谈谈怎样做一名好老师

谈谈怎样做一个好老师

【摘要】：古人韩愈说：“师者，传道授业解惑也。”当今的教育理论中，写到教师的天职——教书育人。古往今来，教师都担负着为祖国下一代培养合格接班人的神圣使命。现在，世界已进入科技飞速发展的时代，现代科技和现代社会发展的科学理论和学科知识也在不断更新。社会的发展要求每一位教师必须立足岗位，不断提高业务技能水平，探索适合现代教学的发展道路，才能算一位真正意义上的好教师。

重点词：做好老师

古人韩愈说：“师者，传道授业解惑也。”当今的教育理论中，写到教师的天职——教书育人。古往今来，教师都担负着为祖国下一代培养合格接班人的神圣使命。现在，世界已进入科技飞速发展的时代，现代科技和现代社会发展的科学理论和学科知识也在不断更新。社会的发展要求每一位教师必须立足岗位，不断提高业务技能水平，探索适合现代教学的发展道路，才能算一位真正意义上的好教师。做一名好教师是我一生不断追求并为之奋斗的目标，我认为好教师应该具备以下几个条件。

一、教师要爱岗敬业、尽职尽责

教育家陶行知曾说过，“德者师之魂。”教师是学生崇拜和模仿的对象，教师只有以身作则，才能有效引导学生怎样去做人和学习。学高为师，身正为范，这是对教师职业特征的概括，也是对现代教师人格塑造的要求。

做一名好老师应该有职业之爱。干一行，爱一行，既然自己选择了教师这一职业，就要把自己的这份职业当成一种事业来对待，从而会产生一种对事业的执着和热爱，并且具有着一种强烈的责任感。只有有了对事业的执着和热爱，崇高的使命感和责任心才会油然而生;只有有了对事业的执着和热爱，才会热爱学生;在工作过程中高标准要求自己，时刻规范自己的言行。为人师表，以身立教，乐于奉献，不计个人得失，一切服从工作需要，自觉地积极地为每一位学生的健康成长尽心尽力，尽职尽责。

做一名好教师，还要具有爱岗敬业的精神，而敬业与爱学生是分不开的。要爱学生，要让学生喜欢你。春雨能温暖冰封的泥土，朝阳能抚慰心灵的湖水，生命的歌声能唤醒一粒粒沉睡的种子。爱学生，就要像春风化雨般无声，让他成为莘莘学子心目中的一种看得见，摸得着的最为催人奋进的有效情愫，让他成为人的一生中一道最赏心悦目的亮丽景致。师爱应该是每个学生都能充分享受的权利，充分沐浴爱的霞光。留有死角的师爱是一种不公平的师爱，不成熟的师爱，因此我特别关注那些有“问题”的特殊孩子，

我用心去体会孩子的心情，孩子的感受。所以我从来没有因为他们学习或行为习惯差而放弃他们，因为他们就像是一颗蒙着尘埃的珠子，作为教师的我有责任去发现他们，重视他们，为他们擦拭，帮他们发亮。也许他们的光是微弱的，但是我们要相信有光就会有希望。他们的接受能力差，我们要不厌其烦地一遍又一遍地为他们讲解。让这些孩子不断地取得进步，慢慢跟上班集体前进的脚步

二、教师要有丰富的专业素养和技能

教师是从事教育工作的专业人员，是学生学习活动的组织者和引导者。具备专业知识素养是每一位教师所必须的。俗话常说，要给学生一杯水，自己就要有一桶水。当前，随着课堂教学改革的深人，教师要熟悉和掌握的东西越来越多。如果不加强学习，不主动地去掌握新的知识技能，就无法胜任本职工作。今天的老师有一桶水是远远不够的，你必须有一眼泉，而且是一眼活的泉，要用你的知识，沽沽不断地流淌出来，浇灌学生的心田。所以，教师要学为人先，与时俱进，生命不息，学习不止，做适应时代要求的学习型教师。而作为一名好教师，要成功的完成教学任务。首先要有扎实的基本功，有先进的教育理念，有广泛的知识，有深厚的文化修养，精通所教学科的知识，对自己所教学科的全部内容有深入的了解。“资之深，则左右逢源”。一个教师要是死啃教材，不注重补充鲜活的血液，连自己也变得陈旧了。作为教师始终要有知识的紧迫感，无论教材怎么编，无论课程怎么变，你必须是一个知识的拥有者，这样你才无愧于自己，无愧于学生。“知识用时方恨少”，这是不变的真理。其次，教师要不断的学习。马卡连柯告诉我们，教师的技巧，并不是一门需要天才的艺术，但它是一门需要学习才能掌握的专业。学习是发展之本、进步之源。学习是教师发展进步的第一要务。教师终身学习是时代的要求，也是教师自身发展的需要。陶行知说得好：“要想学生学得好，必须先生好学。只有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。”这指出了教师学习的重要性，教师更应当把学习作为一个长期的，永不间断的工作来做，活到老，学到老的教师才能有进步、有创新。所以说，要做一名好教师，我们要多读书、读好书，以此来填充我们腹中的空缺。有一位名人说过：人有再大的本事，没有知识的建构，都可能被毁灭。教师的进德修业应当一直到教育生命的终止。这句话启示我们，对于新时期的好老师而言，持续的学习才能推动教师不断成长。我们只有通过持续的学习，才能提高自己的专业素养，丰富自己的学科知识，做到博学多才，才能在课堂上产生智慧的火花。我们只有通过持续的学习，才能不断提高教育理论素养，对新的教育观、教材观、人才观才能有深刻的认识，对自己的教育教学实践才会有新的反思，并用以指导我们的教育教

学工作，开创新型的课堂教学，让我们成为教育教学的行家能手，引领学生不断超越，永远站在教育教学的前线。

三、老师还应该有一个健康的心态。

当今社会是一个充满竞争的社会，这样的社会势必会给人带来许多无形或有形的压力。学会如何释放自己，始终以一颗宽容的心去面对一切，那样你才能有一个健康的心态，去面对你工作中的压力，去克服种种困难和问题，使许多问题能迎刃而解。

好老师应该有着开阔的胸怀，勇于接受各种批评与自我批评，充满爱心与责任感等等。做一个好老师很不容易，对于一个年轻老师来说更是认识肤浅。我们只有在实践中不断思考和探索，才有可能向之迈进一步。记得有一位老教师曾经说过：“每位老师都要热爱教育事业，每位老师都要热爱我们的孩子。千万不要把孩子估计错了，估计少了，估计小了。孩子们的事没有一件是小事。他们的事在老师心中应是大事，要事。把小孩子的事做好就是我们老师的责任。做好了我们会感觉活的很有意义。“我想这大概就是好老师的典范吧。我会用我的实际行动，努力使自己成为一个好老师。

总之，做一名好教师应该成为我们每位教师终生为之追求的奋斗目标，只有脚踏实地，从小事做起，从眼前做起，坚持不懈，不断反思，不断改进，才能真正实现做一名好教师的崇高目标。

2018年10月8日