交警叔叔本领大(社会 语言)
幼儿园中班语言交警叔叔本领大教学设计【含教学反思】
幼儿园中班语言交警叔叔本领大教学设计【含教学反思】一、教学目标•通过听、说、看、做等多种方式，让幼儿了解交警叔叔的工作和重要性，培养幼儿对于交通规则的认识和遵守意识；•培养幼儿的听说能力，能够使用正确的语言表达自己的意思；•促进幼儿的团队合作精神并培养其观察能力和认知能力。
二、教学过程1. 热身活动（5分钟）•老师解释今天的活动主题为“交通安全”，通过翻开图片展示给幼儿看，介绍图片内容。
例如：红绿灯、斑马线、交通信号牌等等；•老师以，“大家都知道的是，我们要遵守交通规则，这样才能保证我们的安全现在交通规则利于保护我们的安全，所以我们需要学习交通规则。
2. 正式活动（30分钟）•教师向学生介绍交警叔叔的工作和重要性，例如：交警叔叔会路边辅助安全的，对行人和车辆都有指挥/ 查处像闯红灯的不文明交通行为等等；•老师与学生通过观看交警叔叔工作视频，让学生了解交警叔叔的一天工作流程；•老师配合图片让学生认识交通信号灯的颜色和作用；3. 语言游戏（25分钟）•老师利用玩具车、交通信号灯等教具进行语言游戏，旨在让幼儿理解交通规则和信号的含义；•老师分组让学生模拟行人和机动车，模拟过路口，理解不同的交通信号灯颜色代表什么含义，老师给到不同的指令给学生模拟交通标志指令；•语言游戏可以提高幼儿的语言表达、理解交通标志和遵守交通规则的能力，同时也能促进幼儿的团队合作精神。
4. （5分钟）•教师带领学生回顾一节完整的学习活动，提问孩子们今天学习到了什么，以及交警叔叔扮演了什么角色；•老师根据学生回答情况进行，并进行教学反思，指出自己教学过程中存在的问题，和下一步的计划提高教学水平。
三、教学反思经过本次教学，我发现学生在游戏模拟中对交警工作的内容和交通信号灯等小常识有更加深入的理解，同时也对交通规则有了更深刻的认识，增强了自己遵守交通规则的意识。
在教学过程中，我也发现自己也存在一些问题，比如有时发现幼儿有不认真/不听讲的现象，同时在教学内容安排上，也有一些偏差，需要以后更多关注幼儿的学习状态，并更加注意教学内容的难易程度严密程度。
幼儿园中班社会教案《警察叔叔你真棒》含反思
幼儿园中班社会教案《警察叔叔你真棒》含反思幼儿园中班社会教案《警察叔叔你真棒》含反思（通用9篇）作为一名人民教师，时常会需要准备好教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
教案应该怎么写才好呢？下面是店铺整理的幼儿园中班社会教案《警察叔叔你真棒》含反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园中班社会教案《警察叔叔你真棒》含反思篇1活动目标:1.喜欢警察,知道警察的工作是多种多样、各不相同的。
2.初步了解民警、交警以及交警消防员的工作。
3.体会珍惜生命，知道一些自我保护的方法。
4.探索、发现生活中的多样性及特征。
5.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
活动准备:1.已经观察、寻找过我们幼儿园周边的"邻居"，包括附近的警察局。
2.民警、交警、武警消防员的相关图片若干张。
活动过程：一、开始活动1.通过"猜猜我的工作"，引出警察这一主题。
师："老师来做几个动作，你们看看我的动作，猜猜我是做什么的?"(教师分别做手握方向盘开车的动作扮演司机;一手做梳头动作,另一只手当剪刀来剪头发的理发师;最后做警察敬礼的动作)师："大家猜对了，这就是警察敬礼的动作，今天我们来了解警察叔叔阿姨的工作。
"二、基本活动1.了解警察的种类很多，他们的工作也不相同。
师："在生活中，有三种警察大家见的比较多。
一种是抓坏人的人民警察;一种是指挥交通的交通警察;还有一种就是救火的武警消防员。
""他们都是警察，但是他们做的事情是不一样的。
""接下来，我们一起分别来了解他们。
2.分别介绍民警、交警、武警消防员的工作。
(1)了解民警的工作。
师："大家看看这张图片上是谁?"(出示一张民警图片)师："这些就是人民警察叔叔阿姨。
警察叔叔阿姨做了哪些事情来帮助大家的呢?"(幼儿举手发言，根据幼儿所说出示相应的图片。
中班社会《警察叔叔本领大》教案
中班社会教育活动：交警叔叔本领大
一、设计意图
我们现在幸福生活的背后是无数奉献的人们,他们或许不是莫雄,不是超人,没有光鲜亮丽的光环闪耀,也没有丰功伟绩在身,职业没有普通,劳动也没有平凡,让我们的孩子们从现在开始,学会感谢创造我们生活条件的他们。
学会从小尊敬身边平凡的人,尊敬每位劳动者。
二、活动目标
1．关注并了解交警的工作特点,萌发尊重交通警察的情感
2．学习简单的交通指挥手势,了解其含义
3．遵守交通规则,懂得识别过马路的手势语
三、活动过程
（一）提问导入：幼儿长大想当什么?
（组织幼儿讨论：如科学家、宁航员、警察等）
（二）基本过程
1．交警叔叔是在什么地方指挥交通的?
