2014年5月育婴师考试实操答案
育婴师资格考试实操考试卷及答案6
育婴师资格考试(操作技能)简答练习题(六)及答案1．接种卡介苗应用什么注射器和多少号针头?答案：用蓝芯注射器和4号或4．5号针头。
2．注射麻苗后，若用75％乙醇棉球或棉签揉按或涂擦注射部位时，可能发生什么后果？答案：乙醇通过注射针孔渗入使部分麻苗灭活，而使免疫剂量不足，导致免疫失败。
3．含有吸附剂的疫苗接种时，应选什么样的接种途径?答案：深部皮下或肌肉汁射。
4．计免管理人员常用什么方法来考核和反映实际接种水平?答案：接种时抽样调查。
5．对麻疹早期诊断最有价值的体征是什么?答案：口腔颊粘膜上的柯氏斑。
6．试述乙脑疫苗接种的最佳时间。
答案：乙脑疫苗接种的最佳时间是每年的4—5月份。
7．接种操作台的环境要求是什么?答案：(1)、光线充足，通风良好；(2)、远离热源；(3)、避免阳光直射；(d)、周围环境清洁。
8．每次冷链运转前应做好哪些准备工作?答案：(1)、清理接种对象；(2)、通知儿童家长；(3)、清洗消毒注射器、针头，消毒棉球、棉签；(4)、配制好75％乙醇。
9．计免五苗对保存温度要求是什么?答案：麻苗、脊灰苗应保存在一20℃；乙肝、百白破、卡介苗保存在4—8℃。
10．注射含吸附剂的疫苗若注射过浅易发生什么反应?答案：注射过浅易在注射部位发生硬结。
11．说出计免“五苗”可预防的疾病的名称。
答案：麻疹、白喉、百日咳、破伤风、小儿麻痹症、结核病、乙型肝炎。
12．胃肠外营养常见有哪些并发症?答案：胃肠外营养常见并发症有：(1)与中心静脉穿刺置管有关的并发症常见的有气胸、血胸、空气栓塞、臂丛神经损伤、颈动脉或锁骨下动脉损伤、导管扭曲或折断等。
(2)感染：感染是全胃肠外营养最为严重的并发症之一，严重时可导致败血症的发生。
导致感染的常见原因有插管时无菌操作不严格、局部伤口护理不当、营养液或导管污染等。
(3)与代谢有关的并发症的预防和处理：长期应用全胃肠外营养可发生一些与代谢有关的并发症，如高血糖症、低血糖症、脂肪代谢异常、氨基酸代谢异常、水和电解质失衡、微量元素缺乏症，肝脏毒性损害等。
育婴员操作试题及答案
育婴员操作试题及答案第一部分：育婴员操作试题1. 请列举5项新生儿护理中需要注意的事项。
2. 描述一下正确的喂养姿势和喂养方法。
3. 如何正确地给婴儿换尿布？4. 请说明应怎样进行宝宝的睡眠管理。
5. 列举5种常见的婴儿常见疾病，并描述其症状及处理方法。
6. 简述正确的洗澡方法和注意事项。
7. 描述一下正确的抱婴儿姿势及注意事项。
8. 如何正确进行宝宝的体温测量？9. 请说明婴儿玩具的选择原则及使用注意事项。
10. 描述一下正确的腹部按摩方法。
第二部分：育婴员操作试题的答案1. 新生儿护理中需要注意的事项：- 维持室温适宜：保持温暖，避免感冒。
- 确保洗澡水温度适宜：使用适宜的温水洗澡。
- 鼓励母乳喂养：母乳是最好的营养来源。
- 定期更换尿布：确保宝宝的舒适和卫生。
- 保持宝宝环境的清洁：定期进行物品消毒和清洁，避免细菌交叉感染。
2. 正确的喂养姿势和方法：- 扶正宝宝的头部，使其保持正确的姿势。
- 让宝宝的嘴巴对准乳头，确保宝宝吸允顺畅。
- 喂养时注意宝宝的吞咽动作，避免宝宝吞咽困难。
- 在喂养过程中适时拍宝宝的背部，以帮助其排气。
3. 给婴儿换尿布的正确方法：- 准备好清洁的尿布、湿纸巾和清洁水。
- 把宝宝平放在柔软的垫子上。
- 将尿布打开，并轻轻地将宝宝的脚置于尿布上。
- 逐步将尿布向上折叠，覆盖宝宝的下身。
- 清洁宝宝的臀部和生殖器官，然后将干净的尿布固定好。
4. 宝宝的睡眠管理：- 居住环境的安静和舒适：避免过多噪音和刺激。
- 定期建立规律的睡眠时间表：坚持固定的睡前准备活动。
- 创造一个安全的睡眠环境：选择合适的床铺和床上用品。
- 遵守正确的睡眠姿势：宝宝应该平躺在背上入睡。
5. 常见的婴儿疾病、症状及处理方法：- 婴儿感冒：流鼻涕、咳嗽、嗓子疼。
保持室温适宜，多喝水，注意保暖。
- 腹泻：大便次数过多，便水样。
保持宝宝的饮食卫生，适时就医。
- 婴儿湿疹：皮肤发红、瘙痒、起皮。
保持皮肤清洁，涂抹适当的护肤品。
四级育婴师教育模块试题及答案(全最新)2014.5
四级育婴师教育模块试题及答案试题代码：3．1．1试题名称：设计一个6－12个月婴儿爬行的游戏规定用时：6分钟1．操作条件一个6－12个月婴儿的普通家庭环境，多本婴儿运动游戏的参考资料书，一支笔，纸2．操作内容应用已学的知识或借助提供的有关参考资料，设计一个6－12个月婴儿爬行游戏的方案3．操作要求（1）设计中必须有游戏名称（2）设计中须明确游戏的运动发展目的（1）设计的游戏须适应与满足7－12个月婴儿运动发展的需（2）游戏方法、所用材料须安全（3）须借助、利用周围环境的设施和生活器具名称：设计一个6-12个月婴儿爬行的游戏6~12个月婴儿爬行发展的一般规律：*7~9个月的婴儿能用手支撑胸腹部使身体离开床面，有时能在原地转动；*8~9个月的婴儿爬时能用上肢往前爬；*12个月的婴儿爬时可手脚并用，少数喜欢用手及足撑起全身爬坐着滑动臀部向前移动。
游戏名称：宝宝爬爬适合月龄：12个月左右游戏目标：在成人的帮助下，练习手膝着地向前爬行，并能爬一定的距离。
能有意识地用眼睛追逐变动物体游戏材料：地毯、带响的玩具或拖拉玩具、枕头，创设一个相对安全、独立的环境。
玩法：用带响的玩具或拖拉玩具在宝宝前面逗引，让其随意爬行。
可设置情境或利用一些障碍（枕头等比较软的物品），如：爬过小山（枕头）、爬上岸（沙发）、爬过山洞。
还可爬直线或者增加一些难度进行练习。
过程中可用语言引导、鼓励。
“宝宝加油，宝宝快快向前爬，快来追小乌龟”等，也可以创编一些儿歌，创设情境。
如：小乌龟，爬呀爬、爬得快。
再如：抓玩具、赶小马，增加爬行的趣味性。
注意事项：游戏在宝宝情绪愉悦的情况下进行，要考虑游戏时间，不能过于疲劳。
还要考虑安全与清洁。
试题代码3．1．2试题名称：利用环境设施和生活器具指导1岁婴儿进行运动锻炼规定用时：6分钟1．操作条件一个普通家庭的居所（假设有床、桌子、椅子、床单、枕头），娃娃一个（假设为１岁婴儿）和婴幼儿玩具若干，安全较大的环境空间2．操作内容利用婴儿家中环境的设施与用具知道１岁婴儿进行运动锻炼，并正确演示3．操作要求（1）因陋就简地借由婴儿家中环境的生活设施与用具（2）运动内容方法要适合1岁婴儿年龄特点（3）在活动过程中如何激励婴儿（4）须根据安全性的要求考虑活动的所有环节理论准备：1岁左右婴儿大动作发展的规律与特点：*坐：12个月在坐时能左右旋转去取物而不跌*爬：12个月爬时手膝并用，少数喜欢用手及足撑起全身爬或坐着滑动臀部向前移动。
育婴员实操考试题及答案
育婴员实操考试题及答案一、单选题（每题2分，共20分）1. 育婴员在为婴儿进行抚触时，以下哪个部位是不需要进行抚触的？A. 头部B. 背部C. 胸部D. 腹部答案：C2. 婴儿在哪个月龄段开始添加辅食最为适宜？A. 3个月B. 4个月C. 6个月D. 8个月答案：C3. 育婴员在给婴儿洗澡时，以下哪个步骤是错误的？A. 先洗婴儿的头部B. 用温和的婴儿沐浴露C. 用毛巾包裹婴儿D. 先洗婴儿的脚部答案：D4. 婴儿在哪个阶段开始出牙？A. 3-4个月B. 6-7个月C. 9-10个月D. 12个月答案：B5. 育婴员在给婴儿换尿布时，以下哪个步骤是正确的？A. 将尿布直接放在婴儿的屁股下B. 用湿纸巾擦拭婴儿的屁股C. 将尿布的前片放在婴儿的肚子上D. 将尿布的后片放在婴儿的背上答案：B6. 婴儿在哪个月龄段开始能够翻身？A. 3个月B. 4-6个月C. 7-9个月D. 10个月答案：B7. 育婴员在给婴儿进行口腔护理时，以下哪个工具是不正确的？A. 婴儿专用牙刷B. 棉签C. 纱布D. 普通牙刷答案：D8. 婴儿在哪个月龄段开始能够坐稳？A. 3-4个月B. 5-6个月C. 7-8个月D. 9-10个月答案：C9. 育婴员在给婴儿进行体温测量时，以下哪个部位是正确的？A. 口腔B. 腋窝D. 额头答案：B10. 婴儿在哪个月龄段开始能够爬行？A. 3-4个月B. 5-6个月C. 7-8个月D. 9-10个月答案：C二、多选题（每题3分，共15分）11. 育婴员在为婴儿选择奶粉时，需要考虑以下哪些因素？A. 品牌B. 配方D. 婴儿的年龄答案：A、B、D12. 育婴员在给婴儿进行抚触时，以下哪些部位是正确的？A. 头部B. 背部C. 胸部D. 腹部答案：A、B、D13. 育婴员在给婴儿添加辅食时，以下哪些食物是适宜的？A. 米糊B. 蔬菜泥C. 水果泥D. 肉类答案：A、B、C14. 育婴员在给婴儿洗澡时，以下哪些步骤是正确的？A. 先洗婴儿的头部B. 用温和的婴儿沐浴露C. 用毛巾包裹婴儿D. 先洗婴儿的脚部答案：A、B、C15. 育婴员在给婴儿进行口腔护理时，以下哪些工具是正确的？A. 婴儿专用牙刷B. 棉签C. 纱布D. 普通牙刷答案：A、B、C三、判断题（每题2分，共20分）16. 育婴员在给婴儿换尿布时，应该先洗手。
