初中英语构词法汇总及练习

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初中英语构词法大全

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初中英语构词法大全英语构词方法主要有三种:即合成、派生和转化。

一.转化英语单词的词性非常活跃,名词用作动词,动词转化为名词,形容词用作动词等现象非常普遍,这种把一种词性用作另一种词性的方式就叫做词性的转化。

阅读中经常出现转化词,只要抓住单词的原始意思,结合句子成分,就容易弄清它们的引申义。

1.动词和名词之间的相互转化。

有时意思变化不大,有时有一定的变化。

1)动词转化为名词。

如:Shall we go out for a drive next Sunday?下个星期天咱们出去驱车旅行,好吗?句中的drive由动词转化为名词(词意引申为“驱车旅行”)。

I often go there for a walk.我经常去那里散步。

(句中walk由动词转化为名词)2)名词转化为动词。

如:Have you booked your ticket?1你的票订好了吗?(句中book由名词转化为动词,词意引伸为“订购”)Hand me your knife, please.请把你的刀子递给我。

(句中hand由名词转化为动词,词意引伸为“通报”)2.少局部描述词转化为动词。

The train slowed down to half its speed.火车速度减慢了一半。

(句中slow由描述词转化为动词,词意引伸为“减速”)Don't dirty your clothes.别把你的衣服弄脏了。

(句中dirty由描述词转化为动词,词意引伸为“弄脏”)3.描述词和名词之间的相互转化。

The poor were not allowed to go into this park those days那个时分,穷汉是不答应进入这个公园的。

(句中poor由描述词转化为名词,词意引伸为“穷汉”)They took the sick to hospital yesterday.2昨天他们把那个病人送进了医院。

(句中sick由形容词转化为名词,词意引申为“病人”)4.有些词可以词形不变,只因重音变化而发生词类转化,有时词义也可能变化。

英语八大构词法及举例

英语八大构词法及举例

英语八大构词法及举例文章一:英语八大构词法及举例英语是一种十分复杂的语言,同时也是构词能力最为强大的语言之一,它的构词能力源于其采用的不同构词法。

构词法是指语言使用何种方式构成词汇,英语语言中共有八种构词法,如下:1. 仿形构词法:是语言中最古老的构词形式,它以类似的音节相互组合形成新的词汇,是最常见的构词方式,如:rain(雨)→rainy (多雨的);man(男人)→manly(男子气的)。

2. 合成构词法:是将两个或两个以上的词组合成一个词的构词方式,构成的新词有其独立的语义,如:book(书)+case(箱子)→bookcase(书柜); white+board→whiteboard(白板)。

3. 转换构词法:也叫转型构词法,即将原有单词的词性转换为其他词性来构成新词,如:teach(教)→teacher(教师);night (夜晚)→nightly(每晚的)。

4. 派生构词法:即从原有单词当中分离出一个或几个词根,再根据特殊的语法规则加以构成新的词,如:happy(快乐的)→happiness(快乐);beauty(美丽)→beautiful(美丽的)。

5. 后缀构词法:是将某一个后缀添加到一个单词的尾部,从而构成新的词,如:dark(黑暗)→darken(变暗);happy(快乐)→happiness(快乐)。

6. 前缀构词法:是将某一个前缀加到原有单词的首部,从而构成新的词,如:happy(快乐)→unhappy(不快乐);legal(合法的)→illegal(非法的)。

7. 借词构词法:是指借用他语中的词汇作为英语词汇的来源,如:Alps(阿尔卑斯山)→kaiser(凯撒,皇帝);science(科学)→borracho(醉鬼);cafe(咖啡馆)→tortilla(玉米饼)。

8. 固定结构构词法:是指某些特定的词汇结构,如:is+形容词+enough(够)→enough(够);do+动词+the+形容词+way(方式)→dothe+形容词+way(以…方式做)。

构词法(转换法,合成法,派生法)定义和实例

构词法(转换法,合成法,派生法)定义和实例

十、构词法英语主要有三种构词法,即转化法、合成法和派生法。

(一)转化法把一个词从一种词类转化为另一种的方法称作转化法。

1.由名词转化成动词,例如:care n.照顾,当心------ v. 关心,担心,照顾cook n.炊事员------v. 烹调water n.水------v. 浇水2.由形容词转化成动词,例如:empty adj.空的------v. 使空、变空free adj. 自由的------v. 使自由right adj. 正确的------v. 改正warm adj. 温暖的------v. 热起来;使温暖wet adj. 潮湿的------v. 使潮湿3.由形容词转化成名词,例如:right adj. 正确的------n. 正确,正义,公正wrong adj错误的------n. 错误4.有一些同形异类的双音节词,作动词时重音在后,作名词时重音在前,例如: record v. [ri’k C:d] 记录,录音;record n. [’r ek C:d] 记录,唱片有个别词,作形容词时重音在前,作动词时重音在后,例如:perfect adj. [’p∂:f ikt] 完美的;perfect v. [p∂’fekt] 使完善5.有些词,因词尾有清辅音和浊辅音的差别而属不同词类。

