《告别陋习,争做文明人》主题班会课件
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《告别陋习走向文明》主题班会课件
文明礼仪伴我行
排队集合静齐快,精神饱满做好操。立正肃立升国旗, 齐唱国歌情绪高。课间准备要周到,专心听讲多动脑。 博览群书增见识,认真作业按时交。读写姿势要记牢, 做好眼操视力保。课间活动要文明,开开心心消疲劳。 上下楼梯不乱跑,讲话轻声不乱叫。用餐文明增营养, 爱惜粮食不乱倒。餐前餐后要洗手,个人卫生做得好。 见到垃圾弯个腰,不让纸屑到处跑。言而有信讲实情, 诚实谦虚不骄傲。交通安全最重要,时时刻刻要记牢。 自己事情自己做,孝敬长辈讲实效。见到外宾有礼貌, 知书达礼修养好。乘车记得礼和让,文明礼仪不忘掉。 金中学生有志气,明日腾飞看今朝。
告别陋习崇尚文明
七(1)班主题班会
说说发生在你身边的文明故事和你 心目中的文明形象是什么样的?
陋 习 集 中 营
反思
我有哪些陋习
抵 制 低 俗 之 风
(1)随地吐痰,吃零食,乱扔垃圾,杂物、果皮 纸屑; (2)晚休哄闹说话,玩游戏、听歌; (3)在会场,教室,自习堂说话,做小动作、交头 接耳,上课睡觉或吃东西; (4)语言不文明,脏话出口成脏;抽烟喝酒; (5)在走廊追逐打闹、嬉戏; (6)毁坏公共设施,浪费水电和粮食; (7)吃饭奔跑、捎碗、插队、不站成一条直线 (8)谈恋爱,喊同学绰号; (9)不参加值日劳动或偷懒; (10)………
班级全体学生宣誓
请举起右手,让我们一起宣誓:
向不文明现象宣战, 争做文明学生,创建文 明校园!
七年级一班
金丝峡镇初级中学七(1)班文明宣誓词
我是一名光荣的金中学子,我宣誓: 拥护校规,遵守校纪,做文明的学生; 爱国守法,明礼诚信,做合格的公民; 勤奋读书,善于思考,做学习的主人; 尊敬师长,团结同学,做真诚友谊的使者; 保护环境,爱护公物,做美化校园的卫士; 珍爱生命,关注健康,做强健体魄的践行者; 着装整洁,仪表端庄,倡朴素典雅之风貌; 志存高远,放飞理想,走向世界的现代中国人。 我要积极上进,我要乐学创新,我要永争卓越; 爱我青春,努力超越;爱我至亲, 勤俭自强;爱我祖国,立志成才。 让我——因为有了陶中而茁壮成长, 让陶中——因为有了我而大放光芒!
告别陋习走向文明(班会课件)
在在饭桌上或倒在地上,污染校园环境。
中学生校园礼仪规范6、7
8、进出校门,主动下车,微笑致意。
进出校门、宿舍大门时,骑自行车的同学应主 动下车推行,并出示或在显眼位置佩带校牌。不论 是值日的同学、老师,还是生活导师、保安人员都 应点头微笑致意,主动接受检查。
9、上课考试,休息时间,尊重他人,保持安静。
您好高见
请多关照
对不起;
拜托;
再见;
常用文明礼貌用语
常用文明礼貌用语
表示答谢说:
谢谢;
表示礼让说:
您先请;
接受感谢说:
这是我应该做的;
助人为乐说:
我能帮您做什么?
征求意见时说:
请指教;
表示慰问说:
给您添麻烦了。
中途先走时说:
失陪了;
告别陋习,走向文明
告别陋习,走向文明
上课考试时,不在校园内喧哗、吵闹,更不该在课室附近聚集、玩闹,或在正在上课、考试的课室门口、窗前向内观望、召唤、言谈吵闹,影响老师和同学的上课或考试。 午休、晚休,应按时就寝,不在宿舍和宿舍内玩耍、吵闹,或发出惊扰他人的声响。迟归的同学,应轻手轻脚,避免扰人清梦。
中学生校园礼仪规范8、9
升旗仪式,庄严肃穆,着装整齐,端正严谨。
中学生校园礼仪规范1
2、衣着应端庄,仪态要规范。
作为学生,应该有学生的衣着、仪表。不穿奇
装异服,不袒露躯体,束好皮带,不穿拖鞋,不戴
首饰,不化妆,不纹身,不剃光头或留古怪发型,
男同学不留长发,女同学不披头散发。
领物取物,主动排队,相互礼让,井然有序。
领取物品,饭堂打饭,水房打水,应主动排
队,不插队,不推撞,不起哄,相互礼让,井然
06
《告别陋习走向文明》主题班会PPT课件
18
• 你们知道吗?国家发出以 礼仪、礼貌、礼节为重点 的 “三礼”教育和学生行 为习惯的培养,树立中学 生“十个文明形象”。那 这十个文明形象是什么呢?
