如何对小学生进行环境保护教育
培养儿童的环保意识
培养儿童的环保意识如今，环境污染和资源浪费已经成为全球性的问题，我们每个人都应该为保护地球贡献自己的一份力量。
而培养儿童的环保意识是至关重要的，因为他们将成为未来社会的主力军。
本文将探讨如何培养儿童的环保意识，并给出一些实践的建议。
1. 提供环保知识教育为了培养儿童的环保意识，我们首先要向他们传授环保知识。
可以通过教科书、故事书、教育游戏等方式，向孩子们介绍环境保护的基本概念和原则。
例如，我们可以告诉他们如何垃圾分类、节约用水和电力、种植植物、保护野生动植物等。
通过这样的教育，儿童可以更好地理解环保的重要性，并逐渐养成环保的好习惯。
2. 规范环保行为提醒孩子们在日常生活中遵守环保行为规范也是培养他们环保意识的重要途径。
作为家长和教育者，我们应该给予儿童正确的指导，并要求他们养成勤俭节约的好习惯。
例如，教导孩子们在用完水后及时关闭水龙头，关掉电器和灯光，不乱丢垃圾，不乱画乱涂等。
这样的规范行为不仅可以养成环保习惯，还可以让儿童懂得什么是资源的有限性以及如何合理利用资源。
3. 实践环保行动只有将环保知识转化为实际行动，才能真正培养儿童的环保意识。
我们可以鼓励孩子们积极参与到环保行动中。
例如，在学校或社区组织环保清洁活动，让孩子们亲自动手清理垃圾；或者一起种植花草树木，关注植物的生长情况。
通过这样的实践活动，儿童可以深刻体验到环境保护的重要性，并将环保意识融入到他们的日常生活中。
4. 激发环保创意儿童是天生的探索者和创造者，我们可以开发他们的环保创意，激发他们对环境保护的热情。
例如，可以组织环保主题的绘画比赛或手工制作比赛，让孩子们表达对环境的关爱之情。
此外，我们还可以引导他们从个人生活中找寻解决环境问题的创意。
例如，可以鼓励孩子们设计节能灯具、环保包装等小发明。
通过这样的活动，不仅可以锻炼儿童的创造力和动手能力，还可以增强他们的环保意识。
5. 树立模范榜样最后，我们要给儿童树立环保的模范榜样。
家长和教育者自己要以身作则，通过自己的言行来影响孩子。
如何应对小学生环境保护问题
应对小学生环境保护问题对于培养他们的环保意识、责任感和可持续发展的观念非常重要。
环境保护教育可以帮助小学生了解环境问题的严重性，并激发他们参与保护环境的行动。
以下是一些方法和策略，可以帮助应对小学生环境保护问题：1. 环保教育与科普：开展环保教育和科普活动，向小学生传授环境保护的基本知识。
教导他们认识不同类型的环境问题，如空气污染、水资源浪费、垃圾分类等。
通过科普，提高他们对环境问题的认知和理解。
2. 培养环保习惯：培养小学生环保习惯。
教导他们节约用水、节约用电、减少废物产生等日常生活中的环保行为。
鼓励他们养成关灯、关水龙头、回收利用等良好的环保习惯。
3. 实施绿色校园计划：组织学校实施绿色校园计划。
建立可持续发展的校园环境，如植树造林、建设花园、推广垃圾分类等。
通过实践，让小学生亲身参与环保行动，感受环保的重要性。
4. 增强环保意识：增强小学生的环保意识。
鼓励他们参加环保活动、观看环保纪录片、阅读相关书籍等。
通过多样化的教育形式，加深他们对环保问题的认识和关注。
5. 激发创意与行动：激发小学生的创意和行动力。
组织环保主题的绘画、写作、演讲比赛等，鼓励他们通过艺术和语言表达对环境保护的思考和行动。
支持并奖励他们提出和实施环保项目。
6. 引导资源回收和再利用：引导小学生进行资源回收和再利用。
在学校设立回收点，并进行垃圾分类教育。
教导他们如何处理废纸、废塑料等可回收物品，并制作手工艺品或使用再生材料。
7. 组织社区服务活动：组织小学生参与社区环保服务活动。
如清洁公园、植树活动、宣传绿色出行等。
通过实践行动，让他们感受到环保行为的重要性和影响。
8. 推广科技与创新应用：推广科技与创新应用在环境保护中的作用。
引导小学生利用科技手段监测环境、减少能源消耗、改善空气质量等。
通过科技创新，培养他们解决环境问题的能力和创造力。
9. 家庭合作与支持：家庭的合作与支持对于应对小学生环境保护问题至关重要。
家长可以与学校合作，共同制定环保计划和目标。
小学生环境保护意识培养
小学生环境保护意识培养随着社会的发展和环境问题的加剧，环境保护意识的培养已经成为当务之急。
而小学阶段是孩子们形成观念和习惯的关键时期，因此，培养小学生的环境保护意识至关重要。
本文将介绍一些方法和途径，旨在帮助学校和家庭共同促进小学生环境保护意识的培养。
一、课堂教育在教学中有意识地融入环境保护相关的知识和内容，可以帮助学生正确认识环境问题的严重性和重要性。
可以通过课堂讲解、图片展示、视频播放等方式，向学生传授环境保护的重要原则和方法。
同时，鼓励学生参与到环保活动中，如植树造林、垃圾分类等，帮助学生亲身体验环境保护的乐趣与成就感。
二、校园环境建设学校作为学生学习和生活的地方，是培养学生环境保护意识的重要场所。
学校可以制定并执行环境保护规定，如垃圾分类投放、水电节约使用等。
同时，学校应该积极开展校园环境建设活动，营造良好的环境保护氛围。
通过打造美丽整洁的校园环境，激发学生保护环境的自觉性。
三、家庭教育家庭是孩子成长的第一课堂，家长的言传身教对于孩子形成环境保护意识至关重要。
家长可以将环境保护知识融入日常生活中，教导孩子如何节约用水、分拣垃圾、减少能源浪费等。
此外，家庭还可以组织亲子活动，带领孩子参观自然保护区、垃圾处理场等，让孩子亲身感受到环境保护的现实意义。
四、社会参与学校和家庭可以带领学生参与社会环保组织的活动，如志愿者服务、环境保护讲座等。
通过参与实际的环保活动，学生可以更加深入地了解环保问题的紧迫性和困难性，同时培养他们的团队合作意识和社会责任感。
五、创设奖励机制设置环保明星榜、环保小组等奖励机制，鼓励学生积极参与环保活动，养成环保良好习惯。
同时，可以通过宣传校园环保的优秀成果，激发学生的参与热情和创新意识，形成良好的良性循环。
在培养小学生环境保护意识的过程中，教学和家庭教育不可或缺。
