人教版六年级语文下册十首古诗词

诫子书
诸葛亮 夫/君子/之行，静/以修身，俭/以养德。非淡泊/无 以明志，非宁静/无以致远。夫/学须静也，才/须学也， 非学/无以/广才，非志/无以/成学。淫慢/则不能/励精， 险躁/则不能/治性。年/与时驰，意/与日去，遂成/枯落， 多不/接世，悲守/穷庐，将复/何及！
芙 蓉 楼 送 辛 渐
唐
2.谁知道大诗人杜甫?给同学们谈一谈。
杜甫：字子美，号少陵。是唐代诗
人,他写的诗多是反映生活的苦难,人们称 他为“诗圣”,他是一个现实主义诗人， 和诗仙李白并称为“大李杜”，子美生 活在唐朝由盛转衰的历史时期，其诗多 涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦， 被誉为「诗史」。他的一生跌荡起伏， 在经历了安史之乱的动荡不安后，杜甫 来到了成都锦江边的草堂居住，过上了 安宁的日子，这一年春天来了，百花争 艳，鸟语花香，吸引着他走出草堂，一 路上他被春天的美景所打动，写下了这 组江畔独步寻花（共七首），今天我们
该诗是王维题友人皇甫岳所居的云 溪别墅所写的组诗《皇甫岳云溪杂 题五首》之首。五首诗每一首写一 处风景，接近于风景写生，而不同 于一般的写意画，或许是一处景点。 《鸟鸣涧》，侧重于表现夜间春山 的宁静幽美。《鸟鸣涧》中，不仅 可以看到春山由明月、落花、鸟鸣 所点缀的那样一种迷人的环境，而 且还能感受到盛唐时代和平安定的 社会气氛。
学习了这首诗，你有什么样的体会？ 或者说，你认为兄弟手足之间应该怎 样相处？
兄弟之间手足情深，不应互相 猜忌、倾轧，而应互相帮助、 和睦相处
学古诗，我们更要会运用古诗里的名句：
①我们想要对那些为争夺老人财产而大打出手的不 孝儿女们，说一声：本自同根生，相煎何太急？
②我们还想对以陈水扁为首的台独分子，说一声:
读
二、解诗题、说题意：
江畔（pàn）独步寻花
诗人独自一个人在锦江边上一边散步，一边赏 花。
从题目上看，作者“寻”到了什么呢？让我 们一起走入诗中，和杜少陵一起去寻找吧！
三、看注释、解诗意：
1.学习掌握生字词及其注释。
蹊(xī):指小路. 自在：自由自在。 娇莺(yīng) :娇小可爱的黄莺. 恰恰（qià）：啼指鸟儿和谐动听的鸣叫声. 啼(tí):鸣叫. 戏蝶（dié）:嬉戏的蝴蝶 留连：舍不得离开. 时时舞：不停地飞舞.
写作背景：
据《世说新语·文学》记载： 曹植的哥哥曹丕即位后，欲迫 害曹植，于是命令曹植在走七 步路的短时间内作一首诗，否 则就杀头。曹植应声咏出这首 《七步诗》。
七步诗
曹植
煮豆 //持作/羹， 漉菽//以为/汁。 萁在//釜下/燃， 豆在//釜中/泣。 本自//同根/生， 相煎//何/太急！
在《七步詩》中，‘豆’和‘萁’比喻 什麼？
③我们更想对那些企图分裂中国的西藏喇嘛们，说一声 ：
“萁在釜下燃，豆在釜中泣”，萁成灰，豆成汁 两个都痛苦，一个兄、一个弟，骨肉相连、血 脉相通，是什么让他们这样？
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以 明志，非宁静无以致远。
——诸葛亮《戒子行》
鸟鸣涧
唐·王维
人闲/桂花落 夜静/春山空。 月出/惊山鸟 时鸣/春涧中。
学习的就是其中的第六首。 （注：“小李杜”指贺知章和杜牧）
