数据库作业
数据库小组作业
数据库小组作业数据库小组作业的目的是让学生通过实践来深入理解数据库的概念、设计和应用。
以下是一个可能的数据库小组作业的示例：题目：设计并实现一个小型电子商务网站的数据库系统目的：1. 理解和应用数据库设计的基本原则。
2. 学习和实践使用关系型数据库（如MySQL）。
3. 了解电子商务网站的数据需求和业务逻辑。
任务：1. 需求分析：确定电子商务网站的主要功能和数据需求。
画出ER图（实体-关系图）来表示数据之间的关系。
2. 数据库设计：设计数据表结构，包括但不限于用户表、商品表、订单表、评论表等。
定义外键约束、索引和其他必要的数据库约束。
3. 编程实现：使用MySQL或其他关系型数据库管理系统来创建数据库和表。
编写SQL查询来检索和更新数据。
使用编程语言（如Python、Java等）来实现与数据库的交互。
4. 功能实现：实现用户注册、登录和注销功能。
实现商品展示、搜索和分类功能。
实现购物车功能，包括添加商品、更新数量和删除商品。
实现订单生成和跟踪功能。
5. 测试和优化：对系统进行单元测试和集成测试，确保数据的完整性和系统的稳定性。
根据测试结果优化数据库设计和查询性能。
6. 文档编写：编写数据库设计文档，包括ER图、数据表结构和关系等。
编写用户手册或操作指南，说明如何使用该电子商务网站。
7. 小组报告：准备一个简短的报告，向老师和其他小组展示你们的设计思路、实现方法和测试结果。
8. 其他可选任务：实现用户评论和评分功能。
设计并实现一种简单的用户权限管理机制（例如，普通用户、VIP用户等）。
使用ORM（对象关系映射）工具简化与数据库的交互（可选）。
评价标准：1. 需求分析和数据库设计（30%）：评估需求分析的准确性和完整性，以及数据库设计的合理性和可扩展性。
2. 编程实现（30%）：评估SQL查询和数据库交互的实现质量，以及编程语言的语法和风格。
3. 功能实现（20%）：评估系统的功能完备性、用户友好性和错误处理能力。
南开24秋学期《数据库基础与应用》作业参考三
24秋学期《数据库基础与应用》作业参考1.实体完整性规则约束()选项A：候选关键字选项B：外关键字选项C：超关键字选项D：主关键字参考答案：D2.数据库逻辑设计的主要任务是（）选项A：建立E-R图和说明书选项B：创建数据库说明选项C：建立数据流图选项D：把数据送人数据库参考答案：B3.实体内部的联系和实体之间的联系不包括()选项A：零对多选项B：一对一选项C：一对多选项D：多对多参考答案：A4.在数据库的三级模式结构中，内模式有()选项A：1个选项B：2个选项C：3个选项D：任意多个参考答案：A5.若用如下的SQL语句创建一个student表:CREATE TABLE student(NO C(4)NOT NULL,NAME C(8) NOT NULL,SEX C(2),AGE N(2))可以插入到student表中的是( )选项A：(‘1031’，‘曾华’，男，23)选项B：(‘1031’，‘曾华’，NULL，NULL)选项C：(NULL，‘曾华’，‘男’，‘23’)选项D：(‘1031’，NULL，‘男’，23)参考答案：B6.在关系代数运算中，五种基本运算为（）选项A：并、差、选择、投影、自然连接选项B：并、差、交、选择、投影选项C：并、差、选择、投影、乘积选项D：并、差、交、选择、乘积参考答案：C7.存储在计算机内的有结构的数据的集合是()选项A：数据库系统选项B：数据库选项C：数据库管理系统选项D：数据结构参考答案：B8.在SQL语言中，模式对应于()选项A：视图和部分基本表选项B：基本表选项C：存储文件选项D：物理磁盘参考答案：B9.在数据库设计中，在概念设计阶段可用E-R方法，其设计出的图称为（）选项A：实物示意图选项B：实用概念图选项C：实体表示图。
在线数据库应用作业及答案
使用( )身份验证方式需要客户端应用程序连接时提供登录时需要的用户标识和密码。
A.Windows身份验证B.SQL Server 身份验证C.以超级用户身份登录时D.其他方式登录时您的答案：B2．第2题表达式'123’+'456’的值是（）。
A.123456B.579C.'123456’D.'123456”您的答案：B3．第3题将多个查询结果返回一个结果集合的运算符是( )。
A.JOINB.UNIONC.INTOD.LIKE您的答案：B使用T-SQL创建视图时，不能使用的关键字是：( )。
A.ORDER BYB.WHEREPUTED.WITH CHECK OPTION您的答案：C5．第5题系统存储过程在系统安装时就已创建，这些存储过程存放在( )系统数据库中。
A.masterB.tempdbC.modelD.msdb您的答案：A6．第6题下面哪种文件无法与SQL Server数据库进行导入和导出操作（）。
