团队激励与执行力提升.pptx

得分 4 12 3 5 9 11 8 13
物品编号 塑料雨衣 每人一件外套 1升伏特加酒
急救箱
折刀 一瓶盐片(1000 片)
化妆镜
得分 7 2 14 10 6 15 1
成绩对照
• 15～25分 • 26～32分 • 33～45分 • 46～55分 • 56～64分 • 65分
优异 优良 良好 平平 有少许生还希望 没有生还希望
采取措施。
小练习：制定11月的销售计划
Plan
Act-Feedback
PDCA
Fra Baidu bibliotek
Do
Check-Review
高效团队与执行力
· 高效团队特点 · 提升思维能力 · 提升沟通能力 · 提升执行能力
团队沟通的困惑
讨论：这三种领导各自的沟通特点
经验主义 挑剔
“循规蹈矩”
监督型领导
辅导
民主
1
参与
激励 参与
把宽泛的目标分解成
几个小目标并制定出流程
(方案→差异调查→ 内训
计划），并对流程中的关
键点进行量化
•
流程化以 后，对 “时间”
XX年1季度量制化定全员职业
事例二
技能提升方案，以部门为单 位，组织部门进行员工职业
提升全员的工作 能力和绩效表现
技能差异的调查，制定内部 培训计划，要求部门每季度 全员平均培训时数达到2小时
团队缺乏
实干者 协调者 信息者 技术者 监督者 凝聚者 完美者 推进者 创新者
将会怎样？
会乱 领导力弱 封闭 关键活干不好 大起大落 人际关系紧张 太粗 效率不高 思维会受局限
高效团队与执行力
· 高效团队特点 · 提升思维能力 · 提升沟通能力 · 提升执行能力
三、团队的建设
领导的思维方式
成员信心
辅导型
低能力 高信心
授权型
高能力 高信心
指挥型
低能力 低信心
参与型
高能力 低信心
成员能力
指挥
授权
新鲜
团队成员历程五阶段
投入
参与
辞职 再见
麻木
疲倦 辅导
二、团队的目标
团队目标评价方法-SMART原则
Ｓ（Specific）——明确性 Ｍ（Measurable）——衡量性 Ａ（Acceptable）——可接受性 Ｒ（Realistic）——实际性 Ｔ（Timed）——时限性
80%表达
60%接收
40%行动
20%效果
沟通能力 执行能力
漏斗规律
高效团队与执行力
· 高效团队特点 · 提升思维能力 · 提升沟通能力 · 提升执行能力
高效团队与执行力
· 高效团队特点 · 提升思维能力 · 提升沟通能力 · 提升执行能力
游戏情景介绍
八月上旬某一天的上午十点钟。你乘坐 的飞机迫降在美国亚里桑纳州索纳拉大沙漠 中。飞行员已经遇难，其他人均未受伤，机 身严重毁坏，将会着火燃烧。
目标 协同配合
责任 技能
• 集体绩效 • 积极 • 个体的或共同的 • 相互补充的
以下哪些是团队？
家庭 社区
公司 军队
以下哪些是团队游戏？
打桥牌，打的是协同配合 下围棋，想的是整体布局 搓麻将，摆的是各自为阵 斗地主，玩的是勾心斗角
Teamwork 团队协作
高效团队与执行力的衰减
100%想法 思维能力
重要性排名
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
物品编号
個人排序
小組排序
计算得分
根据您选定的最重要的前5项物品编号，根据下表对应关系， 累加得分
物品编号
手电筒 迫降区的地图 每人一公升水 降落伞 （红白相间） 每人一副太阳镜
指南针
手枪和6发子弹 书——《沙漠里 能吃的动物》
你在飞机迫降前已获知，飞机迫降地点 距离原定目标位置100公里左右，离飞机迫 降点大约80公里附近有个村落。
你所在的沙漠相当平坦，除了偶见一 些仙人掌外，可说是一片不毛之地，日间 温度约45℃。你们穿着T恤、短裤和教练鞋， 每个人都带有手帕。你们总共有50美元现 金、一盒烟和一支圆珠笔。
问题
飞机即将燃烧，机上有15件物品，性能良好，现要求 你们对这些物品按重要性排序，如果只能抢救出其中的5项， 你们会选择什么？
高效团队与执行力
注意准时
关闭铃声
合作分享
尊重他人
积极提问
专心致志
什么是TEAM？
回答2个问题：
1. 什么是团队 2. 团队特点（写3个）
以下哪些是团队？
家庭 社区
公司 军队
以下哪些是团队活动？
桥牌 围棋 麻将 斗地主
团队与群体的区别
群体
工作团队
• 信息共享 • 中性（有时消极） • 个体化 • 随机的或不同的
高效团队的特征
清晰的目标
一致的 承诺
良好的沟 通
相关的技能
相互信任
谈判技能
恰当的领导
内部支持
外部支持
高效团队的五种障碍
表层
无视结果
逃避责任
欠缺投入
惧怕冲突
深层
缺乏信任
地位与自我 低标准 低激励 一团和气 相互戒备
团队的角色
技术专家 完美者
凝聚者
实干者 监督者
协调者 推进者
创新者 信息者
团队中能缺少哪类角色？
对“数量”
、满意度达到80%，该项工
量化
作的完成占部门负责人季度
考核总成绩的5%。
对“质量”
量化
上级（公
司）的要
求
计划（Plan）
团队目标实现的方法PDCA
执行（Do）
修正再执行（Action） 检查（Check）
在工作程序Plan Do Check Action过程中： ☻ Plan即拟订计划，制订计划目标，制订计划做法； ☻ Do即执行实施，并加以控制； ☻ Check即确认或评估执行状况与目标之差距； ☻ Action即执行结果与目标值之差距探讨，并修正
首先是个人分别单独将这些物品按对你生存的重要性 排序，不得与其他人讨论，时间为5分钟。
然后你将把你的排序情况与小组其他人员进行讨论， 并得出小组一致同意的“排序”。这一步骤时间为10分钟。
机上幸存者与你们组人数相同。假设大家选择共进退， 不会分开各走各路。
机上物品清单
1. 手电筒（4节电池大小） 2. 迫降区的地图 3. 每人一公升水 4. 降落伞（红白相间） 5. 每人一副太阳镜 6. 指南针 7. 手枪和6发子弹 8. 书——《沙漠里能吃的动物》 9. 塑料雨衣 10. 每人一件外套 11. 1升伏特加酒 12. 急救箱 13. 折刀 14. 一瓶盐片(1000片) 15. 化妆镜
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参与型领导
3
团队型领导
团队成员沟通的方法
马斯洛需求理论
自我价值实现
尊重的需要 归属与爱的需要
安全的需要 生理的需要
角色扮演：如何说服他为加入“课戴表”？
介绍 · 每组选出2名学员 · 一人担任经理，一人担任学生 · 学生：自由选择马斯洛需求中的一条，不告知经理 · 经理：1）探寻学生需求