学校防控流程图

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学校新冠疫情防控全套流程图

学校新冠疫情防控全套流程图

目录
1.学校(幼儿园)新冠多维防控流程图
2.晨午检(测温)流程图
3.晨午晚检(测温)流程图
4.隔离流程图
5.通风消毒流程图
6.学生宿舍防控措施流程图
7.食堂就餐及从业人员工作流程图
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1.学校(幼儿园)新冠多维防控流程图
学 生
家 长
学 校
2.晨午检(测温)流程图
注:教职工晨午检(测温)流程参照上图。

3.晨午晚检(测温)流程图
注:教职工晨午晚检(测温)流程参照上图。

4.隔离流程图
5.通风消毒流程图
注:消毒方法、消毒剂的选择、消毒剂浓度配比等按附件1要求执行。

6.学生宿舍防控措施流程图
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7.食堂就餐及从业人员工作流程图。

应急处置预案(学校、幼儿园传染病防控处置流程图)

应急处置预案(学校、幼儿园传染病防控处置流程图)

应急处置预案(学校、幼儿园传染病防控处置流
程图)
1、隔离病患学生,组织及时就医
2、配合疾控部门做好信息收集,样本采集等工作
3、加强晨午检和校园消毒等工作
4、加强对学生和家长开展传染病防控的宣传教育,安抚和稳定好情绪
5、停止学校大型活动
6、是否停课和应急接种等根据疾控机构建议,报卫健、教育行政部门综合实际情况研判执行若出现发热、皮疹、咳嗽或咽痛、腹泻、呕吐、黄疸及结膜充血等可疑症状就诊后排除传染病诊断
1、观察室留观
2、通知家长带离校(园)就医
3、学生所在课室消毒
4、加强晨午检符合聚集性及以上标准的,按报告流程上报,启动应急预案通过校(园)医复核就医或在家休息至痊愈,隔离期满前往社区卫生服务中心开具复课证明。

不可返校不通过否是疑似传染病聚集性常规处理因病缺勤追踪晨午晚检、全日观察可返校(园)上课观察室学生因病请假。

完整版)学校疫情防控流程图

完整版)学校疫情防控流程图

完整版)学校疫情防控流程图During epidemic n and control。

the entry process for students is as follows:1.Students line up XXX.2.XXX' body temperature。

Those with a temperature below 37.3℃ are allowed to enter.3.Students with a temperature equal to or higher than 37.3℃are registered。

and the corresponding measures are taken according to the plan.The entry process for teachers is as follows:1.XXX their body temperature。

Those with a temperature below 37.3℃ are allowed to enter.2.XXX with a temperature equal to or higher than 37.3℃ are not allowed to enter。

They are advised to leave and are informed of the security department.The entry process for logistics and XXX:1.Logistics XXX.2.XXX their body temperature。

Those with a temperature below 37.3℃ are allowed to enter。

and visitors are required to XXX.3.Those with a temperature equal to or higher than 37.3℃ are not allowed to enter。

学校疫情防控上报流程图

学校疫情防控上报流程图

中学疫情应急上报流程图学生用餐流程教师用餐流程注意:①提倡教师自备餐具,餐具自行保管,自己做好个人餐具的清洁消毒②使用公共餐具的教师,若将饭食带回办公室、宿舍食用的,务必餐后及时将餐具交还教师食堂处,否则影响公共餐具的消毒流程隔离室 使用流程2020年暑假及秋季开学期间疫情防控工作方案2020年暑期将至,现根据上级有关文件精神,就做好暑期及秋季开学期间疫情防控工作有关事项通知如下。

一、完善疫情防控制度体系完善工作制度和预案。

各年级组及辖区幼儿园要在校防控工作领导组统一领导和校防控办指导下,严格依法落实疫情防控常态化要求,结合自身实际,适时更新、不断完善疫情防控工作制度和突发疫情处置预案。

