专业技术资格考核认定表
江西省专业技术资格考核认定表(非国企或非事业单位人员填写模板)
编号XXX江西省专业技术资格考核认定表姓名: XXX申报认定专业: XXX申报认定资格: 助理工程师工作单位: XXXXXXX主管部门: XXXXX联系电话: 无手机号码: XXXXX填表时间：XXX年 XXX 月XXX日江西省人力资源和社会保障厅制填表说明1.此表一式二份，供专业技术人员考核认定专业技术资格使用。
（一）（二）（三）（四）由个人填写，（五）（六）由组织填写。
2.手写的要用钢笔或签字笔填写，字迹要端正、清楚；打印的要用A4纸双面打印装订。
3.申请人员应对填写的内容及证明材料真实性作出承诺，所在单位人事部门应负责核实申请人所填写的内容，确保材料真实可靠，并作出保证。
4.“照片”用近期一寸正面半身免冠照。
5.考核认定通过后，将表存入个人人事档案。
6.本表可从江西省人力资源社会保障厅网站职称专栏下载。
（一）基本情况姓 名 XXX性别XXX 出生年月XXX一 寸 （近期免冠） 参加工作时间 XXX 身体状况 良好 身 份 证 号学历情况 毕（肄）业学校毕业时间 专业 学制 学位 第一学历 XXX XXX XXX XXX XXX 最高学历 XXXXXX XXXXXXXXX现专业技术资格名称及取得时间批准部门 （如无可不填写） 申报何专业 技术资格助理XXX 工程师现任专业 技术职务 名称及累 计聘任时间（如无可不填写） 现 从 事 何种专业 技术工作XXX主要专业技术工作经历（含工作期间学习经历）起止时间 单 位 职 务 从事何专业技术工作证明人 XXX ～ 至今 XXX XXX XXX XXX XXX ～ XXXXXX 大学学生 学习 XXX本人档案存放单位XXX单位人事部门电话XXX（二）学位、学历、资格证书（复印件）XXX单位审核人签名：XXXXXX备注单位审核人签名：（三）个人专业技术工作小结（含论文论著发表、课题及获奖情况）XXX签名：年月日（四）工作业绩成果证明材料（复印件）XXX单位审核人签名：XXX本人承诺本人承诺上述填写信息及所提供相关证明材料真实有效。
专业技术职务任职资格考核认定表主要工作业绩
专业技术职务任职资格考核认定表主要工作业绩一、前言专业技术职务的任职资格考核认定是一个非常重要的环节，它关系到人才选拔的公平和公正，也关系到企业或者组织的发展和壮大。
在进行任职资格考核认定时，主管部门通常会要求申请人提供自己的主要工作业绩，这就需要申请人对自己的工作进行系统梳理和总结，以便让主管部门更好地了解自己的专业水平和工作能力。
二、主要工作业绩根据我个人的工作经历和业绩情况，我将主要工作业绩分为以下几个方面：1. 项目管理能力在过去的工作中，我担任过多个项目的项目经理，负责项目的立项、实施、验收等各个阶段的工作。
在项目管理方面，我具有较强的组织协调能力和交流谈判能力，能够有效地调动项目组成员的积极性，确保项目的顺利进行。
我所主持的项目都取得了良好的成绩，得到了领导和客户的一致好评。
2. 技术创新能力作为一名专业技术人员，我一直注重技术的学习和创新。
在工作中，我不断开展技术研究，引进和应用国内外先进的技术，提升企业的技术实力。
我还主持了多个科研项目，取得了一系列的技术创新成果，为企业的技术进步做出了重要贡献。
3. 团队建设能力作为一个团队领导和管理者，我注重团队建设和人才培养。
我在过去的工作中成功组建了一支高效的团队，培养了一批技术骨干，为企业的长期发展奠定了人才基础。
我的团队管理能力和团队凝聚力得到了领导和同事们的一致认可。
4. 业务成果在过去的工作中，我取得了一系列的业务成果，为企业创造了可观的经济效益和社会效益。
我的业务能力和业务水平得到了公司领导和客户的高度评价。
5. 荣誉奖励由于在工作中取得了出色的成绩，我曾荣获过多项荣誉和奖励，如“优秀员工”、“先进个人”等，这些荣誉和奖励都是对我的工作业绩的肯定和认可。
以上就是我个人的主要工作业绩，希望能够得到主管部门的认可和支持。
我将继续努力提升自己，不断完善自己的专业技能和工作能力，为企业的发展贡献力量。
