学科教师岗位职责
教师岗位基本职责
教师岗位基本职责
1.忠诚国家教育事业，贯彻国家教育方针，热爱教学工作，遵守师德规范，有强烈的责任感和敬业奉献精神，关心集体，团结协作。
2.高质量地完成教研室的教学任务，并参与其它相关课程的教学，达到教师考核规定的教学工作量。
3.独立系统的承担一门或一门以上课程的讲授工作，完成编写教案、备课、辅导、答疑、批改作业、考核等教学环节，积极开展课堂讨论、社会实践、社会调查等教学活动。
4.掌握本学科的教学规律，开展教学内容、教学方法、考核方式等的教育教学改革，积极参与教育教学改革研究。
5.掌握现代化教学手段，开发和应用多媒体教学资源。
6.关注本学科学术动态，参加专题报告、讲座、沙龙、会议、培训等学术活动，参与科学研究、社会服务等工作。
7.参加教研室、系和部门组织的各类政治学习、业务学习、文体活动等。
8.青年教师须担任过普高本科兼职班主任，并接受教研室或本学科高资历教师的指导和培养；根据需要，具有讲师以上职称的教师应承担指导学生实习、毕业设计及毕业论文等工作。
9.参与完成教研室、系教学档案资料的整理。
10.保持信息畅通，每天应关注和及时查阅学校OA系统和学院网站、即时通讯平台发布的各类相关信息。
11.积极承担并完成学院（部）、系、教研室分配的其他各项任务。
初高中学科教师岗位职责
初高中学科教师岗位职责
1.教授学科知识：初高中学科教师主要负责教授自己所授课程的学科知识，包括理论知识、实践技能等方面。
他们要准备课程教材、讲义，设计教学计划和教学活动，组织课堂教学，确保学生能够掌握学科的基本理论和实践技能。
2.制定教学计划：初高中学科教师需要根据学科课程标准和学生实际情况，制定教学计划。
他们要对课程进行梳理，确定教学目标和内容，并合理安排课时。
教学计划要针对不同学生的需求和差异进行个性化设计，以提高教学效果。
3.组织课堂教学：初高中学科教师要通过灵活多样的教学方法，组织有针对性的课堂教学。
他们要解说教材，讲解难点和重点，帮助学生理解和掌握知识。
他们还要提供案例分析、实例演示等教学资源，培养学生的分析、解决问题能力。
4.指导学生学习：初高中学科教师要关注学生的学习情况，根据学生的学习能力和兴趣特点，提供针对性的指导。
他们要解答学生的问题，帮助他们克服学习困难，鼓励学生自主学习和合作学习，培养学生的学习方法和学习能力。
5.进行评价和考核：初高中学科教师要对学生的学习情况进行评价和考核。
他们要制定合理的考试和考核方式，根据学科的要求对学生成绩进行评价。
他们要及时给予学生评价反馈，指导学生提高学习成绩和能力。
6.重视教育教学研究：初高中学科教师需要关注教育教学研究的最新进展，不断提升教学水平。
他们要学习和研究先进的教学方法和理论，积极参加教学培训和学术交流活动，不断改进自己的教学方法和教学策略。
教师个人工作职责内容(18篇范例)
教师个人工作职责内容（18篇范例）教师个人工作职责内容篇11、遵守国家法律法规和学校规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项活动。
贯彻教育方针，树立素质教育观念，掌握新课程的`教学理念。
加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。
2、承担语文课程及学校安排的其他相关课程的教学工作，认真完成教学任务。
认真钻研大纲，新课程标准，把握学生实际，制定适合学生实际的教学计划，并认真执行。
3、重视培养学生能力，发展学生个性特长，认真组织指导课外活动小组活动，培养学生兴趣，扩大知识面，发挥其特长，组织好学生学科各类竞赛的选拔辅导工作，积极扶持校内文学社团的组建与发展。
4、针对我校学生实际和专业特点，加强对学生课堂管理，培养良好习惯，寓教育于教学中，结合教学内容和学科特点，充分发挥语文课程的育人功能，全面提高学生的语文素养及整体素质。
5、注重语文应用、审美与探究能力的培养，促进学生均衡而有个性地发展。
6、组织课外阅读，指导学生订阅报刊杂志，()提示阅读方法，组织读书活动，组织文学社团，出版小报、板报、壁报、画报，组织学生写稿、投稿。
7、充分利用学校多媒体教学资源进行教学，提高课堂教学的效益。
完成各类继续教育学习任务，坚持终身学习，不断提高理论素养和业务能力，参加各项教研活动，积极开展课题研究，提高教学质量。
8、培养学生良好的学习习惯（自学习惯、认真读书、认真思考的习惯，预习和复习的习惯，独立完成作业和检查作业的习惯，看书报和听广播的习惯，勤动笔的习惯等）。
9、按规定做好月考、期中、期末考试和升学模拟的出卷工作，认真做好质量分析，及时反馈，改进教学。
10、承担班主任工作，在工作中要树立全员育人的思想，有计划有针对性地做好学生思想教育工作。