巩固校园防控体系。

完善学校—年级组(辖区幼儿园)—班级三级防控工作体系,落实联防联控工作机制。

加强暑期应急值班值守,每天(含节假日,暂定自7月6日至8月29日)须有1名负责行政人员和保安在岗值班,所有值班人员要坚守岗位。

如遇突发事件,要按程序妥善处置及时上报。

做好人员有序流动管理。

禁止全体教职工外出至中、高风险地区,如确实需要外出必须告知学校办公室进行备案。

对于从中高风险等级地区返回的师生员工,须持有返回前7日内核酸检测阴性证明或能够出示包含核酸检测阴性信息的健康通行码“绿码”。

如无法提供上述信息,应当立即接受核酸检测或接受14天隔离医学观察。

从低风险地区返回的师生员工,须持健康通行码“绿码”,在测温正常且做好个人防护的前提下返回。

坚持信息报送制度。

坚持信息“日报告”“零报告”制度。

将师生员工及暑期在外学习、实习实训的师生纳入常态化疫情防控管理范围,列为“日报告、零报告”内容,及时准确上报医学隔离人员、聚集发热等信息。

瞒报、谎报疫情信息的人员要承担法律责任。

二、严格规范校园管理严格校园人员管理。

暑期学校实行封闭管理。

到校工作的教职员工尽量实行“两点一线”上下班模式,确需离开学校或居住地的,须履行审批手续。

学生未经学校批准一律不准返校,校外无关人员一律不准进入校园,凡进入学校人员一律核验身份和检测体温,不服从管理者一律严肃处理。

(最新文档)学校防控流程图 (1)

(最新文档)学校防控流程图 (1)

学生:教师:后勤及来访人员:一、接到学校进一步通知以前,中午(12:00——13:30)不开宿舍门,不放学生进入宿舍。

二、正常开宿舍门时间以外,特殊原因(维修人员、学生拿取遗忘的物品)进入宿舍:三、正常开宿舍门时间,学生进入宿舍:(注意:重复进入,重复测量!!)四、每天上午,开宿舍门时间,学生离开宿舍:疫情未解除期间 班级监测流程一、全班学生(住校生和走读生全部)每天统一填写台账2次二、住校生在晚自习结束前(8:50至9:00)加测一次体温,填写住校生台帐(当堂晚自习教师监督)。

注:除了登记台账外,班主任、任课教师、全班学生还要不间断关注本班学生有无发热、咳嗽、乏力、呼吸困难等疑似症状。

若有,第一时间通知班主任,班主任下班后,通知值班领导。

教师自我监测暨进出校 流程一、早起至进校前二、进校后,在下述时间完成体温的复查和登记①早上:有早读的,在早读(8:20或下雨天的8:00)前; 无早读的,在第一节课(8:45)前。

②中午:中午饭后,有午自习的,在午自习(13:30)前; 无午自习的,在第五节课(14:00)前。

③晚自习、值班教师:第一和第二节晚自习之间(6:00——7:00之间)注:除了登记台账外,全体教师还要不间断关注自己及同办公室教师有无发热、咳嗽、乏力、呼吸困难等疑似症状。

若有,第一时间按照上述流程处理。

保安、宿管、食堂工作人员自我监测 流程一、早起至进校前二、进校后,在下述时间完成体温的复查和登记(注意:每进出一次,都要重复门禁的测温和扫码;所以,若非必须,尽量别进出校园)①早上:起床后,在校内宿舍里,进入办公区域以前 ②中午:中午12:00——13:00之间注:除了登记台账外,全体保安、食堂工作人员还要不间断关注自己及同办公区域人员有无发热、咳嗽、乏力、呼吸困难等疑似症状。

若有,第一时间按照上述流程处理。

学生用餐流程教师用餐流程注意:①提倡教师自备餐具,餐具自行保管,自己做好个人餐具的清洁消毒②使用公共餐具的教师,若将饭食带回办公室、宿舍食用的,务必餐后及时将餐具交还教师食堂处,否则影响公共餐具的消毒流程隔离室 使用流程注意:全面消毒,是指对整个房间,包括卫生间,便池、洗手池、水龙头进行消杀体温异常人员追踪流程。

小学防疫工作应急处理预案流程图

小学防疫工作应急处理预案流程图

小学预防控制新型冠状病毒肺炎应急处理预案为切实做好新型冠状病毒感染的肺炎防控处置工作,提高防控水平和应对能力,及时有序地开展疫情发生时的应急处理工作,最大程度地减少新型冠状病毒感染的肺炎流行对学生健康和学校安全稳定造成的危害,制定本应急预案。

一、成立疫情工作领导小组
1、应急工作组
组长:
副组长:
成员:
2、具体分工:
总体安排:
操作实施:
舆情上报:
卫生教育、后勤保障:
二、应急物资准备
1、设立应急隔离室。