三、结语通过对个人主要工作业绩的梳理和总结，我对自己的工作能力有了更深入的认识，也更加自信地面对任职资格考核认定。
江西省专业技术资格考核认定表
实用文档标准编号省专业技术资格考核认定表姓名:申报认定专业:申报认定资格:工作单位:主管部门:联系电话:手机号码:填表时间：年月日省人力资源和社会保障厅制填表说明1.此表一式一份，供专业技术人员考核认定专业技术资格使用。
（一）（二）（三）（四）由个人填写，（五）（六）由组织填写。
2.手写的要用钢笔或签字笔填写，字迹要端正、清楚；打印的要用A4纸双面打印装订。
3.申请人员应对填写的容及证明材料真实性作出承诺，所在单位人事部门应负责核实申请人所填写的容，确保材料真实可靠，并作出保证。
4.“照片”用近期一寸正面半身免冠照。
5.考核认定通过后，将表存入个人人事档案。
- 4 -（一）基本情况- 4 -（二）学位、学历、书（复印件）- 4 -（三）个人专业技术工作小结（含论文论著发表、课题及获奖情况）- 4 -（四）工作业绩成果证明材料（复印件）- 4 -（五）任现职以来的考核情况（六）工作质量与职业道德评估情况- 4 -- 4 -年度业绩考核登记表（年度）单位名称：合同编号：说明：1、登记容：①工作（工作绩效、科研成果、发明专利等）②工作能力（技能、智能、体能）- 4 -③工作态度（职业道德、遵纪守法、工作责任心、团队精神等）；2、本年度个人继续教育、学历教育、晋升职务职称、执业资格、入党入团以及获得各种奖励等材料，都可一并及时归入人事档案。
3、每年度一份。
（本页不用打印）注意事项一、以上表格除《年度业绩考核登记表》单独打印外，其余必须A4纸型、正反打印且装订，否则不予受理，切记！二、按认定表中考核年限提供相应份数的《年度业绩考核登记表》（不用正反打印）。
三、申报人需提供与申报单位签订的劳动合同或事业单位聘用合同。
四、填表须知：1、封面：按要求如实填写，主管部门栏可不填写。
2、表（一）：提供近期免冠照片（1寸2、底色无要求）。
3、表（二）毕业证、学位证（有贴如：教师、记者证）：以上证件缩小复印并盖公章贴框（需带原件审核）。
专业技术资格认定呈报表【模板】
专业技术资格认定呈报表
单位
姓名
拟认定资格
填表日期：年月日
中共海南省委人才发展局印制
填表说明
一、本表仅供国家承认的全日制正规博士、硕士研究毕业生、大、中专毕业生及博士后工作站出站博士后人员认定专业技术资格使用。
二、认定条件
1、中专毕业，工作满一年，考核合格，可认定员级专业技术资格。
2、大专毕业，工作满三年，考核合格，可认定助理级专业技术资格。
3、本科毕业，工作满一年，考核合格，可认定助理级专业技术资格。
4、获得硕士学位，工作满三年，考核合格，可认定中级专业技术资格。
5、获得博士学位，可认定中级专业技术资格。
6、博士后人员，出站时考核合格，可认定副高级专业技术资格。
以上所认定的专业技术资格均须与所学专业对口。
三、本表一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。
1—4页由本人填写，第5页由所在单位和认定机构填写。
填写内容应经人事部门审核认可。
填写内容较多，可另加附件。
本表双面打印胶装后为A4纸大小。
专业技术人员资格认定申报表
本人专业技术工作述评。
广东省专业技术人员专业技术资格考核认定申报表表一填写示例
申报考核认定表（一）
广东省专业技术人员
专业技术资格考核认定申报表
姓名XXX
身份证号码440902************
考核认定资格名称化学工程与工艺专业助理工程师资格单位广东新华粤石化股份有限公司
填表时间2014年8月2日
广东省人事厅制
填表说明
1、本表适用于专业技术人员考核认定专业技术资格之用。
2、申请人所在单位人事部门，应负责核实申请人所填写的内容，确保材料真实可靠。
3、本表填写方法打印或钢笔填写，内容要具体、真实、字迹端正清楚，自我鉴定如内容较多可加附页。
4、此表填报一式二份，核准部门和所在单位（归入个人档案）各保存一份。
5、本表共4页，纸张规格为A4，双面印制，其结构、字体、字号不予改变。