只有学校和家庭共同合作，加强对小学生的环境保护意识的培养，才能让他们从小学会保护环境，养成良好的环保习惯。
这样，我们的社会才能更加美丽、幸福。
小学生环境保护教育的有效途径
小学生环境保护教育的有效途径小学生是国家的未来，他们对环境保护的认识和行为习惯对未来的环境发展有着重要的影响。
对小学生进行环境保护教育显得尤为重要。
那么，如何才能有效地进行小学生环境保护教育呢？下面将结合实际情况，从教育途径和方法两个方面进行探讨。
一、教育途径1. 课堂教育在小学课堂中，可以通过多媒体、图片、小故事等形式，向学生传递环保知识。
教师可以在科学、语文、体育等多个课程中融入环保教育内容，让学生在学习的过程中潜移默化地接受环保知识。
2. 校园实践学校可以组织学生参观环保展览馆、科技馆等地方，让学生近距离接触环保技术和成果，增强他们的环保意识。
学校还可以组织环保实践活动，如植树造林、垃圾分类、节约用水等，让学生亲身体验环保工作的重要性和实际操作方法。
3. 社区互动学校可以与社区、环保组织等合作，组织学生参与环保志愿活动。
通过参与环保活动，学生可以了解社会环保状况，增强环保意识，培养责任感和团队合作精神。
4. 家庭教育学校可以通过家长会、家访等方式，向家长宣传环保知识，引导家长和孩子一起参与环保活动，形成“学校+家庭”的环保教育合力，使环保意识不仅停留在学校，还能延伸到家庭中去。
二、教育方法1. 趣味教学针对小学生的特点，教师可以通过趣味化的教学方法，如游戏、演示、实验等，吸引学生的注意力，激发他们学习的兴趣。
比如通过“垃圾分类大作战”游戏，让学生在玩中学，从而牢固掌握垃圾分类知识。
2. 实践教学在教学中注重实际操作，让学生亲自动手，体会环保工作的重要性和实际操作方法。
比如组织学生进行一次垃圾分类清理活动，在实践中感受到环保的现实意义。
3. 示范引导教师和家长要做好表率，积极参与环保活动，给学生树立良好的榜样。
学校领导也要给予关心和支持，让环保教育活动始终保持热情和活力，形成浓厚的教育氛围。
4. 多方合作学校、家庭、社区等多方合作，共同参与环保教育，形成合力。
比如学校可以与环保组织合作开展环保讲座、展览等活动，让学生在多种渠道接受环保知识。
如何培养小学生对环境保护的意识
培养小学生对环境保护的意识对于塑造他们的环保行为和可持续发展观念非常重要。
以下是一些方法和策略，可以帮助培养小学生对环境保护的意识：1. 知识教育：通过教育小学生环境保护的基本知识。
向他们介绍环境问题的原因和影响，如气候变化、资源浪费和污染等。
使用简单易懂的语言和具体的例子，让他们了解环境保护的重要性。
2. 探索自然：鼓励小学生亲近自然并进行户外探索。
组织实地考察活动，如参观公园、森林或河流等。
通过亲身经历，让他们感受大自然的美丽和脆弱性，增强对环境保护的认识。
3. 垃圾分类教育：教导小学生垃圾分类的重要性和方法。
向他们解释不同垃圾的分类标准，并提供示范和指导。
通过游戏和互动的方式，让他们学会正确分类垃圾，培养垃圾减量和资源回收的习惯。
4. 节能与节水教育：教育小学生关于节能和节水的知识。
解释能源的有限性和水资源的稀缺性，并提供节能和节水的实际方法，如关闭电器、减少用水量等。
通过示范和实践，帮助他们理解和应用节能与节水的原则。
5. 植树活动：组织小学生参与植树活动。
让他们亲手种植树苗，并了解树木对环境的重要作用。
通过参与植树活动，培养他们的责任感和对自然的关爱。
6. 回收利用项目：开展回收利用项目，鼓励小学生参与。
例如，设立废纸回收箱、旧物交换市场或手工艺品制作等。
通过参与回收利用项目，帮助他们认识到废弃物可以变废为宝，培养环保的生活习惯。
7. 环保游戏和竞赛：组织环保游戏和竞赛，激发小学生的兴趣和参与度。
例如，设计环保拼图游戏、环保海报比赛或创意环保手工制作等。
通过游戏和竞赛，提高他们对环保问题的关注度和参与度。
8. 鼓励创意表达：鼓励小学生通过创意表达来传达环保理念。
组织绘画比赛、写作比赛或演讲比赛，让他们用艺术形式表达对环境保护的思考和关注。
通过创意表达，激发他们的想象力和独立思考能力。
9. 角色模范示范：教育小学生成为环保行动的角色模范。
以身作则，引导他们采取环保行为，如节约用水、随手关闭电器等。
如何培养孩子的环保意识
如何培养孩子的环保意识环保意识在当代社会变得越来越重要，而培养孩子的环保意识则是一个需要长期坚持的过程。
作为家长，我们有责任教育孩子保护环境，保护地球。
本文将从日常生活中的具体行动和教育方法两方面进行探讨，帮助家长们更好地培养孩子的环保意识。
一、日常生活中的环保行动1. 节约用水：教育孩子养成节约用水的好习惯。
可以告诉他们每一滴水都很宝贵，用完水后要及时关闭水龙头，用桶接冲水剩余用水浇花或清洗物品等。
2. 分类垃圾：在家中设置垃圾分类桶，教育孩子区分可回收垃圾、有害垃圾和厨余垃圾等，帮助他们养成分类投放的习惯。
3. 节约用电：教育孩子关灯、关电视、关电脑等不使用时要及时关闭电源，不浪费电力资源。
4. 减少纸张消耗：鼓励孩子使用电子书籍、电子学习工具，减少购买纸张书籍和用纸浪费。
5. 定期参与环保活动：带领孩子参与社区、学校或组织的环保活动，如植树造林、清洁街道等，增强他们对环保的意识和行动力。
二、教育方法1. 以身作则：家长要成为孩子环保意识的榜样。
在日常生活中，家长要注意自己的言行举止，主动采取环保行动，让孩子从家里看到环保的实践。
2. 生活实践教育：生活中的点滴细节是培养孩子环保意识的好机会。
例如，购物时带上环保袋、带孩子一起去超市选择环保产品、少用一次性餐具等，通过实际行动引导孩子关注环保。
3. 读书育儿：选择适合年龄的环保主题绘本、故事书，与孩子一起阅读并讨论书中的环保观念和行动，培养他们关注环境的兴趣。
4. 环保游戏：设计一些有趣的环保游戏，如垃圾分类游戏、环保谜语等，增加环保知识的学习乐趣，让孩子在游戏中潜移默化地养成环保的习惯。
5. 多元化教育：在学校或社区活动中，让孩子接触到更多有关环保的知识，如参观环保展览、听取环保讲座等，开拓孩子的视野，加深对环保问题的认识。
