《天净沙·秋思》PPT【优秀课件】

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天净沙 ·秋思
马致远
写景
游子 托 烘 思乡

抒情
枯藤老树昏鸦, 苍凉 小桥流水人家, 恬静
古道西风瘦马。 荒凉
夕阳西下,

断肠人在天涯。 乡
对 衬比
反 断肠
《天净沙·秋思》
诗的写作手法:
这首小令之所以获得如此高的赞誉,一方面 是由于它描绘了一幅绝妙的深秋晚景图,真切 地表现出天涯沦落人的孤寂愁苦之情。另一方 面,更主要的是它有很高的艺术成就。比较明 显的特点是:
关于元曲
“曲”是一种合乐歌唱的诗歌 形式,是元代的新诗体.
“曲”分 类
杂剧 散曲
套数:是同一宫调的若干小令相联而成的组曲
小令:又名“叶儿”,相当于一首诗或一阕 词。由于它是能唱的文字,所以就有不同的 曲调。每个曲调有一个名称,叫曲牌。
解题
天净沙是曲牌名,秋 思是题目。此曲是元 代小令中的名篇。
《天净沙·秋思》
• 古道西风瘦马: • “古道西风瘦马”,与前二句相呼应。萧
瑟西风,吹打着孤独的旅人,掀起他单薄 的衣襟。孤独的旅人骑着孤独的瘦马,蹒 跚走在羊肠古道上。 • 从侧面反映出游子在客途中的孤苦寂寞的 心情。
《天净沙·秋思》
• 夕阳西下,断肠人在天涯:夕阳照应上文的“昏” • 夕阳正逐渐沉到地平线下去,此时,正是人们停
《天净沙·秋思》
• 《天净沙秋思》的艺术效果,又 得力于成功地运用映衬技法。作 者将许多相对独立的事物同时纳 入一个画面之中,从而形成动与 静、明与暗、背景与主体的相互 映衬:处于动态中的“流水”, 与处于静态中的“小桥”“人家” 相映,更显出环境的幽静;“西 风”与“古道”相映,使道路更 见苍凉;
止劳作,从田间,从作坊归家歇息的时候。连乌 鸦也在此时纷纷回飞,到枯藤缠绕的老树上,寻 找自己的窝巢。小桥流水边上的人家,也飘出了 袅袅炊烟,等待劳累了一天的家人回到温馨宁静 的家。面对昏鸦归巢,小桥人家,孤独的旅人愈 加孤独,思乡之情也愈加强烈。多么希望前面就 是自己的家啊!可自己却远离亲人,浪迹天涯,漂 泊在荒远的他乡,难怪要悲痛欲断肠了。

《天净沙 秋思》ppt课件共26张

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白描勾勒 景物烘托
抒情:断肠人在天涯——游子之悲
文章主旨
作者运用白描手法,描绘了一幅萧瑟 荒凉的深秋晚景图,寓情于景,真切 地抒发了天涯游子的羁旅之愁和肝肠 寸断的念家思亲之情。
当堂检测
1.《天净沙·秋思》是一首散曲中的 小令 。天 净沙是 曲牌名 秋思是散曲的 题目 。
2.《天净沙·秋思》作者马致远 ,是元代著 名杂剧作家 、散曲家 。他与 关汉卿、郑光祖、白朴 被称为“元曲四大家”。他的《天净沙·秋思》 被称为“秋思之祖 ”。
夕阳西下,断肠人在天涯。
夕阳已经朝西方落下了, 漂泊未归的断肠人 还远在天涯。
夕阳西下,断肠人在天涯。
这两句画龙点睛之妙,不仅写景,而且写人。写了在暮色苍 茫中烘托出一 个骑着瘦马、远离家乡、羁 旅漂泊的人来,道出天涯游 子之悲。前面一系列景物渲 染,为末句”断肠人“作了 铺垫,断肠”二字为诗眼。
元曲: 我国古代诗歌的发展,在不同的历史时 期有不同的体式,如唐诗、宋词、元曲。 《天净沙•秋思》就是元曲中的一首佳作。 元曲是继唐诗宋词后兴起的一种艺术形式, 是一种新的诗体,包括杂剧和散曲两部分。 散曲又分小令和套数。小令在元代又名 “叶儿”,每首能独立,相当于一首诗或一 阕词;由于它是能歌唱的文字,所以就有不 同的曲调;每个曲调都有一个名称,叫曲牌, 表示不同的谱式,规定着不同的字数、句数、 平仄、韵脚。曲牌表示曲调,另有题目。小 令的曲牌常是一个,即一首小令一个曲牌, 但也有例外的。《天净沙•秋思》属于散曲 中的小令。 天净沙是曲牌名,秋思是题目。
曲中描写了哪几种景物?其中与“秋”“夕阳”相照应的 景物分别是哪几种景物?
曲中间接指出主人公漂泊他乡的是 哪一句呢?直接写羁旅之思的又是哪 句话?你认为羁旅之思是怎样一种感 情?哪句话是画龙点睛之笔?