安史之乱 安史之乱是唐玄宗、唐肃宗时期，边关守将安禄山、史思明发起的
反唐叛乱，也是唐朝由盛而衰的转折点。开元后期，由于大唐盛世安定 繁荣的日子已久，唐玄宗逐渐丧失了以前那种励精图治的精神。他纵情 享乐，宠爱杨贵妃，信任宦官高力士，把朝政全交给宰相李林甫处理。 李林甫为了巩固本身权位，多用胡人担任节度使。结果给胡人节度使安 禄山起兵反唐的机会。
王维（701－761），字摩诘，盛唐时期的著名诗人， 官至尚书右丞，原籍祁（今山西 祁县），迁至蒲州 （今山西 永济），崇信佛教，汉族。其诗、画成就
都很高，苏东坡赞他“味摩诘之诗，诗中有画；观摩 诘之画，画中有诗。”，尤以山水诗成就为最，与孟 浩然合称“王孟”，晚年无心仕途，专诚奉佛，故后 世人称其为“诗佛”。著有《王右丞集》，存诗400 首。善画人物、丛竹、山水。王维在唐诗的范畴显然 有更高的成就，他是唐代山水田园派的代表。
《咏柳》 【唐】贺知章
碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦， 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。
感念友人深情的——桃花潭水深千尺，不及汪 伦送我情。（李白）《赠汪伦》
浸透着和友人厚谊与不舍的——劝君更尽一杯 酒，西出阳关无故人。（王维）《送元二使安西》
一、知诗人、明背景：
1.你知道杜甫的诗有哪些？ 《绝句》《江畔独步寻花》《江南逢李龟年》 《闻官军收河南河北》《春夜喜雨》 《春望》《登岳阳楼》......
• 迎春花，色彩没有玫瑰娇艳，芳香没有牡丹浓郁，
可它不畏严寒，第一个用生命向人们报告了春天 的来临。
• 每逢秋风来临，露水成霜时，树叶脱落了，群花
萎缩了，惟有菊花迎风而立，傲霜怒放，五彩缤 纷，千姿百态。
• 清风吹过，一阵阵花雨飘落下来，山野像铺上了
一床彩色的大锦被。
《春晓》 ——唐·孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。
2.借助注释或工具书，解诗意。
江畔独步寻花
——【唐】杜甫
黄 四 娘 家 花 满 蹊，
黄四娘家周围的小路边上开满了各种各样的鲜花，
千 朵 万 朵 压 枝 低。
千万朵无比繁茂的花把花枝都给压弯了。
留 连 戏 蝶 时 时 舞，
嬉戏的自蝴在蝶不娇停地莺在恰花丛恰中啼飞舞。，舍不得离开，
自由自在的小黄莺正在枝头上欢快地鸣叫着。
芙蓉楼送辛渐
诵 读
唐.王昌龄
全 诗
寒雨连江/夜入吴，
平明送客/楚山孤。
洛阳亲友/如相问，
一片冰心/在玉壶 。
芙蓉楼送辛渐
句 解
寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。
1芙蓉楼：故址在今江苏省镇江 市的西北角。 23辛寒渐雨：作秋者雨王。昌心龄中的惆朋怅友、。孤独， 这才首觉诗雨是寒王。昌秋龄雨在一芙般蓉有楼忧送愁别之感。 辛4连渐江去：洛满阳江时。所洒作满。江面。有苍茫 之意。 “5寒夜雨入”吴二：句夜的晚意镇思江是下说起：了昨秋夜雨。 镇江下了一场绵绵秋雨
作者简介