11、每学期完成听课10节，每周下班辅导2－3次，及时做好家访工作，完成教研组安排的各项任务。
12、中高级教师要认真履行与之相应的职责并承担新教师的代教培养任务。
各学科教师岗位职责
各学科教师岗位职责
各学科教师岗位职责
1. 职责范围
1.1 教学内容和教学计划
负责制定和实施教学大纲、教学计划和教学内容，确保符合学科发展动态和国家教育政策要求。
1.2 课程教学
负责组织、安排和实施课程教学，确保教学质量、课程进度和教学效果。
1.3 学生管理
负责开展学生评价、监督和管理工作，保证学生学业和生活的稳定和健康。
1.4 师德师风
秉承诚实、守信、实干、创新的教育理念，发扬师德师风，不断提高自身素质和教育教学水平。
2. 合法合规
2.1 遵循国家法律法规
教师必须严格遵守国家法律法规，诚信执教，不得违纪违法；
2.2 遵循教育部门相关政策
教师必须积极配合学校各项制度和教育部门相关政策的实施，不得擅自行动。
3. 公正公平
3.1 对待学生公正公平
教师必须对待学生公正公平，不折不扣地执行教育教学制度，不偏袒、不歧视，不参与任何形式的“裙带关系”。
3.2 对待同事公正公平
教师之间必须互相尊重、平等交流，不偏袒、不排斥，不参与任何形式的“小圈子”。
4. 切实可行
4.1教学内容实用可行
教学内容必须符合学科发展动态和学生实际需求，具有实用性和可行性。
4.2 任课任务科学安排
学校必须科学、合理地安排每位教师的任课任务，不搞“倒挂老师”，保证每位教师都能充分发挥自己的优势和特长。
5. 持续改进
5.1 精益求精
教师必须不断精益求精，不断提高自己的教育教学水平和专业技能，不断深化自己的教育教学理念。
5.2 不断改进
学校必须建立完善的质量监控和评估机制，定期对教学质量、师生评价等方面进行评估和改进。
学校教师的岗位工作职责通用版(7篇)
学校教师的岗位工作职责通用版(7篇)学校教师的岗位工作职责通用版(7篇)在职场中，岗位职责给每位职员明确了工作的内容，关于教师岗位有哪些工作职责你们知道吗？下面是小编为大家整理的关于学校教师的岗位工作职责，欢迎大家来阅读。
学校教师的岗位工作职责精选篇11.负责学生思想政治教育，正面引导学生。
2.树立学生正确的人生观，价值观。
3.高质量的完成课堂教学任务，并坚持听课不少于8学时/学期。
4.根据教学大纲，制定教学方案，填报教学进度表等，并及时交系主任审核。
5.准时上课，不迟到、不早退，做好教学准备工作。
6.负责学生考试（考查）工作，按照教学大纲所规定教学目标，科学命题，公正阅卷。
7.分析考试结果，认真地从教学内容、方法、效果等方面进行析，写出课程教学书面总结，及时报系教学秘书备查。
8.负责地做好晚自习辅导答疑和批改作业等工作9.根据专业培养方案合理安排各项实习实训活动。
10.参与学院专业建设及实训基地建设工作。
11.积极配合学院做好学生培训及考证工作。
12.参加学校及系部组织的教研活动，保持与辅导员、学生干部和教学秘书紧密沟通。
13.按时参加学校安排的会议及培训学习活动。
14.了解和掌握本学科前沿动向，不断充实自己。
15.完成领导交办的其他工作。
学校教师的岗位工作职责精选篇2【岗位职责】1.进行小班化教学，完成古筝课程的教学任务；2.整理课程教学素材，制作教案，完善教学体系；3.协助销售开展试听、演出、讲座等活动；3.定期参加民乐教学教研会议和培训。
【任职要求】1.热爱中国传统文化，热爱教育事业；2.音乐或师范院校古筝专业毕业，本科及以上学历，基本功扎实,古筝演奏十级水平；3.了解学生学习心理，熟悉各种教学方法，上课生动有趣，有小班教学经验者优先；4.形象气质佳，有亲和力，语言表达力强，具有服务于高端客户的潜质；5.有团队合作精神和组织协调能力，有责任心及敬业精神。
学校教师的岗位工作职责精选篇31、具备普通重点中学教师的基本素质，包括政治思想、知识水平、学历、职称、教学能力等方面。
教师岗位职责及责任清单7篇
教师岗位职责及责任清单7篇教师岗位职责及责任清单7篇如果让你来写教师岗位职责及责任清单，你知道怎么下笔吗在发展不断提速的社会中，我们都跟岗位职责有着直接或间接的联系，岗位职责是组织考核的依据。
下面是小编整理的教师岗位职责及责任清单，欢迎大家分享。
教师岗位职责及责任清单篇11、正确贯彻党的教育方针，对全体学生全面负责。
教书育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，积极主动协助班主任做好学生思想教育工作。
2、认真参加学校组织的政治、业务学习及各项社会活动，积极参与学校民主管理，参与协调学校与家庭、社会的关系。
3、努力学习教育理论和学科的专业知识及相关知识，理解、掌握教学大纲和德育纲要，制订本学科本学期教学工作计划，钻研教材，了解、研究学生，积极参加教育教学研究和集体备课，认真写好教案。
