英语专业毕业论文写作
英语本科毕业论文优秀范文
××大学毕业设计(论文)题目Analysis of the contextual meaning of English Word 作者张芳丹层次本科专业英语学号指导教师×年×月×日××大学成人高等教育毕业论文(设计)评审表注:此表一式二份,与学籍表一起进入学员毕业档案××大学毕业设计(论文)任务书学院学生姓名:学号:专业:英语1 设计(论文)题目及专题:Analysis of the contextual meaning of English Word2 学生设计(论文)时间:自年月日开始至年月日止3 设计(论文)所用资源和参考资料:〔1〕Nida , E 。
A . Language in Culture and Society。
New York : Harper&Row 。
1964.(the whole book)〔2〕Ogden, C. K and Richard, I。
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(the whole book) 〔3〕Saeed, J. I。
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(from page 53 to 132)〔4〕胡壮麟.语言学教程〔M〕。
北京:北京大学出版社。
2005。
6 (the whole book)〔5〕何伟。
英语语篇中的时态研究。
北京大学出版社.2008.2 (from page 50 to 193)4 设计(论文)完成的主要内容:Ⅰ.Contextual Meaning and Figures of SpeechⅡ。
Contextual Meaning and Culture5 提交设计(论文)形式(设计说明与图纸或论文等)及要求:〔1〕要求认真、独立完成毕业论文(设计)的写作〔2〕要求按照学校规定的论文(设计)格式撰写论文(设计)〔3〕要求及时同指导老师进行沟通,按步骤完成论文(设计)的写作和答辩工作。
如何撰写英语专业毕业论文(最新)
如何撰写英语专业毕业论文摘要: 本文从选题、搜集资料、论文结构、文献目录等几个方面论述了英语专业学生如何进行毕业论文的拟定、撰写工作。
关键词: 英语; 毕业论文; 写作毕业论文通常是一篇较长的有文献资料佐证的学术研究论文; 主要目的是探索、讨论或分析一个实际的或带有理论性的问题。
本文着重介绍英语专业学生如何做好英语毕业论文撰写的准备工作。
论文撰写准备工作实际上是一种带有批判性的阅读和权衡证据的科研论文写作实践。
这种写作实践不仅是对几年大学课程学习的综合知识检查, 而且对毕业后从事科研工作也有一定的指导意义, 同时也是给毕业生一次学习使用图书资料, 吸收新知识的好机会。
一、论文撰写步骤1 选题一般来讲, 选题一下子是很难确定的。
比较容易的做法是先选一个总的课题, 然后围绕总题找材料阅读、思考, 最后确定哪一个方面或哪些方面可以在论文中加以运用和发挥。
比如, 你对语音很有兴趣。
若选“On English Phonetics”, 题目就太大了, 不如选“On Teaching English Phonetics in M iddle School”, 因为这个题目范围小, 直接与你从事的英语课堂语音教学联系起来, 比较切合实际, 写起来也比较顺手。
同时师范院校的毕业生通过中学教学实习多少都有某些实践和体会, 写起来就更容易一些。
在选题方面, 以下几点可供参考:(1) 题目要富有意义, 要有严肃性。
论文写作是一项严肃的学术研究。
你的分析要有一定深度和创见, 其目的是要让读者从中思考并获得新的信息。
题目没有意义和严肃性, 其论文必然不会有多大学术价值。
(2) 要结合个人特长和研究能力。
比如, 你对语言学和词汇学都有兴趣, 但你更喜欢词汇学, 并且平时阅读和积累这方面的材料也很多, 可以说是你的专长; 那你最好选这方面的内容去写。
因此, 要根据个人的特长和能力选择符合个人实际的题目去写。
(3) 要结合个人手头的资料选题。
英语专业毕业论文初稿
英语专业毕业论文初稿第一篇:英语专业毕业论文初稿Comparison of Family Education between China and theUSATable of ContentsAbstract in English-----------------1 Key words in English-------------1 Abstract in Chinese---------------1 Key words in Chinese-------------1 Ⅰ.Introduction---------------------2 Ⅱ.Differences of Family education in China and the USA--21.Family Education in China------22.Family Education in the USA-33.Our attitudes---------------------3 Ⅲ.Conclusion----------------------8 Bibliography------------------------9共6页,1000字AbstractBecause of the historical background, cultural and other differences, so the United States education in the family there is a great difference.Americans pay attention to cultivating the ability of the child's independence and awareness, and the parents of the Chinese habit of planning everything for their children, their children to act in accordance with the plans and do things behave.We should correctly understand and learn from foreign advanced educational methods, to learn the benefits of family education in the West, combined with family education in China in the past, as soon as possible to find a new, more suitable for a good Chinese education.Keywords:family education, independence , differences摘要由于历史背景,文化等的差异,所以中美在家庭教育方面存在着很大差异。
