功能锻炼及康复指导之令狐文艳创作
冈上肌之令狐文艳创作
冈上肌
令狐文艳
部位:肩胛骨冈上窝内。
起点:肩胛骨冈上窝。
止点:肱骨大结节。
功能:近固定时,使肩关节外展。
冈下肌
部位:肩胛骨冈下窝内。
起点:肩胛骨冈下窝。
止点:肱骨大结节。
功能;近固定时,使肩关节外旋、内收和伸。
小圆肌
部位:冈下肌下方。
起点:肩胛骨外侧缘背面。
止点:肱骨大结节。
功能:近固定时,使肩关节外旋、内收和伸。
肩胛下肌
部位:肩胛骨肩胛下窝内。
起点:肩胛下窝。
止点:肱骨小结节。
功能:近固定时,使肩关节内旋、内收。
大圆肌
部位:冈下肌、小圆肌下方。
起点:肩胛骨下角背面。
止点:肱骨小结节嵴。
功能:近固定时,使肩关节内旋、内收和伸。
康复评定适应症、禁忌症之令狐文艳创作
康复评定适应症、禁忌症令狐文艳1、关节活动度评定适应症:多种原因引起的关节运动功能受限1、关节炎症:疼痛、水肿2、痛风关节强直3、脱位4、骨折愈合后5、截肢6、关节周围软组织损伤:肌肉痉挛、短缩、肌腱断裂7、关节继发性损害:烧伤后皮肤瘢痕增生、制动后关节活动受限禁忌症1.关节脱位或骨折未愈合。
2.刚刚经历肌腱、韧带、肌肉手术后。
3.骨化性肌炎或异位骨化2、肌力评定适应症1.下运动神经元损伤2.原发性肌病3.骨关节疾病禁忌症1.局部炎症、关节腔积液、关节不稳、急性扭伤。
2.局部严重的疼痛。
3.严重的心脏病或高血压3、协调评定适应症1、感觉性运动失调——传导本体感觉的纤维受损,如顶叶或丘脑血管病、肿瘤、外伤等。
2、小脑性运动失调——小脑的损害,如小脑肿瘤、炎症、血管病、多发性硬化等。
3、前庭性运动失调——前庭器官及其神经和核的病变,如脑干疾病(炎症、肿瘤、血管病)4、额叶性运动失调——额叶前部的损伤,包括肿瘤、炎症等。
5、锥体外系运动失调——基底神经节的损害,如小儿脑瘫、帕金森病、成人基底节肿瘤等。
禁忌症意识障碍或精神障碍所致的协调功能异常4、平衡评定适应症1.中枢神经系统损害:脑外伤、脑血管意外、小脑疾患2.前庭功能损害3.肌骨骼系统疾病或损伤:下肢骨折、截肢、关节置换、运动性损伤、外周神经损伤等。
禁忌症1.严重的心肺疾患。
2.下肢骨折未愈合。
5、步态分析适应症1.中枢神经系统损伤:脑外伤,脑血管意外,脑瘫,帕金森病。
2.骨关节疾病与外伤:截肢,髋关节或膝关节置换术后,关节炎,软组织损伤。
3.下肢肌力损伤:股神经损伤,腓总神经损伤,脊髓灰质炎。
4.其他如疼痛。
禁忌症1.严重的心肺疾患。
2.下肢骨折未愈合。
黄卡和曼陀罗卡训练(可执行珍藏版)之令狐文艳创作
黄卡训练令狐文艳将黄卡放在距离眼睛30-40厘米的地方,凝神30秒,然后闭上眼睛,眼前出现残像。
再凝神30秒后迅速拿开卡片,将视线移到一张白色纸上,这时会在折色纸片上看到残像。
开始时残像大约维持20-30秒就消失了。
随着训练的次数的增多,残像保持的时间可以延长至七八十秒钟,有的人甚至可能维持大约3分钟。
将残像维持在眼前的时间尽可能延长。
凝神黄卡时,请尽量不要眨眼。
看到的残像会发生如下变化。
1.起初,残像是蓝色纸上出现黄色圆形的补色。
2.不断进行残像训练,残像留存的时间就会越来越长,看到的将不再是补色,而是原色。
有些人从一开始就能够看到原色。
这不是因为这些人有什么奇特,而是因为他们的想像力非常好,所以大家可以放心。
如果看到的残像是原来的颜色,此时的描绘想象图像的力量就已经被激活了。
即使不看黄卡,也能够按照自己的意志自由地看到想看的彩色圆形,所以要坚持训练,不要半途而废。
3.在下一阶段中,将能够自由改变最初出现的残像的颜色和形状。
蓝色变黄色,形状也可以从圆形变成形、星形等,随心所欲。
请大家自己练习。
4.再下一阶段,将能够自发地看到想象图像。
闭上眼睛发动意识,就能够看到各种各样的图像。
在这一阶段中,想让自己也出现在想像图像中就能够让自己出现。
如果能够到达这个水平就大功告成了。
残像训练的4个阶段如下所示:第一阶段——看到补色(颜色反转)第二阶段——颜色不发生反转(看到原色)第三阶段——可以改变残像的颜色和形状。
第四阶段——能够将残像变成灵活的个人记忆图像。
习惯了残像训练后,凝视卡片的时间可以缩短,相反残像留存的时间会变长。
训练到了游刃有余的地步时,即使没有卡片,只要闭上眼睛,就能看到残像,放松、集中、投入目标想象图像之中。
出现残像、开始想象只需要5秒钟时间。
三色卡片训练黄卡训练之后请看红、黄、蓝三色卡片,我们将用这个卡片来做“颜色残像训练”。
1.红色卡片训练。
盯住红色卡片看一会儿,然后闭上眼睛。
眼前的残像消失之后,再睁开眼睛继续凝视卡片。
推拿技术操作规范之令狐文艳创作
推拿技术操作规范令狐文艳推拿疗法又称按摩疗法。
术者运用各种手法于病人体表一定部位或穴位上,以达到治疗疾病的一种疗法。
具有扶正祛邪、散寒止痛、健脾和胃、导滯消积、疏通经络、滑利关节、强筋壮骨等作用;更具有保健强身,预防疾病,延年益寿的效果。
一适应症:1 骨伤科疾病:如颈椎病,落枕,肩关节周围炎,颈肩综合征,前斜角肌综合征,胸胁迸伤,胸肋软骨炎,急性腰扭伤等。
各种常见关节脱位,如下颌关节脱位,肩关节脱位,肘关节脱位,髋关节脱位等。
四肢关节扭伤,如肩关节扭伤,腕关节扭伤等,踝关节扭伤等。
2 内科疾病:如胃脘痛,胃下垂,胆绞痛,便秘,腹泻,肺气肿,哮喘,高血压,冠心病等。
3 妇科疾病:如急性乳腺炎,产后缺乳,妇女围绝经期综合征,痛经,闭经,月经不调。
4 五官科疾病:近视,视神经萎缩,慢性鼻炎,慢性咽炎,急性扁桃体炎,耳鸣,耳聋等。
5 儿科疾病:脑性瘫痪,咳嗽,发热,顿咳,泄泻,呕吐,疳积,佝偻病,肌性斜颈。
二禁忌症:1 各种急性传染病。
2 各种恶性肿瘤的局部。
3各种溃疡性皮肤病。
4烧伤,烫伤。
5各种感染性化脓性疾病和结核性关节炎。
6严重心脏病,肝病。
7严重的(不能合作,不能安静)精神病。
三操作流程:(一)操作程序1. 做好解释,取得患者配合。
2. 取适宜体位,协助松开衣着,暴露治疗部位,注意保暖。
3. 在治疗部位上铺治疗巾,腰、腹部进行按摩时,先嘱病人排尿。
4. 按确定的手法进行操作,操作时要做到持久,有力,均匀,柔和,深透。