一般说来,词尾发清辅音的多为名词,发浊辅音的多为动词。

词尾读音不同,拼法也常不一样。

但s和th既可读作清辅音,又可读作浊辅音,因而有时没有拼法的变化。

例如:advice [∂d’vais] n. ; advise [∂d’vaiz] v.excuse [iks’kju:s] n. ; excuse [iks’kju:z] v.use [ju:s] ; use [ju:z] v.个别词拼法稍有差别,但读音相同,例如:practice n.; practise v.还有一些词在转变为另一词类时,元音和拼法同时发生变化,例如:food [fu:d]食物n. ; feed[fi:d]喂养,给以食物v.有些词既可作形容词又可作动词,词形不变而读音不同,例如:live adj. [laiv]活的,活泼的; v. [liv] 活着,生活(二)合成法两个或两个以上的词结合成一个新词的方法称作合成法。

英语构词法讲解及练习

英语构词法讲解及练习

名词 ---- 动词
hand n. 手 seat n. 座位 --- vt. 上交 --vt. 坐
nurse n. 护士
oil n. 油 time n. 时间 ---
-----
vt. 护理
vt. 上油
vt. 定时,测时
show n. 展览,展示—vt. 表演,演出
形容词----动词 slow( adj. 慢的)---slow ( v. 放慢) open (adj. 开着的)—open( v.开)
care v. 照料 --- careful adj. 细心的 work v. 工作 --- worker n. 工人
常见的前缀
(A)表示否定的前缀: un-unfair,unhappy non-nonsmoker (常用在n. adj. adv. 前) in-inactive (常用在adj.后) dis-disagree, disappear im-impolite, impossible (用在b,p,m 开头的词前)
examination--exam
另外还有许多缩写词是由各个单词的首字母组 成. CD ( compact disk)
CCTV( China Central Television)
NBA (National Basketball Association)
UFO( unidentified flying object)
-ed surprised, balanced, talented -ing interesting, outstanding
4.动词变形容词
-al
traditional, international, natural
5. 名词、形容词变动词:

初中英语词汇复习总结之构词法

初中英语词汇复习总结之构词法

构词法英语中的派生词的构成主要有三种:合成法,派生法,转化法。

一、合成法:定义:由两个或两个以上的单词合成构成单词。

1.合成法构成的名词:newspaper报纸(news 消息+paper纸=有消息的纸=报纸newspaper)blackboard 黑板(black 黑色的+board 甲板=黑色的板blackboard) necklace 项链(neck脖子+lace花边=脖子上的花边二项链necklace)flash-light手电筒(flash闪光的+light灯=闪光的灯二手电筒flash-light)haircut理发(hair头发+cut剪掉=剪掉头发=理发haircut) air-conditioning 空调(air空气+conditioning调节=调节空气=空调)htseeing 观光(sight 景象+seeing 看=看风景=观光sightseeing) sunrise日出(sun太阳+rise升起=太阳升起二日出sunrise)震rthquake地震(earth地球+quake颤抖=地球颤抖=地震)2.合成法构成的形容词: good-looking好看的(good 好的+looking外表=好的外表好好看的)hard-working勤奋的(hard努力的+working工作=努力工作=勤奋的)full-time专职的(full满的+time时间=时间满的二专职,全职)well-meant好意的(well 好的+meant意图=好意的)hand-made手工做的(hand 手+made制作=手动制作的)home-sick想家的(home家乡+sick渴望的=想家的)cold-blooded冷血的(cold 冷的+blooded血=冷血的)waterproof 防水的fresh-baked新烤的(fresh新鲜的+baked烘烤=新烤的)heartbreaking使人心碎的(heart 心+breaking破碎的=心碎的)3.合成法构成的动词:half-close 半关(half一半+close 关闭=半关)broadcast播送(broad宽广的+cast脱落=广泛传播=播送)half—hibernate 半冬眠(half 一半+hibernate 冬眠=半冬眠)whitewash粉刷(white白色的+wash洗=洗白=粉刷)4.合成法构成的副词:whenever 无论somewhere 某处however 然而wherever无论何处5.合成法构成的代词:myself我自己nobody没有人二、派生法:定义:指一个词根加上前缀或后缀构成的单词。

初中英语构词法大全

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初中英语构词法大全英语构词方法主要有三种:即合成、派生和转化。

一. 转化英语单词的词性非常活跃,名词用作动词,动词转化为名词,形容词用作动词等现象非常普遍,这种把一种词性用作另一种词性的方式就叫做词性的转化。

阅读中经常出现转化词,只要抓住单词的原始意思,结合句子成分,就容易弄清它们的引申义。

1. 动词和名词之间的相互转化。

有时意思变化不大,有时有一定的变化。

1) 动词转化为名词。

如:Shall we go out for a drive next Sunday?下个星期天咱们出去驱车旅行,好吗?句中的drive由动词转化为名词(词意引申为“驱车旅行”)。

I often go there for a walk.我经常去那里散步。

(句中walk由动词转化为名词)2) 名词转化为动词。

如:Have you booked your ticket?你的票订好了吗?(句中book由名词转化为动词,词意引申为“订购”)Hand me your knife, please.请把你的刀子递给我。

(句中hand由名词转化为动词,词意引申为“传递”)2. 少部分形容词转化为动词。

The train slowed down to half its speed.火车速度减慢了一半。

(句中slow由形容词转化为动词,词意引申为“减速”)Don't dirty your clothes.别把你的衣服弄脏了。

(句中dirty由形容词转化为动词,词意引申为“弄脏”)3. 形容词和名词之间的相互转化。

The poor were not allowed to go into this park those days.那个时候,穷人是不允许进入这个公园的。

(句中poor由形容词转化为名词,词意引申为“穷人”)They took the sick to hospital yesterday.昨天他们把那个病人送进了医院。

