小学英语口语PPT课件
合集下载
英语口语课堂ppt课件
partner guess. • You can use the following sentences.
• It is a kind of fruit/meat/drink • It is yellow/sweet/long/round
you can buy it in.
.
Examples
• It is a kind of fruit/meat/drink • It is yellow/sweet/long/round
.
Are you ready?
.
I want to buy
a fish
.
I want to buy
Some meat
noodle
candy
.
.
I want to buy
bread
.
A Hamburger
I want to buy
pizza
Cake
.
Dim sum点心
I want to 蛋挞 egg tart buy
英语口语课堂
Food食物游戏
.
When you are hungry, what do you want to
buy?
.
I am hungry. I want to buy
.
ice-cream
rice
chocolate
potato chips
beef
cabbage
strawberry
sandwich
fish
tomato
watermelon
candy
biscuit apple
.
chicken
What do I want to buy?
• It is a kind of fruit/meat/drink • It is yellow/sweet/long/round
you can buy it in.
.
Examples
• It is a kind of fruit/meat/drink • It is yellow/sweet/long/round
.
Are you ready?
.
I want to buy
a fish
.
I want to buy
Some meat
noodle
candy
.
.
I want to buy
bread
.
A Hamburger
I want to buy
pizza
Cake
.
Dim sum点心
I want to 蛋挞 egg tart buy
英语口语课堂
Food食物游戏
.
When you are hungry, what do you want to
buy?
.
I am hungry. I want to buy
.
ice-cream
rice
chocolate
potato chips
beef
cabbage
strawberry
sandwich
fish
tomato
watermelon
candy
biscuit apple
.
chicken
What do I want to buy?
2024版《口语课》PPT课件
目录•课程介绍与目标•口语基础训练•听力理解能力提升•口语表达能力培养•跨文化交际能力培养•课程总结与展望未来课程介绍与目标0102 03提高学生口语表达能力通过口语课的学习，使学生能够自信、流利地表达自己的想法和观点。
培养学生跨文化交际能力帮助学生了解不同文化背景下的交际规则和技巧，提高跨文化交际能力。
促进学生全面发展口语课不仅是语言技能的培养，还涉及思维、情感、态度等多个方面，有助于学生的全面发展。
口语课的目的和意义课程目标及要求知识目标掌握基本的口语表达技巧，如发音、语调、语速等；了解不同场合下的交际用语和礼仪。
能力目标能够运用所学知识进行日常交流、演讲、辩论等口语活动；具备一定的跨文化交际能力。
情感、态度和价值观目标培养学生积极参与口语活动的兴趣和习惯；提高学生的自信心和团队合作意识；引导学生尊重他人、包容差异。
课程内容与结构交际用语与礼仪学习不同场合下的交际用语和礼仪，提高学生的跨文化交际能力。
基本技能训练包括发音、语调、语速等基本口语表达技能的训练。
课程导入介绍口语课的目的、意义及课程目标，激发学生的学习兴趣。
口语实践活动组织学生进行角色扮演、情景对话、演讲、辩论等口语实践活动，提高学生的口语应用能力。
课程总结与反思回顾课程内容，总结学习成果，引导学生进行自我反思和评价。
口语基础训练掌握英语音标，正确发出每个音素，避免发音混淆。
发音准确语调自然语速适中学习并掌握英语的基本语调，使口语表达更自然、流畅。
控制语速，不要过快或过慢，以便他人理解和跟上节奏。
030201发音、语调与语速控制通过阅读和听力练习，不断积累常用词汇和短语。
词汇量扩充了解词汇的准确含义和用法，避免误用或歧义。
词汇运用得当学习并掌握常用词汇的搭配和组合方式，提高口语表达的准确性和流畅性。
词汇搭配与组合词汇积累与运用技巧掌握多种句型结构，避免重复使用相同的句型。
句型多样化学会用不同的表达方式表达相同的意思，增加口语表达的灵活性和丰富性。
英语口语课ppt课件小学
Practical exercises
Group exercises
Group discussion
Divide students into small groups and provide a topic for discussion Encourage them to express their opinions and exchange ideas with each other in English This helps improve their communication skills and understanding of different perspectives
Foster students' interest in English language learning
Prepare students for future English speaking environments and challenges
Course content
01
02
Basic greetings and introductions
Requesting and Providing Assistance
Requesting Assistance
This section of the courseware teachers students how to properly ask for help in English It covers ways to ask for help with various tasks, such as finding a loss item or asking for directions The courseware also teachers students how to respond appropriately when someone asks for their assistance
Group exercises
Group discussion
Divide students into small groups and provide a topic for discussion Encourage them to express their opinions and exchange ideas with each other in English This helps improve their communication skills and understanding of different perspectives
Foster students' interest in English language learning
Prepare students for future English speaking environments and challenges
Course content
01
02
Basic greetings and introductions
Requesting and Providing Assistance
Requesting Assistance
This section of the courseware teachers students how to properly ask for help in English It covers ways to ask for help with various tasks, such as finding a loss item or asking for directions The courseware also teachers students how to respond appropriately when someone asks for their assistance
小学英语日常口语交际教学精品PPT课件 图文
Let’s have a daily talk! 3.邀请
Let’s have a daily talk!
