液体温度计的原理是利用液体的热胀冷缩来测量温度
3.1 温度(考点解读)(原卷版)-2024-2025学年八年级物理上册同步考点解读与专题训练(人教
3.1 温度（考点解读）（原卷版）1、温度：温度是用来表示物体冷热程度的物理量。
我们常说热的物体温度高，冷的物体温度低，如果两个物体冷热程度一样，它们的温度相同。
2、温度计的构造与工作原理和温度的计算（1）温度计：温度计是利用液体的热胀冷缩原理制成的。
温度计的构成：玻璃泡、玻璃管、水银和刻度；（2）摄氏温度：用“℃”表示，读作**摄氏度。
在一个标准大气压下，冰水混合物的规定为0℃，沸腾的水的温度规定为100℃，然后把0℃和100℃之间分成100等份，每一等份代表1℃。
0℃以下读作负**摄氏度或零下**摄氏度（如-10℃，读作负10摄氏度或零下10摄氏度）。
3、温度计的使用及其读数（1）使用前：观察它的量程、分度值（每个小刻度表示多少温度），估测是否适合测量待测物体的温度，待测温度不能超过温度计的量程（否则会损坏温度计）；并看清温度计的分度值，以便准确读数。
（2）测量时：温度计的玻璃泡应全部浸入被测液体中，不能紧靠容器壁和容器底部；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
4、体温计的使用及其读数（1）体温计：体温计是专门用来测量人体体温的，（2便于看清液柱表面位置；③玻璃泡和直玻璃管之间有很细的细管，即缩口，当体温计离开人界（因为弯曲的管子很细，比其它地方细，管子冷却最快，收缩最快，就断开了）分开，温度下降，两边的水银向两边收缩而使水银柱断开，这样使玻璃管中的水银不会退回到玻璃泡内，所以即使离开人体，体温计显示的还是人体的温度，这样体温计才可以离开人体而读数！【考点1 温度】【典例1-1】（2023•宜兴市模拟）下列关于温度的描述中，错误的是（）A．加冰的橙汁饮料温度为﹣5℃B．从节能环保考虑，夏季空调制冷温度不低于26℃C．洗澡水的最佳温度为40℃左右D．人体正常体温为37℃左右【典例1-2】（2022秋•三台县校级期末）已知某温度计的刻度均匀，但刻度不准，当把它放入冰水混合物中时，它的示数为6℃；当把它放入一个标准大气压下正在沸腾的水中时，它的示数为96℃。
温度计的原理和分类
温度计的原理和分类温度计是一种用于测量物体温度的仪器，其原理基于物质的热胀冷缩性质。
温度计有多种不同的分类，每种分类都有其特定的原理和应用。
一、原理：温度计的原理是基于物质的热胀冷缩性质。
当物体受热时，其分子会膨胀，导致体积的增加，此时温度计所含物质的体积也会相应增大。
通过测量物质体积的变化，即可得知物体的温度。
二、分类：1. 气体温度计：气体温度计利用气体的热胀冷缩性质来测量温度。
常见的气体温度计有气体压力温度计和气体体积温度计。
其中，气体压力温度计利用气体的压强与温度之间的关系来进行温度测量。
而气体体积温度计则基于气体的体积与温度之间的关系来测量温度。
2. 液体温度计：液体温度计使用液体的热胀冷缩性质来测量温度。
最常见的液体温度计是水银温度计，它利用水银的热胀冷缩性质来测量温度。
此外，还有酒精温度计等其他类型的液体温度计。
3. 电子温度计：电子温度计利用电子元件的性质来测量温度。
其中，最常见的是热敏电阻温度计和热电偶温度计。
热敏电阻温度计的原理是利用电阻对温度的敏感性，通过测量电阻值的变化来确定温度。
而热电偶温度计则是利用两种不同金属之间形成的热电效应来测量温度。
4. 光学温度计：光学温度计利用光的特性来测量温度。
常见的光学温度计有红外线温度计和光纤温度计。
红外线温度计利用物体发射的红外线辐射来测量温度，而光纤温度计则是通过测量光纤传输中光的特性变化来测量温度。
5. 热辐射温度计：热辐射温度计是根据物体辐射的热能来测量温度。
常见的热辐射温度计有黑体辐射温度计和红外线辐射温度计。
黑体辐射温度计利用物体发射的热辐射来测量其温度，而红外线辐射温度计则是通过测量物体发射的红外线辐射来测量温度。
总结：温度计是一种基于物质热胀冷缩性质的仪器，用来测量物体的温度。
根据其原理和应用，温度计可以分为气体温度计、液体温度计、电子温度计、光学温度计和热辐射温度计等多种分类。
每种分类都有其独特的原理和特点，广泛应用于工业生产、科学研究和日常生活中。
《易错题》初中物理八年级上册第三章《物态变化》测试卷(含答案解析)(1)
一、选择题1．下列各组固体都是晶体的一组是（）A．固态水银铁海波B．食盐冰糖玻璃C．冰松香雪花D．萘铜沥青2．对甲、乙两种物质同时持续加热，其温度随时间变化的图象如图所示，下列说法正确的是（）A．甲物质的沸点一定是°80CB．乙物质的熔点一定是°60CC．甲物质在4-6min内一定持续吸收热量D．乙物质在6-10min内一定是固液共存态3．下列实例中，为了加快蒸发的是（）A．将湿手伸到干手器下方吹B．给盛有酒精的瓶子加盖C．把新鲜的蔬菜装入保鲜盒D．用地膜覆盖农田4．科学家研制出一种纯度极高的碳化硅晶体，该晶体制成的半导体将大大提高电子设备的效率。