19
• ①升降国旗,奏唱国歌时肃立行礼 • ②与人相处,语言文明,友善宽容,明礼诚 信 • ③公共场合,轻声交谈,举止文雅,着装得 体 • ④孝敬父母,尊敬师长,乐于助人 • ⑤乘车购物,不拥不挤,座位让给有困难的 人
34
35
27
6、弱小贫困,帮扶资助;残疾病患,文明相待。
对于有困难,需要帮助的同学、老师,应主动 给予帮助,对于身体有缺陷、有疾病的同学和老师 要文明相待,给予关心,而不应讽刺、讥笑、捉弄 或恶意模仿,做出不文明的举动。 7、桌面墙面,莫乱涂画;垃圾杂物,弃置有道。 桌面、墙面、黑板、衣服或学校、班、级的张 贴物,各有各的用途,不应在上面乱涂乱画,垃圾 杂物,脏水污物应扔在垃圾筐、垃圾筒、垃圾篓, 倒在剩饭菜筒里,而不应随意丢弃、将残羹剩饭留 在在饭桌上或倒在地上,污染校园环境。
11
说明:选择“A”得3分,选择“B”得2分,选择“C”得1分
游戏:头脑风暴
规则:全班分为四组,每组讨 论三分钟,选出一位同学到黑 板上写出身边的陋习,一个一 分, 写得最多的那一组,整个 组每个同学加操行分。
12
游 戏 : 眼 疾 手 快
活动规则:以下题目 需要等主持人念完题目数 到三方可举手作答,举手 最快者作答,答对加3分, 答错扣2分,除判断题外 都可重新举手重新作答, 连续三人答错或10秒内 无人作答则公布答案。
16
16. 看到有人在公共场合抽烟,你该怎样做? 17. 排队时看到别人插队,你该怎样做?
18. 举例说明你是如何节约用水的? 19. 打球的时候被别人弄伤了,该怎么做?
• 你们知道吗?国家发出以 礼仪、礼貌、礼节为重点 的 “三礼”教育和学生行 为习惯的培养,树立中学 生“十个文明形象”。那 这十个文明形象是什么呢?
19
• ①升降国旗,奏唱国歌时肃立行礼 • ②与人相处,语言文明,友善宽容,明礼诚 信 • ③公共场合,轻声交谈,举止文雅,着装得 体 • ④孝敬父母,尊敬师长,乐于助人 • ⑤乘车购物,不拥不挤,座位让给有困难的 人
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6、弱小贫困,帮扶资助;残疾病患,文明相待。
对于有困难,需要帮助的同学、老师,应主动 给予帮助,对于身体有缺陷、有疾病的同学和老师 要文明相待,给予关心,而不应讽刺、讥笑、捉弄 或恶意模仿,做出不文明的举动。 7、桌面墙面,莫乱涂画;垃圾杂物,弃置有道。 桌面、墙面、黑板、衣服或学校、班、级的张 贴物,各有各的用途,不应在上面乱涂乱画,垃圾 杂物,脏水污物应扔在垃圾筐、垃圾筒、垃圾篓, 倒在剩饭菜筒里,而不应随意丢弃、将残羹剩饭留 在在饭桌上或倒在地上,污染校园环境。
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说明:选择“A”得3分,选择“B”得2分,选择“C”得1分
游戏:头脑风暴
规则:全班分为四组,每组讨 论三分钟,选出一位同学到黑 板上写出身边的陋习,一个一 分, 写得最多的那一组,整个 组每个同学加操行分。
12
游 戏 : 眼 疾 手 快
活动规则:以下题目 需要等主持人念完题目数 到三方可举手作答,举手 最快者作答,答对加3分, 答错扣2分,除判断题外 都可重新举手重新作答, 连续三人答错或10秒内 无人作答则公布答案。
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16. 看到有人在公共场合抽烟,你该怎样做? 17. 排队时看到别人插队,你该怎样做?
18. 举例说明你是如何节约用水的? 19. 打球的时候被别人弄伤了,该怎么做?
告别陋习牵手文明文明礼仪主题班会内容宣讲PPT课件
最令人深恶痛绝的生活陋习
2、随地吐痰擤鼻涕:
生活中经常可以看到一些人走在大街上或在屋里,一声咳嗽后一口浓痰 飞射而出,随后用鞋一搓了事;一些人在公共场所毫无顾忌地用手指挖鼻孔、 擤鼻涕,甚至将污物到处乱抹,用刚挖过鼻孔的手与他人接触或直接拿东西。
秋天的城 市,美 丽迷人 ,到处 是花的 海洋。 傲慢的 菊花, 开满了 整个花 坛,一 丛丛, 一簇簇 ,黄的 赛金, 粉的似 霞。一 朵朵都 是如此 的婀娜 多姿, 妩媚动 人,刚 强中又 多了些 柔美。 树木正 展示出 它的魅 力,可 爱的爬 山虎已 在为来 年春天 的梦准 备着。
痰 和 鼻 涕 是 呼 吸 道 的 分 泌 物 , 研 究 表 明 , 一 口 痰 中 会 “ 驻 扎 ” 着 成 千 上 万 的 秋天的城市,美丽迷人,到处是花的海洋。傲慢的菊花,开满了整个花坛,一丛丛,一簇簇,黄的赛金,粉的似霞。一朵朵都是如此的婀娜多姿,妩媚动人,刚强中又多了些柔美。树木正展示出它的魅力,可爱的爬山虎已在为来年春天的梦准备着。
这 些 现 象 增 加 了 环 卫 工 人 的 劳 动 量 , 给 路 人 带 来 了 危 险 , 同 时 也 会 破 坏 周 围 秋天的城市,美丽迷人,到处是花的海洋。傲慢的菊花,开满了整个花坛,一丛丛,一簇簇,黄的赛金,粉的似霞。一朵朵都是如此的婀娜多姿,妩媚动人,刚强中又多了些柔美。树木正展示出它的魅力,可爱的爬山虎已在为来年春天的梦准备着。
秋天的城 市,美 丽迷人 ,到处 是花的 海洋。 傲慢的 菊花, 开满了 整个花 坛,一 丛丛, 一簇簇 ,黄的 赛金, 粉的似 霞。一 朵朵都 是如此 的婀娜 多姿, 妩媚动 人,刚 强中又 多了些 柔美。 树木正 展示出 它的魅 力,可 爱的爬 山虎已 在为来 年春天 的梦准 备着。
校园告别陋习走向文明主题班会PPT课件
提高教学质量
文明校园有助于提高教学质量和 学生的学习效果,推动学校各项
工作的顺利开展。
对社会的影响
培养社会公民意识
