国学读后感600字

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国学读后感600字6篇

国学读后感600字6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、培训计划、调查报告、述职报告、合同协议、演讲致辞、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, training plans, survey reports, job reports, contract agreements, speeches, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!国学读后感600字6篇写好读后感可以帮助我们更好地发现和理解书籍中的隐含意义和象征意义，读后感是对书籍中的故事情节和人物形象产生共鸣和情感体验的表达，以下是本店铺精心为您推荐的国学读后感600字6篇，供大家参考。

国学经典感悟600字(精选8篇)

国学经典感悟600字(精选8篇)国学经典感悟600字篇1中华文化源远流长，博大精深，值得我们学习。

《国学经典》这本书正是中小学生国学启蒙的一本好书。

这本书分行节俭、强自信、讲智慧这三个单元，每个单元都由经典要义、故事、生活、实践和经典诵读四个部分组成。

不仅有名家名言，还有贴近生活的人、事，以及一些脍炙人口的著作选读。

其中如“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，大家早已耳熟能详，还有的如“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力艰辛”也在民间广为流传。

这本书使国学之精华更接近人们平时的日常生活，让中小学生更容易理解，方便记忆，能把圣人之训用在实处。

读了这本书，不但让我懂得了一些做人的道理，行为的规范，更让我明白了要把这些道理应用在生活中。

比如“由俭入奢易，由奢入俭难”，就是警示我们在日常生活中要勤俭节约，不要奢侈浪费。

又如“恃人不如自恃也”，就是教育我们要从小努力学习，不断增长自己的知识才能，增强自己的独立性;漫长的人生道路上，我们不可能总是依靠父母和他人，而是应该自立自强。

《国学经典》这本书在扩大我们的阅读量的同时，也在潜移默化地塑造着我们的思想、行为。

让优秀的国学经典始终伴随着我们健康成长，让我们以自己的实际行动传承博大精深的中华传统文化并使之发扬光大!国学经典感悟600字篇2我们中华民族有着五千年的悠久历史，在悠悠的岁月长河里，我们的祖先给我们留下了无数优秀的国学经典。

如《弟子规》、《论语》等。

尤其是《论语》，在二十世纪八十年代末，75位诺贝尔奖获得者联袂宣言：人类要想在21世纪生存下去，必须回过头到2500年前学习孔子的智慧!只要打开《论语》，我就仿佛看见一位充满睿智的老者向我走来。

他就是我国伟大的思想家、教育家，一个影响了中国两千年教育文化、社会礼仪、道德体系的伟人——孔子!他的言行涉及面十分广泛，有孝道，为政，立德，治学等四个方面。

“三人行，必有我师焉”。

这句话讲得到一点也没错。

我的表妹，她虽然学习成绩没有我好，可是动手本事，社会实践本事这方面十分棒，是我生活中的好教师。

国学读后感(优秀6篇)

国学读后感（优秀6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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国学经典心得体会600字（通用5篇）

国学经典心得体会600字（通用5篇）国学经典心得体会600字（通用5篇）从某件事情上得到收获以后，有这样的时机，要好好记录下来，这样有利于我们不断提升自我。

那么好的心得体会是什么样的呢？以下是小编收集整理的国学经典心得体会600字（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

国学经典心得体会120xx年3月9日，我去参加德顺小学教研室开展的《中华颂、国学经典诵读》教师培训活动。

听了许老师和王老师的二节国学公开课，使我感受很多，也令我受益匪浅，更让我明白了国学课应如何上。

以下是我这次参加听课的一些体会。

许老师和王老师的这二节课是截然不同的。

许老师是用多媒体电脑来上，而王老师是不用多媒体电脑上，二位老师上的都非常精彩。

首先是许老师上第一节课，她在这堂课中共教了三首诗歌，许老师把重点放在第一首《敕勒歌》，播放精美的画面陶冶学生的情操，开阔学生的视野，采用分组比赛的方式开展诗歌颂诵教学。

在教学过程中最吸引我的是许老师一边读也哪句诗的意思，学生看着画面一边读出相对的诗句，这有助于学生的记忆，这个方法值得我学习，我认为这也是教学的一大亮点。

而王老师的课使大家的眼球一亮，令我感到课堂很真实、亲切、自然，使我明白了没有多媒体电脑同样能上好国学课。

而更让我钦佩的是王老师的课堂充分体现出人文性，也体现出教师的机智和幽默。

王老师尊重学生的选择，能学多少就学多少，她采用了搜签比赛诵读的方法开展教学。

在教学过程中，让我学到很多技巧和方法。

比如：有快读，慢读，拍节奏读等，这些都是值得我们学习的好方法，它有效地吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，课堂教学效果也很好。

总之，此次活动让我明白了国学教学学生能学多少就学多少，能背熟很重要，在此基础上引导学生读出诗歌的情感，读出诗歌的韵味。

国学经典心得体会2国学课堂教学课程实验已有一年多，对于国学课程的课堂教学怎么教，有什么教学原则，怎样准确把握好课题实验目标和教学策略？带着问题和困惑，9月18日上午参加了全县小学国学课堂教学研讨教师培训活动。