育婴实操题库及答案解析
育婴实操题库及答案解析一、选择题1. 新生儿的体温应该保持在哪个范围内？A. 35.5℃-36.5℃B. 36.5℃-37.5℃C. 37.5℃-38.5℃D. 38.5℃-39.5℃答案：B2. 婴儿的喂养间隔时间通常是多久？A. 1-2小时B. 2-3小时C. 3-4小时D. 4-5小时答案：B3. 婴儿尿布更换的频率应该是多久一次？A. 每1小时B. 每2小时C. 每3小时D. 每4小时答案：B4. 婴儿洗澡的最佳水温是多少？A. 30℃-35℃B. 35℃-40℃C. 40℃-45℃D. 45℃-50℃答案：B5. 婴儿的睡眠时间每天应保持多少小时？A. 8-10小时B. 12-14小时C. 14-16小时D. 16-18小时答案：C二、判断题1. 婴儿在出生后的前6个月不需要额外补充水。
（）答案：正确2. 婴儿在睡觉时应该始终平躺。
（）答案：正确3. 婴儿的指甲应该在他们睡着时剪，以避免他们抓伤自己。
（）答案：正确4. 婴儿在出生后的第一年内不需要接种疫苗。
（）答案：错误5. 婴儿的头型可以通过使用硬枕头来塑造。
（）答案：错误三、简答题1. 请简述婴儿抚触的好处。
答案：婴儿抚触有助于促进婴儿的生长发育，增强免疫力，增进亲子间的情感交流，缓解婴儿的紧张情绪，改善睡眠质量。
2. 如何正确给婴儿换尿布？答案：首先，准备好干净的尿布和湿巾。
将婴儿平放在床上或尿布更换台上，解开脏尿布，用湿巾清洁婴儿的臀部。
然后，将新尿布放在婴儿臀部下方，调整尿布的位置，确保贴合婴儿的身体。
最后，固定尿布的粘扣，确保不会过紧也不会漏尿。
3. 婴儿发烧时应该怎么办？答案：首先，观察婴儿的体温，如果超过38℃，应给予物理降温，如用湿毛巾擦拭婴儿的额头、腋下和腹股沟。
如果体温持续升高或婴儿出现其他不适症状，应及时就医。
四、案例分析题案例：小明的妈妈发现小明最近几天总是哭闹不安，食欲下降，睡眠也变得不规律。
问题：作为育婴师，你应该如何帮助小明的妈妈解决这个问题？答案：首先，建议小明的妈妈观察小明是否有生病的迹象，如发热、腹泻等。
高级育婴师实操考试试题及答案
高级育婴师实操考试试题及答案实操考试试题：一、观察与记录（共计40分）1. 请列举并简要描述宝宝常见的生理反应和表现。
2. 你在观察宝宝时发现其眼睫毛附近红肿和有黄白色分泌物，你认为可能是什么问题？请描述你的观察方法和建议的处理措施。
3. 宝宝在进食过程中突然呛咳，面色发白，看似吸气困难，你应该如何判断并采取哪些急救措施？4. 宝宝一直哭闹不止，你应该如何观察和排除可能的原因，并提供适当的安抚方法？二、行为观察与干预（共计30分）1. 请描述你对宝宝在起床后的观察和护理要点。
2. 宝宝经历了搬家，出现了情绪不稳定、睡眠质量下降等问题，你应该如何观察和干预？3. 请描述宝宝忧虑和恐惧的常见表现，并提供适当的干预方法。
三、新生儿抚触与按摩（共计30分）1. 请描述新生儿抚触和按摩的益处，并提供适当的操作步骤。
2. 宝宝在按摩过程中表现不适，你应该如何观察和调整按摩技巧？3. 请说明新生儿按摩应注意的安全事项。
四、保育环境和安全（共计30分）1. 请描述宝宝的理想保育环境，并提供相应的安全措施。
2. 请列举并简要描述常见的宝宝事故，以及如何预防和应对。
3. 在室外活动中，你应该如何确保宝宝的安全，并提供适当的预防措施。
实操考试答案：一、观察与记录1. 宝宝常见的生理反应和表现包括：嗝气、打嗝、打喷嚏、流口水、面部表情变化、手部运动、踊跃触摸周围物品等。
2. 红肿眼睫毛附近有黄白色分泌物可能是结膜炎。
观察方法：仔细观察其眼睛是否有异样和流泪情况。
处理措施：及时和谨慎清洁宝宝眼睛，使用医生推荐的眼药水进行治疗。
3. 宝宝突然呛咳、面色发白、呼吸困难可能是窒息。
判断方法：观察宝宝呼吸是否正常且呛咳无法缓解。
急救措施：采取背部拍击法和人工呼吸，如情况加重需立即就医。
4. 哭闹不止的宝宝可能是因为饥饿、疼痛、寂寞或不适。
观察方法：排除常见原因，观察其尿布是否干燥，是否有腹部胀气。
安抚方法：喂食、更换尿布、抚摸、轻声安慰等。
育婴技能题实操题型及参考答案readdata(1)
题型一：个别化教学方案1.宁宁一岁了，会独走自如，会全手掌握笔画道道，会模仿推玩具小车，叫爸爸妈妈有所指，懂得常见物及人名称，根据宝宝的情况，给宝宝做出综合评价，并设计个别化教学方案。
答：（1）宁宁各方面的发展状况：大运动：会独走自如优秀；精细动作：会全手掌握笔画道道优秀；认知：会模仿推玩具小车正常；语言:叫爸爸妈妈有所指正常；社会行为:懂得常见物及人名称正常综合评价：宁宁的发育正常。
（2）宁宁的个别化教学方案：大运动：长期目标：加强身体的平衡能力、协调能力短期目标：1.练习设障碍走；2.练习上台阶游戏策略：1.上下坡走；2.扶着上楼梯精细动作：长期目标：加强手眼协调及手指灵活能力短期目标：1.练习穿珠子；2.练习模仿画画游戏策略：1.给妈妈做项链；2.模仿画小草认知：长期目标：认知几何图形短期目标：1.认识圆形；2.认识方形游戏策略：1.指认家里圆形的物品（如瓶盖、书中的太阳等）2.指认家里方形的物品（如：电视机、方桌等）语言：长期目标：加强语言理解能力和表达能力短期目标：1.指认五官；2.学说3-5个字游戏策略：1.给娃娃找五官 2.给儿歌接字或说三字歌社会行为：长期目标：加强生活治理能力短期目标：1.配合穿衣；2.学脱袜子游戏策略：1.小宝宝学穿衣（早晨起床时配合穿衣儿歌让宝宝配合穿衣）；2.小脚丫去哪儿了（晚上睡觉时让宝宝自己脱掉袜子找找小脚丫）2、宝宝两岁了，家长发现她胆小，生活中害怕的事较多，和爸爸玩捉谜藏，玩得很好，但有点害怕，遇到别的小朋友，她想和别人玩，又不敢主动靠近，因为害怕，平时走路小心谨慎，总怕摔跤。
根据这些情况指出宝宝胆小的原因，并为宝宝设计一个教学方案。
答：（1）宝宝胆小的原因与其家庭的封闭式教养方式有关。
溺爱及保护过度造成宝宝的运动能力欠佳，操作及平衡能力不好，较少的与外界接触造成宝宝认生、胆小的性格。
建议家长不要对宝宝进行过多的限制，鼓励他多进行游戏探索，多带他到户外去接触生人，并鼓励他与小朋友一起玩。
育婴师操作技能考试练习题及答案
育婴师操作技能考试练习题及答案育婴师（四级）操作技能考试练题试题1、科学添加泥糊状食品具体考核要求：请写出为宝宝添加“碎菜、菜泥、米汤、菜沫、面条、菜水”6种泥糊状食品时的正确顺序，并写出添加泥糊状食品的原则。
答：1.正确顺序：菜水→米汤→___→碎菜→菜泥→面条。
2.原则：1) 先添加素食，再添加荤食；由少到多，由细到粗，由稀到稠。
2) 循序渐进，逐步试食，适应，喜欢新食物。
3) 婴儿不宜食用过多的糖、脂肪、化学添加剂、盐和味精，泥糊状食品最好不加盐和味精等调味品。
4) 要定时定量，新食物的试食量要从少到多，开始为5-10毫升，如无不良反应可增至30-40毫升。
5) 泥糊状食品烹饪要适度，同时要注意饮食卫生。
试题2、创造良好的睡眠环境具体考核要求：根据下列情景找出影响婴儿睡眠的原因，并提出相应的解决办法。
情景描述：妈妈带一岁八个月的宝宝去公园玩了一天，晚上回来后，宝宝又累又困，衣服都没来得及脱，就倒在妈妈怀里睡着了。
睡了一个小时，宝宝哭着醒来后，怎么也哄不着了，搂着宝宝拍，爸爸也因为被吵醒坐在旁边的沙发上吸烟。
答：1.宝宝在公园玩了一整天，精神过度兴奋，但身体过于劳累，会影响宝宝的睡眠质量，容易造成宝宝易惊醒而且难以入睡。
应该有节奏、有规律安排孩子的一日活动，做到动静交替劳逸结合，白天不要让婴儿玩得太疲劳，睡前30分钟应停止游戏，选择合适的材料进行亲子阅读，安定情绪，促进认知，使宝宝尽快安静下来，周围环境应相对安静，减少杂音。