《天净沙·秋思》精品课件24张

《天净沙·秋思》精品课件24张
1.最后一句还是在描写景致吗? 2.抒发了旅人怎样的情感?
诗歌品析
1.最后一句还是在描写景致吗?
抒情
诗歌品析
2.抒发了旅人怎样的情感?
思乡——面对昏鸦归巢,小 桥人家,孤独的旅人愈加孤独, 思乡之情也愈加强烈。多么希望 前面就是自己的家啊!可自己却 远离亲人,浪迹天涯,漂泊在荒 远的他乡。
难点突破
将“我”的境况和别人的生活进行对比, 更能衬托出游子在客途中的孤苦寂寞心情。
诗歌品析
2.“瘦马”改成“骏马”好 不好?
不好。因为“瘦马”是 用以马之瘦来衬托人之瘦 (衬托游子奔波的困苦和疲 倦),而“骏马”则显出马 的强壮有活力(衬托人的精 神抖擞),二者意境不同。
诗歌品析
夕阳西下, 断肠人在天涯。
小小的桥,潺潺的流水,近 处坐落着几处人家。
古旧的道路,萧瑟的秋风, 走来一匹疲惫不堪的瘦马。
夕阳已经朝西方落下,思家 怀乡的漂泊人还远在天涯。
诗歌品析
枯藤老树昏鸦,
1.首句写到了哪些景物?用 你的语言描述一下。 2. 这句话创设出了一种怎样 的氛围?
诗歌品析
1.首句写到了哪些景物?用 你的语言描述一下。
1.这首小令前三句十八个字,写了九种景物,你 认为这样写有何妙处?
这首小令共写了藤、树、鸦、桥、水、家、道、 风、马九种景物,一字一词,一字一景,真可谓 “惜墨如金”, 九种景物名称之前分别冠以枯、老、 香、小、流、人、古、西、瘦等表现各自特征的修 饰语,使各个景物都带上了鲜明的个性,又使本来 互不相干的事物构成了一个统一体,简约之中见出 深细。

6.大部分的记叙文平铺直叙,语言啰 嗦乏味 ,缺少 灵动性 的语句 ,不会 运用各 种表达 方式, 逻辑错 乱,这 样的文 章基本 都被判 为四类 下。

《天净沙秋思》课件(共13张PPT)

《天净沙秋思》课件(共13张PPT)
天 净 沙
*





作 者
马致远:
简 介
号东篱,元代
著名散曲家。被称为“秋思之祖来自。天净沙·秋思 马致远
枯藤\老树\昏鸦, 小桥\流水\人家, 古道\西风\瘦马。 夕阳\西下, 断肠人\在\天涯。
朗读 押a 韵
思考问题:
作者通过什么写作手法 来表达自己的感情的?
枯 藤 老 树 昏 鸦 ,
小 桥 流 水 人 家 ,
霍松林 (《元曲鉴赏辞典》,第235页)
时已深秋,一位远离故乡的“断肠人”还
在天涯飘泊。他骑着瘦马,冒着西风,在荒凉 的古道上奔波,不知哪里是他的归宿。哦!那 纠缠着枯藤的老树上已经有乌鸦栖息,又到黄 昏时候了!一条溪水从小桥下流过,桥那面出 现了人家。然而那不是他的家啊!看到小桥流 水人家,便想起自己的家,也很想回家,却怎 么能回得了呢?过了小桥,叩那家的门,骑着 瘦马,冒着西风,忍着饥饿,在那荒凉的古道 上颠簸。太阳已经落山了,他仍然在天涯飘泊 ,飘泊……