国学读书心得600字6篇

国学读书心得600字6篇书中还有关于学习的,如〝尺璧非宝,寸阴是竞.〞说明古人很早就认识到光阴的可贵,〝一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.〞〝笃初诚美,慎终宜令.〞是啊,修身.求学,重视开头固然不错,但始终如一坚持到最后更是难能可贵.这里给大家分享一些关于国学经典读后感,希望对大家有所帮助.国学经典读后感1今天是传统的中秋节,我们一家人兴高采烈地来到奶奶家.奶奶家里聚集了很多亲戚,大人们都在帮忙准备饭菜,每个人脸上都洋溢着笑容,爷爷奶奶在一边看着笑得更是合不拢嘴.吃完晚饭我和表姐就迫不及待地把月饼和饮料搬到了阳台的桌子上,打算一边赏月一边吃月饼,然后再到天府广场上去观花灯.这时月亮隐隐约约地出现了,慢慢地越来越圆,越来越亮,就像一块圆润的宝玉挂在了天上,皎洁的月光如清水般洒向大地.我们凝神望着月亮,这时,我的脑海里突然涌现出苏轼的诗:明月几时有,把酒问青天.不知天上宫阙,今夕是何年?月亮里面真的有宫殿住着仙人吗?正想着,妈妈就走过来给我们讲起《嫦娥奔月》的故事……我边听边想:嫦娥一直住在月宫里多孤单啊!人间就是她的故乡,她会思念亲人吗?月宫里也有月亮吗?她会不会像李白一样〝举头望明月,低头思故乡〞呢?不知她那里有没有电脑呢?我多想发QQ信息邀请她到我家来玩呀.听说嫦娥的舞姿很美,我们可以一起唱歌跳舞;我还可以带她去看咱们四川可爱的大熊猫;我们还可以畅游美丽的府南河,参观壮观的都江堰水利工程……正在想得开心的时候,就听到表弟在大喊:〝姐姐,广场上好热闹啊!我们赶快去玩吧!〞果然,天府广场上人头攒动,欢声笑语此起彼伏.广场上到处都挂着一排排色彩绚丽的纸灯笼,装扮得五彩缤纷.丰富多彩的灯谜令人大开眼界,大伙儿都猜得兴趣盎然.〝海上升明月,天涯共此时〞,在这样团聚的日子里,看着身边的亲人,看着身边与亲人共欢笑的人群,我感到幸福的月光温柔地拥抱着我,还有什么能和亲人相依更幸福的呢?真心祝愿所有思念故乡的游子们和亲人早日团聚,长伴此时.国学经典读后感2这一阶段,我认真诵读《国学经典》,感悟古典魅力,感受颇深.书中还有关于学习的,如〝尺璧非宝,寸阴是竞.〞说明古人很早就认识到光阴的可贵,〝一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.〞〝笃初诚美,慎终宜令.〞是啊,修身.求学,重视开头固然不错,但始终如一坚持到最后更是难能可贵.做学问不可以半途而废.虎头蛇尾,应该坚持不懈,最终才能到达胜利的彼岸.〝守真志满,逐物意移.〞说的是每个人要保持善性,学习要专一,不要转移意志,甚至玩物丧志.〝孤陋寡闻,愚蒙等诮.〞学问浅薄,见识少,就会被别人耻笑.我们不能只读死书,还要多增长见识,多看看外面的世界,否则就会成为〝井底之蛙〞.书中还写了许多历史传说,经典故事:如夜明珠,盘古开天,让我大开眼界.这些都深深地吸引了我.〝书读百遍,其义自见.〞让我们在多读.多背中享受这部经典美文带给我们的乐趣吧!再如读《论语》时,我对《论语》及其作者也会有了进一步的认识.在现实生活中,也慢慢知道我们的很多风俗习惯.礼貌用语原来都来自于《论语》,《论语》在2500多年后仍能拥有如此深的影响,而且在世界很多地方也广为流传.《论语》中给我留下最深印象的一句话是〝学而不思则罔,思而不学则怠〞.的确,只学习而不思考就会罔然无知而没有收获;只思考而不学习,就会疑惑而不能肯定.它教人学习要动脑子,不要一味地去搞题海战术,要学会思考和总结.只有在努力的基础上,学会思考,自己的学习成绩才能更上一层楼.如果仅仅思考而不学习,那就像种庄稼想不劳而获一样.我把这句话作为自己的座右铭,时刻提醒着自己,学习要讲究方法,不要一股劲走到头,才发现是个死胡同,要经常反思自己的学习,从反思中提高自己.而且时刻提醒着自己,只有亲身付出,才有可能有回报,不要有等着天上掉馅饼的想法.只要有可行的想法,自己就要去尝试,去付诸行动.《论语》不仅教会了我学会学习,还教会了我做人.所以,我坚信,只要大家能够理解《论语》的真谛,你的人生一定不会遗憾.同学们,阅读《国学经典》吧!《国学经典》在扩大我们的阅读量的同时,也在潜移默化地塑造着我们的思想.行为,让优秀的国学经典始终伴随着我们健康成长,让我们以自己的实际行动传承博大精深的中华传统文化,成为德才兼备的新一代.国学经典读后感3打开国学经典的书籍,让国学经典的璀璨点亮你灿烂的知识.国学是一门知识,更是一门文化.我看了国学经典诵读比赛,我感触良多,更让我受益匪浅.我以为这次比赛就是拿着本书,大声朗诵.一上台,他们个个穿着古装,他们用嘹亮的声音,各自把背的滚瓜烂熟的诗词充满激情的朗诵出来.他们一朗诵,我觉得我仿佛回到了古代,看到学堂里的学子们摇着头,朗诵着诗词.不知不觉我也跟着朗诵起来,我陶醉在其中,不能自拔.他们比的带有情字的古诗词,什么〝此夜曲中闻折柳,何人不起故园情〞;什么〝故国神游,多情应笑我〞;什么〝惟将旧物表深情〞.多的数不胜数,更体现出他们的古诗词积累的很多.