冀教版-数学-三年级上册-小熊卖鱼 拓展资料
小熊卖鱼
小熊卖鱼一天，小熊刚摆好鱼摊，狐狸、黑狗和老狼就来了。
小熊见有顾客光临，急忙招呼：“买鱼吗，我这鱼刚捕来的，新鲜着呢！”狐狸边翻弄着鱼边问：“这么新鲜的鱼，多少钱一千克？”小熊满脸堆笑：“便宜了，四元一斤。
”老狼摇摇头：“我老了，牙齿不行了，我只想买点鱼身。
”小熊面露难色：“我把鱼身卖给你，鱼头、鱼尾卖给谁呢？”狐狸甩甩尾巴道：“是呀，这剩下的谁也不愿意买，不过，狼大叔牙不好，也只能吃点鱼肉。
这样吧，我和黑狗牙好，咱俩一个买鱼头，一个买鱼尾，不就既帮了狼大叔，又帮了你熊老弟了吗？”小熊一听直拍手，但仍有点迟疑：“好倒好，可价钱怎么定？”狐狸眼珠一转，答道：“鱼身2元1斤，鱼头、鱼尾各1元1斤，不正好是4元1斤吗？”小熊在地上用小棍儿画了画，然后一拍大腿：“好，就这么办！”四人一齐动手，不一会儿就把鱼头、鱼尾、鱼身分好了，小熊一过秤，鱼身3斤6元；鱼头1斤1元，鱼尾1斤1元。
老狼、狐狸和黑狗提着鱼，飞快地跑到林子里，把鱼头鱼身鱼尾配好，重新平分了。
小熊在回家的路上，边走边想：我5斤鱼按4元1斤应卖20元，可怎么现在只卖了8元？小熊怎么也理不出头绪来。
你知道这是怎么一回事吗？数学王子高斯的故事1796年的一天，德国哥廷根大学，一个19岁的青年吃完晚饭，开始做导师单独布置给他的每天例行的数学题。
正常情况下，青年总是在两个小时内完成这项特殊作业。
像往常一样，前两道题目在两个小时内顺利地完成了。
第三道题写在一张小纸条上，是要求只用圆规和一把没有刻度的直尺做出正17边形。
青年没有在意，像做前两道题一样开始做起来。
然而，做着做着，青年感到越来越吃力。
困难激起了青年的斗志：我一定要把它做出来！他拿起圆规和直尺，在纸上画着，尝试着用一些超常规的思路去解这道题。
当窗口露出一丝曙光时，青年长舒了一口气，他终于做出了这道难题。
作业交给导师后，导师当即惊呆了。
他用颤抖的声音对青年说：“这真是你自己做出来的？你知不知道，你解开了一道有两千多年历史的数学悬案？阿基米德没有解出来，牛顿也没有解出来，你竟然一个晚上就解出来了！你真是天才！我最近正在研究这道难题，昨天给你布置题目时，不小心把写有这个题目的小纸条夹在了给你的题目里。
三年级数学趣味故事
三年级数学趣味故事(一)小熊的妈妈生病了，为了能挣钱替妈妈治病，小熊每天天不亮就起床下河捕鱼，赶早市到菜场卖鱼。
一天，小熊刚摆好鱼摊，狐狸、黑狗和老狼就来了。
小熊见有顾客光临，急忙招呼：“买鱼吗，我这鱼刚捕来的，新鲜着呢!”狐狸边翻弄着鱼边问：“这么新鲜的鱼，多少钱一千克?”小熊满脸堆笑：“便宜了，四元一千克。
”老狼摇摇头：“我老了，牙齿不行了，我只想买点鱼身。
”小熊面露难色：“我把鱼身卖给你，鱼头、鱼尾卖给谁呢? ”狐狸甩甩尾巴道：“是呀，这剩下的谁也不愿意买，不过，狼大叔牙不好，也只能吃点鱼肉。
这样吧，我和黑狗牙好，咱俩一个买鱼头，一个买鱼尾，不就既帮了狼大叔，又帮了你熊老弟了吗?” 小熊一听直拍手，但仍有点迟疑："好倒好，可价钱怎么定?”狐狸眼珠一转，答道：“鱼身2元1千克，鱼头、鱼尾各1元1千克，不正好是4元1千克吗?”小熊在地上用小棍儿画了画，然后一拍大腿：“好，就这么办!”四人一齐动手，不一会儿就把鱼头、鱼尾、鱼身分好了，小熊一过秤，鱼身35千克70元;鱼头15千克15元，鱼尾10千克10元。
老狼、狐狸和黑狗提着鱼，飞快地跑到林子里，把鱼头鱼身鱼尾配好，重新平分了，……小熊在回家的路上，边走边想：我60千克鱼按4元1千克应卖240元，可怎么现在只卖了95元……小熊怎么也理不出头绪来。