文明校园有助于培养学生 的社会公民意识,为社会 培养有道德、有文化、有 责任感的公民。
推动社会文明进步
文明校园有助于推动社会 文明进步,提升整个社会 的道德水平和文化素养。
促进社会和谐稳定
有益于社会和谐发展
通过校园文明建设,为社会培养更多具有文明素养的人才,促进社 会的和谐发展。
02
CHAPTER
校园陋习
常见陋习
随意丢弃垃圾
考试作弊、抄袭作业 浪费食物和水资源
公共场所大声喧哗 随意涂鸦、破坏公物
陋习的危害
影响个人形象和品德修养 干扰他人学习和生活
损害校园环境和公共设施
传播负能量,影响校园风 气
陋习产生的原因
家庭教育缺失或不 当
学校管理和教育的 不足
缺乏自律意识和责 任感
社会不良风气的影 响
同龄人之间的相互 影响和模仿
03
CHAPTER
文明校园的重要性
对学生的影响
培养良好品德
文明校园有助于培养学生的道德 观念,树立正确的价值观和人生
观,增强社会责任感。
提高综合素质
文明校园有助于提高学生的综合素 质,包括文化素养、心理素质、人 际交往能力等,为学生未来的发展 奠定基础。
陋习的危害 陋习对个人形象的损害
陋习对集体氛围的影响
总结主题班会内容
陋习对社会文明的阻碍 文明的意义
文明是个人素质的体现
总结主题班会内容
文明是社会进步的标志
告别陋习的行动
文明是民族繁荣的基石
总结主题班会内容
告别陋习牵手文明文明礼仪主题班会图文PPT教学课件
痰 和 鼻 涕 是 呼 吸 道 的 分 泌 物 , 研 究 表 明 , 一 口 痰 中 会 “ 驻 扎 ” 着 成 千 上 万 的 花骨朵在阳光照耀下,慢慢地长大了,开始开出了小花,它开出的小花中间有点发黑。花朵的周围是橘色的,边缘渐渐的过渡成金黄色,慢慢的舒展开来,最后变成一朵朵金灿灿的小金菊花了,真是美极了。一阵微风吹过,从花蕊中散发出阵阵清香。
花骨朵在 阳光照 耀下, 慢慢地 长大了 ,开始 开出了 小花, 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的,边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色,慢 慢的舒 展开来 ,最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了, 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ,从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。
的 环 境 , 对 河 流 、 土 壤 等 都 造 成 严 重 污 染 ; 长 期 堆 积 的 垃 圾 和 存 留 的 污 水 还 花骨朵在阳光照耀下,慢慢地长大了,开始开出了小花,它开出的小花中间有点发黑。花朵的周围是橘色的,边缘渐渐的过渡成金黄色,慢慢的舒展开来,最后变成一朵朵金灿灿的小金菊花了,真是美极了。一阵微风吹过,从花蕊中散发出阵阵清香。 会腐烂变臭,使其中的致病菌孳生。
花骨朵在 阳光照 耀下, 慢慢地 长大了 ,开始 开出了 小花, 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的,边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色,慢 慢的舒 展开来 ,最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了, 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ,从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。
花骨朵在 阳光照 耀下, 慢慢地 长大了 ,开始 开出了 小花, 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的,边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色,慢 慢的舒 展开来 ,最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了, 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ,从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。
花骨朵在 阳光照 耀下, 慢慢地 长大了 ,开始 开出了 小花, 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的,边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色,慢 慢的舒 展开来 ,最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了, 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ,从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。
的 环 境 , 对 河 流 、 土 壤 等 都 造 成 严 重 污 染 ; 长 期 堆 积 的 垃 圾 和 存 留 的 污 水 还 花骨朵在阳光照耀下,慢慢地长大了,开始开出了小花,它开出的小花中间有点发黑。花朵的周围是橘色的,边缘渐渐的过渡成金黄色,慢慢的舒展开来,最后变成一朵朵金灿灿的小金菊花了,真是美极了。一阵微风吹过,从花蕊中散发出阵阵清香。 会腐烂变臭,使其中的致病菌孳生。