自学检测二
深秋的黄昏,一个风尘仆仆的游子,骑着一 匹瘦马,迎着一阵阵冷飕飕的西风,在古道 上踽踽独行。他走过缠满枯藤的老树,看到 即将归巢的暮鸦在树梢上盘旋;他走过横架 在溪流上的小桥,来到溪边的几户人家的门 前,这时太阳快要落山了,自己却还没找到 投宿的地方,迎接他的又将是一个漫漫长夜, 不禁悲从心中来,肝肠寸断。
断夕古 肠阳道 人西西 在下风 天,瘦 涯马 。。
·
枯藤 老树 昏鸦 写景: 小桥 流水 人家

古道 西风 瘦马


秋 思
叙人抒情:断肠人在天涯
景物描写,极力渲染悲 凉气氛,表现游子的惆 怅孤寂之情

《天净沙·秋思》ppt课件

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22
课后习题
1.
有感情的朗诵本诗,并细细体会作者所要表达的
思想意蕴。
2.
关于思乡主题的诗句:
床头明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思
故乡。——李白 《静夜诗》
仍怜故乡水,万里送行舟。——李白 《渡荆门
送别》
乡书何处达?归雁洛阳边。——王湾 《次北固
山下》
23
课后习题 烽火连三月,家书抵万金。——杜甫《春望》
12
合作探究 1、这首小令哪几句是写景的?哪几句是 抒情的?
2、写景的句子分别写出了景物什么特点?抒情的语句抒发了什么样的情?
3、给这幅图画拟个恰当的名字。 4、前三句写景与后两句抒情是什么系? 5、第二句写景与一、三句写景是什么关系?这样写有什么作用?
13
3452、、给前第写这三二景幅句的图写句画景子拟与分个后一别恰两、写当句三出的抒句了名情写景字是景物。什是什么什么关么特系关点?系??抒这情样的写语有句什抒么发作了用什?么样的情? 1、这首小令哪几句是写景的?哪几句是 抒情的?
静景与动景相映
在作者勾勒的秋景图上,一面是枯藤、老树、昏鸦在 秋风萧飒中一派灰暗,一面是落日的余晖给枯藤、老 树、昏鸦涂上一抹金黄的颜色;“小桥流水人家”, 呈现一派清雅、安适的景象,与沦落异乡的游子相映, 使“断肠人”更添悲愁。从整个构图看,前四句写景, 末一句写人。但人是主体,景物是人活动的背景,把 背景写充分了,主体就被烘托出来了。这正是相互映 衬的妙用。
简约与深细 相依
静景与动景 相映
景色与情思 相融
15
简约与深细相依 • 古人宋玉曾用“增之一分则太长,减之一分则太短”,来形
容美女身量的恰到好处。《天净沙秋思》文字之精炼,也可 以说达到了不能再增、减一字的程度。全篇仅五句,二十八 字,既无夸张,也不用典,纯用白描勾勒出这样一幅生动的 图景:深秋的黄昏,一个风尘仆仆的游子,骑着一匹瘦马, 迎着一阵阵冷飕飕的西风,在古道上踽踽独行。他走过缠满 枯藤的老树,看到即将归巢的暮鸦在树梢上盘旋;他走过横 架在溪流上的小桥,来到溪边的几户人家门前,这时太阳快 要落山了,自己却还没有找到投宿的地方,迎接他的又将是 一个漫漫的长夜,不禁悲从中来,肝肠寸断。

天净沙秋思课件(共34张PPT)

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三读 比较探究 反思升华
学习思考
1、写景与抒情是什么系?前三句在写景抒
情上的突出特点是什么?
2、第二句写景与一、三句写景是什么关系 ?这样写有什么作用?
烘 托
学习思考
写景 抒情
天净沙 ·秋思 马致远
枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家,
古道西风瘦马。
夕阳西下,
断肠人在天涯。
荒凉 温馨 对比 恬静 反衬
。题目
2.《天净沙·秋思》作者
马,致是远元代著名
、 杂剧作。家他与 散曲家
关汉卿、郑光祖、白朴
被称为“元曲四大家”。他的《天净沙·秋思》被
称为“ 秋思之”祖。
3.全曲中,暗含题中“秋”字的三个最直接的景象
是:
枯藤、老树、,西最风能触发旅人(游子)思
乡之情的景物是: 。 体现人“家思”字的一句是:

断肠人在天涯
•“小桥”一句推出一幅恬静温馨的画面,与前两句形成鲜明的对照,更加 引动游子的乡思。 •“古道”一句写古道荒凉,西风骤起,马也因长途跋涉而累瘦了,从侧面反映
出游子在客途中的孤苦寂寞的心情。
• 最后两句,作者直抒胸臆,道出天涯游子之悲。“夕阳”点出了时间,并照应
了上文的“昏”字。“断肠”句直抒胸臆:游子远离家乡,孤独漂泊。秋景苍凉,时 近黄昏,怎不叫人痛断肝肠呢!
• 这首小令寄情于物,把凄苦愁楚之情,通过众多自然景物的罗列,就
把浓重的深秋色彩,刻画得淋漓尽致。有情有景,情景交融。因此,被后人 称赞为“秋思之祖”。
根据《天净沙 秋思》中的
情景,发挥自己的想象,用 语言描绘一幅“天涯游子思乡 图”
当堂检测
1.《天净沙·秋思》是一首散曲中的 小。令 天净沙
是 曲牌秋名思是散曲的

4 古代诗歌四首 天净沙 秋思 课件(共21张PPT).ppt

4 古代诗歌四首 天净沙  秋思 课件(共21张PPT).ppt

寓情于景
将“断肠人”的情感寓于 “枯藤、老树、昏鸦、西 风、瘦马、夕阳”等景物 中,充分表达了漂泊天涯 的孤寂愁苦之情。
这首小令很短,一共只有五句二十 八个字,全曲无一“秋”字,但却 描绘出一幅凄凉动人的秋郊夕照图, 并且准确地传达出旅人凄苦的心境。 这首被赞为秋思之祖的成功曲作, 从多方面体现了中国古典诗歌的艺 术特征。 表达了作者孤寂愁苦、 思念家乡之情。
意象并列 用九种景物并列在一起,构成了一幅完 整的画面,没有动词、关联词,给读者 更大的想象空间,更多的想象自由。
为什么马致远的小令似乎更能打动人?
因为马致远《天净沙·秋思》的情绪、情感特点(惆怅、忧愁、悲苦)鲜明,这 和曲中的一系列富有这类情调而且妙合无痕的事物有着密切关系。其他三首比 较模糊,甚至不统一,如白朴描绘的画面色调与抒发的情感大相径庭。“断肠 人在天涯”是画龙点睛的一笔,其他三首没有这么醒豁的“诗眼”。而且这一 句使全曲进入了人的心灵,显出情感的深度,其他三首基本上或较多地停留在 视觉图景的表层。
原文
天净沙·秋思
马致远
枯藤/老树/昏鸦,小桥/流水 /人家, 古道/西风/瘦马。 夕阳/西下,断肠人/在/天涯。
注释
枯藤:枯萎的枝蔓。 昏鸦:黄昏时归巢的乌鸦。昏:傍晚。 人家:农家。此句写出了诗人对温馨的
家庭的渴望。 古道:已经废弃不堪再用的古老驿道
(路)或年代久远的驿道。 西风:寒冷、萧瑟的秋风。 瘦马:瘦骨如柴的马。 断肠人:形容伤心悲痛到极点的人,此
指漂泊天涯、极度忧伤的旅人。 天涯:远离家乡的地方。
译文
天色黄昏,一群乌鸦落在枯 藤缠绕的老树上,发出凄厉 的哀鸣。小桥下流水哗哗作 响,小桥边庄户人家炊烟袅 袅。古道上一匹瘦马,顶着 西风艰难地前行。夕阳渐渐 地失去了光泽,从西边落下。 凄寒的夜色里,只有孤独的 旅人漂泊在遥远的地方。