4、上好每一节课。
教学目的明确，恰当处理教材的重点。
难点，讲解、示范准确，讲究教学方法，充分调动学生学习积极性，完成预定的教学计划和任务。
5、根据学科、年级特点，指导学生自学方法，热忱帮助后进生，提高学生学习能力，认真组织与辅导课外兴趣小组，培训学科竞赛队伍，提高学生全面素质。
力争使学生在区级以上各项竞赛中获奖。
6、关心了解本学科的教改信息和科研动向，积极参加教科研活动，不断提高教学与科研水平。
7、认真履行《教师师德规范》等学校一切规章制度。
8、按教材要求开展教学实践活动，搞好各类学生培训，配合学校积极开展学校文艺活动;组织好文艺汇演和各种文艺比赛，活跃师生生活。
9、服从学校分工，认真扎实地完成兼任课的教学任务。
10、不断学习提高，做一专多能的教师，为学生全面发展贡献力量。
教师岗位职责及责任清单篇2一、助教（一）经批准担任某些课程的部分或全部讲课工作，协助指导毕业论文、毕业设计，并承担课程的辅导答疑、批改作业、辅导课、实验课、实习课、组织课堂讨论等教学工作。
同时在指导教师的指导下，进行系统性听课与培养性讲课，不断改进教学方法，提高教学质量。
各科任教师岗位职责
各科任教师岗位职责1、恪守国家法律法例和学校规章制度，听从学校工作安排，踊跃参加学校各项活动。
贯彻教育目标，建立素质教育观点，掌握新课程的教课理念。
增强师德涵养，关怀爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，以身作则，教书育人，为人师表。
2、肩负语文课程及学校安排的其余有关课程的教课工作，仔细完成教课任务。
仔细研究纲领，新课程标准，掌握学生实质，拟订合适学生实质的教课计划，并仔细执行。
工作中严格恪守教课惯例的各项要求，仔细备课，写出切合要求的教课设计，实时部署作业，且全批全改。
坚持因材施教和启发式教育原则，从学生实质出发，上好每一节课，讲堂教课要做到目的明确、解说正确、要点突出、难点打破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互动，注意培育学生的实践能力和创新精神，仔细贯彻落实教课惯例。
深入认识学生的学习思想情况，针对不一样层次学生，实行分层次教课，分层次指导，精益求精教课方法，使全体学生在原有基础上有所提升。
重视培育学生能力，发展学生个性专长，仔细组织指导课外活动小组活动，培育学生兴趣，扩大知识面，发挥其专长，组织勤学生学科各种比赛的选拔指导工作。
按规定做好期中，期末考试和升学模拟的出卷工作，仔细做好质量分析，实时反应，改良教课。
3、针对我校学生实质和专业特色，增强对学生讲堂管理，培育优秀习惯，寓教育于教课中，联合教课内容和学科特色，充足发挥人文学科优势，对学生进行思想道德教育和人生观教育，提升学生人文素养。
增强学生人品培育。
4、充足利用学校多媒体教课资源进行教课，提升讲堂教课的效益。
完成各种持续教育学习任务，坚持终生学习，不停提升理论修养和业务能力，参加各项教研活动，踊跃开展课题研究，提升教课质量。
5、肩负班主任工作，在工作中要建立全员育人的思想，有计划有针对性地做勤学生思想教育工作。
6、每学期达成听课16 节，每周下班指导2-3 次，实时做好家访工作，达成教研组安排的各项任务。
7、中高级教师要仔细执行与之相应的职责并肩负新教师的代教培育任务。
学科教师岗位工作职责
学科教师岗位工作职责
1、贯彻学科课程标准，执行学科课程计划，按计划授课。
2、承担并完成学校安排的教学任务，创造性地做好备课、教学、辅导、批改、考评等工作，确保教学质量。
3、积极参加校本教研和校本培训，钻研教材，研究教法，不断学习，力求精通所教学科的专业知识，提高课程实施的能力和水平。
4、教书育人。
重视学生良好的学习习惯、学习方法与行为习惯的培养；尊重学生差异，严格要求，科学引导，爱护学生，不体罚和变相体罚学习，及时处理学生的有关问题。
5、严格按课程标上课，不随意调课、停课、加课、误课和拖堂，严格执行教学进度计划。
6、增强课堂安全意识，依法治教，配合大队部和班主任，做好学生教育和管理工作，做好学生活动的组织与指导。
7、组织好各种学科实践活动和教学竞赛。
8、负责专业教室和教学设施的管理和使用。
9、主动与班主任取得联系，做好学生学期、学年成绩的综合评定和分析工作。
10、完成学校交办的其他工作。
各学科教师岗位工作职责
XXX（学校）各学科教师岗位工作职责一、全体教师工作职责1.教师应在接受学校分配的教育教学任务后，熟悉教学计划，了解所任学科在教学计划中的作用与地位，钻研教学大纲，掌握教材的内在联系，并根据大纲要求和学生实际制定好学期授课计划。
2.按照教学常规和备课规程要求，认真进行单元备课、课时备课，写好教案，设计教法，指导学法，体现德育，全面贯彻教育方针。