花骨朵在 阳光照 耀下, 慢慢地 长大了 ,开始 开出了 小花, 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的,边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色,慢 慢的舒 展开来 ,最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了, 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ,从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。
花骨朵在 阳光照 耀下, 慢慢地 长大了 ,开始 开出了 小花, 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的,边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色,慢 慢的舒 展开来 ,最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了, 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ,从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。
除陋习,树新风,讲文明主题班会ppt课件
THANKS
感谢观看
树立绿色生活理念
倡导节约资源、减少污 染、保护生态,推动可 持续发展。
推广环保行动
积极参与环保活动,宣 传环保知识,提高环保 意识。
培养低碳生活习惯
从自身做起,养成低碳 生活习惯,为地球环保 贡献力量。
05
如何讲文明
遵守公共秩序
遵守交通规则
在马路上行走、骑车或驾车时,应严格遵守交通规则,不闯红灯、 不逆行,确保自身和他人的安全。
陋习影响人际关系
不文明行为可能引发冲突,破坏 人与人之间的和谐关系。
对环境的影响
陋习造成环境污染
乱扔垃圾、随意排放等行为对环境造成严重污染。
陋习破坏生态平衡
过度开发、捕猎等行为可能导致生态失衡,影响 生物多样性。
陋习消耗自然资源
不文明的生活方式可能导致自然资源的过度消耗, 威胁可持续发展。
03
如何除陋习
提高自身素质
培养良好的学习习惯
通过不断学习,提高自己的知识水平和文化素养,增强对不良习 惯的认知和抵制能力。
树立正确的价值观
明确正确的价值观,如诚实守信、尊重他人、关心集体等,以正确 的行为准则来规范自己的言行。
增强自我控制能力
学会控制自己的情绪和行为,避免因一时冲动而做出不文明的行为。
树立正确的价值观
排队守礼
在公共场所如银行、超市、车站等,应自觉排队,不插队、不加塞, 维护公共秩序。
保持安静
在公共场所如图书馆、电影院等,应保持安静,不大声喧哗、不扰乱 他人。
尊重他人权利
尊重他人隐私
不随意打听、传播他人的私人信息,尊重他人的隐私权。
避免歧视与偏见
不因种族、性别、年龄等因素歧视他人,以平等、公正的 态度对待每个人。
告别陋习牵手文明文明礼仪主题班会ppt课件
5、走道楼梯,人来人往,你谦我让,主动留道。
校道、走廊、楼梯是公共通道,要相互谦让,主动留道给他人通过,不 在这些通道上聚集、玩闹,也不将自行车车停放在校道、走廊或运动区域上 ,以免影响他人通行和运动。
中学生校园礼仪规范
6、弱小贫困,帮扶资助;残疾病患,文明相待 。 对于有困难,需要帮助的同学、老师,应主动给予帮助,对于身体有缺
A 、 留步 B 、失陪 C 、拜访 10 、老师的批评若与事实有出入时,学生应该怎样做才合乎校园礼仪?( A )
A 、 学生等老师讲过之后平心静气地加以解释 B 、事后寻找适当的场合、时机加以说明 C 、在课下散布对老师的不满情绪,发泄无礼的言辞
11 、“站有站相,坐有坐相 ”说明我们的先人很早就对人的( 。
A 、 宽容 B 、敬人 C 、自律 4、国际社会公认的“第一礼仪”是( B )
A 、 女士优先 B 、尊重原则 C 、宽容的原则 5、下列几种花中,( C )花最适合赠送给母亲。
A 、 玫瑰 B 、月季 C 、康乃馨
6、在公共汽车、地铁、火车、飞机上或剧院,宴会等公共场所,朋友或熟人 间说话应该( C )。
? 分数为 22 -16 分:一般情况下,你是个文明的人,但有时可能没 有认真对待一些事情,特别是一些小事,人际关系一般,是个比 较受欢迎的人!
? 分数为 14 —10 分:许多情况下,你是个不文明的人,人际关系一 定很差,是个不受欢迎的人。要注意咯。
歌曲启示
文明在哪里?我来告诉你。文明就在你身边,在你的生活里。 文明在哪里?我 来告诉你。文明就在你身边,在你的生活里。言行知礼,草木珍惜。 老幼尊爱。 和睦邻里。文明在哪里,从我来做起。 人人都来讲文明。这个世界更美丽。文 明在哪里,从我来做起。 人人都来讲文明。这个世界更美丽。 文明在哪里? 我来告诉你。 文明就在你身边,在你生活里。文明在哪里?我来告诉你。 文 明就在你身边,在你生活里。勤奋工作,热爱学习。 懂得感恩,守德明理。文 明在哪里,从我来做起。 人人都来讲文明。这个世界更美丽。文明在哪里,从 我来做起。 人人都来讲文明。这个世界更美丽。文明在哪里?我来告诉你。 文明就在你身边,在你生活里。文明在哪里?我来告诉你。 文明就在你身边, 在你生活里。万涓成水,点点滴滴。 润物无声,春风化雨。文明在哪里,从我 来做起。 人人都来讲文明。这个世界更美丽。文明在哪里,从我来做起。 人 人都来讲文明。这个世界更美丽。更 ~ 美~ 丽!更美丽!
