孩子学画画应该从哪里开始学起
儿童画入门知识
儿童画入门知识儿童画入门知识儿童画入门知识(一)1、基础技巧练习——线的练习线是线描画最基本的造型语言,线条练习是线描画的基础。
对初学者来说,画线能力的获得确需严谨的训练过程,基本线条练习必需下大功夫。
初学者在进行线条练习时可能会画得歪歪扭扭、不太工整,而线描画是最讲究线条的整齐工整,每一条线的衔接都要到位.2、分类练习少年儿童的表现欲望时极其强烈的,在他们眼里,缤纷的世界是那么美好,大自然是那么的丰富多彩。
一花一景,一人一物都是儿童描绘的对象。
在进行分类练习时注意与写生结合起来,通过自己的实际观察,抓住物体的外形特征,多积累感性认识,在不违背现实生活真实性的前提下,适当进行夸张、变形。
3、组合构图练习一步步在前两步的训练下,学生能够简单的在物体上面发挥想象力添加简单的纹样,简单的线条也慢慢流畅了,再此基础上,我让学生把一个个的物体组合在一起,形成一幅完整的线描画!在与学生一步步学习线描画的时候,在黑白的世界里我们尽情的遨游,慢慢的我也总结出了一点画线描画的经验:1、多观察线描画可以表现我们现实生活中的人事物,灵活性比较大这就要求学生多观察、多积累感性认识,这样在作画时就会下笔如有神。
2、多练习因为线描画讲究画面疏密有致、线条整齐,一切内容的基本元素都有线条,并且多是各种线条的平行组合,只有多练习才能达到熟能生巧的地步。
3、多想象同样是树干,可以有不同的形状,而填充树干时可以有不同图案、线条组合、黑白处理,这就要求学画者多动脑、多想象,充分发挥自己的个性、创造性,这是一种乐趣无穷的练习。
4、有耐心一幅儿童线描画,可能会有成千上万的线条,一笔一画,都要细致勾勒,这就要求学生有高度的耐心和毅力坚持下去,相信不仅画技会不断提高,学生的耐心和毅力也会增强。
让学生比较轻松、愉快地进行美术活动,培养学生的学习兴趣,使学生掌握一定的绘画技能和基础知识。
同时增强学生对周围事物的感知和表达能力,提高审美意识,是每一位美术教育者的使命与责任!儿童画入门知识(二)1、工具材料只有不敢画的孩子,没有不会画的孩子。
如何教幼儿学画画
如何教幼儿学画画如何教幼儿学画画画画是幼儿时期一项非常重要的活动,能够帮助幼儿发展想象力,提高手眼协调能力和细节观察能力。
因此,教孩子画画是每位家长都应该重视的任务。
但是,教幼儿画画并非易事,需要结合孩子的年龄和兴趣爱好,采用适当的教学方法和技巧。
下面,我将介绍几种教孩子画画的方法,希望对家长们有所帮助。
一、启发式教学法启发式教学法是一种基于“启发式原理”提出的教学方法,主要在于激发孩子的学习兴趣和创造力。
通过提供一些简单的线条和形状,引导孩子自由创作,发挥他们的想象力,表达他们的思维和感受。
这种方法适合3-4岁的孩子,可以帮助他们提高手眼协调能力,提高画画的信心。
二、模仿式教学法模仿式教学法是指让孩子模仿教师手工打样式或者复制一些简单的图案。
这种教学方法适合4-5岁的孩子,主要是为孩子提供感官经验,通过模仿来学习画画的技巧和方法,例如:1. 让孩子用指尖或画笔轻轻点出颜色和图形;2. 给孩子选择一些简单的图案或简笔画进行模仿;3. 示范描绘或者简单的图案,以让孩子模仿。
三、绘画教学法在幼儿阶段,绘画教学法是一种较为常见的教学方法。
这种方法分为两部分:视觉教育和美术教育。
通过花一些时间教孩子观察和感知周围的环境,帮助他们表达自己的思维和感受。
这种方法适合5-6岁的孩子,主要是为孩子提供一些根据自己想法画画的技巧和方法,例如:1. 帮助孩子选择一种自己擅长的颜料和颜色;2. 看着图片进行绘制;3. 让孩子按照自己自带的意识进行绘画作品。
四、沉浸式教学法沉浸式教学法是一种较为适合比较年长孩子的教学方法,主要是通过让孩子投入到故事情境之中,获得创造画画作品的体验。
这种方法通过较长时间的学习,得到复杂性的技巧和方法,例如:1. 激励孩子,让孩子自主地探索、想象和创造;2. 帮助孩子了解颜色、线条、形状等基本美术概念和技法;3. 帮助孩子学习能力和艺术创造的习惯,让他们从经验中发现自己的艺术能力。
综上所述,教孩子学画画需要考虑孩子的年龄和兴趣,选择适合孩子的教育方法和技巧。
幼儿画画入门初学技巧
幼儿画画入门初学技巧幼儿画画是一项非常有益的活动,它可以培养孩子的创造力、想象力和审美能力。
以下是一些幼儿画画入门的初学技巧,可以帮助孩子开始画画的旅程。
1.手掌过渡技巧:对于年幼的孩子来说,画出精确的形状是一项挑战。
你可以让孩子用手指将形状的外轮廓轻轻的涂抹在纸上,然后用彩色笔或铅笔填充颜色。