你知道这是怎么一回事吗?三年级数学趣味故事(二)小朋友们你们可知道数学天才高斯小时候的故事吗?高斯在小学二年级时，有一次老师教完加法后想休息一下，所以便出了一道题目要求学生算算看，题目是：1+2+3+4………+96+97+98+99+100=? 本以为学生们必然会安静好一阵子,正要找借口出去时，却被高斯叫住了!原来呀,高斯已经算出来了，小朋友你可知道他是怎么算的吗?高斯告诉大家他是如何算出的：将1加至100与100加至1;排成两排想加,也就是说：1+2+3+4+…………+96+97+98+99+100+100+99+98+97+96+…………+4+3+2+1 =101+101+101+…………+101+101+101+101 共有一百个101，但算式重复两次，所以把10100除以2便得到答案等于5050。
小熊卖鱼-二年级数学课件
01
学会了使用加减法解决 生活中的实际问题。
02
了解了小熊卖鱼的情境 ，加深了对加减法意义 的理解。
03
掌握了用数学方法解决 实际问题的思路和方法 。
04
培养了观察、分析和解 决问题的能力。
下节课预告
01
02
03
04
学习乘法的意义和应用。
通过具体情境了解乘法在生活 中的应用。
掌握乘法口诀，能够进行简单 的乘法计算。
小熊卖鱼-二年级 数学课件
目录
• 导入 • 新课内容 • 练习题 • 小结 • 作业布置
01
导入
故事导入
01
02
03
故事情境
小熊在卖鱼，但是遇到了 数学上的问题，需要小朋 友们的帮助。
故事情节
通过小熊卖鱼的情境，引 出数学问题，激发学生学 习兴趣。
故事结尾
小熊成功解决了问题，感 谢小朋友们的帮助，并鼓 励大家在生活中遇到问题 时也要勇敢面对。
让学生明确本节课的学习重点和难点 ，提高学习效率。
02
新课内容
认识人民币
人民币的种类
介绍人民币的面值及种类，包括 纸币和硬币。
人民币的辨识
教孩子如何辨识真假人民币，了解 防伪标志。
人民币的换算
教授孩子不同面值人民币之间的换 算关系。
简单的加法运算
加法基本法则
讲解加法的定义和基本法则，引 导孩子理解加法的意义。
实例演示
通过具体例子演示如何进行加法 运算，让孩子掌握加法计算方法
。
练习与巩固
提供丰富的练习题，让孩子在实 际操作中巩固加法运算。
情境模拟：小熊卖鱼
故事背景
介绍小熊卖鱼的情境，让孩子了解故事情节。
必备小学生数学故事：小熊卖鱼-精选学习文档
必备小学生数学故事：小熊卖鱼给孩子们带来精彩的数学小故事，不仅让孩子们感受读故事的乐趣，同时，也会让孩子们在读故事的过程中，学习到很多精彩的小知识，下面查字典数学网为大家分享了数学故事小熊卖鱼，我们一起阅读吧。
小熊的妈妈生病了，为了能挣钱替妈妈治病，小熊每天天不亮就起床下河捕鱼，赶早市到菜场卖鱼。
一天，小熊刚摆好鱼摊，狐狸、黑狗和老狼就来了。
小熊见有顾客光临，急忙招呼：“买鱼吗，我这鱼刚捕来的，新鲜着呢!”狐狸边翻弄着鱼边问：“这么新鲜的鱼，多少钱一千克?”小熊满脸堆笑：“便宜了，四元一千克。
”老狼摇摇头：“我老了，牙齿不行了，我只想买点鱼身。
”小熊面露难色：“我把鱼身卖给你，鱼头、鱼尾卖给谁呢??”狐狸甩甩尾巴道：“是呀，这剩下的谁也不愿意买，不过，狼大叔牙不好，也只能吃点鱼肉。
这样吧，我和黑狗牙好，咱俩一个买鱼头，一个买鱼尾，不就既帮了狼大叔，又帮了你熊老弟了吗?”小熊一听直拍手，但仍有点迟疑："好倒好，可价钱怎么定?”狐狸眼珠一转，答道：“鱼身2元1千克，鱼头、鱼尾各1元1千克，不正好是4元1千克吗?”小熊在地上用小棍儿画了画，然后一拍大腿：“好，就这么办!”四人一齐动手，不一会儿就把鱼头、鱼尾、鱼身分好了，小熊一过秤，鱼身35千克70元;鱼头15千克15元，鱼尾10
千克10元。
老狼、狐狸和黑狗提着鱼，飞快地跑到林子里，把鱼头鱼身鱼尾配好，重新平分了。
小熊在回家的路上，边走边想：我60千克鱼按4元1千克应卖240元，可怎么现在只卖了95元……小熊怎么也理不出头绪来。
你知道这是怎么一回事吗?