所以台下的雷声般的掌声不停.他们不光古诗词积累的多,而且读书读的多.他们比的回答题下五子棋,问的他们一些课外书上的事情.人物,他们快速答出.他们比的看图或看视频写出成语,体现出他们积累的成语很多.争冠军时,比的是对对联,上联是:〝冰冻三尺恰能磨练心志〞,谢奕晨对的是:〝剑磨十载方可造就英雄〞,刘康宁对的是:〝风吹万里正待翱翔霄汉〞.她们对的非常工整.最后冠军是刘康宁,亚军是谢奕晨.这次省比赛中的选手,个个都是精英.让我不得不佩服他们,他们的国学经典知识太多了,唐诗宋词.四大名著……他们了如指掌.通过这次省比赛,我们看到了我们的国学经典知识的不足,所以我们要努力学习,多读书,多积累诗词.看完了这次比赛,让我喜欢上了国学经典;让我看到国学经典的魅力;让我感到我的国学经典的知识不足.我们要努力学习.争取做下一个〝国学小名士〞!国学经典读后感4兵家史书之瑰宝,博大精深;兵书理论之宝库,包罗万象;兵学圣典之美誉,威名远扬;归纳演绎之逻辑,缜密严谨;启迪人生之智慧,精髓宏瞻;阐释儒道之传统,淋漓尽致.——题记从三皇五帝的太平盛世,到春秋战国的风云变幻;从盛唐气象的博大雄浑,到宋代词篇的婉转豪迈……我们的祖先为后人留下了众多的文化瑰宝,而国学经典代表《论语》更是全世界的精神财富!《论语》是一部记录了孔子及其弟子言行的着作,因集中表现了孔子的学说和思想,成为儒家的经典着作之一.孔子的学说的核心——仁,贯穿《论语》.《论语·卫灵公》中,孔子用一句〝志士仁人,无求生以害人,有杀身已成仁,〞照亮了中国两千多年的历史进程.《论语》居〝四书〞之首,对中国社会起到了深远影响!据说,宋朝开国宰相赵普每天回家都关起房门苦读.后来,家里人发现,他的书箱里藏的只有一部《论语》.有一次,宋太宗和赵论语普闲聊,便问道:〝有人说你只读一部《论语》,这是真的吗?〞赵普老老实实的回答说:〝臣所知道的,确实不超出《论语》.过去臣以半部《论语》辅助太祖平定天下,现在臣用半部《论语》辅助陛下,便足以使天下太平了.〞于是有了〝半部《论语》治天下〞的`说法.纵观整部《论语》,相信你一定会感受到中华文明,感受到人性的光辉,感受到文学精髓.你也一定会在《论语》中,受益匪浅!国学经典读后感5读经典能净化人的心灵,读经典能教人怎样做一个品格优良的人.因此我们学校也要求我们诵读经典,目的是净化我们的心灵,还可以增长我们的阅读量,这不是一举两得吗?学了这么久的经典,我最喜欢的一条是:司马牛忧曰:〝人皆有兄弟,我独亡.〞子夏曰:〝商闻之矣:死生有命,富贵在天.君子敬而无失,与人恭而有礼,四海之内皆兄弟也.君子何患无兄弟也?〞意思是说:司马牛忧愁地说:〝别人都有兄弟,只有我没有.〞子夏说:〝我听说过:生死有命运主宰,富贵全在于天意.君子敬慎而没有过失,待人谦恭有礼,天下的人都是自己的兄弟.君子何愁没有兄弟呢?〞我也是这样想的,如果你表现的很谦虚,恭敬,非常有礼貌,大家肯定都会喜欢你的,但是如果你表现出一副自大,视别人不顾的样子的话没人会理睬你,更没有人会喜欢你.朋友就是应该互相帮助,一方有难,八方支持.而不是在旁边落井下石,一味的嘲笑别人,这样的人谁会喜欢你?谁会说明你?而反过来,对别人热忱的人总会得到别人的欣赏.诵读了经典,我从中学会了许多:要互相谦让,互相尊重,只要你恭敬就不会受到别人的侮辱,只要你宽厚就能得到群众,只要你诚心就会得到别人的任用,勤敏就会取得工作成效,慈惠就能够使唤别人.〞所以,我以后还要读更多的经典,让自己的脑子更加充实,更加聪慧,更加有用……既然诵读经典有这么多好处,我们何不如多读点经典,多学点知识,你们说对吗?国学经典读后感6有人说,学习就要端正态度,好比〝知之为知之,不知为不知,是知也〞;有人说,学习就要讲究学习方法,好比〝学而实习之〞.〝学而不思则罔,思而不学则殆〞.一切学习的好方法尽在于此.一个迂阔率性.明知其不可而为之的孔子,一个多才多艺.诲人不倦的孔子,一个食不厌精.懂得生活乐趣的孔子.他从自身的经验中体会出这些学习的好方法.打开《论语》去读,像是穿越几千年的时光隧道,看到群雄逐鹿,争霸天下的春秋时期.孔子,一个2000多年前的学者,他的思想.教育理论.教育方法.他的言行在今天看来依然是那么先进,那么贴切.读完《论语》,才知道〝君子坦荡荡,小人常戚戚〞〝不在其位,不谋其政国学经典〞〝道不同,不相为谋〞这些平时我们常说的语句竟然出自《论语》子曰:〝父母之年,不可不知也.一则以喜,一则以惧.〞也就是父母的年纪,不可不知道并且常常记在心里.一方面为他们的长寿而高兴,一方面又为他们的衰老而恐惧.可是,这样伟大的天才,竟然被一个年幼无知的小孩给难道了,这难道不是很好笑吗?也许是因为那时侯人们的知识还不够丰富,对大自然研究得还不够透彻吧.可我们呢,生活在科技发达的_世纪,不仅随这古人的脚步往前走,还可以上网查阅资料,还可以翻阅书籍,如果我们碰上一个小朋友也问了个问题,可自己也答不出来,那不就成为了自己人生的一大笑柄吗?我们现在正值学龄期,应该多学习知识,少玩电脑游戏,让我们一起行动起来吧!国学经典读书心得。

