初中英语6大时态

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初中英语六种时态

初中英语六种时态一一般现在时态1时间状语always , usually , often , sometimes = at times , hardly ever （几乎不曾）, every …., on Sundays2 构成主语是第三人称单数谓语要发生变化加s或es二一般过去时态1时间状语yesterday , last…. , …. ago ,just now = a moment ago, the other day = a few days ago, in 2013, at the age of = when sb was2 构成动词的过去时构成规则加ed不规则特殊记三现在进行时态1时间状语Look ,listen , now , at present =at the moment , Where’s sb , Be quiet .Don’t make noise2 构成be( am , is , are ) + Ving四过去进行时态1时间状语at this time yesterday , at six yesterday ,2 构成be(was /were ) + ving五一般将来时态1时间状语tomorrow , next …., in +一段时间，soon , in the future , in 20152 构成Will do / be going to do六现在完成时态1时间状语Already , yet , never , ever , before , just , in the last /past +一段时间, over these years ,so far, since (点时间)，for (短时间)2 构成have /has pp注意一时间状语1just现在完成时态just now = a moment ago 一般过去时态2 in the past /last 一般过去时态in a few years 一般将来时态in the last /past few years 现在完成时态3 the other day = a few years ago一般过去时态4 over (these) years现在完成时态5soon 一般将来时态6 at the age of = when sb was 一般过去时态7 so far =by now =until now 现在完成时态8 snice then现在完成时态Until then 过去完成时态二延续与非延续For /since 后面跟延续性词非延续词有完成时态I have bought a book .我买了一本书。

初中英语6大时态

初中英语六大时态1、一般现在时：概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

用法:1.现阶段经常性，习惯性的动作。

例如：I get up at six every morning.He plays tennis once a week.2.现在的状态。

例如：My mother is a teacher. She teaches English in a school.3.客观真理。

例如：The earth goes around the sun.4）常用于一般现在时态的时间状语：often ，usually ，sometimes ，always ，every day ，never ，in the morning 等连用时。

构成：主语是I, we, you, they和名词复数时作谓语的行为动词用原形。

主语是主语为第三人称和名词单数时：肯定式:S+V/动词的第三人称单数否定式:S+ don't/doesn't +V+其他疑问式:Do/Does+S+V+其他简略回答:(肯)Yes,S+do/does(否)No,S+do/does not当主语是第一、二人称和第三人称复数以及名词复数时：肯定式: S + be +···否定式: S+ be +not + ···疑问式: Am /Is /Are + S+ ···?简略回答: (肯) Yes,S + be.(否) No,S + be.2. 现在进行时概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

用法：1.说话时正在进行或发生的动作（动作是在说话时正在进行）。

例如：She is having a bath now.2.现阶段正在进行或发生的动作（但是动作并不是必须在说话时正在进行）。

例如： You are working hard today.Kate wants to work in Italy, so she is learning Italian.The population of the world is growing very fast.3.频度副词always, forever等词连用时，表示某种强烈的感情。

最新中考英语复习：初中六大时态复习课件

4 . 在时间、条件状语从句中，主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来。标志：if (如果) / as soon as (一……就) We will go swimming if it __d_o_e_sn_’_t_r_ai_n__ (rain) tomorrow.
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Book P4
1. Our science teacher said that light _____much faster than sound.
A.make B. will make C.am making D.making
2. Look! Some visitors ______for the bus over there.
A. are waiting B.is waiting C.waiting
D.wait
3.--- What is your mother doing, Linda?
用法：
1. 表示过去某一时刻或过去某个阶段正在进行的事或发生的动作。
He fell asleep when he __wa_s__r_e_a_d_i_n_g___(read). We _w_er_e__w_a_t_c_h_i_ng___(watch) TV from seven to nine last night. He was cleaning his car while I __wa_s__c_o_o_k_i_n_g____(cook).
It was a clear day and warm now in the sun . The fog cleared from her eyes .
Keep silent.
Break the silence.
The electricity is off.