6. 激发兴趣：了解孩子的兴趣爱好，将环保概念与他们的兴趣相结合，如喜欢动物的孩子可关注野生动物保护，喜欢植物的孩子可以培养他们种植的兴趣和乐趣。
如何培养孩子正确的环境保护观
如何培养孩子正确的环境保护观在当今社会，环境问题日益严重，人类面临着严峻的环境挑战。
作为下一代的未来，孩子们的环境保护意识和行动至关重要。
因此，家长和教育者有责任和义务培养孩子正确的环境保护观，引导他们积极参与环保活动，共同建设美丽的地球家园。
1. 亲身示范父母是孩子最好的榜样，他们的行为举止会直接影响孩子的态度和价值观。
因此，家长首先要从自身做起，亲自践行环保理念。
比如节约用水、分类垃圾、减少能源消耗等，让孩子在日常生活中看到并模仿这些环保行为。
2. 知识普及教育是培养孩子正确环保观的重要途径。
家长可以通过讲故事、看纪录片、参观博物馆等方式，向孩子传授环保知识，让他们了解环境问题的严重性以及保护环境的重要性。
同时，学校也应该将环保教育纳入课程中，培养学生的环保意识。
3. 实践体验让孩子亲身参与环保活动是培养他们正确环保观的有效途径。
可以组织孩子参加志愿者活动、植树造林、垃圾分类等实践项目，让他们感受到环保行为的乐趣和意义。
通过实践体验，孩子能够更深刻地理解环保知识，并形成积极的环保态度。
4. 奖惩机制建立奖惩机制可以激励孩子积极参与环保活动。
家长可以设立环保小目标，如每天节约用水5分钟、每周捡拾垃圾10件等，并对孩子完成目标给予奖励。
同时，也要对孩子不良的环保行为进行批评和教育，让他们意识到环保责任的重要性。
5. 创造良好氛围家庭和学校是孩子成长的主要场所，创造良好的环境氛围对于培养孩子正确的环境保护观至关重要。
家长可以布置绿色植物、节能灯具等绿色家居用品，营造低碳环保的生活氛围；学校可以建设花园、开展绿化活动等，打造绿色校园，让孩子身处其中自然而然地接受环保理念。
结语培养孩子正确的环境保护观是一个长期而复杂的过程，需要家长、学校和社会共同努力。
只有让孩子从小树立正确的价值观念，才能使他们成为具有责任感和担当精神的未来公民，在共同努力下建设美丽的地球家园。
希望每个家庭和学校都能重视这一问题，为下一代创造更美好的未来！。
小学生如何进行环境保护
环境保护是每个人的责任，包括小学生在内。
通过培养小学生的环保意识和行动，可以为保护地球和可持续发展做出贡献。
以下是一些方法和策略，可以帮助小学生进行环境保护：1. 教育环保意识：教育小学生关于环境保护的重要性和紧迫性。
通过讲解气候变化、资源浪费和生物多样性等概念，引导他们了解环境问题的严重性，激发他们对环境的关注和保护意识。
2. 节约能源和水资源：教导小学生节约能源和水资源的重要性。
鼓励他们关闭电器设备、灯光和水龙头，避免不必要的能源浪费。
同时，教育他们正确使用水资源，如合理洗手、节约用水等。
3. 分类垃圾和回收利用：教导小学生垃圾分类和回收利用的方法。
帮助他们了解可回收垃圾、有害垃圾和厨余垃圾等的区别，并指导他们正确投放和处理垃圾。
鼓励他们参与回收利用活动，如废纸、塑料瓶和玻璃瓶的回收。
4. 减少塑料使用：教导小学生减少塑料使用。
提醒他们使用可替代塑料的环保材料，如布袋替代塑料袋、不使用一次性塑料餐具等。
通过减少塑料的使用量，可以降低塑料污染和对环境的负面影响。
5. 植树造林：组织小学生参与植树造林活动。
让他们亲手种植树苗，并了解树木对于改善空气质量和保护生态系统的重要作用。
通过亲身参与，培养他们对大自然的关爱和责任感。
6. 关注野生动物保护：教育小学生保护野生动物和生物多样性的重要性。
帮助他们了解野生动物受到的威胁和需要的保护措施。
鼓励他们积极参与野生动物保护项目，如观鸟、保护湿地等。
7. 餐饮健康和环保：教导小学生餐饮健康和环保的原则。
鼓励他们选择健康、有机和本地食品，减少加工食品和包装食品的摄入。
同时，教育他们正确使用餐具、减少食物浪费等。
8. 参与社区环保活动：鼓励小学生参与社区环保活动。
可以组织社区清洁行动、环境保护讲座或植树活动等。
通过参与社区活动，他们可以体验到环保行动的重要性和效果，并获得成就感和满足感。
9. 培养创新和环保意识：鼓励小学生培养创新和环保意识。
促使他们思考如何以创造性的方式解决环境问题，如设计可持续发展的产品、提倡循环经济等。
小学生环境保护意识养成
小学生环境保护意识养成在日益加剧的环境问题背景下，小学生环境保护意识的养成显得尤为重要。
只有通过科学教育和良好的引导，才能培养起小学生对环境保护事业的热爱和责任感。
本文将从家庭教育、学校教育和社会教育三个方面论述如何帮助小学生养成环境保护意识。
一、家庭教育家庭教育是培养小学生环境保护意识的基础。
父母可以从以下几个方面入手：1. 起到榜样作用：父母应该成为小学生的榜样，养成良好环保习惯，如垃圾分类、节约用水用电等，通过自身的行为来影响孩子。
2. 定期参与环保活动：组织家庭参与环保活动，如植树造林、清理垃圾等，让孩子亲身体验到环保的重要性和乐趣。
3. 增加环境保护知识的学习：与孩子一起阅读环保知识读物、观看环保宣传片等，通过互动方式提高孩子的环保意识，并帮助他们理解环保知识的重要性。
二、学校教育学校是小学生环境保护意识培养的重要渠道，学校可以采取以下措施：1. 设置环保课程：学校可以将环保教育内容融入到各个学科中，通过课堂教学形式，让小学生了解环境问题的原因、影响和解决方法。
2. 建立环保社团：设立环保社团或者绿色志愿者小组，让小学生主动参与环保活动，增强他们的环保责任感。
3. 建立环保活动日程：每个学期设立环保活动周或者环保日，举办各种主题活动，如环保讲座、征文比赛等，引发学生兴趣，提高他们的环保意识。
三、社会教育社会教育是小学生环境保护意识的延伸，社会需要提供以下支持：1. 举办环保宣传活动：政府、社区和环保组织可以联合举办各种环保宣传活动，如展览、演讲等，让小学生深入了解环保知识，并激发他们参与环保的热情。