2.使用简单的几何形状:鼓励孩子使用简单的几何形状来画出他们想要表达的事物。
圆圈、正方形、三角形等等。
这些形状容易掌握,同时可以让孩子感受到画画的乐趣。
3.保持简单:对于幼儿来说,创造力更重要,所以不要让他们局限于具体的形状和细节。
鼓励他们尽情的画,无论是什么样的形状和颜色,只要他们喜欢就好。
4.鼓励故事性:启发幼儿用画画来讲述一个故事,他们可以用图片来表达故事的情节、角色和场景。
这不仅可以锻炼孩子的观察力和表达能力,还可以激发他们的想象力。
5.提供多种材料和工具:给孩子提供不同种类的画笔、颜料、彩笔和画板,让他们可以尝试不同的绘画技巧和效果。
同时,也可以让孩子用手指、海绵或者棉花棒等其他材料来画画,这样可以拓宽他们的创作方式。
6.鼓励实验:幼儿画画的过程是一个探索和实验的过程。
鼓励孩子尝试不同的颜色、形状和材料的组合。
他们可以用纸巾在湿漉漉的颜料上涂抹,用刷子在纸上画出不同的纹理等等。
这样可以让他们更加深入地了解画画的过程。
7.培养细致观察力:带着孩子到户外散步,观察周围的大自然,动物和植物。
回到家后,鼓励孩子画出他们在外面看到的景象,这样不仅可以锻炼细致观察力,还可以培养孩子的审美能力。
8.提供示范:给孩子提供一些示范画作,让他们有一个参考,同时也可以激发他们的创造力。
你可以开始一个简单的绘画项目,然后鼓励孩子发挥自己的想法和创意。
9.多角度观察:教导孩子观察同一个事物时,可以从不同的角度来看待。
例如,让孩子画一只猫,可以让他们从上方、下方、正面和侧面观察,然后观察不同的细节和形状。
10.鼓励展示和赞美:当孩子完成一幅作品时,鼓励他们展示给家人和朋友看。
小孩学画画的先后顺序零基础应该先学什么
小孩学画画的先后顺序零基础应该先学什么小孩学画画的先后顺序:2-3岁画故事,不要画东西。
4-7岁打开孩子视野,开始接触造型。
8-12岁学习绘画技能,开启绘画新世界。
学画画零基础首先可以从学习线条入手!线条的练习是画画首要的基本功,不管是之前画的多牛x的大佬,他们学习绘画的第一件事就是排线。
小孩学画画的先后顺序1、2-3岁画故事,不要画东西2-4岁是孩子绘画的涂鸦阶段,这个阶段的孩子如果表现出对涂鸦的喜爱,就说明他们开始用画画表达想法了。
这个时候,我们就要鼓励孩子学会“画故事”,而不是“画东西”,不要在意画的像不像,就算是简单的线条和符号,只要能表达出孩子的想法就行。
2、4-7岁打开孩子视野,开始接触造型随着孩子年龄的增长,4-6孩子开始进入图像阶段,孩子的认知和手臂肌肉开始逐步提高,这个时候我们就要开始造型练习,提高造型能力。
首先要做的就是培养孩子的观察力(看目标物体的明暗点)、逻辑能力(构图的先后顺序)、执行力(一副作品从无到有,能坚持完成)。
这对以后孩子再学任何其他知识都非常有帮助。
3、8-12岁学习绘画技能,开启绘画新世界8-12岁的孩子开始进入人像画阶段,当孩子掌握了造型能力,想象力积累了大量观察生活后的绘画素材后,孩子可以开始学习更多的专业技巧,可以探索绘画新领域了。
绘画基本知识有、色彩关系、遮挡关系、光影关系、空间透视......都是孩子需要学习掌握的绘画基础。
所以孩子的绘画能力培养,是根据孩子的心身发育阶段科学教授的,切不可操之过急,但也不能放任不管。
学画画零基础先学什么学习线条。
首先可以从学习线条入手!线条的练习是画画首要的基本功,不管是之前画的多牛x的大佬,他们学习绘画的第一件事就是!排线!大家可以仔细观察下面这张素描,可以发现整个画面都是由线条构成的!学习过素描的同学就知道,整个画面由点、线、面构成。
无数个点能绘制一条线,无数条线又能绘制一个面。
刚开始可以练习排线,在排线的时候,要求用力均匀。
自学画画的顺序
自学画画的顺序
1. 选择绘画媒介及工具
- 初学者可先选择较简单的工具,如铅笔、彩色铅笔、水彩等。
- 熟练后可尝试其他媒介,如油画颜料、丙烯颜料、粉彩等。
2. 学习绘画基础知识
- 学习色彩理论、构图原理、透视规则等基础知识。
- 通过书籍、视频教程或加入绘画班等方式学习。
3. 从静物画开始
- 静物画是最基础的练习,可以掌握明暗对比、质感表现等技巧。
- 从简单的几何形体开始,逐步过渡到具有质感和层次的静物。
4. 尝试素描人物肖像
- 人物肖像画是很好的练习对象,可以掌握人体结构和五官比例。
- 从简单的头像开始,然后尝试半身像和全身像。
5. 探索风景画写生
- 户外写生可以训练对光线、色彩和空间感的把握。
- 从单一元素如树木、建筑物开始,逐步过渡到复杂的风景画。