2.宝宝玩累了，衣服都没来得及脱，就倒在妈妈怀里睡着了。
这样的睡眠环境会影响宝宝的睡眠，造成宝宝睡不安稳，睡不长久。
应该帮宝宝洗脸洗手，睡前小便，脱去外衣，避免穿过多的衣服睡觉，而且要让宝宝单独睡一张小床，不要谁在妈妈不稳定的怀里。
3.宝宝哭着醒来后，怎么也哄不着时爸爸因为被吵醒坐在旁边的沙发上吸烟，这样会造成孩子睡眠的室内环境空气非常恶劣，宝宝更加难以入睡。
家长应该保持卧室温度、湿度适宜，空气清新，被褥干净舒适，这样的环境，宝宝睡得更香更安稳。
(全)育婴员(五级)实操证模拟考试题库附答案
育婴员（五级）实操证模拟考试1、【判断题】如果外界刺激过强，婴儿大脑皮层兴奋难以进入睡眠状态。
（）（√）2、【判断题】育婴师学习居室卫生的目的是学习清扫房间的便捷方法。
（）（×）3、【判断题】婴幼儿发热时不能接种破伤风疫苗。
（）（√）4、【判断题】1~3岁以内婴幼儿的发音不清晰属于正常的情况，成人只要坚持用正确的发音去引导，婴幼儿的语言就会得到良好的发展。
（）（√）5、【判断题】母乳喂养可增进母婴感情。
（）（√）6、【判断题】婴儿与外界接触的少，手不脏不用经常洗。
（）（×）7、【判断题】婴儿的碗筷一般用流动的自来水洗净。
（）（√）8、【判断题】1---2岁可增加拖拉玩具、推行玩具，2---3岁可增加绒毛类玩具。
（）（×）9、【判断题】生长监测相关知识与工作内容中不包括人体测量学定义、测量的方法等。
（）（×）10、【单选题】婴幼儿容易发生气管异物的原因是（）（C ）A、气管发育不良B、支气管发育差C、会厌软骨发育不完善D、肺发育不良11、【单选题】6个月婴幼儿夜惊的原因（）（B ）A、白天过度紧张B、睡眠生理过程紊乱C、做恶梦D、疾病的预示12、【单选题】（）是智力发展的奠基时期（B ）A、0~1岁B、0~3岁C、0~5岁D、0~6岁13、【单选题】训练婴儿爬行训练中下肢训练游戏需要从（）等方面来设计。
（A ）A、练习跪、两腿交叉训练、四肢协调爬行训练、爬行游戏B、俯卧抬头、练习跪、两腿交叉训练C、俯卧抬头训练、双手交叉训练、单臂支撑训练D、两腿交叉训练、两手交叉训练14、【单选题】正确的添加泥糊状食物的原则（）（C ）A、添加速度不要过快，一种食物要适应一个月左右B、可以同时添加2种以上C、从少到多，从细到粗D、添加速度可以快一些，大约在3----5天左右15、【单选题】爱岗敬业的具体要求是（）（C ）A、看效益决定是否爱岗B、转变择业观念C、提高职业技能D、增强把握择业的机遇意识16、【单选题】爱岗敬业作为职业道德的重要内容,是指员工（）（C ）A、热爱自己喜欢的岗位B、热爱有钱的岗位C、强化职业责任D、不应多转行17、【单选题】在企业的经营活动中,下列选项中的（）是职业道德功能的表现（A ）A、激励作用B、决策能力C、规范行为D、遵纪守法18、【单选题】（）是婴儿进行沟通的两个不同方面。
高级育婴师实操考试试题及答案
高级育婴师实操考试试题及答案
高级育婴师实操考试试题及答案
作为一名高级育婴师，掌握实操技能是非常重要的。
在实操考试中，我们需要展示出对婴儿护理、喂养、安全等方面的全面了解和熟练操作。
下面，我将为大家提供一些常见的高级育婴师实操考试试题及答案。
一、婴儿护理
1. 如何给婴儿洗澡？
答：婴儿洗澡时，首先要确保洗浴用具和水温的安全。
将婴儿放置在浴盆中，用温水轻轻清洗婴儿的身体，注意避免将水流直接喷到婴儿的脸部。
使用适合婴儿的洗发水和沐浴露，轻柔地清洗头发和身体。
洗澡结束后，用柔软的毛巾轻轻擦干婴儿的身体，特别要注意皱褶处的干燥。
2. 如何给婴儿更换尿布？
答：更换尿布前，准备好干净的尿布、湿纸巾和尿布垫。
将婴儿放置在平坦的换尿布台上，解开尿布并将其折叠起来。
用湿纸巾轻轻擦拭婴儿的臀部，注意清洁皱褶处。
然后，将干净的尿布放置在婴儿的下体下方，将尿布的前部折叠到婴儿的腹部，再将两侧的尿布固定在一起。
最后，将婴儿抱起来，将尿布垫清理干净。
二、婴儿喂养
1. 哺乳时有哪些要注意的事项？
答：哺乳时，首先要确保婴儿的舒适和安全。
找到一个安静的环境，避免噪音和干扰。
正确的哺乳姿势是非常重要的，婴儿的头部要与乳房保持一条直线，婴儿的嘴唇要完全覆盖乳头。
在喂养过程中，要观察婴儿的吸吮和饱食感，及
时停止喂养并打。
育婴高级实操试题及答案
育婴高级实操试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 新生儿出生后的第一次体检通常在出生后多久进行？A. 1小时B. 24小时C. 48小时D. 72小时答案：B2. 婴儿每天需要的睡眠时间大约是多少小时？A. 8-10小时B. 12-14小时C. 16-18小时D. 20-22小时答案：C3. 婴儿在哪个阶段开始出现牙齿？A. 3个月B. 6个月C. 9个月D. 12个月答案：B4. 婴儿的辅食添加通常从什么时候开始？A. 3个月B. 4个月C. 6个月D. 8个月答案：C5. 婴儿的体温通常比成人高多少？A. 0.1-0.2℃B. 0.3-0.5℃C. 0.6-0.8℃D. 0.9-1.1℃答案：B6. 婴儿的免疫系统在多大时开始发育？A. 出生前B. 出生后C. 6个月D. 1岁答案：B7. 婴儿的视力在出生后多久开始发育？A. 1周B. 1个月C. 3个月D. 6个月答案：B8. 婴儿的听力在出生后多久开始发育？A. 1周B. 1个月C. 3个月D. 6个月答案：B9. 婴儿的大脑发育在哪个阶段最为迅速？A. 新生儿期B. 婴儿期C. 幼儿期D. 学龄前期答案：B10. 婴儿在哪个阶段开始学会翻身？A. 3个月B. 6个月C. 9个月D. 12个月答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. 婴儿在出生后的前______个月内，免疫系统尚未完全发育，因此容易受到感染。
答案：62. 婴儿在______个月大时，通常可以开始尝试添加辅食。
答案：63. 婴儿的睡眠周期通常比成人短，他们可能需要每______小时醒来一次。
答案：2-34. 婴儿在______个月大时，开始尝试坐立。
答案：6-85. 婴儿在______个月大时，开始尝试爬行。
答案：8-106. 婴儿在______个月大时，开始尝试站立。
答案：9-127. 婴儿在______个月大时，开始尝试走路。
答案：12-158. 婴儿在______个月大时，开始尝试说话。
育婴师资格考试操作考试题及答案
育婴师资格考试(操作技能)简答练习题(_)及答案1．怎样观察婴幼儿粪便，才能了解孩子消化道的情况? 答案：观察婴幼儿粪便，可初步了解婴幼儿消化道的情况。
(1)母乳喂养及人工喂养儿粪便，若臭味加浓，表示蛋白质过多，为消化小良。
(2)泡沫多的粪便，表示碳水化合物消化不良，发酵发酸。
(3)粪便外观呈奶油状，多为脂肪消化不良。
(4)婴幼儿粪便中有大量奶瓣(乳凝块)多是未消化吸收的脂肪，以及钙和镁的化合物形成的皂块。
(5)牛乳喂养儿排出大便为绿色，则表示肠蠕动加速或肠胃炎症现象，是腹泻的一种象征。
(6)大便呈黑色，则为fT7 肠道上部出血，或凶服用铁剂等药物所致，要加以鉴别。
(7)大便中带有血丝，多巾于大便干，儿门破裂，直肠有息肉等所致。
(8)若脓血便，则可考虑肠道感染或细菌性痢疾，若发现人便异常，需及时到医院榆查治疗。
(9)如大便呈灰白色，多为肠道阻塞。
2．指导家长的方法中的“及叫。
反馈”方法包括哪些方面?答案：(1)对婴幼儿的身体状况仔细观察，做好记录，并及时向家长反馈；(2) 对婴幼儿的进食情况、睡眠时间仔细观察，做好记录，并及时向家k 反馈；(3) 对婴幼儿的游戏活动等表现仔细观察，做好记录，并及时向家长反馈：(4) 对婴幼儿的情绪反映仔细删察，做好记录，并及时向家长反馈。
3．婴幼儿情绪培养的原则是什么?答案：(1) 要针对婴幼儿的情绪特点进行教育；(2)要特别注意让婴幼儿的情绪获得适当表现的机会，更重要的是让婴幼儿学会理智地控制情绪；(3) 鼓励而不是限制婴幼儿的活动；(4) 细心体察婴幼儿的认生|1 倾向，启发兴趣。
4．婴幼儿生长发育的一般规律是什么?答案：牛K 发育的一般规律是：(1)头尾规｛芈。
头剖的发育先于9 L1 肢。
(2)巾近及远。