2. 建立环保奖励机制：通过设立环保奖项，鼓励小学生积极参与环保行动，树立榜样，为他们提供进一步的动力。
3. 多样化的媒体宣传：通过电视、广播、网络等媒体，向大众传播环保知识，包括小学生，让他们了解环保行动的重要性，并激发他们的环保意识。
小学生是环境保护的未来，他们的环保意识养成至关重要。
家庭教育、学校教育和社会教育三者相辅相成，共同努力，才能培养出热爱环境、保护环境的小学生。
小学生环境保护教育
小学生环境保护教育一、从家庭用电开始，节约每一度电，杜绝家家电污染。
1、把白炽灯改成第四代LED绿色光源，在同样的亮度下，其耗电量只是白炽灯的十分之一，但寿命却是白炽灯的50倍。
2、要选用无氯绿色环保家电和太阳能家电系列，比如：使用太阳能发电器、太阳灶、太阳能灯、太阳能帽、太阳能手电筒、太阳能干燥器、太阳能热水器、地板采暖系统等，既节能环保，又安全方便，既为国家的节能环保工作做出贡献，又使家庭引导了绿色生尚生活新潮流。
3、选购空调时要考虑最适合房间大小的匹数。
而且夏季空调温度设定在26－28℃。
4、冰箱内贮存食物不宜过满，冰箱内食品之间及食品与箱壁之间应留有100mm以上的空隙。
这比紧贴墙面每天可以节能20％。
5、洗衣机的耗电量取决于使用时间的长短，一般合成纤维和毛丝织物洗涤3～4分钟，棉麻织物洗涤6～8分钟，极脏的衣物洗涤10～12分钟。
6、电视机不要开得很亮，音量也不宜过大，因为每增加1瓦音频功率，就要增加3～4瓦电功耗。
7、使用电饭锅最好提前淘米，用温水或热水煮饭，这样可以节电30％。
8、电饭锅用后立即拔下插头，当锅内温度下降到70摄氏度以下时，它会断断续续地自动通电，既费电又会缩短使用寿命。
i、普通玻璃窗只要贴上一层特殊节能膜，室内温度起码降3℃, 如果阳光更加猛烈，温差会进一步拉大，节能效果更加明显。
据介绍，采用这种节能膜后，不仅能过滤紫外线，节能效果达到30％，而且使用期限长达20年。
二、节约生活中的每一滴水，努力减少水污染。
推广使用节水型水阀和卫生洁具；用水完毕随手关闭龙头，别让水空流；随时检查维修水龙头阻止滴漏；提倡一水多用，让水重复使用；节约用水，用洗菜、淘米水冲厕所、浇花；洗衣服使用无磷洗衣粉，减少污染；如果将漂洗的水留下来做下一批衣服洗涤水用，一次可以省下30-40升清水；慎用清洁剂，尽量用香皂，别让水源污染，时时告诫我们自己，保护水源就是保护生命！三、节约每一张纸，使用再生纸和节约用纸,保护森林资源。
小学生环境保护教案
小学生环境保护教案•相关推荐小学生环境保护教案模板（通用7篇）作为一名教师，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
那么你有了解过教案吗？下面是小编为大家整理的小学生环境保护教案模板（通用7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生环境保护教案1教学活动目标：1、迁移生活经验，激发幼儿热爱大自然和保护环境的情感。
2、通过竞赛活动，丰富幼儿的环保意识，增强幼儿的环保意识。
活动准备：1、多种形式的环保题目若干：四块题板；《哭泣的地球》课件2、太阳队、星星队、月亮队、蓝天队的卡通形状牌子各一块；乐器各一只；贴纸小红花若干活动过程：一、创设智力竞赛情景，激发幼儿参与活动的兴趣。
1、师：小朋友，欢迎来到“快乐转转转”，今天我们要以环境保护为话题开展智力竞赛，希望小朋友们开动脑筋，取得胜利。
2、介绍参加《快乐转转转》的四队队员。
二、以竞赛活动形式开展活动，丰富幼儿的环保知识，增强幼儿的环保意识。
师：我宣布，《快乐转转转》现在开始。
幼：快乐转转转、转呀转呀转，YE！1、幼儿根据已有经验判断破坏环境的现象。
师：第一轮比赛是单人选答题。
每组请一位选手上来答题，答对的可得一朵小红花。
教师出示四组题板，请各队派一名幼儿选题答题。
（1）、看看图中哪些物品大量使用会破坏森林资源？（2）、看看哪些物品是用一种特殊塑料做成的，会造成白色污染？（3）、你在哪里见过这些标志，请找出有关环境保护的标志？（4）、图中哪些行为你认为做的不对，会破坏环境？2、观看课件，了解破坏环境所开来的危害，形成初步的环保意识。
师：第二轮是小组必答题，比赛以小组为单位进行必答，各队要一起讨论，做出回答。
（1）、播放课件《哭泣的地球》捕杀鸟等动物片段，请幼儿讨论：人们大量捕杀动物会造成什么后果？（2）、播放课件乱倒污水、垃圾片段，请幼儿讨论：乱倒垃圾、污水会有什么后果？（3）、播放课件乱砍树、工厂排废气片段，请幼儿讨论：还有哪些现象会破环环境？（4）、播放课件土地干裂、水灾片段，请幼儿讨论：环境遭到破环会带来什么危害？3、引导幼儿深入讨论一些保护环境的方法，激发幼儿环境保护的情感。
如何对小学生进行环境保护教育
如何对小学生进行环境保护教育环境教育是社会主义精神文明建设的重要组成部分，关系着经济的发展，关系着人民的健康，《全国环境宣传教育行动纲要》指出：中小学要利用活动课教学时间，组织好环境保护活动，通过各种课外活动，使学生受到丰富多彩的环境教育。
所以我十分关注环保问题，总是自发地把环境教育渗透到各科教学、日常工作中，积累了一些的环境教育经验，形成了独特的教育方式，使学生具有强烈的环保责任感。
一、在学科中、活动中渗透环境保护意识在小学进行环境教育，其深度和广度都是基础性和启蒙性的，使学生对环境有个初步了解，虽然没有专门的环境教育课，但可以在制定教学目标时，力求适时渗透环境教育，增强学生环境保护的意识，把环境教育活动纳入学科教学中，我主要从以下几方面入手：一是结合学校原有课程，有意识地渗透在课堂教学中，进行爱护洁净环保教育；如数学中的校门口废气排放量的调查统计，语文中的环保广告词的编写，劳技课中的利用废物制造而成的“瓶娃娃”和笔筒等等；二是结合乡土教材，专门开设环保课；三是利用周一假后环保感想和周三下午兴趣小组进行环保小分队活动，交流、评估、布置与辅导，同时提供榜样，树立典型，期末评比“环保小卫士”。
1、通过课外活动。
参观一些环境优美的地方与环境污染的地方并讲述一些与环境保护有关的知识，使学生对环境问题有了新认识。
