(优质)一年级快乐数学PPT课件
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北师大版一年级上册数学1.快乐的家园(课件)(共21张PPT)
探究新知
4朵花
4个萝卜
探究新知
图上哪些物体的个数是“5”？
探究新知
5只鸭子
探究新知
找一找，说一说。
试一试
几和第几。 河里一共有（ 5 ）只鸭子。
探究新知
几和第几。
第一
第二
第三
第四
第五
排在第（ 2
6 7 8 9 10
探究新知
想一想，填一填。 （ 1 ）只鸭子
我知道这些数字不但可以表示物体 的数量，还可以表示物体的顺序。
（ 1 ）群鸭子
（ 1 ）个萝卜 （ 1 ）筐萝卜
巩固练习
1.用下面的数字表示身边的物体。
1 23 4 5 6 7 8 9 10
巩固练习
2.看一看，说一说。
巩固练习
3.数一数，说一说。
1架飞机，2只小鸟， 3支铅笔，4……
归纳总结
本节课，你有什么收获？
我认识1，2，3，4，5，6，7， 8，9，10。
快乐的家园
激趣导入
这幅图上你看到了什么？
探究新知
图上哪些物体的个数是“1”？
探究新知
1棵 1个 1只
1座 1条 1个
1位 1个 1筐
探究新知
图上哪些物体的个数是“2”？
探究新知
2只鸟
2个人
探究新知
图上哪些物体的个数是“3”？
探究新知
3个苹果
3朵白云
探究新知
图上哪些物体的个数是“4”？
北师大版一年级数学上册第一单元快乐家园授课课件(共18张PPT)
“几”表示物体的 多少，“第几”只表 示其中的一个物体。
说一说。
从左边数其他4只 小鸭子分别排第几？
归纳总结：
一个数既可以表示物体的数 量，也可以表示物体的顺序。在 不同的情境中，数的含义不同。
数一数，认一认。
6 7 8 9 10
归纳总结：
数物体时，数到几，就用几 来表示。6-10的顺序是：6，7， 8，9，10。
第 一 单元 生活中的数
北师小学数学一年级上册
新课导入
同学们, 我们已经认识了1-5 这些数字，你们在生活中能找到用 这些数字表示的物体吗？
例题讲授 共有5 只小鸭子。
排在第几？
从前数
排在第2。
从后数
排在第4。
比一比。
“几只”和“第几只”有什么不同？
新知应用
1.看一看，说一说。 (教材P6练一练第3题）
有5只大雁，第2只是 。
4个人
从左往右 数，排第3
5只
从上往下 数，第4只
2.数一数，连一连 (教材P6页练一练第4题）
课堂小结
快乐的家园
5只
第2只
6 7 8 9 10
课后作业
作业：教材P6页练一练第3、4题。
图文一年级数学趣味数学课件
图文一年级数学趣味数学课件一、教学内容本节课选自图文一年级数学教材第四章《趣味数学》第三节，详细内容包括简单的图形认识、分类及拼组，通过有趣的故事和互动游戏，让学生在轻松愉快的氛围中掌握基础的数学概念。
二、教学目标1. 让学生认识并掌握基本的图形，如圆形、正方形、长方形等，并能进行简单的分类。
2. 培养学生运用图形进行拼组的能力，提高空间想象力和创造力。
3. 培养学生合作交流、动手操作的能力，激发学习数学的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：图形的分类和拼组。
教学重点：掌握基本图形的认识，学会运用图形进行拼组。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、故事书、图形卡片、磁性板等。
学具：学生用书、练习本、彩色笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用故事书引入，讲述小兔子和小松鼠一起玩耍，遇到各种图形的故事，让学生在轻松愉快的氛围中认识各种图形。
2. 例题讲解（10分钟）通过PPT课件展示例题，讲解图形的分类、拼组方法，引导学生观察、思考，培养学生的空间想象力。
3. 随堂练习（10分钟）学生根据磁性板上的图形，进行分类和拼组练习，教师巡回指导，解答学生的疑问。
4. 互动游戏（5分钟）学生分组进行图形拼组比赛，鼓励合作交流，提高动手操作能力。
六、板书设计板书分为两部分：一部分为图形分类，另一部分为图形拼组。
通过直观的图形展示，帮助学生更好地理解和掌握所学内容。
七、作业设计1. 作业题目：（1）请你在练习本上画出5种不同的图形，并给它们分类。
（2）利用家中的废旧物品，拼组一个有趣的图形，并与同学分享。
2. 答案：（1）圆形、正方形、长方形、三角形、星形等。
（2）略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过生动有趣的故事、互动游戏和随堂练习，让学生在轻松愉快的氛围中学习数学。
在教学中，注意关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在原有基础上得到提高。
2. 拓展延伸：邀请家长参与课后拓展活动，与孩子一起用废旧物品拼组图形，提高孩子的动手能力，增进亲子关系。
小学一年级上册数学《快乐的家园》-26页PPT文档资料
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1个萝卜
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1筐萝卜
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1座山
