四年级科学实验操作题

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一、我们在做作业时都有身体的 哪些部分参与了这个活动。

请用气泡图记录下来。（12分）

二、我会连线：（5分）

把左图的人体消化器官与它们的功能用线连起来。

消化器官 对食物的消化作用 口腔

将食物运输到胃里 胃 小肠

将食物的残渣从这里排出体外

四、我会填图与填空：（共17分） 1. 写一写，画一画。（8分）

天气符号

天气现象

晴

阴

2. 写出人体各部分的名称。（5分）

3. 写出下图的实验装置箭头所指的仪器名

称。（4分）

五、我会探究：（12分）

下表是小明所作的气温记录，请你帮助他完成气温数据整理和分析。

做作业

从未被消化的食物残渣中吸

把食物变成食物经过的通吸收其中的大部分搅拌食物，咀嚼、磨碎

一天的气温记录表

时间凌晨2时上午8时上午10时中午12时下午2时傍晚6时

气温（℃）10 16 18 20 22 15

1. 根据“一天的气温记录表”画出一天的气温变化柱状图6分

2. 从图上获得哪些信息？（至少写出三条）(6分)

(1) 六．我会解决（20分）

1. 在空格内写出下列实验装置名称和仪器各部分名称。（8分）

2、“一杯水能溶解多少食盐”的研究计划。（6分）(请给实验步骤排序)

实验材料：

__________________________________________________________________

实验步骤：（）取一小份食盐，加入到盛水的杯中，用玻璃棒充分搅拌。

（）先取大约40克食盐一份，再把它平均分为20小份。

（）食盐再溶解后，再加入第三小份食盐…直到食盐不能溶解为止，记录加入食盐的份

数

（）通过计算，得出总共溶解的食盐的量。

（）食盐溶解后，再加入第二小份食盐继续搅拌。

（）在烧杯里倒入100毫升冷水。

实验结果：100毫升水大约能溶解________克食盐

3、我们把天空当作一个圆，分别画出晴天、多云、阴天的云量

（）

（）

（）

（）

晴天多云天阴天