小学生乒乓球比赛方案

单打成绩登记表 : 第一局成绩： 比 第二局成绩： 比 第三局成绩： 比 总 成 绩： 比 胜 者： 裁 判： 单打成绩登记表 : 第一局成绩： 比 第二局成绩： 比 第三局成绩： 比 总 成 绩： 比 胜 者： 裁 判： 单打成绩登记表 : 第一局成绩： 比 第二局成绩： 比 第三局成绩： 比 总 成 绩： 比 胜 者： 裁 判：
成为合法发球或被接发球员或其同伴阻 挡。 2、如果发球员或同伴未准备好时 球已发出，而且接发球员或其同伴均没有 企图击球。 3、由于发生了运动员无法 控制的干扰，如灯光熄灭等原因，而使运 动员未能合法发球、合法还击或未能遵守 规则。(运动员与同伴相撞或者被挡板绊倒 而未能合法回击，则不能判重发球。) 4、裁判员或副裁判员宣布的暂停比赛。例 如：①由于要纠正发球、接发球次序或方 位错误；②由于要实行轮换发球法；③由 于警告或处罚运动员；④由于比赛环境受 到干扰以致该回合结果有可能受到影响(例 如外界球进入赛场或者是足以使运动员大 吃一惊的突然喧闹)。 判一分 回合中出现重发球以外的下列情况，应 判失一分： 1、未能合法发球； 2、未 能合法还击； 3、阻挡； 4、连续两次击 球(如执拍手的拇指和球拍连续击球)； 5、除发球外，球触及本方台区后再次触有 本方比赛台面； 6、用不符合规定的拍面 击球； 7、双打中，除发球或接发球外运 动员未能按正确的次序击球； 8、裁判员 判罚分； 9、其他已列举的违例现象。 一局比赛 在一局比赛中，先得11分的一方为胜 方；比分出现10平后，先多得2分的—方为 胜方。 一场比赛 1、一场比赛应采用三局两胜制或五局三 胜制。 2、一场比赛应连续进行，但在 局与局之间，任何一名运动员都有权要求
不超过两分钟的休息时间。 http://club3.gp2011.teacher.com.cn/to pic.aspx?topicid=496172
赛规则 发球、接发球和方位的选择 乒乓球发球 1、选择发球、接发球和场地的权力应通过
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抽签来决定。中签者可以选择先发球或先 接发球，或选择先在某一方。 2、当一 方运动员选择了先发球或先接发球或选择 了场地后，另一方运动员应有另一个选择 的权力。 3、在每获得二分之后接发球方 即成为发球方，依此类推，直到该局比赛 结束，或者直至双方比分都达到10分实行 轮换发球法，这时发球和接发球次序仍然 不变，而且每人只轮发一分球。 4、一 局中在某一方位比赛的一方，在该场的下 一局应换到另一方位。单打决胜局中当有 一方满5分时应交换方位。 发球、接发球次序和方位的错误处理 1、裁判员一旦发现发球、接发球次序错 误应立即暂停比赛，并按该场比赛开始时 确立的次序，根据场上的比分由应该发球 或接发球的运动员发球或接发球；在双打 中，则按发现错误时那一局中首先有发球 权的一方所确立的次序继续进行比赛。 2、裁判员一旦发现运动员应交换方位而未 交换时，应立即暂停比赛，并按该场比赛 开始时确立的次序，根据场上比分纠正运 动员所站的方位后再继续比赛。在任何情 况下，发现错误之前的所有得分均有效。 合法还击 对方发球或还击后，本方运动员必须击 球，使球直接越过或绕过球网装置。或触 及球网装置后，再触及对方台区。凡属上 述情况，均为合法还击。 重发球 不予判分的回合出现下列情况，应判重 发球： 1、如果发球员发出的球，在越 过或绕过球网装置时触及球网装置，此后
双溪小学生乒乓球比赛方案
一、指导思想： 为了全面推行素质教育，丰富学生课余生活，陶冶情操， 庆祝元旦，促进学生乒乓球技术的增长，培养拼搏进取的精 神，特举行石相完小小学生乒乓球比赛。 二、比赛日期：2011年6月1日上午课外活动时间 三、比赛地点：教学楼前乒乓球场地 四、比赛形式：男女单打双打 五、比赛人员：五-六年级 六、比赛办法与要求： 1、比赛采用国家体委最新审定的乒乓球竞赛规则。（每局11 分制，2分轮次发球。） 2、比赛采用小组内三局两胜淘汰制，前四名选手采用三局二 胜循环赛制。 3、比赛顺序由赛前学生抽签决定。 4、每名选手需按时参赛，迟到15分钟视为自动弃权。 七、裁判组： 八、奖励办法：取前3名，颁发奖状奖品。 注：请各班各队员抓紧练习，积极参与，备战比赛，取得 好成绩。