初中所有英语时态

初中英语语法时态总结一、一般时态1、一般现在时(1)一般现在时表示没有时限的持久存在的动作或状态或现阶段反复发生的动作或状态，常和副词usually，often，always sometimes，regularly，near，occasionally，every year, every week等连用。

例如：1)The moon moves round the earth..2)Mr. Smith travels to work by bus every day.(2)在由after，until，before，once，when，even if，in case，as long as，as soon as，the moment以及if，unless等引导的时间状语从句或条件状语从句中，通常用一般现在时代替将来时。

例如：1)I will tell him the news as soon as I see him.2)I will not go to countryside if it rains tomorrow.(3)某些表示起始的动词，可用一般现在时表示按规定、计划或安排要发生的动作，这类动词有：be，go，come，start，depart，arrive，begin，leave 等。

例如：1)The plane leaves at three sharp.2)The new teachers arrive tomorrow.(4)在由why，what，where，whoever，who，that，as等引导的从句中，也常用一般现在时代替将来时。

例如：1)Free tickets will be given to whoever comes first.2)You’ll probably be in the same train as I am tomorrow.2.一般过去时(1)表示过去某一特定时间所发生的、可完成的动作或状态，常与表示确切过去时间的词、短语或从句连用。

初中英语8个时态归纳总结

初中英语8个时态归纳总结英语中的时态是指表示动作或状态发生的时间的一种形式。

在初中阶段，学生需要掌握8个基本的时态，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时和过去完成时。

以下是对这8个时态的归纳总结：一、一般现在时（Simple Present Tense）1. 表示经常性、习惯性的动作或状态：- I play basketball every Saturday.- She always brushes her teeth before going to bed.- They live in New York.2. 表示客观事实、真理或科学性常识：- Water boils at 100 degrees Celsius.- The sun rises in the east.- Cats are mammals.二、一般过去时（Simple Past Tense）1. 表示过去某个时间发生的动作或状态：- I finished my homework yesterday.- They visited their grandparents last summer.- She didn't go to the party.2. 表示过去的经历或习惯：- When I was young, I often went swimming. - He always ate breakfast at 8 o'clock.三、一般将来时（Simple Future Tense）1. 表示将来要发生的动作或事件：- I will go shopping tomorrow.- They are going to have a picnic next week. - She won't be late for the meeting.2. 表示将来的打算或意愿：- I am going to be a doctor when I grow up.- We will help you with your project.四、现在进行时（Present Continuous Tense）1. 表示现在正在进行的动作：- We are studying English at the moment.- He is playing soccer with his friends.- They aren't watching TV right now.2. 表示现阶段的趋势或变化：- The population is increasing rapidly.- More and more people are using smartphones.五、过去进行时（Past Continuous Tense）1. 表示过去某一时间段内正在进行的动作：- I was reading a book when the phone rang.- They were cooking dinner at 7 o'clock.2. 表示过去的同时发生的两个动作：- She was listening to music while doing her homework.六、将来进行时（Future Continuous Tense）1. 表示将来某一时间段内正在进行的动作：- Tomorrow, they will be flying to Paris.- I will be waiting for you at the station.2. 表示将来的预测或计划：- This time next month, I will be studying for my exams.七、现在完成时（Present Perfect Tense）1. 表示过去某一时间发生的动作对现在造成的影响或结果： - I have finished my homework, so I can watch TV now.- She has already eaten lunch.2. 表示过去某一时间内多次发生的动作：- We have visited that museum several times.八、过去完成时（Past Perfect Tense）1. 表示过去某一时间点之前已经完成的动作：- By the time they arrived, we had already left.- I had finished my work before the deadline.2. 表示过去的顺序或先后关系：- She realized that she had forgotten her keys after she locked the door.以上是初中英语的8个时态的归纳总结。

