将进酒_课件

三、名句默写 ①殷(yǐn)岩泉，_栗__深__林__兮__惊___层__巅___。《梦游天
姥吟留别》 ②_安__能__摧__眉__折__腰__事__权__贵_ ， 使 我 不 得 开 心 颜 ？
《梦游天姥吟留别》 ③举杯邀明月，___对__影__成__三__人___。《月下独酌》 ④___浮__云__游__子__意___，落日故人情。《送友人》 ⑤ 天 生 我 材 必 有 用 ， _千__金__散__尽__还__复__来___ 。 《 将
生机勃勃。这就构成一种奇妙的意境：于苍茫
中见壮美，于异彩中显飘逸。在尾联中以诗中 主人公的口气抒发了“天兵”的必胜信念和献身 精神，把全诗推向了高潮。
【思考】 说明颈联的写法及在全诗结构上的 作用。 【提示】 画线部分为思考答案
一、字音辨识
(1)单音字 钟鼓馔．玉(zhuàn) 岑．夫子(cén) 轻裘．(qiú) 砅．岩转石(pènɡ) 噫吁嚱．(xī) 恣睢．(suī)
叹，尽管也写出了黄河的气魄之大，其基调却
是悲。由此联想人生，诗人头脑中便出现了这
样一幅图景：高堂之上，人们对镜自视，两鬓 斑斑，真是“不知明镜里，何处得秋霜”(《秋浦 歌·其十五》)。流光易逝，人的一生竟像朝暮之 间一样短促啊！至此，诗人的悲意更浓了。
但诗人深知“白发如丝悲何益”(《前有樽酒行》)， 因而立即转悲为欢。所以“人生”以下六句转而 写欢。
传说唐朝大诗人李太白，有一次到金陵(即今南 京)来，在文德桥旁边的一座酒楼上歇脚。这天 碰巧是冬月十五，到了晚上，他就独自坐在酒楼 上赏月，一边喝酒，一边吟诗作赋。李太白生平 最喜爱月亮，说月亮又干净又好看。这天晚上， 他抬头看见天上的月亮洁白滚圆，心里非常高兴， 就多喝了几杯。到了半夜，李太白趁着酒兴，下 楼走到文德桥上。他刚走上桥，一低头，忽然看 见月亮掉在水里了，河水一动，洁白的月
的《送元二使安西》等，通过这样的比较阅读， 可以从中得到作文立意的启发。其他方面的题材 也不例外，古典诗词浩如烟海，其创作覆盖了几 乎所有的领域，从立意的角度来讲，有很多是值 得我们细细体味的，特别是很多诗人其实都不是 专业作家，其生活背景丰富而复杂，而这对于其 诗词的立意也是非常有益的，读古典诗词，可以 获得具有历史纵深的、社会广阔的全方位的生活、 情感、人生哲理等等的启示。这对于学生提高作 文的立意毫无疑问是裨益无穷的。
进酒》
四、文学常识 1．走近作者 李白(701—762)，生于701年2月8日，出生地是现 今吉尔吉斯斯坦，祖籍是陇西成纪(今甘肃省静宁 县成纪乡)，汉族，身高六尺六，字太白，号 _青__莲__居__士___ ， 唐 代 伟 大 的 __浪__漫__主__义____ 诗 人 。 其 诗风__豪__迈__飘__逸___，想象丰富，语言流转自然，音
【提示】 “烟涛微茫”的瀛洲与“云霞明灭”的 天姥同样神秘而又美妙。然而瀛洲的“信难求”让 人怯步，而天姥的“或可睹”则成了一种强烈的诱 惑。如此以瀛洲陪衬天姥，以虚衬实，不仅给天姥 山蒙上了一层神秘美妙的面纱，而且勾起了作者神 游天姥的念头。
2．《梦游天姥吟留别》这首诗歌的诗眼是“安 能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”那李 白为什么要花如此多的笔墨来描写梦境呢？对 表现主题有什么作用？
【提示】 梦中仙境象征作者追求的理想境界。 写仙境的美妙是为了反衬现 实的丑恶。写自己 对神仙世界的向往正是为了表明对黑暗现实的 厌恶。也就是说，诗歌的前后是一致的，都是 在写诗人对自由生活的向往，只是诗歌的前半 部分用梦的形式曲折地表达出来，而后半部分 诗人则是直抒胸臆，直接唱出：“且放白鹿青 崖间，须行即骑访名山。安 能摧眉折腰事权贵， 使我不得开心颜！”
[三楼] 还有一批人持这样的观点：《梦游天姥山》开 头二句是说求仙“无从”，其次二句是说进宫 或有希望。其下描写天姥山景色一大段，实质 是宫廷生活的形象描述。结论是宫廷里也“无 从”存身。“仙宫两无从”这一句可以说就是 《梦游天姥山》的主题。
技法借鉴
取法古典诗词，写出精彩文章 从古典诗词中借鉴写作技法，并不是为了要让学 生也来写古典诗词，古典诗词与学生要写的作文， 从技法的角度来讲，似乎是有点遥远的，但是， 通过具体的研究实践，我们发现，其实，古典诗 词中有不少写作技巧是可以借鉴来用于写文章的， 这样做一方面自然可以在一定程度上促使学生写 作水平的提高，同时也更好地促进了古典
含有歌颂、赞美之意。他们堂堂正正，出塞去抗 击胡虏。通过措词的褒贬色彩，表明了诗人鲜明 的爱憎。颔联两句属对工整，气势磅礴。从将军 到战士，同仇敌忾，威严整肃，争相建功报国。 刚刚颁发诏令，很快就已深入敌区，表明进军神 速，所向无敌。清人吴汝纶说这两句“有气骨有 采泽，是太白才华过人处”(《唐宋诗举
要》)，是深中肯綮的。颈联两句，运用动静结 合手法描写边塞风光和战斗生活。“胡霜”与首 联的“秋”相照应。“边月”、“胡霜”，均为静物。 皎洁的月色，银白的寒霜，笼罩在一望无际的 荒漠上，造成一派朦胧苍凉的气氛。而“弓影” 飘移，“剑花”闪烁，则包含着战士的行动。用“ 随”和“拂”这样两个锤炼而得的动词把两者结合 起来，就使静物和人物的动态融为一体，显得