A.文本文件B.EXCEL文件C.Word文件D.Access文件您的答案：C数据库逻辑结构设计阶段的主要功能是：( )。
A.明确用户需求，确定新系统的功能B.建立数据库的E-R模型C.将数据库的E-R模型转换为关系模型D.选择合适的存储结构和存储路径您的答案：C8．第8题在数据库设计过程使用( )可以很好的描述数据处理系统中信息的变换和传递过程。
A.数据流图B.数据字典C.E-R图D.系统流程图您的答案：A9．第9题下列SQL语句中，能够实现参照完整性控制的语句是：( )。
A.FOREIGN KEYB.PRIMARY KEYC.REFERENCESD.FOREIGNKEY和REFERENCES您的答案：DT-SQL中的全局变量以( )作前缀。
A.@@B.@C.#D.##您的答案：A11．第14题SELECT s_no=学号，s_name=姓名FROM information WHERE 班级名=’软件021’表示( )。
数据库作业(1)
兰州交通大学数据库原理及应用作业作业要求：1.所有作业打印在A4稿纸上2.在封面写清楚班级、姓名、学号3.抄写题目（表可以不写），命令与题目对应。
概念基础部分:⒈简述数据、数据库、数据库管理系统、数据库应用系统的概念。
答：数据是描述事物的符号记录，是信息的载体，是信息的具体表现形式。
数据库就是存放数据的仓库，是将数据按一定的数据模型组织、描述和存储，能够自动进行查询和修改的数据集合。
数据库管理系统是数据库系统的核心，是为数据库的建立、使用和维护而配置的软件。
它建立在操作系统的基础上，位于用户与操作系统之间的一层数据管理软件，它为用户或应用程序提供访问数据库的方法，包括数据库的创建、查询、更新及各种数据控制等。
凡使用数据库技术管理其数据的系统都称为数据库应用系统。
⒊什么是实体、属性、码、联系？答：客观存在并可以相互区分的事物叫实体。
属性是实体所具有的某些特性，通过属性对实体进行描述。
一个实体往往有多个属性，这些属性之间是有关系的，它们构成该实体的属性集合。
如果其中有一个属性或属性集能够唯一标识整个属性集合，则称该属性或属性集为该实体的码。
现实世界的事物之间是有联系的，即各实体型之间是有联系的。
就两个实体型的联系来说，主要有以下3种情况：一对一联系(1:1)、一对多联系(1 : M)和多对多联系(M : N)。
⒌设某工厂数据库中有四个实体集。
一是“仓库”实体集，属性有仓库号、仓库面积等；二是“零件”实体集，属性有零件号、零件名、规格、单价等；三是“供应商”实体集，属性有供应商号、供应商名、地址等；四是“保管员”实体集，属性有职工号、姓名等。
(1)试为该工厂的数据库设计一个ER模型，要求标注联系类型，可省略实体属性。
1 N(2)根据转换规则，将ER模型转换成关系模型，要求标明每个关系模式的主键和外键。
答：（1）ER模型（2）关系模式：仓库（仓库号，仓库面积）零件（零件号，零件名，规格，单价）供应商（供应商号，供应商名，地址）保管员（职工号，姓名，仓库号）库存（仓库号，零件号，库存量）供应（供应商号，零件号，供应量）7.简述关系的完整性。
《数据库技术》在线作业
《数据库技术》在线作业一、单选题（共50 道试题，共100 分。
）1. 关系数据模型的三个组成部分中，不包括( )。
A. 完整性规则B. 数据结构C. 数据操作D. 并发控制正确答案：D 满分：2 分2. 数据库的分析和设计阶段包括（）。
A. 需求分析B. 概念设计C. 逻辑设计D. 物理设计E. 以上都是正确答案：E 满分：2 分3. 若用如下的SQL语句创建了一个表S CREATE TABLE S(S# CHAR(6) NOT NULL, SNAME CHAR(8) NOT NULL, SEX CHAR(2), AGE INTEGER) 今向S表插入如下行时，哪一行可以被插入（）A. ('','李明芳',女，'23')B. ('','张为',NULL,NULL)C. (NULL,'陈道一'，'男',32)D. ('',NULL,'女',25)正确答案：B 满分：2 分4. 从关系中挑选出指定的属性组成新关系的运算称为( )A. "选取"运算B. "投影"运算C. "联接"运算D. "交"运算正确答案：B 满分：2 分5. 包含在任何一个候选键中的属性称为（）。
A. 主键B. 非键属性C. 键属性D. 全键正确答案：C 满分：2 分6. 数据库系统软件包括DBMS和（）。
A. 数据库B. 高级语言C. OSD. 数据库应用系统和开发工具正确答案：D 满分：2 分7. 关于数据流程图的描述，正确的是()。
A. 数据流程图抽象于数据结构图B. 数据流程图抽象于业务流程图C. 数据流程图中不含数据的来源及去处D. 数据流程图为数据库设计提供直接支持÷正确答案：B 满分：2 分8. 下列哪一种输入设备()。
数据库课程设计大作业