6. 发展个人风格
- 不断探索和实践不同的主题、技法和媒介。
- 欣赏并借鉴不同时期和流派的艺术作品。
- 培养独特的艺术视角和个人风格。
7. 持之以恒,勤加练习
- 画画需要持之以恒的努力和大量的练习。
- 保持热情,不断学习和进步。
- 与其他爱好者交流探讨,互相学习和鼓励。
学画画的先后顺序是什么
学画画的先后顺序是什么可能很多人都不知道,画画不仅仅是项艺术活动,而且对身体健康、人的大脑有非常多的好处。
不仅孩子该多画画,我们成年人,更需要!以下是小编给大家整理的学画画的先后顺序是什么,希望对大家有所帮助,欢迎阅读!学画画的先后顺序是什么一般来说希望培养孩子绘画兴趣应该从素描开始,为了培养孩子的观察力(看目标物体的明暗点)、逻辑能力(构图的先后顺序)、执行力(一副作品从无到有,能坚持完成),这对以后孩子再学任何其他知识都非常有帮助。
至于速写和油画等,需要孩子有一定的素描基础后再开始进行,期间要有专业的老师指导,最后还要看孩子是否喜欢这个老师的课程,如果他自己都不喜欢,学的效果必然不会好。
学习绘画的正确步骤有哪些一、学会观察观察是学习绘画的第一步。
事物的发展总是遵循认识—了解—熟悉的规律,而观察又贯穿其中。
集中精力观察,使心安定下来,最好能达到忘却一切事物的境界。
只有仔细观察,做到“胸有成竹”,才能抓住事物的特征将它画下来。
按照先整体后局部的原则。
首先整体观察,主要观察事物的形状、颜色等;其次观察局部,反复比较事物各个部分的比例大小,从整体上对事物进行记忆,并使之存储在脑海中,以备日后用到,即我们平常所说的积累素材。
例如我们要对一株花进行观察。
先整体看这株花生长的姿态,其次分别看花的分布、形状、颜色等,再次从更细微处看花瓣的形状及其排列的顺序等,最后看叶子的分布、形状、颜色及枝干的生长状况。
二、最常见的景物中有很多规律,“常识”和“成见”是观察的障碍要拨开“常识”和“成见”的表面去观察内部规律,重新认识,使一切都充满了新鲜的感觉。
持之以恒,加强练习,绘画是造型艺术之一。
造型能力的高低强弱,直接影响到作品的表现效果,训练造型能力的方法以速写为主,训练过程中,应从易到难,由浅入深,循序渐进。
动手练习绘画的对象随处都有,一树一石,建筑屋宇,都是速写的对象,不必一定到高山大川才练习。
观察比较后可以当场写生,也可以事后根据记忆将它画下来。
适合初学的绘画教程
适合初学的绘画教程绘画是一种非常有趣的艺术形式,它可以让我们表达内心的想法和情感。
对于初学者来说,学习绘画可能会很困难,因为它需要一些技巧和实践才能掌握。
下面是一些适合初学者的绘画教程,帮助您开始您的创作之旅。
1. 选择您的绘画材料绘画材料种类繁多,您需要选择适合自己的材料。
首先,您需要选择画布(纸),不同的画布材质和质量会影响您的绘画效果。
其次,您需要选择颜料和画笔,根据您想要的效果选择适当的颜料和画笔。
最后,您需要准备一些辅助用具,如油彩刷洗涤剂、画架等。
2. 学习基本的绘画技巧学习基本的绘画技巧是绘画的关键。
您需要了解一些基本知识,如色彩理论、线条和影调,以及不同的绘画技巧,如橡皮擦、画笔和打底等。
3. 练习素描素描是绘画的基础,它可以帮助您了解物体的形状和结构。
练习素描可以锻炼您的手眼协调能力,为您的创作打下基础。
您可以选择一些简单的物体进行练习,例如水果和鲜花。
4. 了解色彩理论色彩理论是绘画中不可忽视的一环。
您需要了解色轮、主要颜色和次要颜色、互补色以及色彩饱和度等概念。
掌握这些知识可以帮助您更好地选择配色,并创作出更有表现力的作品。
5. 实践创作绘画需要实践才能更好地掌握。
您可以选择一些简单的主题开始您的创作,例如自然景色、静物和人物素描。
在绘画过程中,您可以尝试不同的风格和材料,以及不同的配色方案。
6. 接受和分享反馈接受反馈和分享作品可以帮助您提高绘画技巧和创作能力。
您可以向他人请教、加入绘画社群、参加比赛等。
接受反馈可以帮助您发现自己的不足之处,并针对性地加强练习。
绘画是一项需要耐心和实践的艺术。
通过以上教程可以帮助初学者更好地入门,并取得更好的成果。
美术基础:如何教小孩子学画画
美术基础:如何教小孩子学画画第一,从孩子的兴趣入手。
孩子们都喜欢玩,都喜欢新鲜的东西,所以开头几次活动我会尽量多提供一些绘画工具,油画棒、毛笔、彩色水笔、皱纸、水粉颜料、胶水、毛条、手工纸、铅画纸、卡纸、白报纸、彩色卡纸、旧报纸、广告纸等等,和孩子一起玩绘画游戏、手工游戏,吸引孩子动手参与,逐步地适合活动,乐于活动,期待活动的开始。