以上是查字典数学网为大家分享的数学故事小熊卖鱼，希望对大家有帮助！。
小熊卖鱼
小熊卖鱼
一天，小熊刚摆好鱼摊，狐狸、黑狗和老狼就来了。
小熊见有顾客光临，急忙招呼：“买鱼吗，我这鱼刚捕来的，新鲜着呢！”狐狸边翻弄着鱼边问：“这么新鲜的鱼，多少钱一千克？”小熊满脸堆笑：“便宜了，四元一斤。
”老狼摇摇头：“我老了，牙齿不行了，我只想买点鱼身。
”小熊面露难色：“我把鱼身卖给你，鱼头、鱼尾卖给谁呢？”狐狸甩甩尾巴道：“是呀，这剩下的谁也不愿意买，不过，狼大叔牙不好，也只能吃点鱼肉。
这样吧，我和黑狗牙好，咱俩一个买鱼头，一个买鱼尾，不就既帮了狼大叔，又帮了你熊老弟了吗？”小熊一听直拍手，但仍有点迟疑：“好倒好，可价钱怎么定？”狐狸眼珠一转，答道：“鱼身2元1斤，鱼头、鱼尾各1元1斤，不正好是4元1斤吗？”小熊在地上用小棍儿画了画，然后一拍大腿：“好，就这么办！”四人一齐动手，不一会儿就把鱼头、鱼尾、鱼身分好了，小熊一过秤，鱼身3斤6元；鱼头1斤1元，鱼尾1斤1元。
老狼、狐狸和黑狗提着鱼，飞快地跑到林子里，把鱼头鱼身鱼尾配好，重新平分了。
小熊在回家的路上，边走边想：我5斤鱼按4元1斤应卖20元，可怎么现在只卖了8元？小熊怎么也理不出头绪来。
你知道这是怎么一回事吗？。
冀教版三年级上册数学第2单元 两、三位数乘一位数 第9课时--解决问题 拓展资料 小熊卖鱼
小熊卖鱼小熊的妈妈生病了，为了能挣钱替妈妈治病，小熊每天天不亮就起床下河捕鱼，赶早市到菜场卖鱼。
一天，小熊刚摆好鱼摊，狐狸、黑狗和老狼就来了。
小熊见有顾客光临，急忙招呼：“买鱼吗，我这鱼刚捕来的，新鲜着呢！”狐狸边翻弄着鱼边问：“这么新鲜的鱼，多少钱一千克？”小熊满脸堆笑：“便宜了，四元一千克。
”老狼摇摇头：“我老了，牙齿不行了，我只想买点鱼身。
”小熊面露难色：“我把鱼身卖给你，鱼头、鱼尾卖给谁呢？”狐狸甩甩尾巴道：“是呀，这剩下的谁也不愿意买，不过，狼大叔牙不好，也只能吃点鱼肉。
这样吧，我和黑狗牙好，咱俩一个买鱼头，一个买鱼尾，不就既帮了狼大叔，又帮了你熊老弟了吗？” 小熊一听直拍手，但仍有点迟疑："好倒好，可价钱怎么定？”狐狸眼珠一转，答道：“鱼身2元1千克，鱼头、鱼尾各1元1千克，不正好是4元1千克吗？”小熊在地上用小棍儿画了画，然后一拍大腿：“好，就这么办！”四人一齐动手，不一会儿就把鱼头、鱼尾、鱼身分好了，小熊一过秤，鱼身35千克70元；鱼头15千克15元，鱼尾10千克10元。
老狼、狐狸和黑狗提着鱼，飞快地跑到林子里，把鱼头鱼身鱼尾配好，重新平分了，……
小熊在回家的路上，边走边想：我60千克鱼按4元1千克应卖240元，可怎么现在只卖了95元……小熊怎么也理不出头绪来。
你知道这是怎么一回事吗？
原来：狼、狐狸和黑狗才去了偷换概念的方式，骗了小熊。
4元一千克指的是鱼身，鱼头和鱼尾的平均价钱，
而小熊卖时1千克鱼身卖2元，每千克亏了2元，鱼头和鱼尾每千克1元，每千克亏3元，
因此才出现了严重吃亏的情况。
小学数学课本剧小熊卖鱼
课本剧《小熊卖鱼》指导教师靳伟演员表：（按出场顺序）小兔：敖妙语小鹿：王梓欣小猴：刘雨润小松鼠：刘子娴小熊：王晏宸熊妈妈：高嘉翊狐狸：刘若乔老狼：高浩宸黄狗：李旺【第一幕：上学路上】清晨，森林里鸟语花香，小兔与小伙伴们相约一起去上学。
小兔：(从舞台左侧跳到舞台中心，朝台下左右张望)今天到的人可真多。
小兔：(向着舞台左侧招手)伙伴们快来啊!小伙伴们：(从舞台左侧上台)来了，来了……小兔：(向右边喊)小熊、小熊，上学了。
大家停下来一起等小熊。
小熊：(慌张地、背着书包跑出来)来了，来了！熊妈妈：(气喘吁吁地从后面追上来)孩子，快停下!妈妈有话对你说。
你爸爸病了，为了挣钱给他治病，我每天天不亮就下河捕鱼。
为了让爸爸的病快点好起来，今天你先不上学，帮妈妈捕鱼，好吗?小熊：(低着头、撅着嘴，不情愿地小声嘟囔)那好吧。
伙伴们，我不能和你们一起上学了，你们走吧。
小鹿：好吧，那我们走了。
众人：(向熊妈妈招手)熊妈妈再见。
大家分别从舞台两侧下。
【第二幕：集市上】小熊：(提着盛鱼的水桶)今天我和妈妈捕的鱼特别多，肯定能卖很多钱，那样爸爸的病就能快点好起来了。
卖鱼喽，卖鱼喽，新鲜的大鲤鱼，快来买喽……狐狸、黄狗和老狼出场。
(狐狸搀着老狼，老狼瘸着一条腿，黄狗吊着胳膊，边走边喊“哎呀”)老狼：本来今天去偷鸡，没想到被人给发现了，腿也被打瘸了，真倒霉!狐狸：狼大叔，你小心点。
黄狗：把俺的胳膊也给打折了。
小熊：(看到狐狸、黄狗和老狼，急忙招呼)买鱼吗?我这鱼刚捕来的，新鲜着呢!老狼：(拿起一条鱼瞅了瞅)这鱼很新鲜。
黄狗：(低下身用鼻子闻了闻)嗯，这鱼不错。