下图是该晶体的熔化图像，a、b、c、d四点中，表示该晶体正处于固液共存状态的是（）A．a B．b C．c D．d5．下列关于酒精灯的使用方法中，正确的是（）A．①②B．②③C．③④D．①④6．下列关于蒸发和沸腾的说法正确的是（）A．蒸发和沸腾都属于液化现象B．蒸发和沸腾都可以在任何温度下进行C．蒸发和沸腾都需要从外界吸收热量D．蒸发的快慢与温度无关，沸腾时温度保持不变7．在注射器中吸入少量液态乙醚，用橡皮塞堵住注射孔，向外拉动活塞，液态乙醚会消失，以下四幅图中物态变化的吸放热情况与其相同的是（）A．甲乙B．甲丁C．乙丙D．丙丁8．下列各图中，属于晶体液体凝固的图象是（）A．B． C．D．9．在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，某组同学用如图甲所示的实验装置进行了两次实验，并根据实验数据绘制了如图乙所示的图像。
下列说法正确的是（）A．两次实验时大气压都高于标准大气压B．100℃的水蒸气和100℃的水温度一样，如果烫伤到人以后，烫伤效果也一定相同C．实验中会观察到水沸腾时形成的大量气泡在上升过程中越来越小D．分析图乙中的图线可知，第一次实验比第二次实验所用水的质量多10．如图所示，把干冰（固态二氧化碳）放入铝罐里一段时间，干冰消失，罐外壁结了一层霜，在这个现象中（）A．干冰发生了汽化现象B．罐外壁所结的霜属于凝固现象C．干冰消失的过程要放热D．罐外壁的霜在形成时会放热11．下列现象发生的过程中，吸收热量的一组是（）(1)春天，冰雪融化汇成溪流；(2)夏天，从冰箱里拿出来的饮料罐“出汗”(3)秋天，雾在太阳出来后散去；(4)冬天，室外树上出现的美丽的雾凇A．(1)(2)B．(2)(4)C．(1)(3)D．(3)(4)12．打开电冰箱门时，常会看到电冰箱门的附近出现一股“白气”，打开装有热水的水瓶塞，在瓶口也会出现“白气”，下列关于这两个“白气”的说法正确的是（）A．“白气”均为空气液化形成的B．两个“白气”的形成都需要吸热C．前者是空气中的水蒸气液化形成的，后者是热水瓶内的水蒸气液化形成的D．前者是冰箱内的水蒸气液化形成的，后者是空气中的水蒸气液化形成的二、填空题13．(1)图甲中刻度尺的分度值是____，圆的直径是____cm。
专题05物态变化实验分析
专题05 物态变化实验分析（解析版） 1、温度计的工作原理和使用： （1）温度计：温度计是利用液体的热胀冷缩原理制成的。
温度计的构成：玻璃泡、玻璃管、水银和刻度；（2）使用前：观察它的量程、分度值（每个小刻度表示多少温度），估测是否适合测量待测物体的温度，待测温度不能超过温度计的量程（否则会损坏温度计）；并看清温度计的分度值，以便准确读数。
（3）测量时：温度计的玻璃泡应全部浸入被测液体中，不能紧靠容器壁和容器底部；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
2、探究晶体熔化时温度的变化规律：（1）实验目的：通过实验探究，知道晶体在熔化过程中温度和状态变化的变化有什么特点。
（2）实验器材：晶体（海波或者水）、铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、试管、温度计、搅拌器、停表。
（3）实验步骤：步骤①在小试管中放入了少量的晶体物质海波，将搅拌器和温度计的玻璃泡插入试管里的海波粉中，温度计的玻璃泡不要接触试管壁和底，要埋在海波粉中；(试管中晶体粉末不宜过多，只要全部熔化后仍能浸没温度计测温泡即可。
)；步骤②在大烧杯中注入足量的温水(35~40℃之间)，把试管放在大烧杯的水中，将烧杯放在铁架台的石棉网上，用酒精灯加热；步骤③用搅拌器不停地搅动海波，当海波温度升到 40 ℃时，每隔 1分钟记录一次海波的温度，并观察海波的状态；(等各组的熔化过程完成后继续加热几分钟，然后撤去酒精灯和热水)；步骤④最后根据记录的数据在坐标纸上画出海波的温度随时间变化的图线。
解题方法与技巧考点导航3、探究水沸腾时温度变化的特点：（1）实验目的：通过实验探究，知道水在沸腾过程中温度和状态变化的变化有什么特点。
（2）实验器材：铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中心有孔的纸板、温度计、水、停表（秒表）。
（3）实验步骤：步骤①安装实验仪器；步骤②用酒精灯给水加热并观察；步骤③当水温接近90℃时每隔1min 记录一次温度，并观察水的沸腾现象；步骤④完成水沸腾时温度和时间关系的曲线。
用口服液瓶子自制温度计的原理
用口服液瓶子自制温度计的原理
口服液瓶子可以用于制作简易的温度计，其原理基于液体的热胀冷缩性质。
具体的原理如下：
1. 热胀冷缩：液体的体积会随温度的变化而发生变化。
当液体受热时，分子之间的相互碰撞增加，分子的平均距离增大，体积也会随之增大；当液体被冷却时，分子之间的相互碰撞减少，分子的平均距离缩小，体积也会随之减小。
2. 液体的体积与液柱高度之间的关系：当液体处于一个狭长的管道内，液体的体积与液柱的高度之间存在一定的关系，一般可以用线性函数表示。
基于以上两个原理，可以将口服液瓶子制作成一个温度计。
下面是具体步骤：
1. 准备一个清晰的底部封闭的口服液瓶子，并将瓶盖取下。
2. 向瓶中注入一定量的有色液体（例如无酒精红色食用染料溶液），使液面有一定高度，整体液柱要足够高。
3. 在液面上方标注出一系列温度刻度，可以根据需要设置摄氏或华氏刻度。
4. 将瓶子放置在待测温度环境中，并等待液体达到热平衡。
5. 根据液面的变化，读取相应的温度刻度，即可得到相应的温度值。
需要注意的是，这种温度计是一种相对粗略的测温工具，其精度可能不如专业的温度计。