先拚肩，后手指活动。
(3)由粗到细。
先H 现粗大动作，厉卅现精细动作。
(4)由低级到高级。
先感知，厉分析判断。
(5)由简单到复杂。
先会发单旨，后会词组、句子。
2014育婴员培训考试试题及答案
2014育婴员培训考试试题及答案2014年育婴员（月嫂）培训班结业理论试卷姓名班级学号成绩一、单项选择题(选择一个正确答案填在括号内，每题2分，共70分)1、婴儿的活动是多种多样的，所以教育教学活动也要体现出（）。
A、多样性B、单一性C、普遍性D、复杂性2、婴儿最基本的（）活动说明了婴儿活动的多样性。
A、游戏B、大运动C、观察D、思考3、在婴儿游戏的活动中，不能学会（）。
A、能操作各种材料，与各种物体和人相互作用B、获得认识周围事物的机会C、掌握抽象逻辑思维的方法D、促进婴儿心理、生理的发展4、整体教育思想的整体观在教育目标与内容关系上主要体现在（）。
A、教育目标和教学内容互相渗透并有机结合B、保留教育目标和内容纵向的系统性C、考虑教学内容的横向有机结合D、只突出某一领域的教学忽略其他的领域5、整体性教育的原则不包括（）。
A、教育目标的整体性B、细化教育资源，保证婴儿的社会环境单纯C、教育理念要渗透到各个领域D、实现教育手段和途径的整体性6、下列哪一项是对教育目标整体性含义的正确解释（）。
A、婴儿生理、心理发育都不完善，但婴儿期的主要任务是促进其生理的发展B、婴儿生理、心理和身心发展相互的关系不大，所以只要注重某一方面的发展即可C、婴儿生长发育还不成熟，所以不能把其看成是独立的人D、为婴儿设计各领域发展的游戏活动，促进其和谐发展7、个别教学计划内的五个领域是根据（）划分的。
A、五个系统的学科B、婴儿所接触的周围环境和应当获得的生活经验C、成人的经验D、以往婴儿的成长规律8、让婴儿学会控制情绪的方法是( )。
A、成人赞扬和反对的态度不断地诱导着婴儿形成正确的道德观和价值观B、婴儿犯错后长时间的批评他C、婴儿的情绪不稳定时可以不理睬婴儿D、成人对婴儿的态度冷淡9、()是婴儿单字句发音的时间。
A、1岁半左右B、2岁左右C、1岁左右D、2岁半左右10、训练婴儿正确的“吃”，是为了培养婴儿的()功能。
A、吞咽功能B、吸吮功能C、味觉功能D、咀嚼功能11、给婴儿放洗澡水时，顺序正确的选项是()。
育婴师中级实操题答案
￥育婴师中级操作技能试题及答案要点一、为一个正常的10个月的宝宝设计训练语言能力游戏，包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项，并设计出至少3种训练方法。
答：游戏名称：亲子交流游戏游戏时间：5-15分钟/次游戏次数：每天1-2次注意事项：1.多与婴儿交谈； 2.用“儿语”声调与婴儿交谈； 3.注意婴儿语言发展的差异性；4.注重发展婴儿的理解能力。
训练方法：1.鼓励婴儿多做发音练习，也可以模仿婴儿的声音来互相交流；2.将婴儿喜欢的三个玩具放在地板上，让婴儿叫出每个玩具的名称；3.创编一些接话的情景和游戏，如“小鸟飞，飞-飞-飞，宝宝也会飞，飞-飞-飞。
”“小鸡叽叽叫，宝宝也会叽叽叫。
”让婴幼儿接话“飞，叽叽叫。
”二：针对10个月大的宝宝设计生活自理能力（或：10个月大的宝宝的语言能力）训练游戏（1）本题分值：25分（2）考核时间：5分钟（3）考核形式：笔试（4）具体考核要求：为一个正常10个月大的宝宝设计自理能力能力训练游戏（为 10个月大的宝宝设计语言能力能力训练游戏），包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项，并设计出至少3种训练方法。
（5）否定项说明：若考生发生下列情况之一，成绩记为0分。
①顺序散乱错误②适合年龄的范围上下各超过3个月（包括3个月）③游戏中对婴儿安全存在明显危险性的动作"答案：（生活自理）游戏名称：喝水/吃饼干的游戏游戏时间：每天不定时游戏次数：5-8次注意事项：用塑料或木茶杯，不要玻璃茶杯，以免摔破而发生意外；喝白开水，不要烫水、冰水；不宜在饭前、睡前喂水。
训练方法：1.妈妈先做示范，拿水杯喝水，让宝宝模仿喝水2.妈妈端着水杯给宝宝喝水，接着让宝宝拿水杯给妈妈喝。
3.把水杯放在不同的地方，让宝宝自己去拿，拿到水杯喝水。
游戏名称：亲子交流游戏时间：每天不定时游戏次数：2-4次注意事项：注意用儿语与婴儿交流；适度，不要强迫；对婴儿的态度要亲切、温和。
训练方法：1.把婴儿抱在怀里，用目光和声音多与婴儿聊天，不断跟婴儿说话和用眼神交流，如“宝宝好乖”，“我们现在吃饭好不好”。
育婴师考试实操答案
1、《儿童权利公约》中规定尊重儿童的四大原则是什么？儿童享有的四大权利是什么？答：儿童最大利益原则、无歧视原则、尊重儿童生存发展权利原则以及尊重儿童的想法。
儿童享有的四大权利是生存权、发展权、受保护权、参与权。
2、婴幼儿生长发育的一般规律是什么？答：生长发育的一般规律是：1、头尾发展：头部的发育先于四肢2、由近到远：先抬肩，后手指活动。
3、由粗到细：先出现粗大动作，后出现粗细动作。
4、由低级到高级：先感知，后分析判断。
5、由简单到复杂：先会发单音，后会词组、句子。
3、婴幼儿生长发育的主要特点有哪些？答： 1、年龄越小，生长速度越快。
婴幼儿期的生长速度是最快的，但生长速度不是直线上升，而是有阶段性的。
2、婴幼儿生长发育有一定的顺序和方向，不会越级发展。
如婴幼儿运动机能的发展遵循从头到足的发展规律。
3、婴幼儿时期要完成从自然人到社会人的转变，从一个没有生活自理能力的自然人，转变为初步能适应社会生活的社会人。
4、婴幼儿生长发育测量有哪些指标？测量的时间如何安排？答：婴幼儿生长发育的测量以体重、身高（长）、头围、胸围和上臂围为主要指标。
测量时间：按月龄定期进行，1岁以内婴幼儿每3个月一次；1-3岁每年2次（每6个月一次），一般每半年为婴幼儿测量一次身高，每隔1-3个月测一次体重。
做好记录，并进行分析比较。
对生长发育低于或高于正常范围的婴幼儿，应注意观察，并分析原因，采取有效的措施。
5、1个月的婴儿，出生时体重3000克，纯母乳喂养，每天排尿6次左右，尿液是黄色，今到医院做满月体检，经测量，体重为3500克，请问，该孩子体重增长正常吗？请分析原因，并提出改进措施。
答：不正常。
原因：每周增长150克以上，四周增长450克，应该正常是500克，比正常值轻了点。
2、每日排尿少了些，是无色无味的，母亲母乳不足造成的。
改正方法：母乳充沛，保证饮食睡眠充足，帮助母亲产奶好。
6、18个月的婴幼儿有哪些正常发育情况（包括运动、语言和社会适应行为等）？答：正常发育的18个月婴幼儿运动方面：粗大动作能够扶栏上楼梯，有目标地抛球，拖拉玩具前进及后退。
育婴师资格考试操作考试题及答案
育婴师资格考试操作技能简答练习题_及答案 1．怎样观察婴幼儿粪便,才能了解孩子消化道的情况答案：观察婴幼儿粪便,可初步了解婴幼儿消化道的情况;1母乳喂养及人工喂养儿粪便,若臭味加浓,表示蛋白质过多,为消化小良;2泡沫多的粪便,表示碳水化合物消化不良,发酵发酸;3粪便外观呈奶油状,多为脂肪消化不良;4婴幼儿粪便中有大量奶瓣乳凝块多是未消化吸收的脂肪,以及钙和镁的化合物形成的皂块;5牛乳喂养儿排出大便为绿色,则表示肠蠕动加速或肠胃炎症现象,是腹泻的一种象征;6大便呈黑色,则为fT7肠道上部出血,或凶服用铁剂等药物所致,要加以鉴别;7大便中带有血丝,多巾于大便干,儿门破裂,直肠有息肉等所致;8若脓血便,则可考虑肠道感染或细菌性痢疾,若发现人便异常,需及时到医院榆查治疗;9如大便呈灰白色,多为肠道阻塞;2．指导家长的方法中的“及叫;反馈”方法包括哪些方面答案：1对婴幼儿的身体状况仔细观察,做好记录,并及时向家长反馈；2对婴幼儿的进食情况、睡眠时间仔细观察,做好记录,并及时向家k反馈；3对婴幼儿的游戏活动等表现仔细观察,做好记录,并及时向家长反馈：4对婴幼儿的情绪反映仔细删察,做好记录,并及时向家长反馈;3．婴幼儿情绪培养的原则是什么答案：1要针对婴幼儿的情绪特点进行教育；2要特别注意让婴幼儿的情绪获得适当表现的机会,更重要的是让婴幼儿学会理智地控制情绪；3鼓励而不是限制婴幼儿的活动；4细心体察婴幼儿的认生|1倾向,启发兴趣;4．