2、同时在班队课上进行我国环境形势、环保知识竞赛，组织学生在校园内植物环境调查，在校园外进行废弃物情况调查。
然后班级进行比赛。
赛出环保优秀人物，立标兵。
二、对学生进行环境保护教育要有目的性、灵活性我们的教育对象是活泼可爱的小学生，而小学生具有好奇、喜欢夸张等特点，因此教师在教育时要根据实际情况灵活运用，形式多样，让学生在愉悦的氛围下非常乐意地接受教育。
如有一次我带学生到我村的金鸡坪水库游玩，同学们兴致很高，纷纷准备了精彩的节目准备好好地露一手，还带了不少食品助兴。
来到金鸡坪水库，我先让学生观赏了金鸡坪水库的美景——碧绿的青草、清可见底的水、茂密的树林……然后围坐在草坪上边欣赏表演边吃着带来的食品。
如何培养孩子的环保意识
如何培养孩子的环保意识在当今社会，环境问题已经成为世界关注的焦点。
为了保护地球的生态平衡，我们需要从小培养孩子的环保意识。
本文将分享几种方法，帮助家长们培养孩子的环保意识。
1. 榜样的力量家长是孩子最重要的榜样。
要想培养孩子的环保意识，首先要自己树立良好的环保习惯。
例如，家里不需要的物品可以捐赠给需要的人，节约用水用电，垃圾分类等。
通过自己的行为，孩子会潜移默化地受到影响，从而形成环保习惯。
2. 关注环境保护家长可以将环境保护的话题融入日常对话中，给孩子们普及环保知识。
例如，可以讲述保护动物的故事，介绍全球变暖的影响等。
还可以一起观看纪录片或者参观环保展览，让孩子们亲眼见到环境问题的严重性。
通过这些方式，孩子们会对环境保护产生浓厚的兴趣。
3. 探索自然带孩子外出接触大自然是培养环保意识的重要途径。
可以带孩子去公园、森林、海滩等地，让他们亲近自然，感受大自然的美好与脆弱。
在户外活动中，可以告诉孩子如何保护自然资源，如何合理使用水、土地和能源等。
逐渐培养孩子们的环保观念。
4. 激发创意培养孩子的环保意识可以结合一些创意活动。
例如，可以与孩子一起制作可回收材料的手工艺品，教他们如何将废物转化为有用的物品。
还可以组织家庭DIY活动，通过回收利用来降低环境的污染。
这样的活动不仅有助于保护环境，还能培养孩子的创造力和动手能力。
5. 参与社区活动社区活动既可以提升社区环境质量，也可以培养孩子的环保意识。
家长可以带领孩子参与社区清洁活动、植树活动等，让他们亲身体验环保的重要性。
还可以一起参加环保组织的志愿者活动，让孩子们感受到环保行动的力量。
6. 教育是关键学校是培养孩子环保意识的重要场所。
家长应积极支持学校的环保教育工作，并与老师保持密切联系。
可以询问孩子在学校中学到了哪些环保知识，鼓励他们分享所学的环保经验。
同时，家长也可以在家中进行补充教育，扩大孩子的环保知识面。
总之，培养孩子的环保意识需要家长从日常生活中开始，通过言传身教和创造环境来影响孩子。
小学生环境保护教育的有效途径
小学生环境保护教育的有效途径随着社会的发展，环境保护问题变得愈发严重，我们每个人都应该意识到保护环境的重要性。
而小学生正处在人生教育基础阶段，他们对环保的认识和态度将直接影响到未来社会的环境保护工作。
对小学生进行环境保护教育是至关重要的。
那么，如何有效地进行小学生环境保护教育？下面我们将探讨一些有效的途径。
一、开展校园环保活动校园是小学生学习和生活的地方，通过在校园内开展环保活动，可以让小学生亲身感受到环保的重要性。
学校可以组织小学生参与植树活动、垃圾分类活动、节约用水用电活动等。
通过这些活动，让小学生了解环境保护的基本知识，培养他们的环保意识，使他们愿意从身边的一点一滴做起，为环境保护出一份力。
二、利用课堂教育进行环保宣传课堂是小学生学习的主要场所，老师可以将环保教育融入到各个学科的教学中，比如通过讲解自然科学知识来引导学生了解环境保护的重要性，通过阅读课来让学生接触有关环保的故事，通过美术课来让学生进行环保主题的绘画等等。
通过各种课堂教育形式，让小学生在学习的过程中逐步形成环保意识。
三、开展实地参与项目学校可以组织小学生参与一些实地参与的环保项目，比如去附近的公园清理垃圾、去田野植树、去湖边保护水域等。
实地参与可以让小学生更加直观地感受到环保的现实意义，加深他们的印象，从而更加深刻地理解环保的重要性。
四、树立榜样，引导行为在小学生的成长过程中，树立身边的环保榜样是至关重要的。
学校可以举办环保知识竞赛，评选环保小达人，还可以邀请一些环保志愿者来学校宣讲环保知识等。
通过树立榜样，可以引导小学生从他人的行为中学习，从而形成良好的环保习惯。
五、鼓励家长参与小学生的环保教育不仅是学校的责任，家长也应该积极参与其中。
学校可以通过家长会、家长参观日等形式，向家长们宣传环保知识，鼓励他们与孩子一起参与环保活动。
通过家长的积极参与，可以让小学生在家庭中也接触到环保知识，形成良好的环保习惯。
六、加强综合教育环保教育不仅仅是传授环保知识，更重要的是培养小学生的环保意识和行为习惯。
小学生,如何进行环境保护
环境保护是小学生应该培养的重要意识和责任感，他们可以通过采取一些简单而有效的措施来保护我们的环境。
以下是一些建议，帮助小学生进行环境保护：1. 垃圾分类：教育小学生垃圾分类的重要性，并在学校和家庭中建立垃圾分类系统。
指导他们将可回收物、有害物质和其他垃圾分开投放，以减少对环境的污染。
2. 节约能源：鼓励小学生节约能源，如关闭不必要的灯光、电器设备和水龙头等。
教导他们关于能源的重要性，例如合理使用电力、水资源，减少碳排放。
3. 减少塑料使用：提醒小学生塑料污染对环境造成的危害，并鼓励他们减少使用一次性塑料制品，如塑料袋、塑料吸管和塑料瓶。
提供可替代的环保选项，如使用布袋、纸吸管和玻璃瓶。
4. 推广环保交通方式：引导小学生选择环保的交通方式，如步行、骑自行车或使用公共交通工具。
让他们了解私家车辆对空气质量和环境的影响，并鼓励他们与家人一起采取可持续出行方式。
5. 种植绿化：组织小学生参与植树活动，引导他们了解植物对环境的重要性。
通过种植花草树木，帮助改善空气质量、保护水源和维护生态平衡。