英语专业硕士论文范文
英语专业硕士论文范文随着当今社会对大学毕业生英语水平要求的不断提高,学生英语综合性实用能力越来越多地受到人们的关注。
下面是店铺为大家整理的英语专业硕士论文,供大家参考。
英语专业硕士论文范文一:乔姆斯基语言学的深层结构理论在英文翻译中的应用论文摘要:本文通过对英译汉句子中一些典型错误的分析,来探讨有关语法结构的问题,并举例证明传统语法和传统的翻译技法远远不能对此做出满意的结论。
文中所述的乔姆斯基创立的转换生成语法,特别是深层结构和表层结构的区别,同样也适用于翻译领域,对其理论的理解将会给翻译工作者进行有效、正确的翻译带来良好判断的感觉。
关键词:语法结构翻译技法转换生成语法深层和表层结构初学翻译者常常犯同样一个毛病:死译。
即使是有经验的译者也难避免。
所谓死译就是逐词对译。
死译的表现形式很多,但归纳起来有两大类:一、拘泥于原文词汇的表层意思;二、拘泥于原文语法的表层结构。
按此办法进行翻译的译文或是生硬,不中不洋,或是牵强附会,与原文风马牛不相及。
什么是拘泥于原文语法表层结构的死译?它在英译汉中是如何表现的?应该如何解决?本文将用乔姆斯基转换生成语法中的深层结构的理论对这些问题作一些初步的探讨。
以n(a)+n(b)为例。
它是英语中常见的一种语法结构,看似简单,人们一开始学英语就会碰到。
比如:Beijing is the capital of our country;He is the monitor of our class. 句中n(a)+n(b)是一种从属关系,“of”译为“的”。
在由于简单,人们认为,这种语法只表示单一的概念,也只有一种译法,于是不管语言环境发生什么变化,现成的译法到处可套,结果译文既不能表达原文的意思,又不符合汉语的习惯。
下面略举几例,即可见问题之一斑。
(1) When Yash’s mother saw the rush of the visitors. Shebegan to chargean admission price of a kopeck per head.雅什的母亲看到来访者的蜂拥而来,便收起费来,每人收一戈比。
《英语专业毕业论文写作》PPT课件
2021/3/9
授课:XXX
10
论文中的引文信度:时效、数据
National Crime Victimization Survey data (?) show that both crimes aimed at property and crimes against persons decline. And in 1998 the FBI data showed that the murder rate was the lowest in the past 30 years.
They would like to marry a man for live without any passion. Their marriages are unhappy. They are looked down by their husbands and submitted to them without respect.
Sometimes one officer has been her favorite and sometimes another. On the other hand, Wickham did not really love her and had no intention to marry her.
The youngest daughter Lydia eloped with Wickham was come as a surprise to us in the story. As Mrs. Bennet's favorite daughter, Lydia was empty-headed, idle and enjoyed searching of the officers in Merydon. Wickham is one of them. She cannot resist his sweet words and go off with him.
英语专业毕业论文写作
2) Be specific Computer Control
Computer Control: Software Safeguards and Computer Theft
6. Avoid too many short sentences and simple sentences. 7. Avoid conversational structures, e.g. “I think,” “you will”,
etc.
Ex 1-3: We carried out an experiment to investigate the effect of light on plant growth.
Ex.1-2 The paper indicates the reason for the weakness of the
competitive abilit of the national firms. Since the nonnational firms can obtain very cheap labor, under the same technical and economic conditions and the same cost, a non-national firm can produce more output than a national firm does. Therefore it can achieve much more profit, and the competive ability of the non-national firm is stonger than that of the national firm.