狐狸：(翻弄着鱼)这么新鲜的鱼，怎么卖啊?小熊：(满脸堆笑)可便宜了，才4元一千克。
老狼：(摇摇头)唉，我老了，牙齿不行了，我只想买点鱼身子。
小熊：(面露难色)我把鱼身卖给你，鱼头、鱼尾卖给谁呢?狐狸：(拿起一条鱼瞧了瞧)是呀，剩下的谁也不愿意买，这可是个难题，让我想想哈。
小学生数学故事：小熊卖鱼
必备小学生数学故事：小熊卖鱼给孩子们带来精彩的数学小故事，不仅让孩子们感受读故事的乐趣，同时，也会让孩子们在读故事的过程中，学习到很多精彩的小知识，下面查字典数学网为大家分享了数学故事小熊卖鱼，我们一起阅读吧。
小熊的妈妈生病了，为了能挣钱替妈妈治病，小熊每天天不亮就起床下河捕鱼，赶早市到菜场卖鱼。
一天，小熊刚摆好鱼摊，狐狸、黑狗和老狼就来了。
小熊见有顾客光临，急忙招呼：“买鱼吗，我这鱼刚捕来的，新鲜着呢!”狐狸边翻弄着鱼边问：“这么新鲜的鱼，多少钱一千克?”小熊满脸堆笑：“便宜了，四元一千克。
”老狼摇摇头：“我老了，牙齿不行了，我只想买点鱼身。
”小熊面露难色：“我把鱼身卖给你，鱼头、鱼尾卖给谁呢??”狐狸甩甩尾巴道：“是呀，这剩下的谁也不愿意买，不过，狼大叔牙不好，也只能吃点鱼肉。
这样吧，我和黑狗牙好，咱俩一个买鱼头，一个买鱼尾，不就既帮了狼大叔，又帮了你熊老弟了吗?”小熊一听直拍手，但仍有点迟疑："好倒好，可价钱怎么定?”狐狸眼珠一转，答道：“鱼身2元1千克，鱼头、鱼尾各1元1千克，不正好是4元1千克吗?”小熊在地上用小棍儿画了画，然后一拍大腿：“好，就这么办!”四人一齐动手，不一会儿就把鱼头、鱼尾、鱼身分好了，小熊一过秤，鱼身35千克70元;鱼头15千克15元，鱼尾10千克10元。
老狼、狐狸和黑狗提着鱼，飞快地跑到林子里，把鱼头鱼身鱼尾配好，重新平分了。
其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。
不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。
这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。
日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。
小熊在回家的路上，边走边想：我60千克鱼按4元1千克应卖240元，可怎么现在只卖了95元……小熊怎么也理不出头绪来。
三年级数学小故事16篇
三年级数学小故事16篇小熊卖鱼。
小熊的妈妈生病了，为了能挣钱替妈妈治病，小熊每天天不亮就起床下河捕鱼，赶早市到菜市场卖鱼。
一天，小熊刚摆好鱼摊，狐狸、黑狗和老狼就来了。
小熊见有顾客光临，急忙招呼：“买鱼吗，我这鱼刚捕来的，新鲜着呢！”狐狸边翻弄着鱼边问：“这么新鲜的鱼，多少钱一千克？”小熊满脸堆笑：“便宜了，四元一千克。
”老狼摇摇头：“我老了，牙齿不行了，我只想买点鱼身。
”小熊面露难色：“我把鱼身卖给你，鱼头、鱼尾卖给谁呢？”狐狸甩甩尾巴道：“是呀，这剩下的谁也不愿意买，狼大叔牙不好，也只能吃点鱼肉。
这样吧，我和黑狗牙好，咱俩一个买鱼头，一个买鱼尾，不就既帮了狼大叔，又帮了你熊老弟了吗？”小熊一听直拍手，但仍有点迟疑：“好倒好，可价钱怎么定？”狐狸眼珠一转，答道：“鱼身2元1千克，鱼头、鱼尾各1元1千克，不正好是4元1千克吗？”小熊在地上用小棍儿画了画，然后一拍大腿：“好，就这么办！”四人一齐动手，不一会儿就把鱼头、鱼尾、鱼身分好了，小熊一过秤，鱼身35千克70元；鱼头15千克15元，鱼尾10千克10元。
老狼、狐狸和黑狗提着鱼，飞快地跑到林子里，把鱼头鱼身鱼尾配好，重新平分了。
小熊在回家的路上，边走边想：我60千克鱼按4元1千克应卖240元，可怎么现在只卖了95元……小熊怎么也理不出头绪来。
你知道这是怎么一回事吗？其实，按照狐狸的算法是错误的。
如果鱼身2元1千克，鱼头、鱼尾各1元1千克，那么1千克完整的鱼就变成了（2 + 1+1）÷2 = 2元，而不是小熊原本的4元1千克，所以小熊吃亏了。
小马虎数鸡。
春节里，养鸡专业户小马虎站在院子里，数了一遍鸡的总数，决定留下，1/2外，把1/4慰问解放军，1/3送给养老院。
他把鸡送走后，听到房内有鸡叫，才知道少数了10只鸡。
于是把房内房外的鸡重数一遍，没有错，不多不少，正是留下1/2的数。
小马虎奇怪了。
问题出在哪里呢？你知道小马虎在院里数的鸡是多少只吗？设小马虎在院里数的鸡共有x只。
小熊售卖鱼类的小学数学故事
小熊售卖鱼类的小学数学故事引言小熊是一只聪明的小学生，他喜欢数学和经营自己的小生意。
他的爸爸是一位渔夫，每天都会带回来新鲜的鱼。
