中考语文议论文考点解析-语文综合知识 (2).doc
2024年中考语文议论文考点总结
2024年中考语文议论文考点总结
2024年中考语文议论文可能考察的主要考点如下：
1. 文章结构：考生需要掌握议论文的结构，包括引出议题、提出观点、列举论据、对立观点驳斥、总结观点等。
要能够合理地组织材料，使文章层次清晰、条理分明。
2. 议论文的写作特点：考生需了解议论文的写作特点，如言之有理、引用典型事例、抒发作者的情感态度等。
要懂得运用修辞手法来增强文章的说服力、感染力，使文章更具有说服力。
3. 观点立意：考生需要具备自己独立的观点，并能通过论证来使观点更加合理、有说服力。
要能够运用逻辑思维，通过事实、数据等来支持自己的观点。
4. 论证方法：考生需要了解常见的论证方法，如比较法、因果法、类比法等。
要根据不同的议题灵活运用这些方法，使文章的论证更有力度。
5. 材料运用：考生有时会给予一定的材料来辅助写作，要能够巧妙地运用这些材料，使文章更具说服力。
同时要注意材料的准确性和相关性，不要随意引用无关的材料。
6. 人文关怀：在写作中要注意表达对他人的关怀和尊重，要注意语言的文明、得体，避免恶意揣测、攻击等不妥的言辞。
7. 文章结尾：写作中要合理地安排结尾，可以总结自己的观点，对观点进行进一步的思考，或者提出可行性的建议。
总而言之，2024年中考语文议论文的考点主要是文章结构、写作特点、观点立意、论证方法、材料运用以及人文关怀等方面。
考生要做到思维清晰、语言得体，并具备独立的观点和较强的论证能力。
中考语文专题复习现代文阅读知识点总结《议论文》
中考语文专题复习现代文阅读知识点总结《议论文》（一）段落：论证思路（二）全文：论证思路；掌握中心论点与分论点概括技巧。
（三）总复习：（1）掌握事实论据与道理论据的区别及各自的作用。
（2）掌握举例论证、对比论证、比喻论证、道理论证的区别及各自的作用。
（3）掌握议论文论证思路答题技巧。
（4）掌握议论文信息提取技巧。
一、议论文三要素问：什么是议论文三要素？答：议论文三要素分别是“论点（证明什么）”、“论据（用什么证明）”、“论证（怎么证明）”。
二、中心论点与分论点问：什么是议论文的论点？答：论点应该是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的简洁明确的句子。
从全文看，它必能统摄全文。
表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。
问：中心论点与分论点的区别是什么？答：中心论点有且只有一个，而分论点可以有很多个。
中心论点统帅分论点，分论点补充和证明中心论点问：如何找中心论点？答：①从位置上找：如标题、开篇、中间、结尾。
②分析文章的论据。
（可用于检验预想的论点是否恰当）③摘录法（只有分论点，而无中心论点）三、事实论据与道理论据问：论据有哪几种类型？答：事实论据和道理论据。
论据的作用是直接证明论点。
问：如何区分这两种论据？答：（1）事实论据——指史实、事例、数字等。
（类型：具体的事例和概括的事例）（2）道理论据：指经典著作、名人名言、科学原理等。
问：能否为本文补充一个道理论据？答：傅雷曾说：“赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友！”四、论证方法问：论证方法有哪些？答：有如下4种：（1）举例论证：用事实论据论证（2）道理论证：用道理论据论证或作者直接讲道理（3）对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点。
（4）比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点五、论证思路问：议论文的结构的一般形式是怎样的？答：①引论（提出问题）―――②本论（分析问题）―――③结论（解决问题）。
问：议论文结构类型有哪些呢？答：①并列式②总分总式③总分式④分总式⑤递进式六、提取文中关键信息问：如何在议论文中提取关键信息作答？答：首先找到题干对应的分论点，然后再文中相关文段总结答案。
中考议论文阅读考点解析
中考议论文阅读考点解析一、引言中考中的议论文阅读是考生应试过程中的关键环节之一。
通过对议论文的阅读分析，考生可以培养批判性思维和逻辑思维能力，提高自己的语言表达和写作能力。
本文将详细解析中考中议论文阅读的考点，帮助考生更好地面对考试。
二、议论文的特点议论文是一种以事实和论据为依据，通过论述和辩证的手法，表明作者对某一问题或观点的看法和态度的文章。
在议论文中，作者往往会通过举例、比较、对比等手法来支持自己的观点，力图让读者接受自己的观点。
议论文的特点体现在以下几个方面：1.观点明确议论文的第一要素是明确自己的观点。
在阅读中，考生要注意作者在文章中表达的观点，这有助于把握文章的中心思想。
2.逻辑性强议论文的论述过程要有一定的逻辑性，作者往往会通过列举事实、引用数据、举例说明等方式来支撑自己的观点，从而使文章说理更加有力。