读国学有感600字5篇分享

读国学有感600字5篇分享读国学经典有感1经典浸润童年,智慧点亮人生.中华文化源远流长,在五千年历史长河中,名篇佳赋,灿若星河,大浪淘沙,留下一部又一部闪烁着光辉思想和深远智慧的篇章,这些经典已经成为中华民族赖以生存的精神宝藏!为了弘扬民族优秀文化,传承中华文明,激发全体学生对祖国语言文字的热爱,全面提升学生的语言文字应用能力和综合素质,我校举行这次集吟诵.演唱.表演.背诵为一体的国学经典诗文诵读比赛.品悟中华文化,传承民族精神,就需要我们诵读经典诗文,在诵读中品悟,在品悟中传承.阅读经典可以使我们心情愉悦,眼界宽广;可以使我们拨云见日,柳暗花明.《论语》字字珠玑,教我们如何做谦谦君子;《弟子规》谆谆教诲,教我们学修身齐家;〝勿以恶小而为之,勿以善小而不为〞告诉我们怎样做人;〝老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼〞告诉我们如何尊老爱幼;〝谁言寸草心,报得三春晖〞告诉我们懂得怎样感恩.一篇篇经典美文,一句句哲理结晶,不仅能让我们享受阅读的快乐,还能让我们悟出做人的道理,从而提高人格品位,提升精神境界,追求美好人生.同学们,老师们!国学经典诵读比赛是短暂的,但是,诵读的任务是延续的,是长久的.爱中华,读经典,让每个人,每个青少年学生都参与到中华经典诗文诵读活动中去.在中华美德的滋养下,让我们的生活更加阳光灿烂,我们诵读千古美文,在书声琅琅的氛围里,让我们的人生更加丰富多彩.我们举办经典诵读比赛,就是要让经典滋润我们的心田,伴着我们成长,使文明溢满校园.读国学经典有感2在我还对周围一切都懵懂无知的时候,妈妈就常在我耳边经常读:〝举头望明月,低头思故乡.〞我稍稍懂事时,妈妈又给我逐字逐句地教我:〝人之初,性本善……〞,从此以后我便深深地迷上了国学经典.上了小学后,我每次做作业都很不认真,甚至是边做边玩.妈妈很生气,在暑假时和我温习了之前学过的《论语》,论语中有一句〝学而不知则罔,思而不学则殆〞深深触动了我.它告诉我学习固然重要,但是如果没有正确的学习方法,仅靠认真,学习不会有多大的进步;只掌握思考方法,却不认真,成绩也不会好.只有两样具备,才能取得好成绩.每当我做作业时,思想准备又〝开小差〞时,我都会用这句话来激励自己.果然,在新的学期,我的成绩越变越好,妈妈也把这一切看在眼里,心里很高兴.9岁半时,我开始有些叛逆,爱对父母乱发脾气,于是,爸爸买了一本《弟子规》给我读.当我读到〝父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承〞这几句时,我一下子恍然大悟,对之前的所作所为后悔.去年的母亲节,因为我读了《游子吟》,所以我过得很有意义.那是因为妈妈还没下班,我就偷偷地把饭煮好,又煮了几个菜,等妈妈下班回家,我一听到妈妈用钥匙开门的〝咔咔〞声,就把饭菜用罩子罩起来.看见妈妈疲惫的脸,我的心酸酸的,泪珠差一点就掉了下来.妈妈看到了我煮的菜,很感动,紧紧地抱着我,像怕我跑掉似的.吃饱饭后,我拿出我的〝秘密武器〞捶背玩偶!我用它那圆圆的〝锤子头〞帮妈妈捶背.我看妈妈落出心满意足的微笑,心里太高兴了!后来,我在学校又参加了〝中华颂〞之类的朗读比赛,都是因为平时多看了国学之类的书,我才能一次又一次的获得好成绩.国学经典诵读,您不但给我学习.生活带来了帮助,还让我知道了做人的道理,您是我生命里一盏明亮的灯,照亮了我前行的路,未来的路就算再崎岖坎坷,我也会迎难而上.我爱您!读国学经典有感3以前我是一个很骄傲.很爱炫耀的孩子,从不懂什么叫谦虚,就拿一个故事来说吧!一次,我的作文被刊登在校级刊物上,我高兴地告诉了父母让父母分享我的快乐.他们听了后不住地夸我,但也不住告诫我:〝不能骄傲哟!〞我哪里能听进去,因为我早已被骄傲给〝驾驭〞了!就在我兴奋的同时,我的性格也有了极大的变化——变得更加骄傲.暴躁了.一有在比谁的作文写得好时,我就在他们比面前炫耀,若不顺心便〝发挥〞出我暴躁的脾气;和同学们聊天时也会炫耀我的〝光辉〞史……我就和同学们比了下去,最后到了一个朋友都没有了,我心里却想:不就是妒忌我作文写的好吗?我还不想和你们在一起呢!从此我骄傲成了瘾,暴躁成了性,一发不可收拾.直到有一天,我彻底改变了.那次测验,我原本以为只要一动笔,就能写出一篇文章,可是我错了,上午两节课,我居然才写出了一个题目几句话,结果可想而知,我不仅受到了老师的批评,还受到了父母的教育.其实,他们都语重心长地对我说:〝孩子呀!记住一句话‘满招损,谦受益’千万不能骄傲啊!〞我就不名其中的含义.自从我校掀起了〝诵读《国学经典诵读》〞的活动,我也积极地参加活动并被《国学经典诵读》里的一桩桩,一件件动人的故事所陶醉感染.特别是冯异的谦逊把我给震撼住了.他被大家称为〝大树将军〞,他自幼好学,率领的军队有规矩,为人谦逊.特别是每次将军们围坐争功领赏时,只有他从不居功自傲,总是只身一人坐在大树下思考战斗的经验和教训,正是因为他与众不同的作风,才有了〝大树将军〞的美名.而刘秀发现他的行为习惯与作风之后,就更器重他了.我从这个故事中明白了许多道理,如:〝满招损,谦受益,时乃天道也.〞〝上善若水,水善利万物而不争.〞〝天下兴亡,匹夫有责.〞这些道理不但使我学会了戒骄戒躁,而且还让我学会了要厚物载德,更要有一颗赤子之心.这本书不仅使我从一个〝游手好闲的小皇帝〞,变成了一个勤劳的〝忠仆〞,还让我明白了中国的一句古语〝百善孝为先〞的含义:只有〝孝〞才能推进社会的和谐发展,做一个让人尊敬的人.现在我已学会了为劳累了一天的爸妈端上一杯清香的茶,为奶奶端上一碗热腾腾的米饭,并且学会了做饭,洗衣等家务活,为父母减轻了一半的负担.《国学经典诵读》这本书使我与骄傲绝交,与暴躁断绝,最后又让我走上了正直.谦虚.诚实与爱国的人生征途,大家都来从这本书里感悟真谛吧!读国学经典有感4中华民族文化有着上千年灿烂的历史,《国学经典诵读》这本书里就融汇着中华民族文化的精髓,我觉得这本书很适合我们小学生阅读,每首古诗都有注释,文章还配有插图,使繁冗的得文句变得浅显易懂,而且生动有趣.刚开始读《国学经典诵读》这本书时比较累,但坚持下来发觉并没有那么难理解.读多了,读书的速度就变快了,读完一本书后我感到非常有成就感,让我更加喜欢经典了.这本书里我最喜欢第五单元〝四时田园〞这一部分,它用许多古诗来教育我们:做人要勤勤恳恳,不能懒惰.以前我无论做什么事都很懒惰,什么事都让别人帮我做.值日时,我是组长,我就让那八个组员打扫,我则坐在凳子上悠闲地唱着歌.最后,由于组员不合作,没打扫干净,老师批评了我一顿,我心里像打翻五味瓶:酸.甜.苦.辣.麻,一起涌上心头.哎,都怪我!读了这一部分,我受到了很大的启发.从今以后,我渐渐变得勤劳了.就说去年吧,学校有县里领导来检查卫生,我们组由我负责打扫卫生,在我的牵头下,我们把教室打扫得干干净净.为此,还受到县领导的表扬呢.当然,这得归功于经典诵读!经典诵读中,孔子关于学习态度的言论也让我们值得去学习和借鉴.在《论语》中,给我感触最深的一则是:〝三人行,必有我师焉.〞这句话包含着一个广泛的道理:能者为师.在我们日常生活中,每天都要接触很多人,而每个人都有一定的优点,值得我们去学习,又可成为我们的良师益友.虽然我成绩很一般,但每次考完试骄傲情绪不断滋长.对于身边学习比我差的同学总是不理不睬,家长.老师说过很多次,但每次都是收效欠佳.当我读了孔子的话时,又反省了自己,觉得很惭愧.连知识渊博的孔子都那么谦虚,何况一个小小的我呢?从此以后,我变得很谦虚,经常向我身边一些平凡的人学习,就像置身于百万绿丝中的小苗吸收营养的成分.《国学经典诵读》这本书,让我明白了许多人生哲理,读之如沐浴春风,我会让它永远伴我前行……读国学经典有感5这几天,徐老师向我们推荐了《国学经典》这一本书,并且还给我们打印了这本书里比较好的名言,让我们多背,让这些名言永远做我们的生活导航.我们通过多读.多背,渐渐的了解了这些名言的意思.就像〝人生自古谁无死,留取丹青照汗青〞这一句吧,我们就可以以字面上的意思来解释这句名言.人生自古谁无死就是人生自古以来谁都要死亡,留取丹心就是留下一片赤诚丹心,照汗青就是要为光照史册留下最精彩的一页.连起来就是人生自古以来谁都要死亡,要为光照史册留下一片赤诚丹心.这句话告诉我们,人没有一个能长命百岁长生不老,所以活着要做一个能牺牲,有意气的人.我们的一生都要向文天祥那样的爱国.还有一些能琅琅上口而又意味深长的名言警句.比如〝有志不在年高,无志空张百岁〞.〝志小则易足,易则无由进〞……一些能启迪人心灵的谚语.名言都能让人滥记于心.这才是读诗.读词的最高境界—读名言.中华文化源远流长,博大精深,值得我们学习.《国学经典》这本书正是中小学生国学启蒙的一本好书.这本书分行节俭.强自信.讲智慧这三个单元,每个单元都由经典要义.故事.生活.实践和经典诵读四个部分组成.不仅有名家名言,还有贴近生活的人.事,以及一些脍炙人口的著作选读.其中如〝谁知盘中餐,粒粒皆辛苦〞,大家早已耳熟能详,还有的如〝一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力艰辛〞也在民间广为流传.这本书使国学之精华更接近人们平时的日常生活,让中小学生更容易理解,方便记忆,能把圣人之训用在实处.读了这本书,不但让我懂得了一些做人的道理,行为的规范,更让我明白了要把这些道理应用在生活中.比如〝由俭入奢易,由奢入俭难〞,就是警示我们在日常生活中要勤俭节约,不要奢侈浪费.又如〝恃人不如自恃也〞,就是教育我们要从小努力学习,不断增长自己的知识才能,增强自己的独立性;漫长的人生道路上,我们不可能总是依靠父母和他人,而是应该自立自强.《国学经典》这本书在扩大我们的阅读量的同时,也在潜移默化地塑造着我们的思想.行为.,让优秀的国学经典始终伴随着我们健康成长,让我们以自己的实际行动传承博大精深的中华传统文化并使之发扬光大!读国学经典有感600字精选范文5篇分享。