数据库课程设计大作业一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握数据库的基本概念、原理和设计方法，能够运用数据库技术解决实际问题。
具体目标如下：1.理解数据库的基本概念，如数据、数据库、表、关系等。
2.掌握数据库的设计原理，如实体-关系模型、E-R图等。
3.熟悉数据库的操作语言，如SQL语句。
4.了解数据库的性能优化和事务管理。
5.能够使用数据库管理系统（如MySQL、Oracle等）进行数据库的创建、表的设计、数据的增删改查等操作。
6.能够运用实体-关系模型和E-R图进行数据库的设计。
7.能够编写简单的SQL语句进行数据库的操作。
8.能够对数据库的性能进行简单的优化。
情感态度价值观目标：1.培养学生的团队合作意识，能够协同完成数据库的设计和操作。
2.培养学生对数据库技术的兴趣，认识到数据库在现代社会中的重要性。
3.培养学生认真负责的学习态度，养成良好的编程习惯。
二、教学内容根据课程目标，教学内容主要包括以下几个方面：1.数据库的基本概念：数据、数据库、表、关系等。
2.数据库的设计原理：实体-关系模型、E-R图、关系模型等。
3.数据库的操作语言：SQL语句的编写和应用。
4.数据库的性能优化：索引、分区、事务管理等。
5.数据库的实际应用案例：关系型数据库和非关系型数据库的使用场景。
6.数据库的基本概念（2课时）–数据的定义和分类–数据库的概念和功能–表的概念和基本操作7.数据库的设计原理（4课时）–实体-关系模型–E-R图的绘制和转换–关系模型的概念和性质8.数据库的操作语言（6课时）–SQL语句的编写和应用–数据库的增删改查操作–数据库的高级查询功能9.数据库的性能优化（2课时）–索引的使用和优化–分区和分表的概念及应用–事务管理的基本原理10.数据库的实际应用案例（2课时）–关系型数据库（如MySQL）的使用场景–非关系型数据库（如MongoDB）的使用场景三、教学方法本课程采用讲授法、案例分析法、实验法等多种教学方法相结合的方式进行教学。
数据库应用技术阶段作业
数据库应用技术阶段作业第一阶段一、单项选择题（共20道小题，共100.0分）1.GRANT语句属于SQL的（）语言。
A.数据定义语言（DDL）B.数据操作语言（DML）C.数据控制语言（DCL）知识点:第1章数据库与MySQL试题分值:5.0学生答案:[C;]得分:提示:[5]2.CREATE语句属于SQL的（）语言。
A.数据定义语言（DDL）B.数据操作语言（DML）C.数据控制语言（DCL）知识点:第1章数据库与MySQL试题分值:5.0学生答案:[A;]得分:提示:[5]3.INSERT（插入）语句属于SQL的（）语言。
A.数据定义语言（DDL）B.数据操作语言（DML）C.数据控制语言（DCL）知识点:第1章数据库与MySQL试题分值:5.0学生答案:[B;]得分:提示:[5]4.SQL是高级的（）编程语言。
A.非过程化B.过程化知识点:第1章数据库与MySQL试题分值:5.0学生答案:[A;]得分:提示:[5]5.“开放源码=什么都允许”，这种说法对吗？A.正确B.错误知识点:第1章数据库与MySQL试题分值:5.0学生答案:[B;]得分:提示:[5]6.（）数据库保证对任意数据唯一的连接路径，能够以简洁的代码实现数据的读取。
A.网络型B.阶层型C.关系型D.面向对象型知识点:第1章数据库与MySQL试题分值:5.0学生答案:[B;]得分:提示:[5]7.（）是终端用户与DBMS间的窗口。
A.数据库B.数据C.应用程序D.操作系统知识点:第1章数据库与MySQL试题分值:5.0学生答案:[C;]得分:提示:[5]8.CREATETABLE命令的选项很多，（）用于禁止设置重复的值。
A.NULLB.NOTNULLC.UNIQUED.AUTO_INCREMENT知识点:第3章启动MySQL监视器（Monitor）试题分值:5.0学生答案:[C;]得分:提示:[5]9.修改MySQL用户root的密码的指令是（）。
数据库大作业总结
数据库大作业总结在数据库大作业中，我学到了很多关于数据库设计和实现的知识和技巧。
这次大作业要求我们创建一个完整的数据库系统，包括数据库设计、表结构的创建、数据的插入和查询等。
首先，我学会了如何进行数据库设计。
在设计数据库时，我们需要考虑到数据库的目标和需求，确定数据库的主题和范围。
然后，我们需要分析数据库中的实体和关系，将其转化为实体关系模型（ER模型）。
在ER模型的基础上，我们可以继续进行表结构的设计，确定每个表的字段和数据类型。
在完成数据库设计之后，我学会了如何使用SQL语句创建表结构和插入数据。
SQL语句是数据库管理系统与用户之间进行交互的语言。
通过使用SQL语句，我们可以创建表格、定义字段以及插入数据。
我学会了创建主键和外键，以及如何利用索引来提高查询效率。