2．指导幼儿说出基本简单的交通安全常识
（红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等,行人过马路走斑马线,交督叔叔因为职业性质在马路中间指挥交通,但是我们不能在马路上逗留,避免危险）3．扮演并模仿：我跟交警权叔学本领。
4．拓展提问：支警叔叔,除了指挥交通以外还会做什么工作?
5．引导幼儿进行总结性谈话。
感谢交警权权为交通安全的付出,为我们创造良好的交通环境,向交警叔学习,不怕若,不怕累,做个遵交通法规的小朋友。
四、活动延伸
1．在角色区开展“我是小小交通警”的角色游戏,增加幼儿的交通意识, 2．家长与幼儿外出时,遇到交警叔叔说声：叔叔,您辛苦了!
五、活动反思。
学校门口的交警叔叔
学校门口的交警叔叔在我们学校门口，每天都能看到一个身影，那就是我们亲爱的交警叔叔。
他身穿一身整齐的制服，头戴警帽，手持指挥棒，站在那里，就像一座山，给人安全又温暖的感觉。
交警叔叔长得高大威猛，但脸上总是挂着和蔼的笑容。
每当学生们上下学的时候，他都会微笑着点头示意，让我们感觉特别亲切。
有时候，他还会和学生们聊几句，问问学习情况，关心我们的成长。
记得有一次，我因为赶时间，不小心在马路上跑了起来。
交警叔叔看到了，急忙跑过来拉住我，轻声细语地说：“小朋友，过马路不能跑，要慢慢走，安全第一。
”他的话让我感到很温暖，也让我意识到自己的错误。
从那以后，我每次过马路都会格外小心。
交警叔叔不仅关心我们的安全，还经常帮助有困难的人。
有一次，我看到一个老奶奶想过马路，但车流不息，她显得很无助。
这时，交警叔叔看到了，他立即走过去，扶着老奶奶慢慢地过了马路。
老奶奶感激地说：“谢谢你，小伙子。
”交警叔叔微笑着摆摆手，说：“不用谢，这是我应该做的。
”每天，交警叔叔都会早早地站在学校门口，指挥交通，确保我们的安全。
无论刮风下雨，还是烈日炎炎，他都会坚守在那里，从不抱怨。
他的付出，让我们每个学生都感到温暖和安心。
交警叔叔不仅是我们学校门口的守护者，更是我们心中的英雄。
他用自己的行动，诠释着什么是责任和担当。
每次看到他，我都会感到一种莫名的敬意和感激。
在这里，我要对交警叔叔说一声：“谢谢你，交警叔叔！你辛苦了！”你的付出和坚守，让我们感受到了安全和温暖。
我们会永远记住你的好，也会向你学习，做一个有责任感、有担当的人。
小班社会领域警察叔叔本领大教案
小班社会领域警察叔叔本领大教案教案标题：小班社会领域警察叔叔本领大教案教学目标：1. 让幼儿了解警察叔叔的职责和工作内容。
2. 培养幼儿的社会意识和安全意识。
3. 提高幼儿的观察力和表达能力。
教学重点：1. 了解警察叔叔的职责和工作内容。
2. 培养幼儿的社会意识和安全意识。
教学准备：1. 图书：《警察叔叔》等相关图书。
2. 视频资源：介绍警察叔叔工作的视频。
3. 手偶或玩具：警察叔叔的手偶或玩具。
4. 素材：图片、海报、绘本等相关素材。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 引入话题：和幼儿一起回顾之前学过的职业，询问幼儿是否知道警察叔叔是做什么工作的。
2. 展示图片或海报：展示警察叔叔的图片或海报，引发幼儿的兴趣。
二、呈现（10分钟）1. 通过图书或视频资源介绍警察叔叔的工作内容和职责，如维护社会秩序、保护人民的安全等。
2. 利用手偶或玩具模拟警察叔叔的工作场景，引导幼儿参与角色扮演，让幼儿亲身体验警察叔叔的工作。
三、讨论与交流（15分钟）1. 引导幼儿回顾刚才的呈现内容，询问幼儿对警察叔叔工作的理解和想法。
2. 分组讨论：将幼儿分成小组，让他们讨论警察叔叔的工作场景和如何保护人民的安全。
3. 带领幼儿展示小组讨论结果，鼓励幼儿表达自己的观点。
四、活动与实践（15分钟）1. 安排小组活动：让每个小组设计一个海报，展示警察叔叔的工作内容和重要性。
2. 提供相关素材和绘本，引导幼儿在海报上使用图片和文字，表达自己的想法。
3. 鼓励幼儿积极参与，互相合作完成海报设计。
五、总结与延伸（5分钟）1. 回顾学习内容：与幼儿一起回顾今天学习的内容，强调警察叔叔的职责和工作内容。
2. 延伸学习：鼓励幼儿与家长一起观看相关的纪录片或新闻报道，进一步了解警察叔叔的工作。
教学评估：1. 观察幼儿在呈现环节的参与度和表达能力。
2. 评价幼儿在讨论与交流环节的合作和表达水平。
3. 评估幼儿在活动与实践环节中完成海报设计的能力。
幼儿教案中班社会领域活动：交警叔叔好
幼儿教案中班社会领域活动：交警叔叔好一、活动目标1.了解交警叔叔的工作职责和重要性。
2.培养幼儿遵守交通规则和安全意识。
3.培养幼儿对交警叔叔的尊敬和感激之情。
二、活动准备1.课件：交警叔叔图片、交通信号灯图片。
2.交通标志模型。
3.活动记录表。
三、活动过程一、导入部分1.教师出示交警叔叔图片，引导幼儿观察并提问：你们认识这位叔叔吗？他是谁？他做什么工作？二、基本部分1.教师讲述交警叔叔的工作内容，引导幼儿了解交警叔叔的职责。