2、处理突发事件时,应急人员一律做到“三穿戴”:戴口罩,戴手套,穿白大褂。

3、应急隔离室做好物资储备。

如:体温计、消毒剂、口罩、手套等。

三、应急处理程序(流程图)。

学校开学疫情防控工作流程图

学校开学疫情防控工作流程图

开学后防疫做到 四个周密
做到 三个严格 周密管控重点场所
做到 三个严禁 周密管控集体活动
落实 五项制度 周密守护师生健康
实行滞留区外师生错峰返程。市、县(区)教育体育局指导所属学校师生分类错峰返程:滞留区外 教师待正式开学时间确定后提前15天返程;职业学校学生待正式开学时间确定后,分期分批返程; 中小学生根据疫情控制情况,按自治区教育厅的统一要求,确定返程事宜;宁夏师范学院师生返校 执行自治区教育厅的统一规定。滞留在湖北省的师生根据疫情情况确定返程时间。(主责单位:市 教育体育局、各县(区)) 实行错时开学。高中(含中职)、初级中学、小学按间隔2-3天依次错时错级开学。幼儿园待小学开 学后一周开学。大学开学时间按照国家和自治区规定执行。(主责单位:市教育体育局、各县(区)) 实行错时上下学(课)。分年级按间隔10-15分钟依次错时上下学(课)。(主责单位:市教育体育 局、各县(区)) 实行错峰就餐。统一餐具,统一配餐,单人单桌就餐。(主责单位:市教育体育局、各县(区))
设置独立集中隔离点。市、县(区)分别 设置独立集中隔离点,专门用于滞留区外 返程师生中集中隔离医学观察对象的集中 隔离。工作人员从相应的公安、卫健、疾 控、教育等部门抽调。(主责单位:市指 挥部综合工作组、县(区)指挥部)
严格落实分类隔离。对于集中隔离医学观察 对象,市、县(区)政府要组织接送到集中 隔离点,实行集中隔离医学观察。对于居家 隔离医学观察对象,各学校监督本人向所属 社区、小区(村组)登记报到,实行居家隔 离医学观察。凡是隔离医学观察对象,未取 得解除观察通知或证明的,一律不得返校上 班上学。(主责单位:市指挥部综合工作 组、县(区)指挥部)
严禁聚集性活动。学校不得召开学生晨会、教职工大会、家长会,不得举办任何文体活动、学术讲 座等聚集性活动,取消早操、课间操、眼保健操。教师不得进行集体教研活动、举办个人学术讲 座,学生不得开展各种综合实践、社团活动。(主责单位:市教育体育局、各县(区)) 严禁师生串岗串班。教师实行签到坐班制,不得相互串岗串门;学生以班为单位,严禁串宿串班, 不得扎堆聊天,不得成群结队、追逐打闹,出入教室、餐厅、宿舍门口时,不得拥挤推搡、聚集就 餐。(主责单位:市教育体育局、各县(区)) 严禁校门口人员聚集。学生上下学出入校门口时,保持1.5米距离,有序出入。接送学生、幼儿的家 长不得提前在校门口等候、停留,值班护送教师要疏导学生及家长即接即走。保安人员维持上下学 时校门口秩序。不允许任何人员在校门口逗留聚集。对不服从指挥、寻衅滋事、故意伤害师生的, 公安机关果断处置。(主责单位:市教育体育局)

学校新冠肺炎疫情防控工作流程图

学校新冠肺炎疫情防控工作流程图

学校新冠肺炎疫情防控工作流程图
中学新冠肺炎疫情防控工作与某某某镇卫生院对接流程图(含演练)发现学生有发热、干咳、呼吸困难、乏力等症状,班主任第一时间报告校医某某某(1某某某)
校长紧急召开疫情防控工作领导小组会议
属新冠疑似病例,病人进入定点医疗机构继续排查治疗
学校出现多起确诊病例,报同级教育部门同意后可采取局部或全部停课措施;根据疾控部门指导意见做好各项疫情防控工作
负责人:某某某
某某某某
排查疑似或者确诊病例密切接触者
开展心理健康教育
负责人:某某某
1某某某某
学校安全维稳工作
负责人:某某某
1某某某
场地消毒通风
负责人:某某某
某某某
对密切接触者开展隔离观察
配合卫生部门调查
负责人:某某
1某某某
消毒组进行终末消毒
负责人:某某某
1某某某
家长
报告所属社区
负责人:某某某
13某某某某
报告属地疾控部门及某某某镇卫生院82某某某
81某某某
负责人:某某某
报告主管教育部门
负责人:某某
1某某某
救护车送辖区内定点医疗机构发热门诊排查治疗
学生由班主任(均戴口罩保持1米以上距离)送到健康观察室,发热的教职工戴上口罩自行到健康观察室,校医某某某到现场核实。