第二,多肯定、多鼓励、多赞扬。
儿童画是没有对错的游戏,不能以大人固有的眼光来看待。
鼓励孩子大胆作画,多为孩子的进步加油鼓劲,多表扬多赞赏,给孩子多一点的自信。
第三,多引导、少示范、不照抄。
有时会先画给孩子们看,然后将我的示范收掉,鼓励他们自己画,画得不一样也很好。
第四,多和孩子交流讨论,协助孩子丰富画面。
活动从主题交流开始,收集相关的资料和实物,鼓励孩子大胆发言说出自己的看法。
画画的同时也要多交流,当孩子画不下去的时候,实行一些引导性的交谈,鼓励孩子使用已有的经验实行想象,自己来丰富画面。
第五,尊重孩子。
孩子都有自己的个性,也有自己的喜好色,即使明知不好看也不妨让他尝试一下,然后再比较给他看,这样做远比你说教的效果好。
画画过程中不干涉孩子使用图形和颜色,让孩子做画画的主人,让孩子体验画画的乐趣,并进一步得到提升。
孩子间不做无谓的个体比较,每个孩子都是独一无二的。
接着我针对3岁左右的孩子谈一下:1)色彩训练小宝宝其实还很难称得上是完全有意识地作画,他们的控笔水平、手眼协调的水平等等都还有待进一步的发展,但对色彩却是很敏感的,所以我就将侧重点放在色彩训练上。
在认清颜色的基础上要求能准确地说出名称,区分颜色的深浅等等。
利用分发材料的时候要求孩子来说:“我要红色的!”“我要兰色的!”等等。
有些比较容易混淆的颜色,象:蓝绿、蓝紫等等,我会设计一些色彩游戏来练练孩子们的眼力,实行强化训练。
通过给颜色宝宝找朋友来比较哪些颜色放在一起更好看,等等。
2)手工制作动手水平是一项基本的要求,做手工是个很好的锻炼机会。
孩子学画画的正确顺序
孩子学画画的正确顺序
孩子学画画的正确顺序主要包括以下几个步骤:
1.素描:素描是绘画的基础,主要练习“近大远小”、“透视的理解”、“明暗关系”、“主次关系的处理”和“体块思维”等。
拥有“美术思维”是非常重要的,这也是为什么高等院校都需要学生练习几何素描。
因此,在开始阶段,孩子应该专注于学习素描。
2.速写(慢写):当素描学习达到初级水平后,可以开始见缝插针式的速写学习训练。
速写更侧重于手感和熟练度的积累和训练,所需的知识和上手难度没有素描那么高。
速写(慢写)主要练习概括能力。
3.色彩搭配:色彩的练习可以与素描同时进行,也可以在素描学到人头像之后、有扎实的造型基础后开始学习。
色彩搭配是一门永恒的学问,需要孩子不断练习和尝试。
4.记住肌肉结构:前期掌握人体肌肉结构,后期绘画人物会更顺畅,因为只有了解人体肌肉结构,画出来的人物才不会比例失调。
5.四肢练习:四肢练习是初学者的一个难题,可以多加练习以解决这个问题。
以上步骤仅供参考,建议根据孩子的实际情况和兴趣进行选择。
同时,需要强调的是,学习绘画是一个长期和持续的过程,需要孩子不断练习和学习,逐渐提升自己的绘画技能和艺术素养。
[儿童画画基础入门技巧]儿童画画入门教程
[儿童画画基础入门技巧]儿童画画入门教程是指在孩童时期,儿童对外部世界充满好奇的观察后,通过想像力并经过自由发挥,采用涂鸦或绘制出来的作品。
儿童绘画的界定有两个层面的意思,一方面是指纯粹意义上的没有经过老师指导的完全出自儿童之手的图画;另一方面则是指在前面的基础上保持绘画兴趣,并在老师的指导下进行的绘画作品。
儿童绘画在其实质上反映的是儿童认知的过程,随着语言能力和认识的提高,儿童会对周围的事物充满了好奇,这个时候他们需要通过画画这一途径来表达自己的感受,这也就是兴趣的表现。
也就是说儿童绘画的实质是一种兴趣的自然展示,兴趣是儿童绘画的内在动力。
也可以说,儿童绘画的实质是儿童的自我表现,是儿童的一种游戏,儿童把绘画作为他们游戏中必不可少的组成部分,其基本功能是在于启迪儿童的心智和情感,是研究儿童心理发展过程的一个很重要的途径。
所以说,当儿童有了表现自身生活的欲望的时候,就会产生真正属于儿童自己的绘画。
儿童绘画是人类从事艺术活动的一个特殊阶段,它伴随儿童成长,反映儿童的天性,表现儿童思维活动,是儿童用于表达思想感情的特殊视觉语言。
儿童绘画的个性特征鲜明:天真、大胆、夸张、浪漫、率真,儿童在绘画时无拘无束,没有任何的条条框框的阻碍,形成了儿童画独有的稚拙、梦幻甚至是荒诞的意味。
这些特点直接的体现了儿童的思维与内心世界。
所以,在我们观赏儿童的绘画作品时,我们能强烈的感受到儿童在绘画中所体现的那种童真童趣以及他们的拙稚美,这也是我们在成人绘画中所感受不到的。
儿童绘画在反映儿童心理发展水平的同时也同样促进着儿童心智的成长。
绘画对儿童的感知能力、记忆能力、想象能力和创造性思维的发展起着重要的促进作用。