《天净沙·秋思》课件24张

《天净沙·秋思》课件24张
将“我”的境况和别人的生活进行对比, 更能衬托出游子在客途中的孤苦寂寞心情。
诗歌品析
2.“瘦马”改成“骏马”好 不好?
不好。因为“瘦马”是 用以马之瘦来衬托人之瘦 (衬托游子奔波的困苦和疲 倦),而“骏马”则显出马 的强壮有活力(衬托人的精 神抖擞),二者意境不同。
诗歌品析
夕阳西下, 断肠人在天涯。
小桥流水人家,
1.这样的画面带给你怎样的 感受? 2.写“小桥流水人家”的用 意何在?
诗歌品析
1.这样的画面带给你怎样的 感受?
像一幅幽远恬静的水墨 画,小桥、流水、人家三种 景写“小桥流水人家”的用 意何在?
引起游子对家的思念之情。
诗歌品析
古道西风瘦马,
文体常识
释题
“天净沙”是曲牌名。“秋 思”是题目。
题眼是“思” “思”是“思绪”的意思 “秋”是特定时节 “秋思“二字暗含着游子思乡的愁绪。
朗读
枯藤/老树/昏鸦, 小桥/流水/人家, 古道/西风/瘦马。 夕阳/西下, 断肠人/在/天涯。
翻译
干枯的藤,衰老的树,树上 栖息着黄昏时将要回巢的乌鸦。
主题归纳
这首小令描绘 了一幅苍茫萧瑟的 夕照秋景图,表达 了羁旅之思、惆怅 之情。
写作特色
(1)对比映衬手法。 动景与静景 暗淡的色调与明亮的色调 天伦之乐与羁旅之苦
(2)白描,言简意丰
谢 谢 欣 赏
首句写旅人眼中所见。 苍老干枯的树上,缠绕着苍 老干枯的藤。黄昏时的乌鸦 哀鸣着,寻找着自己的窝巢。
诗歌品析
2. 这句话创设出了一种怎样 的氛围?
诗人选择了“枯藤”“老 树”“昏鸦”这三个各自独立 的意象,糅合在一起,着力渲 染,突出了“枯”“老”和 “昏”,烘托出一个萧瑟荒凉 的意境。

《天净沙 秋思》ppt课件共28张

《天净沙 秋思》ppt课件共28张

重点学习
发挥想象,最后一句描绘了怎 样的画面?
“夕阳西下,断肠人在天涯”是点睛之笔,这 时在深秋村野图的画面上,出现了一位漂泊天 涯的游子,在残阳夕照的荒凉古道上,牵着一 匹瘦马,迎着凄苦的秋风,信步漫游,愁肠绞 断,却不知自己的归宿在何方,透露了诗人怀 才不遇的悲凉情怀,恰当地表现了主题,采取 寓情于景的手法来渲染气氛,显示主题,完美 地表现了漂泊天涯的旅人的愁思
明对比小桥流水人家的静谧乡间图景,以此烘托出漂泊天涯的游子对家乡 的思念以及游子倦于漂泊的愁苦之情。
谢谢大家
枯藤/老树/昏鸦,
小桥/流水/人家, 古道/西风/瘦马。
三幅画面,为旅人的上场提供了条件, 有路便有行人,有马更有人。所以, 接下来,作者才把笔触伸向遥无归期 的旅人。“断肠人在天涯”,旅人的哀 愁油然而出。
重点学习
以四人小组为单位,和同学讨论 一下《天净沙·秋思》这首诗的主题。
重点学习
课文主题 《天净沙·秋思》:勾勒了一幅凄凉萧条的秋景图像,以及与之形成鲜
代表作:《汉宫秋》、《青衫泪》、《荐福碑》
马致远自幼接受儒家教育,饱读诗书,勤

学六艺,遵循礼乐,对古琴艺术情有独钟,
致 远
作为一个传统文人,马致远推崇与喜爱古
琴的同时认为音乐具有陶冶情性、调节心
情、解闷忘优的作用,而且其散曲思想内
容丰富,涉及元散曲中的咏史、叹世、归
隐、闺情、叙事诸题材,并各具成就,拓
天净沙•秋思
七年级上册
元 曲
说起元曲大家,很多人会想起马致远这 个名字。他是后世影响最为深远的诗人 之一,一生留下很多抒发怀才不遇或羁 旅漂泊情绪的作品。他的经典名句至今 被人所传颂:“古道西风瘦马,夕阳西 下,断肠人在天涯”