说明：1、办学形式指全日制或电大、函大、业余大、职大、夜大、成人自学考试。
2、非学历教育指用大、中专学校或相同水平教材进行的基础教育，如专业证书班等。
认定第4页共4页。
专业技术资格考核认定表
专业技术资格考核认定表姓Biblioteka 名:申报认定专业:
申报认定资格:
工 作 单 位:
主 管 部 门:
联 系 电 话:
手 机 号 码:
填表时间： 年 月 日 人力资源和社会保障厅制
（一）基本情况
姓名 参加工作时间 身份证号
性别
出生年月
身体状况
一 寸 （近期免冠）
学历情况
毕（肄）业学校
毕业时间
专业
学制 学位
第一学历
最高学历
现专业技术资格 名称及取得时间
批准部门
现任专业 技术职务 名称及累 计聘任时间
申报何专业 技术资格
现从事 何种专业 技术工作
主要专业技术工作经历（含工作期间学习经历）
起止时间
单位
职 务 从事何专业技术工作
证明人
本人档案存放单位
单位人事部门电话
（二）学位、学历、资格证书 （复印件）
需要说明事项，请在本栏填写。 备注
任职时间 考核等次
前 3 个月
前1年
前2年
前3年
前4年
单位审核人签名 单位负责人签名
（公 章） 年月日
（六）工作质量与职业道德评估情况
单位负责人：
（公 章） 年月日
兹保证
同志系本单位正式在职在岗职工，经审核，其所报材料属实。如有隐
单 瞒，我单位愿意承担相应责任。
位
保 负责人（签字）：
证
表决人数
赞成人数
单 位（盖章）： 年月日 反对人数
单位考核 评议意见
负责人签名：
（公 章） 年月日
单位主管 部门审查 推荐意见
负责人签名：
县、市 职称部门 审核意见
广东省专业技术人员专业技术资格考核认定申报表(范例)
广东省专业技术人员专业技术资格考核认定申报表(范例)申报人基本信息•姓名：•性别：•出生年月：•身份证号码：•职称及职称证书编号：•工作单位：•所在部门：•通信地址：•邮政编码：•联系电话：•手机号码：•电子信箱：学历情况•学历及学历证书编号：•毕业院校：•所学专业：•入学年月：•毕业年月：工作经历•工作单位及职务：•工作起始年份：•工作结束年份：技术资格证书情况•证书名称及证书编号：•发证机关：•取得证书日期：申报职称•申报职称：•申报职称等级：申报职称所属领域•申报职称所属领域：•申报职称所属领域代码：专业技术职务情况•专业技术职务：•任职机构及职务：研究方向•研究方向：获奖情况•获奖名称：•获奖时间：•颁奖单位：发表论文情况•论文名称：•发表期刊名称：•作者排名：•第一作者/通讯作者：•发表时间：申报人声明本人保证所填报的内容真实、准确、完整，如有不实或隐瞒情况，愿承担一切后果。
申报人签名：日期：主管部门审核意见审核人签名：日期：行业协会审核审批意见审批人签名：日期：申报材料清单•个人简历•学历证书复印件•专业技术职务任职证明复印件•技术资格证书复印件•相关奖项证书复印件•发表论文清单及相关材料复印件•其他相关资料复印件注：申报材料一律使用A4纸，必须清晰、完整、准确地反映本人基本情况和申报职称所需要的条件。
申报材料一式两份，请在封面上注明限广东省专业技术人员专业技术资格考核的申报表。
专业技术资格申报考核认定表范本
申报考核认定表（一）广东省专业技术人员专业技术资格考核认定申报表姓名XXX身份证号码XXXXXXXXXXX考核认定资格名称市政路桥设计专业助理工程师资格单位XXXXXXXXXXXXXXXXX填表时间XXXX年XX月XX日广东省人事厅制填表说明1、本表适用于专业技术人员考核认定专业技术资格之用。
2、申请人所在单位人事部门，应负责核实申请人所填写的内容，确保材料真实可靠。
3、本表填写方法打印或钢笔填写，内容要具体、真实、字迹端正清楚，自我鉴定如内容较多可加附页。
4、此表填报一式二份，核准部门和所在单位（归入个人档案）各保存一份。
5、本表共4页，纸张规格为A4，双面印制，其结构、字体、字号不予改变。
说明：1、办学形式指全日制或电大、函大、业余大、职大、夜大、成人自学考试。
2、非学历教育指用大、中专学校或相同水平教材进行的基础教育，如专业证书班等。