儿童画画入门技巧1、由浅入深要学好绘画,基础功一定要扎实。
在孩子学画画之初,家长避免对孩子要求太多,应先让他们学会一些简笔画的画法,令他们感到画画是一件简单、的事情,培养对绘画的兴趣。
待孩子的基础功扎实以后,便可更深层的绘画技巧。
儿童画画入门教程
儿童画画入门教程画画是一项美丽而有趣的艺术活动,也是儿童早期创造力和想象力的重要发展方式。
下面是一份儿童画画的入门教程,帮助孩子们快速入门画画,并培养他们的艺术天赋。
准备工作在开始画画之前,我们需要准备以下工具:1.一套颜色丰富的画笔:包括各种粗细不同的画笔,如笔刷、细笔、水笔等。
2.各种颜色的颜料:可以选择水彩颜料、油画颜料或者彩色铅笔。
3.一张画纸:可以选择画画本或者普通的白纸。
4.水杯和毛巾:用于清洗画笔。
基础练习在开始画具体的图画之前,我们先来进行一些基础练习,帮助孩子熟悉画笔和颜料的使用。
1.直线和曲线:让孩子练习画直线和曲线,可以以自由发挥的方式进行,也可以使用直尺和曲线板进行辅助。
2.形状练习:让孩子练习画一些简单的形状,如圆形、方形、三角形等。
可以用不同的颜色填充这些形状,让孩子感受不同颜色的魅力。
3.脸部表情练习:绘画人物是儿童画画的重要内容之一、可以让孩子尝试画一些简单的脸部表情,如笑脸、哭脸、惊讶的脸等。
可以鼓励孩子观察自己和他人的表情,然后再进行画画。
4.自由创作:鼓励孩子进行一些自由的创作,可以画一些他们感兴趣的事物,如动物、花草、风景等。
可以给孩子提供一些图片或者模型来进行参考。
进阶练习当孩子对基础练习已经熟悉之后,我们可以进一步进行一些进阶练习,挑战孩子的创造力和技巧。
1.颜色混合:让孩子尝试将不同颜色的颜料混合在一起,创造出新的颜色。
可以让他们在画纸上进行试验,观察不同颜色混合后的效果。
2.透视练习:透视是绘画中重要的基本概念,让孩子尝试画一些简单的透视图,如一条小路、一个房子等。
可以使用直尺或者辅助线来帮助他们掌握透视的技巧。
3.阴影和光影:让孩子尝试画一些简单的阴影和光影,如一个球、一个盒子等。
可以让他们观察自然环境中的阴影和光影,然后再进行画画。
4.素描练习:让孩子进行一些简单的素描练习,如一个水果、一个鲜花等。
可以使用铅笔或者炭笔进行素描,并注重细节和阴影的表现。
一到两岁美术启蒙教育
一到两岁美术启蒙教育
一到两岁是宝宝成长的关键阶段,也是美术启蒙教育的重要时期。
在这个阶段,宝宝的认知能力、观察力和创造力都在不断发展,因此艺术教育对于宝宝的全面发展起着至关重要的作用。
首先,美术启蒙教育可以促进宝宝的感知发展。
在一到两岁的宝宝眼中,世界
是全新的、充满未知的。
通过美术启蒙教育,宝宝可以通过观察、感知各种颜色、形状、纹理等元素,帮助宝宝建立对世界的感知和认知。
其次,美术启蒙教育可以培养宝宝的创造力。
在这个阶段,宝宝的创造力是非
常丰富的,他们喜欢用各种材料进行涂鸦、拼贴等创作。
通过美术启蒙教育,可以引导宝宝通过绘画、手工等方式表达自己的想法和情感,培养他们的创造力和想象力。
再次,美术启蒙教育可以促进宝宝的手眼协调能力。
在这个阶段,宝宝的手眼
协调能力正在逐渐发展,通过美术启蒙教育,可以让宝宝进行一些简单的手工活动,如描画、拼贴等,从而锻炼他们的手部灵活性和精细动作能力。
最后,美术启蒙教育可以促进宝宝的情感发展。
在这个阶段,宝宝的情感世界
正在不断丰富,通过美术启蒙教育,可以让宝宝通过绘画、手工等方式表达自己的情感和情绪,培养他们的情感表达能力和情感认知能力。
总之,一到两岁是宝宝成长的关键时期,美术启蒙教育对于宝宝的感知发展、
创造力培养、手眼协调能力和情感发展都起着非常重要的作用。
家长和老师们应该重视美术启蒙教育,在日常生活中为宝宝创造各种艺术体验的机会,帮助他们建立对艺术的热爱,促进他们全面健康的成长。
幼儿绘画启蒙6种方法
幼儿绘画启蒙6种方法
幼儿绘画启蒙方法如下:
第一,要鼓励孩子进行涂鸦,身为家长,不要过于去纠结孩子所画究竟是什么,要尽量让孩子通过自己想象去发挥;
第二,让孩子一边做游戏,一边进行涂鸦,二者之间进行结合,能起到非常不错效果。
第三,对孩子作品要懂得欣赏,要给以孩子适当鼓励,要增强孩子绘画自信心,尽量让孩子愿意去尝试;
第四,让孩子变幻绘画方式,寻找新绘画方法。
比如说,改变孩子画画地方和环境,给孩子提供一些新参照物,比如说大自然当中事物。
第五,不要强迫孩子取具体画什么,更多是要尊重孩子意愿;
第六,不要让孩子不停地进行绘画,以免让孩子产生排斥。
因此,幼儿绘画启蒙方法现在家长朋友都有所了解了吧。