（1）交警叔叔在马路上指挥交通，保证车辆和行人的安全。
（2）交警叔叔会帮助行人过马路，指挥车辆停下来。
（3）交警叔叔还要检查车辆是否遵守交通规则，对违规行为进行处罚。
2.教师出示交通信号灯图片，引导幼儿认识交通信号灯，并讲解交通规则。
（1）红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。
（2）行人过马路时要走斑马线，看清楚交通信号灯。
（3）在马路上要遵守交通规则，不乱跑、不嬉戏。
3.教师组织幼儿进行角色扮演，模拟交警叔叔指挥交通。
（1）教师分发交通标志模型，引导幼儿正确摆放。
（2）幼儿扮演交警叔叔，教师扮演行人或司机，进行互动。
（3）教师观察幼儿的表现，及时给予指导和鼓励。
4.教师组织幼儿讨论：为什么我们要遵守交通规则？如果不遵守交通规则会有什么后果？三、实践部分1.教师带领幼儿到户外进行实地观察，了解交警叔叔的工作环境。
2.教师组织幼儿进行交通模拟游戏，巩固所学知识。
1.教师引导幼儿回顾活动内容，分享自己的感受。
五、活动延伸1.教师组织幼儿制作交通标志，加深对交通规则的理解。
2.教师鼓励幼儿回家后与家长分享本次活动内容，共同遵守交通规则。
六、活动评价1.教师观察幼儿在活动中的参与程度、合作意识、表达能力等。
2.教师评价幼儿对交通规则的理解和遵守情况。
3.教师评价幼儿对交警叔叔的尊敬和感激之情。
通过本次活动的开展，幼儿对交警叔叔的工作有了更加深刻的了解，增强了遵守交通规则和安全意识，培养了幼儿对交警叔叔的尊敬和感激之情。
中班社会警察叔叔你真棒的教案
中班社会警察叔叔你真棒的教案一、教学内容本节课选自中班社会领域教材第四章《我们的社会》，具体内容为“警察叔叔你真棒”。
通过该章节的学习，孩子们将了解警察的职业特点、工作内容和在生活中的重要性，培养对警察的尊重和敬意。
二、教学目标1. 让幼儿了解警察的职业特点，知道警察的工作内容和作用。
2. 培养幼儿对警察的尊重和敬意，增强社会道德观念。
3. 提高幼儿的安全意识，学会在遇到问题时寻求警察的帮助。
三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿理解警察的工作内容及其在社会中的重要性。
2. 教学重点：培养幼儿对警察的尊重和敬意，提高安全意识。
四、教具与学具准备1. 教具：警察叔叔的图片、警察制服、警徽、警帽、警报器等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演警察，进入教室，向孩子们问好，介绍自己的职业，展示警察制服和警徽等。
邀请孩子们模仿警察的动作，体验警察的工作。
2. 例题讲解（10分钟）教师展示警察叔叔的图片，讲解警察的工作内容，如维护治安、指挥交通、帮助遇到困难的人等。
讲解警察在生活中的重要性，引导孩子们学会尊重和感激警察。
3. 随堂练习（5分钟）分组讨论：如果你遇到问题，你会向警察叔叔求助吗？为什么？4. 主题活动（10分钟）手工制作：孩子们用画纸、彩笔、剪刀、胶水等制作警察帽。
制作完成后，孩子们戴着自己制作的警察帽，模拟警察工作，体验警察的责任感。
孩子们分享自己对本节课的感悟，表达对警察的敬意。
六、板书设计1. 警察叔叔你真棒2. 内容：警察的职业特点警察的工作内容警察在社会中的重要性七、作业设计1. 作业题目：我心中的警察叔叔描述警察叔叔的形象特点和工作内容。
表达对警察叔叔的敬意和感激之情。
答案示例：警察叔叔，你真棒！你穿着蓝色的制服，戴着警徽，威风凛凛。
你每天都在维护我们的安全，指挥交通，帮助我们解决困难。
当我们遇到问题时，你会第一时间出现，保护我们。
幼儿园中班社会教案《警察叔叔你真棒》
幼儿园中班社会教案《警察叔叔你真棒》一、教学内容本节课选自幼儿园中班社会领域教材第四章《社会角色与规范》，详细内容为第三节《警察叔叔你真棒》。
通过本节课的学习，让幼儿了解警察这一社会职业的特点和作用，培养幼儿尊重、热爱警察的情感。
二、教学目标1. 了解警察的职业特点，知道警察的工作职责，增强对警察的尊重和热爱。
2. 通过实践活动，培养幼儿遵守社会规范的意识，提高自我保护能力。
3. 培养幼儿团结协作、乐于助人的品质。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解警察的工作职责，培养遵守社会规范的意识。
教学重点：了解警察的职业特点，学会尊重和热爱警察。
四、教具与学具准备1. 教具：警察叔叔图片、警徽、警帽、警报器等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演警察叔叔，进入教室，向幼儿问好。
通过互动，让幼儿观察警察叔叔的服饰、装备，引导幼儿关注警察这一职业。
2. 讲解警察的职业特点（10分钟）教师展示警察叔叔图片，讲解警察的职业特点，如勇敢、正义、无私等。