3.辩证性强作者在议论文中常常会审视问题的多个方面，对各种可能的观点进行比较和权衡，以便得出自己的结论。
这种辩证的思维方式要求考生具备一定的批判性思维能力。
三、议论文阅读考点分析1.主旨把握阅读理解中，首先要把握的是文章的主旨。
在议论文中，主旨通常体现在文章的第一段或者第二段。
考生需要仔细阅读文章开头部分，了解作者的观点和态度。
2.观点分析在阅读理解中，考生需要分析作者的观点，并且理解作者为什么持有这样的观点。
考生可以通过找出关键词、分析事例和数据等方式来帮助自己理解作者的观点。
3.论证分析在议论文中，作者往往会通过列举事实、引用权威数据、举例说明等方式来支持自己的观点。
考生需要分析作者的论证方式，理解论证是否合理、是否有说服力。
4.结论评价阅读理解中，考生需要对文章的结论进行评价。
对于议论文来说，要评价作者的结论是否合理、是否有说服力。
考生可以基于自己的知识和经验，进行理性的评价。
5.文体分析阅读理解中，考生需要分析文章的文体特点。
对于议论文来说，要分析文章是以什么样的方式进行论述的，如使用比较、对比、举例等方式，以及这些方式对文章的效果有何影响。
中考议论文阅读考点讲解
中考议论文阅读考点讲解导语：模仿最主要的是作文。
平时多看一些民族大家们写的标准散文，主要看看人家是怎么描写景物的。
议论文就是议论说理的文章，是以议论为主要表达方式的一种文体，它主要通过摆事实，讲道理，运用事实材料、逻辑推理来阐发作者的观点，表明赞成什么，反对什么。
议论文的特点是以理服人。
议论文按论证方式可分为立论文和驳论文两大类型。
考点1 提炼或概括文章的论点无论是立论还是驳论或立论驳论相结合，每一篇议论文都应当有作者明确的论点。
论点是作者对所论述问题的主要见解和主张，是文章的中心，只有准确把握论点，才能准确理解文章中提出的见解和所要解决的问题。
阅读时应注意：第一，要区分中心论点和分论点的关系。
一篇议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点，分论点是用来补充或证明中心论点的，它们从属于中心论点，是作者阐明中心论点的几不方面，同时也是该部分的论点。
如《谈语言》一文论点是“书面语应当是口语的规范化”，它有两个分论点：一是“书面语不能脱离口语”，一是“书面语应当是规范的”。
第二，要明确论点的表述形式。
论点是一个明确的判断或陈述，有明显的倾向性，在形式上论点应是一个完整的句子，论点不能是疑问句，不能只有一个短语，不能使用比喻。
第三，要把握论点的位置。
中心论点一般在文章的标题、开头、结尾处，如《世上没有傻问题》《为人民服务》两文题目就是论点。
《科学与艺术》一文在开头即提出论点“艺术与科学的共同基础是人类的创造方，它们追求的目标都是真理的普遍性”。
《你是你的船长》一文结尾才提出“要养成公平、公正的观念，将来还要发展自己的正义感，成为一个有同情心、有正义感的人”的观点。
有的文章则在论述过程中提出中心论点，如《懒惰的智慧》一文论点“正是懒惰激励了发明.，促进了人类进步”在文中分别提出。
还有些文章对论点的表述不很集中，需要读者读完全文后用明确的语句加以概括，如《最苦与最乐》一文论点是一对姊妹命题“负责任是人生最大的痛苦，尽责任是人生最大的快乐”，应在感知全文内容的基础上把握住作者对同一事物的两个阶段、两种状态、两种境界的辩证思考，才能作出准确概括。
中考语文考试议论文知识点解析
中考语文考试议论文知识点解析特点以议论为主要表达方式，可兼用其它表达方式;以鲜明的态度表明观点或主张;以充分的材料证明其观点或主张。
要素论点-对所论述的问题所持的观点、态度。
论点有中心论点、分论点两种，有的议论文只有中心论点，有的议论文中心论点、分论点均有。
论据-对论点进行证明的材料、依据。
论据有事实论据和理论论据两类。
论证-用论据证明论点的过程和方法。
论证有归纳法个别到一般和演绎法一般到个别两类。
分类立论文-从正面论述其观点、说明其观点的正确，如《怀疑与学问》。
驳论文-对反面论点进行驳斥，确立起正确观点。
结构基本结构引论-开头部分，提出问题。
本论-主体部分，分析问题。
结论-结尾部分，解决问题。
如《谈骨气》开篇提出论点，并作解释和分析，后用三个实例三个方面证明论点，最后提出号召。
论证结构并列式文章的层次、段落之间、论据之间是平行的、并重的、《纪念白求恩》对照式论述中把两种事物作对照，如《想和做》。
层进式论述的层次一层比一层推进、深入，如《谈骨气》。
总分式先总后分先分后总如《哨子》总-分-总如《谈骨气》方法例证法运用典型事例说明观点，如《理想的阶梯》中列举了爱迪生、鲁迅、巴尔扎克等例。
引证法引用经典或名言、谚语等证明论点，如《畏惧错误就是毁灭进步》中引用了达尔文、黑格尔、戴维、歌德等名人的话。
喻证法借助形象的比喻来说明论点，如《批评与自我批评》中用“打扫卫生”、“洗脸”来比方。
对比法用反向事例或对比说明论点，如《理想的阶梯》中用“没有理想的人”“不爱惜时间”与“有理想的人”“珍惜一分一秒”加以对比论证。
特点以记叙为主要表达方式，综合其它表达方式;以记人、叙事、写景、状物为主要内容;通过描述人物、事件及状物、写景来表达一定的中心。