英语专业毕业论文写作教学大纲简介
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教学方法及评估标准
01
课堂面授、课堂讨论、网络资源利用和互动
教学方法:
02
课堂出勤率8%,平时作业及课内外互动22%,毕业论文70%
教学评估:
03
< 60(不及格);60-69(及格);70-84(中等);85-92(良好);93-100(优秀)
评分标准:
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毕业论文的基本概念
论文(Thesis) 选题(Subject) 论题(Thesis ) 主题(Theme) 话题(Topic) 提纲(Outline) 题目(Title)
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《英语专业毕业论文写作》 教学大纲简介
第一讲:概念与要求 2011年2月23日
汇报人姓名
教学目的
了解英语专业毕业论文的基本要求
了解英语论文写作的不同过程
了解、掌握英语论文的选题和开题
了解、掌握英语论文的撰写规范
了解英语论文的评价标准
完成一篇5000字符合规范要求的英语毕业论文
01
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05
选方向(Select a subject)
2
定题目(Choose a topic)
拟提纲(Write an outline) Weeks 2~3
写初稿(Draft) Weeks 5~7; 8~10; 11~13
复修改(Revise according to adviser)
定终稿(Finalize official copy) Week 14
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语 言 学 语言与文化
语法(Grammar) 句法(Syntax) 词汇(Idioms, proverbs, prepositions, slangs, euphemism, net language) 比较(Languages)
关于英语专业毕业论文写作的文献综述
关于英语专业毕业论文写作的文献综述引言英语专业毕业论文是英语专业学生在毕业时撰写的具有一定价值的学术性论文。
它是考查英语专业学生大学四年以来所学的英语专业知识的重要方式,也可锻炼学生理论联系实际进行科学研究的能力,是本科学生获得学士学位的重要依据。
目前,我国大部分的院校都要求英语专业本科生必须用英语撰写学位论文,而且对于撰写英语毕业论文基本上没有限制条件,只要考试成绩合格者都可以参加毕业论文的写作。
但是,从有关的调查中显示,英语专业毕业论文质量不高,存在很多的问题。
目前已有很多的学者和教师就英语专业毕业论文写作了一定的研究年,旨在提高学生撰写英语毕业论文的水平。
主要分为两大类,第一类讨论的重点是毕业论文题目的选取,论文的格式等;第二类主要一调查问卷为主,讨论毕业论文存在的问题和解决的对策。
以此为背景,为了让广大学生对英语论文写作有一个更全面的认识,本文就关于英语毕业论文写作的性质和意义,选题策略,英语毕业论文写作中存在的主要问题及对策的文献进行综述。
对于英语毕业论文写作中存在争议的问题,如是否要创新的问题提出了自己的看法。
一、英语专业毕业论文的性质和意义1.英语毕业论文的性质臧学运认为英语专业毕业论文除了具备一般论文的学术特征:学术性(scholarly),规范性(formal), 创新性(original)之外,必须体现出其英语专业的特色,即专业性(professional)。
就其题材和体裁而言,具有说明和议论的性质,论文讨论的重点应该是与英语的文化,语言,翻译,文学或教学法等相关的专业学术性的话题,专业突出性极强。
其次,论文的论点和论据要具备独创性,可靠性和科学性,要有自己独特的观点,论据需要翔实,材料真实可靠。
当然,论文的结构必须规范,完整一致,语言流畅简练,用词准确,得体,生动,多样。
只有这样,创作出来的论文质量才会高。
2. 英语专业毕业论文写作的意义毕业论文的写作是一个个、非常复杂的过程,它包括很多的步骤,如选题,文献的检索和收集,撰写初稿,修改再到定稿等。
英语专业毕业论文写作指导意见一
英语专业毕业论文写作指导意见一、关于本专业毕业论文的选题英语专业本科生毕业论文选题可以在三个大的方向中进行,即英语文学,语言学和翻译学。
各个大方向中又可以选择小的方向,具体解释如下:1)英语文学:选择英语文学的毕业论文选题可以从三个方向进行:国别文学研究、文学批评理论研究和比较文学研究。
在进行国别文学研究选题时,一般选取英国文学或美国文学中的某一经典作家(如海明威),某一经典作品(如《双城记》),某一写作手法(如象征手法的运用)或某一文学思潮(如浪漫主义运动)作深入研究。
在选择国别文学研究选题时,可以选择超出英美文学的其它英语国家的作家或作品(如澳大利亚、加拿大等国),但在选择作家或作品时最好选择在文学史上作为经典的作家或作品。
有个别流行作家或作品极富盛名,容易引起学生的兴趣,如《飘》或《荆棘鸟》,学生有强烈愿望选择它们作为研究对象。
在不可避免上述情况时,应该尽可能地挖掘作品内在的深刻含义,不能流于肤浅的分析。
此外,在进行作家或作品的研究时,应该避免范围过大的选题,选题的范围应符合本科毕业论文的长度。
比如:选题“海明威的作品的特点”可能要求学生熟悉海明威的多部作品,且海明威的写作特点可能不止二、三点,需要写一部书才能把这个选题说清楚。
把这个选题改为“海明威的《老人与海》中象征手法”就比较符合本科生毕业论文的长度。
文学批评理论的选题一般不太适合英语专业本科生,因为该理论知识的学习在英语专业研究生阶段,本科生一般不具备文学批评理论的知识结构,所以一般不建议学生在这个方向选题。
这个方向的选题可以有关某一文学批评理论,某一文学批评理论家的理论,某一文学批评术语的阐释或某两种或以上的文学批评理论的比较。
比较文学研究就是将两个以上的作家或作品进行比较。
这两个作品或作家可以是同一国别的(如“雪莱与拜伦的诗歌比较”),也可以是不同国别的(如《牡丹亭》与《罗密欧与朱丽叶》),但是,在选题必须遵循一个普遍的原则,即:在表面相同的事物中找差异,在表面不同的事物中找相同之处。
烟台大学外语学院英语专业本科毕业论文写作标准