6. 水资源保护：教育小学生关于水资源的珍惜和节约。
提醒他们每天用水的量，并鼓励他们减少浪费水资源的行为，如修复漏水管道、合理使用洗手间和冲洗马桶等。
7. 参与社区清洁活动：组织小学生参与社区的清洁活动，如垃圾收集、街道清扫和河岸清理等。
通过亲身参与，让他们深入了解环境问题，培养爱护环境的习惯。
8. 教育他人：鼓励小学生将环境保护的知识传递给他人，包括家人、朋友和同学。
通过口头表达、写作、绘画等方式，分享环境保护的重要性和具体行动。
9. 利用科技：引导小学生使用科技手段参与环境保护。
例如，借助手机或平板电脑上的应用程序了解能源使用情况、监测空气质量、记录碳足迹等。
10. 榜样力量：以身作则成为环保的榜样。
小学生更容易接受和模仿周围人的行为。
通过自己的实际行动，鼓励他们践行环保理念。
通过以上方法，小学生可以逐渐培养起环境保护的意识和责任感。
小学生保护环境的建议(34篇)
小学生保护环境的建议（34篇）小学生保护环境的建议（精选34篇）小学生保护环境的建议篇1亲爱的同学们：大家好，我们的新中国已经成立几十年了，虽然生活越来越富裕，科技越来越发达了。
但是，我们的地球妈妈却遭到了无情的破坏——沙尘暴频发，荒漠化严重，污水四溢，空气污染，乱砍滥伐……我们已经将地球糟蹋得面目全非。
正因为这样，所以我们要保护地球，让地球妈妈回复以前那美丽的容貌！俗话说，善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未来。
因此，我提出以下建议：1、为了保护森林资源，为了让有限的资源无限的循环，我们应该节约用纸。
可以将废旧的纸张装订起来当做草稿本。
出去吃饭时不要用一次性餐具。
刚不要砍伐树木。
2、珍惜水资源。
水是生命之源，所以我们一定要节约用水。
一定不要让水龙头白白流水。
我们可以用洗菜水、淘米水浇花，也可以用洗衣服的水冲厕所等好多节约用水的方法。
3、节约用电。
我们经常可以看见这样的情景：晚上开着灯睡觉，直到早上才关；玩电脑忘关机了，让他发动很长时间；夏天开空调时，把温度调到18度……这些不好的习惯，大家一定要改正。
晚上睡觉时立马关灯，电脑完好后马上关机，开空调是要调到适当的温度……4、节约食物。
我们应该让妈妈买菜只买当天需要的，不要买太多的食物，不然都会浪费的。
……同学们，珍惜资源，保护资源，节约资源，人人有责。
让我们从现在做起，从点点滴滴做起，从我做起，珍惜地球妈妈赐予我们的一切资源，让我们的家园更加美好！建议人:11月6日小学生保护环境的建议篇2亲爱的--校长：您好!我们是--年级--班的同学们，我在港湾小学读了很多年书了，因此，学校的许多变迁我也看到。
我看到，您为了学校的干净，不怕垃圾的肮脏，伸手捡起来，还教育我们。
望着您那弯曲的身影，我们不竟羞愧起来;我知道，您在学校清洁方面，也下了大功夫。
增加垃圾桶、加派人手什么办法都用过了，可是，光洁的地板上还是存留着不少包装袋。
经过调查，我们发现地上的垃圾大多数是零食包装袋、纸片和牛奶盒：我们还发现：新建的教学楼一二三四楼的楼道里一个垃圾桶都没有，造成学生没地方扔垃圾。
环境保护小学生如何参与环境保护行动
环境保护小学生如何参与环境保护行动随着环境问题的日益突出，环境保护已经成为刻不容缓的任务。
作为社会的一份子，小学生作为未来的希望，也应该积极参与到环境保护行动中来。
本文将阐述小学生如何参与环境保护的相关行动和方法。
1. 加强环境意识教育环境教育是小学生参与环境保护行动的基础。
学校和家庭都应该加强环境意识的教育，让小学生了解环境问题的严重性，提高他们对环境保护的重视程度。
可以通过讲座、教材、实地考察等方式，向小学生传递环境保护的知识，培养他们的环境责任感。
2. 垃圾分类与减量垃圾是污染环境的主要源头之一。
小学生可以从垃圾分类与减量做起，通过正确分类垃圾，减少对环境的污染。
学校可以设置垃圾分类指导标识，引导学生正确投放垃圾；家长也可以对孩子进行垃圾分类知识的教育，让他们养成良好的垃圾分类习惯。
3. 节约用水与用电水资源的浪费和能源的过度消耗也是环境问题的重要方面。
小学生应该养成节约用水和用电的习惯，减少对水资源和能源的浪费。
学校可以通过组织节约用水和用电的宣传活动，引导学生关注节能环保的重要性；家长可以从日常生活细节入手，教育孩子合理使用水电，养成节约的好习惯。
4. 种植绿色植物种植绿色植物不仅能美化环境，还能吸收有害气体、保持空气湿度等。
小学生可以通过植树、种花等活动，参与到绿化环境的行动中。
学校可以开展植树造林的活动，并将其纳入课程，让学生充分了解植物的重要性；家长可以在家的阳台或花园中指导孩子种植绿色植物，让他们亲身参与到绿化工作中。
5. 爱护山水环境山水环境是自然的瑰宝，也是人类生存和发展的基础。
小学生应加强对山水环境的保护意识，不乱扔垃圾，不破坏植被，爱护生态环境。
学校可以组织户外教育活动，让学生亲近自然，加深他们对自然环境的了解；家长可以引导孩子在户外活动中，遵守环境保护的规则，爱护田园、河流等自然景观。
6. 参与环保志愿者活动小学生可以通过参与环保志愿者活动，主动承担起环境保护的责任。
小学生如何保护环境
小学生如何保护环境随着环境污染和资源浪费日益严重，保护环境已经成为全球关注的焦点问题。
而小学生作为社会的未来和希望，应该从小培养环保观念和习惯，积极参与保护环境的行动。
本文将探讨小学生如何保护环境的方法和策略。
1. 充分了解环境问题小学生首先需要了解环境问题的重要性和现状。
学校可以通过主题班会、课堂教育等途径向学生普及环保知识，让他们明白环境问题对人类和生态系统的影响，并意识到个人的环保行动的重要性。
2. 节约用水小学生可以通过简单的行为养成节约用水的好习惯。
比如，洗手时关掉水龙头，不浪费；洗脸刷牙时关小水龙头，及时关闭水源；用篮子接雨水浇花等。
学校可以设置水表，让学生看到自己的水消耗情况，进一步增强环保意识。
3. 垃圾分类小学生应该学会正确分类垃圾。
学校可以设置不同的垃圾桶，如可回收物、厨余垃圾、有害垃圾等，引导学生按照分类要求投放垃圾。