(句中sick由形容词转化为名词,词意引申为“病人”)4. 有些词可以词形不变,只因重音变化而发生词类转化,有时词义也可能变化。

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初中英语构词法大全-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1初中英语构词法大全英语构词方法主要有三种:即合成、派生和转化。

一. 转化英语单词的词性非常活跃,名词用作动词,动词转化为名词,形容词用作动词等现象非常普遍,这种把一种词性用作另一种词性的方式就叫做词性的转化。

阅读中经常出现转化词,只要抓住单词的原始意思,结合句子成分,就容易弄清它们的引申义。

1. 动词和名词之间的相互转化。

有时意思变化不大,有时有一定的变化。

1) 动词转化为名词。

如:Shall we go out for a drive next Sunday?下个星期天咱们出去驱车旅行,好吗?句中的drive由动词转化为名词(词意引申为“驱车旅行”)。

I often go there for a walk.我经常去那里散步。

(句中walk由动词转化为名词)2) 名词转化为动词。

如:Have you booked your ticket?你的票订好了吗?(句中book由名词转化为动词,词意引申为“订购”)Hand me your knife, please.请把你的刀子递给我。

(句中hand由名词转化为动词,词意引申为“传递”)2. 少部分形容词转化为动词。

The train slowed down to half its speed.火车速度减慢了一半。

(句中slow由形容词转化为动词,词意引申为“减速”)Don't dirty your clothes.别把你的衣服弄脏了。

(句中dirty由形容词转化为动词,词意引申为“弄脏”)3. 形容词和名词之间的相互转化。

The poor were not allowed to go into this park those days.那个时候,穷人是不允许进入这个公园的。

(句中poor由形容词转化为名词,词意引申为“穷人”)They took the sick to hospital yesterday.昨天他们把那个病人送进了医院。

初中英语构词法汇总及练习

初中英语构词法汇总及练习

初中英语构词法汇总及练习(一)一。

概念英语的构词法主要有:合成法,转化法,派生法,混成法,截短法和词首字母缩略法。

二。

相关知识点精讲1.转化法英语中,有的名词可作动词,有的形容词可作副词或动词,这种把一种词性用作另一种词性而词形不变的方法叫作转化法。

1)动词转化为名词很多动词能够转化为名词,大多意思没有多大的变化(如下①);有时意思有一定变化(如下②);有的与一个动词和不定冠词构成短语,表示一个动作(如下③)。

例如:①Let's go out for a walk。

我们到外面去散散步吧。

②He is a man of strong build。

他是一个体格健壮的汉子。

③Let's have a swim。

咱们游泳吧。

2)名词转化为动词很多表示物件(如下①)、身体部位(如下②)、某类人(如下③)的名词能够用作动词来表示动作,某些抽象名词(如下④)也可作动词。

例如:①Did you book a seat on the plane 你订好飞机座位了吗②Please hand me the book。

请把那本书递给我。

③She nursed her husband back to health。

她看护丈夫,使他恢复了健康。

④We lunched together。

我们在一起吃了午餐。

3)形容词转化为动词有少数形容词能够转化为动词。

例如:We will try our best to better our living conditions。

我们要尽力改善我们的生活状况。

4)副词转化为动词有少数副词能够转化为动词。

例如:Murder will out。

(谚语)恶事终必将败露。

5)形容词转化为名词表示颜色的形容词常可转化为名词(如下①);某些形容词如old, young, poor, rich, wounded, injured等与the连用,表示一类人,作主语时,谓语用复数(如下②)。

例如:You should be dressed in black at the funeral。

初中英语构词法

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初中英语构词法英语构词方法主要有三种:即合成、派生和转化。

一. 转化英语单词的词性非常活跃,名词用作动词,动词转化为名词,形容词用作动词等现象非常普遍,这种把一种词性用作另一种词性的方式就叫做词性的转化。

阅读中经常出现转化词,只要抓住单词的原始意思,结合句子成分,就容易弄清它们的引申义。

1. 动词和名词之间的相互转化。

有时意思变化不大,有时有一定的变化。

1) 动词转化为名词。

如:Shall we go out for a drive next Sunday?下个星期天咱们出去驱车旅行,好吗?句中的drive由动词转化为名词(词意引申为“驱车旅行”)。

I often go there for a walk.我经常去那里散步。

(句中walk由动词转化为名词)2) 名词转化为动词。

如:Have you booked your ticket?你的票订好了吗?(句中book由名词转化为动词,词意引申为“订购”)Hand me your knife, please.请把你的刀子递给我。

(句中hand由名词转化为动词,词意引申为“传递”)2. 少部分形容词转化为动词。

The train slowed down to half its speed.火车速度减慢了一半。

(句中slow由形容词转化为动词,词意引申为“减速”)Don't dirty your clothes.别把你的衣服弄脏了。

(句中dirty由形容词转化为动词,词意引申为“弄脏”)3. 形容词和名词之间的相互转化。

The poor were not allowed to go into this park those days.那个时候,穷人是不允许进入这个公园的。

(句中poor由形容词转化为名词,词意引申为“穷人”)They took the sick to hospital yesterday.昨天他们把那个病人送进了医院。