初中英语6个时态

初中英语6个时态
初中英语六个时态分别是：现在进行时、现在完成时、现在完成进行时、一般过去时、一般将来时和过去将来时。

1. 现在进行时：表示现在正在进行的动作或存在的状态，基本结构是be动词（am/is/are）+动词的现在分词（动词+ing）。

2. 现在完成时：表示动作发生在过去但与现在有联系，基本结构是have/has+动词的过去分词（done）。

3. 现在完成进行时：表示动作从过去开始一直持续到现在，并且还会继续下去，基本结构是have/has+been+动词的现在分词（doing）。

4. 一般过去时：表示在过去某个时间发生的动作或存在的状态，基本结构是动词的过去式。

5. 一般将来时：表示将来某个时间将要发生的动作或存在的状态，基本结构是will+动词原形。

6. 过去将来时：表示在过去某个时间将要发生的动作或存在的状态，基本结构是would+动词原形。

(完整)初中英语六大时态

六大英语时态一、一般现在时：（1）经常性、习惯性的动作或存在的状态Eg: I go to school on foot.(2) 主语的特征、性格、能力、爱好等Eg: I like watching TV.(3) 客观真理Eg: The moon moves round the earth.其结构按正常语序，即“主语+谓语+其他”。

有时为了起强调作用，时间状语也可提前。

一般现在时的句式变化可分为两种情况：○1一般人称做主语，表示动作变否定句时，须在动词前加助动词don’t；变一般疑问句时，须在句首加助动词do.Eg: 肯定句They have lunch at 12. 否定句:They don’t have lunch at 12. 一般疑问句: Do they have lunch at 12.○2第三人称单数作主语，谓语动词变单三；变否定句时，须在动词前加助动词doesn’t; 变一般疑问句时，须在句首加助动词does Eg: He does morning exercises.→He doesn’t do morning exercises.→Does he often go to school on foot?一般现在时的时间状语有on Saturdays, in the morning(afternoon, evening),every day, at weekend, how often及一些频率副词often, usually, always, sometimes, seldom, never 等。

动词变单三规则1. 一般情况下，在动词后直接加-s Eg: works, gets, says, reads2. 以s, x, sh, ch, o结尾，加-es Eg: goes, teaches, washes, does3. 以“辅音+y” 结尾，变y为i，再加-es Eg: fly-flies, study-studies4. 不规则变化have-has二、一般过去时:表示过去某时发生的动作或情况（1）过去某个时间所发生的动作或存在的状态Eg: He was a worker two years ago.(2) 过去一段时间内，经常性或习惯性的动作Eg: When I was a student, I often played with my classmates.(3)谈到已故人的情况时多用过去时Eg: Lu Xun was a great writer.(4) 有些发生时间不是很清楚（未明确表述）的情况，实际是过去发生的，也应用过去时态Eg: What did you say?一般过去时的结构是“主语+动词的过去式”。

(完整)初中英语六大时态

有时为了起强调作用，时间状语也可提前。

初中英语八种时态归纳

一、一般现在时：概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

时间状语：often，usually，always，sometimes，every week （day，year，month．．．），once a week，on sundays，etc．基本结构：①be动词；②行为动词否定形式：①am ／is ／are ＋not；②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't，如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。

一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。

二、一般过去时：概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。

时间状语：ago，yesterday，the day before yesterday，last week（year，night，month．．．），in 1989，just now，at the age of 5，one day，long long ago，once upon a time，etc．基本结构：①be动词；②行为动词否定形式：①was／were ＋not；②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。

一般疑问句：①was或were放在句首；②用助动词do 的过去式did提问，同时还原行为动词。

三、现在进行时：概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

时间状语：now，at this time，these days，etc．基本结构：am／is／are ＋doing否定形式：am／is／are ＋not＋doing一般疑问句：把be动词放在句首四、过去进行时：概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。

时间状语：at this time yesterday，at that time或以when 引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。