同时，学校可以组织垃圾分类宣传和活动，提高学生的垃圾分类意识和能力。
4. 减少塑料废弃物小学生可以主动减少使用塑料制品，如使用环保的饭盒、水杯，避免使用一次性塑料袋、塑料瓶等。
学校可以提供环保用品，鼓励学生使用可循环利用的物品，并开展减塑宣传活动，激发学生的环保创意和行动。
5. 引导低碳出行小学生可以选择步行、骑自行车或使用公共交通工具等低碳出行方式。
学校可以推行“无车日”活动，鼓励学生参与步行或骑自行车上下学，并加强对公共交通工具的宣传，降低家长使用私家车的频率。
6. 植树造林小学生可以积极参与植树造林活动，增强对生态环境的保护意识。
学校可以组织植树义工队，定期组织学生去种植树木，并对他们进行相应的教育和奖励，鼓励学生亲自参与环境保护行动。
7. 关注野生动物保护小学生应该学会保护野生动物，不捕杀或伤害它们。
学校可以开展野生动物保护讲座，向学生普及野生动物的保护意义和方法，引导他们爱护生命和尊重自然。
小学生作为社会的未来和希望，他们的环保行动可以产生重要的影响。
小小环保家小学生的环保知识教育
小小环保家小学生的环保知识教育小小环保家小学生的环保知识教育现代社会，环境污染问题日益严重，给人类的健康和未来造成了严重威胁。
面对这个严峻的问题，环保教育成为了当务之急。
作为未来的主人翁，小学生们的环保知识教育显得尤为重要。
本文将探讨如何通过适宜的方式和方法，给小学生进行环保知识的教育，以培养他们成为小小环保家。
一、以游戏的方式增强环保意识游戏是小学生们最喜欢的一种活动方式，因此可以通过设计一些富有趣味性和互动性的环保游戏，引导他们认识到环境保护的重要性。
比如，可以设置“环保拼图”游戏，拼出一幅生态环境的图片；或者通过角色扮演的游戏，“小环保家”的角色能够激发他们的环保意识。
这些游戏不仅能够激发小学生的学习兴趣，还能够让他们在游戏中自主地学习到环保知识。
二、通过实地考察增进环保认知小学生们天生对于新鲜事物充满好奇心，我们可以组织实地考察活动，带他们到公园或者自然保护区进行参观，让他们亲眼见到大自然的美好，观察到环保工作的实际效果。
同时，也可以组织到垃圾处理厂或者污水处理厂参观，帮助他们了解环境的污染来源，从而引发他们对于环境保护的思考和行动。
实地考察的方式能够让小学生将抽象的环保概念具体化，更容易理解和接受。
三、布置环保主题作业和项目通过布置环保主题的作业和项目，可以让小学生更深入地了解环保知识，并且培养他们的环保意识和责任感。
例如，可以要求他们观察周围的环境问题，并记录下来；或者让他们设计和制作一份环保手册，介绍环境保护的方法和意义。
这样的作业和项目不仅能够巩固他们学习的知识，还能够培养他们的动手能力和团队合作意识。
四、开展环保知识竞赛和演讲比赛通过开展环保知识竞赛和演讲比赛，可以激发小学生学习环保知识的积极性和主动性。
在竞赛中，他们不仅能够检验自己的学习成果，还能够与其他同学交流和分享，促进共同进步。
此外，通过参加演讲比赛，小学生们还能够提升他们的口头表达能力，培养他们的自信心和领导力。
五、教育活动与家庭联动家庭是孩子成长的最重要环境，教育活动与家庭的联动起到了事半功倍的效果。
小学生环境保护教育方案
小学生环境保护教育方案导言：环境保护是当今社会面临的最重要的问题之一。
作为下一代的培养者和受益者，小学生应该从小培养环境保护意识。
因此，建立一个有效的小学生环境保护教育方案至关重要。
本文将从多个方面探讨如何制定一个全面的小学生环境保护教育方案。
一、激发兴趣兴趣是学习的最好动力。
创设一个激发小学生环境保护兴趣的环境非常关键。
学校可以利用自然科学课程，引导学生参观生态园或自然保护区，让他们亲身感受自然的美，增强环境保护意识。
二、知识普及提高小学生的环境保护知识是环境保护教育的核心。
学校应通过开设环保相关课程，向学生传授知识，如水资源、能源利用和气候变化等。
同时，还应使用图书、影视等多种形式普及环保知识，让学生对环保有全面的了解。
三、培养行为习惯知行合一是环境保护教育的根本目标。
学校可以通过树立环保示范区、开展垃圾分类活动等方式，让学生亲身体验环保行动的重要性。
此外，可以组织小学生参与植树造林、节约能源等社区服务活动，培养他们养成良好的环保行为习惯。
四、实践体验理论只有结合实际才能更好地理解和应用。
学校可以组织小学生开展环境保护实践活动，如种植蔬菜、制作环保手工等。
通过实践，学生可以更加深入地体会到环境保护的意义，并将知识转化为实际行动。
五、环保主题日设立环保主题日可以使环保教育更加深入人心。
学校可以定期组织环保主题日活动，如“低碳日”、“水资源日”，让学生在特定的日子里关注环保问题。
这不仅可以唤起学生的环保意识，还可以培养他们主动参与环保行动的能力。
六、社区互动环境保护不仅仅是学校的事，也是社区的事。
学校可以与社区合作，组织小学生参与社区环保活动。
例如，与居民合作建设社区垃圾分类站点，开展垃圾分类宣传活动等。
通过社区互动，小学生将了解到环保是一个群体的事情，需要共同去实施。
七、家庭参与家庭是培养孩子环保意识的重要环节。
学校可以通过举办家庭环保作品展览、组织家庭环保实践等活动，鼓励家庭参与到环境保护中来。
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如何对小学生进行环境保护教育
茅阳第二小学李宏
地球，是人们赖以生存的地方，在地球上，人类和任何动物比起来都是强者，随着科技的不断发展，我们人类从前的许多梦想都成为了现实。
我们制造了轮船，可以像鱼儿一样在大海遨游；我们制造了飞机，可以像鸟儿一样自由在天空飞翔；我们还能够制造出宇宙飞船，去探索太空的奥秘。
进入光与电、信息与网络的年代以来，人类正在突飞猛进的向前发展……
但是，如果我们停下来，仔细想想，就会发现：大自然给予人类的许多惊奇远非科技所能够比拟。
如果我们人类仅为了眼前的利益，而破坏了大自然的生态平衡，不断毁灭地球上人类以外的生命，那么随之而来的便将是人类文明的灭绝!