认定第3页共4页若想一路顺风，请你开心度时光，永葆云淡风轻。
如果遇事解不开心结，过分地追求完美，一味地与自己较真，只会伤心劳神。
万事随缘莫计较，唯求淡泊与安宁。
淡然得与失，珍惜人间情。
与其和自己过不去，不如顺其自然，潇潇洒洒过一生。
若想一路顺风，请别拿别人的错误惩罚自己。
看得开才会快乐，放得下才会轻松。
胸怀要大度，凡事能接纳，对人能包容。
遇有不顺心的人和事，切不可小肚鸡肠，怀恨在胸。
你这里恼怒填胸，可惹你生气的人早已满面春风，试想，你何必再纠结、郁闷、怨言声声！若想一路顺风，请你用微笑掩埋苦痛。
客观事实证明，人生有失就有得，得和失总是相辅相成。
不要感叹自己不幸运，不要抱怨老天不公平，得到的我们感到欣慰，失去的我们一身轻松。
痛苦惋惜无济于事，坦然洒脱一路顺风！若想一路顺风，请你修炼豁达心，大度才能包容。
忍一时风平浪静，退一步海阔天空。
懂得谦让和谅解，胸襟宽阔人尊敬。
磕磕绊绊全甩弃，和睦相处快乐生。
要善待他人，即使路径狭窄，也要留一步与人行。
拿得起，放得下，才是人生的真性情。
专业技术资格考核认定表
专业技术资格考核认定表
单位内蒙古农业大学
姓名杨中杰
拟认定资格助教
填表时间： 2013 年 10 月 8 日
内蒙古自治区人力资源和社会保障厅制
填表说明
1.本表供国家教委承认的正规大、中专院校毕业生见习期满初
次认定专业技术资格使用。
1-3页由本人填写，第4页由人事组织部门填写。
填写内容应经人事组织部门审核认可。
2.一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、
清楚。
3.如填写内容较多，可另加附页。
基本情况
见习期工作情况
见习期工作小结。
专业技术资格申报考核认定表范本
专业技术资格申报考核认定表范本一、个人信息
•姓名：
•性别：
•出生年月：
•毕业院校：
•专业：
•工作单位：
•职务：
•职称：
•联系电话：
二、申报资格信息
•申报资格类别：
•专业技术资格级别：
•资格证书编号：
•资格证书颁发单位：
•颁发日期：
三、申报理由
(请简要阐述你申请此专业技术资格认定的理由，包括你的工作经验、专业技能、成就等)
四、教育背景
•学位：
•毕业时间：
•毕业院校：
•专业：
五、工作经历
(请列出你的工作经历，包括任职时间、单位名称、职务、工作职责等)
六、专业技能
(请列出你的专业技能，包括参与的项目、技术能力、技术证书等)
七、获奖情况
(请列出你所获得的相关奖项、荣誉、论文发表等)
八、推荐人意见
(请推荐人填写对你申报专业技术资格的意见，包括对你的工作表现、专业能力、人品等评价)
•推荐人姓名：
•推荐人职务：
•推荐单位：
九、申报人声明
本人郑重声明：上述填写内容真实、准确，如有虚假，愿意承担一切法律责任。
申报人签名：_________________ 日期：________________
十、审核结论
经审核，申请人满足专业技术资格认定的条件，符合相关规定，审核通过。
•审核人签名：_________________ 日期：________________
十一、备注
(如有其他需要补充的信息或备注，请在此栏填写)。
正规-全日制院校毕业生专业技术职称(资格)认定表
反思近期的工作,在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。
2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。
3、教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。
主
要
工
作
业
绩
四、继往开来，开创新的天地。
鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是:
1、加强自身基本功的训练,特别是课堂教学能力的训练.做到精讲精练，注重对学生能力的培养。
2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步.