同时，选取合适的液体和瓶子大小以及标定刻度都会对测量结果产生影响，因此需要在实际使用时进行校准和调整。
液体热胀冷缩在生活中的应用
液体热胀冷缩在生活中的应用液体热胀冷缩是指液体在受热时体积会增大，受冷时体积会缩小的现象。
这一现象在生活中有着广泛的应用，下面将介绍几个常见的例子。
1. 温度计温度计是利用液体热胀冷缩原理制作而成的测量温度的仪器。
常见的温度计有水银温度计和酒精温度计。
温度计的原理是利用温度对液体体积的影响来测量温度。
当温度升高时，液体体积扩大，液柱上升。
而当温度降低时，液体体积缩小，液柱下降。
通过读取液柱的高度，就可以得知温度的大小。
2. 水银柱式温度计水银柱式温度计是一种利用水银的热胀冷缩性质来测量温度的仪器。
它由一个细长的玻璃管和封闭的一端组成，管内充满了水银。
当温度升高时，水银受热胀大，液柱上升；当温度降低时，水银受冷缩小，液柱下降。
通过读取液柱的高度，就可以得知温度的大小。
3. 温度控制器温度控制器是一种利用液体热胀冷缩原理来控制温度的装置。
它通常由温度传感器、控制器和执行器组成。
温度传感器用来感知环境温度，当温度达到设定值时，控制器会发出指令，使执行器动作，调节温度。
例如，在空调中，温度控制器会根据室内温度的变化，控制空调的制冷或制热功能，使室内温度保持在一个舒适的范围内。
4. 水龙头水龙头的开关原理是利用液体热胀冷缩原理来控制水流的大小。
当手柄处于关闭状态时，水龙头内部的阀门关闭，水流停止。
当手柄处于打开状态时，水龙头内部的阀门打开，水流开始。
这是因为当水龙头受热时，内部的阀门会膨胀，打开水流；当水龙头受冷时，内部的阀门会收缩，关闭水流。
5. 汽车发动机冷却系统汽车发动机冷却系统利用液体热胀冷缩原理来调节发动机的温度。
冷却系统由水箱、散热器、水泵和温控装置组成。
当发动机温度升高时，温控装置会发出信号，启动水泵将冷却液循环送入散热器。
在散热器中，冷却液受热胀大，通过与外界空气的热交换来降低温度，然后再回流到发动机循环。
通过这种方式，可以保持发动机在适宜的温度范围内运行。
6. 水管水管在冬季使用时，由于室外温度较低，水管内的液体会受冷缩小，导致水管破裂。
液体温度计原理
液体温度计原理
液体温度计是基于液体的热胀冷缩原理来测量温度的。
液体温度计主要由一个长而细的玻璃管和里面的液体构成。
常见的液体温度计有酒精温度计和汞温度计。
当温度升高时，液体被加热，分子活动增强，它们之间的平均距离增大。
这导致液体体积膨胀，而玻璃管内的液体则上升。
通过测量液体的上升高度或液面位置，可以确定温度的变化。
液体温度计的精确度依赖于液体的性质和玻璃管的刻度。
液体必须具有明显的膨胀和收缩特性，并且刻度要足够细致，以便准确测量温度变化。
需要注意的是，不同的液体温度计适用于不同的温度范围。
酒精温度计适用于较低的温度范围，而汞温度计适用于更高的温度范围。
在使用液体温度计时，需要将温度计完全浸入待测物体中，以保证准确度。
此外，还需要在使用前将温度计摆正，并注意避免温度计受到外力的影响，以免导致测量结果的偏差。
总而言之，液体温度计利用液体的热膨胀特性来测量温度变化。
它是一种简单且常见的温度测量工具，广泛应用于实验室、工业和日常生活中。
液体温度计的原理
液体温度计的原理
液体温度计是一种常见的测量温度的工具，其工作原理是基于液体的热胀冷缩特性。
液体温度计由一个细长的玻璃管和一根细长的玻璃毛细管组成。
玻璃管内充满了一种特殊的液体，通常是酒精或汞。
当温度上升时，液体吸热膨胀，从玻璃管的底部被推向上方。
而当温度下降时，液体冷却收缩，从玻璃管的上方回流至底部。
玻璃毛细管与玻璃管相连，其一端与玻璃管的上方接触，另一端则通过一个刻度盘引出。
液体在玻璃管中上升或下降的高度，可以通过刻度盘上的刻线来读取温度。
液体温度计的精确度取决于刻度盘上的刻线密度，以及液体的热胀冷缩特性。
酒精温度计通常适用于室温范围，而汞温度计则适用于更宽的温度范围，包括极低温或极高温的测量。
液体温度计的优点是结构简单、使用方便，并且能够提供较为准确的温度测量结果。
然而，它也存在一些局限性，如对临界温度的限制和易碎性。
同时，由于汞是一种有毒物质，使用汞温度计时需要注意安全问题。
因此，在特定场合下，如医疗或实验室应用中，往往会选择其他类型的温度计来代替液体温度计。
考向01温度计的读数(解析版)-备战2021年中考考向精准强化突破之声热光专题
01温度计的读数1．学校在预防新冠肺炎期间，要求对每位师生进行体温检测。
某市中考，要求体温小于37.3℃的考生在常规考场考试，体温大于等于37.3℃的考生在备用考场考试。
某考生的体温测量结果如图所示，关于体温计下列说法正确的是（）A．体温计的量程是35℃~45℃B．体温计的分度值是1℃C．检测该考生应该在常规考场D．冰水混合物的温度一定为0℃【答案】C【详解】A．体温计测量的范围是35~ 42℃，故A错误；B．体温计的分度值是0.1℃，故B错误；C．图示温度计的示数为37.1℃，即考生体温为37.1℃，因此应该在常规考场，故C正确；D．在标准大气压下，冰水混合物的温度是0℃，故D错误。
故选C。