(句中sick由形容词转化为名词,词意引申为“病人”)4. 有些词可以词形不变,只因重音变化而发生词类转化,有时词义也可能变化。

英语构词法练习题初三

英语构词法练习题初三

英语构词法练习题初三一、词根词缀1. 在下列单词中,找出含有相同词根的一组。

a) descriptionb) prescribec) ascertaind) inscribe2. 在下列单词中,找出前缀和后缀的组合。

a) misunderstandingb) reorganizec) plentifuld) disagreement3. 在下列单词中,找出含有相同词缀的一组。

a) importantb) carefulc) hopefuld) childish二、构词法根据所给的词根、前缀或后缀,构造新的单词。

1. 词根:graph构造一个带有该词根的单词,并解释其意思。

2. 前缀:un-构造一个带有该前缀的单词,并解释其意思。

3. 后缀:-able构造一个带有该后缀的单词,并解释其意思。

4. 词根:bio-构造一个带有该词根的单词,并解释其意思。

5. 前缀:dis-构造一个带有该前缀的单词,并解释其意思。

6. 后缀:-ful构造一个带有该后缀的单词,并解释其意思。

7. 词根:tele-构造一个带有该词根的单词,并解释其意思。

8. 前缀:pre-构造一个带有该前缀的单词,并解释其意思。

9. 后缀:-er构造一个带有该后缀的单词,并解释其意思。

三、词类转换根据所给的词性,将下列词语转换成不同的词类。

1. 名词 -> 动词a) distanceb) decision2. 名词 -> 形容词a) natureb) youth3. 动词 -> 名词a) inventb) progress4. 动词 -> 形容词a) exploreb) expand5. 形容词 -> 名词a) peacefulb) beautiful6. 形容词 -> 动词a) ancientb) mysterious四、派生词选择选择合适的派生词填空。

1. The novel was ________ by a famous author. (write)a) writtenb) writingc) wroted) writes2. The ________ of the new computer game was impressive. (develop)a) developerb) developmentc) developd) developing3. The actress's performance was ________. (amaze)a) amazingb) amazedc) amazementd) amazes4. The boy was ________ with his excellent grades. (please)a) pleasureb) pleasedc) pleasingd) please5. The ________ of the painting was on display at the museum. (create)a) creationb) creativec) createsd) creating充分运用英语构词法,灵活创建新的单词,并熟练进行词类转换和选择合适的派生词,对于初三学生来说是提高词汇运用能力的重要练习内容。

初中英语构词法大全

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初中英语构词法大全英语构词方法主要有三种:即合成、派生和转化.一。

转化英语单词的词性非常活跃,名词用作动词,动词转化为名词,形容词用作动词等现象非常普遍,这种把一种词性用作另一种词性的方式就叫做词性的转化。

阅读中经常出现转化词,只要抓住单词的原始意思,结合句子成分,就容易弄清它们的引申义。

1. 动词和名词之间的相互转化。

有时意思变化不大,有时有一定的变化。

1)动词转化为名词.如:Shall we go out for a drive next Sunday?下个星期天咱们出去驱车旅行,好吗?句中的drive由动词转化为名词(词意引申为“驱车旅行”).I often go there for a walk.我经常去那里散步。

(句中walk由动词转化为名词)2)名词转化为动词。

如:Have you booked your ticket?你的票订好了吗?(句中book由名词转化为动词,词意引申为“订购”)Hand me your knife, please。

请把你的刀子递给我.(句中hand由名词转化为动词,词意引申为“传递")2。

少部分形容词转化为动词.The train slowed down to half its speed。

火车速度减慢了一半。

(句中slow由形容词转化为动词,词意引申为“减速”)Don’t dirty your clothes.别把你的衣服弄脏了。

(句中dirty由形容词转化为动词,词意引申为“弄脏")3。

形容词和名词之间的相互转化。

The poor were not allowed to go into this park those days .那个时候,穷人是不允许进入这个公园的。

(句中poor由形容词转化为名词,词意引申为“穷人”)They took the sick to hospital yesterday。

昨天他们把那个病人送进了医院。

(句中sick由形容词转化为名词,词意引申为“病人”)4。

初中英语构词法大全

初中英语构词法大全

初中英语构词法大全英语构词方法主要有三种:即转化、派生和合成。

一. 转化英语单词的词性非常活泼,名词用作动词,动词转化为名词,形容词用作动词等现象非常普遍,这种把一种词性用作另一种词性的方式就叫做词性的转化。

1. 动词和名词之间的互相转化。

有时意思变化不大,有时有一定的变化。

1) 动词转化为名词。

如:I often go there for a walk.我经常去那里漫步。

(句中walk由动词转化为名词)2) 名词转化为动词。

如:Have you booked your ticket?你的票订好了吗?(句中book由名词转化为动词,词意引申为“预订〞)Hand me your knife, please.请把你的刀子递给我。

(句中hand由名词转化为动词,词意引申为“传递〞)2. 少局部形容词转化为动词。

The train slowed down to half its speed.火车速度减慢了一半。

(句中slow由形容词转化为动词,词意引申为“减速〞)3. 形容词和名词之间的互相转化。

The poor were not allowed to go into this park those days.那个时候,穷人是不允许进入这个公园的。

(句中poor由形容词转化为名词,词意引申为“穷人〞)4. 有些词词形不变,只因词尾的清浊音变化而发生词类转化,有时词形也可以变化。

如:excuse [ɪksˈkjuːz]v.原谅excuse [ɪksˈkjuːs]n.原谅use [juːz]v.用use [juːs]n.用二. 派生派生词是在一个单词前面加前缀或后面加后缀构成新词。