要素时间、地点、人物、事件起因、经过、结果，有时六要素不一定都出现，某些要素是可以省略的。
分类侧重写人的记叙文，以人物的外貌、语言、动作、心理描写为主，如，《背影》。
侧重记事的记叙文，以叙述事件的发生、发展、经过和结果为重点，如《一面》。
中考议论文考点解读
中考语文考点解读（议论文阅读）议论文的考查内容主要包括1、提取、概括文章的中心论点、分论点，把握二者之间的关系。
2、辨别论据的类型，正确理解其作用（分析论点与论据之间的关系、辨别论据类型、概括论据、分析论据作用、补充论据）。
3、辨析各种论证方法、技巧及其在文中的作用4、分析文章的论证过程并理清文章的结构（辨识结构类型、划分层次）5、品析议论文的语言特点。
6、理解议论文中非议论成分的作用7、联系生活实际，对文中的观点和材料发表见解和主张●一、在论点上设题1、辨识论点（和论题不同）论点是文章所要议论、阐述的观点，是作者要表达的看法和主张，在形式上是个完整的简洁明确的句子，表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。
如“学业的精深造诣来源于勤”分论点分论点对中心论点起支撑作用，结构上表现为总分关系。
分论点一般位于段首，或有标志性词语：首先、其次、然后等。
论题是议论的问题或对象，它的出现常是一个短语，如“谈勤奋”2、提炼概括论点（注意抓住论点经常出现的位置）（1）标题即论点（但最好读完全文后确认）（2）论点在开头部分（3）文章第二段如果第一段列举生活的种种现象，就可能在第二段出现论点。
（4）论点在结尾部分（有难度）（5）文章中间的过渡句、反复出现的句子，可能是论点。
（6）文章有分论点出现，没有中心论点，要把分论点进行整合，自己概括中心论点。
3、提取文章的多个观点考查分论点，注意把握段首句。
※ 注意议论文里的关键词、句：首先、其次、最后、因此、固然、诚然、但是、总之、由此看来等；段首句、过渡句、设问句等。
●二、在论据上设题1、辨析论据类型（包括事实论据和道理论据两大类。
）事实论据：典型事例、史实、统计数字、调查结果等；其中事例必须真实可靠，有典型意义，较概括。
道理论据：一般都是经过验证的真理、名人名言、格言、谚语.自然科学的原理、定律、公式，有一定的权威性。
2、概括事实论据（即概括所举例子）和记叙文中的事件概括不一样，要把论．点．嵌．进．去．．。
九年级语文议论文知识点
九年级语文议论文知识点议论文是九年级语文学习中的一种重要文体，它以客观的事实和论证为基础，运用较为正式的语言表达方式，旨在表达作者对某一问题或观点的看法。
本文将介绍九年级语文议论文的基本知识点，帮助同学们更好地写作和理解议论文。
一、议论文的基本结构议论文通常包括引出导入语、正文和结尾总结三个部分。
1. 引出导入语：起到引入议论的作用，可以通过一个现实案例、一个引人注目的事实或者一个引人深思的问题来引发读者的兴趣。
2. 正文：是议论文的主体部分，作者需要针对议题进行充分的论证和阐述。
可以通过以下几种方式来进行论证：a) 举例论证：通过给出具体实例来支持自己的观点，使论述更具有说服力和可信度。
b) 对比论证：通过对比不同观点或现象的利弊以及优劣，说明自己观点的正确性。
c) 逻辑推理：通过运用逻辑学中的相关规律，对问题进行全面深入的思考，以证明自己的观点。
d) 引用权威：通过引用权威人士、名人名言或相关研究结果，来支持自己的观点。
3. 结尾总结：对整篇议论文进行总结和概括，重申自己的立场和观点，给读者留下深刻的印象。
二、语言表达技巧1. 使用铺垫句：在正文的开头可以使用一些铺垫句来引出议题，增强文章的连贯性和逻辑性。
2. 运用适当引语：在适当的地方引用相关专家、名人或其他权威人士的言论，使自己的观点更有说服力。
3. 使用比喻和排比等修辞手法：适当使用比喻、排比等修辞手法，可以丰富文章的表达形式，增强语言的艺术性。
4. 注意使用正确的词汇和句式：要注意使用准确、得体的词汇表达观点，同时也要注意句式的多样性，以避免文章的单调乏味。
5. 注意语气控制：在写议论文时，应该尽量保持客观冷静的态度，避免情绪化的语言表达，以免影响论证的有效性。
三、常用的写作模式1. 分析问题式：对某一问题或现象进行深入分析，从多个角度进行思考并给出自己的观点。
2. 对比式：对两种或多种观点进行对比，阐述各自的优缺点并给出自己的判断。
中考议论文知识点详细讲解(整理)
论据和论点之间的关系,是证明与被证明的 关系.论点以论据为基础,依靠论据来证明；论 据以论点为统帅,始终为论点服务.
四、议论文主要考点
1、论点 2、论据 3、论证方法及作用 4、 论证思路 5、议论文的语言
6．筛选相关的信息
7、 感悟启迪
针对议论文文体 知识 进行的考查
针对概括归纳方面 进行考查 根水草也好.然而四面都是水,他什么也抓不住,
心想：没希望了！死就死吧！这个念头一出,身上立马没劲了,
也没有力量挣扎了,整个身子眼看要往下沉,正在这时,他忽然想
到去年夏天在这条河边玩时,离这儿下游不远的地方河岸边上有
一棵老树,是斜着长的,其中有一根粗大的树枝,正好贴着水面.