希望大家能够在日常生活中让孩子逐渐培养起绘画兴趣。
练习绘画对于孩子想象能力和创造能力都有着非常好作用哦。
儿童学美术的先后顺序
儿童学美术的先后顺序
儿童学美术的先后顺序通常是:
1.涂色绘画:从简单的涂色、贴纸等开始,逐渐转向小学绘画教育课程,可以采用各种彩绘方式,培养孩子的色彩感受能力和手工艺能力。
2.基本素描:学习素描是一种基础技能的学习,它包括线条绘画、示
意素描、静物绘画等。
这也是训练孩子的空间感、观察能力、手眼协调能
力等的重要课程。
3.美术史、文化、哲学方面的课程:通过学习背景知识、理解解读作
品的意义等,提高孩子的审美水平和思考能力,培养孩子的审美意识。
4.专业化课程:如绘画、素描等,让更多爱好美术的孩子进一步深入
学习,发展自己的风格,成为一个真正的艺术家。
需要注意,儿童学习美术的顺序和时间不应是刻板和固定的。
家长和
老师需根据每个孩子的个体特点和兴趣爱好,灵活地引导他们去学习绘画。
罗恩菲尔德儿童美术教育思想
罗恩菲尔德儿童美术教育思想罗恩菲尔德(V,Lowenfeld)是美国美术教育家,其代表作是1962年出版的《创造性与心理成长》(cre ative And Mental Grouch)。
他认为儿童美术发展经历以下阶段。
1、涂鸦期(2—4岁)是基于肌肉运动的最早的图画,随后成为心理活动的表征;在这个阶段,儿童的绘画要经历一个从乱线涂鸦、有控制涂鸦到命名涂鸦的过程。
乱线涂鸦是一种无控制的涂抹,各种各样的涂鸦包括无序乱涂、纵向乱涂和画圈;儿童在涂抹的过程中获得动觉经验;有控制的涂鸦表现为重复性画线或涂抹;命名涂鸦则是将涂鸦所获的图形与某个事物联系起来,并用该事物的名称来给自己的涂鸦之作命名。
2、前图式期(4—7岁)。
此阶段,儿童观察事物表现出强烈的自我中心倾向,并开始对事物进行象征性描绘,例如用圆圈代表人的头。
儿童所画的图形没有表现出远近、立体感,而且将自己看不到却知道的东西也画出来。
3、图式期(7-9岁)。
儿童在这一阶段的绘画表现为用几何线条的图式来表现视觉对象,图画的内容受个人经验和兴趣的影响。
儿童所画图画有以下特点:突出自己认为重要的部位;符号和图式的运用经常发生变动;表现出空间感。
4、写实萌芽阶段(9—11岁)。
这一阶段儿童的绘画开始脱离图式,转向对事物进行写实。
图画中具有一定的空间感,表现出一定的透视关系,出现重叠形式,开始运用色彩来进行表现。
5、拟写实阶段(11、12-14、15岁)。
这一阶段儿童的绘画从自发的活动过渡到理性的活动。
儿童在绘画时,力图逼真地表现事物,但并不十分逼真和完整。
图画中出现明暗透视,且能根据远近和心境来运用色彩。
这个阶段儿童开始审视成人或者艺术家的美术作品,并且临摹一些艺术晶,对美术作品的评价中,已经包括对艺术风格的感受。
6、青少年艺术阶段(15—17岁)。
这一阶段儿童对艺术审美的敏感性和批判性都有所增强,多数学生丧失了对美术的兴趣,少数人能摆脱这一困境,向艺术性绘画发展。
画画基础教程
画画基础教程
画画是一种非常有创造性和表现力的艺术形式,它使我们能够通过图像来传达想法、情感和故事。
即使你是一个完全的新手,你也可以通过掌握一些基本的画画技巧来开始你的绘画之旅。
在这篇文章中,我将向你介绍一些画画的基础教程。
首先,你需要准备一些绘画基本工具,如铅笔、纸张和橡皮擦。
这些是你开始画画的基本材料。
接下来,你可以学习一些基本的画画技巧。
例如,你可以开始练习画简单的几何图形,如圆形、正方形和三角形。
这将帮助你熟悉使用铅笔并掌握基本的线条和形状。
一旦你掌握了基本的几何图形,你可以尝试绘制一些简单的物体,如水果、花朵和动物。
你可以通过观察实物或参考图片来帮助你练习。
除了形状和物体的绘制,你还可以学习如何使用阴影和光线来添加深度和立体感。
阴影可以通过添加更深的颜色或淡化颜色来实现,光线可以通过加深某些区域来表现。
此外,了解一些基本的色彩理论也很重要。
颜色可以影响画作的氛围和情感,学习如何混合颜色和使用色轮可能对你有所帮助。
你可以尝试使用不同颜色的铅笔、彩色铅笔、水彩或油画颜料进行练习。
最后,绘画需要时间和耐心。
不要期望一开始就能画出完美的
作品,持续的练习和实践是提高绘画技巧的关键。
可以参加一些绘画课程或找到绘画社群来和其他艺术家交流和分享经验。
绘画是一项具有挑战性又有趣的艺术形式。
通过掌握一些基本的绘画技巧,你可以开始探索自己的创造力并表达自己的想法。
希望这些基础教程能够帮助你开始你的画画之旅。
加油!。
0-11岁儿童画画学哪种好?