4 古代诗歌四首《天净沙秋思》课件(共22张PPT).ppt

4  古代诗歌四首《天净沙秋思》课件(共22张PPT).ppt

思考探究
《天净沙·秋思》中,诗人把富有特征的景物直接组合在一 起,营造出特别的氛围。假如你身处其中,面对此情此景,会 有怎样的感受?
[参考答案] 这首散曲的语言富有特点,基本上是名词的连排(只有
最后一句的“在”例外),如同一个个电影镜头展现,关联看 似松散,实则紧凑,内涵丰富。这些意象的共同之处在于衰败、 荒凉,缺乏生气、活力,作者由此写出了“断肠”的凄切心情。
品一品
2.小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“西风”“瘦马”“夕阳”等词语描绘 了一幅怎样的景象?“小桥流水人家”描绘了一幅怎样的景象?这 些景物都是扣着什么来写的?
前者描绘了一幅凄凉深秋晚景图; 后者描绘了温馨恬静的景象; 情。
赏一赏 1.诗人为什么要写温馨的“小桥流水人家”?
以乐景写哀情, 衬托出游子的孤独和思乡。
元曲 是继唐诗、宋词之后兴起的一种艺术形式,包括杂剧
和散曲两部分。
散曲 金元时期兴起的一种配乐歌唱的长短句新诗
体,用于写景、叙事、抒情。包括小令和散套两 部分。小令是单个的曲子,跟现代的歌词大致相 近,是按曲调创作的,每个曲调都有自己的名称。 各个曲调的字数和句式都不相同。课文中所选的 元曲,就属于这种形式。
干枯的藤、衰老的树,树上栖息着黄昏时将要回巢的乌
译 鸦,小小的桥、潺潺的流水,近处坐落着几处人家。古旧的 文 道路、萧瑟的秋风,走来一匹疲惫不堪的瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
形容悲伤到极点。Biblioteka 天边,指远离家 乡的地方。
译 夕阳已经朝西方落下,思家怀乡的漂泊人还远在天涯。 文
诗词品读
“枯”“老”“昏”等词营造出一种萧瑟苍凉的气氛,
色彩之妙:“青山”“绿水”“白草”“红叶”“黄花” 这几个词,色彩明丽,景色清和,烘托出诗人的愉悦心境。

天净沙·秋思课件

天净沙·秋思课件
剖析作者在天净沙中运用的各种语言艺术手法。
精细的描写技巧
欣赏作者巧妙的描写技巧和写作风格。
文化内涵解读
1
秋天的文化内涵
从文化角度分析秋天所蕴含的深刻内涵和寓意。
2
中国传统意蕴的体现
探讨天净沙中展现的中国传统文化内涵和价值观。
3
对当代的启示
探索天净沙作为经典之作对当代社会的启示和思考。
艺术欣赏
朗诵表演
天净沙·秋思ppt课件
天净沙·秋思ppt课件
介绍
作者及作品背景
介绍天净沙的作者和作品的背景信息。
文学解析
1
诗体裁及风格特点
探讨天净沙这首诗歌的体裁和独特的风格特点。
2
唯美意象描写
揭示天净沙中的唯美意象描写,让人如临其境。
3
抒发情感主题
深入情感主题探索,领悟作者的内心表达。
语言运用分析
语言艺术手法
欣赏天净沙的朗诵表演,感受诗歌的音韵之美。
音乐配合的艺术体验
结合音乐演奏的天净沙艺术体验,带来独特的感受。
结语
1 总结
回顾天净沙的重要内容和主要观点,做一次综合总结。
2 留白余韵
留下一丝韵味,让听众自行品味和思考。
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夕阳西下, 断肠人在天涯。
萧瑟 荒凉