1. 通过加前缀构成另一个词。

前缀一般不造成词类的转换,但能引起词义的变化。

前缀中有相当一局部可构成反义词。

常用的前缀有:前缀意义例词dis- 不,相反的dislike, disappear, dishonestim- 不impossible, impolitemis- 错误的misunderstandre- 重新,再次rewrite, retellsuper- 超级supermarket, supermanun- 不unfair, unhappy, unable个别前缀也可以引起词类的变化,如:en-可以和名词或形容词构成动词:enable〔使可以〕, encourage〔鼓励〕;a-可以和名词构成形容词:asleep〔睡着的〕;2. 通过加后缀构成另一个词。

初中英语语法大全全套讲解及练习

初中英语语法大全全套讲解及练习

初中英语语法大全一、词类、句子成分和构词法:1、词类:英语词类分十种:名词、形容词、代词、数词、冠词动词、副词、介词、连词、感叹词。

1、名词(n.):表人、事物、地点或抽象概念的名称。

如:boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.):主要用来代替名词。

如:who, she, you, it .3、形容词(adj..):表示人或事物的性质或特征。

如:good, right, white, orange .4、数词(num.):表示数目或事物的顺序。

如:one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.):表示动作或状态。

如:am, is,are,have,see .6、副词(adv.):修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。

如:now, very, here, often,quietly, slowly.7、冠词(art..):用在名词前,帮助说明名词。

如:a, an, the.8、介词(prep.):表示它后面名词或代词与其他句子成分关系。

如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.):用来连接词、短语或句子。

如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。

如:oh, well, hi, hello.2、句子成分:英语句子成分分为七种:主、谓、宾、定、状、表、宾补。

1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。

通常用名词或代词担任。

如:I’m MissGreen.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。

主要由动词担任。

如:Jack cleans the room everyday. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。

初中英语词汇复习总结之构词法

初中英语词汇复习总结之构词法

构词法英语中的派生词的构成主要有三种:合成法,派生法,转化法。

一、合成法:定义:由两个或两个以上的单词合成构成单词。

1.合成法构成的名词:2.合成法构成的形容词:3.合成法构成的动词:4.合成法构成的副词:5.合成法构成的代词:二、派生法:定义:指一个词根加上前缀或后缀构成的单词。

1.前缀1)表示否定或相反意思的前缀:dis-:disappear消失dislike不喜欢discover发现disobey不遵从disbelieve 不相信dishonest不诚实的disadvantage (n.) 不利条件,缺点in-:In-: indirection间接的invisible看不见的inaccurate不准确的incorrect不正确的incapable不能的incomparable无比的insensitive对...没有感觉的,感觉迟钝的Im-:impossible不可能的impolite 无礼的immoral 不道德的impassive 无动于衷的immortal 不朽的immutable 不变的un-:unhappy不高兴的unfair不公平的unable不能unpleasant不满意的uncommon不常见的unsuccessful不成功的unhealthy不健康的unfortunate不幸的 il-:illegal违法的, 不合规定的illimitable 无限的 illogical 不合逻辑的ir- :irregular 不规则的irrelative 无关的irresolute 无决断力的irresistible不可抗拒的2)re-前缀:表示“重新,再”re-: rebuild 重新建造recycle再循环reconsider 重新考虑review 复习recall回想····recollect回忆····reunion团圆,重聚reconstruction重建3)pre-前缀:表示“….前的,预先”preschool 学龄前的prehistory 史前prepay 预付precaution 预防措施4)sub-前缀:表示“在下面,次一等,副手”subtitle副标题suboffice分办事处subtropics亚热带submerge沉没,淹没5)Inter-前缀:表示“在…之间,相互”international国际的interaction相互影响interrelate相互关连intersect横断2.后缀1)形容词后缀-able (n./v.→adj.)表示“可以……的;显示……性质”。

(完整版)初中英语词汇中常见的构词法

(完整版)初中英语词汇中常见的构词法

(完整版)初中英语词汇中常见的构词法初中英语词汇中常见的构词法1. 合成法合成法至今保持着旺盛的生命力,在现代英语中不少新词都是借助原有的词合成的。

1)名词+名词→名词basket(篮子)+ball(球)→basketball篮球book (书) +shop(商店) → bookshop书店book(书) + store(商店) → bookstore书店house(房子) +work(劳动) → housework家务劳动home(家庭) + work(工作) → homework家庭作业2) 形容词+名词→名词black(黑色的)+board(木板)→ blackboard黑板English(英国的)+man(人)→ Englishman英国人loud(大声的)+speaker(说话者) → loudspeaker扬声器3)动词的-ing形式+名词dining room 餐厅drinking water 饮用水sewing machine 缝纫机running water 自来水washing machine 洗衣机writing desk 写字桌walking stick 拐杖writing paper 信纸4)名词+动词的-ing形式shoe-making 制作鞋子letter-writing 写信handwriting 书法dressmaking 做裙子story-telling 讲故事central heating 中央供暖注意:合成词的构成方式有3种:①词与词之间加连字符“-”;②词与词合成一个词;③词与词分开;3) 介词+名词→名词(或形容词)after(在后)+noon(正午) →afternoon下午under(在下面)+ground (地面) → underground地下的4) 名词+过去分词→形容词man(人)+made(做) → man-made人造的5) 名词(形容词)+名词+ed→形容词glass(玻璃)+topped(顶部的) →glass-topped玻璃罩着的kind(善良的)+hearted(心) →kind-hearted好心的6) 副词+名词→介词in(里面)+side(边) →inside在内down(在下)+stairs(楼梯) →downstairs在楼下2. 派生法派生法是通过在词根上加后缀或前缀构成新词。