3.教师要精心搞好课堂教学，上好习题课、实验课、复习课、技能课，做好指导等工作，努力提高每一节课的教学质量。
做到教学目的明确、讲授正确、教法得当、语言清晰、板书工整、组织严密、理论联系实际，有效地利用课堂40分钟。
4.要重视课堂教学实效，认真做好学生调查，掌握学生对知识的吸收率和巩固率，收集教学信息和反馈信息，做好课后反思。
针对学生实际做好培优、补差工作，因材施教，加强教学的针对性，努力提高教学质量。
5.用先进的教育思想指导教学，寓思想教育于教学活动之中，有机地对学生进行思想教育，认真执行课堂教学常规和学校对学生管理的各项规章制度，执行教师施教行为规范，不断提高学生学习的自觉性、主动性。
6.精心布置作业，对作业要及时收发、认真批改，讲求实效，搞好讲评活动。
作业的留、收、改、评都要严格规范，要加强课堂练习、认真指导，努力做到当堂巩固，提高教学效果。
7.加强对学生平时的考核考查，期末考试前，一定要制定复习计划，认真上好复习课，考试后做好质量分析，制定改进措施。
8.要按时积极参加政治学习和组内的教研活动，如听课、说课、观摩、集体备课、研究教材、学术讨论、经验交流、召开学生座谈会、学习理论等，努力提高政治、业务水平。
9.不断自我提高，积极撰写教学随笔、案例，学期结束后，要对本学期教学工作做出书面总结，写好专题总结或论文，并交教务处存档。
10.完成学校交给的临时任务，如临时代课等任务。
二、班主任工作职责1.热情关怀、爱护学生，负责做好班级学生的思想政治工作，教育学生遵守中、小学生守则，努力使班级成为一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的集体，使学生在德育、智育、体育几方面都得到发展。
学校教师工作岗位职责标准版(24篇)
学校教师工作岗位职责标准版（24篇）学校教师工作岗位职责标准版（精选24篇）学校教师工作岗位职责标准版篇11、负责学生的思想政治工作及教学、教研等方面的`工作；2、承担课程的讲授任务，组织课堂讨论；3、承担课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作；4、参加编写、审议新教材和教学参考书，主持或参与教学方法研究；5、完成教学部门主任安排的其他任务。
学校教师工作岗位职责标准版篇21、认真备课。
做到先查找、收集有关资料进行初备，上课前结合有关图片、幻灯片或音像资料详细、认真复备，在有条件的情况下按备课组进行集体备课。
2、认真做好课前准备。
上课前必须认真检查所需教学设备使用的可靠性，所需挂图、磁带等是否完备；凡需上课演奏(画)的作品必须在上课前准备好。
3、认真上课。
做到不迟到、不早退，讲课认真，注意在课堂教学中既教书又教人。
在传授知识的同时加强对学生的思想教育；在教学过程中既要注意基本技能、技巧的`训练，又要注意学生形象思维、创造性思维能力的培养。
4、注意课外的拔尖、辅差工作。
对所教班级中具有艺术特长的尖子学生心中有数、重点培养，注意对他们的技能、技巧的训练，并根据他们的具体情况给予指点和帮助。
对所教学生学习进展不顺利的学生要心中有数，认真分析他们的具体情况，针对难点进行辅导。
5、重视第二课堂作用。
艺术学科的课外活动必须有组织、有计划，在教师指导下进行；课外活动的内容选择，必须注意学生的年龄特征、兴趣爱好，同时注意思想性和艺术性的结合。
在训练过程中注意培养学生的艺术兴趣和艺术表现能力、审美鉴赏水平。
6、艺术学科教师应负责学校的内，外接待工作中的艺术活动部分。
如准备好相当的节目或作品。
7、艺术学科教师必须注意对学期中各项文艺活动和艺术比赛的指导和训练。
对有关活动的组织工作提出专业上的意见。
8、艺术学科教师必须负责本组艺术设备、器材及演出乐器、服装的正确使用和保管，定期清点。
学校教师工作岗位职责标准版篇3一、认真备好每篇课文。
学科教师岗位职责(通用10篇)
学科教师岗位职责（通用10篇）在当下社会，各种岗位职责频频出现，明确岗位职责能让员工知晓和掌握岗位职责，能够最大化的进行劳动用工管理，科学的进行人力配置，做到人尽其才、人岗匹配。
一般岗位职责是怎么制定的呢？下面是小编精心整理的学科教师岗位职责，欢迎阅读与收藏。
学科教师岗位职责篇1一、体育教师应忠诚党的教育事业，具有较强的事业心和责任感，能够爱岗敬业，严格遵守学校和体育部的各项规章制度，努力为学校体育工作贡献自己的力量。
二、熟悉并认真执行教学大纲、教学计划；认真备课，不断钻研教材、教法；积极参与教改研讨、教法研究、教学文件学习、教学观摩等业务活动。
三、严格执行体育课教学常规。
在严格要求和管理学生的同时，要能够以身作则，为人师表，做到既教书又育人。
四、教学中要充分调动学生学习积极性，注重加强学生综合素质培养。
五、根据教学内容，合理安排教学方法和教学手段，使学生能够掌握体育的基本知识和基本技术，为终身体育奠定基础。