接下来，我学会了如何编写SQL查询语句。
通过使用SELECT语句，我们可以从数据库中检索所需的数据。
我学会了使用WHERE子句来过滤数据，使用ORDER BY子句来排序数据，以及使用JOIN语句来连接多个表。
这些查询语句可以帮助我们根据特定条件来获取所需的数据。
在数据库大作业中，我还学会了如何进行数据库的备份和恢复。
数据库的备份是为了防止数据丢失或损坏，可以通过创建数据库的镜像或者将数据导出为文件的方式来进行备份。
而数据库的恢复则是在数据库出现故障或数据丢失时，将备份的数据重新导入到数据库中。
总的来说，通过这次数据库大作业，我对数据库的设计和实现有了更深入的理解。
我学会了如何进行数据库设计，如何创建表结构和插入数据，以及如何编写SQL查询语句。
这些知识和技巧对于我未来的工作和学习都非常有帮助。
数据库作业及参考答案(最新版)
数据库一、单选题：1．数据库系统的核心是（）。
A 编译系统B 数据库C 操作系统D 数据库管理系统2．数据库是在计算机系统中按照一定的数据模型组织、存储和应用的（）。
A 文件的集合B 数据的集合C 命令的集合D 程序的集合3．数据库DB、数据库系统DBS、数据库管理系统DBMS这三者之间的关系是（）：A DBS包括DB和DBMSB DBMS包括DB和DBSC DB包括DBS和DBMSD DBS就是DB，也就是DBMS4．数据库管理系统能实现对数据库中数据的查询、插入、修改和删除，这类功能称为（）。
A 数据定义功能B 数据管理功能C 数据操纵功能D 数据控制功能5．在数据库的三级模式结构中，描述数据库中全体数据的全局逻辑结构和特性的是（）。
A 外模式B 内模式C 存储模式D （概念）模式6．在数据库系统中，当总体逻辑结构改变时，通过改变（），使局部逻辑结构不变，从而使建立在局部逻辑结构之上的应用程序也保持不变，称之为数据和程序的逻辑独立性。
A 应用程序B 模式到内模式的映像C 存储结构D 外模式到概念模式的映像7．按照数据模型分类，数据库系统可以分为三种类型，正确的是（）：A 大型、中型和小型B 西文、中文和兼容C 层次、网状和关系D 数据、图形和多媒体8．数据模型指的是数据库的组织形式，数据模型的三要素是（）。
A 数据库文件、二维表、记录B 字段、类型、宽度C 数据结构、数据操作、完整性约束D 数据定义、数据存储、数据通信9．所谓概念模型，指的是（）。
A 客观存在的事物及其相互联系B 将信息世界中的信息进行数据化C 实体模型在计算机中的数据化表示D 现实世界到机器世界的一个中间层次，即信息世界10．在数据库设计中用关系模型来表示实体和实体之间的联系。
关系模型的结构是（）。
A 层次结构B 二维表结构 C网络结构D封装结构11．ER图是数据库设计的工具之一，它一般适用于建立数据库的（）。
A 概念模型B 结构模型C 物理模型D 逻辑模型12．ER方法的三要素是（）。
数据库作业(3)
兰州交通大学数据库原理及应用作业概念基础部分:⒉简述数据库管理系统的功能。
答：数据库管理系统是数据库系统的核心软件，一般说来，其功能主要包括以下 5 个方面。
(1) 数据定义和操纵功能(2) 数据库运行控制功能(3) 数据库的组织、存储和管理(4) 建立和维护数据库(5) 数据通信接口⒋解释关系模型的基本概念：关系、元组、属性、域、关系模式、候选关键字、主键、外键、主属性。
答：关系：一个关系就是一张二维表。
元组：二维表中的行称为元组，每一行是一个元组。
属性：二维表的列称为属性，每一列有一个属性名，属性值是属性的具体值。
域：是属性的取值范围。
关系模式：对关系的信息结构及语义限制的描述称为关系模式，用关系名和包含的属性名的集合表示。
候选关键字：如果在一个关系中，存在多个属性(或属性组合)都能用来唯一标识该关系中的元组，这些属性(或属性组合)都称为该关系的候选关键字或候选码，候选码可以有多个。
主键：在一个关系的若干候选关键字中，被指定作为关键字的候选关键字称为该关的主键或主码。
主属性：在一个关系中，包含在任何候选关键字中的各个属性称为主属性。
外键：一个关系的某个属性(或属性组合)不是该关系的主键或只是主键的一部分，却是另一个关系的主码，则称这样的属性为该关系的外键或外码。
6.某网上订书系统，涉及如下信息：（1）客户：客户号、姓名、地址、联系电话。
（2）图书：书号、书名、出版社、单价。
（3）订单：订单号、日期、付款方式、总金额。
其中：一份订单可订购多种图书，每种图书可订购多本；一位客户可有多份订单，一份订单仅对应一位客户。
（1）根据以上叙述，建立ER模型，要求标注联系类型（可省略实体的属性）。
（2）根据转换规则，将ER模型转换成关系模型，要求标注每个关系模型的主键和外键（如果存在）。
（2）关系模式：客户（客户号，姓名，地址，联系电话，订单号）图书（书号，书名，出版社，单价）订单（订单号，日期，付款方式，总金额）订购（订单号，书号，数量）8.根据给定的关系模式进行查询。