(二)常用操作方法有:4.1 一指禅推法:用拇指指腹或指端着力于推拿部位,腕部放松,沉肩、垂肘、悬腕,以肘部为支点,前臂做主动摆动,带动腕部摆动和拇指关节做屈伸活动。
手法频率每分钟120~160次,压力、频率、摆动幅度要均匀,动作要灵活,操作时要求达到患者有透热感。
常用于头面、胸腹及四肢等处。
具有舒筋活络、调和营卫、健脾和胃、祛瘀消积的功能。
4.2 揉法:用手掌大鱼际、掌根或拇指指腹着力,腕关节或掌指做轻柔缓和的摆动。
骨折术后功能锻炼之令狐文艳创作
骨折术后功能锻炼令狐文艳周荣复位,固定,功能锻炼骨折早期伤后1-2周,伤肢肿胀疼痛,骨折端不稳定,容易再移位。
此期功能锻炼的主要形式是患肢肌肉舒缩运动,如前臂骨折时做握拳和手指屈伸活动,股骨骨折做股四头肌舒缩运动,原则上骨折部上、下关节不活动,身体其他部位均应进行正常活动。
此期间功能锻炼的主要目的是促进患肢血液循环,以利消肿和稳定骨折。
骨折中期伤后2周后伤肢肿胀消退,疼痛减轻,骨折端纤维连接,并逐渐形成骨痂,骨折部趋于稳定。
此期锻炼的形式除继续增强患肢肌肉舒缩活动外,在医护人员或健肢的帮助下逐步恢复骨折部上、下关节的活动,并逐渐由被动活动转为主动活动。
伤后5-6周,骨折部有足够的骨痂时,可以进一步扩大活动围和力量,防止肌肉萎缩,避免关节僵硬。
骨折后期伤后6-8周骨折临近愈合后,功能锻炼的主要形式是加强患肢关节的主动活动和负重锻炼,使各关节迅速恢复正常活动围和肢体正常力量。
功能锻炼以病人不感到疲劳,骨折部位不发生疼痛为度。
锻炼时患肢轻度肿胀,经晚间休息后能够消肿的可以坚持锻炼,如果肿胀较重并伴有疼痛,则应减少活动,抬高患肢,待肿胀疼痛消失后再恢复锻炼。
如果疼痛肿胀逐渐加重,经对症治疗无明显好转并伴关节活动围减小;或骨折部位突发的疼痛时,均应警惕发生新的损伤,暂时停止锻炼并及时做进一步的检查处理。
功能锻炼以恢复肢体的固有生理功能为中心。
上肢要围绕增强手的握力进行活动;下肢重点在训练负重行走能力。
功能锻炼不能干扰骨折的固定,更不能做不利于骨折愈合的活动,如外展型肱骨外科颈骨折不能做上肢外展运动;收型肱骨外科颈骨折不能做上肢收运动;尺桡骨干骨折不能做前臂旋转活动;痉腓骨干骨折不能做足的外旋转运动。
骨科常见疾病的术后功能锻炼一四肢骨折后的功能锻炼(一) 锁骨骨折1目的:增加局部血液循环,加速周围软组织损伤的修复,防止上肢肌肉萎缩、关节僵硬等并发症。
2功能锻炼的方法:握拳、伸指、分指、腕屈伸、腕绕环、肘屈伸、前臂外旋等主动练习,幅度尽量大,逐渐增加用力程度。
健身计划02(私人教练全套计划)之令狐文艳创作
6令狐文艳2011年2月23日(课时计划五)杠铃推胸(图1)1、准备姿势:学员仰卧在长凳上,让头、上背、臀部接触凳面,两脚平放在地面上。
躯干和胸部向上挺起成拱形,两肩下沉,做到挺胸沉肩。
杠铃杠放在胸上,使杠铃杠放置于乳头上方1厘米处。
两手握住杠铃杠的平衡点上。
2、动作要求:利用胸大肌的收缩力,将杠铃杠向上推起,直到杠铃杠处于肩关节的垂直线上,保持肘微屈。
随后以胸大肌的张紧力控制住杠铃的重量,放回起始位置。
3、教练全程讲解动作的要领和纠正学员做动作时出现的问题,并鼓励和帮助学员完成每一个动作。
绳索推胸(图2)1、准备姿势:两脚前后站立,前脚屈膝后脚登直。
腰腹部收紧,提胸抬头。
双臂屈肘握住绳索,肘关节大于90度角。
2、动作要求:集中以胸大肌的收缩力将绳索向身体的中线前方推直,手臂推直后胸大肌处于顶峰收缩,稍停。
再以胸大肌的控制力将绳索回到起始位置。
3、教练全程讲解动作的要领和纠正学员做动作时出现的问题,并鼓励和帮助学员完成每一个动作。
杠铃弯举(图3)1、准备姿势:学员两脚自然开立于肩同宽,挺胸收腹,双手握住杠铃下垂在腿前,全臂不要完全伸直,上臂夹紧身体两侧。
2、动作要求:在动作的全过程中,使肱二头肌始终处于紧张的状态,躯干尽量不要摆动。
当弯起到最高位置时使肱二头肌处于顶峰收缩并稍停,在用肱二头肌的控制力将杠铃放回原位。
3、教练全程讲解动作的要领和纠正学员做动作时出现的问题,并鼓励和帮助学员完成每一个动作。
哑铃弯举(图4)1、准备姿势:身体做在靠背椅上,使肩、背、臀部靠紧靠垫,挺胸收紧腰腹。
2、动作要求:动作的整个过程中,以肱二头肌的收缩力将哑铃举起至肱二头肌处于顶峰收缩的位置,稍停。
再以肱二头记得控制力慢慢放下哑铃回原位。
3、教练全程讲解动作的要领和纠正学员做动作时出现的问题,并鼓励和帮助学员完成每一个动作。
哑铃侧平举(图5)1、准备姿势:学员两脚开立略窄于肩,身体挺胸收腹,双手握住哑铃。
2、动作要求:集中三角肌中束的收缩力,将哑铃向身体前侧举起。
运动疗法名解及解答题之令狐文艳创作
主动运动:肌肉主动收缩所产生的运动。
令狐文艳随意运动:运动时没有任何外力(包括手力或机械力)的参与,动作完全由肌肉的主动收缩来完成。
助力运动:运动时动作的完成部分由患者主动收缩肌肉,部分需借助外力的帮助来完成。
抗阻力运动:运动时必须克服外界的阻力才能完成动作。
被动运动:运动时肌肉不收缩,肢体完全不用力,动作的整个过程由外力来完成。
关节松动技术:利用关节的生理运动和附属运动被动活动患者关节,以达到维持或改善关节活动范围,缓解疼痛的目的。
持续性被动活动:是利用器械或电动活动装置,使肢体能进行持续性、无疼痛、在一定范围内的被动活动。
肌力训练:根据超量负荷原理,通过肌肉的主动收缩来改善或增强肌肉的力量。
主动抑制:在牵伸肌肉之前,患者有意识地放松该肌肉,使肌肉收缩机制受到人为的抑制,此时进行牵伸的阻力最小。
运动治疗的治疗作用:1.维持和改善运动器官的功能2.增强心肺功能3.促进代偿功能的形成和发展4.提高神经系统的调节能力5.增强内分泌系统的代谢能力6.调节精神和心理关节活动技术关节活动技术:利用各种方法来维持和恢复因组织粘连或肌肉痉挛等多种因素所导致的关节功能障碍的运动治疗技术。