西安）王人昌，龄汉（族西。元盛69唐8-著75名6年边）塞字诗少人伯，，后京人兆誉长为安“（七今绝陕圣西 手精” 神。 。他 世的 称边 王塞 龙诗 标气，势有雄“浑诗，家格天调子高王昂江，宁充”满之了 称积 ，极 存向 诗上 一的 百 七十十五余年进首，士作及品第有，授《秘王书昌省龄校集书》郎。（他官家汜境水比尉较校贫书寒郎，）开，元后 贬选丞龙 博 。标 学王尉 宏昌， 词龄世 科作称 ，为王 超一龙绝代标群诗。伦杰开，，元于是二是盛十改唐二任诗年汜坛（水一县7著3尉4名年，诗）再人，迁，王为当昌江时龄宁 即所名 以重 与一 当时 时， 名被 诗称 人为交“游诗颇家多天，子交王谊昌很龄深”，。与因李为 白诗 、名 孟早 浩著 然， 、 高等适 都、 有綦 交毋 谊潜 。、 他李 因颀数、次岑被参贬、，王在之荒涣僻、的王岭维南、和储 湘光 西羲 生、 活常 过建 ， 也边地曾，来往甚至于可经能济去较过为碎发叶达（的在中今原吉和尔东吉南斯地斯区坦，）并一曾带远。赴因西他北 有王丰 昌富 龄的 擅生 长活 七经 言历 绝和句广。泛的交游，对他的诗歌创作大有好处。
是推杯换盏时的谐谑，也极符合 王昌龄当时的心态。
全 诗 赏 析
这是一首送别诗。诗的构思新颖， 淡写朋友的离情别绪，重写自己的高 风亮节。首两句苍茫的江雨和孤峙的 楚山，烘托送别时的孤寂之情；后两 句自比冰壶，表达自己开朗胸怀和坚
关于送别诗你还知道哪些？
慰勉即将分手的友人的——海内存知己，天涯 若比邻。（王勃）《杜少府之任蜀州》
诗意理解
锅里煮着豆子，是想把豆子的残渣过滤后， 留下豆汁来做成羹，把豆渣压干做成豆豉。
豆茎在锅下燃烧，豆子在锅里哭泣。你我 本来是同条根上生出来的，你又怎能这样 急迫地煎熬我呢？
诗作寓意：
诗人以箕豆相煎为比喻，控诉了曹 丕对自己和其他兄弟的残酷迫害。
《七步诗》的表达特点
全诗用比喻的手法，用同 根生长的豆和豆秸，比喻同 胞兄弟。锅下燃烧的豆秸， 比喻诗人的哥哥曹丕；锅里 的豆比喻受害的诗人自己。 这首诗反映了封建统治集团 内部相互排挤斗争的残酷现 实。
安禄山本是混血胡人，貌似忠诚，生性狡诈；由于得到玄宗和杨贵
妃的欢心，身兼范阳、河东、平卢三镇节使。安禄山见唐室政治腐败， 武备废弛，便于公元755年，以讨杨国忠为名，自范阳率兵南下，很快就 攻占了洛阳，自称大燕皇帝。第二年，唐军在潼关溃败，安禄山便长驱 直入长安。唐玄宗匆忙南逃，后来叛军内部发生分裂，安禄山为儿子庆 绪所杀。唐军联同回纥援兵乘机反攻，收复了长安和洛阳。不久安禄山 部将史思明杀安庆绪，重新攻陷洛阳，也称大燕皇帝，后又被儿子朝义 杀害。于是唐朝再借回纥兵，收复洛阳，史朝义自杀，这场持续了八年 的「安史之乱」才告结束。
四、反复读、展想象：
江畔独步寻花
【唐】杜甫
黄 四 娘 家 花 满 蹊, 千 朵 万 朵 压 枝 低。 留 连 戏 蝶 时 时 舞, 自 在 娇 莺 恰 恰 啼。
品味写法：
动静结合，过渡自然
江畔独步寻花
静态描写
【唐】杜甫
黄 四 娘 家 花 满 蹊，（远） 千 朵 万 朵 压 枝 低。（近）
留 连 戏 蝶 时 时 舞， 动态描写 自 在 娇 莺 恰 恰 啼。
思考：主题是什么？
• 这首诗是唐代诗人杜甫写的，
描绘的是一幅万紫千红、繁花 似锦的春景图，表达了诗人对 春天的赞美和对幸福生活的无 限向往。
关于花的好句。。。
• 一簇簇鲜艳的花朵，聚集在叶片下，犹如无数只
蝴蝶，微微张开翅膀，停在空中，凝然不动了。
• 一阵风吹来，蜻蜓花摇了几下，那样子多迷人，
真像一位穿花裙的姑娘在跳着优美的舞蹈。
曹植《七步诗》