数据库系统概论作业
《数据库系统概论》作业第一章概述1. 层次模型的数据结构是__树形__结构；网状模型的数据结构是网状结构；关系模型的数据结构是__二维表__结构。
2．数据库系统具有“数据独立性”特点的原因是因为在数据库系统中（B）（A）、采用磁盘作为外存（B）、采用三级模式结构（C）、使用OS来访问数据（D）、用宿主语言编写应用程序3. 数据库(DB)、数据库系统(DBS)和数据库管理系统(DBMS)三者之间的关系是（A）。
（A）、DBS包括DB和DBMS（B）、DBMS包括DB和DBS（C）、DB包括DBS和DBMS（D）、DBS就是DB，也就是DBMS4．数据库系统的数据独立性体现在（ B ）（A）、不会因为数据的变化而影响到应用程序（B）、不会因为系统数据存储结构和数据逻辑结构的变化而影响应用程序（C）、不会因为存储策略的变化而影响存储结构（D）、不会因为某些存储结构的变化而影响其他的存储结构5．要保证数据库的数据独立性，需要修改的是（A）（A）、模式与外模式（B）、模式与内模式（C）、三层之间的两种映射（D）、三层模式6．下述（ D ）不是DBA（数据库管理员）的职责。
（A）、完整性约束说明（B）、定义数据库模式（C）、数据库安全（D）、数据库管理系统设计7．（B）是按照一定的数据模型组织的，长期储存在计算机内，可为多个用户共享的数据的集合。
（A）、数据库系统（B）、数据库（C）、关系数据库（D）、数据库管理系统8．数据模型的三要素是（ D）。
（A）、外模式、模式、内模式（B）、关系模型、层次模型、网状模型（C）、实体、联系、属性（D）、数据结构、数据操作、完整性约束9. 简述数据库系统的主要特点。
（1）、数据结构化数据库系统实现整体数据的结构化，这是数据库的主要特征之一，也是数据库系统与文件系统的本质区别。
（2）数据的共享性高，冗余度低，易扩充数据库的数据不再面向某个应用而是面向整个系统，（3）数据独立性高数据独立性包括数据的物理独立性和数据的逻辑独立性。
数据库基础与应用作业答案
数据库基础与应用作业答案第1章数据库概述一、选择题1 A; 2C；3A；4D；5A；6A；二、填空题一、有序的、可共享的二、在建立、使用和维护时三、数据库、数据库管理系统（及其开发工具）、应用系统、DBA和用户四、手工、文件、数据库五、数据结构、数据操作、完整性与约束性条件六、关系、网状、层次；关系数据模型三、判断题1√;2√;3×;4×四、简答题1．简述计算机数据管理技术发展的三个阶段。
一、人工管理这一阶段（20世纪50年代中期以前），计算机主要用于科学计算。
外部存储器只有磁带、卡片和纸带等还没有磁盘等直接存取存储设备。
软件只有汇编语言，尚无数据管理方面的软件。
数据处理方式基本是批处理。
这个阶段有如下几个特点：计算机系统不提供对用户数据的管理功能。
用户编制程序时，必须全面考虑好相关的数据，包括数据的定义、存储结构以及存取方法等。
程序和数据是一个不可分割的整体。
数据脱离了程序就无任何存在的价值，数据无独立性。
数据不能共享。
不同的程序均有各自的数据，这些数据对不同的程序通常是不相同的，不可共享；即使不同的程序使用了相同的一组数据，这些数据也不能共享，程序中仍然需要各自加人这组数据，谁也不能省略。
基于这种数据的不可共享性，必然导致程序与程序之间存在大量的重复数据，浪费了存储空间。
不单独保存数据。
基于数据与程序是一个整体，数据只为本程序所使用，数据只有与相应的程序一起保存才有价值，否则就毫无用处。
所以，所有程序的数据均不单独保存。
二、文件系统在这一阶段（20世纪50年代后期至60年代中期）计算机不仅用于科学计算，还利用在信息管理方面。
随着数据量的增加，数据的存储、检索和维护问题成为紧迫的需要，数据结构和数据管理技术迅速发展起来。
此时，外部存储器已有磁盘、磁鼓等直接存取的存储设备。
软件领域出现了操作系统和高级软件。
操作系统中的文件系统是专门管理外存的数据管理软件，文件是操作系统管理的重要资源之一。
数据库大作业1
数据库技术与应用课程设计报告教务管理系统学院：软件学院专业名称：班级：计科三班设计题目：教务管理系统学生姓名：时间：2021 /6/23 分数：目录第一章引言 (3)课程设计目的 (3)工程背景 (3)第二章教务管理系统需求分析 (3)2.1 需求分析概述 (3)角色职责描述 (4)2.2 教务管理系统的功能需求 (4)功能需求分析 (4)第三章概念设计 (5)3.1 实体之间的联系 (5)3.2.1 局部E-R图 (6)3.2.2 全局E-R图 (8)第四章逻辑构造设计 (9)4.1 关系模型的设计依据 (9)4.2 实体间联系转化的关系模式 (9)第五章物理构造设计 (11) (11)5.2 数据库初始化代码 (13)第一章引言利用一种SQL server作为设计平台，理解并应用课程中关于数据库设计的相关理论，能按照数据库设计步骤完成完整的数据库设计，包括需求分析、概念设计、逻辑设计、物理设计。