排除新冠疑似病例,解除隔离。

继续接受常见病治疗
疫情防控期间,学校要做好以下工作:落实防控责任;做好重点人群排查、师生居家观察信息填写汇总上报;建立师生健康档案;开展疫情防控知识宣教;严格出入校门管理,进入校门要检测体温、要扫码或登记;做好学校卫生清洁、消毒工作;设立健康观察室;落实晨午晚检、因病缺课登记、病因追踪登记制度。

学校防控新冠肺炎工作流程图

学校防控新冠肺炎工作流程图

邻水县兴仁职业中学防控新冠病毒工作流程图一、晨检1、走读学生:早上8点前,校门处晨检(门卫)→记录体温(包月辉)→进入校园→教室2、住校学生:起床→指定区域→晨检(班主任)→记录体温(学生卫生委员)3、教师:上午课前,行政办公室→晨检(鲁云桃)→记录体温(教师)→签到4、食堂、小卖部工人:早上上班前,食堂办公室→晨检(游启军)→记录体温(工人)→签到→上班二、午检1、走读学生:下午上课前,校门处午检(门卫)→记录体温(包月辉)→进入校园→教室2、住校学生:下午上课前,教室门口→午检(班主任)→记录体温(学生卫生委员)→教室3、教师:下午课前,行政办公室→午检(鲁云桃)→记录体温(教师)→签到4、食堂、小卖部工人:下午上班前,食堂办公室→午检(游启军)→记录体温(工人)→签到→上班三、晚检学生:下自习前,教室内→晚检(班主任)→记录体温(学生卫生委员)→离开教室四、教学工作1、教师(游四才):(1)正常情况:晨检或午检→教室上课→课间管理(2)突发事件:晨检或午检→教室上课→发现学生异常→报告政教处→协助力应急处理→安抚其他学生→课间管理五、食堂管理1、首次启用(游启军):清水除垢→全面清毒→厨具蒸煮→再次清洗→晾干2、工人(游启军):晨检或午检→着工作服→戴口罩→洗手→加工→出售→整理餐具→消毒3、过程管理(王炯):询价→确定供货商家→食材进货→验收→入库保管→出库→粗加工→精加工→食材搭配→热制加工→留样→出餐→清洁餐具→清洁食堂→消毒4、学生就餐:(1)初中(班主任):分班取餐→运入教室→分餐→就餐→归还餐具→清洗碗筷(2)高中(班主任):排队取餐→分班分区就餐→清洗碗筷六、宿舍管理1、前期准备(王炯):开窗通风→全面消毒→开窗通风2、常规管理(包刘建):学生进入宿舍→清点人数→就寝→起床→整理床铺→清洁宿舍→离开→管理员清洁楼道、厕所3、应急管理(包刘建):学生进入宿舍→清点人数→学生就寝→学生异常→报告管理员(室长)→联系班主任(管理员)→报告政教处(管理员)→协助应急处理(管理员)→协助班主任安抚学生(管理员)2020年3月28日。

应急处置预案(学校、幼儿园传染病防控处置流程图)

应急处置预案(学校、幼儿园传染病防控处置流程图)

__________________________________________________ __________________________________________________ 幼儿园传染病防控处置流程图
常规处理
晨午晚
因病缺
观察室 可返校(园)不否 疑似聚集1、观察室留

2、通知家长
符合聚集性及以上标准的,按就医或在家休
息至痊愈,隔离
若出现发热、皮疹、咳嗽或校不1、隔离病患学生,组织及时就医
2、配合疾控部门做好信息收集,样本采集等工作
3、加强晨午检和校园消毒等工作
加强对学生和家长开展传
社区卫生服务中心开复课证明;校(园)医不可学生因返校(园)/学生隔离通不
散发
注:按照属地化管理原则,复课证明开具地点为疫情机构所属地社区通是 就诊。

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学校传染病防控制度流程图
中小学校和托幼机构学生健康管理流程图
每年进行一次体格检查,确保体检率达到100%;
卫生室(保健室)是学生健康管理的执行部门;
班主任是学生健康管理的责任人。

备注:疫情期间暂停师生常规年度体检工作
中小学校和托幼机构晨检流程图
学校疫情应急预案流程图
学校出现疫情
学校启动应急预案
学校疫情防控领导小组快速启动应急响应
医疗保障组 消毒组 安全后勤保障组 信息联络组
宣传和 心理疏导组
1.病例救护;
2.流行病学调查;
3.师生健康监护。