影响关节活动度和稳定性的因素:1.构成关节两个关节面的弧度之差2.关节囊的厚薄与松紧度3.关节韧带的强弱与多少4.关节周围肌肉的强弱及伸展性影响关节活动度的主要因素:(一)生理因素1.拮抗剂的肌张力2.软组织相接触3.关节的韧带张力4.关节周围组织的弹性情况5.骨组织的限制(二)病理因素1.关节周围软组织疼痛2.关节周围软组织挛缩、粘连或痉挛3.肌力降低4.关节本身病变关节活动技术注意事项:1.熟悉关节的结构2.早期活动3.全范围活动4.与肌肉牵伸相结合关节挛缩:1.关节性挛缩(关节囊、韧带、滑膜等)2.软组织性挛缩(关节周围软组织、皮肤、皮下组织、肌腱、韧带等)3.肌源性挛缩①肌肉自身因素(外伤、炎症、变性、缺血)②肌肉以外因素(痉挛性瘫痪、迟缓性瘫痪、力学因素)体位转移技术体位转移:指人体从一种姿势转变为另一种姿势的过程,包括卧→坐→站→行走。
尔雅通识舞蹈鉴赏考试答案之令狐文艳创作
1现代舞最重要的“审丑”方式是()。
令狐文艳13印度民间舞的舞者都是职业舞者。
我的答案:×14生活形态舞蹈的特点之一是种类繁多、涉及面广我的答案:√15语言是舞蹈、音乐、绘画等艺术的基础。
我的答案:√16生活场的舞蹈都是由职业舞蹈演员来表演的。
我的答案:×17宫廷舞是在生活形态下的大传统舞蹈,属于作品形态的舞蹈。
我的答案:×18中国民间舞三个身份群体的关系应为平行关系。
我的答案:√19观众在不同的舞蹈场中得到的是不同的感受和思想。
我的答案:√20古典舞的动作应来源于自身国家的古代历史和文化。
我的答案:√21《秦王点兵》是一个显示了汉代宫廷状态的、表现了儒家奋进精神的唐代舞蹈。
我的答案:√22赞法飞天舞重在表达凡是身体力行贯彻佛法的人,飞天都要加以赞颂。
我的答案:√23对生活形态的舞蹈进行评价时,应站在舞蹈自身的语境中评价,不能站在专业高雅的角度评价。
我的答案:√24印度的七个古典舞流派存在同质异构性,即舞蹈内容相同、形式不同。
我的答案:√25各民族的民间舞蹈只能以职业舞者的舞蹈作为其代表。
我的答案:×26舞蹈中的空间变化是通过时间变化来展现的。
我的答案:×27舞蹈《也许我要飞翔》阐释了一种在物欲满足下人对精神的追求。
我的答案:√28不同受众群体对经典舞蹈的理解程度都是相同的。
我的答案:×29当代舞融合了古典芭蕾和现代舞各自的优势。
我的答案:√30只有理清中国传统舞蹈的内在逻辑关系,才能将中国民间舞恢复到本元。
我的答案:√31《天鹅湖》这个故事是柴可夫斯基一人独创的童话。
我的答案:×32当代舞又称当代舞蹈,是舞蹈种类之一。
我的答案:×33对于中国民间舞的三个身份群体而言,如果把握不好三者的平行关系,就会对中国民间舞产生极大的瓦解作用。
我的答案:√34中国古典舞鉴赏首先要从时间和空间上分析舞蹈类别,再根据舞蹈类别进一步分析主题、结构、动作等。
康复医学临床操作规程之令狐文艳创作
康复医学操作规程令狐文艳金匮街道社区卫生服务中心康复科选用理疗的一般原则一、理疗适应症广,有同病异治、异病同治的特点,合理选择甚为重要。
二、一般根据症状、病理过程、部位,选择最佳疗法和剂量。
三、常见疾病选用理疗的原则如下:(一)疼痛:1、神经痛:急性疼痛常采用乌头酊离子导入、紫外线、中频电疗等,慢性疼痛在上述治疗的同时配合温热治疗。
2、痉挛性疼痛:冷疗或红外线、蜡疗、短波等温热疗法,各种低中频电疗法以及磁疗。
3、炎症性疼痛:紫外线、超短波、微波等。
4、内脏疼痛:高频电疗、穴位或神经反射区的低中频电疗。
5、缺血性疼痛:间动电疗及局部温热治疗。
6、根据疼痛部位选用理疗方法:头部常用共鸣火花穴位治疗,大关节用超短波、离子导入、磁疗等,多个小关节可用紫外线、电光浴、水疗等,韧带、骨膜用超声波,软组织用温热和低中频电疗。
(二)炎症:1、急性期用红斑量紫外线照射、无热量超短波或微波、抗生素药物离子导人,小部位非化脓性炎症用氦氖激光、磁疗。
2、慢性期用微热量或温热量超短波、碘离子导入、超声波、红外线。
(三)伤口、溃疡:1、表面不洁、有脓性分泌物者,用强红斑量紫外线照射1~2次后减量。
2、剌激上皮生长用亚红斑量紫外线照射,也可用红外线、氦氖激光局部照射。
(四)改善血液循环:多数理疗因子都可改善血液循环,可选用超声波、超短波、光浴、红外线、蜡疗、干扰电、间动电等。
(五)瘢痕、粘连、挛缩:表浅的用红外线、蜡疗、碘离子导入,深部可用超声波、音频等。
(六)麻痹:感觉性麻痹用直流电阴极强剌激、感应电、共鸣火花等。
运动性麻痹用神经肌肉电刺激。
(七)断肢(指)再植术等创伤性外科术后:1、早期:为防止感染用紫外线、无热量微波,消肿用微波或超短波。
2、中期:软化瘢痕、恢复关节活动能力用碘离子导入、音频、按摩、被动运动、功能牵引,防止肌肉萎缩用神经肌肉电刺激疗法、主动运动、作业疗法。
3、后期:用温热疗法、神经肌肉电刺激疗法、中或重度的作业疗法。
骨科临床基本技术操作规范之令狐文艳创作
骨科临床基本技术操作规范令狐文艳一.石膏绷带固定[包扎前准备]1.物品:适当大小石膏绷带卷、温热水(约40℃左右)、石膏刀、剪、针、线、衬垫物、颜色笔。
2.患者的准备:(1)向病者及家属交待包扎注意事项及石膏固定的必要性。
(2)用肥皂水洗净患肢,有伤口者先行换药。
[固定时注意事项]1.先将肢体置于功能位,用器械固定或专人扶持,并保持该位置直至石膏包扎完毕、硬化定型为止。
扶持石膏时应用手掌,禁用手指。
2.缠绕石膏时要按一定方向沿肢体表面滚动,切忌用力抽拉绷带,并随时用手抹平,使各层相互粘合。
3.在关节部位应用石膏条加厚加固,搬动时要防止石膏折断,过床后要用枕头或沙袋垫平。
4.石膏包扎后应注明日期及诊断。
5.石膏未干固以前,注意凸出部勿受压,以免凹陷压迫皮肤,引起压迫性溃疡。
6.为加速石膏凝固,可在温水中加放少许食盐,天气潮湿可用电炉、电吹风等方法烘干。
7.石膏固定应包括骨折部位的远近端二个关节。
肢体应露出指(趾)端以便于观察。
8.术后应密切观察,尤其最初六个小时。
如有下列情况,应及时切开或拆除石膏。
(1)肢体明显肿胀或剧痛。
(坏疽及缺血性挛缩)(2)肢体有循环障碍或神经受压。
(3)不明原因的高热。
(压疮,化脓性皮炎,坠积性肺炎) 9.石膏松动、变软失效,应及时更换。
10.应鼓励患者活动未固定的关节并抬高患肢,固定部位的肌肉应作主动收缩、舒张的锻炼,以促进血液循环,防止肌肉萎缩及关节僵硬。