单位组织考核意见
（公章）
一级教师
主
要
工
作
业
绩
参加工作以来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生,教书育人，为人师表,确立“以学生为主体"，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
一、加强学习,不断提高思想业务素质。
在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，时时以一个好教师的身份来约束自己,鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。同时，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，努力提高自己的政治水平和理论修养同时。除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养,使自己能够更好的胜任自己的教师工作.
初级职称考核认定表样
编号
专业技术资格考核认定表
姓名
学科（专业）
申报考核认定资格
单位
市县（主管部门）
联系电话
填表时间：年月日
江西省人事厅制
填表说明
1、本表适用于专业技术人员考核认定专业技术资格之用。
2、本表采取打印或钢笔、圆珠笔填写，内容要具体、真实、字迹端正清楚。
3、申请人所在单位人事部门，应负责核实申请人所填写的内容，确保材料真实可靠。
4、此表填报一式一份，存入个人档案。
（一）专业技术资格基本情况
（二）毕业证书（学位证书）
（复印件）
（三）个人专业技术工作小结（含论文论著发表、课题及获奖情况）
（四）工作业绩成果证明材料
（复印件）
（五）任现职以来的考核情况
（六）工作质量与职业道德评估情况。
教师专业技术职务任职资格考核认定表专业技术工作小结
教师专业技术职务任职资格考核认定表专业技术工作小结一、考核认定表的目的和意义1. 考核认定表的制定目的是为了全面、客观地评价教师的专业技术水平，以便对教师进行职务任职资格的认定和考核。
2. 考核认定表的意义在于为教师提供了一个客观公正的评价标准，同时也为学校领导对教师的专业技术水平进行科学的评价提供了依据。
二、考核认定表的内容及填写要点1. 基本信息填写要点（1）填写考核教师的尊称、性别、出生年月、专业技术职称、任教学科等基本信息。
（2）在填写基本信息时应保证准确无误，以便后续的考核工作能够顺利进行。
2. 教学工作情况填写要点（1）填写教师在教学工作中所承担的任务和完成情况，包括课程设置、教学内容、教学方法、教学效果等方面的情况。
（2）需要客观、真实地反映教师在教学工作中的表现，避免夸大或虚假的情况。
3. 科研工作情况填写要点（1）填写教师在科研工作中所取得的成果和实际贡献，包括科研课题、科研论文、科研项目、科研成果转化等方面的情况。
（2）需要客观评价教师在科研工作中的实际水平，确保填写的内容能够真实反映教师的科研能力。
4. 教学能力和业务能力填写要点（1）填写教师的教学风格、教学经验、教学能力和业务水平等方面的情况。
（2）需要客观评价教师的教学能力和业务水平，确保填写的内容具有说服力和公信力。
5. 其他方面填写要点（1）填写教师在教学管理、学科建设、师德师风等其他方面的表现情况。
（2）需要客观评价教师在其他方面的工作表现，确保填写的内容全面、客观。
三、填写考核认定表的注意事项1. 要求填表人员严格按照填表要点填写，确保内容真实、客观。
2. 填表人员应认真核对所填写内容，避免错误和遗漏。
3. 对于教师的表现有争议的情况，应当进行认真调查核实，确保评价的公正性和客观性。
四、结语通过对教师专业技术职务任职资格考核认定表的填写和总结，可以全面了解教师在教学、科研、教学能力和业务能力等方面的表现，从而进行科学、客观地评价教师的专业技术水平。
专业技术职务任职资格考核认定表专业技术工作小结
专业技术职务任职资格考核认定表专业技术工作小结专业技术职务任职资格考核认定表专业技术工作小结一、引言在现代社会中，专业技术职务的认定成为评价一个人在某个领域的能力和水平的标准之一。
为了确保专业技术人才的质量和能力，许多行业都设立了专业技术职务任职资格考核认定表，用以评估和认定人员的专业技术能力。
本文将围绕专业技术职务任职资格考核认定表，对其中的工作内容与经验进行探讨和总结，旨在深入理解这一重要工具。