同时能够正确应用各个阶段的典型工具进展表示本工程作为?数据库?课程的实习工程提出，希望通过教务管理系统的分析与设计，切实领会系统分析、系统设计和实施各个阶段的要点；掌握根本的信息系统的开发方法以及体会信息管理系统设计,教务管理系统第二章教务管理系统需求分析2.1 需求分析概述本系统为教务管理系统，教务管理系统中主要有四类用户，即学生用户，教师用户，教务管理员和系统管理员。
对应这些用户，其处理要求的主要的功能就是进展一系列的查询和各类数据的管维护。
表2-1 角色职责2.2 教务管理系统的功能需求1〕系统管理：实现系统管理人员对系统的管理，包括添加删除用户，更改密码，数据备份，数据复原，注销等功能。
2〕教务管理：实现教务管理人员对系统的管理，包括课程安排，成绩审核，学生成绩管理，学生学籍管理等功能。
3〕根本信息：实现显示学生和教师以及课程、班级、系别的根本信息〔包括学生根本信息，教师根本信息，课程根本信息等〕。
数据库作业
数据库作业第一次1、指明下列实体间联系的种类：（1）教研室和教师（假设一个教师只属于一个教研室，一个教研室可有多名教师）（2）商店和顾客；（3）国家和首都。
2、指出下列关系模式的主码：（1）考试情况（课程号，考试性质，考试日期，考试地点）。
假设一门主课程在不同的日期可有多次考试，但在同一天只能考一次。
多门不同的课程可以同时进行考试。
（2）教师授课（教师号，课程号，授课时数，学年，学期）。
假设一名教师在同一学年和学期可以讲授多门课程，也可以在不同学年和学期多次讲授同一门课程，对每门课程的讲授都有一个授课时数。
（3）图书借阅（书号，读者号，借书日期，还书日期）。
假设一个读者可以在不同的日期多次借阅同一本书，一个读者可以同时借阅多本不同的图书，一本书可以在不同时间借给不同的读者。
但一个读者不能再同一天对同一本书借阅多次。
答：课程名、考试日期答：课程号、学年、学期答：书号、读者号、借书日期3、数据库包含哪三级模式？试分别说明每一级模式的作用。
数据库系统包含的三级模式为：内模式、模式和外模式。
外模式是对现实系统中用户感兴趣的整体数据结构的局部描述，用于满足不同数据库用户需求的数据视图，是数据库用户能够看见和使用的局部数据的逻辑结构和特征的描述，是对数据库整体数据结构的子集或局部重构。
模式是数据库中全体数据的逻辑结构和特征的描述，是所有用户的公共数据视图。
内模式是对整个数据库的底层表示，它描述了数据的存储结构。
第二次1、数据完整性的含义是什么？答：数据的完整性是为了防止数据库中存在不符合应用语义的数据，为了维护数据的完整性，数据库管理系统提供了一种机制来检查数据库中的数据，看其是否满足语义规定的条件。
这些加在数据库数据之上的语义约束条件就是数据完整性约束条件。
2、写出创建如下3张表的SQL语句，要求在定义表的同时定义数据的完整性约束：（1）“图书表”结构如下：书号：统一字符编码定长类型，长度为6，主码；书名：统一字符编码可变长类型，长度为30，非空；第一作者：普通编码定长字符类型，长度为10，非空；出版日期：小日期类型；价格：定点小数，小数部分1位，整数部分3位；（2）“书店表”结构如下：书店编号：统一字符编码定长类型，长度为6，主码；店名：统一字符编码可变长类型，长度为30，非空；电话：普通编码定长字符类型，8位长，每一位的取值均是0~9的数字；邮政编码：普通编码定长字符类型，6位长；（3）“图书销售表”结构如下：书号：统一字符编码定长类型，长度为6，非空；书店编号：统一字符编码定长类型，长度为6，非空；销售日期：小日期时间类型，非空；销售数量：微整型，大于等于1;主码为（书号，书店编号，销售日期）；其中“书号”为引用“图书表”的“书号”的外码；“书店编号”为引用“书店表”的“书店编号”的外码；CREATE TABLE 图书表(书号nchar(6) primary key,书名nvarchar(30) not null,第一作者char(10) not null,出版日期smalldatetime,价格numeric(4,1))CREATE TABLE 书店表(书店编号nchar(6) primary key,店名nvarchar(30) not null,电话char(8) check (电话like '[0-9][0-9][0-9][0-9][0-9][0-9][0-9][0-9]'),地址varchar(40),邮政编码char(6))CREATE TABLE 图书销售表(书号nchar(6) not null,书店编号nchar(6) not null,销售日期smalldatetime not null,销售数量smallint check(销售数量>=1),primary key(书号,书店编号,销售日期),foreign key(书号) references 图书表(书号),foreign key(书店编号) references 书店表(书店编号))3、为图书表添加“印刷数量”列，类型为整数，同时添加约束，要求此列的取值要大于等于1000。