二牵引术[适应证]1.长骨干骨折复位后不稳定,需要维持对位者。
如股骨干大斜形骨折。
2.骨折脱位,需要持续牵引方能复位。
如颈椎骨折脱位。
3.需要矫正或预防肌肉痉挛所致的关节畸形。
4.软组织挛缩引起的畸形。
5.某些腰痛、坐骨神经痛患者。
骨牵引一定义:直接固定到骨骼上施行的牵引。
二器材:穿刺针和牵引弓及其它牵引装置。
穿刺针有克氏针和斯氏针之分。
克氏针细,光滑,容易穿过骨质,软组织损伤和感染的几率相对较低,但如牵引弓选用不当,会造成旋转,对骨质疏松患者有切割作用,应选用张力性牵引弓与之相匹配;斯氏针相对较粗,分为光滑和带螺纹两种,不需张力性牵引弓便可保持稳定性。
睡功大炼形之令狐文艳创作
睡功大炼形令狐文艳睡功大炼形是在华山大炼形基础上编排出来的一部上乘功法,这里面放入了华山派深秘的心法——龙虎交会。
这个心法历代祖师视为镇山之宝,也是华山派内丹修习的核心法诀。
在编排此功法时,几位华山派本门师兄弟都劝我不要将此法诀公开。
但我考虑到现代流行功法的动功,修炼的层次大多停留在皮层或气脉上,很少有能深入脏腑的,为使更多人受益。
我三次叩请披霞师尊,终于得到恩准,将此上乘法门披露于世。
这个法诀虽然简单。
但其效用非常之巨大,学者要仔细体味,自然知道其中妙处。
预备式:⒈自然站立。
双脚分开,与肩同宽,双膝微屈,两臂自然下垂,全身放松,舌抵上腭,双唇轻闭,双目微合或睁开也可。
自然呼吸。
面带微笑,心情轻松舒畅。
⒉意念由上至下放松:头部——颈部——胸背部——腰腹部——骨盆——两大腿——膝关节——小腿——脚掌。
⒊左肩放松,左臂缓缓下沉,下沉要用意不用力,是松沉,不是用硬力下沉;沉到不能再沉时,缓缓还原,如此放松下沉还原为1次,然后做右肩的放松与下沉(动作要求同左肩),如此左右反复交替松沉、还原,各9次,左右共计18次。
作用与功效:为下面练功作好准备,启动周身气机。
同时对肩肘部疾病有一定疗效。
第一节龙虎交会⒈两掌体前缓缓抬起,掌心向内,右掌心对准胸口膻中穴(中丹田),左掌心对准肚脐(下丹田),自然呼吸。
保持此姿式不动,意念放在中丹田处,默念字诀:嗡。
嘤嘤嘤呜呜呜肃肃肃。
一遍,速度均匀缓慢,一般念完一遍字诀需要7——10秒种。
意念从体内缓缓下降至肚脐后下丹田处(肚脐与命门连线靠命门穴处及周围一片区域)女同志意念从心到两肾,下降速度要缓,不要急。
下降时默念字诀一遍,降至肾脏恰好念完。
意念集中在下丹田处,女同志意在两肾,默念字诀:嗡。
嘤嘤嘤呜呜呜肃肃肃。
一遍。
意念从体内缓缓上升回膻中穴处(不可高过腹中穴),继续重复前述意守与念诀,如此来回上下反复变换共做三分钟左右。
⒉左掌由肚脐缓缓上行至掌心对膻中穴。
同时右掌由膻中穴缓缓下降至掌心对肚脐。
小学语文教学小故事之令狐文艳创作
小学语文教学小故事令狐文艳来吧,我等你旭东是个爱笑的孩子,这是我教他一个月之后才发现的。
起初,对旭东这个不爱说话的孩子,我有些不大喜欢。
他不仅上课时不积极配合老师的教学,对于老师提出的问题,总是不闻不问,同时,他还隔三差五地请假回家。
问其原因,他总是吞吞吐吐地说自己身体不舒服。
如果只是一次两次,我也就信以为真了。
可是,这样的请假理由,他在短短一个月里,用了不下五回。
我有些恼怒了。
在我的班里,怎么能允许他这样寻找理由逃避学习的事发生呢?奇怪的是,他从家里返校后,课程却丝毫未落。
我断定,他是个极聪明的孩子。
于是,我在班里询问跟他过去同在一个班的同学,从他同学的口中我得知,旭东这孩子的成绩,在过去的班里,是数一数二的。
果然是个聪明的孩子。
可是他为什么总是找理由回家呢?这么美丽的校园,难道就收不住这个聪明孩子的心吗?我想不明白。
终于有一天,我在办公室的窗子前看到了这么一幕:旭东的妈妈来了,在校园里低着头、弯着腰,跟旭东说着什么。
旭东也低着头,双手摆弄着衣角。
过了许久,旭东才慢慢走进了教室。
我想:机会来了。
于是走过去,跟他的妈妈攀谈起来。
谈话中,我了解了旭东的许多情况。
过去,在家里上学的时候,他并不是个逃避学习的孩子,因此,成绩还算不错!今年秋季一开学,来到这所寄宿制学校,这里虽然很好,但从小依靠父母已经成为习惯的旭东,仍然觉得离开了妈妈没有办法生活。
所以,他经常不吃饭,不喝水,身体便时常感觉不舒服--原来是这样,作为他的老师,我是失职的。
那天下午,旭东又拿着假条来找我,我没有像以往那样冷冰冰地问他回家的原因,而是极平和地说:“回去吧,身体感觉舒服了,就马上回校!”他抬头看了看我,眼睛里的有种异样的光。
晚上,我打电话给旭东,我在电话的这头轻声对他说:“好点儿了吗?来吧,我等你。
”旭东没有回答,我只听到电话那头的呼吸声……第二天,旭东返校了。
从那次起,旭东请假的次数少了许多。
课堂上,我惊奇的发现,他举手的次数多了;他和班里另一个可爱的男孩--志杰一样,爱笑。
习练真气运行法必须从调整呼吸入手之令狐文艳创作
习练真气运行法必须从调整呼吸入手令狐文艳1,真气运行法练至第五步仍须坚持从调整呼吸入手这是我自兰州练功迄今为止的第一个体会,也是最最深刻的体会。
之所以体会深刻,是因为在这个问题上走了很长时间的弯路。
从调整呼吸入手,在习练真气运行法前四步功法过程当中是没有问题的。
那么通督之后,是否还需要坚持从调整呼吸入手呢?过去在这个问题上,我的认识是模棱两可的。
我想,既然“恬淡虚无,真气从之”是真气运行法的原理,也就是说,无论用什么方法只要能够入静,真气必然就会从之产生并循经运行。
而入静方法又有很多,比如通过放松。
这样的思想认识导致我在练功过程中忽视了调整呼吸,一味的注意放松,这其中尽管也有调整呼吸注意呼气的成分,但接下来的效果,虽然也能够维持真气运行(练功时间较长的话也能取得比较好的效果),却始终不能达到较快入静,深度入静的目的,更谈不上真气被呼吸所鼓荡的感觉。
相反杂念频生,不能自控。
开始我以为是真气不够充足的缘故,认为继续练下去就会有改善,但长期的效果不佳促使我不得不反思其中的缘由。
那段时间我开始回想从辅导班到当前的整个练功过程,隐约感觉问题还是出在了呼吸上面。
十月份一个周末练功过后,我拿起《真气运行学》翻到了呼吸运动一章,在调整呼吸一节里,发现李老一开始就明确指出:呼吸是真气运行的动力,练习真气运行法,必须从调整呼吸入手。