烟台大学外语学院英语专业本科毕业论文写作标准依照烟台大学本科毕业论文写作标准,结合英语专业特点,特制定我院英语专业本科毕业论文写作标准,具体如下:一、字数:一样在4000词至5000英文词之间;二、论文应该依次包括封面、扉页、致谢、摘要(中英文摘要及其对应关键词)、目录、正文、参考文献(先英文,后中文,以作者的姓氏按字母或拼音顺序排列)。
毕业论文装订顺序:封面,扉页,任务书,致谢,英文摘要、关键词,中文摘要、关键词,目录,正文,参考文献,指导教师评审表,评阅人评审表,答辩评审表,封底3、论文须包括引言(Introduction),正文,结语(Conclusion)。
论文题目一样不超过20字,太长时,应该缩短,可加副题目。
4、版式:A4纸张(21x 29.7cm)边距:上下边距各3cm左侧距:2.5cm;右边距2cm页眉(3号字,隶书):加“烟台大学毕业论文”字样,居中,从acknowledgements 开始到bibliography汉语字体:宋体英语字体:Times New Roman一级题目:三号字体(沿版面左侧边线顶格安排,与下文空一行)二级题目:小三号字体(同上)三级题目:四号字体(沿版面左侧边线顶格安排,与下文不空行)四级题目:小四号字体(同上)三级题目以上(不含三级题目)的内容与下一题目间空一行。
英文题目一概用粗体(Boldface)中文题目一概用黑体。
题目体系应该一致为:1 2 2.1.1 ……(1),(2),(3)…(用于例句编号)例句可持续编号,也可每章单独编号。
正文字体大小:小四(12号字体),行距:引文字体大小:引文超过3行时,字号:五号(11号字体),行距:1每一段开头缩进四个英文字符的位置,段与段之间不空行。
5、题目页、致谢、摘要、每章、参考文献都要另起页。
6、参考文献转行时第二行需空格:英文空4个字符;汉语空两个汉字。
7. 页码的标注:内封、致谢不标页码;摘要、目录标页码,用小罗马字,居中;其余部份用阿拉伯数字标注,居中。
英语类专业毕业论文写作课后答案 周文德
英语类专业毕业论文写作课后答案周文德1、______! It’s not the end of the world. Let’s try it again.()[单选题] *A. Put upB. Set upC. Cheer up(正确答案)D. Pick up2、50.—The sweater is not the right ________ for me.—Well, shall I get you a bigger one or a smaller one? [单选题] *A.priceB.colorC.size(正确答案)D.material(材料)3、Nick got out of bed and _______ a shower. [单选题] *A. practicedB. took(正确答案)C. didD. made4、—What can I do for you? —I ______ a pair of new shoes.()[单选题] *A. likeB. would lookC. would like(正确答案)D. take5、--Could you please tell me _______ to get to the nearest supermarket?--Sorry, I am a stranger here. [单选题] *A. whatB. how(正确答案)C. whenD. why6、—Do you know ______ box it is? —It is ______.()[单选题] *A. who; myB. whose; meC. who; herD. whose; hers(正确答案)7、--Do you have a _______?--Yes, I _______ at a clothes store. [单选题] *A. work; workB. work; jobC. job; jobD. job; work(正确答案)8、Tom and Mary's house bought last year is()Lucy, s. [单选题] *A. the three size ofB. three times the size of(正确答案)C. as three times large asD. three times as larger as9、You can ask()is on duty there tonight. [单选题] *A. WhatB. whomC. whoever(正确答案)D. whomever10、We should have breakfast every day to keep ______. [单选题] *A. healthB. healthy(正确答案)C. healthilyD. the healthy11、In many cities, a low-carbon lifestyle has become(). [单选题] *A. more popular and more popularB. more and more popular(正确答案)C. the most popularD. most and most popular12、Tom is very _______. He never cleans his room. [单选题] *A. lazy(正确答案)B. activeC. shyD. healthy13、She returns home every year to _______ the Spring Festival. [单选题] *A. celebrate(正确答案)B. shareC. watchD. congratulate14、The classmates can' t()Alice from her twin sister. [单选题] *A. speakB. tell(正确答案)C. talkD. say15、The hall in our school is _____ to hold 500 people. [单选题] *A. big enough(正确答案)B. enough bigC. very smallD. very big16、The man called his professor for help because he couldn’t solve the problem by _______. [单选题] *A. herselfB. himself(正确答案)C. yourselfD. themselves17、At half past three she went back to the school to pick him up. [单选题] *A. 