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1棵小草
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1个太阳
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3只小鸟
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3朵白云
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谢谢！
xiexie!绿色圃教育网lspjy1房子绿色圃教育网lspjy
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1棵树
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1条船
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1条狗
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2个人
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1个萝卜
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1筐萝卜
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1座山
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1棵小草
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1个太阳
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3只小鸟
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谢谢！
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1条船
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一年级快乐数学ppt课件
完整版ppt课件
16
完整版ppt课件
17
你知道吗？
相差2移1，相差4移2，
相差6移3，相差8移4，
相差10移5……
那反过
来呢？
完整版ppt课件
18
反过来：移1相差2 ，移2相差4 ， 移3相差6 ，移4相差8 ， 移5相差10 ……
完整版ppt课件
19
画一画
第一行：
第二行：
如果从第一行移一个 到第二行，两行
第一小组
第二小组
6=3+3
完整版ppt课件
相差 6 本 移3 本
14
第一行摆11个，第二行摆3个， 怎样移动使两行同样多？
第一行 第二行
从第一行多出来的数中移一半给第二行, 也
就是移4个，两行就一样多了。
完整版ppt课件
44
相差 8 个 移4 个
15
练一练
相差 4 只 移2 只
2 从第一排移（ ）只小狗到第二排，两排小狗就一样多了。
完整版ppt课件
36
• 1.有16个小朋友排成一行，从前面数 起，小刚排第10个，从后边数起，小 强排第4个，算一算，小刚和小强中间 有几人？
• 2.同学们排成一队跑步，芳芳的前面有 6名同学，林林排在队伍的最后一个， 和芳芳之间隔4名同学，这一队一共有 多少人？
• 3.小朋友排好队回家，小芳前面有2人
10移多补少中的学问1第一行比第二行多4头移一半2个给第二头两行就一样多了11芳芳做了14朵花阳阳做了8朵花芳芳给阳阳几朵花两人的花就一样多
移多补少（1） 移多补少（2）
排队问题
完整版ppt课件
1
（1）
完整版ppt课件
2
小学一年级上册数学快乐的家园
精品课件
123 4 5
精品课件
说一说：我们身 边的哪些物品可 以用这些数字来
表示？
精品课件
精品课件
排在第几？
精品课件
排在第1
精品课件
排在第3
精品课件
排在第4
精品课件
排第5
精品课件
你的身体上有可以用10表示的吗？
精品课件
你能说说这是什么意思吗？
精品课件
这又是什么意思呢？
精品课件
快乐的家园
精品课件
北池头小学
车婉
图图上上你哪看些到东了西什的么个？数是“1”
精品课件
1个萝卜
精品课件
1筐萝卜
精品课件
1座山
精品课件
1棵小草
精品课件
1个太阳
精品课件
1座房子
精品课件
1棵树
精品课件
1条船
精品课件
1条狗
精品课件
1个
精品课件
图中2能表示什么？
精品课件
图中3能表示什么？ 图中4能表示什么？ 图中5能表示什么？
5只 第2只
精品课件
1 2
3 4
5
6 7
8 9 10 精品课件
目标：1、会用正确的单位来描述物体的数目。 2、初步理解基数与序数的不同。 3、引导学生感受到数字可用来表示不同物体
的数目。 重点：会数10以内的数、会用正确的方式表达。 难点：基数与序数的区分。
精品课件
北师大版一年级下册数学优秀课件-1.3《快乐的小鸭》(共14张PPT).pptx
北师大版 一年级下册 第一单元 加与减（一）
1. 3 快乐的小鸭
播放数鸭子儿歌
1、出示主题图 提问：草地上还有多少只小鸭？
列式计算
12 － 7 ＝?