1.病例区域随时消毒;
2.学校环境终末消毒;
3.师生做好手卫生。

1.封闭式校园管理;
2.确保应急物资到位;
3.加强校园巡查监控。

1.掌握病例信息;
2.信息渠道畅通;
3.记录事件过程。

1.负责舆情监测;
2.心理健康引导;
3.健康教育工作。

病例已隔离治疗,密切接者隔离期满,后续无新发病例,环境得到有效消毒,经卫生健康部门评估,
由疫情防控领导决定终止响应。

属地卫生健康和健康
部门
属地教育教育行改部门
上报
上报
学校健康管理制度传染病疫情期间师生员工
健康监测流程图
开学时,把本人签名或家长确认签名的健康卡上交给学校
中小学校和托幼机构因病缺勤登记及追踪流程图
备注:
1.学生因病请假,家长需及时向班主任出示诊断证明、病历资料。

学校手卫生制度流程图
手卫生制度宣传
教育
设施
齐备
日常
清洁
树立
掌握
手卫生是基本的预防和控制病原体传播的手段,能有效预
防和控制传染病的发生。

七步洗手法:内外夹弓大立腕;流动水冲洗15秒;咳嗽、
打喷嚏时用纸巾捂住口鼻并妥善弃纸巾。

入校每天进入校门前需洗手。

日常在咳嗽、打喷嚏后、摸公共物品后、餐前便后、集体活动后、接
触公共设施后、接触宠物后、有分泌物污染手部时,都要洗手。

设置充足的洗手水龙头,配备足够的洗手液/肥皂/含酒精成分的
免洗洗手液等。

学校日常预防性消毒流程图
每日预防性消毒空气消毒
物表消毒
卫生间
消毒
集体食堂
消毒
其他公共
场所消毒
方式一:
空气喷雾
方式二:
紫外线灯照
方式三:
空气消毒机
地面、讲台,课桌椅体育器材、窗台等高频接触的部位可用消毒剂消毒,操作指
引见备注。

门把手、水龙头、马桶按钮、洗手台面等,可用消毒机消毒,操作指引见备注。

厨房消毒
餐具消毒
图书馆、实验室和隔离室等公共场所做到一日一消:公共课室确保一批学生消毒
一次,由专职人员负责消毒,并做好消毒登记。

消毒任务较重的学校可聘请专业
用含0.5%过氧乙酸或3%过氧化氢或500mg/L二氧化氯,按
20ml/m³的量对各类教学和生活及工作场所进行空气喷雾消毒。

在无人条件下开启。

要求使用中的紫外线灯在垂直1m处辐射强
度高于70Μw/cm³,吊装高度距离地面1.8-2.2m,并且分布均
匀,平均每立方米不少于1.5W,连续照射不少于60分钟。

可采用紫外线循环风、高压静电循环风等类型的空气消毒机,按
照设备使用说明书操作使用。

提倡有人条件下开启使用。

每餐工作完毕用清洁剂清洁各种具餐具表面,并用清水冲洗干净
首选餐具消毒器(紫外线臭氧消毒碗柜和高温加热消毒碗柜等)消
毒,按照操作说明书使用;也可用高温蒸汽或煮沸15-30分钟消
毒,或采用消毒剂消毒,操作指引备注,餐具消毒后应注意保
洁。

一次
至少一
至少一次
至少一次
至少一次
备注:
1.消毒剂的有效氯浓度为250mg/L~500mg/L,通过擦拭。

拖拭、喷雾至湿润,浸泡等方式消毒,作用30分钟后,用清水洗净。

2.部分物体表面也可直接使用75%乙醇消毒液消毒。

3.消毒后注意及时通风换气。

中小学校和托幼机构免疫接种证查验流程图
学校环境卫生检查通报流程图
学校传染病及突发公共卫生事件的报告制度流程图
学校传染病防控的健康教育制度流程图
学校发现传染病疑似病例消毒工作流程
可采用有效氯浓度为500mg/L-1000mg/L 的消毒剂消毒。

用含固态过氧乙酸应急呕
吐包覆盖包裹。

用千毛巾覆盖后喷洒有效
氯浓度为1000mg/L的消
毒剂至湿润。

污物污染的台面和地面可
用有效氯浓度为1000mg/L-
2000mg/L的消毒液擦拭或
拖拭,消毒范围为呕吐物周
围2米,作用30分钟。

建议擦拭2遍。

用有效氯浓度为
1000mg/L-2000mg/L的
消毒剂进行喷雾处理或
2-3遍的擦拭消毒。

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