问:0-11岁儿童画画学哪种好?
答:孩子从9岁开始,进入视觉写实主义时代,孩子终于开始采用和成人相同的观察方式,画法也开始向写实的手法转变。
我们之前的问题里有回答过,7、8岁孩子画的画,即使不用语言来解释,我们也能够看出孩子画的是什么内容。
这个年龄的孩子还能够用书面语言来对自己的绘画作品进行说明。
对于已经掌握了这些能力的9岁+的孩子,请家长们或老师不要以学画什么或从什么开始学画来安排孩子,更重要的是需要结合9岁以后孩子的发展状态,培养孩子的观察、表述能力,这才是绘画的重要内容。
在绘画开始之前首先要求孩子的画面要充满故事性,然后进一步要求孩子画一幅不需要作文说明就能让人看懂的画。
这个年龄正是儿童向成人绘画迈出坚实的第一步的阶段。
美术教育与生活作文教育有着深厚的关系(这种关系解释为语言组织了绘画内容)。
对于9岁+的孩子需要用更理论性的书面语言来思考、组织画面。
绘画的内容理论化了,表达的目的就更明确了。
有了明确的目的,即使在绘画的过程中多多少少遇到阻碍,孩子也能够表现出一定的忍耐力,把困难一个一个地克服掉。
这一阶段,正是培养孩子用自己的身体去感受世界,用自己的眼睛去发现真实能力的关键时期。
也是儿童自己主动发现问题,想办法解决
问题,提高自主学习能力的重要阶段。
孩子有了能够从社会的、历史的角度看问题的眼睛,就会以此为基础,培养出能够发现问题,能够科学地捕捉、观察事物的眼睛。
孩子学习绘画的发展顺序
孩子学习绘画的发展顺序儿童的世界是纯真的,天马行空的,更多是依靠直觉和丰富的想象力来绘画。
杯具的是,我们现在做的更多的却是把这种孩子所具有的,大师所渴求的能力给逐步抹杀掉。
儿童绘画与成人绘画的区别鸟居昭美先生是日本现代儿童早期绘画行为研究第一人,日本著名的教育家,画家。
鸟岛昭美先生谈到八条爸妈在儿童绘画上的常犯的错误。
1. 孩子的画是和成人的画完全不一样的。
成人所感兴趣和欣赏的画和孩子的绘画行为有着完全不同的意义,因此,以成人的眼光去判别和鉴赏孩子的画是不恰当的。
2. 孩子在画画时成人切勿在旁边指指点点,这样会对孩子的绘画造成干扰。
3. 教孩子绘画的最好时期是6岁以后,在此之前,勿给孩子教授任何形状、画法、简笔画等实则是成人世界里的画,因为这些都不是孩子的画,教给孩子画这些,孩子就不能画出属于自己的画了。
同时,过早的教孩子画形象也会逐渐阻碍孩子按照自己的感觉和意愿自由表达的快乐以及由绘画而发展的一些基本能力。
请不要给孩子教这些成人创造出来的简笔画4. 对于孩子的绘画是不能用好坏来评价的,更不能用来做类似心理分析以试图判断孩子的性格,这完全没有意义。
孩子的涂鸦仅仅和哭笑一样是表达心情的一种方式而已。
一副孩子为了表达自己内心的感受或想法的画,即使在技艺上还未成熟,但通过这种自由的绘画方式使得表达的愿望得到了满足并体验到了愉悦,这就是表达的快乐。
5. 孩子的画不是用来“看”的,而是用来“听”的,即孩子的画是“听”了才能明白的东西。
对于孩子来说,他们的画只有被“听”了,被理解了,他们才会有种表达的乐趣,他们的绘画行为才有意义。
6. 请记住无论是谁都拥有与生俱来的绘画能力,这种能力是幼儿在成长过程中非常自然地培养获得的能力,不同年龄的孩子会自然地表现与年龄相应的绘画能力。
对成人来说最重要的事是守护孩子的这种能力,为他们创造绘画活动的环境与氛围。
7. 孩子的绘画作品不是教出来的,而是培养出来的,等孩子过了六至九岁,系统性地教授绘画知识和技能才开始变的有意义。
学画画从哪学起?