等他B. 送他(正确答案)C. 抱他D. 接他18、_____ the plan carefully,he rejected it. [单选题] *A. To have consideredB.To considerC. Having considered(正确答案)D. Considering19、This kind of work _______ skills and speed. [单选题] *A. looks forB. waits forC. calls for(正确答案)D. cares for20、He usually ________ at 6:30 a.m. [单选题] *A. gets toB. gets up(正确答案)C. gets overD. gets in21、—What were you doing when the rainstorm came?—I ______ in the library with Jane. ()[单选题] *A. readB. am readingC. will readD. was reading(正确答案)22、People always _____ realize the importance of health _____ they lose it. [单选题] *A. not... untilB. don't... until(正确答案)C. /; untilD. /; not until23、David ______ at home when I called at seven o’clock yesterday evening. ()[单选题] *A. didn’tB. doesn’tC. wasn’t(正确答案)D. isn’t24、He _______ getting up early. [单选题] *A. used toB. is used to(正确答案)C. is usedD. is used for25、41.—________ do you take?—Small, please. [单选题] *A.What size(正确答案)B.What colourC.How manyD.How much26、——Can you come on Monday or Tuesday? ——Im afraid()of them is possible. [单选题] *A.neither(正确答案)B. eitherC. noneD.both27、80.Thousands of ________ from other countries visit the village every year. [单选题] * A.robotsB.postcardsC.tourists(正确答案)D.bridges28、7.—________ is the Shanghai Wild Animal Park?—It’s 15km east of the Bund. [单选题] *A.WhoB.WhatC.WhenD.Where (正确答案)29、The more he tried to please her, _____she seemed to appreciate it. [单选题] *A.lessB.lesserC.the less(正确答案)D.the lesser30、If the manager had to choose between the two, he would say John was _____ choice. [单选题] *A. goodB. the bestC. betterD. the better(正确答案)。
本科英语专业论文写作要求与规范
本科英语专业论文写作要求与规范1总体要求错误!未定义书签。
2论文撰写的时间安排错误!未定义书签。
3 论文打印错误!未定义书签。
4论文定稿的装订内容、顺序及附件。
错误!未定义书签。
5封面错误!未定义书签。
6诚信承诺书错误!未定义书签。
7中英文摘要和关键词错误!未定义书签。
8目录错误!未定义书签。
9 论文主体错误!未定义书签。
10论文内引文及脚注错误!未定义书签。
11参考文献错误!未定义书签。
1总体要求一、毕业论文是考察学生综合能力、评估学业成绩的一个重要方式。
毕业论文应用英语撰写,由作者在导师的指导下独立完成,论文应当格式正确,文字通顺、结构清晰、内容充实、论证严密,有一定的独立见解,主体部分长度达到5000——6000个英文单词,二、学生与指导教师应加强论文写作交流。
指导教师应定时检查学生的论文写作情况,给予指导;学生应与指导教师加强联系,积极、主动地解决写作中出现的问题,按时完成毕业论文。
三、为便于修改和评阅,论文定稿应在毕业答辩前两周完成,并向学院提交2份为论文。
四、为及时存档,答辩通过后,学生应根据答辩教师意见,再次修改论文,然后加装学校统一封皮,上交学院。
电子文稿上交指导老师。
五、有列情形之一者,不予答辩。
(一)未按规定时间提交论文及论文附件。
(二)论文存在严重问题未修改。
(三)指导教师或评阅教师认为未达到本科毕业论文水平。
(四)论文内容有40%以上重复其它论文。
2论文撰写的时间安排一、选题:10月30日前,完成编制毕业论文工作计划、教师拟题、学生选题、落实指导教师等工作。
二、开题:11月1日~11月10日,指导教师指导学生查阅资料,开始撰写文献综述、开题报告;11月15日~12月10日,进行开题报告、选题检查,并把学院的毕业论文选题汇总后上报教务处备案12月11日~1月22日学生完成开题报告、文献综述,经指导教师审阅通过后开始毕业论文写作三、撰写:1月23日~3月5日完成论文一稿3月6日~4月6日完成论文二稿4月7日~4月30日完成三稿5月1日~5月10日定稿四、答辩与成绩评定阶段:5月15日前指导教师、评阅教师完成成绩评定5月20日前上报毕业论文答辩日程安排,公示答辩时间5月21日~5月25日组织毕业论文答辩,完成成绩综合评定6月5日之前,学生根据答辩意见修改毕业论文并提交学院,同时提交电子文档。
