交警叔叔本领大(社会 语言)

交警叔叔本领大（社会语言）

中班上学期

活动目标

1.关注并了解交警的工作及特点，萌发尊重交通警察的情感。

2.学习简单的交通指挥手势，了解其含义。

3.能和同伴合作游戏，看懂指挥者的手势。

活动准备

1.教师或家长于活动钱带孩子到交通岗亭参观，大致了解交通警察的工作，请一名担任交通警察的家长（若没有可改为协教）扮演“神秘客人”配合教学。

活动过程

1.请“神秘客人”出场。

——幼儿和“神秘客人”打招呼，并问好。

——提问：你们在什么地方看到过交通警察？知道交警叔叔是做什么工作的么？

2.组织幼儿讨论。

——交警叔叔是在什么地方、怎样指挥交通的？

——“神秘客人”小结归纳，并向幼儿进行简单的交通安全知识教育。

3.扮演并模仿：我跟交警叔叔学本领。

“神秘客人”讲解示范交通指挥的手势，幼儿学习，

4.拓展提问：交警叔叔除了指挥交通以外，还会做什么工作？

幼儿讨论后教师引导幼儿小结：交警叔叔非常辛苦，在马路上除了指挥交通外，还会遇到并处理一些突发事件。如：帮助老人或盲人过马路；送迷路的小孩回家；处理突发的交通事故；批评爬越栏杆的人……

5.引导幼儿进行总结性谈话。

感谢交警叔叔来园，向交警叔叔学习，不怕苦、不怕累，做个遵守交通法规的笑朋友。

活动建议与提示：

1.在角色区开展“我是小小交通警”的角色游戏，增强幼儿的交通意识。请幼儿画一副以“交警叔叔本领大”为题的命题画，张贴在主题墙，引导幼儿互相介绍自己的作品。

2.建议家长带孩子上街时引导孩子认识和了解一些常见的交通标志，使孩子懂得一些基本的交通安全常识，鼓励孩子观察和模仿交警的交通指挥手势。

【附：儿歌P257】