校道、走廊、楼梯是公共通道,要相互谦让,主动留道给他人通过,不 在这些通道上聚集、玩闹,也不将自行车车停放在校道、走廊或运动区域上 ,以免影响他人通行和运动。
中学生校园礼仪规范
6、弱小贫困,帮扶资助;残疾病患,文明相待 。 对于有困难,需要帮助的同学、老师,应主动给予帮助,对于身体有缺
A 、 留步 B 、失陪 C 、拜访 10 、老师的批评若与事实有出入时,学生应该怎样做才合乎校园礼仪?( A )
A 、 学生等老师讲过之后平心静气地加以解释 B 、事后寻找适当的场合、时机加以说明 C 、在课下散布对老师的不满情绪,发泄无礼的言辞
11 、“站有站相,坐有坐相 ”说明我们的先人很早就对人的( 。
A 、 宽容 B 、敬人 C 、自律 4、国际社会公认的“第一礼仪”是( B )
A 、 女士优先 B 、尊重原则 C 、宽容的原则 5、下列几种花中,( C )花最适合赠送给母亲。
A 、 玫瑰 B 、月季 C 、康乃馨
6、在公共汽车、地铁、火车、飞机上或剧院,宴会等公共场所,朋友或熟人 间说话应该( C )。
? 分数为 22 -16 分:一般情况下,你是个文明的人,但有时可能没 有认真对待一些事情,特别是一些小事,人际关系一般,是个比 较受欢迎的人!
? 分数为 14 —10 分:许多情况下,你是个不文明的人,人际关系一 定很差,是个不受欢迎的人。要注意咯。
歌曲启示
文明在哪里?我来告诉你。文明就在你身边,在你的生活里。 文明在哪里?我 来告诉你。文明就在你身边,在你的生活里。言行知礼,草木珍惜。 老幼尊爱。 和睦邻里。文明在哪里,从我来做起。 人人都来讲文明。这个世界更美丽。文 明在哪里,从我来做起。 人人都来讲文明。这个世界更美丽。 文明在哪里? 我来告诉你。 文明就在你身边,在你生活里。文明在哪里?我来告诉你。 文 明就在你身边,在你生活里。勤奋工作,热爱学习。 懂得感恩,守德明理。文 明在哪里,从我来做起。 人人都来讲文明。这个世界更美丽。文明在哪里,从 我来做起。 人人都来讲文明。这个世界更美丽。文明在哪里?我来告诉你。 文明就在你身边,在你生活里。文明在哪里?我来告诉你。 文明就在你身边, 在你生活里。万涓成水,点点滴滴。 润物无声,春风化雨。文明在哪里,从我 来做起。 人人都来讲文明。这个世界更美丽。文明在哪里,从我来做起。 人 人都来讲文明。这个世界更美丽。更 ~ 美~ 丽!更美丽!
告别陋习走向文明主题班会课件
当发现身边的人有不文明行为时,可以善意提醒,共同改正。
传播文明理念
通过自己的言行,影响和带动身边的人,共同传播文明理念。
组织文明活动
可以组织一些文明实践活动,如义务劳动、环保活动等,带动更 多人参与。
参与社区共建,推动文明进步
1 2
参与社区治理
关注社区事务,参与社区治理,为社区文明建设 出谋划策。
同学们纷纷表示要将正能量故事传播出去,共同营造文明和谐的校园 氛围。
对未来的展望与期待
在此添加您的文本17字
展望未来
在此添加您的文本16字
持续关注陋习问题:希望同学们在日常生活中,能够时刻 关注自身行为,及时纠正陋习,树立文明榜样。
在此添加您的文本16字
积极参与文明创建:鼓励同学们在校园内外的各种场合, 积极践行文明行为,共同营造文明氛围。
影响社会稳定
一些陋习行为可能引发社会不稳定 因素,如聚众闹事、暴力抗法等行 为会对社会的安定团结造成威胁。
03
文明的价值
文明的定义与内涵
文明的定义
文明是人类社会进步和发展的标志,是一种社会意识形态和文化形态的体现。 它涵盖了人类在政治、经济、文化等方面所创造的一切物质和精神财富的总和。
文明的内涵
树立正确的价值观
培养积极向上的价值观, 追求文明、健康的生活方 式,不盲目跟从陋习。
自我反思与改进
定期审视自己的行为习惯, 发现陋习及时纠正,不断 完善自我修养。
学习文明礼仪,树立良好形象
学习礼仪知识
了解不同场合的礼仪规范,掌握基本的礼貌用语 和行为举止。
注重仪容仪表
保持整洁、得体的仪容仪表,展现出良好的精神 风貌。
培养社会责任感
让学生意识到自己的行为对社会的影响,培养其承担社会责任的意识,为建设文明社会贡献力量 。
传播文明理念
通过自己的言行,影响和带动身边的人,共同传播文明理念。
组织文明活动
可以组织一些文明实践活动,如义务劳动、环保活动等,带动更 多人参与。
参与社区共建,推动文明进步
1 2
参与社区治理
关注社区事务,参与社区治理,为社区文明建设 出谋划策。
同学们纷纷表示要将正能量故事传播出去,共同营造文明和谐的校园 氛围。
对未来的展望与期待
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展望未来
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持续关注陋习问题:希望同学们在日常生活中,能够时刻 关注自身行为,及时纠正陋习,树立文明榜样。
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积极参与文明创建:鼓励同学们在校园内外的各种场合, 积极践行文明行为,共同营造文明氛围。
影响社会稳定
一些陋习行为可能引发社会不稳定 因素,如聚众闹事、暴力抗法等行 为会对社会的安定团结造成威胁。
03
文明的价值
文明的定义与内涵
文明的定义
文明是人类社会进步和发展的标志,是一种社会意识形态和文化形态的体现。 它涵盖了人类在政治、经济、文化等方面所创造的一切物质和精神财富的总和。
文明的内涵
树立正确的价值观
培养积极向上的价值观, 追求文明、健康的生活方 式,不盲目跟从陋习。
自我反思与改进
定期审视自己的行为习惯, 发现陋习及时纠正,不断 完善自我修养。
学习文明礼仪,树立良好形象
学习礼仪知识
了解不同场合的礼仪规范,掌握基本的礼貌用语 和行为举止。
注重仪容仪表
保持整洁、得体的仪容仪表,展现出良好的精神 风貌。
培养社会责任感
让学生意识到自己的行为对社会的影响,培养其承担社会责任的意识,为建设文明社会贡献力量 。
除陋习,树新风,讲文明主题班会ppt课件
06
不承认是自己的过 错
1
做功课时,有人在你身旁大 吵大闹,影响了你的学习, 你怎么做?