“入手”!这两个字大大映入我的眼帘,一下子解开了我心中的困惑和郁闷:原来我对真气运行法的精髓是注意呼气这一点的理解还不够全面,忽视了这其中还包涵一个前提:实践真气运行法必须首先调整呼吸。
真气运行法练到第五步,仍然需要从调整呼吸开始,因为无论什么时候呼吸都是真气运行的动力。
动力问题解决不好,真气运行的效果必然要打折扣。
意识到了问题的所在,我马上再次练功,把注意力重新转移到调整呼吸上面来,果然立竿见影,不仅自然产生腹式呼吸,呼吸变得匀细长,还有真气为呼吸所鼓荡达于全身的感觉,真气灌溉脑髓,人也渐渐开始入静。
骨科健康教育处方之令狐文艳创作
骨科健康教育处方令狐文艳(发稿时间:2008-04-25 阅读次数:3324)如何看待骨刺?骨科门诊经常会碰到一些病人问骨头上长骨刺怎么办?那么,有了骨刺是否一定需要治疗?治疗的方法又是什么?骨刺主要是关节周围骨膜下长期出血、骨化而形成,主要是关节周围的不稳。
因此,一旦有了临床症状,一定要明确临床症状是否是由骨刺引起的,另外,骨刺是一种骨性生长物,某些药物可能阻止骨刺进一步生长,但不可能使骨刺变小或消失。
如关节的稳定性加强了,骨刺的生长也就停止了。
因此,一旦身体某部位长了骨刺,患者应首先去就诊专科医生,在医生指导下通过适当锻炼和治疗,减缓退变,恢复关节功能,而不能期望通过切除骨刺就解决一切问题石膏包扎健康教育1、石膏包扎具有固定肢体,防止骨折移位的作用。
2、石膏未干燥前,不应覆盖被物,夏季可用电扇,冬天可使用热吹风机或烤灯,以促其速干。
3、抬起未干的石膏时要用手掌平托.防止石膏断裂。
4、抬高患肢,预防肿账5、石膏内部肢体有剧痛时.应及时告诉医生。
6、保持石膏清洁干燥.防止大小便污染。
7、石膏内的肌肉应定期进行肌肉的舒缩活动。
踝关节骨折1、踝关节骨折可有内踝、外踝及后踝骨折以及三角韧带、外侧副韧带及下胫腓联合的损伤。
2、踝关节骨折必须解剖复位,并特别注意下胫腓联合的情况。
3、对不能解剖复位或下胫腓联合有分离的患者应及时切开复位固定,并尽可能修复损伤的韧带。
4、石膏固定6周后行踝关节伸屈练习。
5、3个月后开始负重。
桡骨远端骨折(考雷氏骨折)1、桡骨远端骨折是老年人常见的骨折2、骨折与骨质疏松有很大的关系3、骨折后给予手法复位,以石膏或夹板固定4周4、固定期间须经常锻炼手指关节及肩、肘关节的活动5、拆除固定后,可用中药熏洗等方法,促进腕关节的功能恢复。
肩关节脱位1、肩关节脱位后须注意有无血管神经损伤2、诊断明确后尽早手法复位3、对青壮年患者,复位后应严格固定3周,以减少习惯性脱位的发生4、对老年患者,可仅用三角巾悬吊股骨头缺血坏死1、股骨头缺血坏死可由于外伤、长期服用激素、饮酒、放疗等原因引起。
小学生如何进行声乐训练之令狐文艳创作
小学生如何进行声乐训练?令狐文艳曾听说有人买了本书,目的是想学学其中的精髓,然而书的五分之四全是理论,剩下的五分之一才是真正具体的、能为人所用的内容。
我想:作为一个基层的教育工作者,我们需要的是详细、实用的内容,因此我把自己点滴的体会记录下来,希望能给大家一些启发!一、儿童歌唱教学的现状。
歌唱是一门艺术,要提高儿童表现歌曲的能力,就应给予他们歌唱技巧方面的训练。
而对于小学的孩子来说,要让他们理解这些知识并学会运用,确实是件很为难的事。
那么儿童歌唱教学的现状是怎样的呢?1、爱唱歌的孩子不懂怎样唱了——成人式教学让人苦不堪言。
1)用成人的方法要求孩子的演唱,使他们失去了最清澈的嗓音。
不少声乐好的老师喜欢为孩子示范,让孩子聆听科学发声的效果,目的是好的。
然而这种多示范,无形中使孩子只注意到老师的声音,而忽略了方法和自己的年龄特点,刻意模仿老师的声音,久而久之,嗓音也被破坏了。
有些老师会对孩子说“位置高一些,横膈膜打开,头腔共鸣多一点……”孩子听得云里雾里的,不但难有进步,连歌唱的信心也有可能受到影响。
2)用成人的审美要求孩子的表演,使他们失去了最珍贵的童真。
在电视上常常会见到一些唱着儿童歌曲的“小大人”。
称他们为“小大人”,是因为他们的年龄小,但表演时却“成熟”得很,模仿痕迹重,举手投足间尽是老师教的动作和表情,最珍贵的童真已被成人的影子给覆盖了。
2、喊唱现象——放弃科学训练方法的严重后果。
或许是要让儿童理解声乐的正确演唱方法太难了,或许是对科学训练方法不够重视,部分老师甚至放弃了对发声方法这一讲解环节,只是一味地强调歌曲的演唱、处理。
可无本之木如何生长呢?没有基础的花朵,注定是要夭折的。
于是,有些孩子就扯着嗓子喊高音,只是对童星歌声盲目而表面的模仿,其对声带的损害可想而知。
二、科学训练的重要性。
有专业人士指出,“声乐是用科学的发声方法发出优美嘹亮的歌声,又用歌声透过音乐化了的文学语言,生动地塑造乐曲中的人物形象,描绘其意境,表达其思想感情的音乐艺术。
贵州版二年级上册健康教育之令狐文艳创作
2015—2016年小学二年级第一学期健康教育教案凯里五小熊杰读写姿势有讲究:《听课、阅读要做好》令狐文艳一、教学目的、要求:让学生掌握正确的坐、站、行姿势,从小注重仪表美。
二、教学重点、难点:重点:掌握正确的坐、站、行姿势。
难点:坚持正确的坐、站、行姿势,指导学生纠正不良姿势。
三、教学时数:一课时四、教学过程:1、教师准备几幅挂图:坐、站、行姿势正确的和姿势不良的。
2、介绍正确的坐姿:头抬平、肩放平,上身正直,臀部平衡地坐在凳子上,大腿平放,小腿垂直,两脚掌平放在地上。
坐时伏在桌子上或歪头、窝胸、双脚斜伸、绕腿等均为不良坐姿,长期坐姿不良,会造成脊柱弯曲、心肺功能受影响、大腿神经麻木和肌肉疼痛等。
3、介绍正确的站姿:身体正直,如松树一样挺拔。
抬头挺胸,双肩自然下垂,双脚立地平衡,双脚距离与肩同宽。
站时垂头塌胸、身体歪斜等均为不良站姿,不但看起来不雅观不精神,还会影响骨骼、肌肉的生长发育,长大后影响体形的健美。
4、介绍正确的行走姿势:昂首挺胸,精神抖擞,保持躯干的正直和全身平衡,双肩自然摆动,双脚着地由脚跟过渡到脚尖,膝关节和脚尖应始终正对前进的方向,防止举足外撇。
走路还应保持一定的速度,符合“行如风”的要求。