1.数数法 3.平十法
2.破十发 4.想加法算减法
1.数数法 2.破十法
12－7＝5
10 2 3.平十法 12－7＝5
25
12＝10＋2 10－7＝3
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。上午10时55分59秒上午10时55分10:55:5920.7.3
谢谢观看
• 13、志不立，天下无可成之事。20.7.320.7.310:55:5910:55:59July 3, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2020年7月3日星期五上午10时55分59秒10:55:5920.7.3
Байду номын сангаас
• •
T H E E N D 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年7月上午10时55分20.7.310:55July 3, 2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020年7月3日星期五10时55分59秒10:55:593 July 2020
1. 3 快乐的小鸭
播放数鸭子儿歌
1、出示主题图 提问：草地上还有多少只小鸭？
列式计算
12 － 7 ＝?
1.数数法 3.平十法
2.破十发 4.想加法算减法
1.数数法 2.破十法
12－7＝5
10 2 3.平十法 12－7＝5
25
12＝10＋2 10－7＝3
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。上午10时55分59秒上午10时55分10:55:5920.7.3
谢谢观看
• 13、志不立，天下无可成之事。20.7.320.7.310:55:5910:55:59July 3, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2020年7月3日星期五上午10时55分59秒10:55:5920.7.3
Байду номын сангаас
• •
T H E E N D 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年7月上午10时55分20.7.310:55July 3, 2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020年7月3日星期五10时55分59秒10:55:593 July 2020
1.3 快乐的小鸭(北师大版数学一年级下册 第一单元优质课件ppt)
北快师乐大的版小鸭数学 一年级 下册
1 加与减（一）
快乐的小鸭
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
快乐的小鸭
情境导入 岸上还有几只小鸭？
你能想到什 么问题？
快乐的小鸭
探究新知
岸上还有几只小鸭？
已知一共的只数 和游泳的只数， 求岸上的只数用
减法。
快乐的小鸭
12－7＝ 5 (只)
10 2
先从10里减去7。
7个
答案不唯一，既可以写成加 法，也可以写成减法。
6 + 7 13
快乐的小鸭
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
十几减几的方法： 破十法：把十几拆成10和几，用10先减。 平十法：把减号后的数拆成两个数。 想加算减法
Байду номын сангаас
课堂练习
用小棒或计数器做一做，算一算。
14 - 7 = 7
12 - 6 =6
十位 个位
快乐的小鸭
画一画，填一填。
13 - 6 = 7
-6
快乐的小鸭
看图列式。
11 4
6只
8只
6 8 14 14 6 8
或 14-8=6（只）
快乐的小鸭
小熊射门。
6个 7+6=13（个）
13-6=7（个）
13-7=6（个）
破 十 法
答：岸上还有5只小鸭。
快乐的小鸭
12－7＝ 5 (只) 25
把7看成2和5，先 减2，再减5。
平 十 法
答：岸上还有5只小鸭。
快乐的小鸭
12－7＝ 5 (只)
想7加几能得到12。
想
加
7＋5＝12
1 加与减（一）
快乐的小鸭
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
快乐的小鸭
情境导入 岸上还有几只小鸭？
你能想到什 么问题？
快乐的小鸭
探究新知
岸上还有几只小鸭？
已知一共的只数 和游泳的只数， 求岸上的只数用
减法。
快乐的小鸭
12－7＝ 5 (只)
10 2
先从10里减去7。
7个
答案不唯一，既可以写成加 法，也可以写成减法。
6 + 7 13
快乐的小鸭
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
十几减几的方法： 破十法：把十几拆成10和几，用10先减。 平十法：把减号后的数拆成两个数。 想加算减法
Байду номын сангаас
课堂练习
用小棒或计数器做一做，算一算。
14 - 7 = 7
12 - 6 =6
十位 个位
快乐的小鸭
画一画，填一填。
13 - 6 = 7
-6
快乐的小鸭
看图列式。
11 4
6只
8只
6 8 14 14 6 8
或 14-8=6（只）
快乐的小鸭
小熊射门。
6个 7+6=13（个）
13-6=7（个）
13-7=6（个）
破 十 法
答：岸上还有5只小鸭。
快乐的小鸭
12－7＝ 5 (只) 25
把7看成2和5，先 减2，再减5。
平 十 法
答：岸上还有5只小鸭。
快乐的小鸭
12－7＝ 5 (只)
想7加几能得到12。
想
加
7＋5＝12
北师大版一年级数学上册第一单元快乐家园授课课件(共19张PPT)
（1）
（2）
课堂小结
快乐的家园
1
2
3
4
5
课后作业
作业：找一找生活中的数。
2
找一找，说一说。
你能在图中找出用5表示的 物品吗？
5
找一找生活中还有哪些物 体的数量可以用2和5表示？
归纳总结：
1既可以表示一个物体，也可 以表示一类物体的总和。2~5可 以表示所有数量是2~5个的物体。
新知应用
1.数一数，画一画。(教材P5练一练第1题）
2.照样子，圈一圈。(教材P5练一练第2题）
第 一 单元 生活中的数
北师小学数学一年级上册
新课导入
同学们,今天老师给大家带 来一幅漂亮的图画,请你们仔细 看一看,图中有什么?