2．用一支体温计测量了小华的体温是39℃，体温计酒精消毒后，又用此体温计直接测量了小丽的体温，体温计的示数仍为39℃，则小丽的体温（）A．可能高于39℃B．可能等于39℃C．一定等于39℃D．一定低于39℃【答案】B【详解】体温计由于缩口的特殊设计，能测量比示数高的温度，不能测量比示数低的温度，一支体温计测量了小华的体温是39℃，用此体温计直接测量了小丽的体温，体温计的示数仍为39℃，小丽的体温可能低于39℃，可能等于39℃。
故选B。
3．如图所示，小明用自制温度计测一杯液体温度，选择了不同的玻璃管和相同的玻璃瓶装同种液体，下列说法正确助是（）A．利用了玻璃瓶可以热胀冷缩的原理B．同一玻璃瓶，玻璃管越细，分度值越小C．温度计读数与瓶内玻璃管长度有关D．玻璃管顶部没有密封，不能测量液体温度【答案】B【详解】A．自制温度计也是利用了液体的热胀冷缩原理，故A不符合题意；B．升高相同的温度，液体体积膨胀相同，如果温度计内径越细，上升的高度越高，就可以把两个整刻度间的长度进行更多的等分，即分度值越小（分度值小意味着可以得到更精确的读数），故B符合题意；C．温度计的读数是根据液体热胀冷缩上升的高度决定的，刻度应该是划在瓶外部分的玻璃管上，跟瓶内玻璃管的长短无关，故C不符合题意；D．玻璃管顶部不需要密封，因为液体的热胀冷缩率受外界压强变化的影响很小，不需要严格与外界隔绝，故D不符合题意。
《用温度计测量水的温度》实验报告单
《用温度计测量水的温度》实验报告单一、实验名称：用温度计测量水的温度二、实验目的：1、学会正确使用温度计测量水的温度。
2、了解水在不同状态下的温度变化特点。
3、掌握温度计的读数方法和注意事项。
三、实验器材：温度计（如实验室常用的水银温度计、酒精温度计等）、烧杯、热水、冷水、温水、适量的水、计时器。
四、实验原理:利用温度计内液体（如水银、酒精等）的热胀冷缩性质，根据液体柱的长度变化来测量温度。
五、实验步骤:1、观察温度计（1）认识温度计的量程、分度值和刻度范围。
（2）检查温度计的玻璃泡是否完好，液柱是否连续。
2、准备水样本（1）准备热水、温水和冷水三种不同温度的水样本，分别盛放在不同的烧杯中。
（2）可以用热水和冷水混合的方式来获得温水样本。
3、测量热水温度（1）将温度计的玻璃泡完全浸入热水中，不要接触烧杯壁和烧杯底。
（2）等待温度计的液柱稳定后，视线与温度计液柱的上表面相平，读取温度值并记录。
（3）记录测量的时间。
4、测量温水温度按照同样的方法，将温度计放入温水中，测量并记录温度值和时间。
5、测量冷水温度重复上述步骤，测量冷水的温度并记录。
6、重复测量为了提高测量的准确性，对每种水样本进行多次测量，取平均值作为最终结果。
六、实验数据记录:水的状态测量次数温度值（℃）时间平均值（℃）热水1 2 3温水1 2 3冷水1 2 3七、实验结果分析:1、根据实验数据，计算出每种水样本温度的平均值，并填写在表格中。
2、分析温度变化的原因：（1）热水温度较高，是因为热水吸收了热量，分子运动加剧。
（2）冷水温度较低，是因为冷水放出了热量，分子运动相对缓慢。
（3）温水的温度介于热水和冷水之间，是热水和冷水混合后热量传递的结果。
3、讨论温度计的测量误差：（1）温度计的分度值会影响测量的精度。
（2）读数时的视线角度、温度计的放置位置等因素可能导致误差。
（3）温度计的灵敏度和响应时间也会对测量结果产生影响。
八、实验结论:1、总结正确使用温度计测量水温度的方法和注意事项。
温度计的原理：测量热度
温度计的原理：测量热度温度计是一种用来测量物体温度的仪器。
它的原理基于物体的热胀冷缩性质，通过测量物体的体积或长度的变化来间接测量物体的温度。
下面将详细介绍几种常见的温度计原理。
1. 气体温度计原理气体温度计利用气体的热胀冷缩性质来测量温度。
常见的气体温度计有气压式温度计和气体体积式温度计。
气压式温度计利用气体的热胀冷缩性质来测量温度。
当温度升高时，气体分子的平均动能增加，分子运动更加剧烈，气体的压强增大。
通过测量气体的压强变化，可以推算出温度的变化。
气体体积式温度计利用气体的热胀冷缩性质来测量温度。
当温度升高时，气体分子的平均动能增加，分子运动更加剧烈，气体的体积增大。
通过测量气体的体积变化，可以推算出温度的变化。
2. 液体温度计原理液体温度计利用液体的热胀冷缩性质来测量温度。
常见的液体温度计有酒精温度计和水银温度计。
酒精温度计利用酒精的热胀冷缩性质来测量温度。
当温度升高时，酒精的体积增大。
通过测量酒精的体积变化，可以推算出温度的变化。
水银温度计利用水银的热胀冷缩性质来测量温度。
当温度升高时，水银的体积增大。
通过测量水银的体积变化，可以推算出温度的变化。
水银温度计具有较高的精度和稳定性，因此在实验室和工业领域中广泛使用。
3. 电阻温度计原理电阻温度计利用物质的电阻随温度变化的特性来测量温度。
常见的电阻温度计有铂电阻温度计和热敏电阻温度计。
铂电阻温度计利用铂电阻随温度变化的特性来测量温度。
铂电阻温度计具有较高的精度和稳定性，广泛应用于科学研究和工业领域。
热敏电阻温度计利用热敏电阻随温度变化的特性来测量温度。
热敏电阻温度计的电阻值随温度的变化呈现非线性关系，需要通过校准曲线来确定温度值。
4. 热电温度计原理热电温度计利用热电效应来测量温度。
常见的热电温度计有热电偶和热电阻温度计。
热电偶利用两种不同金属的热电势差随温度变化的特性来测量温度。
热电偶具有较高的精度和稳定性，广泛应用于工业领域。
热电阻温度计利用热电阻随温度变化的特性来测量温度。
初二物理温度计试题答案及解析
