幼儿园教职工体温登记表
教职工学生体温检测表
教 职 工 体 温 检 测 表年级（处室）：______ 姓名：_______ 电话：_______
家庭住址： ____________________ (精确到小区）
序号日 期晨检体温（
摄氏度）
午检体温（
摄氏度）
是否与疫区人员接触备注
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
学生 体 温 检 测 表（已统一油印）班级：___ 年级____班 姓名：_______ 电话：___________
序号日 期居住地晨检体温（
摄氏度）
午检体温（
摄氏度）
是否与疫区
人员接触
备注
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说明：1.本表为开学前班主任填写，家长群每天两次报体温接龙，开学时以年级为单位上交安保处，作为学生入学依据；2.体温检测表统一印刷后手写；3.记录要准确;4.此表填写到正式开学的前一天；5.体温高于37.3度请到医疗机构就医。
6.无本表体温监测记录的学生不准入学。
教职工体温检测登记表
姓名：
日期
头天晚 早上离 大门口 上21： 家前 检测
晨检
午检
晚检
备注
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备注：早上出门前体温和回家后的体温由本人测量，报给学校负责人，由学校负责人进行登记，教师要
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确保上报体温的准确性。
幼儿园“疫情期间”教职工体温检测记录
前 勤 教 师
1.“疫情期间”教师上下午来园时要进行体温检测，检测结果<37.3℃，用“√”表示；≧37.3℃记录具体温度，教师不得入园工作，需居家观察进行及时的治疗确诊。
备注 排除疫情隐患后方可入园。
2.
因病、因事未来园的教师需提前和相关领导请假，并报备保健医说明请假原因，保健医根据实际情况进行表格记录。
部门xx幼儿园教职工体温检测记录
第一周
第二周
第三周
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
晨检 午检 晨检 午检 晨检 午检 晨检 午检 晨检 午检 晨检 午检 晨检 午检 晨检 午检 晨检 午检 晨检 午检 晨检 午检 晨检 午检 晨检 午检 晨检 午检 晨检 午检
“疫情期间”xx幼儿园教职工体温检测记录
部门 分组
教师 姓名
星期一
星期二
第一周
星期三
星期四
星期五
星期一
星期二
第二周
星期三
星期四
星期五
星期一
星期二
第三周
星期三
星期四
星期五
晨检 午检 晨检 午检 晨检 午检 晨检 午检 晨检 午检 晨检 午检 晨检 午检 晨检 午检 晨检 午检 晨检 午检 晨检 午检 晨检 午检 晨检 午检 晨检 午检 晨检 午检
行政 后勤 工作 人员
1.“疫情期间”教师上下午来园时要进行体温检测，检测结果<37.3℃，用“√”表示；≧37.3℃记录具体温度，教师不得入园工作，需居家观察进行及时的治疗确诊。
备注 排除疫情隐患后方可入园。
2.
因病、因事未来园的教师需提前和相关领导请假，并报备保健医说明请假原因，保健医根据实际情况进行表格记录。
师生员工每日体温健康监测记录表
处置情况Байду номын сангаас缺勤
原因
备注
1
填表说明： 1.体温正常的划“√”，异常的标注具体温度。 2.其他异常症状没有填“无”，如有请选填“发热、干咳、乏力、嗅（味）觉减退、鼻塞、流涕、咽痛、肌痛、腹泻、结膜炎”。 3.晚检情况在校住宿人员填写，其他人员可不填。 4.此表每日填写，存档备查。
2
师生员工每日健康监测记录表
学校： 姓名
班级/院系/岗位：
班主任/负责人：
填表日期： 202 年 年 日
本人及共同生活人员有无重点 地区旅居史及重点人员接触史
晨检情况
午检情况
有/无
如有填写 具体情况
体温（℃）其他异常 体温（℃） 其他异常
症状
症状
晚检情况 体温(℃) 其他异常
症状
异常状况 是否缺课/ 缺课/缺勤
教师正式开学前14天居家体温监测情况记录卡
