人教版五年级下册语文第一二单元测试题

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五年级下册语文第一、二单元试卷

一、看拼音,写汉字。(8分)

lǜtǎn lǐmào xuàn rǎn jǔjuã

()()()()

gōu lâxièmãi huòhuàn xiū sè

()()()()

二、给加点的字选择正确的读音画√。(3分)

蒙古包(mãng měng)困窘(jiǒnɡjǔn)匕首(bíbǐ)

冰碴(cházhā)剥莲蓬(bāo bō)亡赖(wáng wú)

三、选字组词。(4分)

(僵疆)新()冻()()硬边()

(析惜)分()剖()珍()爱()

四、把词语补充完整。(4分)

情()自()()心所()运()自()()色()流()尽()汁废()忘食杯()车()美()美()五、根据要求变换句子。(12分)

(1)小孩掉河里,我们不能见死不救。(改成反问句)

________________________________________________

(2)我童年的发现很可笑。我很快乐,难以忘怀。(用关联词连句)

________________________________________________

(3)高大挺拔的白杨树像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。

(缩句)________________________________________________

(4)我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。(修改病句)

________________________________________________

(5)美丽的大草原怎么会不令人向往呢?(改为陈述句)

________________________________________________

(6)祖父大笑起来,笑够了,把草拔下来,问我:“你每天吃的就是这个吗?”(转述句)_________________________________________ _______

六、默写古诗《舟过安仁》。(5分)

___________

__________________________________ ______________________________

__________________________________ ______________________________

七、按课文内容填空。(15分)

1、如今直上银河去,_________________________。(2分)

2、_________________________ 吾将上下而求索。(2分)

2、__________,白了少年头,___________。(2分)

3、忽然,像被_________________似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的__________穿着各色的衣裳,群马________,____________,像____ _____ 向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头,________着,________着,在汽车左右与前面引路。________的草原________起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。(5分)

4、《古诗词三首》中,儿童的形象惹人喜爱。《牧童》中是这样描绘的:________________________,__________________________。《清平乐·村居》中是这样描绘的:_____________________,______________________。(4分)

八、阅读(19分)

(一)《读白杨》相关片段回答问题。

爸爸的微笑消失了,脸色变得()起来,他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出()的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么(),那么(),不软弱,也不动摇。”

爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。而这,孩子们现在还不能理解。

1、按课文内容填空。(2分)

2、从爸爸的话中,我们知道了白杨的特点是______、______、______,更读懂了白杨的精神,那便是_________________。(4分)

3、用“____”画出文中的设问句,自问自答的好处在于__________________,爸爸借白杨表达的心愿是_____________________。(3分)

(二)我爱小院

一走进我家的大门,就会看见一个小小的院子。我在它的怀里长大,深深地爱着它。

它()小,()一年四季富有迷人的色彩。春天,万物复苏,院中的蔷薇花用一片翠绿向我们报告春天的信息。爬山虎也不甘示弱,舒展开黄绿眉眼的小芽,带来了满墙的新绿。美人蕉像一个亭亭玉立的绿衣少女迎来了夏天,在暖风中向我点头。金秋,秋菊迎风怒放,金黄的、墨绿的,一株株、一盆盆,装点着院子。一阵秋风吹来,喜树的叶子纷纷扬扬地掉下来,像一只只金蝴蝶在翩翩起舞。寒风送来了冬爷爷和雪姑娘,院子里披上了白毯,树枝上开出了朵朵白花。小院给我以美的享受。

小院的怀中生活着许多有趣的小生命:在枝头打架的白头翁,在墙壁上散步的壁虎,贪婪地从墙壁缝里伸出小脑袋的老鼠……妈妈常把这些小动物编在一起,讲成一个个我所喜爱的童话故事。

每年春天,爸爸总要爬上高高的喜树、女贞树,去整理树枝,左邻右舍的小伙子们常跑来帮忙,大家边说边干,好热闹。每当腊梅飘香的时候,我们总选出几枝怒放的送给邻居们,大家一起享受这迷人的清香。小院()充满着欢声笑语,()使我懂得邻里互助友谊深。

如今,虽然我长大了,即将成为一名中学生,要投入到广阔天地的怀抱中去,________________________________________________ 。

1、根据短文的题目,联系文章内容,把文章的结尾补充完整。(2分)

2、选择恰当的关联词,填到文中的括号里。(2分)

不但……而且……如果……就……

不是……而是……虽然……但是……

3、用“”画出文章第二自然的中心句,这段话主要用()和()修辞手法来描写景物。(3分)

4、概括第2、3、4自然段的主要内容。(3分)

第2自然段:()

第3自然段:()

第4自然段:()

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