本科生英语专业毕业论文范文
本科生英语专业毕业论文范文本科生英语论文范文范文一:英语本科毕业论文The Spirit of Revolt of Tess --Study in Tess of the D'UrbervillesThesis statement:Everyone knows that Tess’s life is a great tragedy, but she is still a courageous woman who dares to fight by all means. In order to defeat the unfortunate fate she always resists the decadent society, the traditional concept, and the hypocrisy religion.OutlineⅠ.Brief Introduction to Tess of the d'UrbervillesA. Women’s role in industrial movements during 19th century in EnglandB. A brief commentary of the novel1. the writer --Thomas hardy2. general introduction of the novelⅡ.Tess’s spirit of revolt all through her lifeA. Tess’s fight to the moribund society1. the moribund society2. Tess’s fight to the moribund societyB. Tess’s resistance to the traditional moral concept1. the traditional moral concept2. Tess’s resistance to the traditional moral conceptC. Tess’s resistance to the hypocritical religion1.the hypocritical religion in that time2. Tess’s resistance to the hypocritical religionD. Tess’s resistance to the unfort unate marriage1.Tess’s unfortunate marriage2. Tess’s resistance to the unfortunate marriageⅢ.Conclusion: In a word, Tess has shown a powerful woman's image to common people with her unyielding spirit of revolt. She, to the moribund society, traditional old morals, hypocritical religion, capitalist marriage system, has carried on the strongest revealing and criticism. Her kindhearted enlightenment, noble emotion, strong personality, and her resistance inimbuing all rooted in the hearts of the people forever, worth savoring.AbstractThis paper mainly focuses on the spirit of revolt of Tess. First of all, this paper begins with a brief introduction to the novel. Then, this paper makes a brief commentary of the novel. Moreover, it concen trates on :1 Tess’s fight to the moribund society. 2 Tess’s resistance to the traditional moral concept. 3 Tess’s resistance to the hypocritical religion. 4 Tess’sresistance to the unfortunate marriage. And at last the paper reveals thatTess is actually a character with the spirit of revolt all through her life.key of revolt,industrial movement,unfortunate fate内容提要本文研究的是小说主人公“苔丝”的“反抗精神”。
英语专业毕业论文写作教程
英语专业毕业论文写作教程英语专业毕业论文写作教程在英语专业的学习过程中,毕业论文是一项非常重要的任务。
它不仅是对我们四年学习成果的总结,更是展示我们研究能力和学术水平的重要机会。
然而,许多同学在写作过程中常常感到困惑,不知道如何下手。
本文将为大家提供一些关于英语专业毕业论文写作的指导和建议。
第一步:选题选题是论文写作的第一步,也是最关键的一步。
一个好的选题可以为我们的论文写作奠定坚实的基础。
在选择题目时,我们应该考虑以下几个方面:1.兴趣:选择一个自己感兴趣的题目,可以让我们在写作过程中保持积极的动力和热情。
2.研究性:选择一个有研究性的题目,可以让我们有更多的资料和文献可供参考,提高论文的可信度和学术性。
3.可行性:选择一个可行的题目,确保我们能够在规定的时间内完成研究和写作。
第二步:文献综述在开始写作之前,我们需要进行文献综述。
通过查阅相关文献和资料,我们可以了解当前研究状况和学术观点,为自己的论文提供理论支持和研究背景。