二、认定表的工作内容专业技术职务任职资格考核认定表的工作内容包括但不限于以下方面：1.基本信息在认定表中，首先需要填写被认定人的基本信息，包括尊称、工作单位、所在部门等。
这些信息可以提供参考，在计算评分和分析能力时起到重要作用。
2.岗位职责认定表中的岗位职责栏目包括被认定人所从事工作的详细描述。
这一栏目是对被认定人实际工作的概括和总结，帮助评审人员了解被认定人的工作范围、职责和所具备的技能。
3.工作经验认定表中的工作经验栏目旨在了解被认定人在该领域的实际工作经验，包括工作年限、所从事的具体工作项目、项目成果等。
这一栏目可以帮助评审人员评估被认定人的实际工作能力和经验水平。
4.业绩评价在认定表的业绩评价栏目中，被认定人需要详细描述自己在工作中取得的成绩和突出表现，以便评审人员对其工作能力和贡献进行评估。
这一栏目是被认定人展示自己工作能力和业绩的重要机会。
三、认定表的重要作用专业技术职务任职资格考核认定表作为一种评价和认定人员能力的工具，在评选和选拔人才中起到了重要作用。
以下几点是认定表的重要作用：1.评估能力和水平认定表通过对被认定人的工作内容、经验和业绩的评估，可以客观地判断他们在相关领域的能力和水平。
这有助于选拔和提拔具备优秀专业技术能力的人员，提高组织的技术水平和核心竞争力。
2.激励和激发通过认定表的使用，组织可以激励和激发专业技术人才的工作积极性和创造力。
被认定人通过详细描述自己的工作内容和业绩，可以更好地认识自己的工作价值和贡献，同时也能获得他人的认可和赞赏，这有助于增强他们的自信心和工作动力。
最新版江西省专业技术资格考核认定表
编号
江西省专业技术资格考核认定表
姓名:
申报认定专业:
申报认定资格:
工作单位:
主管部门:
联系电话:
手机号码:
填表时间：年月日
江西省人力资源和社会保障厅制
填表说明
1.此表一式二份，供专业技术人员考核认定专业技术资格使用。
（一）（二）（三）（四）由个人填写，（五）（六）由组织填写。
2.手写的要用钢笔或签字笔填写，字迹要端正、清楚；打印的要用A4纸双面打印装订。
3.申请人员应对填写的内容及证明材料真实性作出承诺，所在单位人事部门应负责核实申请人所填写的内容，确保材料真实可靠，并作出保证。
4.“照片”用近期一寸正面半身免冠照。
5.考核认定通过后，将表存入个人人事档案。
6.本表可从江西省人力资源社会保障厅网站职称专栏下载。
（一）基本情况
（二）学位、学历、资格证书
（复印件）
（三）个人专业技术工作小结（含论文论著发表、课题及获奖情况）
（四）工作业绩成果证明材料
（复印件）
（五）任现职以来的考核情况
（六）工作质量与职业道德评估情况。
正规全日制院校毕业生专业技术职称(资格)认定表
职称（资格）认定表
姓 名
性 别
民 族
近期免冠
一寸彩色
照 片
籍 贯
出生年月
身份证号码
现工作单位
学历及证书编号
学位及证书编号
参加工作时间
毕业时间、学校及专业
现从事何种专业技术工作
从事相关专业技术工作累计年限
专业技术系列名称
拟确认专业技术职称（资格）主要工作 Nhomakorabea业
绩
本人郑重承诺：根据正规全日制院校毕业生职称资格认定条件和要求，我在申报过程中，严肃认真、真实准确地提供了本人的个人信息等，没有弄虚作假等违反诚信的行为。对违反以上承诺所造成的后果，本人愿意承担相应责任，并按有关规定接受相应处理。
单位组织考核意见
（公章）
负责人签字： 年 月 日
主管部门审核意见
（公章）
负责人签字： 年 月 日
人社部门审核意见
（公章）
年 月 日
备
注
承诺人： 年 月 日
山东省人力资源和社会保障厅
专业技术职称认定表
专业技术职称认定表单位名称： _________________________________________ 单位代码： _________________________________________ 姓名： ____________________________________身份证号： _________________________________________现专业技术职称： ____________________________________拟定专业技术职称： ____________________________________ 分支专业： _________________________________________ 填表日期： __________________ 年 _______ 月 ________ 日填表说明1、本表供从非本省所属企事业单位调入本省所属企事业单位后仍从事与原来专业相同或相近的专业技术人员使用。