初二物理温度计试题答案及解析1.两支体温计原来的示数都是37.5℃，粗心的护士没有甩一甩就用来测量实际体温分别是36.5℃和38.5℃的两个人的体温，这两支体温计测得的结果分别是__________和____________。
【答案】37.5℃ 38.5℃【解析】体温计的原理是利用液体的热胀冷缩性质制成的．体温计有小缩口，在使用之前，必须利用惯性将水银柱甩到35℃以下．假如没有甩，如果测量对象的实际体温低于原来示数，读数结果为原来温度；如果测量对象的实际体温高于原来示数，读数结果为实际体温。
对照题意这两支体温计测得的结果分别是37.5℃和38℃。
【考点】体温计使用，液体温度计原理。
2.在用温度计测热水的温度时，若测量时温度计的玻璃泡接触容器底或容器壁，则测量值与实际值相比：A．偏大B．偏小C．相等D．无法确定【答案】B【解析】温度计的原理是利用液体的热胀冷缩，环境的温度决定了温度计的示数。
因为热水的温度大于容器的温度，因此当温度计的玻璃泡接触容器底或容器壁时，玻璃泡周围的温度小于热水温度，故测量值比实际值的温度要小。
故选B。
【考点】温度计3.关于温度计，请你填写以下空格。
(1)温度计是根据液体的的性质制成的。
(2)右图是体温计和实验室温度计的一部分，其中图是体温计，其分度值为℃，乙温度计的示数为℃。
(3)下表是几种物质的沸点和熔点。
①南极的最低温度为一88.3℃。
应选用温度计来测量南极气温；②在标准大气压下，沸水的温度为100℃，应选用温度计来测量沸水温度。
【答案】（1）热胀冷缩（2）甲 0.1 -5 （3）酒精水银【解析】温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制成的，测温液体的选择要根据熔点和沸点，使测温物质保持在液态。
南极的最低温度为一88.3℃，低于水银和水的凝固点，它们都处于固态，无法测量。
沸水的温度为100℃，高于酒精的沸点，酒精处于气态，水的沸点等于100℃，也不能作为测温物质。
【考点】温度计的读数及原理4.使用温度计时，首先要观察它的量程和认清它的。
液体温度计的工作原理
液体温度计的工作原理液体温度计是一种常见的温度测量工具，它利用液体的膨胀性质来测量温度的变化。
它的工作原理主要基于液体的热胀冷缩特性，下面我们来详细介绍一下液体温度计的工作原理。
首先，液体温度计的核心部分是一个密封的玻璃管，管内装有一定量的液体，通常是酒精或汞。
当温度发生变化时，液体会随着温度的升高而膨胀，温度的降低而收缩。
这种性质使得液体温度计可以通过测量液体的膨胀或收缩来确定温度的变化。
其次，液体温度计的工作原理还涉及到一个重要的物理定律，即热胀冷缩定律。
根据这个定律，当物体受热时，其体积会膨胀，而当物体受冷时，其体积会收缩。
液体温度计正是利用了这一定律来测量温度的变化。
在液体温度计中，液体的膨胀或收缩会导致玻璃管内的液体柱的长度发生变化。
通常，液体温度计会在玻璃管内标注有一定的刻度，用来表示不同温度下液体柱的长度。
通过观察液体柱的长度变化，我们就可以准确地测量出温度的变化。
此外，液体温度计还会根据不同的测量范围和精度要求，选择不同的液体作为测量介质。
例如，在一些高温环境下，常会选择汞作为液体温度计的测量介质，因为汞的热胀冷缩性能较好，可以满足高温条件下的测量要求。
总的来说，液体温度计的工作原理是基于液体的热胀冷缩特性和热胀冷缩定律，利用液体膨胀或收缩导致玻璃管内液体柱长度变化来测量温度的变化。
通过合理选择测量介质和设计合适的刻度，液体温度计可以准确地反映出温度的变化情况，是一种简单而有效的温度测量工具。
综上所述，液体温度计的工作原理是通过测量液体的膨胀或收缩来确定温度的变化，利用热胀冷缩定律和液体的热胀冷缩特性来实现温度的准确测量。
液体温度计在日常生活和工业生产中有着广泛的应用，是一种简单而可靠的温度测量工具。
小学科学教科版五年级下册热本章综合与测试-章节测试习题
章节测试题1.【答题】水银是一种液体，它在受热时体积会( )，受冷时体积会( )，我们把水银体积的这种变化叫热胀冷缩。
实验室使用的水银温度计就是利用这个原理制成的。
缩小膨胀【答案】膨胀缩小【分析】本题主要考查液体的热胀冷缩现象。
【解答】根据液体的热涨冷缩原理去解释生活中的一些现象。
水银温度计利用热胀冷缩的原理制成的，即受热时水银体积膨胀，使液柱上升，受冷时体积缩小，使液柱下降，从而指示温度变化。
故答案为：膨胀、缩小。
2.【答题】产于广西的荔枝每年夏季成熟，易变质不易贮运。
近年来，人们采用把荔枝和冰块一起放在有塑料泡沫板制成的箱内贮运。
用这种方法，经过几天的运输箱内的冰块仍然不化，荔枝也保持新鲜。
由此可以说明塑料泡沫板是一种传热性能( )的材料。
生活中我们还发现有的材料传热性能很好如铁等。
很好很差【答案】很差【分析】本题主要考查热的良导体和不良导体。
【解答】把冰块放在有塑料泡沫板制成的箱内贮运，几天后箱内的冰块仍然不化，可知泡沫塑料是热的不良导体。
大多数的金属是热的良导体，如生活中我们经常用铁锅炒菜。
故答案为：很差。
3.【答题】热总是从温度较( )的一端传向温度较( )的一端。
低高【答案】高低【分析】本题主要考查热传递的定义。
【解答】根据热传递的定义，热总是从温度较高的一端传递到温度较低的一端。
故答案为：高、低。
4.【答题】我们做菜用的锅的锅柄通常是用木头或橡胶做的，因为这样的物体不容易( )，比较安全。