婴幼儿生长发育的一般规律是什么答案：牛K发育的一般规律是：1头尾规{芈;头剖的发育先于9 L1肢;2巾近及远;先拚肩,后手指活动;3由粗到细;先H现粗大动作,厉卅现精细动作;4由低级到高级;先感知,厉分析判断;5由简单到复杂;先会发单旨,后会词组、句子;5．对婴幼儿抚触有什么作用答案：1抚触可以增进食欲;2抚触可以增强抵抗力;3抚触可以促进智力发育;4抚触可以凋节情绪;6．正常婴幼儿体温范罔是多少答案：正常婴幼儿体温为：腋下体温为36～37摄氏度;体温的高低与很多的因素有关,如哭闹、进食活动、室温过高、衣着过多等都会使体温升高,通常不超过37．5摄氏度为正常范围;7．手指的运用有哪两种情况答案：手指的运用以拇指最为重要,绝大部分动作都要用到拇指;细心观察就会发现婴幼儿手指的运用,通常有两种情}兑：拇指与其他手指的使用,女¨：捡皮球,拿杯子；拇指与食指的同时使用,如：拾取较小的物品,这需要较高的手指技巧;8．列举存对婴幼儿家长指导中要注意哪些问题答案：1在指导过程中,要以家长为本;允分发挥家长的作用,注意互动,小能居高临下;2在提高指导的针对性方而,注意从家长的实际需求出发;不仅要“读懂婴幼儿这奉书”,还要“读懂婴幼儿家长这奉书”;3在向家长介绍有关理论知识时,要注意全而推进素质教育,以素质教育为主线统帅婴幼儿发展规律;4在帮助家K选择育儿读物上,要选有针对性、适宜性、操作性以及有一定权威性的读物;5婴幼儿家庭教养指导的具体内容;在指导过程中要重视基本知识和方法的介绍,特别是要让婴幼儿父母认识：为婴幼儿创设良好心理氛罔、提供必需的物质条件、重视进行运动培养、防治常见病等对婴幼儿身体和心理发展的重要性以及卒且辈、保姆与父母的角色和责任等;9．婴幼儿便秘应如何护理答案：当大便坚硬、干燥,需要十分用力才能排除,刘使多喝水,多进食蔬菜、水是便秘,需要在医生建议下,使用开塞露导涂;10．预防接种的一般反应及其护理;答案：一般反应是由于疫苗本身的理化特性造成的反席,主要有：发热、局部红刖t、局部硬结等;一般反应中还有一类称为加重反应,加重反应在性质上仍属一般反应范畴,只是表现为局部和全身症状的加重;如脊髓灰质炎活疫苗口服,偶有恶心、呕吐、皮疹、腹泻等,2～3个月能够Fl愈;1接种前,适当进食,注意在窄腹叫;不宜预防接种;2接刊r时,如实将健康状况告知医牛,并配合医牛做简单检查;3接种后不要匆,『离开医院,要观察l 5～30分钟后再离开,以免万‘发生速发性反应,医生可及时救治;2～3天内避免剧烈活动；回家后继续观察,适当休息,多饮温开水,注意保暖;注意接种局部的清沽,但暂时不要洗澡,以防局部感染;1 1．简述育婴师的上作常规;答案：育婴师的同常上作主要有三个部分：照顾婴幼儿、和婴幼儿游戏、与家长交流;1照顾婴幼儿;包括照顾饮食与喂哺、照料个人清洁卫牛、照顾睡眠、保持婴幼儿生活环境的整洁等;2和婴幼儿游戏;包括进行促进婴幼儿视觉、听觉、触觉方面的游戏,进行讲故事、念儿歌、看图书、唱歌等活动,进行体能方面的游戏,进行涂涂画画、做下工、扮演等游戏或活动;3与家长交流;主要发生在每天早晨,和家长交流婴幼儿的健康状}兑、早餐的情况,词问有无病痛,进行晨削检杏问、摸和杏；以及晚削离开时,向家长汇报婴幼儿一天的情况,并且提出中续的照料要求;上述上作不是完全按部就班,也不是一成不变,不同年龄段的婴幼儿的任息不同,育婴师需要根据婴幼儿的同常生活秩序安排好一大所有的上作;12．婴幼儿的服饰应用什么样的款式和面料答案：婴幼儿的农J旺应该易穿易脱,最好让他穿各部分都l‘分宽松的连农裤;婴幼儿需要了解他的小手,所以小要穿连手套的衣JJ61;注：毒除去衣服上的线头,否则可能套住婴幼儿的指头;小要计他穿紧身衣裤,这样会使他柔软的骨骼变形;1岁以后会走路时,不要选择开裆裤,以免细菌感染;衣服卜辟量不要有A多点缀的东四,如小珠子、小亮片等,少用纽扣多用带子,特别不要用带金属的东四,避免被婴幼儿放到嘴里误食;新生儿不亢采用扣子和别针,用带子系最好;带子缝在腰腹两侧;婴幼儿长得}}{快,没有必要为他们购买昂贵的或大量的衣服,可以自己买合适的浅色布料缝制,也可以到亲JjJj好友处收集婴幼儿农服;婴幼儿皮肤娇嫩,身体发育很快,活动较多,衣服面料的选择,最好透气性能好、易吸水、质地比较柔软、保暖性能好的纯棉料,这些面料对婴幼儿皮肤刺激小,可以更好地调节体温;婴幼儿的毛衫小要用马海毛或腈纶编织,化纤制品容易引起婴幼儿皮肤过敏;婴幼儿的衣服应该易穿易脱、可以机洗;不要使用纤维柔顺剂、漂白剂来洗婴幼儿的衣物;这些东西残留J：衣服上,会刺激婴幼儿的皮肤;13．卡介苗、脊髓灰质炎疫苗、百白破疫苗、麻疹疫苗和乙肝疫苗能够预防什么疾病答案：列入我国计划免疫并免费提供的疫苗有卡介苗、乙肝疫苗、脊髓灰质炎疫苗、亓白石序痧晶和麻疹痧晶．百种痧晶‘}圳干雨睛一一卜种痒病．疫苗预防疾病卡介苗结核病乙月T疫苗乙月T百白破三联制剂百同咳、白喉、破伤风麻疹疫苗麻疹14．编制婴幼儿生活作息的依据有哪些答案：1形成良好的牛理规律;人体的每一个器官都有它们自身的规律,以饮食为例,到了吃饭的时问,婴幼儿的人脑皮层就会发出信号;这时,肠啊的消化液开始分泌,消化系统做好了接受食物消化的准备;保旺婴幼儿每天在吲‘时间进食,就能使婴幼儿的肠胃功能得到较好的保护和合理的使用;婴幼儿一同作息的程序因年月龄而异;较小月龄的婴幼儿,神经系统的发育尚未完善,很容易疲劳,因此,需要较多的“静止”时问,特别是睡眠；随着婴幼儿大脑皮层的功能不断完善,婴幼儿对睡眠的时削要求减少了,但活动的要求就提高了;2满足婴幼儿多种活动的需要;婴幼儿的日常生活有些足生理性的需要,女¨睡眠、进食等；有些是智力发展的需要,如说话；还有些是社会性发展的需要,如与人交往;婴幼儿必须存所有这些需要得到满足以后,才会得到发展;这些活动都需要‘定的时问,但需要花费的精力要求各有差异;3便于育婴师进行全口工作的安排;育婴师的工作责任重人,事无巨细,一份口常作息的时削表可以保证育婴师上作的效率和质量；如果没有一份全而J剖到的同常作息时例表,可能会造成忙乱无章法的局而;15．在什么情况卜,婴幼儿较容易发生意外事故答案：1婴幼儿疲劳、生病或者饥饿叫;;2母亲情绪不稳定,尤其疲倦、睡眠不良时;3特别好动的婴幼儿;4家庭人员问关系不和睦,经常吵架;5育婴帅带婴幼儿到危险的地与;玩耍;6育婴师没有按安全规定的要求做事;7使用的设备小符合安全要求;8外卅度假,婴幼儿生活环境有较人变动时;16．如何评价母乳的质量答案：游戏“小小送货员”让婴幼儿愿意把一己喜欢的物品送给别人,及时鼓励引导婴幼儿愿意和大家一起分享好吃的食物或开心的事;适宜年龄：1．5～3岁;游戏与;泫：婴幼儿和育婴帅作为送货员,边念儿歌边把食物送到小动物家;婴幼儿送对了,给予鼓励,说：“宝宝真棒”;游戏内容可更换,比如用成人爸爸、妈妈代替小动物小猫、小狗,用食物萝卜、鱼儿代替玩具或水果汽午或苹果;17．介绍1～2个开发婴幼儿记忆能力的游戏;答案：1减玩具;在家中可经常创设这样的情境,引甘婴幼儿去发现物品;物品可以用纸包着,也可以用布遮盖着,用以激起婴幼儿去寻找的欲望,锻炼记忆位置的能一j3 n适宜年龄：8个月以上;游戏与;泫：育婴帅先将有趣的玩具让婴幼儿玩一会儿如摇铃、44t至,J翁娃娃、彩球、玩具汽午l、玩具娃娃、长毛绒玩具等;然后当着婴幼儿的面,将玩具用布蒙起来或用纸盖住,再引诱婴幼儿去寻找,找到后要赞扬他,鼓励他再玩;2回家指路;在带婴幼L乡I-卅时,有意向婴幼儿指卅自己家附近明显的标志物,如一棵大树,一个Fl行车车库等;适亢年龄：1～3岁;游戏方法：育婴师在带婴幼儿外出凹家时,走到离家100米左右的地方最好是在一个岔路口问婴幼儿：“宅宅的家在哪里,我们往哪里走”18．接刊r卡介苗应用什么注射器和多少号针头答案：lm蓝芯注射器和4号或4．5号针头;19．伤寒茼曲的上要接种对象的什么答案：饮食服务行业人员．清洁工．下水管道疏通者．自来水厂职工．医务人员;20．婴幼儿发生意外伤害,有哪些急救程序和方法答案：1熟记急救电话;育婴师需要熟悉家庭附近的急救中心、医院及其相关信息,主要有电话号码、地址、交通蹄线等,特别的情况r,需要迅速拨打“儿O”“l20”等电话;2建立家庭急救电话联系卡;根据家庭所在地lx：的医疗、救护情况,建立家庭急救电话联系卡;需要的信息自一婴幼儿监护人的基本信息和联系方式、发生意外情况下的联系方式和急救方法,如果已知婴幼儿自一特殊的疾病或其他状况,需要知道从何处可以寻求及时的帮助或处理;这份联系卡需要放置在比较容易获取的地方,或者醒日的地方;3配备家庭急救箱;家庭急救箱可以提供最基本的急救与护理,最大限度地减轻婴幼儿所受的伤害;2 1．