六、要善于听取学生的意见，不断改进教学方法，提高教学质量。
七、应积极承担教学大纲、教学计划的编写和指导学生课外体育锻炼、运动队训练、体育竞赛等任务；做好《学生体质健康标准》测试工作。
八、按时完成和上交教案、工作日志、成绩分析、听课记录、工作计划、工作总结等教学文件；并保证各类教学文件的规范、整齐、内容详实。
九、要努力钻研业务，不断提高自己的业务水平和科研水平；积极参加教学改革和科学研究。
十、加强组织纪律性，积极参加学校、体育部、教研室所组织的各项活动，不迟到、不早退、不无故缺勤。
十一、关心集体，服从分配，勇挑重担，团结协作，为增强体育部的凝聚力和战斗力积极做贡献。
十二、完成上级领导交办的其他工作和任务。
学科教师岗位职责篇21、忠诚党的教育事业，热爱本职工作，树立敬业精神，把主要精力投入到教学工作中，为搞好学院体育教学工作，尽心、尽力、尽职的工作。
2、具备履行教师岗位职责的实际工作能力和业务知识，身体健康，能坚持正常工作。
大学各学科任教教师岗位职责
大学各学科任教教师岗位职责背景在大学教学中，教师是非常重要的角色。
大学任教教师需要承担各种职责，以确保优质的教学和学生的学术发展。
本文档将介绍大学各学科任教教师的职责和要求。
岗位职责1. 授课：大学各学科任教教师的首要职责是进行课堂教学。
他们应该具备深厚的学科知识和教学技能，能够向学生传授专业知识和技能。
教师应该精心准备教案和课程大纲，并通过讲解、示范、演示等方式有效地传授知识。
2. 指导学生：除了授课，教师还需要指导学生的学术发展。
他们应该在课堂之外提供个别辅导，回答学生的问题，解决学术困惑，并帮助学生提升研究效果。
教师应该建立良好的师生关系，保持积极的互动和沟通。
3. 评估学生：教师需要负责评估学生的学术表现和知识掌握情况。
他们应该制定公正的考核方式，如作业、考试、项目等，并及时给予学生反馈和评分。
评估结果应当客观、公正，并基于学术标准。
4. 学术研究：大学教师在教学之外，还应该积极从事学术研究。
他们应该持续研究和更新自己的学科知识，参与学术交流和研究项目，促进学科的发展和创新。
5. 学术服务：教师还应该积极参与学校的学术服务工作。
例如，参与学科团队的管理与协调，参与学术会议和讲座，为学校和社会提供学术咨询和支持等。
要求大学各学科任教教师应该具备以下要求：1. 学历与资质：拥有相关学科的硕士以上学位，具备专业的学科知识和研究能力。
同时，应该具备合格教师资格或教育工作者证书。
2. 教学能力：具备良好的教学能力和教学经验，善于引导学生研究和掌握知识。
能够运用多种教学方法和教学技术，提高教学效果。
3. 团队合作：具备良好的合作精神和团队意识，能够与学科团队和同事良好合作，共同促进学科和学校的发展。
4. 学术素养：具备较高的学术素养和学术道德，尊重学术规范和道德准则，积极从事学术研究，提高学科水平。
5. 服务意识：具备良好的服务意识和责任感，愿意为学生、学校和社会提供学术服务和支持。
结论大学各学科任教教师是学术教育的重要组成部分。
各学科教师岗位工作职责
各学科教师岗位工作职责1.教学管理：-负责制定年度教学计划，并组织实施。
-协调学科教师团队，组织教研活动，促进师资发展。
-指导新任教师的教学工作，保证教学质量和教学水平的稳定提升。
-负责学科教学资源的整合与管理，包括教材、教具、实验器材的采购、使用和维护。
2.教学准备：-研究和分析教材，设计教学目标与教学内容。
-制定教学大纲和教学进度表。
-编写教案和教学课件，准备教学素材。
-收集和整理教学资源，提供学生参考资料。
3.课程实施：-根据教学大纲和教学进度表，有计划有目的地进行教学。
-采用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣。
-授课过程中及时关注学生的学习情况，调整教学策略，确保教学效果。
-利用现代教育技术手段，例如教学软件、多媒体设备等，丰富教学内容。
4.学生评价：-对学生进行考试、作业、实验等不同形式的评价。
-及时给予学生反馈，指导学生的学习进程。
-统计和分析学生的学习成绩和评价，制定个别化教学计划。
5.教学研究：-学科教师应参与教育教学研究活动，不断提高自身的专业知识和教学能力。
-参加教学研讨会、学术交流会等，与同行教师分享教学经验和教学方法。
-积极探索和创新教学内容和教学方法，提高教学效果。
此外，各学科教师还需具备以下基本素养：-丰富的学科知识和教育教学理论知识，具备教学能力和经验。
-良好的沟通能力和组织协调能力，能够与学生、家长和同事进行有效的沟通和协作。
-善于观察和分析，能够发现学生的问题和需求，提供个别化的学习指导。
-责任心强，对教育事业充满热情，积极投身于学生的成长和发展。