环境问题是当今世界各国面临的重大问题，尽管国家提出了对环境保护的一系列口号，但我国目前国民的环境意识淡薄，尚未能对环境状况作出相应的警觉。
我们也应注意到，在我们努力创造一个舒适的生活环境的同时，其实也在不知不觉中加速破坏着我们赖以生存的环境，我们所有的进步，很多都是以牺牲环境为代价获得的。
保护环境已经成了全世界普遍关心的问题，成了全世界的共同行动，可持续发展正成为人们的共识。
树立环保意识，掌握环境基本知识和技能，已成为现代公民必备的科学文化素质。
环境保护，教育为本。
环保教育要从小学生抓起。
作为一名基础教育工作者，对小学生进行环境保护教育责无傍贷，使学生成为未来的环境保护者，在推进少年儿童教育的进程中显得尤为重要。
那么，如何对小学生进行环境保护教育呢？
一、让学生必须了解环境保护的重要性和迫切性。
教师是进行环境教育的主要力量。
在进行“环保”教育中，要有目的、有计划地对学生进行“环保”教育。
教师要不断学习，了解当前世界三大社会问题之一的是保护环境。
了解当前对环境保护的几大问题：如保护水源、保护森林、保护生态平衡、净化空气……不断提高认识，增长知识。
有机地与日常教育工作紧密结合起来。
尤其是
将环保意识的培养与学生的思想品德教育相结合，以加强品德教育促进环保教育意识的提高。
要想对学生进行环境保护教育，首先要让学生产生保护环境的意识。
只有让学生了解人类生存环境的现状，知道环境保护教育的重要性和迫切性，才能从心理上产生保护环境的意识。
根据小学生的年龄特点，长篇大论的空洞说教收效甚微，只有直观形象才能给学生留下深刻的印象。
针对小学生年龄特点，我们要变枯燥乏味的环境保护知识为直观形象，使学生乐意接受。
组织学生观看环境保护录像、图片是行之有效的好方法之一。
我们可以搜集一些人类破坏环境的图片，如工厂的烟囱冒黑烟、小河面上浮满垃圾、被砍伐的森林等，告诉学生人类赖以生存的空气、水和土地正遭受着严重的破坏，森林资源日益减少，土壤的过分流失沙化……给人类带来了许多灾难。
我们还可以借助网络，让学生自己上网搜集人类破坏环境的图片、文字资料等。
学生对自己寻找到的资料往往更加相信，印象更加深刻。
教师还可以结合录像、图片等分发一些资料让学生阅读，从中了解环保知识及其重要性。
如《每分钟发生的环境灾难》：世界上每分钟损失耕地40万平方米，每年损失耕地21万平方千米；每分钟有4.8万吨泥沙流入大海，每年流入大海泥沙252亿吨，每分钟有85吨污水排入江河湖海，每分钟有28人死于环境污染。
让学生从这些触目惊心的资料中产生这样的意识——保护环境刻不容缓。
二、利用课堂教学，教育学生保护环境。
课堂是教育的阵地，我们应该充分利用这个阵地，在学科教学中对学生渗透环境保护意识。
班队课、思想品德课以及我们的语文、数学等课上都可以利用教材进行环境保护教育。
在课堂上让学生了解生态环境与人类的关系，加强生态环境保护的宣传和教育，加强他们的生态危机意识。
我们语文书上有许多课文或描述大自然的奇妙风光，或抒发热爱大自然的情怀，也有一些讲述因不受到保护而消失的自然景观的故事，很多还配有插图，我们可以用这些优美的插图和文字熏陶学生，让他们产生热爱大自然的情感，并引导他们保护我们的生存环境。
课堂进行环境教育并不要占太多时间，一节课只需渗透几分钟，以至两三句话，日积月累就能收到滴水穿石之功。
只是如何巧妙
“渗透”，在于备课，需要细水长流。
我们老师要见缝插针，利用一切条件，对学生进行环境保护教育。
三、开展丰富的课余活动，提倡“保护环境，从我做起”。
在学生丰富多彩的课余生活中，也可以开展环境教育。
比如，每年学校都开展植树节活动，结合植树节，教育学生懂得植树的意义，树木和人类是朋友，没有树木和森林，水土就会流失，土地就要沙漠化，人类就会死亡！让学生知道并了解目前世界生态危机的基本状况。
丰富多彩的课外活动，能够让学生在体验中增强观察能力、动手能力、交流合作能力和探索创新能力。
如果以环保为主题开展活动，环保意识一定会深入人心，环保教育一定会收到更好的成效。
比如，我们让学生自编以“保护环境”为主题的手抄报。
学生可以自己搜集并整理一些人类保护环境、破坏环境的做法、故事等，可以自己创作抨击人类破坏环境的行为、展望环境治理光明前景的文章、漫画等。
学生在搜集资料、写文画图的过程中，心灵会受到震撼。
当孩子们将自己的手抄报展示出来时，在相互交流的过程中，他们学到的环境知识将得到扩展、补充，环保意识得到增强。
在学校大队部组织的“上街学雷锋”活动过程中，我们更加可以实地进行环境保护教育。
让学生不要乱扔垃圾、不要践踏草坪，教育学生如何维护环境的整洁，不随意攀折花木、要抵制“白色垃圾”、并开展节水活动，“我是环保小卫士”，等活动，能使孩子们的社会责任感得到进一步强化。
他们对家人、亲戚、同学的宣传和自身的行动还能产生一定的社会影响，使“环境保护”这一话题得到更多人的关注与重视。
这些活动突出以学生为主体，以科技实践活动为突破口, 推动人与自然和谐发展的活动在校园内外蓬勃开展，达到大家共同保护人类赖以生存的环境――地球。
总之，要在学生的文化生活中，营造一个热爱大自然的“绿色”文化氛围，使每个学生都能主动“从我做起，从每一件小事做起”，共同成为绿色和平的使者！
环境保护是一项系统工程，环保教育是我们每个教育工作者义不容辞的责任，提高整个民族的环保意识，需要我们共同努力，从学生抓起，让环保意识注入每个孩子的心灵。
人类只有一个地球，让我们一起努力，共同保护我们的家园！。