例题讲授
数一数,各有多少?
说一说，认一认
1个 ，
1个
。
说一说，认一认
1棵 ，
1筐
。
1
数一数，认一认
2
3
4
5
找一找，说一说。
你能在图中找出用2表示的 物品吗？
《一年级趣味数学》PPT课件
---
引入：
一条路长8米，在这条路上每隔一米栽一棵树，共能载 几棵树？
－－－－－－－－
---
例：说稀奇，道稀奇，鸭子队里有只鸡，正着数 它第六，倒着数它第七。请你帮助算一算，小鸭 总共有几只？
11只
---
举一反三：
1、说稀奇，道稀奇，鸭子队里有只鸡，它前边有 六只鸭，它后边有七只鸭。请你帮助算一算，小 鸭：聪明的阿凡提
一天，阿凡提与皇帝的侍卫官开玩笑，说：“你过两天就要死。” 事正凑巧，两天后，那位侍卫官真的从马上摔下来死了。皇帝听了 大怒，认为阿凡提说了不吉利的话侍卫官才死的，于是要把阿凡提 处死。 行刑前，皇帝问阿凡提：“你既然知道侍卫官什么时候死，那么， 你知道自己什么时候死吗？” 阿凡提想了想，斩钉截铁地告诉皇帝：“尊敬的陛下，我昨夜看了 星象，我要比陛下早死两天。” 皇帝听了，害怕了，心想：既然他的话那么灵验，我把他处死了， 那两天后我岂不也要归天了？于是愚蠢的皇帝只好把阿凡提放了。
13只 2、13只鸡排成一队，其中有只大公鸡，从前面数， 它站在第8，它的后面有几只鸡？
5只 3、13只鸡排成一队，其中有只大公鸡，它的前面 有8只鸡，它的后面有几只鸡？
4只
---
第二课时：大家一起动起脑
---
数学故事吧：田忌赛马
战国时期，齐威王与大将田忌赛马，齐威王和田忌各有三匹好马： 上马，中马与下马。比赛分三次进行，每赛马以千金作赌。由于两 者的马力相差无几，而齐威王的马分别比田忌的相应等级的马要好， 所以一般人都以为田忌必输无疑。 但是田忌采纳了门客孙膑（着名军事家）的意见，用下马对齐威王 的上马，用上马对齐威王的中马，用中马对齐威王的下马，结果田 忌以2比1胜齐威王而得千金。这是我国古代运用对策论思想解决问 题的一个范例。
引入：
一条路长8米，在这条路上每隔一米栽一棵树，共能载 几棵树？
－－－－－－－－
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例：说稀奇，道稀奇，鸭子队里有只鸡，正着数 它第六，倒着数它第七。请你帮助算一算，小鸭 总共有几只？
11只
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举一反三：
1、说稀奇，道稀奇，鸭子队里有只鸡，它前边有 六只鸭，它后边有七只鸭。请你帮助算一算，小 鸭：聪明的阿凡提
一天，阿凡提与皇帝的侍卫官开玩笑，说：“你过两天就要死。” 事正凑巧，两天后，那位侍卫官真的从马上摔下来死了。皇帝听了 大怒，认为阿凡提说了不吉利的话侍卫官才死的，于是要把阿凡提 处死。 行刑前，皇帝问阿凡提：“你既然知道侍卫官什么时候死，那么， 你知道自己什么时候死吗？” 阿凡提想了想，斩钉截铁地告诉皇帝：“尊敬的陛下，我昨夜看了 星象，我要比陛下早死两天。” 皇帝听了，害怕了，心想：既然他的话那么灵验，我把他处死了， 那两天后我岂不也要归天了？于是愚蠢的皇帝只好把阿凡提放了。
13只 2、13只鸡排成一队，其中有只大公鸡，从前面数， 它站在第8，它的后面有几只鸡？
5只 3、13只鸡排成一队，其中有只大公鸡，它的前面 有8只鸡，它的后面有几只鸡？
4只
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第二课时：大家一起动起脑
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数学故事吧：田忌赛马