以上是各学科教师岗位工作职责的一般情况，具体岗位职责可能会根据学校的具体规定和需要进行微调。
每个学科的教师岗位也会有一些独特的要求和职责，例如体育教师可能需要组织学生的体育活动，美术教师可能需要组织学生的美术展览等。
总的来说，学科教师是学校教育事业的重要组成部分，他们的工作职责直接关系到学生的学习质量和未来的发展。
教师工作内容及各学习教师岗位职责
教师工作内容及各学习教师岗位职责教师是教育事业中非常重要的角色之一，他们负责教育和培养学生，为他们提供知识和技能的指导，促进学生全面发展。
教师的工作内容和职责因学科的不同而有所差异。
下面将逐一介绍教师工作内容及各学科教师岗位职责。
1. 教师工作内容教师的工作内容主要包括以下几个方面：(1) 教学准备：教师需要对教材进行深入的研究和准备，了解教材内容和教学目标，制定教学计划和教学设计，准备所需的教具和教辅材料。
(2) 教学实施：教师根据教学计划和设计，组织和实施教学活动，运用多种教学方法和手段，引导学生主动参与学习，掌握知识和技能。
(3) 学生管理：教师需要对学生进行管理，维护良好的教室秩序，制定学生纪律规范，引导学生养成良好的学习习惯和行为习惯。
(4) 作业批改和评价：教师需要及时批改学生的作业，给予合理的评价和建议，帮助学生发现问题并加以改进。
(5) 与家长沟通：教师需要与学生家长进行沟通，了解学生的学习情况和问题，与家长共同关注学生的发展。
(6) 教育研究和自我提升：教师需要进行教育研究，了解教育理论和方法的最新研究成果，进行教育教学经验的总结与反思，不断提升自身的教育水平和教育素养。
2. 各学科教师岗位职责(1) 语文教师：语文教师主要负责培养学生的语言表达和阅读能力。
他们需要精通语文知识和文学作品，能引导学生提高语文水平，培养学生的文学欣赏和鉴赏能力。
同时，语文教师还需要指导学生进行作文写作，提高学生的写作能力。
(2) 数学教师：数学教师主要负责培养学生的数学思维和问题解决能力。
他们需要熟悉数学理论和方法，能够引导学生掌握数学基本概念和运算技巧，提高学生的数学推理和思维能力。
同时，数学教师还需要指导学生进行数学建模和应用，培养学生的数学实际运用能力。
(3) 英语教师：英语教师主要负责培养学生的英语听、说、读、写能力。
他们需要精通英语语法和词汇，能够引导学生掌握英语基本语言技能，提高学生的英语口语和听力能力。
教师的岗位职责(15篇)
教师的岗位职责(15篇)教师的岗位职责11、担任一线教学工作，主要____课程;2、熟悉掌握履行岗位职责所需的理论知识、技能和方法，具有一定的政策理论水平、业务研究能力和组织管理能力;3、熟悉本岗位工作的范围、任务和条件，具有一定的独立解决本岗位实际问题的能力;4、有较好的文字、口头表达能力;5、积极参与学科和专业建设，承担课程教学辅导、批改作业和带领学生实习、实践等任务。
教师的岗位职责2岗位职责：1.担任教学工作，按时完成教学任务，并保证授课质量，为儿童提供专业高品质的学习体验。
2.引导孩子创作，更重要的是引导孩子创意的思考。
3.按时对教学环境进行装饰布置，更新教学宣传内容，保证教学环境优美。
4.积极协助配合公开课及各类市场活动招生，服从坐班安排及接听咨询电话。
5.按时参加教学部各类教研培训活动，及提高教学能力。
6.课后做好教学观察记录，了解每个孩子的特点及挖掘孩子潜能。
7.定期与家长联系，沟通小朋友的课堂表现及进步程度。
8.服从上级部门安排的其他工作。
任职要求：1.大专以上学历，艺术或教育学专业。
2.工作一年以上，有教学经验者优先。
3.持有教师资格证者优先。
能力要求：1.熟悉教育学及教育心理学等基础知识。
2.拥有一定的绘画技能和技巧。
喜欢并能够接受先进的教学理念、教学方法及教学流程。
3.有很强的模仿能力、沟通交流能力、艺术鉴赏能力、课堂控制能力及应变能力。
4.活泼、细致、注重细节，具有耐心和爱心，爱孩子、爱艺术，能接受周六和周日上班。
在童画，我们以一种完美主义者的姿态生活，让更多喜爱绘画的孩子把绘画作为一个好玩的视觉游戏，插上想象的翅膀自由飞翔，体验快乐享受新奇，把创意融入生活，享受美丽人生。
走进童画，让艺术丰沛人生。
教师的岗位职责31.担任两门以上课程的教学工作。
2.参与学院专业发展规划的制定、专业设置与调整等重大事项的论证和决策。
3.主编、主审教材和教学参考书。
4.主持省级以上精品课程、专业建设。
学科教师岗位职责(7篇)
学科教师岗位职责（7篇）学科教师岗位职责（精选7篇）学科教师岗位职责篇11、生物物理化学等相关专业,热爱教学,从事过国际课程及海外留学回国人士优先;2、具备良好的教学态度和沟通能力;3、能够双语教学,责任心强,按时完成备课及教研任务;4、熟悉ib ap a-level等国际课程体系及考纲5、课后及时向教务反馈上课情况,学员情况和课程计划;学科教师岗位职责篇2任职要求:1、学历条件:(1)具有硕士以上学历,要求本科阶段是全日制二本以上大学毕业;(2)本科阶段是教育部规定的六所直属师范院校之一者,优先考虑。