初中英语六大时态

初中英语六大时态一．一般现在时二．一般过去时三．一般将来时四．现在进行时五．过去进行时六．现在完成时一、一般现在时1.表示现阶段经常性、习惯性的动作或存在的状态，特征；常用时间状语：always （总是） usually （常常） often （经常） sometimes （有时） seldom （很少，少到可忽略不计） never （从不） every day （每天）/week （每周）,等「注：seldom 与never 都是否定用法」例句：I always go to school by bus in order to get to the class on time.为了准时去上课，我总是坐公交车上学 He seldom does his homework which make his teacher so mad.他几乎不做作业，这让他的老师非常恼火（※注：主语为第三人称时动词的变化 go →goes ）2.在时间状语和条件状语从句中，用一般现在时表将来例句：If you don ’t harry up,you will be late ！time 2 1 3如果你不快一点就要迟到啦！You mustn’t eat any thing until you go to hospital.你不能吃任何东西直到你去看医生后「※注：其实就是“主将从现”」3.表示客观真理和事实的时候用一般现在时例句：The sun rises in the east.太阳从东边升起The earth moved around the sun.地球围着太阳转4.begin、come、go、leave、start、arrive等动词常用一般现在时表示按规定按计划将要发生的动作例句：Class begins at 8 in the morning.8点开始上课二、一般过去时1.一般过去时表示过去某时间发生的动作、存在的状态或过去反复发生的动作。

初中英语八种时态归纳

初中英语八种时态归纳时态是英语学习中一个至关重要的内容，广大初中学生在实际运用时，往往对时态总是倍感棘手，下面我们就归纳复习一下这几种时态。

1、一般现在时：概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

时间状语：Always(总是), usually(通常), often(经常), sometimes(有时候), every week (day, year, month…), once a week, on Sundays ,etc.基本结构：当主语是第三人称单数时肯定句主语+动词单三+其他否定句主语+doesn't+动词原形+其他一般疑问句 Does+主语+动词原形+其他肯定回答 Yes，主语+does否定回答 No，主语+doesn't当主语不是第三人称单数时肯定句主语+动词原形+其他否定句主语+don't+动词原形+其他一般疑问句 Do+主语+动词原形+其他例句：I never get up early on Sundays.特殊疑问句特殊疑问词（when,where,who,how ,etc.）+一般疑问句2、一般过去时：概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。

时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.基本结构：主语+动词过去式+其他否定形式did+not+do+其他;一般疑问句did+主语+do+其他？例句：I went to Italy .I visited museums and sat in public gardens3、现在进行时：概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

初中英语时态讲解

初中英语时态讲解初中阶段，要求学生掌握动词六种时态的基本结构(一般现在时，一般过去时，现在进行时，过去进行时，现在完成时和一般将来时态)及它们的主要用法和区别。

了解过去将来、过去完成时态的基本用法，解题时注意找出关键词，正确判断出时态，按时态结构正确变化动词。

注意句子时态的一致性，注意对特殊时态的处理。

1、一般现在时。

一般现在时通常表示目前阶段经常发生的动作或存在的状态。

通常用“usually, often, every day, sometimes”。

结构:1）be动词。

有一顺口溜：我用am ，你用 are ，is 用于他，她，它, 单数is，复数are.肯定式:主语+ am /is/are +其他否定式:主语+ am/is/are +not + 其他疑问式:Am /Is /Are + 主语+ 其他简略回答: (肯) Yes,主语 + am/ is /are(否) No,主语 + am /is/are not2）行为动词（实义动词）除主语是第三人称单数外，都用动词原形，主语是第三人称单数时，在动词词尾加-s或-es 。