1. It’s time to get up/go to school… 到了起床/去学校 的时候了 2. It’s time for dinner./ English class. 到了（做）…的时候了。 3. Would you like some cakes? Yes, I’d like. / No, thanks
Click to edit company slogan .
LOGO
那夜子都想，自打他俩分手以来，他 看着若 总觉得 隔着、 不透亮 ，像在 雾里， 掩着纱 帘…… 是由于 他不适 应新角 色、心 理有问 题，还 是她的 确有事 儿瞒了 他…… 他画着 问号， 一时又 理不出 头绪… … 第二天上午，也就是周五上午，子都 给亦冰 打电话 问若的 情况， 亦冰说 昨晚他 走后若 就没再 醒过来 ，早晨 他离家 的时候 她还在 床上躺 着;说她 应该是 不去上 班了， 是他给 雨馨准 备的早 饭、送 的学校 ……子 都想一 定是若 的酒劲 还没缓 过来。 他不想 打扰她 休息， 想下午 与她联 系。 下午子都给若打电话，那时她正在去 单位的 路上， 子都说 都三点 了，问 她这么 晚还去 单位干 吗，她 说单位 有事儿; 他又约 她吃晚 饭、或 是找个 地方坐 会儿; 她说晚 上约了 人…… 子都心 里很是 不爽， 嘴上又 不便说 什么， 就说她 身体不 好，办 完事儿 早点回 家，到 家后告 诉他一 声;她应 承着 …… 那晚子都在家心不在焉地看着电视， 总觉着 要发生 点什么 事儿… …“她这 叫归家 吗?今 天这事 儿、明 天那事 儿，以 前也没 说这么 忙过;还 说身体 不好， 好人又 怎样? 谁经得 起天天 这般折 腾…… 唉!碍着 我啥事 儿了， 跟着瞎 起哄， 爱咋咋 吧…… ”他说 是不挂 念，心 里别扭 着。九 点过半 ，仍无 若的消 息，他 心神不 宁……“ 又喝了 ?不要 命了?昨 晚的事 情过眼 就忘… …可怜 的亦冰 ，这些 年真够 难为他 的…… ”他待 要给若 发信息 ，问她 是不是 还在外 面，她 给他发 来信息 ，说她 到家了 ，要他 放心… …他悬 着的心 算是告 一段落 地放下 来，也 该洗洗 睡了… … 子都刚躺下，有电话打进来，是杨巍 的，他 吃了一 惊，第 一反应 就是若 ……这 还是杨 巍初次 用手机 给他打 电话， 他的手 机号码 也是上 次找他 办事儿 时存下 的。“ 若是不 是还在 外面没 回家?出 什么事 儿了… …”他 刚待接 听，那 边挂了 ，等了 几分钟 ，对方 没再打 过来… …“诶? 怎么回 事儿?这 么晚了 ，误碰 ……不 对…… 不管怎 样，打 过去问 问。” 于是他 就把电 话打过 去，电 话通着 ，没人 接听， 他心犯 狐疑， 一连又 打了七 、八个 过去… …“莫 非他与 若在一 起…… 绝不是 误碰… …”他随 即给若 打电话 ，没人 接，再 打……“ 她俩一 定在一 起…… 发生了 什么? 不行， 得去找 她……” 他毫无 迟疑， 起身穿 上衣服 ……“ 今晚一 定要见 着她… …”一种 不安袭 击着他 。他想 给亦冰 打电话 ，问若 在不在 家，又 一想先 别大惊 小怪的 ，过去 看看若 的车是 否在家 再做道 理。他 匆匆离 家，走 的时候 连屋里 的灯也 没顾得 关…… 路上车少，子都心似弹飞，往日的路 程此刻 只用了 一半的 时间。 他留心 过往车 辆，生 怕路上 与她错 过。在 距若的 家不足 一分钟 里程时 ，他发 现前面 路边上 停着一 辆白色 的小车 ，尾灯 闪亮着 ……“车 上一定 有人… …”他 心里一 惊，因 为杨巍 家就在 这儿附 近。“ 莫非若 的车… …”车速 太快， 他急点 刹车， 错车的 一刹凝 眸望去 ，正是 若的车 ，前排 影影绰 绰的两 个人影 ，他脑 袋嗡地 一声， 竟至于 狠踩了 一脚油 门，那 车轰的 一声穿 窜出去 多远… …待他 回过神 来，赶 忙把车 停靠在 路边， 深呼吸 ……
沪教版小学一年级英语上册(口语交际)全套PPT课件
Look and say eye nose
face mouth
Let’s play
老师说一句，同学们说 一句！要求反应要快！
T：This is my __e_y_e__. Ss：This is your __e_y_e__.