想到这里,他心里顿时有了希望.有了希望,他心就不慌了,力气
议论文阅读指导
论点
论据
二、《课标》和 《考试说明》对议论文考查的要求
阅读简单的议论文,能区分
观点和材料〔道理、事实、数据、图表等,发现观 点和材料之间的关系,并通过自己的思考,做出判断.
论证
相关要求
➢ 整体感知文章内容,把握文章的中心<论点>. ➢ 理解文章段落之间的关系,理清文章思路<论证思
题型１：文章的中心论点是什么？
确定中心论点的几种方法
1.通过论题推论点 论题——关注题目
一种是论题式的; 例：吴晗的《谈骨气》一课,标题是论题.那么,文中对骨
气做出判断表述的句子是：我们中国人是有骨气的.
一种是论点式的. 例： 《给自己多点爱心》
2.通过位置找论点
中心论点的几种位置 1、题目
2、开头 3、结尾 4、在文章的中间的过渡段提出论点. 5、还有少数议论文,没有明确表示论点 的语句,要由读者根据文章内容自己进行概 括.
中考语文议论文考点总结
中考语文议论文考点总结中考语文议论文是考生需要掌握的一种基本写作类型，要求考生就一个主题进行论证、表达自己的观点和论据。
下面是对中考语文议论文的考点进行总结：一、议论文的写作特点：1. 明确的观点：议论文的核心是要明确所持有的观点，并通过合理的论证和举例来支持自己的观点。
2. 目的明确：议论文的写作目的是要说服读者接受自己的观点，所以在写作过程中要注意论证的逻辑，严密的结构和合理的论据。
3. 态度鲜明：议论文是要表达自己的观点和看法，所以写作过程中要注意写出自己明确的态度和立场。
4. 简练明了：议论文的语言要简练明了，表达的思路要清晰，逻辑要连贯，字数要适当。
二、议论文的常见题材：1. 人生观与价值观：如亲情、友情、爱情、人生规划等。
2. 社会问题：如环境保护、教育问题、安全问题等。
3. 文化与时尚：如传统文化、网络时代、流行文化等。
4. 政治经济：如改革开放、社会主义核心价值观、经济发展等。
三、议论文的写作步骤：1. 明确观点：选择一个观点，明确自己的立场。
2. 理顺思路：整理出论证观点的理由和证据，进行逻辑推理。
3. 开头奠定基础：开篇要引入话题，撰写一个有吸引力的开头，引起读者的兴趣。
4. 运用论证方法：可以利用举例、引用权威、对比、因果关系等方法来证明自己的观点。
5. 注意论证结构：论证的过程要有条理，分段写作，每段的观点要有逻辑联系。
6. 注意语言表达：语言要简练明了，条理清晰，注意使用一些修辞手法，增加文章的说服力。
7. 合理的结尾：通过总结全文的观点，给读者一个明确的结论。
四、议论文的常见考点：1. 论证方法：如举例论证、引用权威、对比论证、因果关系论证等。
2. 过渡手法：如顺承过渡、转折过渡、递进过渡等。
3. 修辞手法：如比喻、夸张、排比、反问等。
4. 结构衔接：如段落的开头和结尾要有衔接性，段落之间的过渡要流畅。
5. 语言准确性：要注意使用准确、得体、生动的语言，避免使用拗口、幼稚的表达方式。
中考议论文阅读知识点和答题技巧
中考议论文阅读知识点和答题技巧一、常见考点1.主旨观点：议论文的主旨观点是文章的核心，也是答题的重点。
通过细读全文，观察文章的标题、首段、尾段等部分可以帮助确定文章的主旨观点。
4.逻辑关系：议论文中的论证过程往往有着一定的逻辑关系，如因果关系、转折关系、并列关系等。
理解逻辑关系可以帮助把握文章的整体结构和思路。
5.文章结构：通过观察文章的段落设置、标题设置等，可以理解文章的结构安排，从而更好地把握文章的意图和论证过程。
二、答题技巧1.整体把握：阅读议论文时，首先要整体把握全文，了解文章的主旨观点，把握文章的论述思路和结构。
可以通过细读标题、首段和尾段来帮助理解文章的主旨观点。
2.标记重点：在阅读过程中，可以用笔或者记号来标记出重要的细节和关键信息，帮助理解文章的论证过程和思路。
4.理解逻辑关系：议论文中的逻辑关系对于理解文章的论证过程非常重要。
在阅读时要注意识别出文章中的逻辑关系，如因果关系、转折关系等，帮助理解和把握文章的论证思路。
6.注意排除干扰：在选项中可能会出现一些与文章观点相似但不完全正确的选项，要注意排除这些干扰项，选择最符合文章意图的答案。
7.根据上下文判断词义：在阅读过程中，可能会遇到一些生词或者不熟悉的词汇，可以根据上下文的语境来判断词义，帮助理解文章。
练习题：阅读下面短文,回答后面的问题。
假如你是李华，根据提示写一篇短文，简述两者的不同，然后谈谈你喜欢的理由。
提示：1.充实的夏令营：学习和体验集于一身，既有集中课程又有丰富的活动安排2.完美的暑假：可以做自己喜欢做的事情，自由安排时间，放松心情不同之处：一个是为了学习而设的夏令营，一个是为了度过完美的暑假而设的。
夏令营的特点是可以学到很多的东西，在集中学习的同时还可以结识伙伴。
暑假的特点是可以使人们放松身心，学生们都很期望这个暑假，因为现在是他们自己的时间。
暑假是自由的，那么夏令营就有规定，需要遵循一些规定和规则，参加夏令营需要完成一些任务。
中考语文议论文阅读题常见考点
中考语文议论文阅读题常见考点议论文是作者就某一问题或某种现象阐明自己的见解或主张的一种文体。
它以议论为主要表达方式,以摆事实、讲道理为基本论证方法。