教师正式开学前14天居家体温监测情况记录卡日期时间体温（摄氏度）是否有异常情况备注-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------1月1日早晨7:0036.5无室内居家1月1日中午12:0036.8无室内居家1月1日下午6:0037.0无室内居家，不适感1月1日晚上10:0036.7无室内休息1月2日早晨7:0036.6无室内居家1月2日中午12:0036.9无室内居家1月2日下午6:0036.8无室内居家1月2日晚上10:0036.7无室内休息1月3日早晨7:0036.7无室内居家1月3日中午12:0036.8无室内居家1月3日下午6:0037.1无室内居家，不适感1月3日晚上10:0036.9无室内休息1月4日早晨7:0036.7无室内居家1月4日中午12:0036.9无室内居家1月4日下午6:0036.8无室内居家1月5日早晨7:0036.8无室内居家1月5日中午12:0036.9无室内居家1月5日下午6:0036.8无室内居家1月5日晚上10:0036.7无室内休息1月6日早晨7:0036.6无室内居家1月6日中午12:0036.9无室内居家1月6日下午6:0037.2无室内居家，不适感1月6日晚上10:0036.9无室内休息1月7日早晨7:0036.8无室内居家1月7日中午12:0036.8无室内居家1月7日下午6:0036.8无室内居家1月7日晚上10:0036.9无室内休息1月8日早晨7:0036.8无室内居家1月8日中午12:0036.8无室内居家1月8日下午6:0036.9无室内居家1月8日晚上10:0036.9无室内休息1月9日早晨7:0036.9无室内居家1月9日中午12:0036.9无室内居家1月9日晚上10:0037.1无室内休息1月10日早晨7:0036.9无室内居家1月10日中午12:0037.0无室内居家1月10日下午6:0037.1无室内居家1月10日晚上10:0037.2无室内休息1月11日早晨7:0037.0无室内居家1月11日中午12:0037.1无室内居家1月11日下午6:0037.2无室内居家1月11日晚上10:0037.1无室内休息1月12日早晨7:0037.0无室内居家1月12日中午12:0037.0无室内居家1月12日下午6:0037.2无室内居家1月12日晚上10:0037.1无室内休息1月13日早晨7:0037.1无室内居家1月13日中午12:0037.0无室内居家1月13日下午6:0037.1无室内居家1月13日晚上10:0036.9无室内休息1月14日早晨7:0037.0无室内居家1月14日下午6:0037.0无室内居家1月14日晚上10:0036.8无室内休息以上是我在正式开学前14天居家期间的体温监测情况记录。
学校工作人员体温监测登记本
学校工作人员体温监测登记本概述
本文档描述了学校工作人员体温监测登记本的使用和操作方法。
该登记本旨在记录学校工作人员的体温情况，以确保工作场所的健
康与安全。
使用方法
1. 每位工作人员每日须在指定位置填写个人信息。
包括姓名、
工号、所在部门等。
2. 随后，工作人员须使用体温计测量自己的体温。
确保使用的
体温计是洁净的，并在使用前进行消毒。
3. 将测量得到的体温记录在登记本上。
按照日期和具体时间填写，确保记录的准确性。
4. 如体温正常，则在正常范围内标记，表示工作人员健康状况良好。
5. 如果体温异常（高于正常范围），请在对应位置标记，并及时采取必要的健康防护措施。
6. 登记本应放置在易于访问和查看的位置，以方便工作人员每日填写。
7. 管理人员应每日检查登记本，确保工作人员体温监测工作的有效性。
注意事项
- 登记本的信息应保密，并仅在必要时提供给相关部门，如卫生健康部门、人事部门等。
- 登记本的保管责任应由特定人员负责，确保数据的安全性。
- 若发现工作人员体温异常，请及时通知相关部门，并配合采
取进一步的防护措施。
- 登记本应定期整理归档，以备将来审查和记录参考。
结论
学校工作人员体温监测登记本是确保工作场所健康与安全的重
要工具。
准确记录工作人员的体温情况，并及时采取必要的防护措施，将有助于预防突发疫情的传播。
管理人员应监督登记本的使用，确保其有效性和保密性。
xx学校教职员工体温检测异常情况登记表 (1)
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填表说明：（1）本表由教师当日进出校园时测量体温时填写，并将异常情况及时上报学校疫情报告人，（2）本表只登记出现上述症状的教师，可记“√”，如当 日未发现有上述症状教师，则向疫情报告人进行零报告，并在表格上当日日期后写上“无”，（3）“处理情况跟踪”栏处应填写送医就诊结果及处理意见。
XX学校教职员工体温检测异常情况பைடு நூலகம்记表
序 号
检查日期 教师姓名
性 别
检查 时间 体温
发热
皮疹
腹泻
主要症状、体征
呕吐 黄疸
结膜 充血
腮腺肿大 或疼痛
咳嗽
其他（请 注明）
检查人
教师联系电话
处理情况跟踪
复工 落实责 证明 任人
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