大学生发展党员工作总结

大学生发展党员工作总结

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【范文一：大学生党员发展工作总结】

9月4日下午接到省委教育工委《关于对开展高校学生党员发展工作情况调研的通知》，学校党委高度重视，认真做好调研内容材料的准备工作，根据调研内容提纲，现将我校20XX-20XX年学生党员发展工作有关情况汇报如下：

一、基本情况

20XX年以来，我校根据《党章》和《中国共产党发展党员工作细则（试行）》要求，在发展党员工作中，在质量上严格把关，积极稳妥发展党员，学生党员人数及所占在校生比例逐年上升，20XX年至20XX年共计发展党员280人，其中：20XX年发展学生党员18人，20XX年发展学生党员3人，20XX年发展党员0人（说明：贵州职业技术学院于2009年9月开始招生办学，按照党员发展程序，入校3个月考察合格后推优成为入党积极分子，再经过1年的考察培养，2009级学生发展成为预备党员是从2011年开始），2011年发展党员学生党员51人，2012年发展学生党员130人，2013年上半年发展学生党员90人。

截止20XX年7月31日，全校共设党委1个，党总支10个，党支部24个（含直属支部2个）。全校党员共501人。（其中在职教

职工党员280人，离退休党员61人，学生党员160人）。

二、主要做法和成效

（一）夯实基础，保证党员发展工作有序开展

为了充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，使党员发展工作更加科学化、规范化，结合学校（院）工作实际，2008年以来，我校进一步加强了基层党组织人力、物力、财力及队伍建设，为党员发展工作奠定了坚实的组织基础。

1、夯实基层组织，为做好党员发展工作提供组织保证。按照学校党委安排，经过组织部认真调研，及时对任期届满的党（总支）支部书记进行换届改选工作：2011年，对全校5个党总支和6个党支部完成了换届改选工作；2012年调整增设了党总支委员6人，对任届期满的3个党支部书记进行了换届改选工作；2013年，调整增设了党总支委员8人，对任届期满的5个党支部书记进行了换届改选工作。进一步夯实了基层党组织，为基层组织工作开展提供了组织保障。

2、定期举办支部书记培训会。2008年以来，每年定期组织召开党总支书记、支部书记培训会，规范基层党组织党员发展工作，提高党总支、支部书记的素质和履行岗位职责的能力，发挥党支部的战斗堡垒作用。

3、确保工作经费。在学校改革攻坚、财力紧张的情况下坚持保证党务工作经费。近三年来党建思政经费达到323万元，党建经费支出占学费收入的比例达

4、55％，高于同类高校。新建党员活动室

6个，创建“党员示范岗”44个，从人力、财力、物力等方面为基层党组织开展工作提供条件和保障，基层党组织的凝聚力和战斗力明显增强。

（二）构建全程教育机制，创新教育方式方法

树立全程教育理念，积极探索和构建党员全程教育机制，创新教育方式和方法，不断提高大学生党员的整体素质。

1、注重源头培养，抓好新生进校后党的基本知识教育。

我校党委高等重视新生进校党的基本知识教育工作，将新生入党教育作为新生入学教育工作的一项重要内容来抓，新生进行后就通过入党知识专题讲座等方式对新生进行党的基本知识教育。有计划有步骤地把政治素质好、入党积极性高的优秀团员、学生骨干吸收到学生入党积极分子队伍中来。及时转接和审核高中阶段提出过入党申请或确定为入党积极分子的学生的有关材料，继续对这些学生提出政治上的要求，保持培养教育的连续性。

2、充分发挥党校功能，抓好入党前后教育。

学校党校重点抓好入党积极分子骨干及发展对象的培训，重点培训党的基本知识和发展党员工作程序等内容，集中培训时间不少于40个学时，培训方式采用集中授课、座谈讨论、电化教学、实践教学等多样方式，培训工作有制度、有考试。同时，各党总支每年制定相应培训计划，使每名新党员在入党后一年内至少参加一次集中培训，使新党员对党的理论知识有更深入的理解，进一步端正入党动机。

3、创新党员教育管理形式，抓好入党实践教育

充分利用贵州干部在线学习学院，实现了全校师生党员教育培训全覆盖。20XX年共对全校副科及以上党员干部共108人进行了培训。2013年，我校继续依托贵州干部在线学习平台对全校党员和副科级以上干部共249人组织开展了十八大精神在线学习培训，经考核所有党员干部均完成了学分要求，参学率达100%、合格率100%，这已成为我省高校党员干部教育工作的一大亮点。在此基础上，各党总支、党支部积极拓展党员实践基地，根据自身特点搭建了飞信、“QQ 群”和博客等网络教育平台，为党员教育搭建平台，拓宽了党员经常性教育阵地。同时通过党员挂牌、结对帮扶和志愿者服务等多种形式的主题实践活动，促进理论与实践的结合。

（三）坚持发展党员标准，完善各项规章制度

我校严格按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，对于条件较为成熟的入党积极分子，严格按发展党员的程序要求进行审核，不允许简化或违反程序。对没有履行规定程序或入党手续不全的不提交党委审批。

1、把好入党积极分子的考察关。坚持把政治标准放在首位，突出党员的先进性。对准备发展入党的学生进行综合考察，既考察其政治素质、学习成绩，也考察其入党动机、理想信念；既考察其平时表现、群众基础，也考察其在关键时刻的表现和在重大政治问题上的态度和立场。坚持质量并举、以质为先，统筹兼顾不同年级、不同专业的党员发展，做到统筹质量、科学发展，保持学生党员适度规模和合理分布。

2、规范发展程序，把握关键环节

按照民主公开的要求，坚持科学规范的发展党员操作流程，在积极分子确定、培养对象考察及预备党员转正等各个阶段，做到层层把关、层层负责。规定各党支部发展党员必须严格履行培养人推荐、团支部推优、党校培训、群众座谈、函调政审、发展公示、支部讨论、党委（党总支）审批（审查）、新党员宣誓等程序。坚持发展党员“三投票三公示”制度，即推优投票、发展预备党员投票、预备党员转正投票，推优公示、发展公示、转正公示。

3、完善制度建设，加强过程管理

坚持党支部理论学习、“三会一课”、民主生活会等制度，严格党的组织生活，制订了《党总支工作细则（试行）》、《党支部工作细则（试行）》和《关于进一步规范党员发展工作程序的意见》等各项长效机制18个，创新党组织活动的内容形式，切实把党支部建设成为教育人、鼓舞人、凝聚人的战斗堡垒。重视学生党员档案管理工作，学校建立了专门的档案室，配备了档案保管设备，确保党员档案材料的规范性、完整性和真实性。

4、健全考评指标，强化预警机制

建立党员预警、劝退机制，保持大学生党员队伍的纯洁性和先进性。对表现较差、动机不纯的入党积极分子和在预备期内先进性不突出、群众不满意的预备党员以及对不履行党员义务，表现差的正式党员，由党支部对其提出警示并限期整改。对整改不力，经组织鉴定仍然达不到要求的，在确保程序严谨、操作规范的前提下，相应做出调