以下是整理归纳出来的中考语文阅读答题技巧议论文，希望可以帮到你!中考语文阅读答题技巧议论文①、议论文的论点考点：第一，分清所议论的问题及针对这个问题作者所持的看法即分清论题和论点。
第二，注意论点在文中的位置：1在文章的开头，这就是所谓开宗明义、开门见山的写法。
2在文章结尾，就是所谓归纳全文，篇末点题，揭示中心的写法。
这种写法在明确表达论点时大多有。
所以，总之，因此，总而言之，归根结底等总结性的词语。
第三、分清中心论点和分论点：分论一般位于段首或有标志性词语：首先、其次、第三等第四、要注意论点的表述形式：有时题目就是中心论点。
一篇议论文只有一个中心论点。
第五、通过论据来反推论点：论据是为证明论点服务的，分析论据可以看出它证明什么，肯定什么，支持什么，这就是论点。
②、议论文的论据考点：论据是论点立足的根据，一般全为事实论据和道理论据。
1、用事实作论据。
事例必须真实可靠，有典型意义，能揭示事物本质并与论点有一定的逻辑联系。
议论文中，对所举事例的叙述要简明扼要，突出与论点有直接关系的部分。
明确论据时，不仅要知道文中哪些地方用了事实论据，还要会概括事实论据。
概括时，要做到准确，必须依据论点将论据本质特点把握住，然后用确切的语言进行表述。
2、用作论据的言论，应有一定的权威性，直接引用时要原文照录，以真核对，不能断章取义;间接引用时不能曲解愿意。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
中考议论文知识点
中考议论文知识点议论文是中考语文中常见的一种文体，对于考生来说，掌握议论文的相关知识至关重要。
下面就来详细讲解一下中考议论文的知识点。
一、议论文的定义和特点议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。
其特点主要有：1、观点明确：议论文要有清晰、明确的论点，让读者一目了然。
2、论据充分：需要运用大量的事实论据和道理论据来支撑论点。
3、逻辑严密：论证过程要有条理，结构严谨，层层深入。
二、议论文的三要素1、论点论点是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂。
论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述，在形式上是一个完整的句子。
找论点的方法有：（1）标题往往就是论点。
（2）开头提出论点。
（3）结尾归纳论点。
（4）中间某个承上启下的句子。
2、论据论据是用来证明论点的材料，有事实论据和道理论据之分。
事实论据包括具体事例、概括事实、统计数字等。
道理论据包括名人名言、谚语、格言等。
选用论据时要注意：（1）论据要真实可靠，具有代表性。
（2）论据要与论点一致，能够有力地证明论点。
3、论证论证是运用论据来证明论点的过程和方法。
常见的论证方法有：（1）举例论证：通过列举具体事例来论证论点，使论证更具体、更有说服力。
（2）道理论证：通过引用名人名言、格言警句等权威性的话语来论证论点，增强论证的权威性和可信度。
（3）对比论证：通过对比正反两方面的事例或道理，突出强调论点。
（4）比喻论证：通过将抽象的道理比喻成具体的事物，使论证生动形象，易于理解。
三、议论文的结构议论文的结构一般包括引论、本论和结论三个部分。
1、引论：引出论点，即提出问题。
2、本论：分析问题，通过论证来阐述论点。
3、结论：解决问题，总结全文，得出结论。
常见的结构形式有：1、总分式：包括总分、分总、总分总三种形式。
2、并列式：几个分论点并列论述。
3、递进式：论述的层次层层深入。
四、议论文的语言议论文的语言要求准确、严密、概括性强。
语文九年级议论文知识点
语文九年级议论文知识点议论文是九年级语文学习中的一种重要文体，它是通过客观、中肯的分析和论证来陈述和表达作者的观点、意见或主张。
在写议论文时，我们需要注意一些知识点，下面将就这些知识点进行论述。
一、议论文的特点议论文属于说理性文体，多通过论证和辩证的方式，来表达观点和主张。
议论文应当客观、明确，避免主观情感和偏见的干扰。
同时，议论文还应具备逻辑性和连贯性，以确保文章的条理和流畅。
二、议论文的结构议论文通常由引言、正文和结论三部分组成。
1. 引言部分：引入议论的话题，引起读者的兴趣，提出立场或主题。
2. 正文部分：核心内容所在，通过论证和举例等方式，阐述立场或论点，并逐步展开。
可以分为以下几个方面：a. 立论：将作者自己的观点或立场明确地提出来，要求明确、鲜明、具有争议性。
b. 论证：通过引用事例、分析比较、引用权威观点等方式，来阐述自己的观点，并支持自己的立场。
可以从不同角度分析，进行反驳或修辞等。
c. 举例：可以通过引用实际事例或个人经历，来增加论点的可信度和说服力。
d. 反驳：可以针对对立观点进行适当的反驳，但要注意尊重他人意见，避免过激。
3. 结论部分：总结、概括全文的中心思想，明确表达自己的观点，并可以给读者留下深刻的印象。
三、议论文的语言特点1. 短句流利：在写作中，应尽量避免过长的句子，以免增加读者的阅读难度。
短句流利能够让读者更好地理解和接受作者的观点。
