，塑料袋、塑料瓶
等塑料制品如果乱丢乱扔，就会给土地和水源带来严重的污染。
而
通过废物的分类回收和再利用，可以减少废物对环境的污染，保护
我们的生态环境。
最后，废物利用可以创造更多的经济价值。
通过废物的回收和
再利用，可以生产出更多的再生资源，比如再生纸、再生塑料等，
这些再生资源可以替代部分原生资源的使用，从而减少资源的开采
和消耗，降低生产成本，提高资源利用效率，创造更多的经济价值。
总之，废物利用是一种环保的行为，它能够减少资源的浪费，
保护环境，同时也能为社会创造更多的经济价值。
我们每个人都应
该从身边的小事做起，养成良好的废物利用习惯，让废物得到更好
的利用，为我们的地球环境贡献自己的一份力量。
让我们携起手来，共同为废物利用贡献自己的一份力量，让我们的地球变得更加美丽！。
废物利用变废为宝作文小学生
废物利用变废为宝作文小学生哇！今天我要告诉大家一个超级酷的故事！就是关于废物利用变废为宝的事情啦！
有一天，我和我的朋友小明去玩，突然发现了一堆旧报纸。
我说：“哇，这么多报纸，都要扔掉了吗？”小明看着说：“我们能做些什么来变废为宝呢？”
我们俩聪明极了，马上想到了做纸飞机！我们把报纸剪成长长的条，然后对折对折，再折一次，就变成了超级酷的纸飞机！我们扔起来，看谁的飞得最远。
嗖嗖嗖，真是太好玩了！
接着，我们在花园里看到了一堆旧的空瓶子。
我说：“这些空瓶子怎么办呢？”小明眨巴着眼睛说：“我们能不能做成花瓶？”我们决定动手试试，把一些漂亮的贴纸贴在瓶子上，一会儿工夫，那些旧瓶子居然变成了五彩斑斓的花瓶！我们把它们放在家里，爸爸妈妈都夸我们有创意呢！
过了几天，我们在公园玩球，发现了一堆旧塑料袋。
我说：“这些袋子不能再用了，我们该怎么办呢？”小明眉飞色舞地说：“我们可以做成跳绳！”我们把塑料袋剪成绳子，再把绳子打结，做成了跳绳。
我们边跳边数着，真是好玩极了！
最后，我们在学校里发现了一堆废旧书本。
我说：“这些书本有些破旧了，还能做
些什么呢？”小明想了一下，笑着说：“我们可以把它们剪成拼图！”我们把书本一页一页地剪下来，用剪刀小心地剪出一块块形状不一的拼图。
然后我们一起把它们拼凑起来，变成了一幅超级漂亮的拼图画！
通过这些事情，我学到了废物并不一定就是垃圾，我们可以用创意把它们变成有用的东西！而且，我们还能保护环境，不浪费资源。
所以，大家以后都要像我们一样，用心发现废物的价值，让世界变得更美好！。
变废为宝小学作文范文
The world is always unpredictable, and a person's fate often changes in an instant.通用参考模板（页眉可删）变废为宝小学作文范文变废为宝小学作文范文1变废为宝今天我在爸爸和妈妈的指导下，做了一个“稻草人”，它都是用一些家里的用品包装物做起来的。
我们先用一个比较大的牛奶盒当“稻草人”的身子，用旧报纸搓成一个圆形当“稻草人”的头，粘在身子上，再拿两根长长的线分别粘在身子的上下面。
用两个较小的牛奶盒当“稻草人”的大腿，再用旧的彩纸卷出圆筒，剪成六节，当“稻草人”的手臂和小腿，拿硬纸板画出“稻草人”的手套和脚并剪下来，最后，把这些手脚用线穿在“稻草人”的身上，“稻草人”就基本做好了。
我们又给“稻草人”装饰一下，先用彩纸做一顶红色的帽子，给“稻草人”的头涂成黄色，身上画些彩色图形，手和脚涂成花绿色，啊！一个吓走乌鸦的“稻草人”做好了。
变废为宝小学作文范文2只听“啪！”的一声，小明和小刚不小心打碎了一个大盘子。
面对现实，两人面面相觑。
小明无可奈何地捡起了破盘子，走向垃圾箱：“咱们赶紧……赶紧把……碎片收拾一下吧！要不爸爸妈妈该好好教训我们了！”“不！”小刚的声音追过来：“也许它们还有用！”说完小刚让小明把手里的破盘子放到桌上。
小明摸着脑门，皱着眉头看着两半破损的盘子，问小刚：“碎成这样，肯定成废物了，难道还能粘好吗？破口的地方这么锋利，很容易割伤手的，你还想用它做什么呢？”小刚神秘地拿出颜料和彩笔：“你看，盘子的破口有点像鱼嘴，我们来涂上颜色，看看像不像鱼。
反正已经这样了，应该不会更糟糕吧，我们一起来试一试。
”半小时过去了，他们的小鱼完成了，色彩鲜艳，活灵活现。
他们把这对小鱼挂到墙上，看上去很漂亮，小明满意地说：“还真像是天生的艺术品啊！”小刚也高兴地说：“原来废物只不过是一件物品以不合适它的形式出现在不适合它的地方而已，我们只要动一下脑子，也许就会有不同的结果哦！”变废为宝小学作文范文3今天，我正在看电视，只听见厨房里叮叮当当响了好一阵，接着就见妈妈拿着一大袋饮料瓶和废纸走出来。
关于描写废物利用的作文500字精选小学作文6篇优秀范文