“动词第三人称单数”的加法即“如何从动词原形变为第三人称单数”1、一般情况加s.2、以o, s, x, ch, sh 结尾加es.3、以“辅音字母+y”结尾改y为i +es肯定式:主语+动词原形/动词的第三人称单数否定式:主语+助动词 don't/doesn't +动词原形+其他疑问式:Do/Does+主语+动词原形+其他简略回答:(肯)Yes,主语+do/does (否)No,主语+do/does not缩写形式: don't == do not doesn't ==does not 注意：have的第三人称单数为has用法：1.表示事实,现状,性质或经常的,习惯的动作,常与often, usually, always, sometimes, today,every day,once a week, every five minutes, on Sundays等时间状语连用, eg. He hasa brother.2.表示普遍真理. eg. The earth goes round the sun.3.表示在现在时间里所发生的一个动作 . eg. Here comes the train.4.在时间和条件状语从句中代表一般将来时 . 'll go with you if you are free tomorrow.一般现在时用法专练:一、用括号内动词的适当形式填空。

初中英语的八种时态

初中英语的八种时态一、一般现在时：表示经常、反复发生的动作或行为以及现在的某种状况。

时间状语：always 、usually、ofen 、sometimes ,every week(day,year, month……) ,once a week, on Sundays, etc.基本结构：○1be动词；○2行为动词否定形式：○1am/is/are+not○2此时态的谓语动词如果为行为动词，则在其前加don,t ，如果主语是第三人称，则用doesn,t ，同时还原行为动词。

一般疑问句：○1把be 动词放在句首○2用助动词do 提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时还原行为动词。

二、一般过去时：表示过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。

时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday,last week (year, month,night (i)2000,just now ,at the age of 10,one day ,long long ago,once upon a time ,etc.基本结构：○1be动词；○2行为动词否定形式：○1was/were+not ○2在行为动词前加didn,t,同时还原行为动词。

一般疑问句：○1把was或were放于句首○2用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。

三、现在进行时：表示现阶段或说话时正在进行的动作或行为。

时间状语：now ,at this time ,these days ,etc.基本结构：am /is /are+doing否定形式：am /is /are+not+doing一般疑问句：把be动词放于句首。

四、过去进行时：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。

时间状语：at this time yesterday，at that time 或以when 引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。

初中英语所有时态

初中英语所有时态1.一般现在时（do/does; is/am/are）①表示现在的情况、状态或特征。

例：He is a student.他是一个学生。

②表示经常性、习惯性动作。

例：He always helps others.他总是帮助别人。

③客观事实和普遍真理。

例：The earth moves the sun.地球绕着太阳转。

④表示一个按规定、计划或安排要发生的动作。

仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词，可以与表示未来时间的状语搭配使用。

常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。

例：The next train leaves at 3 o'clock this afternoon.下一趟火车今天下午3点开车。

⑤在时间、条件和让步状语从句中经常用一般现在（有时也用现在完成时）表示将的来事情。

（即：主将从现原则）例：I will call you as soon as I arrive at the airport.我一到机场就会给你打电话。

When you have finished the report, I will have waited for about 3 hours.等你完成这份报告的时候，我就已经等了将近3个小时了。

2. 现在进行时(am/is/are doing)①表示此时此刻正在发生的事情。

例：He is listning to the music now.他现在正在听音乐。

②表示目前一段时间内一直在做的事情，但不一定此时此刻正在做。

例：I am studying computer this term.这个学期我一直在学习计算机。

③现在进行时可以表示将来的含义。

瞬时动词的进行一定表将来。

例：I am leaving.我要离开了。

持续动词的进行只有有将来的时间状语或有将来语境中才表将来。

例：I am travelling next month.下个月我要去旅行。

初中英语八种时态归纳

初中英语八种时态归纳
初中英语八种时态包括：一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、一般将来时和过去将来时。