导电导热【答案】导热【分析】本题主要考查热传递在生活中的应用。
【解答】认识常见的易导热和不易导热的物质，由于做菜时用的铁锅具有良好的导热性，手去触碰铁会容易烫伤，所以锅柄通常用木头、橡胶等不易导热的物质做成，这样比较安全。
故答案为：导热。
5.【答题】空气和水受热要膨胀，木头受热不会膨胀。
（）【答案】×【分析】本题考查热胀冷缩的知识点。
【解答】热胀冷缩是物体的一种基本性质，只是有的物体现象明显有的不明显。
人教版八年级物理上册3.1《温度温度计》教学设计
2.知识讲授：采用生动的语言和形象比喻，解释温度的概念，强调摄氏度与物体冷热程度的对应关系。
-设计意图：帮助学生建立清晰、具体的温度概念。
3.实践操作：组织学生进行温度测量实验，指导学生正确使用温度计，并让学生记录数据，分析结果。
-设计意图：提高学生的实验操作能力，培养学生严谨的科学态度。
3.温度计的使用方法：详细讲解温度计的正确使用方法，包括读取温度、校准温度计和注意事项等。
4.温度对物体性质的影响：通过实验现象，如热胀冷缩、冰融化等，让学生理解温度与物体性质之间的关系。
（三）学生小组讨论
在讲授新知后，我会组织学生进行小组讨论。讨论内容包括：
1.温度计的种类和适用场景：让学生了解不同类型的温度计，并讨论它们各自的特点和适用场景。
8.教学评价：采用多元化评价方式，如课堂提问、实验操作、作业完成情况等，全面评估学生的学习效果。
-设计意图：关注学生个体差异，及时了解学生学习情况，为教学调整提供依据。
四、教学内容与过程
（一）导入新课
在课堂开始时，我将以学生日常生活中常见的现象作为切入点，引发学生对温度的思考。例如，我会提问：“同学们，你们在生活中都遇到过哪些与温度有关的现象？为什么夏天热，冬天冷？”通过这些问题，让学生意识到温度在我们的生活中无处不在，从而引出今天的新课——温度。
整个教学内容与过程紧密结合学科特点和教学实际，注重培养学生的动手操作能力、观察分析能力和团队合作能力，使学生在轻松愉快的氛围中学习物理知识。
五、作业布置
为了巩固本节课所学知识，培养学生的实践操作能力和思考能力，特布置以下作业：
1.实践探究：请同学们利用家中的温度计，测量一天中不同时间段的室内外温度，记录数据，并分析温度变化的原因。
物理伽利略温度计题型
物理伽利略温度计题型
以下是几个关于物理伽利略温度计的常见题型和答案：
1. 填空题：伽利略温度计的工作原理是利用液体的热胀冷缩性质来测量温度。
当温度升高时，液体的体积会______；当温度降低时，液体的体积会______。
答案：增大；减小
2. 选择题：下列哪个选项描述了伽利略温度计的特点？
A. 可以测量极低温度
B. 测量范围广
C. 受外界气压影响小
D. 测量精度高
答案：C
3. 计算题：如果一个伽利略温度计的液体是水，测量范围是-5℃到50℃，最小刻度是1℃，那么当温度为20℃时，液面应该在玻璃管的______刻度位置。
答案：30
4. 实验题：请设计一个实验来验证伽利略温度计的测量原理。
要求写出实验步骤和需要测量的数据。
答案：实验步骤：
a. 准备一个伽利略温度计和一个装有水的烧杯。
b. 将伽利略温度计放入冰水中，记录液面所在的刻度位
置。
c. 将伽利略温度计放入温水中，记录液面所在的刻度位置。
d. 将伽利略温度计放入沸水中，记录液面所在的刻度位置。
e. 将伽利略温度计放入热水中，记录液面所在的刻度位置。
f. 根据实验数据计算出不同温度下水的体积变化量。
g. 比较不同温度下水的体积变化量，验证伽利略温度计的测量原理。
需要测量的数据：液面所在的刻度位置、不同温度下水的体积变化量。
温度计和体温计的原理区别
温度计和体温计的原理区别
温度计和体温计的原理有一定的区别：
1. 温度计的原理：温度计是用来测量物体的温度的仪器，它的原理通常基于物体的热胀冷缩性质。
其中常见的温度计有水银温度计、酒精温度计和电子温度计等。
水银温度计和酒精温度计利用物质的膨胀和收缩来测量温度，当物体的温度升高时，液体会膨胀，液面会上升；当温度降低时，液体会收缩，液面会下降；通过读取液面的高度变化，就可以测量物体的温度。
2. 体温计的原理：体温计主要用来测量人体的体温。
常见的体温计有水银体温计、电子体温计和红外线体温计等。
水银体温计的原理与普通温度计相同，利用水银的热胀冷缩性质来测量体温。
电子体温计是通过测量电阻的变化来间接测量体温，主要利用热敏电阻的特性。
而红外线体温计则是利用红外线辐射测量物体表面的温度，通过测量人体皮肤的红外线辐射来推算出体温。
总体来说，温度计和体温计在测量温度的原理上有一定的相似性，但体温计专门用于测量人体体温，通常会选择更加方便和精准的测量方式，如电子体温计和红外线体温计。
水银温度计的工作原理是
水银温度计的工作原理是
水银温度计是一种常见的温度测量仪器，它通过水银的热胀冷缩来测量温度。
其工作原理可以总结为以下几点：
1. 物质的热胀冷缩性质：大部分物质在受热时会体积膨胀，而在冷却时则会体积收缩。
水银是一种具有较大热胀冷缩系数的液体，在温度变化时其体积会发生相应的变化。
2. 水银柱：水银温度计的关键组成部分是一条长而细的玻璃管内封入水银。
当温度升高时，水银柱受热膨胀，向上升高；当温度降低时，水银柱受冷缩小，向下降低。
因为水银的热胀冷缩系数较大，所以即使温度变化很小，水银柱的位置也会发生明显的变化。