在进行文献综述时,我们应该注意以下几点:1.选择合适的文献来源:我们应该选择一些权威的学术期刊、学术会议和学术机构的出版物,确保所引用的文献具有一定的学术价值和可信度。
2.整理和归纳:在进行文献综述时,我们应该将所阅读的文献进行整理和归纳,以便于后续的写作和分析。
3.批判性思维:在进行文献综述时,我们应该保持批判性思维,对文献中的观点和结论进行评估和分析,以便于我们能够提出自己的研究问题和研究目标。
第三步:研究方法研究方法是论文写作的核心部分。
在选择研究方法时,我们应该考虑以下几个因素:1.定量还是定性:根据自己的研究目标和研究问题,选择合适的研究方法。
如果我们想要得到具体的数据和统计结果,可以选择定量研究方法;如果我们想要深入了解现象的本质和背后的原因,可以选择定性研究方法。
2.数据收集:根据研究方法的选择,我们需要确定合适的数据收集方式,例如问卷调查、访谈、实地观察等。
英语专业学术论文阅读与写作-文献综述-格式要求
英语专业学术论文阅读与写作文献综述要求1. 请同学们对毕业论文写作过程中所读的全部文献资料进行加工整理,形成有条理的文献综述.2. 字数要求:中文5000字。
3. 阅读文献数量要求:不少于20篇, 中英文文献都有, 英文文献务必在两篇以上。
4.打印要求:文稿必须用Microsoft Word编辑打印,不接受手写稿。
页面设置:A4纸。
页边距:上下左右均为2.5cm。
页码:居中,阿拉伯数字。
注意封面不应有页码。
装订:单面打印。
左侧装订。
5. 如果出现雷同作业均按零分计。
6.上交时间及方式:以班为单位,按学号从小到大顺序排放。
5月25日前务必上交至英语专业教研室,汝秀花老师处。
如仍有同学继续在外实习或工作,请其务必准时委托本班同学帮忙上交。
1个学分,必修课程,过期不候。
请学习委员提前检查同学们论文的格式和内容,如有格式不当及内容大部分抄袭者,请其修正。
以免耽误时间。
文献综述正文格式:一、一级标题(用黑体小三号)1. 二级标题(黑体小四号)1) 三级标题(宋体小四号)(除各级标题外,正文采用宋体小四号,行距设置为1.25倍)(图、表和公式等要求和毕业论文相同)应该如何撰写文献综述?一、什么是文献综述1、文献综述的概念文献综述是对某一学科、专业或专题的大量文献进行整理筛选、分析研究和综合提炼而成的一种学术论文,是高度浓缩的文献产品。
根据其涉及的内容范围不同,综述可分为综合性综述和专题性综述两种类型。
所谓综合性综述是以一个学科或专业为对象,而专题性综述则是以一个论题为对象的。
文献综述反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的历史现状、最新进展、学术见解和建议,它往往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等。
文献综述是针对某一研究领域分析和描述前人已经做了哪些工作,进展到何程度,要求对国内外相关研究的动态、前沿性问题做出较详细的综述,并提供参考文献。
作者一般不在其中发表个人见解和建议,也不做任何评论,只是客观概括地反映事实。
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B. Character analysis of Helen Burns C. Character analysis of St. John Rivers
《英语专业毕业论文写作》
第二讲:论文选题与提纲
2011年3月2日
复习、预习互动
有何问题? 遇到什么困难? 是否还有疑虑? 有什么好的意见、建议? 网络课件进展
选题范围
文 学 语言与文化
◆ 过程 (Process) - 收集资料 (Researching) - 酝酿主题、论点 (Finding theme & topics) - 拟写提纲 (Outlining) - 初稿写作 (Drafting) - 修改、定稿 (Revising & Editing)
A. Daisy Buchanan B. Tom Buchanan C. George Wilson D. The role of Nick Carraway
IV. The moral lesson of The Great Gatsby (2~3 pages) V. Conclusion (1~2 pages) References
Jane Eyre - An Outline (I) (cont’d)
III. Two marriage refusals (2~3 pages)
A. Jane’s refusal to marry Rochester 1. Because of Bertha 2. Because of Rochester’s dominance in love
A. His ambition B. His unrealistic love for Daisy C. His lavish life and parties
The Great Gatsby (cont’d)
III. The causes of Gatsby’s death (3~4 pages)
- Conflicts between Jane & Mrs. Reed, Brocklehurst, Blanche, Rochester, Bertha, St. John Rivers - Relationship between Jane & Bessie, Helen, Maria, Adèle, Diana and Mary Rivers
Jane Eyre - An Outline (I)
In Pursuit of Dignified Love: A Brief Analysis of Jane Eyre’s Ideal Love Thesis statement: Jane Eyre’s financial independence is essential to her return to Rochester. I. Introduction (2~3 pages)
A. Aims of family education 1. Independence vs. dependence 2. Interests & processes vs. academic performance & results