战国时期，齐威王与大将田忌赛马，齐威王和田忌各有三匹好马： 上马，中马与下马。比赛分三次进行，每赛马以千金作赌。由于两 者的马力相差无几，而齐威王的马分别比田忌的相应等级的马要好， 所以一般人都以为田忌必输无疑。 但是田忌采纳了门客孙膑（着名军事家）的意见，用下马对齐威王 的上马，用上马对齐威王的中马，用中马对齐威王的下马，结果田 忌以2比1胜齐威王而得千金。这是我国古代运用对策论思想解决问 题的一个范例。
2021年苏教版一年级数学下册《快乐珠心算》精品课件.ppt
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/142020/12/142020/12/1412/14/2020 7:11:27 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/142020/12/142020/12/14Dec-2014-Dec-20 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/142020/12/142020/12/14Monday, December 14, 2020 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/142020/12/142020/12/142020/12/1412/14/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2020年12月14日星期一2020/12/142020/12/142020/12/14
15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/142020/12/142020/12/1412/14/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/142020/12/14December 14, 2020
快乐珠心算
5–4=
快乐珠心算
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2020年12月14日星期一2020/12/142020/12/142020/12/14
15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/142020/12/142020/12/1412/14/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/142020/12/14December 14, 2020
快乐珠心算
5–4=
快乐珠心算
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• 提示：
自己动手画一画，算一 算，和同桌说说怎么想 的？
画图要点
1.先画特殊人物，用 人物，用 。
，再画其他
2.竖着画时，上前下后。
3.横着画时，左前右后。
例1、 一队解放军叔叔行进在路上，走在小张前面的有5 人，走在小张后面的有4人，这队解放军叔叔共有多少人？
前5人
小张
后4人
解： 5+4+1=10（人） 答：这队解放军叔叔共有10人.
14—8=6 6=3+3
相差 6 朵 移3朵
一（2）班第一小组有图书13本,第二小组有7 本。第一小组借给第二小组几本,两组的图 书一样多?
一（2）班第一小组有图书13本,第二小 组有7本。第一小组借给第二小组几本, 两组的图书一样多?