时代，中国文学史上山水诗派的开创者。主要
成就在于山水诗。由灵运始，山水诗乃成中国 文学史上的一大流派。
(2)李太白跳月：南京夫子庙前，有一座文德桥。 听老辈人说，每逢冬月十五月亮当头的时候，站 在桥头朝水上看，倒映在水里的月影子刚好分成 两半：桥这边半个，桥那边半个。 圆圆的月亮影 子，为什么会分成两半呢？这里有段故事。
让他感到孤独。
5．《将进酒》中开头四句抒发了怎样的情感？ 【名师点拨】 诗人一落笔就写黄河景象，有
慷慨生悲之意。这是非同寻常的。诗人写黄河，
颇能显示它的宏伟气魄和浩大声势，如“黄河 如丝天际来”“洪波奔流射东海”(《西岳云台 歌送丹丘子》)，“黄河西来决昆仑，咆哮万里 触龙门”(《公无渡河》)等，其基调是壮；这次 则不同——诗人仿佛站在高山之巅，顷刻间就 着遍了它的万里流程，因有“不复回”之
○15 会须：_应__当__。__会__，__须__，_皆__有__应__当__的__意__思__。_ ○16 岑夫子：__指__岑__(c_é_n_)_勋__。__丹__丘__生__：__元__丹__丘_。___
__人__均__为__李__白__的_好__友__。________
○17 陈王：___指__陈__思__王__曹__植__。___ ○18 径须：_干__脆__，__只__管__。____
影上就添了几条黑纹。李太白这时喝得醉醺醺 的，只当是月亮给河水弄脏了。他靴子也顾不 得脱，张开双手就跳下桥去捞月亮。谁知这一 跳，月亮没捞着，却把水里的月亮震破了，顿 时分成了两半儿。——故事就这样传下来了。 后来人们在文德桥旁边修了个“得月台”，据说 那里就是当年大诗人李太白赏月的地方。
[文脉·探究] 1．《梦游天姥吟留别》既然题为“梦游天姥”， 为何开篇要先“谈瀛洲”？
3．赏析《月下独酌》。思考：如何看待谈笑风生 的“成三人”？ 【提示】 天上的月亮加上自己与影子，共有三 “人”。天上的月亮是李白在精神世界中永远的 知己，也是李白诗歌中频繁光顾的常客。儿时对 月亮的最初认识：“小时不识月，呼作白玉盘 ”(《古朗月行》)；出门在外，月光勾起他游子 的乡情：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明 月，低头思故乡”(《静夜思》)；秋月里，他曾 倾述过不尽的相思：“却下水晶帘，玲珑望秋月”
_岳__蒿__山__，__北__岳__恒__山__，__南__岳__衡__山__。__赤__城__，__山__名__，__在__
___今__浙__江__县__北__，__为__天__台__山__的__南__门__，__土__色__皆__赤__。_ ③天台：___山__名__，__在__今__浙__江__天__台__县__北__。__
诗词的阅读质量，再者，还可以使学生从观念 上得到一个很好的改进，那就是文学作品之间， 文学与文章之间是可以打通的，因此，广泛阅 读的重要性得到进一步的认识和落实，可谓一 举多得。
一、从古典诗词中学习立意 文章以立意为先，一篇立意高的文章往往能够起 到发人深省、启迪心智的效果。“有境界自成高 格”，虽然论的是诗词，但对于文章同样适用， 很多古典诗词讲究立意的高远，例如李白《送友 人》：“青山横北郭，白水绕东城。此地一为别， 孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自 兹去，萧萧斑马鸣。”送别是写诗作文常见的主 题，而能写出李白之潇洒的恐怕不多；同样还可 以比较王勃的《送杜少府之任蜀州》、王维
(2)多音字 奔奔 投．流 奔．((bbēènn))
殷殷 殷． ．红 切((yyāīnn))
扪参．历井(shēn) 参参．加(cān)
参．差(cēn)
将．进酒(qiānɡ) 将将．军(jiānɡ)
大将．(jiànɡ)
二、词语释义 ①海客：___来__自__海__外__的__客__人__。_____ ②势拔五岳掩赤城:__山__势__超__过__五__岳__，__遮__掩__住__了__赤___ _城__。__拔__，__超__出__。__五__岳__，__东__岳__泰__山__，__西__岳__华__山__，__中__
⑩不解饮：__不__会__喝__酒__。_Leabharlann __ ○11 将：__和__。___
○12 无情游：__忘__却__世__情__的__交__游__。___
○13 班马：_离___群__的__马__，__这__里__喻__指__载___人__远__离__的__马__。__
○14 将进酒：_属__乐__府__旧__题__。__将__(_q_iā__n_ɡ_)，__且__。__
律和谐多变。他善于从民歌、神话中汲取营养素
材，构成其特有的瑰丽绚烂的色彩。其诗作是屈
原以来积极浪漫主义诗歌的新高峰，与杜甫并称 “_大__李__杜___”，是华夏史上最伟大的诗人，又称 为“__诗__仙____”。