2. 语言有力：议论文应当使用确凿、有力的语言，通过有力的论据和案例来支撑观点，增加说服力。
3. 措辞准确：在表达观点时，应尽量避免使用含糊不清、模糊的词语，要尽量准确地表达自己的意思，以免给读者留下歧义。
四、议论文的写作技巧1. 明确立场：在写议论文时，首先要明确自己的立场，确定自己要表达的观点和主张。
2. 寻找论据：在写作过程中，要寻找合适的论据来支持自己的观点。
可以引用统计数据、权威观点或个人经历等，以增加说服力。
3. 举一反三：在论证时，可以通过扩展论述或进行类比，将一个观点引申到其他领域，以增加文章的深度和广度。
中考语文议论文考点解析-语文综合知识.doc
中考语文议论文考点解析|语文综合知识-记叙文、说明文及议论文三大文体作为中考的“三驾马车”，在中考语文现代文阅读中必定是三者选其二。
近四年的中考都是选择考一篇说明文体，一篇记叙文体，而议论文体这驾马车似乎被落下被遗忘。
2011年中考，从上海市考试院的《考试手册》看，适度增加议论文部分的阅读要求，甚至着重说明了三种论证方法也是中考命题的范围。
笔者通过对《读书养气写作》、《奥林匹克新格言》、《为你打开一扇门》、《水的感悟》等四篇上海历年中考试卷中出现的议论文，分析其考查要点、题型和解题思路，总结为以下六个考点。
考点一：明确文章的论点概括论点应注意：概括出来的论点要简洁利落；要分清中心论点和分论点，分清论点和结论；有修辞手法的句子不能作为论点；必须是完整而鲜明的肯定性论断的句子。
题型：概括全文中心论点；找出或概括局部论点(分论点)例：2003年的《奥林匹克新格言》第18题：本文的中心论点是奥林匹克新格言是道德的净化、人性的回归和时代的需要。
从文章标题看，“奥林匹克新格言”只是论题，表明作者阐述的范围而非观点。
开头第一段先引用新任国际奥委会(微博)主席雅克·罗格的话来阐述新格言的内容，但不是作者的观点，看法。
直到首段最后作者提出新格言的意义才是作者的观点，而下文也围绕着这个意义在展开论述，所以新格言的意义才是全文论点。
考点二：分析论据及其作用论据是用来证明论点的理由和根据，一般分为事实论据和道理论据。
中考常见题型为：区分事实论据和道理论据、概括事实论据、分析论据的作用、根据论点，补写论据。
题型：补充论据，补充论据要注意所选题材的一致性；注意所证明的论点的一致性；注意语境句式的一致性；注意所选题材古今中外的全面性问题；注意所选的一定是名人的事例或名言。
考点三：辨析论证方法及作用判断论证方法。
2011《中考手册》中明确要考察的论证方法有三个：举例论证；引用论证；对比论证。
注意：议论文中举例论证与说明文中的举例子常常容易混为一谈。
中考语文二轮专题复习议论文阅读知识点讲解课件
论题是文章所要议论的问题，是论述的话题，是论述的一个范围，一般是一个词语或短语，不带观点和主张。 论点是作者对所论述问题的见解和主张，一般是一个句子，是议论文的灵魂。
2）注意论点在文章中的位置 ①标题即中心论点。 ②开头提出中心论点。 ③结尾提出中心论点（注意提示语“总之”“因此”“总而言之”“由此可见”等）。 ④论述过程中提出中心论点。 ⑤需要概括的中心论点。
叠加分论点，归纳出中心论点。通过分析论题找论点。
2024/9/6
论据题
2024/9/6
02论据题—常考题型
1
判断论据类型及其作用
2
补充论据
02论据题—常考题型及答题思路
题型1：判断论据类型及其作用
解题思路：
①论据的作用：
a、事实论据增强文章的说服力；
b、道理论据增加权威性以及说服力。
②答题格式
2024/9/6
考点梳理
二、议论文常考考点
1 论点题 2 论据题 3 论证方法题
4 句子/段落作用题 5 论证思路题 6 议论文语言赏析题
2024/9/6
题型以及答题技能
论点题
2024/9/6
01论点题—提问方式
1
本文的中心论点是什么？
2
作者在这篇文章中表达的 主要观点是什么？
01论点题—解题思路
议论文阅读
目 录
议论文基础知识点 议论文考点梳理 议论文阅读题型以及答题技能 议论文例题专讲
议论文基础知识点
一、议论文基础知识点
1、议论文的定义
议论文又叫说理文，它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主 张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非等方法，来确定其观点正 确或错误，树立或否定某种主张。议论文具有观点明确、论据充分、语言 精炼、论证合理、有周密的逻辑性的特点。
初中语文议论文考点及答题技巧(精品)
初中语文议论文考点及答题技巧议论文的三要素是论点、论据、论证。
中考议论文常见考点如下：考点1.寻找或提炼论点。
（1）论点特征：论点是作者关于某一问题的观点和态度。
它应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述。
在形式上，它应该是完整的句子。
（2）找论点的方法：一看标题，二看开头，三看结尾，四看中间，五自己归纳。
但它的位置通常在标题和开头，答题时应首先考虑。
（3）区分中心论点与分论点中心论点即为全文的论点，是文章论述的中心。
分论点是由中心论点引发出来的。