小熊灵机一动，决定用这些鱼来做一项有趣的数学实践。
问题小熊想要售卖这些鱼，但他想要确保每个顾客都能得到相同数量的鱼。
他思考如何将这些鱼平均分给顾客，同时保证没有浪费。
解决方案小熊决定使用数学来解决这个问题。
他知道，如果他将鱼都放在一个大的鱼篮里，然后平分给每个顾客，可能会出现问题。
因为每条鱼的大小可能不同，有的鱼较大，有的鱼较小。
于是，小熊决定先将鱼按照大小分类。
他将鱼分成三个组：小鱼、中鱼和大鱼。
然后，他计算了每个组中鱼的平均大小。
接下来，小熊将每个组中的鱼分别放在三个不同的鱼篮中。
他将保证每个鱼篮中的鱼的平均大小相同。
这样，他就可以保证每个顾客都会得到相同数量和相同大小的鱼。
实践过程小熊将他的想法付诸行动。
他将鱼分类并计算了每个组中鱼的平均大小。
然后，他将鱼放入鱼篮中并分发给顾客。
在实践过程中，小熊发现了一个问题。
他发现有一条特别大的鱼无法被平均分配给顾客。
为了解决这个问题，小熊决定将这条特别大的鱼切成几块，然后平均分给每个顾客。
结果通过小熊的努力和数学计算，他成功地将鱼平均分给了每个顾客。
每个顾客都得到了相同数量和相同大小的鱼，而没有发生浪费。
总结通过这个数学实践，小熊学会了如何将一组物品平均分配给多个人。
他也学会了如何解决实际问题中的困难，例如特别大的鱼无法平均分配的情况。
小熊觉得这个数学实践非常有趣，他决定将来继续探索数学与日常生活的联系，并希望能够解决更多有趣的问题。
冀教版小学三年级上册数学提升拓展课件 第1单元 生活中的大数 第7课时 学会购物
4.某薯片原来在A店和B店的售价都是每袋4元,现在 开展促销活动如下:A店满4元返1元;B店买4袋送1袋。 如果买6袋薯片,去哪家店比较便宜?
A店:4-1=3(元) 3×6=18(元) B店:4+1=5(袋) 4×5=20(元)
18元<20元 答:去A店比较便宜。
5.希望小学3名老师带领28名学生去海洋馆参观,门 票每人20元,海洋馆规定满30人可以团购门票,团购 时每人按9元收取。想一想:他们怎样购买合算?
冀教版三年级上
第7课时学会购物
3.在一次“家电以旧换新”活动中,林林家购买了一
根 据
台4940元的全自动洗衣机,用家里的旧电视折返了
实 际
297元,用旧空调折返了405元。林林家购买这台洗
情 况
衣机大约花了多少元?定制购物 方
4940-297-405≈5000-300-400=4300(元)
案
答:林林家购买这台洗衣机大约花了4300元。
团购:28+3=31(人) 31人>30人 31+31+31+31+31+31+31+31+31=279(元) 答:他们团购合算。
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小学数学课本剧小熊卖鱼
小学数学课本剧小熊卖鱼课本剧《小熊卖鱼》是一部关于勤劳和友情的故事。
在这个故事中，小熊的父亲生病了，为了治病，小熊的母亲每天清晨就去河边捕鱼。
XXX虽然很想和朋友们一起上学，但是他知道帮助母亲是更重要的事情。
在集市上，XXX遇到了狐狸、黄狗和老狼，他们都想买小熊捕来的鱼。
狐狸想到了一个好主意，让XXX和他分别买鱼头和鱼尾，这样就能帮助狼大叔，也能帮助小熊。
最终，他们商定了一个公平的价格，大家都很满意。
在第一幕中，小兔和小伙伴们相约一起去上学。
XXX的母亲告诉他，他需要帮助她去捕鱼，所以XXX不能和朋友们一起上学。
虽然XXX很不情愿，但是他还是听从了母亲的话。
最终，小熊在集市上卖了很多鱼，为治疗父亲的病提供了帮助。
在第二幕中，小熊在集市上卖鱼。
狐狸、XXX和老狼都想买他捕来的鱼。
狐狸想到了一个好主意，让XXX和他分别买鱼头和鱼尾，这样就能帮助狼大叔，也能帮助小熊。
最终，他们商定了一个公平的价格，大家都很满意。
XXX在手上比划着，计算着鱼身、鱼头和鱼尾的价格，得出了每千克鱼4元的结论。
黄狗急切地催促着分鱼，四个人一起动手，不一会儿就把鱼身、鱼头和鱼尾分好了。
小熊称了称每个部分的重量，然后高兴地递给老狼、狐狸和黄狗他们各自买的部分，并提醒他们吃好再来。
XXX得逞后坏笑着，带着狐狸和XXX提着鱼跑进了林子里。
XXX提着水桶回家的路上，思考着今天卖鱼的事情，觉得好像哪里不对劲。
XXX遇到了放学回家的小伙伴们，他们问他要去哪儿，XXX撅着嘴不高兴地回答说刚卖完鱼回家，但是遇到了老狼、狐狸和黄狗，他们非要分着买。
小熊详细地描述了每个人买的部分和价格，然后算出了总价。
小伙伴们讨论起来，XXX生气地解释说小熊上当了，然后教给他乘法分配律的知识，告诉他虽然他把鱼分成了三部分，但是每个部分的价钱仍然要按每千克4元来计算。