Let’s help Jack This is your …
小丑Jack的 脸又不见了，魔术 师加深了难度，这 一次的“魔语”是： This is your …， 请同学们正确使用 “魔语”，帮忙找 回小丑的脸！
Let’s help Jack
首先，让我们帮忙 找到Jack的眼睛！
This is your eye .
Let’s help Jack
然后，让我们帮忙 找到Jack的鼻子！
This is your nose .
Let’s help Jack
Let’s play!
Touch your face.
Touch your eye.
Touch your nose.
Touch your mouth.
Touch your ear.
Thank you.
136
Unit 3 My face
第二课时
Let’s revise new words!
Here you are.
Give me a rubber, please.
Here you are.
Give me a pencil, please.
Here you are.
Give me a book, please.
Here you are.
Give me ..., please. Here you are.
你好！我是懒羊羊。
英语口语(自我介绍)精品PPT课件
பைடு நூலகம்
• 高兴 • 介绍 • 我自己 • 出生 • 中国的 • 国际的
• 工程 • 数量 • 测量员
Content 内容
• Greeting
• 问好
• Opening words
• 开语
• Name &Age
• 名字 &年龄
• Job
• 工作
1. Greetings
• Good morning/afternoon，everyone. • 大家，早上好/下午好
自我介绍（一）
Self-introduction
New vocabulary
• Glad • Introduce [ɪntrə'djuːs] • Myself [maɪ'sɛlf] • Born [bɔːn] • Sino [saɪnɑ] • International
[ɪntə'næʃ(ə)n(ə)l] • Engineering [endʒɪ'nɪərɪŋ] • Quantity ['kwɑntəti] • Surveyor [sə'veɪə]
The foundation of success lies in good habits
9
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
4. Job
• I work in Sino Great Wall International Engineering Company in Beijing.
• 高兴 • 介绍 • 我自己 • 出生 • 中国的 • 国际的
• 工程 • 数量 • 测量员
Content 内容
• Greeting
• 问好
• Opening words
• 开语
• Name &Age
• 名字 &年龄
• Job
• 工作
1. Greetings
• Good morning/afternoon，everyone. • 大家，早上好/下午好
自我介绍（一）
Self-introduction
New vocabulary
• Glad • Introduce [ɪntrə'djuːs] • Myself [maɪ'sɛlf] • Born [bɔːn] • Sino [saɪnɑ] • International
[ɪntə'næʃ(ə)n(ə)l] • Engineering [endʒɪ'nɪərɪŋ] • Quantity ['kwɑntəti] • Surveyor [sə'veɪə]
The foundation of success lies in good habits
9
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
4. Job
• I work in Sino Great Wall International Engineering Company in Beijing.