2
一.以牙还牙,以眼还眼 二.跟别人说明情况,请他
们小声点 三.不做了,跟他们一起玩 四.忍忍就算了,多一事不
如少一事
班级全体学生 宣誓
请举起右手,让我们一起宣誓: 我们要从小事做起,从身边做起,讲文明语言,做文明学生,平时不讲粗话、 脏话,遵守纪律不迟到、早退,不打架斗殴,不随地吐痰,不乱仍垃圾,仪 表整洁大方,在校期间,不化装,不穿奇装异服,尊敬师长,见了老师主动 问好,团结同学,互帮互助,爱护花草、公共设施,不进网吧,提倡科学上 网、文明上网,不看不健康的书籍和录像,生活俭朴,不比吃穿,不浪费粮
03
同桌相互交流,帮助同桌指出 他没有认识到的陋习?
文明礼仪知识 竞赛
小学生在校园里应该 遵守哪些常规? 节约水电,不比吃穿,不乱花钱 在校园内追赶打闹 随便翻阅别人的书籍、作业 尊敬老师,见面行礼,主动问好
进出校门,上下楼梯是遇 见了老师怎么办?
一.行礼问好 二.避开老该
怎么办?
01
敲门就可进入
02
随意翻找东西
03
敲门允许方可进入
(4)在公共 场所捡到别人 丢的东西时,
应:
A
没人看见我可 以自己留下
C
交给失主或警 察
有偿交给失主
B
01
02
由于不小心,把墨 汁弄到同学衣服上,
你怎么办?
03
赔礼道歉
04
不当一回事,继续 做自己的事
05
帮忙把衣服洗干净
不知道这些垃圾是谁留下来的,无人问津;
洁白的墙壁上,却被无情的留下了斑斑痕迹
培养良好文明习惯-告别陋习_走向文明主题班会 ppt课件
我是自然界最伟大的奇迹-------------自信的习 惯
用好我生命中的每一天-----------珍惜时间的习 惯
今天我要学会控制情绪-------------- -自制的习 惯
我要笑遍世界---------------------------笑的 习惯
今天我要加倍重视自身的价值
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18
丑陋的中国人?
中央电视台曾经报道,国庆节后的天安门广 场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天 安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地 方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污 迹,这些颇有“中国特色”的“行为艺术”, 让天安门泪流满面啊!!!
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19
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20
是礼节与仪式的总称
校园礼仪篇见到老师主动问好吊儿郎当地穿着校服领口衣裳大敞进办公室喊报告声音洪亮在课堂上插嘴说话在课室内讲粗口在饭堂排队打饭遵守秩序见到走廊或楼梯有纸屑垃圾顺手捡起扔进垃圾筒洗完手不关水龙头如果紧急医疗系统采用包括持续胸部按压的综合救治干预对于院外心脏骤停患者可以考虑在综合救治干预中使用被动通气技术
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17
丑陋的中国人?
不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡, 新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共 场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一 些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁 止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。 为什么呢?
不文明伤不起啊!!!国耻啊,脸都丢光了,有木有!!!
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56
打电话的礼仪有哪些呢?
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57
电话礼仪
拨打电话的一方要主动报上姓名。
接电话的一方要运用礼貌用语,如“你 好”、“请问”、“请等一下”,仔细 聆听。
主题班会:告别陋习,走向文明.ppt
。2020年6月11日星期四2020/6/112020/6/112020/6/11
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THE END 15、会当凌绝顶,一览众山小。2020年6月2020/6/112020/6/112020/6/116/11/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2020/6/112020/6/11June 11, 2020
小学生校园礼仪规范
(三)领物取物,主动排队,相互礼让,井然有序。
领取物品,饭堂打饭,水房打水,应主动排 队,不插队,不推撞,不起哄,相互礼让,井然 有序才能提高效率。
小学生校园礼仪规范
(四)他人宿舍,非请莫进;他人财物,未准莫取。
别班的教室、宿舍、老师的办公室乃至器材 仪器室、实验室等地,需进入时应先征得老师同 意;当这些场所没有人时,非特殊批准,不要进 入。这是对他人的尊重,也是一种自我保护。
(二)
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2020/6/112020/6/11Thursday, June 11, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/6/112020/6/112020/6/116/11/2020 6:59:08 AM
他人的财物、日记、作文等,应尊重他人的 权益和隐私,不随意拿用,翻阅。
小学生校园礼仪规范
(五)走道楼梯,人来人往,你谦我让,主动留道。
校道、走廊、楼梯是公共通道,要相互谦让, 主动留道给他人通过,不在这些通道上聚集、玩 闹,也不将自行车车停放在校道、走廊或运动区 域上,以免影响他人通行和运动。
小学生校园礼仪规范
小中学生校园礼仪规范
告别陋习牵手文明文明礼仪主题班会课程PPT课件
绝的生活陋习
2、随地吐痰擤鼻涕:
生活中经常可以看到一些人走在大街上或在屋里,一声咳嗽后一口浓痰 飞射而出,随后用鞋一搓了事;一些人在公共场所毫无顾忌地用手指挖鼻孔、 擤鼻涕,甚至将污物到处乱抹,用刚挖过鼻孔的手与他人接触或直接拿东西。
淡蓝色的 海水轻 轻地拍 打着沙 滩,一 浪盖过 一浪, 连绵不 绝,源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ,在现 在的我 眼中, 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着, 玩累了 ,便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
淡蓝色的 海水轻 轻地拍 打着沙 滩,一 浪盖过 一浪, 连绵不 绝,源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ,在现 在的我 眼中, 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着, 玩累了 ,便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
讨论
你们有这些陋习吗?这些不文明的行为,会有 那些危害呢?