5、总结:少年儿童期,身体还在发育中,脊柱和四肢的骨骼具有圈套的可塑性,不良的体态易使骨骼变形,到成年后骨骼变硬,不良的体态便很难矫正了。
所以发现体态不良者要注意及时纠正。
五、思考题:什么是正确的坐、站、行姿势?六.课后反思正确用眼《保护眼睛》一、教学目的:指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。
培养学生良好地用眼卫生习惯。
二、教学重点:培养学生良好地用眼卫生习惯。
三、教学难点:教育学生在行动上落实,并坚持做到预防近视的几点要求。
四、教学过程1、导入新课大自然是非常美丽的,灿烂的太阳,皎洁的月亮,蓝蓝的天空,广阔的大地,无边的海洋,万紫千红的花草树木,各种各样的动物,你们喜欢吗?这美丽的大自然,我们是用眼睛看到的,你们想想,如果眼睛不好,还能看得清楚吗?所以,保护眼睛是非常非常重要的,今天我们就来学习“保护眼睛”。
幼儿体格锻炼登记表之令狐文艳创作
活动时间脸色表情出汗呼吸特征动作协调姓名
令狐文
艳
活动内容
伊家龙
白云昊
马琳
张雨
孙琪
魏立成
张奥翔
徐崧博
聂子淇
张文华
张程皓
王欣怡
陈萱
吴可涵
朱禹安
刘明菲
肖亮
贾明缘
孙羽萱
许铁明
刘远坤
侯帅宇
任思琪
王翔
宋春柳
史萌
郭贺举
左羚彤
白彦昇
刘佳影
刘晓琪
肖雨桐
闫雪娜
体格锻炼记录表班级:
活动内容:体育课:滑滑梯,活动总时间:20分钟,观察内容与结果:脸色:红润,表情:开心,出汗:多汗,呼吸特征:平稳,动作协调:协调
体格锻炼记录表班级:
姓名活动内
容活动时
间
脸色表情出汗呼吸特
征
动作协
调
刘悦冯雪吕文阳张泽楷王禹迪杨舒云白靖萌刘海芳高富峰任宏睿尚好刘宇婷王敏
活动内容:体育课:滑滑梯,活动总时间:20分钟,观察内容与结果:脸色:红润,表情:开心,出汗:多汗,呼吸特征:平稳,动作协调:协调。
幼儿园常规训练之令狐文艳创作
幼儿园常规训练令狐文艳1..一二三坐坐好,三二一请安静。
2..我们都是机器人,一不许动,二不许笑,三不许露出大门牙。
3.小嘴巴-----不说话4.请把小手放背后--------我把小手放背后5.请坐好-----我坐好幼儿排队时用:小小手——摆摆动;小小脚——踏起来;小胸脯——挺起来;一二一,一二一……水萝卜,水萝卜,切切切.包饺子,包饺子,捏捏捏.好孩子,好孩子,顶瓜瓜.坏孩子,坏孩子,就是他....(这时候所有的小朋友都提其他的小朋友,效果非常好)一首拍手儿歌:抓住,放开,小手拍一拍. 抓住,放开,小脑袋拍一拍. 抓住,放开,小脸蛋拍一拍.抓住,放开,小小肩膀拍一拍. 抓住,放开,大西瓜拍一拍. 抓住,放开,屁股蛋蛋拍一拍.抓住,放开,藏到后面不出来.1、2拍拍手, 3、4点点头,5、6伸伸手, 7、8不讲话,9、10快坐好。
师:1 2 3 幼儿:我做端.师:7 8 9 幼儿:我闭口.师:4 5 7 幼儿:我休息. ( 孩子们说完趴桌子上休息了)谁安静,我安静。
谁听话,我听话。
眼睛向前看,嘴巴闭起来,(我们要上课了)拍手儿歌:师:请你跟我这样做(拍手)幼:我就跟你这样做(拍手)师:请你跟我这样做(跺脚)幼:我就跟你这样做(跺脚)教师可随意变换动作,此游戏带有很强的随意性,灵活性幼儿喜欢做的手指儿歌手指儿歌:1. 两个拇指,弯弯腰,点点头;两个食指,变公鸡,斗斗斗;两个小指,钩一钩,做朋友;两个手掌,碰一碰,拍拍手。
2.、把你的左手举起来,摆一摆,摆一摆,小手藏起来;把你的右手举起来,摆一摆,摆一摆,小手藏起来;把你的双手举起来,摆一摆,摆一摆,小手藏起来;把你的左脚跺一跺,跺一跺,小脚藏起来;把你的右脚跺一跺,跺一跺,小脚藏起来;把你的双脚跺一跺,跺一跺,小脚藏起来;(用手把小脚挡住)3、小手小手拍拍拍,小手小手藏起来,变变变出来,小手小手拍拍拍,小手小手学小猫,喵喵喵小手小手拍拍拍,小手小手学小狗,汪汪汪,小手小手拍拍拍,小手小手学小猪,噜噜噜小手小手拍拍拍,小手小手学小鸡,唧唧叽,小手小手拍拍拍,小手小手学小鸭,呷呷呷小手小手拍拍拍,小手小手学青蛙,呱呱呱,小手小手拍拍拍,小手小手学小兔,嘣嘣跳4、师:我的小手拍一拍幼: 拍拍拍拍拍师:我的小手勾一勾幼: 勾勾勾勾勾师:我的小手弹一弹幼: 弹弹弹弹弹师:我的小手捏一捏幼: 捏捏捏捏捏师:我的小手握一握幼: 握握握握握师:握的小手放放好幼: 我的小手不见了(放后面或放腿上)5.一根手指头呀变变变变成毛毛虫呀两根手指头呀变变变变成小白兔呀三根手指头呀变变变变成金孔雀呀四根手指头呀变变变变成大花猫呀五根手指头呀变变变变成蝴蝶飞呀六根小指头呀变变变变成小黄牛呀七根手指头呀变变变变成小老鼠呀八根小指头呀变变变变成小手枪呀九根小指头呀变变变变成小挂钩呀十根小指头呀变变变变成十字架呀走路训练:一二三,小脚抬起来;小手摆起来,一二三.闭上眼睛找一找,这里有没有?转过身去找一找、后面有没有.拍手歌:(1)谁的小手拍的响——我的小手拍的响谁的眼睛最漂亮——我的眼睛最漂亮谁的小手藏的好——我的小手藏的好谁的小嘴闭的紧——我的小嘴闭的紧走走走,跟着老师走,走走走,跟着朋友走坐坐好:教师弹琴:135 — 531—幼儿唱:老师我们坐好了。
10月份公休座谈会之令狐文艳创作
令狐文艳创作工休座谈会记录令狐文艳日期:2014-10-15主持人:徐丽丽杨敏参加人员:03、10、15、38床病人及01、25、28家属主要内容:护士杨敏:各位家属下午好,我们利用简短的时间和大家聚在一起,交流下住院过程中的体会与意见。
希望大家畅所欲言:03床任晓网:这个病区的护士服务态度都很好,尤其是护士长,每次都来主动和病房里的病人打招呼,询问我们情况,还亲力亲为的指导我功能锻炼,真的很感谢!28床朱桂英:护士服务态度很好,技术也不错,每天都来看我好几次,指导我怎么翻身和术后恢复性运动。
38床顾鹤林:我们住在这里感觉什么都好,就是有时候躺在床上出汗多了,每天都需要擦洗,希望热水供应能有保证!15床苏品云:这里的医生护士不仅服务态度好,技术也是一流的。
唯一我们觉得有点不如人意的地方就是病房的空调运转有时不是很正常,这是个很关键的问题,希望能及时解决。
健康教育主题:糖尿病人的饮食宜忌糖尿病宜吃:1.高纤维食物;2.含糖低的蔬菜;3.多吃含钙的食物;4.富含硒的食物;5.富含维生素B和维生素C的食物;6.五谷杂粮。