数据库大作业事例
数据库大作业事例
下面是一个关于数据库大作业的事例，以超市进销存管理系统为例：
数据库在一个信息管理系统中占有非常重要的地位，数据库结构设计的好坏将直接对应用系统的效率及实现的效果产生影响。
一、数据库需求分析
在超市进销存管理系统中，用户的需求具体体现在各种商品信息的提供、保存、更新和查询，这就要求数据库结构能充分满足各种信息的输出与输入。
根据收集超市的日常管理，对基本数据、数据结构的要求及数据处理的流程，组成一份详尽的数据字典，为以后的设计打下基础。
二、数据库概念结构设计
根据需求分析的结果，规划出实体有：商品信息实体、进货信息实体、出货信息实体、库存信息实体、用户信息实体。
各个实体的属性及实体之间的关系用以下的E-R图和逻辑结构图来描述。
通过以上事例可以看出，数据库大作业需要根据实际需求进行分析和设计，从而创建出高效、准确的数据库结构。
数据库作业设计
数据库作业设计一、引言在计算机科学和信息系统中，数据库是一个非常重要的组成部分。
它用于存储和管理数据，为应用程序提供数据访问和操作的功能。
数据库作业设计是数据库系统设计的一个关键环节，它涉及到数据库的结构、关系和功能的设计。
本文将详细探讨数据库作业设计的要点和步骤。
二、数据库作业设计的步骤数据库作业设计是一个系统化的过程，需要按照一定的步骤进行。
下面是数据库作业设计的主要步骤：2.1 需求分析在数据库作业设计之前，需要进行需求分析。
需求分析是一个关键的步骤，它确定了数据库作业的功能和性能要求。
在需求分析阶段，需要明确数据库作业的目标和范围，了解用户的需求和期望，并进行数据收集和分析。
2.2 概念设计概念设计是数据库作业设计的下一个阶段。
在概念设计阶段，需要将需求分析得到的数据模型转化为数据库模式。
常用的数据模型有层次模型、网络模型和关系模型。
关系模型是最常用的数据模型，它使用关系表来表示数据。
在概念设计阶段，需要确定数据库的实体、属性和关系，并进行规范化。
2.3 逻辑设计逻辑设计是数据库作业设计的第三个阶段。
在逻辑设计阶段，需要将概念模型转化为可以在数据库管理系统中实现的数据库模式。
逻辑设计涉及到表的设计、键的选择、索引的设计等。
在逻辑设计阶段，需要考虑数据的完整性约束、数据的一致性和数据的安全性。
2.4 物理设计物理设计是数据库作业设计的最后一个阶段。
在物理设计阶段，需要确定数据的存储结构、存储方式和存储位置。
物理设计涉及到表的分区、索引的选择、缓存的管理等。
在物理设计阶段，需要考虑数据库的性能和扩展性。
三、数据库作业设计要点数据库作业设计是一个复杂而细致的工作，需要考虑到许多要点。
下面是数据库作业设计的一些重要要点：3.1 数据库的正规化正规化是数据库作业设计的一个重要环节。
它是一种通过去除数据冗余和设计合理的数据结构来提高数据库的效率和可靠性的技术。
在进行数据库的正规化时，需要遵守一定的规则和原则，如每个关系只包含一个主键、每个属性只包含一个值等。
数据库第一次作业
数据库系统原理第一次作业一、数据、数据库、数据库管理系统和数据库系统的概念数据、数据库、数据库管理系统(DBMS)和数据库系统是计算领域中的基本概念，它们之间的关系密切且各自具有明确的定义。
1.数据(Data):数据是描述事物属性的符号记录，它是事物特征的抽象和表现。
在计算机科学中，数据通常被存储为二进制格式，可以是文本、数字、图像或音频等。
数据可以进一步分为原始数据（或称为原始数据）和已处理数据。
原始数据是直接收集未经处理的数据，而已处理数据是经过排序、过滤或其他处理的数据。
2.数据库(Database):严格地讲，数据库是长期储存在计算机内、有组织的、可共享的大量数据的集合。
数据库中的数据按一定的数据模型组织、描述和储存，具有较小的冗余度(redundancy)、较高的数据独立性(data independency)和易扩展性(scalability)，并可为各种用户共享。
概括地讲，数据库数据具有永久存储、有组织和可共享三个基本特点。
3.数据库管理系统(Database Management System, DBMS):数据库管理系统是位于用户与操作系统之间的一层数据管理软件。
数据库管理系统和操作系统一样是计算机的基础软件，也是一个大型复杂的软件系统。
它的主要功能包括以下几个方面:(1)数据定义功能数据库管理系统提供数据定义语言(Data Definition Language，DDL)，用户通过它可以方便地对数据库中的数据对象的组成与结构进行定义。