让幼儿了解警察的工作职责，如维护社会治安、保护人民生命财产安全等。
3. 例题讲解（10分钟）教师通过PPT展示警察工作的场景，引导幼儿分析警察在场景中的作用，让幼儿学会尊重和热爱警察。
4. 随堂练习（10分钟）教师组织幼儿进行“警察抓小偷”的游戏，培养幼儿遵守社会规范的意识，提高自我保护能力。
5. 课堂小结（5分钟）六、板书设计1. 板书《警察叔叔你真棒》2. 板书内容：警察职业特点：勇敢、正义、无私警察工作职责：维护社会治安、保护人民生命财产安全学会尊重和热爱警察七、作业设计1. 作业题目：画一画你心中的警察叔叔要求：运用本节课所学，发挥想象力，用彩笔、剪刀、胶水等材料，完成一幅关于警察叔叔的画作。
答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师在本节课结束后，对教学效果进行反思，及时调整教学方法，提高教学质量。
交警叔叔本领大教案【叔叔的“本领”】
交警叔叔本领大教案【叔叔的“本领”】在20世纪的人文学者中,几乎无人能像他那样把学问做到浅近而平易,将“学人话语”化为“经世致用”的行动,而且以一生的心力,孜孜不懈地追求并且实现着“富民”的理想。
他就是中国社会学和人类学奠基人之一费孝通先生。
他际遇坎坷,矢志不移,侠骨柔肠,书生意气,95岁辞世,93岁以前没有停止过工作。
且看他侄子的一段记述。
《我的叔叔费孝通》费皖著辽宁人民出版社2010.10定价:28.00元1988年12月是广西壮族自治区成立30周年,叔叔作为中央代表团副团长前往南宁祝贺和慰问,他要我一起去。
庆典结束后,代表团分五路到广西各地进行慰问,叔叔率队走桂东南一路,行程2000余公里,历时半个月。
如果说5年前在哈尔滨,我领略了叔叔演讲的魅力,那么这次旅行则是“近距离”看到他是怎样工作和做实地调查的,所以觉得特别新鲜,在旅行中我还发现了他特有的一些“本领”。
庆典活动一结束,我们就出发了。
叔叔率队走的这一路,包括玉林地区、梧州地区、桂林地区及涔溪县、贺县、钟山县、金秀瑶族自治县、荔浦、恭城等地。
他要利用这个机会,对这些地方的经济发展做一番考察。
这条路线相当长,时间又短,所以每到一个地方只能停留一二天。
在这一二天里,叔叔要和当地同志座谈,要参观工厂,要搞市场调查,要下农村访问农户,时间不够,赶路的时候也要顺道拜访一两个村庄,路上常常就在途经的县或乡里的招待所吃饭、休息。
说到“吃饭”,叔叔是个十分“马虎”的人。
在家里的时候,每天早餐吃一个鸡蛋――最好是煎的,要嫩一点;一片抹果酱的面包;再加牛奶(加咖啡)或豆浆。
叔叔虽然偏好家乡口味,但不挑食,除了辣椒、香菜(说香菜有股“臭虫味”)等少数几种蔬菜不喜欢吃之外,没有什么忌口的东西。
他一辈子走南闯北,不论到什么地方,有什么吃什么,“入乡随俗”从不挑剔。
这次在广西,一路上经常在县里或乡里吃饭,有的地方卫生条件不太好,可是他毫不在意,进餐厅就吃,没有一点犹豫的样子。
最敬佩的人交警叔叔600字作文九年级
最敬佩的人交警叔叔600字作文九年级全文共5篇示例，供读者参考最敬佩的人交警叔叔字作文九年级篇1不知道大家有没有这样的体会，最近这两天道路两边的交警突然之间就多了很多，就是在每一个红绿灯路口都站着两个到四个交警，指挥着交通，也就是对一些不遵守交通规则的人给予口头警告！早晨起来自己骑电动车出发的时候，时间才刚过八点半，自己骑着车行驶的时候，发现真的是特别的冷，但是想着为了生活奔波，也是没有办法的事情，只好忍着冻继续前行。
可是当自己路过红绿灯路口的时候，发现那些交警已经站在那里了！自己心里真的是特别的佩服，感觉这些交警们真的也是太辛苦了！这两天大概因为有交警指挥交通的原因，道路两边的交通也变得顺畅了好多，并且就是闯红灯的人也少了好多，这样无形之中就减少了交通事故的发生！有时候自己就是一不留神往出前进一步的时候，交警也会特别和蔼的劝告说，等绿灯亮起的时候再走！这在寒冷的冬天，对于路上的司机来说，无论是骑电动车的也好，还是开车的也罢，真的是一种温暖！有的人开着车，骑着电动车都觉得冷，试想一下，站在道路两边的交警也会不会觉得很冷呢？但是每个人都有自己的职责，在自己的岗位上做好自己应该做的事情，就是值得我们尊敬的人！在这里也是真的想对站在路口指挥交通的交警说一声辛苦了，我们的城市因为有了你们的存在而变得更加的美丽，我们的交通因为有了你们的指挥而变得更加的顺畅！都说消防员医生是世界上最可爱的人，在我看来，只要是在自己的岗位上尽职尽责的人，都是世界上最可爱的人，每天忙碌着指挥交通的这些交警们，也是这个世界上最可爱的人！在寒冷的冬天，真心的跟他们说一声辛苦了！最敬佩的人交警叔叔字作文九年级篇2“你，就是你，退到白线后面去！”我骑着单车冲出了白线就遇到了一个身穿绿色衣服的交警，他皱着眉头大声喊道：“退到白线后面去”！本来太阳照着这里就像一个火炉一般让人感到烦躁，再遇到这么一个凶悍的人，我心里越发烦躁了，我只好退到白线后面。
演讲稿《学校门口的交警叔叔》范本