小熊恍然大悟，明白了自己的错误。
小兔走到小熊身边，说道：“小熊，我们商量好了，明天早上一起去捕鱼，然后再一起去上学，你们要一起来吗？”听到这个消息，狐狸、XXX和老狼也表示要一起去。
三年级数学趣味故事
三年级数学趣味故事(一)小熊的妈妈生病了，为了能挣钱替妈妈治病，小熊每天天不亮就起床下河捕鱼，赶早市到菜场卖鱼。
一天，小熊刚摆好鱼摊，狐狸、黑狗和老狼就来了。
小熊见有顾客光临，急忙招呼：“买鱼吗，我这鱼刚捕来的，新鲜着呢!”狐狸边翻弄着鱼边问：“这么新鲜的鱼，多少钱一千克?”小熊满脸堆笑：“便宜了，四元一千克。
”老狼摇摇头：“我老了，牙齿不行了，我只想买点鱼身。
”小熊面露难色：“我把鱼身卖给你，鱼头、鱼尾卖给谁呢? ”狐狸甩甩尾巴道：“是呀，这剩下的谁也不愿意买，不过，狼大叔牙不好，也只能吃点鱼肉。
这样吧，我和黑狗牙好，咱俩一个买鱼头，一个买鱼尾，不就既帮了狼大叔，又帮了你熊老弟了吗?” 小熊一听直拍手，但仍有点迟疑："好倒好，可价钱怎么定?”狐狸眼珠一转，答道：“鱼身2元1千克，鱼头、鱼尾各1元1千克，不正好是4元1千克吗?”小熊在地上用小棍儿画了画，然后一拍大腿：“好，就这么办!”四人一齐动手，不一会儿就把鱼头、鱼尾、鱼身分好了，小熊一过秤，鱼身35千克70元;鱼头15千克15元，鱼尾10千克10元。
老狼、狐狸和黑狗提着鱼，飞快地跑到林子里，把鱼头鱼身鱼尾配好，重新平分了，……小熊在回家的路上，边走边想：我60千克鱼按4元1千克应卖240元，可怎么现在只卖了95元……小熊怎么也理不出头绪来。
你知道这是怎么一回事吗?三年级数学趣味故事(二)小朋友们你们可知道数学天才高斯小时候的故事吗?高斯在小学二年级时，有一次老师教完加法后想休息一下，所以便出了一道题目要求学生算算看，题目是：1+2+3+4………+96+97+98+99+100=? 本以为学生们必然会安静好一阵子,正要找借口出去时，却被高斯叫住了!原来呀,高斯已经算出来了，小朋友你可知道他是怎么算的吗?高斯告诉大家他是如何算出的：将1加至100与100加至1;排成两排想加,也就是说：1+2+3+4+…………+96+97+98+99+100+100+99+98+97+96+…………+4+3+2+1 =101+101+101+…………+101+101+101+101 共有一百个101，但算式重复两次，所以把10100除以2便得到答案等于5050。
中小学主题班会方案 小熊卖鱼 - 精编.docx
小熊卖鱼
一天，小熊刚摆好鱼摊，狐狸、黑狗和老狼就来了。
小熊见有顾客光临，急忙招呼：“买鱼吗，我这鱼刚捕来的，新鲜着呢！”狐狸边翻弄着鱼边问：“这么新鲜的鱼，多少钱一千克？”小熊满脸堆笑：“便宜了，四元一斤。
”老狼摇摇头：“我老了，牙齿不行了，我只想买点鱼身。
”小熊面露难色：“我把鱼身卖给你，鱼头、鱼尾卖给谁呢？”狐狸甩甩尾巴道：“是呀，这剩下的谁也不愿意买，不过，狼大叔牙不好，也只能吃点鱼肉。
这样吧，我和黑狗牙好，咱俩一个买鱼头，一个买鱼尾，不就既帮了狼大叔，又帮了你熊老弟了吗？”小熊一听直拍手，但仍有点迟疑：“好倒好，可价钱怎么定？”狐狸眼珠一转，答道：“鱼身2元1斤，鱼头、鱼尾各1元1斤，不正好是4元1斤吗？”小熊在地上用小棍儿画了画，然后一拍大腿：“好，就这么办！”四人一齐动手，不一会儿就把鱼头、鱼尾、鱼身分好了，小熊一过秤，鱼身3斤6元；鱼头1斤1元，鱼尾1斤1元。
老狼、狐狸和黑狗提着鱼，飞快地跑到林子里，把鱼头鱼身鱼尾配好，重新平分了。
小熊在回家的路上，边走边想：我5斤鱼按4元1斤应卖20元，可怎么现在只卖了8元？小熊怎么也理不出头绪来。
你知道这是怎么一回事吗？
1。
小熊卖鱼
小熊卖鱼
一天，小熊刚摆好鱼摊，狐狸、黑狗和老狼就来了。
小熊见有顾客光临，急忙招呼：“买鱼吗，我这鱼刚捕来的，新鲜着呢！”狐狸边翻弄着鱼边问：“这么新鲜的鱼，多少钱一千克？”小熊满脸堆笑：“便宜了，四元一斤。
”老狼摇摇头：“我老了，牙齿不行了，我只想买点鱼身。
”小熊面露难色：“我把鱼身卖给你，鱼头、鱼尾卖给谁呢？”狐狸甩甩尾巴道：“是呀，这剩下的谁也不愿意买，不过，狼大叔牙不好，也只能吃点鱼肉。
这样吧，我和黑狗牙好，咱俩一个买鱼头，一个买鱼尾，不就既帮了狼大叔，又帮了你熊老弟了吗？”小熊一听直拍手，但仍有点迟疑：“好倒好，可价钱怎么定？”狐狸眼珠一转，答道：“鱼身2元1斤，鱼头、鱼尾各1元1斤，不正好是4元1斤吗？”小熊在地上用小棍儿画了画，然后一拍大腿：“好，就这么办！”四人一齐动手，不一会儿就把鱼头、鱼尾、鱼身分好了，小熊一过秤，鱼身3斤6元；鱼头1斤1元，鱼尾1斤1元。