糖尿病忌吃:1.少吃油煎、炸、油酥及猪皮、鸡皮、鸭皮等含油脂高的食物;2.饮食不可太咸,少吃胆固醇含量高的食物;3.少吃精制糖类的食物;4.含淀粉质高的食物及中西式点心均应按计划的份量食用,不可随意吃,以免过量吸取。
糖尿病患者要低糖饮食,因此可多吃蔬菜水果、吃高纤维食物,促进机体的糖代谢,降血糖同时又养生。
因此糖尿病患者可以适当吃些、冬瓜、南瓜、青菜、青椒、西红柿,还有玉米、小麦、白菜、韭菜、豆类制品。
糖尿病患者要重视补充维生素,尤其是维生素B和维生素C,减缓糖尿病并发症的进程,因此糖尿病患者可以适当吃些鱼、奶、芥菜、甘蓝、青椒、鲜枣等。
糖尿病患者要注意多吃含钙、硒的饮食,缺钙会加重糖尿病病情,而硒有与胰岛素相同的调节糖代谢的生理活性,因此糖尿病患者要注意补钙、硒。
因此糖尿病患者可以多吃虾皮、海带、排骨香菇、芝麻、大蒜,降低血糖、改善糖尿病症状。
肢体残疾康复训练方法之令狐文艳创作
肢体残疾康复训练方法令狐文艳一、运动训练(一)训练正确的卧姿1、适用对象:卧床的偏瘫患者。
2、目的:防治并发症;促进运动功能恢复。
3、方法:(1)患侧卧位•患侧在下,头枕枕头,后背用枕头支撑;•患侧上肢前伸,手心向上;•患侧下肢伸展,膝关节微屈;•健侧上肢自由位,下肢呈迈步位并放置在枕头上。
(2)健侧卧位•健侧在下,头枕枕头;•患侧上肢用枕头垫起,上举约100度;•患侧下肢屈髋、屈膝、并用枕头垫起;•健侧肢体自由位。
(3)仰卧位•头枕枕头,患侧肩部和臀部用枕头支撑;•头稍转向患侧,患侧上肢伸展,下肢稍屈曲;•该体位尽量少用。
(二)翻身训练1、适用对象:卧床时自己不能翻身,或翻身有一定困难的偏瘫患者。
2、目的:①提高患者的床上生活自理能力;②训练躯干旋转,缓解痉挛;③改善患侧肢体的运动功能;④防治并发症。
3、方法:(1)向患侧翻身训练•患者仰卧,双手叉握,患手拇指压在健侧拇指上;•双上肢伸直,指向天花板,下肢屈曲;•双上肢向患侧摆动,借助惯性带动身体翻向患侧;•健侧下肢跨向前方,调整为患侧卧位。
(2)向健侧翻身训练•第一步同上;•双上肢伸直,指向天花板,用健侧脚钩住患侧小腿;•双上肢向健侧摆动,同时伸健侧下肢,借助于惯性带动身体翻向健侧。
(三)卧床期常用的训练方法1、桥式运动又称伸髋运动(1)适用对象:偏瘫肢体有一定的活动能力者。
(2)目的:①缓解躯干及下肢的痉挛;②促进下肢正常运动;③训练腰部控制能力;④提高床上生活自理能力。
(3)方法:•患者仰卧、屈膝;•将臀部从床上抬起,并保持骨盆呈水平位;•训练者可给予如下帮助:一只手向下压住患者的膝部,另一只手轻拍患者的臀部,帮助其抬臀,伸髋。
2、抱膝运动(1)适用对象:偏瘫患者出现上肢屈肌痉挛、下肢伸肌痉挛时。
(2)目的:①缓解下肢和躯干的伸肌痉挛;②促进骨盆运动;③缓解上肢的屈肌痉挛。
(3)方法:•患者仰卧,双腿屈曲;•双手叉握,抱住双膝;•将头抬起,轻轻前后摆动,使下肢更加屈曲;•训练者可帮助固定患手,以防滑脱。
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功能锻炼及康复指导令狐文艳随着康复医学的发展,功能锻炼在骨折康复中的重要性越来越被人们广泛重视。
对骨折或关节损伤后的患者应以恢复原有功能,降低致残率及残疾程度为根本目的。
根据康复护理的原则,护理行为或护理程序,都是直接针对患者的具体情况而进行的。
一、功能锻炼的意义及原则功能锻炼是通过患者主动活动和被动活动,维持肌肉、关节活动,防止肌肉萎缩、关节僵硬,促进血液循环,预防畸形,最大范围地恢复功能,最大程度地降低致残率。
患肢是康复护理地重点,对骨折或关节损伤的患者虽然采取的主要治疗方法是复位固定,但是如果只注意固定而忽视了功能锻炼,可能会使患者本应该恢复的功能得不到恢复,甚至造成残疾,其严重程度远远超过原发损伤。
康复锻炼必须积极地科学地进行,讲清原理,动作轻柔,由易到难,循序渐进。
二、功能锻炼地临床作用1、促进肿胀消失:肿胀是外伤后的炎症反应:(1)体液渗出→肌肉痉挛→静脉血液及淋巴淤滞→回流障碍→肿胀肢体。
(2)肌肉收缩→加速血液循环→肿胀消退→疼痛减轻。
2、减少肌肉萎缩程度:肢体废用必然导致肌肉萎缩,锻炼可避免肌肉萎缩,并使大脑始终保持对有关肌肉的支配。
3、防止关节僵硬粘连:肌肉不活动→静脉淋巴淤滞→水肿→浆液纤维蛋白渗出→滑膜粘连。
4、促进骨愈合过程的正常发展:肌肉代谢产生乳酸→刺激血管→血管扩张→促进循环→新生血管较快成长→促进骨痂形成、强固骨痂→骨折愈合、早期活动关节面。
三、运动方案制定针对每个患者的运动能力、损伤性质、骨折的部位和类型、年龄及身体素质等制定运动方法及运动量。
运动方案应做到个体化,对于运动的设计是按要达到目的来进行的。
(一)基本步骤1、骨折早期的功能康复锻炼(伤后1-2周)此期特点局部反应大,肿胀明显,骨痂尚未形成。
骨折断端虽颈2整复,但不稳定,有时会有轻度侧方移位或成角畸形。
骨折并发的软组织损伤尚需修复,局部疼痛,肢端肿胀仍存在。
所以此期锻炼的方法是关节不活动的情况下,以肌肉的主动收缩和舒张练习为主,即静力练习。
(1)锻炼上肢肌肉的方法:用力握拳和充分伸直五指,反复交替进行,增强手的握力。
(2)锻炼下肢肌肉的方法:股四头肌的等长收缩,增强臀大肌、股四头肌和小腿三头肌的力量;用力做踝关节背伸、跖屈及伸屈足趾,促进血液回流,防止肌肉废用性萎缩。
(3)被动活动:向心性按摩,改善血液循环,减轻肢体肿胀。
2、骨折中期的功能康复锻炼(伤后3-6周)此期特点是,骨折肢体肿胀和疼痛已明显减轻,软组织损伤基本修复,骨痂已逐步形成,骨折断端初步连接,接近临床愈合。
(1)此期在医护人员或健肢的帮助下进行肢体活动,继续做肌肉舒缩锻炼,逐步恢复骨折上下关节的活动。
(2)由被动到主动逐渐扩大活动的范围和力量,但不利于骨折连接和稳定的活动,仍须限制。
(3)对于下肢可做平卧、抬腿及下床负重练习;对于上肢可做举臂抬肩、屈肘、握拳伸指等主动关节活动,有条件可进行医疗体操训练等,另外还可以进行柔和的持续牵拉。