关于国学的优秀观后感作文600字5篇

关于国学的优秀观后感作文600字5篇关于国学的优秀观后感作文600字1中国的文化博大精深，拥有着上下五千年的历史文化，被称为四大文明古国之一。

国学大致分为哲学、史学、文学和礼俗学等。

平常像我们小学生接触最多的就是文学了，文学也分为古诗词、名言等。

通过学习文学，我感受到中国的文化的博大精深，教育学生要孝敬父母、尊敬师长和热爱祖国。

《弟子规》就是能很好说明这些事的一个例子，大人们都说学《弟子规》是决定孩子好坏的第一步，能很好的管理孩子的行为举止与言行。

《弟子规》中讲的最多的就是孝敬父母，所以中国的孝道也是作为一名中国人必不可少的一个因素，就像小黄香在寒冷的冬天钻进爸爸的被窝为出去干活的爸爸把被窝捂热乎了，在炎热的夏天小黄香用扇子把爸爸的被窝扇的很凉快，这样爸爸回来睡觉的时候就可以舒服一点了。

这个故事就可以很明了的解释了孝的这个字，如果没有了孝道，就是没有了人性，如果你连亲情都没有，世界就将变得冷漠无情。

当然了解中国的历史文化也是必不可少的，如果你不了解中国的历史，不知道中国是个怎样的国家，你就不配当一名中国人，就更不配做一名炎黄子孙，我们国家从前受尽了他国的欺辱与迫害，可是现在中国日益强大，是个富强民主的国家，我们终于扬眉吐气了，不用看别人的脸色生活了，中国人证明了他们在这几百年的努力并没有白费，也证明了中国现在已经强大了!要想了解自己的祖国，要想了解国学，要想当一名合格的中国人，就要好好学习，俗话说的好“活到老学到老”长大后要是有了出息就一定要好好的回报自己的祖国，不愧对于自己的良心!关于国学的优秀观后感作文600字2在中华民族的历史长河中，汉字是人们智慧的结晶，而古诗更是汉字文化的精髓所在。

昨天晚上我观看了一个经典诵读比赛节目《国学小名士》观看之后，就像推开了一扇神奇的大门，让我穿越在中华民族几千年来的灿烂文化中。

比赛分为三个环节，第一环节是“我爱记诗词”是根据大屏幕显示的关键词，选手依次背诵包含关键词的古典诗词、名句。

国学经典读书心得600字6篇范文

国学经典读书心得600字6篇范文——WORD文档，下载后可编辑修改——国学经典读后感1今天是传统的中秋节，我们一家人兴高采烈地来到奶奶家。

奶奶家里聚集了很多亲戚，大人们都在帮忙准备饭菜，每个人脸上都洋溢着笑容，爷爷奶奶在一边看着笑得更是合不拢嘴。

吃完晚饭我和表姐就迫不及待地把月饼和饮料搬到了阳台的桌子上，打算一边赏月一边吃月饼，然后再到天府广场上去观花灯。

这时月亮隐隐约约地出现了，慢慢地越来越圆，越来越亮，就像一块圆润的宝玉挂在了天上，皎洁的月光如清水般洒向大地。

我们凝神望着月亮，这时，我的脑海里突然涌现出苏轼的诗：明月几时有，把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年?月亮里面真的有宫殿住着仙人吗?正想着，妈妈就走过来给我们讲起《嫦娥奔月》的故事……我边听边想：嫦娥一直住在月宫里多孤单啊!人间就是她的故乡，她会思念亲人吗?月宫里也有月亮吗?她会不会像李白一样“举头望明月，低头思故乡”呢?不知她那里有没有电脑呢?我多想发QQ信息邀请她到我家来玩呀。

听说嫦娥的舞姿很美，我们可以一起唱歌跳舞;我还可以带她去看咱们四川可爱的大熊猫;我们还可以畅游美丽的府南河，参观壮观的都江堰水利工程……正在想得开心的时候，就听到表弟在大喊：“姐姐，广场上好热闹啊!我们赶快去玩吧!”果然，天府广场上人头攒动，欢声笑语此起彼伏。