婴幼儿的语言能力开发有什么重要作用答案：1语言能促进婴幼儿交往的发展;重视对婴幼儿的语占理解能力和语言表达能力的培养,就能促进他主动与成人、与同龄人交往,能用语言进行交流与沟通,使之交往的范围不断扩大,交流的能力不断提高;2语言能促进婴幼儿智能的发展;婴幼儿掌握了语言一,就掌握了认识事物的T具,能促进婴幼儿的观察力、想象力、思维力、记忆力的发展;3语言促进婴幼儿社会性的发展;婴幼儿作为;个社会人,必须从小培养他的社会交往能力、独立生活能力,学会某些社会规则;婴幼儿语言的理解和语言的表达为今厉走卅家庭,步入社会,具有较强的社会适应力打下基础;4语言能促进情感和良好个性品质的发展;情绪的良好发展是婴幼儿健康成长的重要标志之一;婴幼儿情绪外露多变,控制能力较筹;而语言的发展,能培养婴幼儿表达情绪和控制情绪的能力,从而具有健康的积极的情绪情感;22．举例说明有关“分享”的游戏;答案：通过观察婴儿喂养和排泄等情况,可以看山母亲的奶水是台足够;1哺乳次数;出生头l～2个月的婴儿,每天哺乳8～10次；3个月的婴儿,2,1小时内至少哺乳8次;哺乳时尚可听见吞咽声;2排泄情况;每天日j;换到6块以卜湿球mj,并有少量多次或人量一次质软人便;3睡眠;在出生头1～2个月内,两次哺乳之问婴儿很满足、很安静,常见3个月婴儿在吸吮中入睡,直至Fl动放弃乳头;4体重;新生儿每J刮平均增重150克左右,2～3个月的婴幼儿每J青增重200克左右;5神态;可见到婴儿眼睛略亮,反应灵敏;jI-kj,b,哺乳前母亲有乳房允满感,哺乳时有下乳感,哺乳后乳房较柔软;23．精细动作的范围有哪些练刿的原则是什么答案：精细动作指的是下、眼睛、脸及嘴部肌肉的运动能力;1刺激性原则;在婴幼儿发展的不同阶段,提供不同的刺激物让婴幼儿适时地触摸、摆弄、抓握,通过科学的精绌动作训练,让他们充分地去抓、握、拍、打、敲、II口、击打、挖、画,可以发展良好的感知觉和动作行为;2操作性原则;育婴师必须经常和婴幼儿一起玩各种操作性游戏;精细动作圳练从婴幼儿山牛就可以开始进行,而日．离叫i开育婴师为婴幼儿提供适当的玩具和一起进行的活动游戏;3递进性原则;精细动作的发展有;个由简甲．到复杂的过程,凼此,为婴幼儿提供的玩具、学具和下指游戏都要遵循由简单到复杂的特点;24．适用J：触摸觉的游戏有哪些各有什么作用答案：皮肤按摩、接触自然、双人滚翻、搓珠子;通过对身体不同部位皮肤的触摸,增强感觉能力;适宜的年龄也各有侧重;25．测量体温时,不同的体温计如何使用答案：肛表用于肛门,口表用于口腔或腋下;3岁以下的婴幼JLd'；使用口腔测量体温;试表前要检查体温计有兀破损,甩表时小能触及硬物,否则容易破碎;检查体温计水银柱是否已甩至35℃以下;rfl于正常情况下每日体温宵波动, ‘般早晨最低、傍晚最高,哭闹、活动和进食都口J;以使体温升高;所以住婴幼儿吃饭、喝水、运动卅汗等情况要休息半小时后再测量体温;保证在安静状态F测体温,婴幼儿哭闹时应设法让其停止啼哭;读数：取出体温计转动温度表,直到可见到一条粗线为止,从水银柱上读取所指数字;『F常体温,一般皮肤腋r测5分钟,为36～37℃；肛门测2"---3分钟,为36．2～38℃；口腔舌r测2～3分钟,为36～37．4;C;高J：前述体温,则为发烧;26．为什么婴幼儿睡眠的叫;间比较长答案：睡眠是大脑皮层及皮下rfl枢』、泛处于抑制过程的一种牛理状态,有助于婴幼儿的脑发育,有助于记忆力的增强;每个婴幼儿自身气质小吲,家庭环境小l司,睡眠规{芈也小一样; 一般随着年龄的增长,人脑皮层逐步发育,睡眠时间可逐步缩短;27．为什么2岁的婴幼JLl：t较难带答案：大约在1．5～2．5岁,出现第一反抗期;这时婴幼儿希望Fl己的行为得到认同,Fl己的探索活动不受到限制或干涉,因此有时会表现出一种“抗拒行为”,所以2岁的婴幼儿特别任性;这是婴幼儿进入心理第一“反抗期”和萌发“自我”意识的标志;这个叫;期是婴幼儿心理健康发展的重要叫;期,也足塑造健康人格的敏感其Jj或关键其Jj,采用正确的与;泫进行训整,才能取得较好的效果;28．如何利用废旧物品设计促进婴幼儿听觉能力发展的答案：1在空盒r里面放‘些物品,让婴幼儿摇动,听听卢音,说说里面“有”还是“没有”;再打开看看说说是里面放了什么物品;2收集R常生活中用的各类空瓶子、空罐头等,洗净后在各个瓶子中分别放人黄豆、小石子、沙等,摇晃这些瓶子或罐头后能发出声响;但是要把盖子拧紧,防止这些物品外漏;瓶子中的物品可根据婴幼儿的兴趣及时更换;29．婴幼儿社会性交往有儿种对婴幼儿来说最经常、最丰要的接触者就是父母和同伴;1;母婴交往存婴幼儿的早期社会性交往中,占据了最重要的地位;;母亲小仅是婴幼儿日常生活的上要照料者,存婴幼儿认知、情感、社会性等心理全面发展中都起着积极、不口J;替代的作用;母婴关系是婴幼儿以厉诸多社会关系形成的基础;2父婴交往实际上在照料婴幼儿时表现出同样的敏感、慈爱和技能;实际上父亲对婴幼儿发展的重要性远远超过了人们以前的认识,婴幼儿期缺乏父爱将直接影响儿市的性别角色发展;3婴幼儿早期同伴交往有助十促进婴幼儿社交技能及策略的获得;婴幼儿在与同伴的交往过程中,逐步学习社交技能,小断学习并训整自己的社交行为,逐步发展、丰富自己的社交策略；I司时,婴幼儿l刊什交往有助于促使婴幼儿做出更多积极、友好的社会行为,降低、减少其消极、小友好行为;30．婴幼儿发生意外的原网是什么答案：1儿市的危险意识筹;2好奇、好模仿;3生性活泼好动;4骨骼和皮肤薄弱;5逃避能力差;31．常用的维生素D叫什么婴幼儿如何给服维生素D答案：常用的维生素D叫鱼肝油;给JJ61维生素D的方法是：对出生2～3周后的婴幼儿就可开始补充,早产儿和双胎麻从卅生后2周开始补充；补充开始口J一每口1次,每次2滴,根据婴幼儿的消化情况,如食欲,大小便无异常改变,逐渐增加到每同2次,每次2"---3滴,平均每日5～6滴;但每同剂量不能超过800IU,以免长期过量会发生中毒;每次剂量可用滴管直接滴八婴幼儿口中,如用胶囊制剂时,先刺破胶囊,挤出维生素D,并同叫;滴入婴幼儿口中;32．何谓平衡膳食答案：构成膳食的食物种类要多；营养素之削的数量和Lt侈EJ平衡；热能平衡;33．仆么是尿急,尿频,尿痛答案：尿急：排尿有迫li及待的感觉;尿频：存2岁前的婴幼儿是正常现象,如果尿次数增多,应Lj临床疾病鉴别;尿痛：存排尿时疼痛;以上症状应引起重视,及时就诊检查,明确原凶进行治疗;34．为什么配方奶粉是适宜婴幼儿的奶制品,酸奶不是适宜的婴幼儿奶制品答案：婴幼儿配方奶粉是首选的奶制品;它是以母乳为“金标准”,把牛奶的成分尽量政变的和人奶“相似的”配方奶粉．如用乳清蛋白代替牛奶中的酪蛋白,去掉牛奶中的动物脂肪后加入植物油以提供必需的脂防酸,并增加了乳糖、强化了多种维生素和矿物质等;有的配方奶粉还强化了一些抗病因子如核苷酸、双歧杆菌、免疫球蛋白等;也有的奶粉强化J,促进大脑和视力发育的多li饱和脂肪酸DHA和AA;配方奶粉最适宜婴幼儿的生长发育,应当首选;有的酸奶是存新鲜牛奶中加入乳酸剂制成,自一的酸奶是加入乳酸杆茼,使奶中乳糖变化成乳酸;营养成分低于十奶,冈此婴幼儿不能饮州;口J;住婴幼儿9～10个月时进食,最好在配方奶粉的基础上食用;35．18个月的婴幼儿有哪些『F常发育的情况包括运动、语言和适应行为等答案：J下常发育的18个月的婴幼儿运动方而的粗大动作能够扶栏上楼梯,有日标地抛球,拖拉玩具前进及后退、精细动作能够搭积水3～4块,用笔在纸上乱丽,将小丸从瓶中倒山；语言方面能够认识和指山身体部分,听懂50个侧芹有,会讲10个芹有有意义的词；社会适应方面能够表示大、小便要求,理解成人简年寸旨令,开始学着自己用,、J吃东西;尚朱达到．卜述情况,需要高度警惕,应及时到医院柃查及诊治;36．接种操作台的环境要求是什么答案：1．光线充足,通风良好；2．远离热源；3．避免阳光直射；4．周围环境清洁;。
高级育婴师实操考试试题及答案
高级育婴师实操考试试题及答案一、常见新生儿护理技巧1. 描述如何正确给新生儿洗澡，并解释为什么要注意水温和浴用产品的选择。
答：给新生儿洗澡时，水温应保持在37摄氏度左右，避免过热或过冷导致婴儿不适。