一篇文章中心论点只有一个，而分论点可以有多个。
考点2. 分析论据的类型及作用。
论据是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据，分为事实论据和道理论据两种。
（1）事实论据：事实在议论文中论据作用十分明显，分析事实，看出道理，检验它与文章点在逻辑上是否一致。
例如：代表性的事例，确凿的数据，可靠的史实等。
事实论据又包括事例和数据。
（2）道理论据：作为论据的理论总是读者比较熟悉的，或者是为社会普遍承认的，它们是对大量事实抽象，概括的结果。
理论论据又包括名言警句、谚语格言以及作者的说理分析。
（3）使用论据的要求：①确凿性。
我们必须选择那些确凿的、典型的事实。
引用经过实践检验的理论材料作为论据时，必须注意所引理论本身的精确涵义。
②典型性。
引用的事例应该具有广泛的代表性，代表这一类事物的普遍特点和一般性质。
③论据与论点的统一。
论据是为了证明论点的，因此，两者联系应该紧密一致。
（4）如何概括事实论据。
说清楚时间、地点、人物,能体现论据的真实性;对事件的起因、经过、结果的叙述,应简明扼要。
（5）如何补写论据。
一、要看清楚要求补充的论据类型,即看清楚要求的是名言还是事例。
二、事实论据的叙述要简明扼要,要交代清楚何人、何事、结果。
道理论据可选择名人名言、俗语、经典诗文中的名句等。
三、所写论据要能很好地证明论点,论据要有代表性,力求大众化,尽可能是人所共知的。
四、表述力求简洁流畅,不能超过规定的字数。
2022中考语文：议论文阅读知识点梳理(2)
2022中考语文：议论文阅读知识点梳理（2）6。
议论文的结构议论文的一般结构形式是：引论——本论——结论。
在思路上体现为：提出问题、分析问题、解决问题。
议论文的结构可分为两大类：一是逐层深入的论述结构，叫“纵式”;二是并列展开的论述结构，叫“横式”。
7。
议论文的语言议论文对语言的要求很高，它要求议论语言周密，没有疏漏，无懈可击，否则议论文所提出的论点就立不起来，从而失去了文章的战斗力，所以严密性是议论文语言的第一要素。
此外，议论文是说理文，要求文章应有明确的概念、严密的推理。
若要达到这样的效果，必须注意语言的准确性。
是非明确才能以理服人，色彩鲜明才能以情动人。
无论是立论还是驳论，目的都是要树立自己的观点，为了达到这个目的，优秀的议论文语言都具有是非明确、色彩鲜明的特点。
常考考点及方法指导考点1、把握论点阅读方法指导1。
位置法：(1)题目即中心论点;(2)在开头，即所谓开宗明义、开门见山提出论点;(3)在中间，需仔细阅读全文，才可发现文章论点;(4)在结尾，即所谓归纳全文，篇末点题。
这时，在论点之前往往有“所以”、“总而言之”、“总之”、“因此”“归根结底”等具有总结性的，标志性，词语出现。
2。
表述法论点的表述形式往往是一个表肯定或表否定的判断句式，它必须是明确表明态度的句子，它应该正确、鲜明、简洁和明了。
从全文看，它必须是能统摄全文的中心句，而不是某一段的中心句。
3。
摘录法：只有分论点，而无中心论点。
4。
论据反推论点：无论是事实论据还是道理，论据都是为证明论点服务的，论点和论据之间的关系是证明和被证明的关系。
分析论据，看它证明了什么问题，这个问题理所当然就是论点。
4。
区分两个易混淆点：(1)区分中心论点和分论点：一篇文章一般只有一个中心论点，有时可能由几个分论点来证明中心论点。
中心论点是全文的统帅、是灵魂，分论点是为证明中心论点服务的。
(2)区分论题和论点：论题是文章所议论的问题、话题，指出作者是对什么问题而发议论的;而论点是作者针对这个问题所持的看法。
九年级语文议论文题型知识点
九年级语文议论文题型知识点在九年级语文学习中，议论文题型占据着重要的位置。
掌握议论文的写作技巧和相关知识点，不仅可以帮助我们在考试中取得好成绩，还能够提升我们的思维能力和语言表达能力。
下面将介绍一些九年级语文议论文题型的常见知识点。
一、议论文的定义和特点议论文是一种表达作者观点、论证论点的文体。
它具有客观性、逻辑性和说服性的特点。
写议论文需要清晰明确地提出观点，并结合事实和理由进行论证，使读者认可并接受自己的观点。
二、议论文的写作思路写议论文时，首先要明确自己的立场和观点。
接下来，要通过分析和论证，提供有力的论据和事实支持自己的观点。
最后，要进行总结，并给出自己的建议或解决方案。
在整个写作过程中，要注重逻辑关系的清晰和表达方式的准确。
三、议论文的常见题材议论文的题材非常广泛，包括社会热点、校园生活、文学艺术、科技发展等。
写议论文时，可以选择一个与自己生活经验和关心领域相关的题材，这样可以更加容易找到论证材料和观点。
四、议论文的写作技巧1. 原则性观点：在写议论文时，要确立一个明确的观点，并始终贯穿全文。
观点要具有针对性和可争议性，这样才能引起读者的兴趣和思考。
2. 逻辑性论证：论证是议论文的关键部分。
要通过举例、引用权威资料、引用统计数据等方式提供有力的论据，使论证更加有说服力。
3. 对立论证：在写论证部分时，可以针对不同的观点提出异议，并进行驳斥。
这样可以显示出自己观点的合理性和优势。