广场上到处都挂着一排排色彩绚丽的纸灯笼，装扮得五彩缤纷。

丰富多彩的灯谜令人大开眼界，大伙儿都猜得兴趣盎然。

“海上升明月，天涯共此时”，在这样团聚的日子里，看着身边的亲人，看着身边与亲人共欢笑的人群，我感到幸福的月光温柔地拥抱着我，还有什么能和亲人相依更幸福的呢?真心祝愿所有思念故乡的游子们和亲人早日团聚，长伴此时。

国学经典读后感2这一阶段，我认真诵读《国学经典》，感悟古典魅力，感受颇深。

书中还有关于学习的，如“尺璧非宝，寸阴是竞。

”说明古人很早就认识到光阴的可贵，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

”“笃初诚美，慎终宜令。

国学读后感（实用18篇）

国学读后感（实用18篇）大文斗范文网会员为你整理了“国学读后感”18篇范文，希望对你有参考作用。

篇1：国学读后感暑假里，我和爸爸去新华书店买书。

我被一本名叫《国学小子丛书――话说成语》的书深深地迷住了。

爸爸说：中国文化博大精深，成语所承载的人文内涵非常丰富和厚重，是中华民族宝贵的文化遗产，堪称中华文化的“活化石”。

成语不但言简意赅，深刻隽永，滴水藏海，折射历史的千姿百态，而且方寸之间更传达着丰富的含义，是汉语词汇中的璀璨明珠。

这本书中精选了49则常用成语，运用了体现新时代特征的时尚灵动的语言、插画等形式，多层面、多角度地表现了中国优秀文化传统的内涵，融知识性、科学性、艺术性、娱乐性和趣味性于一体，寓教于乐，简明生动，通俗易懂。

使我增加了对古代社会政治、军事、文化、民俗等各个方面的认识，还从中学习借鉴前人的智慧和经验。

书中的成语故事有的是用动物写的，例如：老马识途、指鹿为马、闻鸡起舞、前庭悬鱼等；有的是用历史典故写的，如愚公移山、凿壁偷光、悬梁刺股、望梅止渴、程门立雪等。

另外，成语不光是由四字组成，也有五字成语，如无立锥之地、千里送鹅毛等；还有六字成语，如有志者事竟成、五十步笑百步等；七字成语如初生牛犊不怕虎、醉翁之意不在酒等；八字成语如穷当益坚，老当益壮、不入虎穴，焉得虎子等。

读了这么多成语故事，让我真正感到了书中的故事不但有很深的教育启发作用，而且也为自己的口头交际和书面写作增添了不少文采和活力。

阅读这本书后，我受益匪浅，我发现自己作为一名中国人，却有那么多的成语都不懂是什么意思甚至连读音都读错，如“心宽体胖”的“胖”，以前我读“pang”四音，实则读“pan”二音，是安泰舒适的意思。

由此我也收获了很多课本上没有的新知识，也感受到了成语的魅力！读了这本书，我感到真是开卷有益，通过阅读这些生动有趣的成语故事，不但让我获得了一些国学知识，得到智慧启迪，潜移默化地受到祖国优秀文化传统的熏陶，而且还提高了我的文化素养，并增强了我的民族自信心与自豪感。

国学读后感【6篇】

国学读后感【6篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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传统国学读后感600字5篇

传统国学读后感600字5篇传统国学读后感1中国，一个有五千年历史的国家;一个有传统文化的国家;一个有数亿人的国家;一个……“学习争先虽重要，礼貌礼貌也要好。

学校规定都遵守，见到老师要礼貌。

同学之间相友爱，友谊小手牵的牢。

爱护公物放心上，树立新风我做到。

”这是一首礼貌礼貌歌。

礼貌就是中国传统文化之一。

礼貌的定义：是指人与人之间和睦相处意念和行为，是言谈举止对别人的尊重与友好的体现。

小时候，父母总是说见到人必须要叫。

小时候的我天真烂漫，很听父母的话，一见到认识的人就会叫个不停，什么阿姨叔叔啊;姑父姑母啊……此刻的我已是一个高一的学生了，不怎样爱叫人了，只有在父母的逼迫下才会叫人。

一般见到熟人也就笑笑而已了……老妈一向说“见认识的人必须要叫，这是礼貌问题。

要做一个有礼貌的好孩子。

”老师也经常说“在校必须要叫老师好，要做一个有礼貌的好学生。

”但此刻的我，总觉的自身是一个小大人了，一向嘴边挂着阿姨叔叔什么的，会被我自身的朋友、同学笑话。

我承认这一点我做的不好，但我有自信的说我有一点做的很好----那就是尊老爱幼。

坐车是一件很普通的事，个性是公交车。

在公交车上，后门一开就能看见三把黄色的单人座椅，这三把座椅是专门为老弱病残所设的。

但我总是会看见一个孕妇或老人站着，偏偏会有年轻人、中年人坐在旁边。

其实我猜想坐着的人有想让位的，但就是自身不想吃亏。

直到售票员说“谁能让一下位?”我有信心说我不是这样的!正因我做到，看见这样的状况会主动让位!礼貌不用花钱，却能赢得一切!礼貌能使有礼貌的人喜悦，也使那些受人礼貌相待的人喜悦!让我们行动起来，做一个有礼貌的人。

来继续传承中华的传统美德----礼貌!传统国学读后感2“传统文化是我最好的精神食粮。

”生于斯，长于斯，浑金璞玉，天然美质。

文化盛宴，浸了你的魂，摄了你的魄，卒成丰富的内在。

是的，文化是我一生的行囊。

也曾“之乎者也”翩翩儒雅风度，也曾大碗喝酒，畅快案酒果子刀切牛肉。

国学读后感范文（通用5篇）

国学读后感国学读后感范文（通用5篇）细细品味一本名著后，你有什么总结呢？何不静下心来写写读后感呢？怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编整理的国学读后感范文（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