初中英语构词法汇总

初中英语构词法汇总

初中英语构词法汇总
构词法是指词语的构成和变化方式。

以下是初中英语常见的构词法:
1. 前缀(Prefix):在词根之前添加的字母或字母组合,改变词义或词性。

例如:un-(不),mis-(错误),re-(再次)。

2. 后缀(Suffix):在词根之后添加的字母或字母组合,改变词义或词性。

例如:-er(表示人或物),-ing(现在分词),-less(无)。

4. 转化(Conversion):通过词性的转变来构成新的词语。

例如:fish(名词)→to fish(动词)。

5. 缩略(Abbreviation):将一个词语或短语缩写成一个新词。

例如:TV(television),photo(photograph)。

6. 衍生(Derivation):通过改变词根或加上后缀来构成新词。

例如:happy(形容词)→happiness(名词)。

7. 非谓(Non-predicate):能够独立使用,但不能作谓语的词语。

例如:although(虽然),because(因为)。

9. 同源(Cognate):与其他语言中的词语有相同的词根,意思也相近。

例如:music(音乐),musique(法语)。

10. 反义(Antonym):意义相对、相反的词语。

例如:good(好)→bad(坏)。

这些构词法的掌握可以帮助学生扩大词汇量,提高语言表达能力。

构词法(单选题 30题 含答案)初中英语专题练习

构词法(单选题 30题 含答案)初中英语专题练习

构词法(单选题 30题含答案)初中英语专题练习一、单选题1.We cannot add 'un-' to________to give it the opposite meaning.A.possible B.happy C.interesting D.friendly2.The Golden Gate Bridge is a famous landmark in San Francisco, the USA.Which of the following words is created in the same way as the word landmark?A.unpleasant B.useless C.summertime D.surprising3.She spoke________ to the frightened child.A.gently B.gentle C.gentleman D.gentlely4.“How much do you?”means“What’s your?”A.weigh;weigh B.weigh;weightC.weight;weight D.weight;weigh5.We will have a_______ holiday after the exam.A.two month B.two-month C.two month's D.two-months6.—I think ______ study at school every day is much too long for the ______ students .—I think so.A.14 hour's ;13-years-old B.a 14-hours ;13-year-oldC.14 hours' ;13-year-old D.14-hour ;13-years-old7.Jim is ill in hospital. Now he is _______ in bed and talking to his doctor.A.lie B.lies C.lying D.lay8.— What ______ you, dad?—I was ______ that the dog could do so many useful things for the disabled.A.surprised; surprised B.surprising; surprisingC.surprised; surprising D.surprising; surprise9.—I can hardly see the words on the blackboard.—Well, let’s go and take the front seats to see ________.A.clear B.clearer C.more clearly10.Tom failed in the exam. He looked ________ at his English test paper in his room. A.unhappy B.unhappily C.happy D.happily11.Even where parents no longer live together, they each continue to be________ for their children. A.responsible B.responsibility C.responsibly D.response12.—Is the library _______ now?—No, it usually _______ at 9 a.m.A.opens; opens B.open; open C.open; opens D.opens; open13.We cannot add “un-” to to give it the opposite meaning.A.certain B.important C.comfortable D.possible14.This book is very boring. I often want to _________ whenever trying to read.A.sleeps B.sleeping C.be sleepy D.slept15.—I believe there must be some wonderful experiences during our ______________middle school life.—I believe so. Each of us learns a lot and gets along well with our teachers and classmates.A.four years B.the four-year C.four-year16.—What are you going to do after the exam?—We'll have a________ holiday.A.three week's B.three-weeks C.three weeks D.three-week17.To my ________, the twin sisters went to Peking University at the same time last year. A.surprise B.surprised C.surprising D.surprises18.The long-lived (长寿的) _______Elizabeth II ______as the Queen of the United Kingdom now. A.94-year-old; is working B.94-years -old; workedC.94-year-old; worked D.94-years-old; is working19.- We’re lost in the mountains. It’s ______ for us to find the way.- Don’t give up. Let’s keep trying.A.hopefully B.hope C.hopeless D.hopeful20.Lin Hao was hero then.A.an 8 years olds B.an 8-year-old C.a 8-years-old D.8 years old21.On snowy days, a driver must drive as ________ as possible.A.care B.careful C.careless D.carefully22.Andrew's honesty and wisdom will surely make him a ________ businessman.A.succeed B.success C.successful D.successfully23.He always comes to school early, but he is late today. I feel _________.A.surprise B.surprising C.surprised D.surprises24.The show turned out to be a great ______________.A.success B.successful C.succeed D.successfully25.I picked up the telephone, but the line was ____________. A.die B.died C.dead D.death26.We are ___________ to hear that we will have a three-day off. A.please B.pleased C.pleasure D.pleasant 27.This year , we had a holiday in May .A.four-day B.four-days C.four days D.four day's 28.He was ________ boy. But _______ he had a kind grandmother. A.an unlucky; luckily B.a lucky; luckilyC.an unlucky; unluckily D.a lucky, unluckily 29.—There' s a lot of _____on the road.—Yes. It was _____last night.A.snow; snow B.snow; snowyC.snowy; snowy D.snowy; snow30.I’m glad to get your ________ to spend vacation with you . A.invite B.invitation C.invites D.inviting【参考答案】一、单选题1.A2.C3.A4.B5.B6.C7.C8.A9.C10.B11.A12.C13.D14.C15.C16.D17.A18.A19.C20.B21.D22.C23.C24.A25.C26.B27.A28.A29.B30.B。