英语口语ppt课件共53页
I hope you will consider doing business with us. Thank you.
New Year’s Recreation Evening The Students’ Union of the Computer Department
takes pleasure in announcing that the annual Recreation Evening is to be held.
Loud reading 120个字，1分钟准备时间，1.5分钟朗读
Questions & answers 1分钟准备时间，10秒/题，总计1分钟
Chinese- English interpretation 30秒准备时间，2.5分翻译 Presentation 1分钟准备时间，2.5分钟陈述
➢朗读： 注意发音准确清楚、语调节奏自然、朗读流利、 重音和语气处理得当。
Place: the West Arts Building Time: 7:00 p.m., Saturday, December 29 Activities: card-playing, chess-playing, riddle guessing, ping-pong, shooting, dancing, karaoke, etc. All students of the college are warmly welcome.
Place: the West Arts Building Time: 7:00 p.m., Saturday, December 29 Activities: card-playing, chess-playing, riddle guessing, ping-pong, shooting, dancing, karaoke, etc. All students of the college are warmly welcome.
New Year’s Recreation Evening The Students’ Union of the Computer Department
takes pleasure in announcing that the annual Recreation Evening is to be held.
Loud reading 120个字，1分钟准备时间，1.5分钟朗读
Questions & answers 1分钟准备时间，10秒/题，总计1分钟
Chinese- English interpretation 30秒准备时间，2.5分翻译 Presentation 1分钟准备时间，2.5分钟陈述
➢朗读： 注意发音准确清楚、语调节奏自然、朗读流利、 重音和语气处理得当。
Place: the West Arts Building Time: 7:00 p.m., Saturday, December 29 Activities: card-playing, chess-playing, riddle guessing, ping-pong, shooting, dancing, karaoke, etc. All students of the college are warmly welcome.
Place: the West Arts Building Time: 7:00 p.m., Saturday, December 29 Activities: card-playing, chess-playing, riddle guessing, ping-pong, shooting, dancing, karaoke, etc. All students of the college are warmly welcome.
英语常用口语大全(非常好用)精品PPT课件
I don't mean it！我不是故意的！
I feel very miserable！我好沮丧！
I have no choice！我别无选择了！
I watch my money！视财如命！
I'll be in touch！保持联络！
I'll check it out！我去看看！
I'll show you around！我带你四 处逛逛！
Do you accept plastic？收不 收行用卡？
Does it keep longfussy！别挑剔了！
Don't count to me！别指望我！
Don't fall for it！不要上当！
Don't get me wrong！你搞错了！
Now you are really talking！说 得对！
Please don't rush me！请不要吹 促我！
Please keep me informed！请一 定要通知我！
She looks blue today.她今天很 忧郁！
She is under the weather.她心情 不好！
I'll see to it！我会留意的！
I'm crazy for you！我为你疯狂！
You make me jump！你下了我 一跳！
Make up your mind.作个决定吧！
Make yourself at home！就当在 家一样！
My mouth is watering！我要流 口水了！
Never heard of it！没听说过！
Nice talking to you！很高兴和 你聊天！
外研版小学四年级英语口语资料ppt
Lingling is riding a bike.
Amy is flying a kite.
Sam and Daming are playing footing to
This is Lingling's family. Mum is making a cake. Father is listening to music. Grandpa is taking pictures. Grandma is reading a book. Lingling is riding a bike. Amy is flying a kite. Sam and Daming are pla现方式做保护处理对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑并不能对任何下载内容负责
自我介绍
Good morning/afternoon. Dear teacher My name is ___________ I’m a pupil. I can _________ I can’t _______ I like ______ That’s all.Thank you.
四．听老师指令完成动作。 xxx, please take out your English book and please turn to page 30, Now look at part 1, please read it.
go straight on turn right play chess
• 二.Ask and answer freely(师生自由对话)。 （3-5句） 1.What do you like doing? I like playing football/basketball/swimming /running. 2.What are they doing? They’re doing taijiquan./playing chess/rowing a dragon boat/listening to music/playing football/swimming. 3. What are they drinking ? They are drinking milk.?