3. 刻度测量：玻璃管上通常有一系列刻度，用于标记温度值。
在水银温度计工作时，测量者通过观察水银柱的位置相对于刻度线的高低，可以获得温度读数。
4. 温度范围：水银温度计通常适用于较高温度范围，一般可测量-40°C至500°C之间的温度。
总之，水银温度计的工作原理基于水银的热胀冷缩性质，通过观察水银柱的位置变化来测量温度。
温度计历史与发展：初中物理第一册教案回顾
温度计历史与发展：初中物理第一册教案回顾温度计是一种测量温度的仪器，早在古代，人们就开始运用自然现象来观察气温的变化，例如树叶颜色、云朵运动、昆虫的活动等等。
但是这些方法只能测量出温度的大致变化，缺乏精确性和可重复性。
因此，人们开始寻找更加科学、精确的方法来测量温度，其中发展最快、最成功的就是温度计。
一、温度计的历史最早的温度计是由数学家与天文学家阿拉伯的阿维塔尔发明的，这种温度计利用的是空气膨胀和收缩的原理，又叫热力计。
它由一个球体和一条与之相连的长管组成，球体内注入了一定量的酒精或水，当球体受热时，内部的酒精或水会发生膨胀，从而推动长管中的液体，使其上行到一定高度，利用高度的变化来测量温度的变化。
十七世纪末，德国天文学家费尔福斯发明了一种新的温度计——水银温度计，水银温度计最早用于实验室以测量气压的变化，后来被应用于测量气温。
水银温度计的特点是可以测量较低的温度，并且精度较高。
十九世纪开始，各种温度计的种类开始增多，出现了气体温度计、热电温度计、红外线温度计等多种类型，各有不同的适用范围和精度。
其中，热电温度计是一种能够测量极低温度的温度计，利用的是热电效应产生微小的电压来测量温度。
红外线温度计则是一种能够测量非接触性的温度计，利用的是物体发射的红外线辐射能来测量其表面的温度。
二、温度计的应用温度计的应用广泛，主要通过测量温度来控制和调节工业生产中的温度、保障医疗、食品等领域的卫生安全、辅助天气预报等。
在医疗领域，温度计能够测量人体体温，协助医生判断病人的健康状态，筛查疾病，保护健康。
在食品加工中，温度计能够测量食品的温度，确保食品的烹饪和储存达到卫生质量要求。
在天气预报中，温度计能够测量大气温度，为气象预测和气象监测提供重要的依据。
温度计还有很多其他的应用场景，例如在工业领域可以用来测量机器、设备等物件的温度，以及检测物体的热损耗情况等，非常的广泛。
三、温度计的分类根据不同的工作原理，温度计可大致分为：液体温度计、气体温度计、负温度系数电阻体温度计、热电温度计、红外线温度计等。
水银体温计原理
水银体温计原理
水银体温计是一种常见的测量体温的工具，它的原理基于物质
的热胀冷缩特性。
当温度升高时，物质会膨胀，温度降低时则会收缩。
水银体温计利用了这一原理来测量人体的体温变化。
下面我们
来详细了解一下水银体温计的原理。
首先，水银体温计是由一根细长的玻璃管和一定量的水银组成。
当水银体温计放置在不同的温度环境中时，水银的膨胀和收缩会导
致其在玻璃管内上下移动。
这种移动被放大并显示在刻度上，从而
可以准确地测量出温度变化。
其次，水银体温计的工作原理基于水银的线性膨胀特性。
水银
的线性膨胀意味着在一定温度范围内，其膨胀量与温度的变化成正比。
因此，通过测量水银体温计上的刻度，我们可以准确地了解到
温度的变化情况。
此外，水银体温计的原理还涉及到热量的传导。
当水银体温计
与人体接触时，人体的热量会传导到水银体温计中，导致水银的温
度升高。
通过测量水银体温计上的刻度，我们就可以得知人体的体温。
最后，水银体温计的原理还包括了温度的标定。
水银体温计在制造时会根据特定的标准进行标定，确保其测量结果的准确性。
这意味着无论在何种温度环境下，水银体温计都能够给出准确的体温测量结果。
总的来说，水银体温计的原理是基于物质的热胀冷缩特性，利用水银的线性膨胀、热量传导和温度标定等原理来测量人体的体温变化。
通过对水银体温计原理的深入了解，我们可以更加准确地使用和理解这一常见的体温测量工具。
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这些温度值是怎么测量出来的呢？
你能想办法给“自制温度计”标出 刻度吗？
讨论：在细管上的什么位置标 0 ℃？
100 ℃标在什么位置呢？ 100 ℃
0℃
标准大气压下的 冰水混合物
标准大气压下 的沸水
将0 ℃和100 ℃之间均 匀地分成10个格，每格代
表多少℃ ？
如果均匀地分成100 个格，每格代表多少℃ ？
胀冷缩的规律制成的。
三、摄氏温度
摄氏温标是由瑞典物理学家摄 尔修斯（Anders Celsius， 1701～1744）在1742年制定的。
摄氏温度是这样规定的： 在标准大气压下冰水混合物的温度——0℃，
在标准大气压下沸水的温度——100℃； 0 ℃和100 ℃之间分成100个等份，每个等份代表1 ℃ 。
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三种温度计的不同点
项目 测量范围 分度值 用途 构造 玻璃泡内 的液体 实验用温度计 体温计 寒暑表
-20℃ — 100℃ 35℃— 42℃-30℃—50℃
1℃ 实验用 无缩口
0.1℃ 测体温
有缩口
1℃ 测气温
拉萨-20 ℃~-3 ℃ 青岛0 ℃~6 ℃ 昆明6 ℃~15 ℃ 海口12 ℃~23 ℃
－12℃表示什么意思呢？?