老狼、狐狸和黑狗提着鱼，飞快地跑到林子里，把鱼头鱼身鱼尾配好，重新平分了。
小熊在回家的路上，边走边想：我5斤鱼按4元1斤应卖20元，可怎么现在只卖了8元？小熊怎么也理不出头绪来。
你知道这是怎么一回事吗？。
[冀教版]三年级上册数学第二单元 两、三位数乘一位数 第2课时--两位数乘一位数的乘法 拓展资料 小熊开店
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小熊开店小熊不喜欢学习，只想做生意，于是在学校旁边开了个水果店。
小兔和小猴是它的同学，它们商量好，要教训这个不爱上学的懒家伙。
它们来到小熊的水果店。
“桃子怎么卖呀？”小猴问。
“第一筐里6元3公斤，第二筐里6元2公斤。
”小熊回答。
小猴又说：“如果我从两筐里拿5公斤，要付你12元，对吗？”小熊点点头。
“那我全买下，既然5公斤12元，那60公斤就是12×12=144元，对不对？”“正是，正是。
”小熊讲。
于是小猴买了所有的桃子，付了钱，和小兔高兴地走了。
晚上回到家，小熊结帐，怎么算都是亏本的。
第二天，小猴、小兔找到小熊把情况说了，笑着说：“都是你学习不好，我们才来教训你一下”，并把少给的钱补给了小熊。
小熊惭愧地低下了头，从此每天上课都很认真。
它们三个成了好朋友。
第1页共1页。
小熊卖鱼的故事
乘法分配律：
a· (b+c)=a· b+a· c 鱼的单价还是4元／千克，假如一条鱼三千克， 鱼头、鱼身、鱼尾各占一千克，那么它的总价 我们可以表示为： =4×1+4×1+4×1=12（元） 4×（1+1+1） 由此可以看出：把鱼分开卖时，鱼头、鱼身、 鱼尾的单价应该与鱼的单价一样。
题目分析：
小熊应该得到的钱：
总价= 单价：4元／千克 重量：60千克 总价：
题目分析：
但是，小熊实际只得：
单价：鱼身2元／千克，鱼头和鱼尾各1元／千 克 重量：鱼身35千克，鱼头15千克，鱼尾10千 克 总价： 35×2=70（元），15×1=15（元） 10×1=10（元）， 70+15+10=95（元）
小熊卖鱼的故事
-574班34号龚佳
小熊的妈妈生病了，为了能挣钱替妈妈治病，小熊每天天没亮就 起床下河捕鱼，赶早到菜场卖鱼。 一天，小熊刚摆好鱼摊，狐狸、黑狗和老狼就来了。小熊见有顾 客光临，急忙招呼：“买鱼吗，我这鱼刚捕来的，新鲜着呢！”狐 狸边翻弄着鱼边问：“这么新鲜的鱼，多少钱一千克？”小熊满脸 堆笑：“便宜了，四元一千克。”老狼摇摇头：“我老了，牙齿不 行了，我只想买点鱼身。”小熊面露难色：“我把鱼身卖给你，鱼 头、鱼尾卖给谁呢？ ”狐狸甩甩尾巴道：“是呀，这剩下的谁也不 愿意买，不过，狼大叔牙不好，也只能吃点鱼肉。这样吧，我和黑 狗牙好，咱俩一个买鱼头，一个买鱼尾，不就既帮了狼大叔，又帮 了你熊老弟了吗？” 小熊一听直拍手，但仍有点迟疑：“好倒好， 可价钱怎么定？”狐狸眼珠一转，答道：“鱼身2元1千克，鱼头、 鱼尾各1元1千克，不正好是4元1千克吗？”小熊在地上用小棍儿 画了画，然后一拍大腿：“好，就这么办！”四人一齐动手，不一 会儿就把鱼头、鱼尾、鱼身分好了，小熊一过秤，鱼身35千克70 元，鱼头15千克15元，鱼尾10千克10元。老狼、狐狸和黑狗提着 鱼，飞快地跑到林子里，把鱼头鱼身鱼尾配好，重新平分了，…… 小熊在回家的路上，边走边想：我60千克鱼按4元1千克应卖 240元，可怎么现在只卖了95元……小熊怎么也理不出头绪来。
小学趣味数学：小八戒卖鱼
小学兴趣数学：小八戒卖鱼◆您此刻正在阅读的小学兴趣数学：小八戒卖鱼文章内容由采集 ! 本站将为您供给更多的精选教课资源 ! 小学兴趣数学：小八戒卖鱼小八戒下岗后，干起了卖鱼的行当，为了卖个好价格，小八戒每每日没亮就起床。
一日，小八戒刚撑好鱼摊。
老狐狸和小狼崽就来了。
小狼崽手搭在摊上，边瞧鱼边问： "这么新鲜的鱼，多少钱一千克？"小八戒满脸堆笑： " 廉价了，四元一千克。
" 狐狸摇摇头： " 我老了，牙齿嚼不动鱼头，我只想买点鱼身。
"小八戒吱吱唔唔："这可难办，除非有人要鱼头 "小八戒话未说完，小狼崽嘣了起来，高声叫道： " 好极了，我正想买点鱼头磨磨牙。
"小八戒一想，仍有点狐疑： "好倒好，可价格怎么定？"小狼崽和老狐狸眼珠一转，一齐答道："鱼身 3 元 1 千克，鱼头 1元 1 千克，不正好是 4 元 1 千克吗！ "小八戒在地上用小棍儿画了画，而后一拍大腿： " 好，就这么办！ " 三人一齐着手，不一会儿就把鱼头，鱼身分好了，小八戒一过秤，鱼身40千克 120 元；鱼头10 千克 10 元，老狐狸和小狼崽提着鱼，飞速地跑到林子里，把鱼头鱼身配好，从头均分了，课本、报刊杂志中的成语、名言警语等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即便运用也很难做到恰到好处。