国学读后感1（一）国学的天空是一部国人都应该看并且能看懂的书。

提到国学就不得不提到儒家和道家，他们的思想可以说影响了古代中国的文化历史。

对于入世者，孔孟之道可谓必修；出世者则与老庄相伴。

孔子主张“人能弘道，非道弘人”，人性的价值必须由内而发，人道确立则万物亦得以安顿。

孟子认为“思诚者，人之道”，只要真诚，就可以体验自我要求的力量，走上人生正途，由此活出人格的尊严与伟大。

老子的修养方法是虚与静，以道为本源，由此孕生智慧，则人生的困境与虚无之感化解于无形。

庄子相信人的最高智慧在于明白“未始有物”，既然哪些，在现实生活中，人生何必执着？何不逍遥自得，与道同游。

儒道两家亦颇有渊源，孔子多次问礼于老聃。

而在百家争鸣后，唯有儒道两家存在至今。

究其因缘，大有说头。

两者既有对立，也有互补。

在不同时期对中国历史的发展对中国历史起过很大的作用。

在汉初，休养生息的政策之实施正是对道家之学的借鉴。

而武帝时期，重用儒生也是国家要强盛的一种思想需要，正所谓不立不破。

对于中国的士人来说，儒家之学可立伟业，道家之学养天年。

两家之学为中国读书之人提供了两条可以选择的路，此路不通还有一条，众人又何乐不为呢？当然了，一般都是先想平天下的嘛，人最初的理想总是很宏伟的。

在现实的打击下，理想破灭了，心灵需要慰藉。

这就找到道家之学。

我想这也是为什么在汉武帝罢黜百家独尊儒术后，道家仍可存在发展。

当然也和起清静无为，与世无争有关。

（二）读《国学常识》，学经典知识，对我个人来说，有不少收获和体会。

一方面，从国学经典中获得了许多新知识，提高了自身素养，特别是书中的管理理念，可以学以致用，对于我做好车间管理、党建和思想政治工作确实有用；另一方面，从国学经典中学到了许多做人的道理，处世的哲学。

国学经典读后感5篇600字

国学经典读后感5篇600字学习国学可以提高自己的素养。

“修身、齐家、治国、平天下。

”修身是一切的根本，欲修其身，先要获得完善的知识，只有用知识武装自己，完善自己，提升自己的德行，才能再谈家国天下。

正所谓千里之行始于足下，再远大的理想，再美好的打算，在没有实现之前一定要先把眼前的做好，下面是小编为大家带来的国学经典读后感，希望你喜欢。

国学经典读后感1素来对国学怀有一种崇敬之情，觉得它那样高高在上、触不可及。

对于如我一般底蕴并不深厚人而言，国学，或多或少带着些深奥、博大的感觉。

傅佩荣先生所著的《国学的天空》这本书给我的第一感觉也同样如此。

但当我不断深入去品读这本书时发现，傅先生以他渊博的学识，褪去长久以来国学被人们批上的厚重外衣，用易懂的语言让读者领会到中国博大精深的国学内涵，让读者在欣赏国学美妙之处的同时，也改变着自己的人生观。

傅佩荣在《国学的天空》一书中为我们很好地阐释了孔子的真诚、孟子的向善、老子的智慧以及庄子的逍遥。

他还用这四位圣人的理论，以最朴实生动的语言为我们指明了正确的方向。

通读本书，我对关于孟子这一章的内容感慨颇深。

可以说傅佩荣老师是将孟子这个人从千年前拉到了当代，拉近到读者面前，那么形象生动，诙谐与生活化，他将教育、修养、仁政等孟子的观点融合在故事里面，颇有深入浅出的效果，为我们阐释了做人，做学问，做事的最终目的。