1. 一般现在时：表示通常性、规律性、习惯性的状态或者动作(有时间规律发生的时间状语)。

动词用原形。

2. 一般过去时：表示过去某个时间里发生的动作或状态;或过去习惯性的动作。

动词过去式发生变化。

3. 现在进行时：表示现在进行的动作或存在的状态。

现在进行时的基本结构：主语+系动词+表语+其他。

4. 过去进行时：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的动作。

其结构由连接词was/were+动词的现在分词构成。

5. 现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。

动词结构是“have+过去分词”。

6. 过去完成时：表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成的动作。

动词结构是“had+过去分词”。

7. 一般将来时：表示将来发生的动作或存在的状态，也表示将来要实行的计划或打算。

动词结构是“will+动词原形”或“be going to+动词原形”。

8. 过去将来时：表示在过去某个时间看来将要发生的动作或存在的状态，及过去的打算或推测。

动词结构是“would+动词原形”或“was/were going to+动词原形”。

以上是初中英语八种时态的归纳，记住口诀“4个1，24678”，即每一种时态都有一种标志性的结构，如一般现在时的标志性结构是主语+系动词+表语，一般过去时的标志性结构是主语+动词的过去式等。

初中英语语法大全(精华版)

初中英语语法大全（精华版）一、动词时态1. 一般现在时：表示经常性、习惯性的动作或状态。

例如：He goes to school bike every day.（他每天骑自行车上学。

）2. 一般过去时：表示过去某个时间里发生的动作或存在的状态。

例如：She visited her grandparents last weekend.（她上周末去看望了她的祖父母。

）3. 一般将来时：表示将来要发生的动作或状态。

例如：We will have a sports meeting next month.（下个月我们将举行一场运动会。

）4. 现在进行时：表示正在进行的动作或状态。

例如：The boy is reading a book in the library.（这个男孩正在图书馆看书。

）5. 过去进行时：表示过去某个时刻正在进行的动作或状态。

例如：They were watching TV when I called them last night.（昨晚我给他们打电话时，他们正在看电视。

）6. 现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。

例如：I have finished my homework.（我已经完成了我的家庭作业。

）二、名词1. 名词的分类：名词分为可数名词和不可数名词。

可数名词有单数和复数形式，不可数名词没有复数形式。

2. 名词的数：可数名词的复数形式通常在词尾加s或es。

例如：books（书），pencils（铅笔）。

3. 名词的所有格：表示某物属于某人或某事物的关系。

例如：Tom's book（汤姆的书），the teacher's desk（老师的桌子）。

三、冠词1. 不定冠词：a和an。

a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前。

例如：a dog（一条狗），an apple（一个苹果）。

2. 定冠词：the。

表示特指，指某个特定的人或事物。

初中英语六大基本时态汇总

初中英语六大基本时态汇总1一般现在时一般现在时的形式为：主语+be动词（am/is/are）+其他主语+实义动词（动词原形/第三人称单数形式）+其他实义动词的第三人称单数形式变化形式如下：大多数动词在此为直接-s。

例如：start→starts；open→opens等。

以-ch、-sh、-s、-x、-o结尾的词后加-es。

例如：do→does；fix→fixes 等。

以辅音字母加-y结尾的动词，把y变-i，再加es。

例如study→studies。

一般现在时经常与always、usually、often、sometimes、never、every day/month/year/time、once a day/month/year等表示时间或频度的状语连用。

1）表示现在经常性或习惯性的动作或活动My mother likes getting up early.我妈妈喜欢早起。

2）表示重复性的行为I talk to my mother three times a day!我每天跟妈妈有三次谈话！3）表示永恒真理或永久性现象The sun rises in the east.太阳从东方升起。

4）表示一般性事实He enjoys painting.他喜欢绘画。

5）表示将来明确的日程安排或计划要做的事，常用的这类动词有arrive, begin, close等The show begins at 11 a.m.演出上午11点开始。

2一般过去时一般过去时中的动词需要变为过去式。

英语中大多数动词为规则动词，过去式由动词原形加-ed（以-e结尾的词加-d）构成；以辅音字母加-y结尾的词，把-y变为-i，再加-ed,以元音字母加-y结尾的词，直接在-y后加-ed；以一个辅音字母结尾的重读闭音节词需要双写词尾的辅音字母后再加-ed。

不规则动词变化需要特别记忆。

1）表示在过去某一时间的活动或状态，开始和结束的时间都在过去This town was a beautiful spot ten years ago.十年前这个小镇是个美丽的地方。