学画画从哪学起?学画画从哪学起?学画画先学素描和速写。
素描:指用单色或简单的颜色的工具描绘对象的轮廓、体积、结构、空间、光线、质感等基本造型要素的绘画方法。
素描来自西方,隶属于欧洲绘画。
我们今天所能看到的素描是由德国早期的民间木刻的版画发展而来的。
这种早年流行于德国的民间绘画类似于中国的作圆——起初只是一些出自民间作坊里的宗教性题材的版画,随后在民间广泛流传——但那时并不作为一种独立的艺术表现形式存在。
直到15世纪文艺复兴时期,人们才发现了其独特的表现魅力。
在这一时期,意大利画家马萨丘、达·芬奇、米开朗基罗等人发明并运用了透视学、解剖学和构图学原理,为素描表现的立体感和空间感提供了科学的依据,逐步完善了素描。
从此,素描便作为一种近乎完美的绘画形式在欧洲画坛独树一帜。
速写(quick sketch)顾名思义是一种快速的写生方法。
速写是中国原创词汇,属于素描的一种。
速写同素描一样,不但是造型艺术的基础,也是一种独立的艺术形式。
这种独立形式的确立,是欧洲18世纪以后的事情,在这以前,速写只是画家创作的准备阶段和记录手段。
速写在美术的学科中而言是一种快速的写生技法。
就像我们在做建筑的时候,需要先设计一个建筑的轮廓,速写也是这个意思,英文名字:sketch;中文是草图的意思。
随着艺术的发展,速写也成为了美术学习的必学科目。
学画画从哪学起?步骤儿童学画画最需要的是兴趣。
不论天赋如何,有好的兴趣了才会去行动。
比较小的宝宝学画画一般比较麻烦,不过可以从最简单的腊笔或磁板类型的开始学起。
1、提起兴趣是非常重要的一步。
在我们教宝宝画画之前,需要自己先学会画一些简单的图案。
比如:大树、风车、船、车、房子等。
这些比较简单上手的,可以直接画一些。
同时引导儿童上手,有了兴趣一切都好办了。
2、儿童学画画需要好的环境,画画选择环境应该选择在很多儿童在一起的位置。
也可以选择在素材比较多的位置。
或是选择比较有儿童气氛的环境。
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孩子学画画应该从哪里开始学起
3~6岁的儿童,美术教育以撕撕折折、剪剪画画为主,让他感到愉悦,增加兴趣。
7~10岁的孩子,则主要灌输绘画背后的人文、地理等知识,丰富想像力。
很多新晋妈妈在宝宝开始培养兴趣的时候,除了苦恼帮宝宝选择培养什么兴趣爱好,还有考虑应该从哪里开始学起?如果妈妈帮宝宝选择学画画的话,那么儿童学画画应该从哪里开始学起?
一、儿童应该几岁开始学画画
都说3-12岁生长发育的黄金时期,那么画画要从几岁开始培养起好呢?4~9岁儿童想像力最丰富,是开始学画画的最佳时期。
家长应有意识地让孩子学会观察,如建筑物的造型、颜色等,让孩子发现生活中的美。
3~6岁的儿童,美术教育以撕撕折折、剪剪画画为主,让他感到愉悦,增加兴趣。
7~10岁的孩子,则主要灌输绘画背后的人文、地理等知识,丰富想像力。
儿童学画画,家长不要买临摹课本,也不要买简笔画教材。
简笔画要求线要直,圈要圆,模式僵化,不符合儿童画的特点。
让他通过自己的想象去创造属于自己的色彩世界才是最好的!
二、儿童学画画从哪里开始
回答一:培养兴趣
家长们可以教小朋友使用不同的工具和材料,让他自己去想象尝试画他自己感兴趣的内容,只要他认为表达了他的意愿就要鼓励他,不要打击孩子。
家长要尊重孩子的想法,我们只需要鼓励他,让他继续创造性的去画不同的东西,并提供各种素材资料让他参考。
最重要的是,让孩子通过画画的过程体验到快乐和成就感,认同感,这才是最重要的,同时通过绘画提高孩子的想象思维,联想思维,动手能力,提高专注力。
回答二:从简单形开始画起
在实践中我们认识到,以往的教材内容从掌握造型技法的难易程度来考虑“循序渐进”的原则,由规则的简单型入手编排教材,让儿童练习画准形象,这是从成人角度分析考虑问题的主观认识,并不符合儿童心理发展特点。
因为要求儿童徒手练习画准规则的形状并不容易,而且枯燥乏味。
况且对儿童来说,画画并不先考虑形的难易问题,只要是感兴趣的内容,他们都喜欢画。
儿童通过对客观物象观察,经过大脑的简单化过程,将自己对该物象的认识创造一种视觉符号表现出来,这个思维的内化过程促使儿童的智力发展。
因此,为儿童设置复杂的不规则形状作为教材,恰恰能促进儿童发展思维能力。
儿童绘画造型问题只要求他们表现感受上的“像”,培养儿童善于捕捉物象特征的能力,不能一味要求儿童画形要做到准确。
这样做,实际上就大大解放了儿童,使他们都能在各自的基础上得到充分发展。
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回答三:学画画面积广
初学画画要学的广,只有学的多,懂的多了才能真正找到自己的兴趣点和擅长点.一开始就是涂鸦,后面应该学点水彩画了,用油画棒画些儿童油画也很好,在下来就可以开始学美术基础:素描和水粉了!可以尝试下。