1-11 项由本人填写，单位人事职改部门确认；12 项由各级组织按程序填写。
2、本表第1项中“现专业技术职称”是指本次考核认定前的职称；第 2 项中“聘用情况”填写取得现专业技术职称后专业技术职务聘用情况；第3 项中“学习类型”填全日制、自考、函授、电大、其他；第10 项中“类别”填自然科学奖、发明奖、科技进步奖；“级别”填国家级、省部级、市州厅级；“等级”填特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、四等奖；“角色”填主持、专业负责、主要参加、参与；“排名”填获奖证书标明的排名顺序。
3、手工填写本表，需用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚；采用微机打印本表，则正反两面均需打印，并用胶固定装订线。
4、本表一式二份，一份存人事档案，一份存业务档案。
1、基本情况2、聘用情况3、学历、学位情况4、学术团体任职及社会兼职5、外语水平6、计算机水平7、继续教育情况&主要工作经历9、取得现专业技术职称后主要专业技术工作10、取得现专业技术职称后的工作成果11、个人工作小结本人签字:12、考核鉴定及审批意见。
正规全日制院校毕业生专业技术职称(资格)认定表
单位组织考核意见
（公章）
负责人签字： 年 月 日
主管部门审核意见
（公章）
年 月 日
备
注
山东省人力资源和社会保障厅制
正规全日制院校毕业生专业技术职称（资格）认定表
姓名
现 名
性 别
民 族
照
片
曾用名
（没有填“无”）
出生日期
出生地
身体状况
参加工作时间
学位
现工作单位
学历
毕业时间、学校及专业
现பைடு நூலகம்事何种专业技术工作
（与高校教师资格证基本一致）
拟确认专业技术职称（资格）
助教
主
要
工
作
业
绩
主
要
工
作
业
绩
本人承诺：所提供的个人信息和证明材料真实准确，对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果，责任自负。
考核认定专业技术资格呈报表
专业技术资格
考核认定表
单位
姓名
申报专业
拟定资格
填表时间：年月日
连云港市专业技术人员职称（职业资格）工作领导小组办公室制
个人声明
本人申报系列专业(学科)
资格。
现特此声明：本人在表中所填写的内容及所提供的参评材料是真实准确的，如有不实之处，本人愿承担相关责任。
声明人(签字)：
日期：
填表说明
1．本表供考核认定各级专业技术资格使用(一式三份)。
2．填表内容应真实、准确、具体，并按表页下“注”的要求填写。
表内填写不下时，可另加附页，并装订入内。
3．本表一律用钢笔或签字笔填写，字迹要端正、清楚。
4．如填写内容较多，可另加附页。
基本情况
注：毕(肄、结)业情况应在栏目中注明。
工作经历(专业技术工作经历)
主要专业技术工作业绩登记
注：“本人起何作用”分为主持、参加、独立承担。
工作单位或人事档案管理单位核实情况
组织意见
考核认定备案情况
注：“评审委员会评审意见”栏，应在“具备”前写明“已”或“不”。
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附表1
专业技术资格考核认定表
单位
姓名
拟认定专业
拟认定资格
填表时间：年月日
xxx市人力资源和社会保障局制
填表说明
1.本表供国家教委承认的正规大、中专院校毕业生见习期满初
次认定专业技术资格使用。
1-3页由本人填写，第4页由人事组织部门填写。
填写内容应经人事组织部门审核认可。
2.一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、
清楚。
3.如填写内容较多，可另加附页。
基本情况
姓名性别出生日期
照
片出生地民族
政治面貌标准工资身体状况
最
高
学
历
毕业时间学校专业学制学位
外语程度参加学术团体及社会兼职情
况
主
要
学
习
经
历
有何特长
见习期工作情况
起止时间工作部门及岗位主要工作内容
主
要
工
作
成
绩
及
考
核
奖
惩
情
况
见习期工作小结
本人签字：年月日
所在
单位
考核
公章
鉴定
意见
单位负责人：年月日
主管
部门
公章
意见
年月日
xx人
社部
门意
公章
见
年月日
市人
社局
审批
意见公章
年月日。