在选择浴用产品时，应尽量选用无刺激性的婴儿专用洗液，避免对婴儿皮肤产生刺激或过敏反应。
2. 怎样正确为新生儿更换尿布，应注意哪些细节？答：更换尿布时，应先将婴儿放置在平坦柔软的台面，然后轻轻拆下原有尿布，用温水擦拭干净臀部，再将新尿布穿上，注意将尿布的边沿完全收拢，避免侧漏。
3. 新生儿喂养应该注意哪些方面？答：新生儿喂养时应注意确保母乳喂养或者选择适合的婴儿配方奶粉，控制喂养间隔和次数，保证婴儿的饮食均衡和充足的营养摄入。
二、日常护理实操技能1. 如何正确进行新生儿的抚触按摩，有哪些好处？答：进行新生儿抚触按摩时，应采用温和轻柔的手法，有助于促进婴儿的血液循环、增强肌肉力量、缓解肠胃不适等，同时还可增进亲子情感。
2. 解释如何正确鼓励婴儿学会自主翻身和爬行，应该注意什么？答：鼓励婴儿学会自主翻身和爬行时，应提供适合的环境和玩具，动作要轻柔有序，引导婴儿逐步掌握相关技能，并确保周围环境安全，避免意外发生。
3. 介绍正确的握物、抓握、拇指外展等婴儿运动技能发展过程。
答：婴儿在成长过程中会逐步学会握物，抓握和拇指外展等运动技能，家长和育婴师应适时引导和激发婴儿的运动能力，促进其肌肉和神经系统的发展。
三、紧急情况处理1. 当婴儿发生呼吸窘迫时，应该采取哪些急救措施？答：当婴儿出现呼吸窘迫时，首先要保持冷静，立即清除呼吸道异物，进行人工呼吸或心肺复苏，及时送医院就诊。
2. 解释窒息和呼吸暂停的区别，及在实际操作中应该如何判断和处理？答：窒息是指呼吸道被完全阻塞而导致无法呼吸，而呼吸暂停是呼吸系统功能异常暂停。
在实际操作中，可通过观察患儿脸色发青、呼吸急促等症状来判断情况，并分别进行相应的急救处理。
3. 当婴儿摔倒受伤时，应该采取哪些急救措施？答：当婴儿摔倒受伤时，应首先安抚患儿情绪，轻柔擦拭伤口，用清水冲洗，涂抹适当的消毒药膏，并及时送医院就诊做进一步处理。
育婴师实操试题(全)
育婴师实操试题（全）1、笃出婴儿辟炎的护理方廉？答：（1）居室要保持安静，以利于婴儿充分休息。
良好的休息可以减少患儿体内能量的消耗，保护心肺功能和减少并发症的发生。
（2）让婴儿枕高一点的枕头或半躺半坐姿势，经常翻身拍背或交换体位有利于减轻患儿肺部瘀血。
恢复期可适当参加户外活动，以促进肺部炎症的吸收。
（3）营养与喂养。
患儿应多吃易消化而富有营养的食品，保证足够的营养供给。
如果岀现呼吸困难，边吃边喘可少量多餐，咳嗽时应暂停喂食，以免引起窒息。
同事应多喝水，有助于痰液稀释。
（4）护理期间要密切观察病情的变化，患儿出现气急、口曆青紫等异常表现应及时送医院进一步治疗。
2、爲出湄水的念救方出？答：（1）先把婴儿捞出来，吧婴儿嘴里鼻子里东四淸理干净。
（2）把肚子里的水控出来。
大人单腿跪地，一条腿屈膝，让婴儿的肚子趴在大人的膝盖上，头下垂，大人用手按压婴儿背部，尽量让嘴、鼻子、气管和胃里的水流岀来。
（3）如果婴儿已经停止呼吸，要首先做人工呼吸。
先将婴儿的头部略向后倾15度左右，通常呼吸道，用嘴盖在婴儿的嘴与鼻子上而，向里而轻轻吹气，速度为每分钟20次，每隔4次检查一下婴儿是否有了呼吸，如果无效，或孩子心脏停跳，要立即胸外心脏按压，先触摸颈动脉是否搏动，若 2岁以下时，一只手垫着背部，支撑起婴儿的头颈，用一只手的两个手指，按压胸符下部的位苣，压下的深度为1.5~2.5cm。
2岁以上时，把婴儿放在平地上，一只手根部轻压胸柠下部，眼下的恶化年度为 2.5~3.5cm,每分钟100次，1次呼吸配合5次按压。
（4）及时送医院就医。
3、芻出婴儿传撫水疾的发病特征及预防护理方出？答：发病特征：病毒受传染后潜伏两周发病，通常第一天岀点状小粒，慢慢变成水泡，有的伴有发烧症状。
水洞分批分期长出，此起彼伏，为期8~10天，最后结痂，基本不留疤痕。
预防护理方法：（1）水痘不是必须得的病，注射疫苗有良好的效果。
（2）可引发脑炎、胃肠炎等并发症（较少见），如有病毒潜伏在体内，神经系统未散，在遇到大病或不良环境时会出现带状疱疹。
育婴师资格考试实操考试题及答案3
(3)公共场所安全。主要包括居住昕在地的物业小区、户外活动的公同、动物同、
儿童游乐场、购物的商场或超市、就餐的饭店等。这些场所的设施设备并不单独为婴幼
儿提供，育婴师带婴幼儿到这些场所时应注意，要照颐好婴幼儿，避免意外发生。
(4)交通安个。如遵守交通规则、注意行车安全等。
7(早期阅读的方法有哪些?
答案:操节练习可以直接让婴幼儿被动地政变身体姿势，促进婴幼儿血液循环与呼
吸功能，增强新陈代谢，锻炼骨骼肌肉和身体活动的协调性、灵活性以及身体的门控能
力，以达到增强体质的目的。
需要注意:(1)喂奶后(或饭后)的30分钟之内及窄腹叫。皆不宜做模仿操。
(2)以婴幼儿的喜好及能力所及为前提，要循序渐进。婴幼儿身体状况,fi佳时li能勉强做操，如果中途显得疲倦或不悦时也应停止做操。
行人际交流的重要手段，具有服务于人际交流的通信职能。通过与成人情感性的应答，婴幼儿Lj成人进行信息交流，相互了解，引起Lj成人的交往，或者维持、凋整交往。婴幼儿存掌握语言之前，上要是以表情作为交际的工具。
12(“蜡烛包”有什么弊端?冬天如何给婴儿保暖?
答案:中国传统习惯把新生儿用布、毯子、夹被、小棉被严严实实地包裹起来。有时，还怕婴儿手脚踢动打散了包裹，或者婴儿的腿型不直，还要用带子或绳子搁绑起来，这种包裹方武最终把新生儿裹成一个绌长的小包裹，被称之为“蜡烛包”。这种“蜡烛包”存在许多弊端:
(2)1,2岁时由移动活动向基本运动机能过渡。包括:爬(障碍爬)、走、滚、踢、扔、接等。
(3)2,3岁时以发展基本运动技能为丰，向各种动作均衡发展。包括:走(向叫i同方向走、曲线走、侧身走或倒着走)、跑(追逐跑、障碍跑)、跳(原地跳、l柚前跳)、投掷、玩运动器具(荡秋千、蹬童午)等。
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1、《儿童权利公约》中规定尊重儿童的四大原则是什么？儿童享有的四大权利是什么？答：儿童最大利益原则、无歧视原则、尊重儿童生存发展权利原则以及尊重儿童的想法。
儿童享有的四大权利是生存权、发展权、受保护权、参与权。
2、婴幼儿生长发育的一般规律是什么？答：生长发育的一般规律是：1、头尾发展：头部的发育先于四肢2、由近到远：先抬肩，后手指活动。
3、由粗到细：先出现粗大动作，后出现粗细动作。
4、由低级到高级：先感知，后分析判断。
5、由简单到复杂：先会发单音，后会词组、句子。
3、婴幼儿生长发育的主要特点有哪些？答： 1、年龄越小，生长速度越快。
婴幼儿期的生长速度是最快的，但生长速度不是直线上升，而是有阶段性的。
2、婴幼儿生长发育有一定的顺序和方向，不会越级发展。
如婴幼儿运动机能的发展遵循从头到足的发展规律。
3、婴幼儿时期要完成从自然人到社会人的转变，从一个没有生活自理能力的自然人，转变为初步能适应社会生活的社会人。
4、婴幼儿生长发育测量有哪些指标？测量的时间如何安排？答：婴幼儿生长发育的测量以体重、身高（长）、头围、胸围和上臂围为主要指标。
测量时间：按月龄定期进行，1岁以内婴幼儿每3个月一次；1-3岁每年2次（每6个月一次），一般每半年为婴幼儿测量一次身高，每隔1-3个月测一次体重。
做好记录，并进行分析比较。
对生长发育低于或高于正常范围的婴幼儿，应注意观察，并分析原因，采取有效的措施。
5、1个月的婴儿，出生时体重3000克，纯母乳喂养，每天排尿6次左右，尿液是黄色，今到医院做满月体检，经测量，体重为3500克，请问，该孩子体重增长正常吗？请分析原因，并提出改进措施。
答：不正常。
原因：每周增长150克以上，四周增长450克，应该正常是500克，比正常值轻了点。
2、每日排尿少了些，是无色无味的，母亲母乳不足造成的。
改正方法：母乳充沛，保证饮食睡眠充足，帮助母亲产奶好。
6、18个月的婴幼儿有哪些正常发育情况（包括运动、语言和社会适应行为等）？答：正常发育的18个月婴幼儿运动方面：粗大动作能够扶栏上楼梯，有目标地抛球，拖拉玩具前进及后退。
精细动作能够搭积木3-4块，用笔在纸上乱画，将小丸从瓶中倒出；语言方面能够认识和指出身体部分，听懂50个词左右，会讲10个左右有意义的词；社会适应方面能够表示大、小便要求，理解成人简单指令，开始学着自己用勺吃东西。
如未达到上述情况，需要高度警惕，应及时到医院检查及诊治。