①零下12摄氏度 ②比0℃还要低12℃
你能用简单的数学符号表示出来吗?
－12℃
读作 : 零下12摄氏度 或负12摄氏度
填一填
• • • • • 零下5℃记作( ), -7℃读作( ). 零上5℃记作( ), +7℃读作( ). 零下15℃记作( ), +37 ℃读作 ( ). 零摄氏度记作( ), -20℃读作( ). 细心观察,你有什么发现?
况，体温计的刻度范围通常为35～42 ℃。
思考： 为什么体温计可以离开人体后再读数？试着从书 中找到答案。
测体温时
水银膨胀 能 缩口升 到直管内。
读体温时
体温计离开人 体，水银遇冷收缩， 直管内水银来不及 退回玻璃泡就在缩 断开 口处 ，故仍然 通过 指示原来的温度。
缩口
！
使用体温计前要往下用力甩几下。
如果所测的 温度过低，低于 了温度计所能测 量的最低温度， 会出现什么后果?
908070605040302010
908070605040302010
将测不出温度
！
使用前应选择量程合适的温度计。
温度计的使用方法
玻璃泡不能碰到容器底或容器壁。 一不： 量程 三看：分度值 零刻度
玻璃泡要全部浸入被测物质； 要等示数稳定后再读数； 四要： 读数时玻璃泡要继续留在被测物质中； 视线要与液柱上表面相平。
自制温度计： 在小瓶里装满带颜色的水。给小 瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根 细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口。
将小瓶放入热水中，观察细管中水柱的位
置； 然后把小瓶放入冷水中，观察细管中水柱 的位置。
热水
冷水
热水
冷水
液体温度计的原理是：
利用液体的热胀冷缩来测量温度．
讨论： 你观察到了什么现象？ 想想看，自制的温度计是根据 什么道理来测量温度的？ 结论： 常用的温度计是根据液体热
电子温度计
今天麻章最高气温28℃ ，最低气 温 20 ℃。 • 你怎么表示20℃ 和28℃呢？
＋ 20℃ （“＋”可以省略）
＋28℃（“＋”可以省略）
今天哈尔滨最高气温5 ℃ ，最低气 温 零下2 ℃。 • 你怎么表示零下2℃ 和5℃呢？
－2℃ ＋5℃（“＋”可以省略）
哈尔滨 -12℃~ 3 ℃ 北京-2 ℃~5 ℃
温 度
平遥实验中学 温永强
冷
温
凉
热
一、温度
热的物体温度高，冷的物体温度低。 物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。
一、温度
试一试
如上图所示，把两只手分别放入热水和冷水中。 过一会儿，再把双手同时放入温水中。两只手 对“温水”的感觉相同吗？
要准确地判断和测量温度，必须使用温度计。
二、温度计
正 数
比 0℃ 高的温度用带“＋”号的数表 示，如：＋ 1℃ （“＋”号可以省略 不写）。
读出水银柱所表示的温度。
读作： 0℃
读出水银柱所表示的温度。
读作： +14℃
读出水银柱所表示的温度。
读作： -10℃
-10℃
＞
-15℃
哪个温度低？
读温度并比较大小
0℃
＞
-4℃
五、体温计
体温计用于测量人体温度。根据人体温度的变化情
填一填
零下5℃记作(-5℃ ), -7℃读作(零下7摄氏度). 零上5℃记作(+5℃), +7℃读作(零上7摄氏度).
零下15℃记作(-15℃ ), +37 ℃记作 (零上37摄氏度 ).
零摄氏度记作( 0℃ ),-20℃记作(零下20摄氏度
细心观察,你有什么发现?
负 数
比 0℃ 低的温度用带“－”号的数表 示，如： -15℃；
100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0
100 90 80
70 60 50 40 30 20 10 0
常用温度计和自制温
度计有什么不同 ？
人们是利用什么工具来测量 温度的呢？
实 验 用 温 度 计
体 温 计
寒 暑 表
根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
红 外 线 体 温 计
最高温度？
110℃
量程：温度计所能测 量的最高温度和最低 温度的温度范围。
分度值：每一小格代 表的温度值
80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20
分度值 1℃
量程 ～
最低温度？ －20℃
想想议议
温度计里的液 体可能将温度 计胀后果?
测量温度时要注意：
1．温度计的玻璃泡应该全部浸入被测的液体中， 不要碰到容器底或容器壁。
2．温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微 等一会，待温度计的示数稳定后再读数。 3．读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体 中，视线要与温度计中液柱的液面相平。
三种温度计的相同点
项目 构造 原理 单位
实验室温度 体温计 寒暑表 计 都是由玻璃外壳、毛细管、玻璃 泡、液体、刻度等组成 液体的热胀冷缩 摄氏度
4、缩口作用
测量体温时，水 银膨胀能通过缩
口升到毛细管内, 不能自动退回液 泡中。
2、特点 ⑴测温范围小 35℃～42℃ ⑵精确度高 每小格为0.1℃ ⑶使用前应握紧体温计玻管 段用力下甩。
人的正常体温是37℃
5、实验用温度计的结构
玻璃泡 毛细管
玻璃外壳
刻度
温度计的使用
℃
110 100 90