(2)数据组织、存储和管理数据库管理系统要分类组织、存储和管理各种数据，包括数据字典、用户数据、数据的存取路径等。
要确定以何种文件结构和存取方式在存储级上组织这些数据，如何实现数据之间的联系。
数据组织和存储的基本目标是提高存储空间利用率和方便存取，提供多种存取方法(如索引查找、hash 查找、顺序查找等)来提高存取效率。
(3)数据操纵功能数据库管理系统还提供数据操纵语言(Data Manipulation Language，DML)，用户可以使用它操纵数据，实现对数据库的基本操作，如查询、插入、删除和修改等。
数据库课程设计作业
数据库课程设计作业一、教学目标本课程旨在让学生掌握数据库的基本概念、原理和操作技能，培养学生运用数据库技术解决实际问题的能力。
具体目标如下：1.知识目标：（1）了解数据库的基本概念、发展历程和分类；（2）掌握数据库管理系统的基本原理和常用技术；（3）熟悉数据库设计方法和步骤；（4）了解数据库安全性和完整性约束。
2.技能目标：（1）能熟练使用数据库管理系统进行数据库的创建、维护和管理；（2）能运用SQL语言进行数据的增、删、改、查操作；（3）能进行简单的数据库设计和优化；（4）能运用数据库技术解决实际问题。
3.情感态度价值观目标：（1）培养学生对数据库技术的兴趣和好奇心；（2）培养学生团队合作精神和自主学习能力；（3）使学生认识到数据库技术在现代社会的重要性和应用广泛性。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.数据库基本概念：数据库、数据库管理系统、数据库系统三级模式结构、数据库发展历程和分类。
2.数据库管理系统：数据库管理系统的基本原理、常用数据库管理系统及其特点。
3.数据库设计：需求分析、概念设计、逻辑设计、物理设计、数据库设计方法与步骤。
4.数据库操作：SQL语言、数据库的创建、维护和管理、数据的增、删、改、查操作。
5.数据库安全与完整性：数据库安全性、完整性约束、权限控制。
6.数据库应用案例：运用数据库技术解决实际问题，如学生信息管理系统、商品销售管理系统等。
三、教学方法本课程采用多种教学方法相结合，以提高学生的学习兴趣和主动性：1.讲授法：讲解数据库的基本概念、原理和操作方法；2.案例分析法：分析实际应用案例，使学生更好地理解数据库技术的应用；3.实验法：上机操作，让学生亲身体验数据库的创建、维护和管理；4.讨论法：分组讨论，培养学生团队合作精神和解决问题的能力。
四、教学资源本课程的教学资源包括：1.教材：《数据库原理与应用》；2.参考书：相关数据库技术专著；3.多媒体资料：教学PPT、视频教程；4.实验设备：计算机、数据库管理系统软件。
数据库技术作业和答案(包括习题答案)(精品).doc
第1章 绪论一、选择题1.关于数据库的说法不正确的是（A. 一个相互关联的数据集合B. 包含了关于某个企业或组织的信息C.是信息系统的核心和基础D.是一种数据管理的软件2.关于数据库系统的说法不正确的是（）。
A. 数据库系统是指引入数据库技术后的计算机系统B.狭义地讲，数据库系统就是数据库管理系统C. 狭义地讲，数据库系统由数据库和数据库管理系统组成D. 广义地讲，数据库系统由数据库、数据库管理系统（及其开发工具）、应用系统、数据 库管理员和用户构成3. 下列不是数据库系统与文件系统的本质区别是（）。
A. 数据库系统实现了整体数据结构化，而文件系统只考虑某个具体应用的数据结构B.数据具有较高的共享性，减少了冗余；文件之间基本不能共享，导致数据冗余度高C. 数据库系统中程序与数据的逻辑结构和物理存储相独立，而文件系统中数据逻辑结构 与文件结构紧密联系D.数据由数据库管理系统统一管理和控制4.事务（Transaction ）是用户定义的一个数据库操作序列，下列（）不是它的特性 A.原子性 B. 一致性C ・ 并发性D持续性 5.下列（ ）不是数据库中数据的主要结构。
A.数据文件B.数据字典C. 索引D. 散列6.数据库中存储的是（）。
A.数据B. 数据间的联系C.数据及数据间的联系D. 数据模型7.下列（）是存储在计算机内结构化的数据集合。
A.数据库系统C.数据库管理系统B.数据库 D.文件&下列（ ）是数据库的两级映像。
A.外模式/模式，模式/内模式B.模式/外模式，外模式/内模式C.模式/内模式，内模式/外模式D.外模式/内模式，内模式/安全模式9.数据的物理独立性是（）实现的。
A.外模式/模式映像B.外模式/内模式映像C.模式/内模式映像D.内模式/外模式映像10.下列关于数据模型的说法不正确的是（ ）.A. 数据模型就是对现实世界数据特征的模拟和抽象B.数据模型是一个描述数据、数据联系、数据语义以及一致性约束的概念工具的集合C.仅反映数据本身D.数据模型是数据库系统的核心和基础，任何一个数据库管理系统均是基于某种数据模型的二、填空题1 .数据处理的核心问题是O2・数据库系统一般由组成。