易引起皮肤的炎症,降低机体的抵抗力。
最令人深恶痛绝的生活陋习
4.大声喧哗、干扰他人:
许多人在公共汽车、火车、飞机以及车站、机场、医院、餐厅等公共场 所,高谈阔论、口若悬河,或者大声叫喊他人,与他人争论,根本无视他人 的反应。这些行为严重地破坏了他人和谐的工作和生活环境,是一种不尊重
淡蓝色的 海水轻 轻地拍 打着沙 滩,一 浪盖过 一浪, 连绵不 绝,源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ,在现 在的我 眼中, 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着, 玩累了 ,便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。 淡蓝色的 海水轻 轻地拍 打着沙 滩,一 浪盖过 一浪, 连绵不 绝,源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ,在现 在的我 眼中, 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着, 玩累了 ,便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
2、随地吐痰擤鼻涕:
生活中经常可以看到一些人走在大街上或在屋里,一声咳嗽后一口浓痰 飞射而出,随后用鞋一搓了事;一些人在公共场所毫无顾忌地用手指挖鼻孔、 擤鼻涕,甚至将污物到处乱抹,用刚挖过鼻孔的手与他人接触或直接拿东西。
淡蓝色的 海水轻 轻地拍 打着沙 滩,一 浪盖过 一浪, 连绵不 绝,源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ,在现 在的我 眼中, 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着, 玩累了 ,便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
淡蓝色的 海水轻 轻地拍 打着沙 滩,一 浪盖过 一浪, 连绵不 绝,源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ,在现 在的我 眼中, 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着, 玩累了 ,便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
讨论
你们有这些陋习吗?这些不文明的行为,会有 那些危害呢?
易引起皮肤的炎症,降低机体的抵抗力。
最令人深恶痛绝的生活陋习
4.大声喧哗、干扰他人:
许多人在公共汽车、火车、飞机以及车站、机场、医院、餐厅等公共场 所,高谈阔论、口若悬河,或者大声叫喊他人,与他人争论,根本无视他人 的反应。这些行为严重地破坏了他人和谐的工作和生活环境,是一种不尊重
淡蓝色的 海水轻 轻地拍 打着沙 滩,一 浪盖过 一浪, 连绵不 绝,源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ,在现 在的我 眼中, 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着, 玩累了 ,便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。 淡蓝色的 海水轻 轻地拍 打着沙 滩,一 浪盖过 一浪, 连绵不 绝,源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ,在现 在的我 眼中, 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着, 玩累了 ,便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
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10、升旗仪式,庄严肃穆,着装整齐,端正严谨。 参加升旗仪式,是爱国主义的一项重要体现。 在仪式上,应统一穿着校服,态度要严谨,站立 要端正,安静,整齐,精神饱满。
常用文明礼貌用语
1.初次见面说: 您好! 2.客人到来说: 欢迎! 3.好久不见用: 久违 4.欢迎购物用: 欢迎光临 5.求人解答用: 请教 6.赞人见解用: 高见 请多关照 7.请人帮助说 8.表示谦意说: 对不起; 9 麻烦别人说: 拜托; 10 与人分手说: 再见;
“二十字”规范公民道德
公民基本道德规范:
• • 爱国守法 团结友善 明礼诚信 勤俭自强
•
•
敬业奉献
——摘自《公民道德建设实施纲要》
陋习集中营
陋 习 集 中 营
最令人深恶痛绝的生活陋习1