让人回味无穷，意味深远……“吾善养吾浩然之气”。

在这个物欲横流、急功近利的时代，提高能力降低欲望，人才能快乐。

要有修养，修养是成就自己。

到达某种程度之后，快乐就会由内而发，自然随之而来。

关照各人的内心，在快乐中成就立体的生命。

在这一点上，孔孟是一致的。

孔子说：“仁者不忧，智者不惑，勇者不惧”，又说，“古之学者为己，今之学者为人。

”做君子就是做一个内心完善的最好的自己。

当内心强大，开阔而坦然时，当内心真正有了一种从容淡定时，才能不被人生的起伏得失所左右。

生命的境界也不断得到提升。

读国学有感600字五篇

读国学有感600字五篇读国学经典有感1诵读经典,是中华民族对青少年进行启蒙教育特别是道德教育的有效途径,有利于引导青少年锻造人格,塑造品德.近期,我们为了进一步加强中小学思想道德建设,在全县中小学校开展了敬老.孝老活动,即,要求学生回家帮助父母做一件力所能及的事,为老爷爷.老奶奶端一碗饭,倒一口水.为使活动扎实有效的开展,我们通过诵读经典,使中小学生思想受到教育,心灵得到感化.一是创设诵读氛围,增强吸引力.在中小学校.幼儿园,推广经典上墙,以经典名言为主题的宣传字画赫然醒目,利用阅报栏.黑板报登载古典内容,在教室走廊.宿舍.餐厅.橱窗张贴通诵易懂的古诗句及名言警句,使学生的心灵在潜移默化中受到感染和熏陶.二是分类施教,把握阶段性.我们要求幼儿园和小学低年级学生主要诵读《弟子规》.《三字经》.《百家姓》,只求背诵,可作一般理解,小学高年级学生和中学生要求背诵《论语》,引导他们在诵读的基础上理解经典内涵,用先贤训诫昭示做人.做事的道理,规范自己的言行.三是坚持每日一读,学玩一体,寓教于乐.如,北关示范小学自编的《习惯伴我成长》,注重国学经典教育与师生落实日常行为规范结合起来,倡导学生每周做一件对自己.对同学.对班级.对学校.对家庭.对社会有益的事情,任元汉小学自编的《孝道》一书,成为我县各学校校本教材,学校被县政府命名为孝文化教育基地,该校就是通过晨读让学生熟记理解,使学生内化为遵守校规校纪,诚心做事,诚实为人,孝敬父母,尊敬长辈的自觉行动.他们还把古典诗词编成易学易唱的儿童歌谣.情景剧,让学生身临其境中学习和践行经典.四是加强家校合作,提高诵读质量.充分利用家长学校,宣讲走进经典古诗文的重要性,取得家长支持,家长和孩子一起诵读古诗文,让家庭.社会都成为学生诵读经典的场所,使古诗文的诵读由校内向校外延伸,营造家庭小课堂,社会大课堂,让孩子尽情倘佯在诗词的海洋里,对开展经典诵读活动起到了较好的效果.读国学经典有感2中华民族五千年文化里有几样不可缺少的东西——仁.义.礼.智.信.这五个字是孔子到孟子以及董仲舒一一完善的.读了这一套书以后我真是感慨万千,它让我知道了许多感人肺腑的故事,它似一个知识库,点亮了我的心灵.〝仁〞里面的《美金的价值》.〝义〞里面的《大义桥》.〝智〞里面的《无心的鹿》……其中我最喜欢〝信〞这本书,我能从中体会到〝信〞让人受益非浅,那一句句简练的语言却蕴含着深刻的哲理,例如有这样一句话让我印象深刻〝言心信,行必果,君子一言,驷马难追〞.古今中外诚信使人们走向文明.季布大家一定都熟悉,他只要答应别人的事无论多困难他都想办法办到.楚汉相争时,季布是项羽的大将,曾几次打败汉军.刘邦当皇帝后下令通缉季布,季布只好化装到山东一朱姓家当佣人,朱家知道他是季布后收留了他,而且帮他向刘邦说情.刘邦后来封季布为中朗.季布有个朋友叫曹丘生,专爱拍马屁,听说季布当了官便来巴结.季布见曹丘生来就虎起了脸,骂了他几句.谁知无论季布态度多严厉,曹丘生照旧陪着笑还说:〝我听说楚地有‘得黄金百两不如得季布一诺’.〞季布听后很高兴就待他为上宾,曹丘生走后到处宣扬,季布的名生就越来越大.这就是一诺千金.诚信是不分国界的,在美国一个庄园主的家里有一把新斧子,庄园主的儿子看见了十分喜爱,他想试试斧子快不快,就对准一棵樱桃树砍去,只听〝咔嚓〞一下树被砍断了.男孩一看不好,就把斧子放在原位躲进了小屋,但后来因为‘诚信’还是承认了自己的所作所为.这就是美国总统华盛顿小时候的亲身经历的一件事情.不管是季布还是华盛顿,在他们身上都有个共同点〝信〞,我们必须要以诚待人,正如李嘉诚的所说〝我们要以诚代人,别人才会以诚相报!〞国学,是你使我的知识一天天充实,是你让我明白了许多做人的道理!我要大声对你说:〝谢谢你〞!读国学经典有感3孔子是我国春秋时代的大教育家,他教过的学生不下三千,人们把他和学生上课时的交流记载了下来,这就是《论语》.〝温故而知新,可以为师矣.〞这句话讲的是学习的方法,它让我们在学习后再温习一遍,好好温习了旧知识后,就会有新的发现,新的体会,就可以当老师了.我想起每到课间或回家后,我都会复习一下当天的内容,每次复习后,就会比以前有更深的理解,更深的体会,可总觉得还是有一些没想到,所以以后我要常常复习,这一点是很重要的.〝己所不欲,勿施于人.〞这句话告诉我们不要把自己讨厌的东西给别人,不要让别人来做自己所讨厌的事.我想起有一次妈妈在我的碗里舀了很多红苕,我不想吃,就赶给了爸爸,读了这一句话后,我在也没有偷偷地把红苕赶给爸爸了.我觉得我们应该学习鲁迅先生,为自己想的少,为别人想的多,严于利己,宽以待人.如果人人都能学习鲁迅先生,这世界该多么的美好,多么的和谐啊!通过学习《论语》,使我明白了:学习要讲究方法;遇到困难,就得去克服它;还懂得了〝己所不欲,勿施于人.〞等道理.读国学经典有感4素来对国学怀有一种崇敬之情,觉得它那样高高在上.触不可及.对于如我一般底蕴并不深厚人而言,国学,或多或少带着些深奥.博大的感觉.傅佩荣先生所著的《国学的天空》这本书给我的第一感觉也同样如此.但当我不断深入去品读这本书时发现,傅先生以他渊博的学识,褪去长久以来国学被人们批上的厚重外衣,用易懂的语言让读者领会到中国博大精深的国学内涵,让读者在欣赏国学美妙之处的同时,也改变着自己的人生观.傅佩荣在《国学的天空》一书中为我们很好地阐释了孔子的真诚.孟子的向善.老子的智慧以及庄子的逍遥.他还用这四位圣人的理论,以最朴实生动的语言为我们指明了正确的方向.通读本书,我对关于孟子这一章的内容感慨颇深.可以说傅佩荣老师是将孟子这个人从千年前拉到了当代,拉近到读者面前,那么形象生动,诙谐与生活化,他将教育.修养.仁政等孟子的观点融合在故事里面,颇有深入浅出的效果,为我们阐释了做人,做学问,做事的最终目的.让人回味无穷,意味深远……〝吾善养吾浩然之气〞.在这个物欲横流.急功近利的时代,提高能力降低欲望,人才能快乐.要有修养,修养是成就自己.到达某种程度之后,快乐就会由内而发,自然随之而来.关照各人的内心,在快乐中成就立体的生命.在这一点上,孔孟是一致的.孔子说:〝仁者不忧,智者不惑,勇者不惧〞,又说,〝古之学者为己,今之学者为人.〞做君子就是做一个内心完善的最好的自己.当内心强大,开阔而坦然时,当内心真正有了一种从容淡定时,才能不被人生的起伏得失所左右.生命的境界也不断得到提升.傅佩荣教授笔下的孟子,是一个真诚的人,快乐的人,他的内心有一种自我要求的力量,提醒和督促自己去做该做的事.这样的人他的人生也是自信而快乐的.傅教授重新解读了孟子的快乐人生,他所展现的孟子,是全方位的孟子:教育,人伦,修养,人生等.并以他的朴素主义哲学观点为依据对现今人们的困惑一一做了点拨,古事寓今,启发人深思.读国学经典有感5〝子曰:〝温故而知新,可以为师〞,小时候,总是觉得国学就是没用的,古人写的话,我们还需要背,每次老师教给我们时,我总是会让思想开一会小差,现在呢,长大了,我现在体会到了,国学那种独特的美,它就如茶,只要细细地品味,就会品尝出它的奇妙之处.而这种奇妙之处也正是其他没有的.国学是我国古人博大精深的见证,古人把自己的智慧全部利用书,传授了下来.来到中国,不得不看看长城,体会它的雄伟壮丽,我认为,也不得不读一读国学,国学,是我国所固有的学术,里面包含着以儒学为主体的中华传统文化与学术,这不是如长城一样吗,正是中国独一无二的见证.当然,国学的文章有时是几句话,有时是一片文章记得读课外老师讲《孔雀东南飞》一文,文章并不算太长,我们学了一个星期,却一点不感到累.在这一周里我们被故事的内容深深吸引着,古人的文笔是那样的流畅.优美,用词是那样的精辟,凄美的情节让我们为之而动容.国学的道理清晰,透彻,充满哲理,真令人十分佩服,当然,国学的道理不仅实用于古代,也实用于现代,我相信,国学的道理一定会永远的都实用的.国学,适用的范围十分大,比如在写作文上,在结尾上写上几句国学,一下子就令文章充满诗意,令整篇文章充满生机,说话时说上几句国学,既可以清晰的表达意思,还可以体现出一个人的修养.又是阳光明媚的一天,从书包里拿出国学这本书,静静地打开,看着古人智慧的结晶,一丝骄傲涌上心头,不禁,拿起了国学这本书,一边摇头晃脑,有声有调地读开了国学.一种轻松的感觉充满了全身,脑子里越来越充实了……读国学经典有感600字范文五篇。