关于描写废物利用的作文500字精选小学作文6篇优秀范文关于描写废物利用的作文1小朋友们，你们是不是觉得有残缺的东西都要被扔自垃圾桶呢?那让我给你讲一个“变废为宝”的故事吧!铃……铃……铃!上课了，劳动老师严肃的走进了教室说：“同学们，今天我们要学做菜，所以诸位同学把自己带来的东西放在桌子上。
”正当一切都准备好的时候。
小明对小冈说：“小冈，你看我们俩这盘子有点儿脏了，免得弄好后把丝苗吃到嘴里去了，我去洗一洗吧。
”正当小明拿起盘子要走的时候，不知怎么回事盘子从小明手里溜到了地上，“喀嚓”一声，一个完好的盘子变成了两半。
地上还散落着一些星星点点的碎屑。
小明回过神来，走到盘子面前，弯下腰轻轻地将它拿了起来，往垃圾桶里走去。
小冈看见了，连忙上去阻拦说：“这盘子虽说是碎了，但是还可以用来做别的东西呀!看我的吧。
”说着小冈回身就走到自己的课桌前，拿来了两三只排笔和一盒彩色颜料说：“我们在盘子上画上金鱼，等干后挂在教室里，这不更好吗?”小明想了想说：“好吧!”他俩一人拿了一只排笔开始画了起来。
小冈说：“你看这多余的部分可以用来画鱼翅!”于是勾勒了一个鱼翅，他们还用不同颜色的颜料来画鱼的身体，不一会儿，一条彩色的小鱼儿就完成了。
第二条他们画鱼的鳍而是直接用彩色的线来画鱼身，这也是一条美丽的小鱼。
他们就这样把两只小鱼画完了。
小明和小冈画好了各自的小金鱼，他们把金鱼粘在班上。
只见，那两条小金鱼在墙上活灵活现，栩栩如生，如蝴蝶一般五颜六色，一条张着大口，犹如在吃东西。
另一条则撅着嘴巴好像在说：“给我一点儿嘛，你真小气。
”劳动老师也夸奖他们说：“你们用废旧的盘子涂上了颜料竟变成了一件美丽的工艺品，真是变废为宝呀!”顿时，小明和小冈的脸上露出了一丝淡淡的微笑。
同学们，世界上还有很多的东西可以二次再用，你们可不要向小明那样把他们扔进垃圾桶呀。
关于描写废物利用的作文2生活中会产生许多废弃物和垃圾，那这些废弃物和垃圾能不能再利用呢?回答是肯定的，那么我们身边的废物和垃圾该如何利用呢?生活用水可以多次使用。
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废物利用
本文是关于小学作文的废物利用，感谢您的阅读！
大家一般想到的废物利用指的是电池、纸板、塑料袋等垃圾回收利用，转化为新的产品，不知大家知不知道破布、破衣服这些废物也能变成另外一种新的东西，就让我为大家来展示展示吧!
只见余老师神秘地从黑色袋子中掏出了一串长长的东西。
咦，这是什么呢?我们定睛一看，原来是一条麻花绳。
余老师笑嘻嘻地说：“今天，我们要来学编麻花绳。
”同学们一听要做手工，“哗——”整个班级都炸开了窝。
大家都在激烈地讨论着，有的人满脸春光，得意极了：“哈哈，编麻花!”绳我最拿手了!”等会我就可以大显身手了!有的人则满面愁容：哎呀，这下可惨了，我不会编麻花绳呀!
老师拿出了一些工具和布，说：“大家先把绳子剪成三段，老师帮你们编一个开头，接下来自己编。
”
开工了，别的小组已经抓起剪刀“咔嚓咔嚓”地剪了起来，而我们这组还在琢磨着该怎么剪。
这时，余老师走了过来，她看了看，说：“是竖着剪啦!”我们一听，一位男同学赶紧做了记号，抄起桌上的剪刀，我们帮他把布拉直，“咔嚓”一声，那位男同学就小心翼翼地剪了起来。
第一条快剪完了，他手伸不到，对我说：“你帮我把后面的剪完。
”我心想：终于可以大显身手了。
我接过剪刀，对准前面的那条线，“咔嚓”一声，剪了下去，结果，我碰到一个硬硬的东西，怎么剪也剪不了。
“还是我来吧。
”那位男同学说着，接过剪刀，一点一点慢慢地剪着，第一条终于“出炉”了。
第二条和第三条剪得比较快，很快，我们把所有的绳子都剪完了。
余老师，见我们剪完了，就走上前教我们怎么编麻花绳。
刚才那位男同学似懂非懂地点了点头，就匆匆忙忙地编了起来。
他慢慢地编着，生怕编错了待会还要重新来。
这时，其他小组成员喊：“完了!”什么?!我抬起头，羡慕地看着他们，心想：这么快!
身旁的苏熙看见了，赶紧催促那位男同学：“快点哪!人家都编完了!”男同学一听，立刻加快了速度，焦头烂额地编起来。
没想到，他太慌张了，这条还没弄紧就急急忙忙地编其他条的，结果，上面有一大串绳子没有编紧，余老师皱了
皱眉头，说：“你上面都没有弄紧，来来来，我帮你。
”他便把绳子交给余老师，余老师手往前一挤，那些松松的绳子变得又紧又密。
又有一个小组完成了，“快点!”苏熙有催到。
那位男同学又加快了速度，但编的时候总出差错，一会儿这边忘记编了，一会儿那边又多遍了，他被搞得晕头转向，编了又解，编了又解，速度非常慢。
加油，加油!我心想。
最终，最后一个小组完成了，我们输了。
“唉，真惨。
”苏熙说。
虽然这次手工失败了，但我们也从中感受到了团体的力量，锻炼了自己的手工创作能力。