为什么?仍是没有完全“记死”的缘由。
要解决这个问题,方法很简第1页/共2页单,每天花 3-5 分钟左右的时间记一条成语、一则名言警语即可。
能够写在后黑板的“累积专栏”上每天一换 ,能够在每天课前的 3 分钟让学生轮番解说 ,也可让学生个人采集 ,每天往笔录本上抄录 ,教师按期检查等等。
这样 ,一年便可记 300 多条成语、300 多则名言警语 ,与日俱增 ,终归会成为一笔不小的财产。
三年级上册数学小熊购物[1]PPT教学培训课件
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Special lecture notes
淘气和笑笑是这样列式的，你看懂了吗？
＝ 12 ＋6 ＝18
＝6 ＋ 12 ＝18
有加法又有乘法，先算什么，再算什么？
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小试牛刀
1．看图列式计算。
Special lecture notes
分步算式：_6_×__3_＝__1_8_(_个__)___1_8_＋__3_＝__2_1_(个__)____ 综合算式：_6_×__3_＋__3_＝__2_1_(_个__)_______________ 或_________3_＋__6_×___3_＝__2_1_(个__)_______________
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探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
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看图列乘法算式。
Special lecture notes
乘法算式： 3×3＝9
乘法算式： 2×4＝8
乘法算式： 5×4＝20
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探究点 乘加混合运算的顺序
Special lecture notes
易错辨析
5．下面的计算对吗？若不对，请改正。
4＋3×8 ＝7×8 ＝56( )
改正： 4＋3×8 ＝4＋24 ＝28
辨析：运算顺序不正确，乘加混合运算，先算 乘法，后算加法。
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探究点 乘减混合运算的顺序
Special lecture notes
Special lecture notes
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小熊卖鱼
小熊的妈妈生病了，为了能挣钱替妈妈治病，小熊每天天不亮就起床下河捕鱼，赶早市到菜场卖鱼。
一天，小熊刚摆好鱼摊，狐狸、黑狗和老狼就来了。
小熊见有顾客光临，急忙招呼：“买鱼吗，我这鱼刚捕来的，新鲜着呢！”狐狸边翻弄着鱼边问：“这么新鲜的鱼，多少钱一千克？”小熊满脸堆笑：“便宜了，四元一千克。
”老狼摇摇头：“我老了，牙齿不行了，我只想买点鱼身。
”小熊面露难色：“我把鱼身卖给你，鱼头、鱼尾卖给谁呢？”狐狸甩甩尾巴道：“是呀，这剩下的谁也不愿意买，不过，狼大叔牙不好，也只能吃点鱼肉。
这样吧，我和黑狗牙好，咱俩一个买鱼头，一个买鱼尾，不就既帮了狼大叔，又帮了你熊老弟了吗？” 小熊一听直拍手，但仍有点迟疑："好倒好，可价钱怎么定？”狐狸眼珠一转，答道：“鱼身2元1千克，鱼头、鱼尾各1元1千克，不正好是4元1千克吗？”小熊在地上用小棍儿画了画，然后一拍大腿：“好，就这么办！”四人一齐动手，不一会儿就把鱼头、鱼尾、鱼身分好了，小熊一过秤，鱼身35千克70元；鱼头15千克15元，鱼尾10千克10元。
老狼、狐狸和黑狗提着鱼，飞快地跑到林子里，把鱼头鱼身鱼尾配好，重新平分了。
小熊在回家的路上，边走边想：我60千克鱼按4元1千克应卖240元，可怎么现在只卖了95元……小熊怎么也理不出头绪来。
你知道这是怎么一回事吗？
原来：狼、狐狸和黑狗才去了偷换概念的方式，骗了小熊。
4元一千克指的是鱼身，鱼头和鱼尾的平均价钱，而小熊卖时1千克鱼身卖2元，每千克亏了2元，鱼头和鱼尾每千克1元，每千克亏3元，因此才出现了严重吃亏的情况。
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