第一小组
第二小组
6=3+3
相差 6 本 移3习
小明
小刚
今天， 你学会了什么？
找间谍游戏
排排站，让学生找出特殊人物 1.前面有3个人的是谁？ 2.后面有3个人的是谁？ 3.正着数排第3的是谁？ 4.倒着数排第3的是谁？
• 例1 一队解放军叔叔行进在路上， 走在小张前面的有5人，走在小张 后面的有4人，这队解放军叔叔共 有多少人？
• 1.有16个小朋友排成一行，从前面数 起，小刚排第10个，从后边数起，小 强排第4个，算一算，小刚和小强中间 有几人？
• 2.同学们排成一队跑步，芳芳的前面 有6名同学，林林排在队伍的最后一个 ，和芳芳之间隔4名同学，这一队一共 有多少人？
• 3.小朋友排好队回家，小芳前面有2人 ，从后边数她第6，这一队小朋友一共 有多少人？
3 ＋3 = 6（个） 4＋6 = 10（个）
练一练
如果从第二行移一棵树到第一行，两行树就
移1棵 相差 2 棵
一样多了，第二行应该画几棵树？
7棵
1 ＋1 = 2（棵）
5 ＋2 = 7（棵）
摆一摆，算一算：小明有多少枚邮票？
我有邮票5枚
我送给你4枚，我 们的邮票就一样多
移 4 枚 4 ＋4 = 8（枚）
• 1．小朋友，成排坐，正着数，小红排第 6，后面还有3个人，这一排一共有多少 小朋友？
• 2.小朋友，成排坐，小红前面有6人，小 红后面有3人，这一排一共有多少人？
• 3.小朋友，成排坐，正着数小红排第6， 倒着数小红排第3，这一排一共有多少人 ？
• 解决这类问题时，最好的方 法是画图帮助理解题意。在 数的时候做到既不重复，也 不遗漏。尤其是作为标准的 这个人是加还是减，是解题 的关键。
画一画
第一行：
第二行：
如果从第一行移一个 到第二行，两行
的 就同样多。请你画一画，第二行应
画多少个
？ 移 1 个 1 + 1 = 2（个） 相差 2 个 6－2 = 4（个）
第一行： 第二行：
练一练
如果从第二行移三个 到第一行，两行的 就
同样多了。请你画一画，第二行应画几个 ？
移3个 相差 6 个
拓展1 妈妈买回来一篮子苹果，吃了 6个后篮子里还剩下4个。问：篮子里 原来有多少个苹果？
相差 4 只 移2只
第一行比第二行多4头，移一半2个给第二头，两行就一样多了
1、7 — 3 = 4 （头） 2、4 = 2 + 2
芳芳做了14朵花，阳阳做了8朵花，芳芳给阳 阳几朵花，两人的花就一样多？
芳芳做了14朵花，阳阳做了8朵花， 芳芳给阳阳几朵花，两人的花就一 样多？
芳芳比阳阳多6朵，移一半3朵给阳阳两人 就一样多了。
（优质）一年级快乐数学PPT 课件
（1）
芳芳：
晶晶：
数学问题： 怎么办才能使芳芳和晶晶的花一样多呢？
芳芳给晶晶几个就一样多了呢？
给晶晶加上4朵花 给芳芳减去4朵花 芳芳给晶晶2朵花
芳芳：我做了14个气球。 晶晶：我做了10个气球。
数学问题： 芳芳比晶晶多多少个？ 14 — 10 = 4（个）
芳芳：
晶晶：
芳芳给晶晶 （2）朵花，两人的花就一样多。 1、14 — 10 = 4 （朵） 2、4 = 2 + 2
找一半游戏
2=？+？
4=？+？
6 =？+？
8 =？+？
10 =？+？
移多补少中的学问1
哪一排的大象多？多几只？ 要使两排的大象一样多，应从第一排中移几个到第二排？
移多补少中的学问1
今天， 你学会了什么？
年龄问题
填填数字
按规律接 着画
简单判断
比质量
例1 小朋友到公园里去浇 花，浇好了18棵，还剩10 棵没有浇。问：小朋友一共 要浇多少棵花？
例2 王叔叔去参加同学聚会， 他和去的每个人都握了1次手， 王叔叔一共握了20次手。问： 参加同学聚会的一共有多少 人？
例3 小明和小月每人都有8支铅笔。小明给了小月3 支后，小月比小明多多少支？
第一行 第二行
从第一行多出来的数中移一半给第二行,
也就是移4个，两行就一样多了。
44
相差 8 个 移4个
练一练
相差 4 只 移2只
2 从第一排移（ ）只小狗到第二排，两排小狗就一样多了。
你知道吗？
相差2移1，相差4移2，
相差6移3，相差8移4，
相差10移5……
那反过
来呢？
反过来：移1相差2 ，移2相差4 ， 移3相差6 ，移4相差8 ， 移5相差10 ……
相差 8 枚
5＋8 = 13（枚）
你知道吗？
移多补少就是要把多的那组多出来的数 目分成相同的两份，然后把其中的一份 补给少的那一组，这样两组的物体的个 数就会同样多。
你知道吗？
多2移1，多4移2，多6移3，多8移4， 多10移5……
反过来：移1多2 ，移2多4 ，移3多6 ， 移4多8 ，移5多10 ……