演讲稿《学校门口的交警叔叔》范本各位老师、亲爱的同学们：大家好！我今天要给大家讲一个特别平凡却又非常伟大的职业——交警叔叔。
他们镇守在学校门口，保护我们的安全。
首先，让我们想象一下，当我们每天踏进学校的大门时，交警叔叔已经早早地来到学校门口，矗立在那里，他们穿着整洁的警服，手持交通信号灯，严肃认真地指挥着车辆和行人。
他们不仅要疏导交通、防止交通事故的发生，还要保护同学们的出行安全。
交警叔叔在我们生活中扮演着非常重要的角色。
他们是我们安全的守护神，他们化身为交通指挥员，他们是行人的保护神。
每天，当我们身着校服，拿着书包，准备上学的时候，交警叔叔会在路口举起红绿灯，帮助我们安全通过马路。
除了在交通岗位上，交警叔叔还经常到校园里进行交通安全教育，给我们进行交通安全知识的讲解，告诉我们如何正确地过马路，如何守规矩，如何保护自己的安全。
交警叔叔不仅有着严肃的工作态度，而且还有着非常高的工作效率。
他们每天会为了保护我们的安全，一直站在路口，风雨无阻。
不怕冷，不怕累，他们默默地守护着我们。
人们常说：“交警比水亲，每天到岗站一天。
”这就是对交警叔叔们最真实的写照。
换句话说，交警叔叔们不仅仅是工作于交通的“指挥棒”，也是道德的楷模。
其次，让我们一起看一看交警叔叔的平凡和伟大。
平凡的岗位上每一份付出都不容小觑。
交警叔叔负责的不仅仅是学校门口的交通指挥工作，他们还承担着巡逻、抓捕违法犯罪分子以及协助处理突发事件等重要任务。
他们无时无刻不在为我们的出行安全、社会秩序付出努力，为了我们的平安，他们甚至不惧风雨，不顾个人安危与家人团聚。
在交警叔叔的工作中，我们很常见到他们和不文明行为的交通参与者交涉的情景。
他们经常面对着一些不理解不理会他们指挥的车辆和行人。
当交警叔叔为了保护我们的安全而耐心指挥交通时，这些人有时会对交警叔叔心存不满和不解。
但是交警叔叔并不会因此而气馁，他们坚守在自己岗位上，无论面对的是什么样的情况，他们始终保持冷静和耐心去工作。
中班语言交警叔叔本领大教案
中班语言交警叔叔本领大教案中班语言交警叔叔本领大教案作为一名教师，就不得不需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
那么你有了解过教案吗？以下是小编整理的中班语言交警叔叔本领大教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
活动目标：1、使幼儿知道交警叔叔工作很辛苦，很重要，教育幼儿要热爱他们。
2、让幼儿初步了解红绿灯和人行横道的作用，能根据信号做动作，听从红绿灯的指挥，教育他们不要在马路上乱跑，提醒幼儿注意安全。
3、培养幼儿自我保护能力。
4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
5、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
活动准备：1、交警叔叔的图片一张。
2、孩子们以前做的手工礼物。
3、准备交警帽子一顶。
活动过程：一、以刚出厂的小汽车请求帮助引出课题。
老师：有辆小汽车刚从汽车制造厂里出来，对一切都感到很奇怪，它看到马路上这么热闹，开心得“滴滴”直叫，正走着呢，他看见马路中间站着一个人（出示交警叔叔图片）1、这是谁？2、他在干什么？3、他会对小汽车说什么？二、坚守岗位的交警叔叔。
（出示幻灯片）出示交警冒雨雪执勤以及扶盲人过马路的图片，让幼儿感受交警工作的辛苦，激发对交警叔叔的热爱。
提问：1、交警叔叔都作了哪些事情？2、你们喜欢他吗？3、请每位幼儿跟交警叔叔说一句甜甜的话。
三、给交警叔叔送礼物让幼儿自选一种礼物，然后跟老师出去一起把礼物送给交警叔叔，把幼儿带出场地。
（在此期间要提醒幼儿出去送礼物的时候要注意安全，过马路要走人行横道）。
活动反思：孩子们对交通安全有一定的认知，能较客观的认定其他人行为的对与错。
在活动中，幼儿的语言表达能力有了很大的进步，尤其是对于自己比较了解的事情，语言的条理性很强。
由此可见，生活经验的积累对幼儿的思维、语言发展起着很重要的`作用。
但通常这样的活动，多数幼儿是围绕老师的指导来达成安全知识的学习的，缺乏一定的趣味性，不利于幼儿主动性和参与性的发挥。
因此，在此活动中加入了情境表演的环节，使原本比较枯燥的数学活动因为融入了孩子比较熟悉并且比较感兴趣的内容，而显得格外有趣。
中班社会活动《警察叔叔你真棒》优质教案
中班社会活动《警察叔叔你真棒》优质教案一、教学内容本节课选自中班社会领域活动教材第四章《身边的英雄》，详细内容围绕“警察叔叔你真棒”主题展开，让学生了解警察的职责，感受警察为人们带来的帮助，培养对警察的尊敬和敬仰。
二、教学目标1. 让学生了解警察的基本职责，知道警察的重要性。
2. 培养学生尊敬警察，乐于助人的品质。
3. 提高学生的合作交流能力，发展语言表达能力。
三、教学难点与重点难点：理解警察的职责，体会警察为人们带来的帮助。
重点：尊敬警察，培养乐于助人的品质。