7、如何理解婴幼儿心理发展的过程是连续的，又是可以划分年龄阶段的过程？答：发展的连续性是指婴幼儿心理发展是一个不可中断的过程，而且这一过程有其自身的逻辑发展顺序。
年龄阶段性是指在婴幼儿心理发展的全过程中，表现出一些在质量上不同的年龄阶段特点，每一个年龄阶段都有其最一般、最典型的特征，以区别于其他阶段。
8、未加辅食的母乳喂养儿的大便特点？答：未加辅食的母乳喂养儿的大便呈黄色或金黄色，稍有酸气味，但不臭，是黏糊状，有时会出现稀薄，微带绿色，每天排便3-6次。
加辅食后大便次数可减少。
1周岁后大便次数即可减至一天一次。
9、为什么婴幼儿需要充足的睡眠？婴幼儿睡眠充足的标准是什么？答：睡眠是使婴幼儿全身组织器官，尤其是中枢神经系统，得到休息、恢复体力、精力最有效的生理措施。
高质量睡眠要有足够的时间和深度，全身器官在睡眠中得到充分休息，为觉醒时积蓄力量，才能在醒来后进行各种活动。
婴幼儿睡眠充足的标准主要有：1、清晨自动醒来，精神状态良好。
2、精力充沛，活泼好运，食欲正常。
3、体重、身高能够按正常的生长速率增长。
10、简述婴幼儿语言发展的观察评价内容。
答：1、婴幼儿语言发展的观察和相关的练习方法。
（1）新生儿（2）1-3个月（3）4-6个月（4）7-12个月（5）13-18个月（6）19-24个月（7）25-36个月。
2、语言发展的观察与记录，（1）佚事记录法（2）表格记录法3、实施有差异性的语言教育。
11、常见清洁、消毒方法有哪4种，适用于何种物品？答：煮沸消毒法适用范围为餐具、服装、被单等物品的消毒。
日光暴晒法的适用范围：被褥、床垫、毛毯等物品。
擦拭消毒法的适用范围：家具表面的消毒。
喷雾消毒法的适用范围：室内空气、居室表面和家具表面的消毒。
12、清洁、消毒和灭菌的区别是什么？答：清洁、消毒和灭菌是不同的。
清洁是消除物品或手上表面的一切污物。
在日常生活中大量使用，如擦洗家具、洗手等。
消毒是清除或杀灭外环境中除细菌性芽孢外的各种病原微生物，达到无害化的处理过程。
根据有无已知的传染源，消毒可分预防性消毒和疫源性消毒。
日常生活中也有较大应用，如给玩具消毒、发热时的注射前皮肤消毒等。
灭菌是消除或杀灭外环境中的一切微生物，包括细菌的处理过程。
主要在特殊情况下使用，如发生传染病时。
消毒多用于卫生防疫方面，灭菌则主要用于医疗护理。
育婴师的工作以家庭中的预防性消毒为主。
13、冬季幼儿园组织称体重，某班保育员为了让自己班幼儿尽早测完体重，以便赶上按时开饭，在上完课后，未让孩子排空大小便，就领孩子们到保健室，一个一个排队等候测量，保健医生让孩子站在弹簧称上，看了称面上的斤数，便记录孩子体重，请问这样称重对吗？如果不对，应该怎样为幼儿称体重？答：不对。
1、没排空大小便。
2、应用杠杆称或电子称。
3、冬季称体重要减去衣服和鞋的重量。
4、要以公斤来记录，而不是以斤来记录。
（小数点以后）14、一个3岁的男孩子，食欲旺盛，喜欢吃荤菜，吃零食，不喜欢吃蔬菜等，父母上班忙，主要由姥姥、姥爷养育，活动量少；经测量，体重18.5公斤，身高98厘米，请问这个孩子体格发育正常吗？如果不正常，该如何改进？答：不正常。
改进措施：应该增加活动量，多吃蔬菜。
1、品种多样（1）主食（2）蛋白质辅食（3）含无机盐和维生素的辅食（4）提供热能的辅食。
1岁后能保证每天400-500ML乳类食品最为理想。
2、比例适当。
如果摄入的热量过少会使生长速度减慢甚至停止；摄入过多则会引起肥胖。
3、饮食定量。
各种食物和营养素的摄入量都要有一定的量。
因此摄入量应根据婴幼儿不同的年龄，性别、生理等特点，胃肠消化功能和食欲而定。
15、家庭教养指导的内容和形式有哪些？答：在指导过程中要重视基本知识和方法的介绍，特别是让婴幼儿父母认识：为婴幼儿创设良好心理氛围、提供必需的物质条件、重视进行运动培养、防治常见病等对婴幼儿身体和心理发展的重要性以及祖辈、保姆与父母亲的角色和责任等。
在重视观念转变的同时，要针对婴幼儿发展和父母亲教养中存在的实际问题，提供可操作性的指导。
指导时除提供一般内容外，重点加强人工喂养与母乳喂养；抱与爬；夜间哭闹与睡眠；常见病的家庭护理；母婴依恋；理解与交流；行为习惯的培养；管教与独立；户外活动与同伴交往；学习与游戏；阅读与语言；婴幼儿玩具与环境创设等方面的指导。
常用的指导形式有个别指导、集体性指导、文字音像资料的介绍、推荐和提供三类。
16、婴幼儿家庭的指导工作应遵循哪些原则？答：1、方向性原则：应与国家的教育方针和全面推进素质教育的目标相一致，有利于培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
2、家长主体原则：应尊重家长，确立为家长服务的观念，调动家长参与的积极性，发挥家长在指导过程中的主体作用。
指导者应鼓励家长根据家庭的特点，结合孩子的实际情况，选择家庭教育的内容和方法，提高指导的针对性和实效性。
3、双向互动原则：家庭教育是家长与孩子互动的过程，家长指导是指导者与孩子、家长与家长互动的过程，是家长和指导者各自自我教育的过程。
要努力创设指导者与家长、家长与家长之间互相学习、家长与孩子之间双向沟通的环境与条件。
4、分类分层指导原则：按照家庭教育指导工作总体目标，确定不同年龄段孩子家长和不同类型家长的指导内容和要求，形成分类指导、分层递进的指导工作体系。
5、整体性原则：家长指导工作是一项社会系统工作，要坚持家庭、社会合力实施的整体性，坚持素质教育贯穿一生，与创建学习型家庭和推行终身教育相结合；充分利用社区、大众传播媒介的资源优势，形成全社会重视家庭教育的整体氛围。
17、某患儿18个月，膝关节上下局部有肿胀，压痛，不发红，不愿意被人抱，两腿外展，很像瘫痪。
该患者可能缺乏哪一种营养素？缺乏这种营养素还可能有哪些临床表现？这种营养素具有哪些生理功能？举例说明哪些食物中富含该种营养素。
答：可能缺乏维生素C缺乏这种营养素可能出现的临床表现：会得坏血病，使毛细血管脆性增加，有出血倾向，全身皮下有出血点或淤斑（青块）这种营养素具有的生理功能：1、促进骨胶原的生物合成。
利于组织创伤口的更快愈合；2、促进氨基酸中酪氨酸和色氨酸的代谢，延长肌体寿命。
3、改善铁、钙和叶酸的利用。
4、改善脂肪和类脂特别是胆固醇的代谢，预防心血管病。
5、促进牙齿和骨骼的生长，防止牙床出血。
；6、增强肌体对外界环境的抗应激能力和免疫力。
19、屏气发作的症状与形成的原因是什么？如何矫正？答：症状：屏气发作为婴幼儿时期的一种神经症性发作。
6个月前及6岁后者少见，最多见于2一3岁。
每当婴儿受到物理因素(如疼痛) 或情绪刺激后(如痛苦、恐惧、发怒或受到挫折)即高声哭叫过度换气，接着就屏气、呼吸暂停、口唇发紫、四肢强直，严重者可以短时期意识丧失(昏厥)及四肢肌肉的阵挛性抽动。
全过程约一分钟左右。
然后全身肌肉放松，出现呼吸，大部分孩子神志恢复或短暂发呆，亦有立即入睡的。
形成的原因：屏气发作的原因除与情绪因素有关外，尚与机体缺铁有关；发病的小儿中有相当一部分的病例同时有缺铁性贫血。
发作次数不定，严重者可以天数次（只要有刺激因素即可诱发）。
随着年龄的增长发作次数逐渐减少。
常于5——6岁发作停止，约30%有家族史。
矫正措施：1、矫治的关键在于正确教育。
家族成员平时对孩子既要和蔼可亲使他感到家庭的温暖；又要耐心教育使他自觉地严格要求自己。
若过分强调不挫伤其情绪而无原则的满足孩子的欲望，站起来可造成性格上的异常。
相反，若不考虑疾病的特点而摸索出提过分严格的要求，容易使屏气发作频发，对健康不利。
若有缺铁性贫血则应及时补充铁剂。
2、本病一般不需药物治疗，家长不必惊慌失措，患儿发作可行恢复。
若屏气发作时间过长，会造成脑部缺氧，可以掐人中、印堂、合谷等穴位，使其尽快恢复。
对频繁发作的病儿，可在医生指导下，用阿托品治疗。
20、退缩行为是一些婴幼儿社会性行为发展中的一种现象，主要表现为不自信，对周围的环境缺乏安全感，不敢也不主动和周围同伴一起玩，请你分析其形成的原因，如何改变？答：原因：1、对婴幼儿过分照顾、过分爱恋，使婴幼儿变得脆弱起来。
2、封闭式地教养，总是关在家庭的小天地里。
3、驯服式教育，一贯要求婴幼儿顺从、听话。
4、与家庭环境有关，如过于沉闷、冷清的环境，容易养成婴幼儿退缩的性格。
5、与家长的性情有关，这些婴幼儿的父母有的就是退缩型的，家长过于内向，会影响婴幼儿的性格。