B. Learning strategies 1. Learning by exploring vs. rote learning with correct answer 2. Encourage creation, innovation vs. imitation 3. Teaming vs. self-based
I. Introduction (2~3 pages)
A. Define “family education” B. Trends in family education in America and China
II. A comparison of FE in America & China (7~8 pages)
A. Charlotte Bronte & Jane Eyre B. The plot
II. Four flights (3~4 pages)
A. Flight from Reed’s home to Lowood School (for freedom) B. Flight from school to Thornfield (for independence) C. Flight from Rochester to Marsh End (for dignity) D. Flight from St. John to Rochester (for love)
A Comparison between American and Chinese Family Education
Thesis statement: While American families stress an all-round personality development, Chinese families strive for academic excellence in their children's family education.
Theme(s):
- Desire for family, freedom & attitudes to love, independence - Religious figures: Brocklehurst, Helen Burns, & St. John Rivers - Feminist characters: Jane, Helen, Maria, Diana and Mary - Symbols: red room, Thornfield fire, Bertha, & other names
I. Introduction (3~4 pages)
A. Fitzgerald and The Great Gatsby B. The decline of the American dream in the 1920s C. The plot
II. Analysis of Gatsby (2~4 pages)
B. Jane’s refusal to marry St. John Rivers 1. Because of River’s ambition and extreme self-importance 2. The marriage is not based on love
IV. Jane Eyre’s eventual return to Rochester (2~3 pages) A. When Jane is financially independence
V. Analysis of symbols as used in Jane Eyre (1~2 pages)
A. The red room B. Thornfield fire C. Bertha
VI. Conclusion (1 page) References
The Great Gatsby by F. Scott Fitzgerald
- From Reed’s home to Brocklehurst’s Lowood School - From School to Thornfield - From Rochester to Marsh End - From St. John Rivers to Rochester
Character list:
《简·爱》 Jane Eyre
通读原著数遍(版本) 做好笔记
- 故事情节、事件顺序 - 主要人物表(特征、彼此关系) - 酝酿主题、论点 查阅相关评论,记录出处、页码 拟写大纲,为初稿做准备
Jane Eyre by Charlotte Bronte
Plot: (4 turning points)
Who Killed Gatsby? -- A Tentative Analysis of the Death of Gatsby
Thesis statement: Gatsby is killed by the social norm and his unrealistic dream of reunion of Daisy’s love.
A Comparison between American and Chinese Family Education (cont’d)
C. Feedback
1. Parents’ role and expectation in family education 2. Positive vs. negative 3. Encouraging vs. comparing and perfecting
查阅相关资料、文献 做好笔记、分析整理(出处、页码等) 酝酿主题、论点、例句 撰写提纲,为初稿做准备
示 例:
文 学 - Jane Eyre《简·爱》 - The Great Gatsby 《了不起的盖茨比》
语言与文化 - A Comparison between Chinese and American Family Education (中美家庭教育 对比)
Jane Eyre - An Outline (II)
(cont’d)
III. Feminists as depicted in Jane Eyre (2~3 pages)
A. Character analysis of Jane, Helen, Maria, Diana & Mary B. Character analysis of Mrs. Reed, Blanche & Bertha