四、教具与学具准备教具：警察叔叔图片、警察故事书、警察帽、玩具手铐等。
学具：画纸、画笔、彩泥、剪刀等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）邀请一位警察叔叔走进课堂，让学生观察警察叔叔的装备，了解警察的工作职责。
（2）警察叔叔分享日常工作中的趣事，让学生感受警察的辛勤付出。
2. 例题讲解（10分钟）（1）通过警察叔叔的故事，引导学生了解警察的职责，如维护社会秩序、抓捕坏人、帮助有困难的人等。
（2）让学生举例说明警察在我们生活中的重要性。
3. 随堂练习（10分钟）（1）让学生分成小组，讨论警察叔叔在工作中遇到的困难，以及我们应该如何帮助警察叔叔。
（2）每组选一名代表分享讨论成果，其他同学补充。
4. 互动环节（10分钟）（1）让学生扮演警察，进行角色扮演，体验警察的工作。
（2）邀请警察叔叔为学生戴上警察帽，体验警察的荣誉。
（2）强调尊敬警察，乐于助人的品质。
六、板书设计1. 《警察叔叔你真棒》2. 内容：警察的职责：维护社会秩序、抓捕坏人、帮助有困难的人等。
尊敬警察，乐于助人。
七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的警察叔叔2. 答案要求：发挥想象力，描绘出警察叔叔的形象，突出警察的职责和品质。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在课堂上的表现，了解他们对警察的认知，调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：组织学生参观警察局，了解警察的日常工作。
幼儿园中班社会领域：交警叔叔(四篇)
教学资料参考范本幼儿园中班社会领域：交警叔叔(四篇)目录：幼儿园中班社会领域：交警叔叔一幼儿园中班社会领域：会说话的安全标志二幼儿园中班社会领域：安全用电三幼儿园中班社会领域：我的好爸爸四幼儿园中班社会领域：交警叔叔一活动目标:1、使幼儿知道交警叔叔工作很辛苦,很重要,教育幼儿要热爱他们。
2、让幼儿初步了解红绿灯和人行横道的作用,能根据信号做动作,听从红绿灯的指挥,教育他们不要在马路上乱跑,提醒幼儿注意安全。
活动准备:1、交警叔叔的图片一张。
2、孩子们以前做的手工礼物。
3、准备交警帽子一顶。
活动过程:一、以刚出厂的小汽车请求帮助引出课题。
老师:有辆小汽车刚从汽车制造厂里出来,对一切都感到很奇怪,它看到马路上这么热闹,开心得“滴滴”直叫,正走着呢,他看见马路中间站着一个人(出示交警叔叔图片)1、这是谁?2、他在干什么?3、他会对小汽车说什么?二、坚守岗位的交警叔叔。
(出示幻灯片)出示交警冒雨雪执勤以及扶盲人过马路的图片,让幼儿感受交警工作的辛苦,激发对交警叔叔的热爱。
提问:1、交警叔叔都作了哪些事情?2、你们喜欢他吗?3、请每位幼儿跟交警叔叔说一句甜甜的话。
三、给交警叔叔送礼物让幼儿自选一种礼物,然后跟老师出去一起把礼物送给交警叔叔,把幼儿带出场地。
(在此期间要提醒幼儿出去送礼物的时候要注意安全,过马路要走人行横道)。
幼儿园中班社会领域：会说话的安全标志二设计思想:标志是生活中对人们行动的一种指示、是简单形象的图画语言,尤其是安全标志在生活中能对我们进行提示、警告。
它们是幼儿常常见到但又不易引起注意的安全标志。
通过活动的开展组织幼儿观察、探索,知道自己应该按照安全标志的要求行动,这样才能既保护自己又不造成危害,培养幼儿的自我保护意识。
活动目标:1、鼓励幼儿探索学习,使幼儿认清安全标志,教育幼儿不要玩火、电等危险物品,遵守交通规则。
2、引导幼儿发现尝试,让幼儿知道应该按照安全标志的要求行动,才能既方便自己又不影响集体,培养自我保护意识和能力。
一年级交警指挥交通的作文
一年级交警指挥交通的作文哇！你们知道吗？我今天看到了一件超级超级厉害的事情！我们学校门口有一个穿着制服的交警叔叔，他在指挥交通呢！他真的好酷好帅，我得把这件事情告诉你们！早上八点钟，我刚到学校门口，就看见那个交警叔叔站在路中间，穿着闪闪发亮的交警服，手上挥舞着一个红色的指挥棒。
哇哦！真的是太神奇了！他的衣服上还有好多小镜子，闪闪的亮得像星星一样。
那种感觉就像是超级英雄一样！我忍不住跑去问他：“叔叔，你在干什么呀？”交警叔叔笑得特别好看，他说：“小朋友，我在指挥交通，让大家安全过马路。
”哇！原来叔叔是在帮助大家安全过马路！真是太棒了！我看到叔叔用手指着左边，又指着右边，然后用手里的红色棒子指向车子，那些车子就慢慢地停下来了。
车上的司机都乖乖地停住了，等到叔叔挥舞绿色棒子的时候，车子才开始动。
那个样子真的太厉害了，就像在看一场精彩的表演一样！有一辆大卡车经过的时候，卡车司机还向叔叔挥手打招呼，叔叔也笑着回了一下，真的是好亲切！旁边的一些小朋友们都在看着，眼睛瞪得圆圆的，好像在看一场奇妙的魔术表演一样。
我也学着叔叔的样子，站在马路边上，模仿他的动作，大家都笑了。