(4)患肢下地负重分三步走:①第一步:以双拐和健肢“三点”支撑身体重量进行地面活动,但患肢不负重;②第二步:在“三点”支撑的同时,让患肢足尖轻触地面进行半负重;③第三步:患肢以全脚掌着地,进行全负重活动。
(5)循环渐进地训练,一方面在训练的同时减少不良反应的发生,另一方面可逐渐增强患者的信心。
3、骨折后期的功能康复锻炼(骨折临床愈合期6-8周)此期骨愈合已较坚固,骨折已达临床愈合,关节活动范围已逐渐恢复正常。
(1)功能锻炼不仅强调局部的锻炼,还必须进行全面的肌肉和关节锻炼。
(2)坚持全身活动,逐步恢复肢体的功能。
(3)对于肢体活动功能仍有不同障碍的关节和肌肉,要继续有针对性的进行锻炼。
例如股骨干骨折后期遗留膝关节屈曲功能障碍、股四头肌萎缩,即需要重点锻炼膝关节活动。
(二)常用方法1、双下肢踝泵运动即患者在皮牵引状态与健肢一起做静力性屈伸踝关节运动,并于背屈极限位置保持数秒,15-20次∕组,每日2-3组。
此法除预防下肢肌肉萎缩、腓总神经压伤外,对于促进循环、预防深静脉血栓均有重要意义。
2、股四头肌等长收缩练习即大腿前方肌肉放松及收缩练习,收缩保持10秒后再放松10秒,患肢15-20次∕组,健肢20-30次∕组,每日2-3组。
健肢可练习直腿抬高,抬腿时慢慢抬起,当抬到10-20厘米时停止3-5秒钟,再缓慢放下,反复练习,以不疲劳为宜。
3、三点支撑法即患肢在皮牵引状态下,健肢用力踩床,双手紧握牵引床上吊环,头部后伸,使背部尽量腾空后伸,臀部离开床面5-10秒,每2-3小时一次。
此法既锻炼腰背部肌肉,又能有效防止骶尾部受压,防止褥疮发生。
4、扩胸运动利用棍棒或徒手练习,10-20次∕组,每日3-4组,防止上肢及背部肌肉萎缩,同时鼓励患者深呼吸、咳嗽、排痰,增进肺功能。
(三)根据不同部位,训练要求不同1、肩关节:上肢划圈、上举、外展、内收、内旋,防止凝肩。
2、肘关节:屈、伸训练。
3、髋关节:髋部的外展、内收。
4、膝关节:屈、伸活动、下蹲等。
5、踝关节:足背伸、跖屈等。
(四)预防挛缩和畸形的护理根据伤残者情况,预先采取护理措施,预防废用性萎缩与畸形,避免阻碍康复计划的实施。
在护理时运用人体组合原理矫正伤残者姿势,保持关节良好的功能位置。
受伤后应立即应用力学辅助物,如脚踏板、沙袋、枕头、体位垫等各种用具,摆放合适位置,防止足下垂、垂腕、爪形手和其他畸形。
同时可做简单的预防训练,以维持肌肉的紧张力,加强正常的肌肉功能。
四、功能锻炼注意事项1、首先要在训练前向患者交待康复锻炼目的,具体措施,取得患者及家属配合。
2、康复锻炼必须在医护人员的指导下进行,主动为主,被动为辅。
3、康复锻炼应循序渐进,运动量由小到大,运动类型由易到难,不能操之过急,否则会引起不良反应。
4、注意安全,避免损伤。
严格控制不利于骨折端稳定的活动,应高度重视,加强宣教。
如:(1)外展型肱骨外科颈骨折的肩关节外展活动。
(2)伸直型肱骨髁上骨折的伸肘活动。
(3)前臂骨折的前臂旋转活动。
(4)桡骨远端骨折的腕背伸和桡骨侧偏活动。
(5)股骨下1∕3骨折的下肢内收活动。
(6)胫腓骨骨折的小腿内外旋活动。
(7)踝部骨折的足跖屈活动。
5、功能锻炼以恢复肢体的生理机能为主,如上肢的各种活动,以增强手的功能为主,下肢以增加其负重、步行能力为主。
6、进行功能锻炼时,不应急于施行手法牵拉和对骨折部位的被动按摩,任何练习都不应引起剧痛。
有时练习可出现轻微疼痛,但停止活动后,疼痛应消失。
锻炼不应让患者感到疲劳,不应在骨折部位发生疼痛,如运动后疼痛剧烈,甚至出现浮肿,表示运动过量。
五、效果评估根据每个患者不同的情况制定详尽的训练计划,有计划、有落实、有检查,才能使锻炼不至于停留在口头上。
同时医护配合,详细指导,检查动作是否正确,有否出现不良反应,有无进展(包括肌力、关节活动度及范围)等。
六、功能锻炼的临床意义1、卧床患者训练坐起,有利呼吸及尿液引流,防止坠积性肺炎、泌尿系感染及结石。
2、上肢的伸展扩胸、腹式呼吸均可提高肺活量,保持呼吸道通畅。
3、腹肌收缩及腹部的按摩(顺时针)能促进肠蠕动,防止便秘。
七、各部位的功能锻炼(一)上肢主要是使手部功能得到最大限度的恢复,其方法是在不违反治疗原则,在医生指导下,围绕这一目的进行。
具体要求如下:1、肩关节:患者使肘关节维持于90°,而后做对肩、上举手部过头顶至枕部及后伸将手放置腰部等三个基本动作。
每日3次,每次50下。
2、肘关节:以主要活动为主,可辅助被动活动来锻炼肘关节的屈伸,次数及频率等要求同情。
3、前臂:可让患者双手持筷,做内旋及外旋训练。
次数及频率较前者增加一倍。
一般情况下不宜进行被动训练。
4、腕关节:腕关节进行伸、屈、尺偏及桡偏等活动,需主动与被动活动相结合,要求同前。
5、手部:以对掌功能的训练与康复为主,兼顾手指的并拢、分开以及其他各种类似动作等。
(二)下肢不同于上肢,锻炼是以负重为主。
因此,功能锻炼上的要求是站立及行走,其次才是诸关节生理活动范围的恢复。
1、站立:稳定性骨折者可在骨折治疗过程中逐渐开始。
不稳定者,则至少要在骨折临床愈合后进行。
个别病例,例如股骨颈内收型骨折、中心性髋关节脱位及距骨骨折等,需在骨折愈合后酌情开始,否则易出现无菌性坏死等并发症。
肢体的负重应循序渐进,逐渐增加负载,使其有一个适应及被观察的过程,切勿操之过急。
2、行走:在前者基础上可让患肢逐渐迈步行走,亦应循序渐进。
3、关节功能恢复:在主动锻炼的前提下,可借助于功能器具(以电动为主),先从小范围开始,逐渐增大活动幅度及增加活动频率,并按各关节的生理要求不断调整,以求早日恢复到正常范围。
(三)腰背肌功能锻炼1、目的:恢复局部肢体功能和全身健康,预防并发症,使手术达到预期效果。
2、适应证:腰椎前路手术、腰椎后路手术、腰椎侧前方减压术后患者。
3、原则:(1)全身和局部兼顾。
(2)以主动活动为主。
(3)辅以必要的被动活动。
(4)锻炼活动应循序渐进,以患者不感到疲劳和疼痛为度,视病情和患者情况,可分解动作练习。
4、方法:手术后一周左右遵医嘱开始练习俯卧或仰卧位,同时锻炼腰背肌,方法:(1)挺胸:开始5分钟,逐渐增加挺胸时间到10—15分钟,每日两次;。