2、工作经验要求:有1年以上工作经验;3、资质条件:(1)具有符合该应聘学科的高级中学/初级中学/小学教师资格证;(2)语文教师要求普通话二级甲等以上,(3)其他各科教师普通话二级乙等以上;4、个人素养条件:热爱教育事业,具有高尚的师德,具有终生学习、系统研究、科学实践教育教学理论的能力,同时能够与时俱进、自我创新。
5、其他:特别优秀者学历可以放宽学科教师岗位职责篇3岗位职责1.深入研究本学科相关知识点的学法和教法、并对学员有针对性的进行1对1 个性化教学指导;2.参加学科组教研活动，每周定期进行学科教学方法探讨，不断改善教学方法及提升教学效果3..熟知近3年的的“三考”考纲及政策(录取分数线，招生简章、录取流程、时间节点等)，并定期对学生进行学科测验，为学生提出学习方面的建议和规划;4..熟知中小学学生的心理特点和认知水平，关爱学生身心健康成长，帮助学生树立积极的学习心态和良好的学习习惯;5.积极与学管老师和家长反馈学生课堂学习情况及学习状态，协助学管部和咨询部做好学生维护工作;6.参与公司和部门组织的培训、教研、讲座和会议等活动。
任职要求1.本科及以上学历，师范类相关专业或单科成绩突出者，有教师资格证者优先(没有教师资格证的可作为学科老师的储备人才培养);2.有k12教育行业1v1或1对多教学经验者优先考虑;3.符合教师仪容仪表，得体大方，普通话标准;4.有责任心，热爱教育教学事业，能够激发学生的学习兴趣;5. 有良好的亲和力、沟通能力和较强抗压能力;6. 具备良好的团队意识和服务意识等;7.office办公软件，办公及业务系统的熟练运用。
教师岗位职责(15篇)
教师岗位职责（15篇）教师岗位职责精选篇1(一)热爱祖国，热爱人民，拥护党的路线、方针和政策;自觉遵守国家法律，遵守社会公德;全面贯彻党和国家的教育方针，爱岗敬业，恪守师德、为人师表，治学严谨、诲人不倦，关爱学生、教书育人。
(二)遵守校院的各项规章制度，做到不迟到、不早退、不无故调课。
遵守调课、请假、销假制度，避免教学事故。
(三)认真落实全校大学英语、俄语，专业英语、俄语教学和四级过级辅导工作，根据每学期教务处下达的教学任务，制定课程教学计划和过级辅导方案。
(四)根据教学计划制定教案，教案应按照学校的要求，包括教学目的、教学内容、重点难点、教学方法、教学活动和学生作业等。
(五)科学合理安排每一堂课，保质保量完成教学任务。
授课中要做到语言流畅、条理清楚。
教学以教师为主导、学生为主体，重点突出，恰当运用各种教学方法和先进教学手段，合理组织教学活动，注重学生英语、俄语实践能力的培养。
(六)积极承担并完成学校和学院布置的听课、评课、作业批改等各项教学任务，认真做好命题、监考、阅卷、登分和试卷分析等工作，并注意试卷的保密和保管工作。
(七)根据学院规划和年度工作计划，积极申报各级教学改革项目，参与学校、学院、教学部门组织的教研、科研、学术交流等活动，因病、因事不能参加者，应严格遵守请假制度。
(八)注重个人发展，不断学习新知识，积极参加各种培训，提高自身教学、科研水平和教学实践能力。
(九)完成学院、系领导交给的其它工作。
教师岗位职责精选篇21、教师要自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，忠诚于人民的教育事业、认真教书、精心育人，用共产主义的思想道德教育学生，加强师德修养，做到仪表整洁，端庄，作风正派，为人师表，不得向学生宣扬低级庸俗的思想意识，努力培养“四有”人才。
2、围绕学校提出的“361·自主合作”课堂教学模式的要求，改革课堂教学，探寻课堂的有效教学法，最大限度地提高教学效益。
3、认真备课，写好教案。
科任教师岗位职责(三篇)
科任教师岗位职责科任教师是学校教育系统中的重要角色，负责教授教育学科的知识、培养学生的学术能力以及塑造他们的品德。
以下是科任教师的主要职责：1. 教授教育学科知识：科任教师主要职责之一是向学生传授所负责学科的知识。
他们应该熟悉教材内容，制定教学计划，并根据学生的学习情况进行相应调整。
科任教师应该采用适合的教学方法和教具，让学生在培养基础知识的同时，也能够培养学生的分析、思考和创新能力。
2. 培养学生的学术能力：科任教师的职责还包括培养学生的学术能力。
他们应该引导学生主动学习，提高他们的学习兴趣和能力。
科任教师应该激发学生的求知欲和探索精神，培养他们的问题解决能力和独立思考能力。
他们还应该引导学生进行实践活动和实验，帮助他们将理论知识应用到实际中。
3. 塑造学生的品德：科任教师对于学生的品德教育起到重要作用。