还有一个小女孩，她要过马路的时候，有点儿害怕，她的妈妈也有点儿担心。
叔叔看到后，就走过去，蹲下身子跟小女孩说：“小朋友，不用怕，我会帮助你们安全过马路的。
”然后，他牵着小女孩的手，把她安全地带到了对面。
小女孩看到叔叔那么温柔，就笑了。
她的妈妈也很感激地说：“谢谢你，交警叔叔！”后来，我看到叔叔站在马路上，挥舞着红色和绿色的棒子，有节奏地指挥着车子和行人。
他的动作特别有力量，而且总是很有耐心，不管是什么车还是行人，他都会耐心地引导。
真的是超级厉害的！快到放学的时候，叔叔还在继续指挥交通。
虽然已经很累了，但他脸上的笑容还是那么灿烂。
看到这里，我也觉得自己好像学到了很多东西。
不仅是怎样安全过马路，还要学会像叔叔一样，帮助别人，做一个耐心和善良的人。
哇，今天真的是太开心了！我觉得交警叔叔是最棒的，像他一样帮助别人，真的是一件很了不起的事情。
中班语言《交警叔叔本领大》教案反思
-社会交往能力的提升：在教学过程中，如何引导幼儿学会与交警叔叔礼貌互动，用恰当的语言表达对他们的敬意，是另一个难点。教师应提供实际操作的情境，如模拟过马路、向交警叔叔问好等，帮助幼儿在实践中提高社会交往能力。
1.理论介绍：首先，我们要了解交警叔叔的工作职责。交警叔叔负责指挥交通、维护交通秩序、帮助过马路的行人等。他们在保障我们的出行安全方面起着非常重要的作用。
2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了交警叔叔如何在实际中指挥交通，以及他们如何帮助行人解决问题。
3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调交警叔叔的工作内容和他们在社会中的重要性。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。
在实践活动中，我组织孩子们分组讨论和角色扮演，让他们亲身体验交警叔叔的工作。这个环节收到了很好的效果，孩子们积极参与，课堂气氛活跃。但同时，我也发现部分孩子在讨论和展示时显得有些紧张，这可能是因为他们在公众场合表达自己的能力还有待提高。因此，在今后的教学中，我要多关注这部分孩子的心理素质培养，鼓励他们大胆表达。
（三）实践活动（用时10分钟）
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与交警叔叔工作相关的实际问题。
2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的角色扮演活动。这个活动将演示交警叔叔如何指挥交通，以及他们如何帮助行人过马路。
3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和角色扮演的结果。
（五）总结回顾（用时5分钟）
今天的学习，我们了解了交警叔叔的工作职责、重要性和他们在实际生活中的应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对交警叔叔工作的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中尊重和感激交警叔叔的辛勤工作，自觉遵守交通规则。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
幼儿园中班社会《警察叔叔本领大》教案含反思
幼儿园中班社会《警察叔叔本领大》教案含反思一、教学目标1.了解警察叔叔的工作职责和特点，知道警察叔叔是保护人民安全的重要力量。
2.培养幼儿尊敬警察叔叔的情感，增强安全意识。
3.发展幼儿的语言表达能力和合作意识。
二、教学重难点1.教学重点：让幼儿了解警察叔叔的工作职责和特点。
2.教学难点：培养幼儿尊敬警察叔叔的情感，提高安全意识。
三、教学准备1.教具准备：警察叔叔的图片、视频、服装等。
2.环境准备：布置教室，营造警察叔叔主题环境。
四、教学过程1.导入（1）教师出示警察叔叔的图片，引导幼儿观察并提问：你们认识这位叔叔吗？他是什么职业？2.基本环节（1）观看视频，了解警察叔叔的工作①播放警察叔叔工作的视频，让幼儿了解警察叔叔的工作内容。
②教师提问：警察叔叔都做了哪些事情？他们为什么要这样做？（2）讨论警察叔叔的本领①教师引导幼儿讨论：警察叔叔有哪些本领？（3）情景体验，感受警察叔叔的工作①教师组织幼儿进行情景体验，模拟警察叔叔抓小偷、救援等场景。
②幼儿参与情景体验，感受警察叔叔的辛苦和伟大。
3.结束环节（1）教师带领幼儿制作警察叔叔的帽子，表达对警察叔叔的敬意。
（2）教师组织幼儿进行表演，展示警察叔叔的工作场景。
五、教学反思1.教学效果分析本次教学活动，幼儿对警察叔叔的工作有了更深入的了解，尊敬警察叔叔的情感得到了培养。
在情景体验环节，幼儿积极参与，表现出极高的热情。
2.教学亮点（1）通过视频、图片等多种形式，让幼儿直观地了解警察叔叔的工作。
（2）情景体验环节，让幼儿亲身体验警察叔叔的辛苦，增强情感体验。