初中英语构词法简单梳理及练习

初中英语构词法简单梳理及练习

agree v.同意 →agreement n. 同意,一致, 协议
argue v. 争论,辩论argument n. 争吵;论据
16) 形容词 + ity →名词 able adj. 能够的 →ability n.能力,才能
possible adj.可能的→possibility n. 可能性 real adj. 真的,真实的 →reality n. 现实,实际,真实
)男警察(
)主席(
)渔夫(
),
Postman( ),英国人(
),loudspeaker(
),
地铁(
),man-made(

),handwriting(
),
早餐(
),飞鱼(
),output (
),
kind-hearted(
),hand-made( ),
color-blind(
), good-looking(

意大利人(
)俄国人(

西方的(
)东南的(

健忘的(
),美妙的(
)多彩的(

foolish(
), childish(
), British(

, bookish(
),运气好的(
) 喧闹的

)careless(

, homeless(
)useless(

serious(
), (
)著名的, 危险的(
different adj.不同的 difference n.不同之处
注意:形容词---名词
important--importance
合成法:

初中英语构词法大全

初中英语构词法大全

初中英语构词法大全英语构词方法主要有三种:即合成、派生和转化。

一. 转化英语单词的词性非常活跃,名词用作动词,动词转化为名词,形容词用作动词等现象非常普遍,这种把一种词性用作另一种词性的方式就叫做词性的转化。

阅读中经常出现转化词,只要抓住单词的原始意思,结合句子成分,就容易弄清它们的引申义。

1. 动词和名词之间的相互转化。

有时意思变化不大,有时有一定的变化。

1) 动词转化为名词。

如:Shall we go out for a drive next Sunday?下个星期天咱们出去驱车旅行,好吗?句中的drive由动词转化为名词(词意引申为“驱车旅行”)。

I often go there for a walk.我经常去那里散步。

(句中walk由动词转化为名词)2) 名词转化为动词。

如:Have you booked your ticket?你的票订好了吗?(句中book由名词转化为动词,词意引申为“订购”)Hand me your knife, please.请把你的刀子递给我。

(句中hand由名词转化为动词,词意引申为“传递”)2. 少部分形容词转化为动词。

The train slowed down to half its speed.火车速度减慢了一半。

(句中slow由形容词转化为动词,词意引申为“减速”)Don't dirty your clothes.别把你的衣服弄脏了。

(句中dirty由形容词转化为动词,词意引申为“弄脏”)3. 形容词和名词之间的相互转化。

The poor were not allowed to go into this park those days.那个时候,穷人是不允许进入这个公园的。

(句中poor由形容词转化为名词,词意引申为“穷人”) They took the sick to hospital yesterday.昨天他们把那个病人送进了医院。

(句中sick由形容词转化为名词,词意引申为“病人”)4. 有些词可以词形不变,只因重音变化而发生词类转化,有时词义也可能变化。

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初中英语构词法汇总及练习一。

概念 英语的构词法主要有:转化法,合成法,派生法,混成法,截短法和词首字母缩略法。

二。

相关知识点精讲1.转化法 英语中,有的名词可作动词,有的形容词可作副词或动词,这种把一种词性用作另一种词性而词形不变的方法叫作转化法。

1)动词转化为名词 很多动词可以转化为名词,大多意思没有多大的变化(如下①);有时意思有一定变化(如下②);有的与一个动词和不定冠词构成短语,表示一个动作(如下③)。

例如:① Let's go out for a walk. ______________________________ ②He is a man of strong build。

______________________________ 2)名词转化为动词 很多表示物件(如下①)、身体部位(如下②)、某类人(如下③)的名词可以用作动词来表示动作,某些抽象名词(如下④)也可作动词。

例如:① Did you book a seat on the plane? _____________________________?②Please hand me the book。

____________________________________。

③She nursed her husband back to health。

______________________________。

④We lunched together。

__________________________________。

3)形容词转化为动词 有少数形容词可以转化为动词。

例如: We will try our best to better our life。

___________________________________。

4)副词转化为动词 有少数副词可以转化为动词。

例如: Murder will out。

(谚语)恶事终必将败露。

5)形容词转化为名词 表示颜色的形容词常可转化为名词(如下①);某些形容词如old, young, poor, rich, wounded, injured等与the连用,表示一类人,作主语时,谓语用复数(如下②)。

例如: People should be dressed in black at the funeral。

______________________________。

The old in our village are living a happy life。

__________________________________。

2.派生法 在词根前面加前缀或在词根后面加后缀构成一个与原单词意义相近或截然相反的新词叫作派生法。

1)前缀 除少数前缀外,前缀一般改变单词的意义,不改变词性;后缀一般改变词类,而不引起词义的变化。

(1)表示否定意义的前缀常用的有dis-, il-, im-, in-, ir-, mis-, non-, un-等,在单词的前面加这类前缀常构成与该词意义相反的新词。