1、乱抛垃圾倒污水 有的人将生活垃圾和污水不按照规定的地点、 时间进行处理,随便乱扔乱倒;有的人从自家的阳 台或窗户直接将垃圾抛到楼下;有的人从汽车内将 果皮、纸屑、烟头等扔到车外;还有的人外出游玩 时,用过的东西随手乱扔。这些现象增加了环卫工 人的劳动量,给路人带来了危险,同时也会破坏周 围的环境,对河流、土壤等都造成严重污染;长期 堆积的垃圾和存留的污水还会腐烂变臭,使其中的 致病菌孳生。
4、他人宿舍,非请莫进;他人财物,未准莫取。 别班的课室、宿舍、老师的办公室乃至器材 仪器室、实验室等地,需进入时应先征得老师同 意;当这些场所没有人时,非特殊批准,不要进 入。这是对他人的尊重,也是一种自我保护。 他人的财物、日记、作文等,应尊重他人的 权益和隐私,不随意拿用,翻阅。 5、走道楼梯,人来人往,你谦我让,主动留道。 校道、走廊、楼梯是公共通道,要相互谦让, 主动留道给他人通过,不在这些通道上聚集、玩 闹,也不将自行车车停放在校道、走廊或运动区 域上,以免影响他人通行和运动。
1、言语要文明,见面问声好。友善共相处热情礼相待。
“请”、“你好”、“对不起”、“谢谢”等文明 应常挂嘴边,不说污言秽语,不给别人起不文明的 绰号。文明礼貌的言语往往能拉近人与人的距离, 缓和矛盾,增进团结。 走在楼梯、校道上,遇到自己的同学、老师 等都应主动问声好,让一声问候温暖彼此的心窝。 对同学、老师、父母、亲人态度要友善、真 诚、守时守信,不弄虚作假;对来宾、客人热诚 相待,回答询问大方得体、知无不言、不卑不亢。
6、弱小贫困,帮扶资助;残疾病患,文明相待。
对于有困难,需要帮助的同学、老师,应主动 给予帮助,对于身体有缺陷、有疾病的同学和老师 要文明相待,给予关心,而不应讽刺、讥笑、捉弄 或恶意模仿,做出不文明的举动。 7、桌面墙面,莫乱涂画;垃圾杂物,弃置有道。 桌面、墙面、黑板、衣服或学校、班、级的张 贴物,各有各的用途,不应在上面乱涂乱画,垃圾 杂物,脏水污物应扔在垃圾筐、垃圾筒、垃圾篓, 倒在剩饭菜筒里,而不应随意丢弃、将残羹剩饭留 在在饭桌上或倒在地上,污染校园环境。
2、衣着应端庄,仪态要规范。
作为学生,应该有学生的衣着、仪表。不穿奇 装异服,不袒露躯体,束好皮带,不穿拖鞋,不戴 首饰,不化妆,不纹身,不剃光头或留古怪发型, 男同学不留长发,女同学不披头散发。
3、领物取物,主动排队,相互礼让,井然有序。
领取物品,饭堂打饭,水房打水,应主动排 队,不插队,不推撞,不起哄,相互礼让,井然 有序才能提高效率。
最令人深恶痛绝的生活陋习5
5、随地便溺传疾病 有些人不注意自己的行为举止,内急时就在胡 同、走廊、树林、地下通道等处随便“方便”;还 有的父母,让自己的孩子随时随地的便溺,令路人 侧目。研究表明,非典、甲肝、乙肝、痢疾患者和 乙肝病毒携带者的粪便均含有病毒,极易造成传染 病的蔓延,除此之外,蛔虫、钩虫、绦虫、血吸虫、 肝吸虫、肺吸虫等大多数人体寄生虫都可经粪便传 播。
常用文明礼貌用语
11 中途先走时说: 失陪了; 12.表示答谢说: 谢谢; 13、表示礼让说: 您先请; 14、接受感谢说: 这是我应该做的; 15、助人为乐说: 我能帮您做什么? 16、征求意见时说: 请指教;
17、表示慰问说: 给您添麻烦了。
最令人深恶痛绝的生活陋习2
2、随地吐痰擤鼻涕 生活中经常可以看到一些人走在大街上或在屋 里,一声咳嗽后一口浓痰飞射而出,随后用鞋一搓 了事;一些人在公共场所毫无顾忌地用手指挖鼻孔、 擤鼻涕,甚至将污物到处乱抹,用刚挖过鼻孔的手 与他人接触或直接拿东西。痰和鼻涕是呼吸道的分 泌物,研究表明,一口痰中会“驻扎”着成千上万的 病菌。患传染性非典型肺炎、肺结核、流行性感冒、 霍乱、麻疹等疾病的患者,其痰中的致病微生物蒸 发到空气中,可使健康人通过呼吸这些带有病菌的 空气而受到传染。
8、进出校门,主动下车,出示校牌,微笑致意。
进出校门、宿舍大门时,骑自行车的同学应主 动下车推行,并出示或在显眼位置佩带校牌。不论 是值日的同学、老师,还是生活导师、保安人员都 应点头微笑致意,主动接受检查。 9、上课考试,休息时间,尊重他人,保持安静。 上课考试时,不在校园内喧哗、吵闹,更不该 在课室附近聚集、玩闹,或在正在上课、考试的课 室门口、窗前向内观望、召唤、言谈吵闹,影响老 师和同学的上课或考试。 午休、晚休,应按时就寝,不在宿舍和宿舍内 玩耍、吵闹,或发出惊扰他人的声响。迟归的同学, 应轻手轻脚,避免扰人清梦。
最令人深恶痛绝的生活陋习6
6、大声喧哗、干扰他人
许多人在公共汽车、火车、飞机以及车站、机 场、医院、餐厅等公共场所,高谈阔论、口若悬河, 或者大声叫喊他人,与他人争论,根本无视他人的 反应。这些行为严重地破坏了他人和谐的工作和生 活环境,是一种不尊重他人和不礼貌的行为,也是 个人素质修养不高的表现。
最令人深恶痛绝的生活陋习3
3、饭前后懒洗手
日常生活中,有些人吃东西和饮水前后、大小 便后、接触不洁物品、打扫卫生、接触钱币、户外 运动、购物后不爱洗手。尽管“饭前便后要洗手”、 “病从口入”的道理人人皆知,但并不是每个人都认 真遵守。洗手是预防呼吸道传染病和食源性传染病 的重要措施。同时,不勤洗澡和不常换衣,也容易 引起皮肤的炎症,降低机体的抵抗力。