3.教学不足（1）在讨论环节，部分幼儿表达不够积极，需要教师在今后的教学中多加引导。
（2）教学过程中，时间安排不够合理，导致部分环节未能充分展开。
4.改进措施（1）在今后的教学中，教师要更加关注每个幼儿的表达，引导他们积极参与讨论。
（2）合理调整教学时间，确保每个环节都能充分展开，让幼儿更好地参与其中。
最欣赏的人交警作文
最欣赏的人交警作文
《我最欣赏的人——交警叔叔》
嘿，你知道不？我最欣赏的人呐，就是交警叔叔。
有一次，我和妈妈出去逛街。
走到一个十字路口的时候，正好赶上红灯。
我们就站在路边等。
这时候，我看到一位交警叔叔站在马路中间指挥交通。
那交警叔叔可威风了。
他穿着一身帅气的警服，戴着一顶白色的帽子，手上还戴着白色的手套。
他站得笔直，就像一棵松树。
红灯变成绿灯了，我们开始过马路。
这时候，有一辆小汽车突然冲了过来，差点撞到我们。
交警叔叔看到了，马上跑过来，拦住了那辆小汽车。
小汽车司机从车上下来，还一脸不服气的样子。
交警叔叔严肃地对他说：“你怎么能闯红灯呢？这多危险啊。
”小汽车司机低下了头，说：“我错了，下次不会了。
”交警叔叔这才让他走了。
我看着交警叔叔，心里充满了敬佩。
要是没有交警叔叔，这马路上得乱成啥样啊。
从那以后，每次看到交警叔叔，我都会想起那件事。
我觉得交警叔叔是最了不起的人。
他们不管是烈日炎炎还是寒风刺骨，都坚守在自己的岗位上，为我们的安全出行保驾护航。
用外貌描写出交警的职业优美片段作文
用外貌描写出交警的职业优美片段作文《马路上的守护者》在车水马龙的街道上，有这样一群人，他们总是穿着一身帅气的制服，头戴白色的大帽子，站在十字路口，指挥着来来往往的车辆和行人。
他们就是我们敬爱的交警叔叔。
交警叔叔的眼睛特别有神，就像两颗明亮的星星。
不管是白天还是夜晚，那眼睛总是能敏锐地观察到道路上的情况。
有一次，我看到一位老奶奶过马路走得很慢，交警叔叔那温柔的目光一直注视着她，直到老奶奶安全地走到了马路对面。
他们的皮肤被太阳晒得黑黑的，那是他们辛勤工作的见证。
夏天的时候，太阳火辣辣地照在大地上，交警叔叔的脸上挂满了汗珠，可他们依然坚守在自己的岗位上，一丝不苟地指挥着交通。
他们的手有力地挥动着指挥棒，那动作是那么的标准，那么的帅气。
每一次挥动，都好像在演奏一首美妙的交通交响曲。
交警叔叔，你们是马路上最美的风景，是我们出行的安全守护者！《我眼中的交警叔叔》每天上学和放学的路上，我都会看到交警叔叔在路口忙碌的身影。
交警叔叔长得高高大大的，看起来特别威风。
他的肩膀很宽，好像能扛起所有的责任。
他的腰杆总是挺得直直的，就像一棵挺拔的松树。
他的脸上总是带着严肃又亲切的表情。
当有车辆违反交通规则时，他会皱起眉头，一脸严肃地制止；当小朋友们过马路时，他又会露出和蔼的笑容，提醒大家小心。
我记得有一次下着大雨，路上的车堵得很厉害。
交警叔叔穿着雨衣，站在雨中不停地指挥着交通。
雨水顺着他的脸颊流下来，他也顾不上擦一擦。
在他的努力下，道路很快就恢复了畅通。
交警叔叔的帽子上有一个闪闪发光的国徽，那是他们的骄傲，也是我们的依靠。
他们用自己的辛勤付出，让我们的道路变得更加安全、有序。
我要向交警叔叔致敬，谢谢你们！。
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交警叔叔本领大（社会语言）
中班上学期
活动目标
1.关注并了解交警的工作及特点，萌发尊重交通警察的情感。
2.学习简单的交通指挥手势，了解其含义。
3.能和同伴合作游戏，看懂指挥者的手势。
活动准备
1.教师或家长于活动钱带孩子到交通岗亭参观，大致了解交通警察的工作，请一名担任交通警察的家长（若没有可改为协教）扮演“神秘客人”配合教学。
活动过程
1.请“神秘客人”出场。
——幼儿和“神秘客人”打招呼，并问好。
——提问：你们在什么地方看到过交通警察？知道交警叔叔是做什么工作的么？
2.组织幼儿讨论。
——交警叔叔是在什么地方、怎样指挥交通的？
——“神秘客人”小结归纳，并向幼儿进行简单的交通安全知识教育。
3.扮演并模仿：我跟交警叔叔学本领。
“神秘客人”讲解示范交通指挥的手势，幼儿学习，
4.拓展提问：交警叔叔除了指挥交通以外，还会做什么工作？
幼儿讨论后教师引导幼儿小结：交警叔叔非常辛苦，在马路上除了指挥交通外，还会遇到并处理一些突发事件。
如：帮助老人或盲人过马路；送迷路的小孩回家；处理突发的交通事故；批评爬越栏杆的人……
5.引导幼儿进行总结性谈话。
感谢交警叔叔来园，向交警叔叔学习，不怕苦、不怕累，做个遵守交通法规的笑朋友。
活动建议与提示：
1.在角色区开展“我是小小交通警”的角色游戏，增强幼儿的交通意识。
请幼儿画一副以“交警叔叔本领大”为题的命题画，张贴在主题墙，引导幼儿互相介绍自己的作品。
2.建议家长带孩子上街时引导孩子认识和了解一些常见的交通标志，使孩子懂得一些基本的交通安全常识，鼓励孩子观察和模仿交警的交通指挥手势。
【附：儿歌P257】。