他们应该成为学生的榜样，引导学生树立正确的价值观和道德观。
科任教师应该教育学生尊重他人、守信用、团结合作等品质，培养学生的道德意识和社会责任感。
他们还应该关注学生的心理健康，帮助学生解决在学习和生活中遇到的问题。
4. 评价学生的学习成果：科任教师负责评价学生的学习成果。
他们应该制定公正合理的考试和评价标准，对学生的学习情况进行定期评估。
科任教师应该提供及时的反馈和建议，帮助学生了解自己的学习进展，并提供个性化的学习指导。
5. 建立良好的师生关系：科任教师应该与学生建立良好的师生关系。
他们应该关心学生的成长，关注他们的需求和困难，给予他们关心和支持。
科任教师应该尊重学生的个性差异，为他们提供一个安全、和谐的学习环境。
通过与学生进行积极有效的沟通，他们能够增强师生之间的信任和理解。
6. 参与教育研究和教学发展：科任教师应该积极参与教育研究和教学发展活动。
他们应该关注教育领域的最新动向，不断提高自己的教学水平和专业能力。
科任教师可以参加教育研讨会、学术交流会，与其他教师进行教学经验交流，以更新教育理念和教学方法。
教师的岗位职责（通用20篇）
教师的岗位职责教师的岗位职责（通用20篇）在学习、工作、生活中，我们可以接触到岗位职责的地方越来越多，岗位职责是组织考核的依据。
想学习制定岗位职责却不知道该请教谁？下面是小编精心整理的教师的岗位职责，希望能够帮助到大家。
教师的岗位职责篇1教师是学校教育、教学的主体，根本任务是教书育人。
1、对所任学科的教学工作及教学质量负责，根据学校要求制订实施学科教学计划，做好期中、期末考试的质量分析，及时总结教学经验及教训。
2、熟悉课标、教科书，努力钻研，针对学生实际备课，力求创造性地处理教材，写好每一个教案，做到没有教案不能上课，课后认真书写课后总结和反思。
3、认真组织好课堂教学，讲究教态，搞好课堂纪律，注意学习的卫生习惯，保护学生视力和用脑健康，调动学生的学习积极性，充分利用45分钟，提高课堂教学效率，保质、保量地完成课标规定传授的知识和应培养的能力。
4、对学生作业要有布置，有检查，注意适量，要指导学生改进学习方法，培养良好的学习习惯，认真做好提优补差工作，热情辅导成绩较差的学生跟上班级水平，帮助成绩优秀的学生发挥特长，让每一个学生都有所发展。
5、积极参加课外兴趣小组、选修课教学、有关讲座等活动，组织学生参加本学科的课外活动，激发学生的学习兴趣，开拓知识视野，提高有关的技能、技巧，帮助本学科的优秀学生。
6、按计划搞好检测、考试，出题份量与难易度适当。
力求既有利于了解学生的学习情况，又能调动学生的学习积极性。
7、积极参加教学研究活动，新老教师都要虚心学习，取长补短，认真研讨，互相切磋，不断改进教学方法，提高教学质量，力求写出一定水平的教学科研论文。
8、加强与班主任的联系，结合教学，做好学生的思想政治教育工作。
9、依法执教，禁止挖苦、体罚和相体罚学生。
教师的岗位职责篇2科学专职教师是学校的科学课程专职教学人员和科学实验室管理人员，也是学生爱科学、学科学、用科学的宣传者、组织者和指导者。
一、认真学习现代教育教学理论，按教育教学规律进行教学，认真学习新课程标准，能够很好地把握学科性质，认真钻研教材，确定教学目标，制订教学计划，合理安排教学内容。
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学科教师岗位职责
一、遵守劳动纪律，按时上课不迟到、不早退，按要求上下班，上课、办公时间不待客，不喝酒，不吸烟，不娱乐。
二、努力学习政治理论，学习教育科学理论和现代科学文化知识，积极参与学校举办的各种形式的培训，撰写培训感受。
三、开学前要制定好学期教学计划，通研教材，安排好教学进度。
四、要先备课，明确教学目的、重点、难点，精心设计教案。
在个人备课基础上，按时、按要求参加集体备课，在教学上要有创新精神，有创造性，个人见解被采纳。
五、上课前要指导学生预习教材，上课时要灵活使用教法，培养学生的自学能力和实验操作能力。
六、布置作业，量要适中，难易适度，按要求、独立完成，要有记录且做的及时。
七、因材施教，及时辅导，做好学困生转化工作。
八、开展一项课外阅读等活动和课外组织一个学科兴趣小组活动，发展、培养学生的特长和爱好，且配档计划、工作记录、工作总结等。
九、要做好“月考”和“单元检测”，每次考评要有成绩统计、讲评教案，要求质量高，针对性强。
十、每位教师每学期至少要上一节质量较高的校级公开课、积极配合学校上好县级抽查课。
参加或协助本科的县级以上的讲课比赛。
十一、每位教师每学期至少要写一篇县级及县级以上的论文或校级先进经验交流材料。
十二、高一级教师要指导低一级教师的教育教学工作或承担培养教师的任务和承担组织教育教学研究计划工作。
十三、在各级组织的各类学科质量检测、竞赛等活动中，成绩不得居于全县后五名。