例如: important重要的→___important appear出现→____appear消失correct正确的→___correct不正确的lead带领→___lead领错 (2)表示其他意义的前缀常用的有a-(多构成表语形容词),anti- (反对;抵抗),auto- (自动),co- (共同),en- (使),inter- (互相),re- (再;又),sub- (下面的;次;小),tele- (强调距离)等。

例如: __lone单独的___gas防毒气的____chart自动图表 cooperate合作__joy使高兴___net互联网 ___way地铁___phone电话___use再用 2)后缀 英语单词不仅可以通过加前缀构成新词,也可加后缀构成新词。

后缀通常会改变单词的词性,构成意义相近的其他词性;少数后缀还会改变词义,变为与原来词义相反的新词。

(1)构成名词的后缀常用的有-ence,-(e)r/ -or (从事某事的人),-ese (某地人),-ess (雌性),-ful (一……),-ian (精通……的人),-ist (专业人员),-ment (性质;状态),-ness (性质;状态),-tion(动作;过程)等。

例如: differ不同于→differ_____区别write写→write___作家 Japan日本→Japan_____日本人act表演→act____女演员 mouth口→mouth____一口music音乐→music_____音乐家 (2)构成动词的后缀常用的有-(e)n (多用于形容词之后),-fy (使……化),-ize (使……成为)。

例如: wide→wide___加宽beauty→beaut_____美化 real→real____意识到organ→organ_____组织 (3)构成形容词的后缀常用的有-al, -able (有能力的),-(a)n(某国人的),-en (多用于表示材料的名词后),-ern (方向的),-ese(某国人的),-ful,-(ic)al,-ish,-ive,-less (表示否定),-like (像……的),-ly,-ous,-some,-y (表示天气)等。

例如: nature自然→natur___自然的reason道理→reason____有道理的 gold金子→gold___金的east东→east_____东方的 child孩子→child_____孩子气的snow雪→snow___雪的 (4)构成副词的常用后缀有-ly (主要用于形容词之后表示方式或程度),-ward(s) (主要用于表示方位的词之后表示方向)。

例如: angry生气的→angr_____生气地to到→to______朝……,向…… (5)构成数词的后缀有-teen (十几),-ty (几十),-th (构成序数词)。

例如: six六→six____十六→six_______第十六four四→f_____四十→f______第四十3.合成法 1)合成名词 构成方式例词 名词+名词________周末名词+动词daybreak黎明 名词+动名词hand_____ 书法名词+及物动词+er/or pain-killer_______ 名词+介词+名词editor-in-chief总编辑代词+名词she-wolf________ 动词+名词typewriter打字机动名词+名词reading-room_______ 现在分词+名词flying-fish飞鱼形容词+名词gentleman_______ 副词+动词outbreak爆发介词+名词_______下午 2)合成形容词 名词+形容词snow-white_______ 名词+现在分词______________讲英语的 名词+to+名词face-to-face________ 名词+过去分词man-made__________ 数词+名词one-way单行的数词+名词+形容词___________两岁的 数词+名词+ed five-storeyed______ 动词+副词see-through透明的 形容词+名词high-class______ 形容词+名词+ed noble-minded高尚的 形容词+形容词light-blue浅蓝色的 形容词+现在分词___________(相貌)好看的 副词+形容词ever-green常青的副词+现在分词___________勤劳的 副词+过去分词well-known著名的副词+名词fast-food专门提供快餐服务的 介词+名词downhill下坡的 3)合成动词 名词+动词sleep-walk_____ 形容词+动词white-wash粉刷 副词+动词overthrow推翻 4)合成副词 形容词+名词hotfoot匆忙地形容词+副词_________到处 副词+副词_________尽管如此介词+名词beforehand事先 介词+副词_________永远 5)合成代词 代词宾格+self herself她自己物主代词+self myself我自己 形容词+名词anything任何东西 6)合成介词 副词+名词________在……里面介词+副词within在……之内 副词+介词into进入4.截短法(缩略法) 截短法,即将单词缩写,词义和词性保持不变,主要有截头、去尾、截头去尾等形式。

1)截头 telephone→_________ aeroplane→________ omnibus→_______ 2)去尾 mathematics→______ examination→________ kilogram→______ laboratory→______ taxicab→_______ 3)截头去尾 influenza→flu ______ refrigerator→fridge __________5.混合法(混成法) 混合法,即将两个词混合或各取一部分紧缩而成一个新词。

后半部分表示主体;前半部分表示属性。

news broadcast→newscast新闻广播television broadcast→telecast电视播送 smoke and fog→_______烟雾helicopter airport→heliport直升飞机场6.首尾字母缩略法 首尾字母缩略法,即用单词首尾字母组成一个新词。

读音主要有两种形式,即各字母分别读音;作为一个单词读音。

_______________________________→VIP (读字母音)要人;大人物Testing of English as a Foreign Language→_______________托福练习A: 名词后加“y”变成形容词并写出中文意思。

sun---_________( ) wind ---__________( ) cloud ---__________( ) rain ---__________( ) snow ---__________( ) fun---__________( ) health ---__________( ) noise ---__________( ) salt---__________( ) tourist ---__________( ) fur ---__________( )luck ---__________( ) sleep ---__________( ) sand ---__________( )B: 名词后加“-full” “-less”变成形容词并写出中文意思。

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