4. 连贯性表达：写议论文时，要注重段落之间的连接和衔接，以确保文意连贯，思路清晰。
五、议论文的语言表达议论文的语言要求准确、简练、生动。
要合理运用修辞手法，如比喻、拟人、排比等，增强文中观点的表达力。
同时，要注重选择恰当的词语和句式，使文章更加精彩。
六、议论文的题型分析议论文的题型分析是写作前的基础工作。
要仔细审题，理解题目的要求和要点。
可以通过划出关键词、圈出论述对象等方式，帮助我们更好地理清写作思路。
七、议论文的开头和结尾开头部分要引起读者的注意，可以使用引言、事实背景、问题引出等方式。
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2017中考语文议论文考点解析|语文综合知
识-
我们为大家收集整理了关中考语文议论文考点，以方便大家参考。
记叙文、说明文及议论文三大文体作为中考的“三驾马车”，在中考语文现代文阅读中必定是三者选其二。
近四年的中考都是选择考一篇说明文体，一篇记通过对《读书养气写作》、《奥林匹克新格言》、《为你打开一扇门》、《水的感悟》等四篇上海历年中考试卷中出现的议论文，分析其考查要点、题型和解题思路，总结为以下六个考点。
考点一：明确文章的论点
概括论点应注意：概括出来的论点要简洁利落；要分清中心论点和分论点，分清论点和结论；有修辞手法的句子不能作为论点；必须是完整而鲜明的肯定性论断的句子。
题型：概括全文中心论点；找出或概括局部论点（分论点）。
例：2003年的《奥林匹克新格言》第18题：本文的中心论点是奥林匹克新格言是道德的净化、人性的回归和时代的需要。
从文章标题看，“奥林匹克新格言”只是论题，表明作者阐述的范围而非观点。
开头第一段先引用新任国际奥委会（微博）主席雅克·罗格的话来阐述新格言的内容，但不是作者的观点，看法。
直到首段最后作者提出新格言的意义才是作者的观点，而下文也围绕着这个意义在展开论述，所以新格言的意义才是全文论点。
考点二：分析论据及其作用
论据是用来证明论点的理由和根据，一般分为事实论据和道
理论据。
中考常见题型为：区分事实论据和道理论据、概括事实论据、分析论据的作用、根据论点，补写论据。
题型：补充论据，补充论据要注意所选题材的一致性；注意所证明的论点的一致性；注意语境句式的一致性；注意所选题材古今中外的全面性问题；注意所选的一定是名人的事例或名言。
考点三：辨析论证方法及作用
判断论证方法。
2011《中考手册》中明确要考察的论证方法有三个：举例论证；引用论证；对比论证。
注意：议论文中举例论证与说明文中的举例子常常容易混为一谈。
关键是要分清文体，熟练掌握不同文体的专用术语。
分析论证方法的作用要和论点联系起来，先从内容上考虑，再从论证角度考虑。
“有力论证论点”一句必不可少。
表述方式：这一段（一句）运用了……论证方法，论证了……（论点），显得……（写好处，如典型、有代表性、有很强的说服力）
考点四：理清论证的结构
题型：判断文章层次结构。
2011《中考手册》中明确要考察的议论文结构有总分、并列、层进、对照等关系。
这一类题牵涉到确定词语、句子、甚至段落在文中的次序，一般来讲，这些词语、句子或段落与上下文之间都存在着一定的逻辑关系。
如通读整篇文章，常常会出现了“首先”、“其次”、“再次”这之类的关键词语，清晰的表现出这三段是层进关系。
考点五：品味议论文的语言
议论文的语言往往具有准确性、概括性、鲜明性、生动性等特点。
一般从以下几个角度进行分析：关键词语的选择和运用；重要语句含义的理解；从内容、结构两方面去分析某语句的作用。
题型：词语的指代义及重点词句的理解。
例：2005年的《为
你打开一扇门》第12题：第④段中“这并不是危言耸听”中的“这”指的是一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”、“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。
从文中看，要成为一个有文化有修养的现代文明人不仅要有渊博的知识，更要有丰富的情感。
本题共有三个空。
前一空为词语指代题。
一般来说，代词的指代对象往往在前面出现，联系上文，不难可以答出；然后用“代入法”进行验证。
同时，“这并不是危言耸听”中的“危言”与前一句中的“有人说”相唿应，指代的内容更为明确。
后两空需要对这一段的内容有正确的把握，对信息的筛选与提炼有一定的能力。
如果把握住“知识”与“情感”两个重要的信息。
填空时，将前一空的“高智商的野蛮人”与“有文化有修养的现代文明人”对比思考，就能轻而易举地填入正确答案。
考点六：开放型试题
议论文阅读中，开放性试题与现实生活联系紧密，题型多样。
有的要求联系实际对文章内容进行延伸；有的由阅读材料引申出与之相关的内容，要求进行自主创作；还有的要求考生对所提供的材料进行独立思考，阐述自己的见解和主张等等。
议论类文章的解题并不难，只要你细细读文章，认真审题目，把握住文章的中心论点以及每一部分的分论点，理清文章的论证过程和结构层次，扎实地掌握知识点，那么，你在议论文阅读中不仅可以得高分，而且可以得满分。
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