温馨 安适 恬静
比 反

凄凉 冷清
孤寂 愁苦
思 乡

断 肠
诗的写作手法 枯藤老树昏鸦
正面:古道西风瘦马 夕阳西下
侧面:小桥流水人家
对比反衬手法
这首小令之所以获得如此高的 赞誉,一方面是由于它描绘了一幅 绝妙的深秋晚景图,真切地表现出 天涯沦落人的孤寂愁苦之情,情调 虽然低沉,但却反映了当时沉闷的 时代气氛,具有一定的社会意义。 另一方面,更主要的是它有很高的 艺术成就。比较明显的特点是:
人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛,无论经历多少苦难,心中都要怀着一粒信念的种子,有什么样的眼界和胸襟,就看到什么样的风景。你的心有多宽,你 局有多大,你的心就能有多宽。我很平凡,却不简单,只要我想要,就会通过自己的努力去得到。羡慕别人不如自己拥有,现在的努力奋斗成就未来的自己。人生要学 存了一次丰收;你若努力,就储存了一个希望;你若微笑,就储存了一份快乐。你能支取什么,取决于你储蓄了什么。没有储存友谊,就无法支取帮助;没有储存学识 储存汗水,就无法支取成长。想要取之不尽的幸福,要储蓄感恩和付出。人生之路并非只有坦途,也有不少崎岖与坎坷,甚至会有一时难以跨越的沟坎儿。在这样的紧要 再向前跨出一步!尽管可能非常艰难,但请相信:只要坚持下去,你的人生会无比绚丽!弯得下腰,才抬得起头。在人生路上,不是所有的门都很宽阔,有的门需要你弯 必要时要能够弯得下自己的腰,才可能在人生路上畅通无阻。跟着理智走,要有勇气;跟着感觉走,就要有倾其所有的决心。从不曾放弃追求,从不愿放弃自己的所有, 风景,领略太多的是是非非,才渐渐明白,人活着不只为了自己,而活着,却要活出自己你不会的东西,觉得难的东西,一定不要躲。先搞明白,后精湛,你就比别人 不舍得花力气去钻研,自动淘汰,所以你执着的努力,就占了大便宜。女生年轻时的奋斗不是为了嫁个好人,而是为了让自己找一份好工作,有一个在哪里都饿不死的 收入。因为:只有当你经济独立了,才能做到说走就走,才能灵魂独立,才能有资本选择自己想要伴侣和生活。成功没有快车道,幸福没有高速路,一份耕耘一份收获 的努力和奔跑,所有幸福都来自平凡的奋斗和坚持。也许你要早上七点起床,晚上十二点睡觉,日复一日,踽踽独行。但只要笃定而动情地活着,即使生不逢时,你人 器晚成。无论遇到什么困难,受到什么伤害,都不要放弃和抱怨。放弃,再也没有机会;抱怨,会让家人伤心;只要不放弃,扛下去,生活一定会给你想要的惊喜!无 么伤害,都不要放弃和抱怨。放弃,再也没有机会;抱怨,会让家人伤心;只要不放弃,扛下去,生活一定会给你想要的惊喜!行动力,是我们对平庸生活最好的回击。 就在于行动力。不行动,梦想就只是好高骛远;不执行,目标就只是海市蜃楼。想做一件事,最好的开始就是现在。每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你 悄酝酿着乐观,培养着豁达,坚持着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你不颓废,不消极,一直悄悄酝酿着 着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!自己丰富才能感知世界丰富,自己善良才能感知社会美好,自己坦荡才能感受生活喜悦,自己成功才能感悟生命壮观! 退的理由却有一百个。每条路都是孤独的,慢慢的你会相信没有什么事不可原谅,没有什么人会永驻身旁,也许现在的你很累,未来的路还很长,不要忘了当初为何而 现在,勿忘初心。每条路都是孤独的,慢慢的你会相信没有什么事不可原谅,没有什么人会永驻身旁��
品读 明意
诗歌赏析
枯藤老树昏鸦
首句写旅人眼中所见。
苍老干枯的树上,缠绕着苍老干枯的藤。 黄 昏时的乌鸦哀鸣着,寻找着自己的窝巢。
诗人选择了“枯藤”“老树”“昏鸦”这三个 各自独立的意象,把它们糅合在一起,着力渲 染,突出它们的“枯”“老”和“昏”,烘托 出一个完整的秋末黄昏萧瑟、荒凉的意境。
诗歌赏析
小桥流水人家
诗人笔锋一转,推出一幅 温馨、安适、恬静的 画面——潺潺的流水上,横跨一座别致的小桥。 水边桥边的人家,一缕袅袅炊烟飘出屋外,屋 里的人们正聚在一起共进晚餐。
这是伏笔,与其他诗句形成强烈的对比反衬 作用:“他人有家我独无”,更添思乡之情。
诗歌赏析 古道西风瘦马
“古道西风瘦马”,与前二句相呼应。萧瑟西风, 吹打着孤独的旅人,掀起他单薄的衣襟。孤独的旅 人骑着孤独的瘦马,蹒跚走在羊肠古道上。
夕阳/西下 断肠人/在/天涯
注意节奏
品读 欣赏
品读明意
天净沙 秋思 马致远
枯藤/老树/昏鸦,小桥/流水/人家, 古道/西风/瘦马。
夕阳/西下,断肠人/在/天涯。
枯藤缠绕着老树,树枝上栖息着黄昏时归巢的乌鸦, 小桥下,流水潺潺,旁边有几户人家, 在古老荒凉的道路上,秋风萧瑟,一匹疲惫的瘦马驮着我蹒跚前行。 夕阳向西缓缓落下,悲伤断肠的人还漂泊在天涯。
用九个细节(景物)构成一幅画面, 极力渲染悲凉气氛,表现天涯游子的 羁旅之思,惆怅之情——寄情于景。
同学们分小组交流,根据这首诗展开想象,写一 篇描述性的文字。
例文:深秋的黄昏,一个风尘仆仆的游子,骑着一匹瘦马, 迎着一阵阵冷飕飕的西风,在古道上踽踽独行。他走过缠满 枯藤的老树,看到即将归巢的暮鸦在树梢上盘旋;他走过横 架在溪流上的小桥,来到溪边的几户人家的门前,这时太阳 快要落山了,自己却还没找到投宿的地方,迎接他的又将是 一个漫漫长夜,不禁悲从中来,肝肠寸断。
《天净沙·秋思》选自《全元散曲》(中华书局1981年版)。 这首小令是马致远旅途漂泊时的作品之一。马致远仕途不如意, 长期漂泊,足迹所到之处,总有聚散依依的哀婉,而这种哀婉 又与他对国家的哀伤联结在一起。这首小令情调虽然低沉,但 却反映了当时的时代气氛,具有一定的社会意义。
品读欣赏
天净沙 秋思
马致远 枯藤/老树/昏鸦 小桥/流水/人家 古道/西风/瘦马
这是什么表达方式?在诗中有何作用? 直抒胸臆,点明主旨——长期漂泊他乡的游子思念家 乡、亲人的悲哀。(即:游子的羁旅之思。)
合作.探究
枯藤老树昏鸦, 小桥流 水人家, 古道西风瘦马。
1、前三句采用了什么表达方式?从描写景物的角度和表现主题的 角度分别给这三句拟一个小标题 。
2、这三句在诗中有何作用? 3、这是什么写作方法?
古道荒凉,西风萧瑟,马已羸弱,人何以堪? 因此,凄凉、冷清、孤寂、愁苦的气氛中,诗人怎 能不升起思乡之情啊!
诗歌赏析 夕阳西下,断肠人在天涯。
秋日的黄昏,荒凉的古道上,西风劲吹,落叶纷飞;道旁老树上枯藤缠 绕,乌鸦归巢,还不时地啼叫几声;不远处,在小桥流水近旁的稀疏村舍里, 几户人家正炊烟袅袅,劳累了一天的人们回到温馨宁静的家。而此时诗人却 还牵着一匹瘦马独自行进在古老荒凉的道路上,他将投宿到何方呢?望着西 沉的太阳,孤独的旅人愈加孤独,思乡之情也愈加强烈。多么希望前面就是 自己的家啊!可自己却远离亲人,浪迹天涯,漂泊在荒远的他乡,“长路关 山何时尽”啊!难怪诗人要悲痛欲绝,肝肠寸断了。
明确:1、前三句写景:深秋暮(晚)景图。游子思乡图
2、没有提到过主人公,但每一个景物都意味着他的存在, 有力地渲染气氛,烘托人物心情,为最后两句直抒胸臆、点明主 旨做了有力的铺垫。
3、这是寄情于物的写法。
游子思乡图 深秋暮景图
写景
烘铺 托垫
抒情
天净沙 ·秋思 马致远
枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家, 古道西风瘦马。
结构梳理
天净沙·秋思
写景
枯藤 老树 昏鸦 小桥 流水 人家 古道 西风 瘦马
白描勾勒 景物烘托
抒情:断肠人在天涯——游子之悲
拓展迁移
1.三五二八时,千里与君同。(鲍照《玩月城西门廨中》) 2.露从今夜白,月是故乡明。(杜甫《月夜忆舍弟》) 3.明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户。(晏殊《蝶恋花》) 4.但愿人长久,千里共婵娟。(苏轼《水调歌头》) 5.举头望明月,低头思故乡。(李白《静夜思》) 6.明月几时有,把酒问青天。(苏轼《水调歌头》) 7.春风又绿江南岸,明月何时照我还。(王安石《泊船瓜洲》)
天净沙·秋思
部编本·七年级上册
作者简介
马致远:号东篱,元代大都 人,是当时著名的元曲作家,被 人称为“元曲四大家”之一,更 被时人美誉为“曲状元”。与关 汉卿、王实甫、白朴并称“元曲 四大家”因为这首小令,他还被 称为“秋思之祖”。
天净沙是曲牌名,秋思是题目。此曲
是元代小令中的名篇。
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