儿科护理学- 小儿生长发育及其影响因素考点汇总

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儿科护理学主管护师考试重点整理第二单元第一节要点二

第二单元：生长发育第一节：小儿生长发育及其影响因素要点：生长发育的规律1.生长发育的连续性和阶段性生长发育在整个小儿时期不断进行，呈一连续的过程，但各年龄阶段生长发育的速度不同。

一般年龄越小，体格增长越快。

第一个生长高峰：头3个月第二个生长高峰：青春期2.各系统器官发育的不平衡性神经系统发育较早生殖系统发育较晚淋巴系统则先快而后回缩3.生长发育的顺序性遵循由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂的顺序或规律。

如出生后运动发育的规律是：先抬头，后抬胸，再会坐、立、行(自上到下);先抬肩、伸臂，再双手握物;先会控制腿到再控制脚的活动(由近到远);先会用全手掌握持物品，以后发展到能以手指端摘取(从粗到细);先会画直线，进而能画图、画人(由简单到复杂);先会看、听和感觉事物、认识事物，再发展到记忆、思维、分析、判断(由低级到高级)。

4.生长发育的个体差异受遗传、性别、孕母情况、营养、生活环境、疾病和药物因素的影响。

体格上的个体差异一般随年龄增长而越来越显著，青春期差异更大。

本要点试题及答案：1．人体发育成熟最早的系统是A A．神经系统.B．淋巴系统C．消化系统D．呼吸系统E．生殖系统2．人体发育成熟最晚的系统是E A．神经系统.B．淋巴系统C．消化系统D．呼吸系统E．生殖系统3．与儿童生长发育规律不符合的是C A．生长发育是连续的过程B．生长发育遵循一定的规律C．各系统器官发育的速度是一致的D．有一定的个体差异E．受遗传和环境因素的影响4．小儿生长发育中错误的规律是C A．自上而下B．由近到远C．由细到粗D．由简单到复杂E．由低级到高级（5~8题共用备选答案）A.神经系统B.生殖系统C.淋巴系统D.皮下脂肪E.肌肉组织5.发育先快后慢的是（A）6.发育先快而后回缩的是（C）7.发育先慢后快的是（B）8.学龄期加速的是（E）。

儿科护理学主管护师考试重点整理第二单元第一节要点一

第二单元：生长发育第一节：小儿生长发育及其影响因素要点：小儿年龄分期根据小儿生长发育不同阶段的特点，将小儿年龄划分为以下7个时期，各期之间既有区别，又有联系。

1.胎儿期：从受精卵形成到胎儿出生为止称为胎儿期，约40周。

胎儿的周龄即为胎龄。

该期胎儿生长发育迅速，完全依靠母体生存，因此孕母的健康、营养、情绪等状况对胎儿的生长发育有着重要影响。

2.新生儿期：自出生后脐带结扎起至生后28天止称新生儿期。

出生不满7天的阶段称新生儿早期。

新生儿期是小儿生理功能进行调整以逐渐适应外界环境的阶段，此时小儿脱离母体开始独立生活，体内外环境发生巨大变化，由于其生理调节和适应能力不够成熟，易发生窒息、溶血、感染等疾病，死亡率也高，约占婴儿死亡率的1/2～2/3。

围生期：胎龄满28周(体重≥1000g)至出生后足7天。

此期包括了胎儿晚期、分娩过程和新生儿早期，是小儿经历巨大变化和生命遭到最大危险的时期，死亡率最高。

3.婴儿期：出生后到满1周岁之前为婴儿期。

生长发育最迅速的时期。

此期小儿以乳汁为主要食品，又称乳儿期。

对热能和营养素尤其是蛋白质的需要量相对较大，但此期小儿消化吸收功能尚未完善，易发生消化紊乱和营养不良。

故提倡母乳喂养和合理的营养指导十分重要。

婴儿期的后半年，因从胎盘获得的被动免疫逐渐消失，而自身免疫功能尚不成熟，易患感染性疾病，需要有计划地接受预防接种，完成基础免疫程序，并应重视卫生习惯的培养和注意消毒隔离。

4.幼儿期：1周岁后到满3周岁之前，此期小儿生长发育速度较前减慢，但活动范围渐广，智能发育较前突出，语言、思维和社会适应能力增强，自主性和独立性不断发展，但对危险的识别能力不足，应注意防止意外伤害和中毒;同时由于接触外界较广，而自身免疫力尚未健全，传染病发病率仍较高，防病仍为保健重点。

乳儿乳牙出齐，饮食已从乳汁转换为饭菜，需注意防止营养缺乏和消化紊乱。

5.学龄前期：3周岁后(第四年)到入小学前(6～7岁)为学龄前期。

儿科护理学知识点整理

儿科护理学知识点整理儿科护理学是一门研究小儿生长发育、健康维护、疾病预防和护理的学科。

它不仅需要扎实的护理理论基础，还需要对儿童的生理、心理特点有深入的了解，以便为患儿提供优质的护理服务。

以下是对儿科护理学的一些重要知识点的整理。

一、儿童生长发育（一）生长发育的规律1、连续性和阶段性：生长发育是一个连续的过程，但在不同的年龄阶段，生长速度有所不同。

2、顺序性：遵循由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂的顺序。

3、个体差异性：受遗传、环境等因素影响，每个儿童的生长发育速度和水平都有所不同。

（二）体格生长1、体重：是反映儿童生长与营养状况的重要指标。

出生时体重约3kg，生后前 3 个月体重增长最快，约为出生时的两倍；生后 3 个月至1 岁，体重增长速度减慢，约为出生时的 3 倍；1 岁至2 岁，体重增长约 25 35kg；2 岁至青春期，体重增长缓慢，每年约 2kg。

2、身高（长）：出生时平均身高 50cm，1 岁时约 75cm，2 岁时约85cm；2 12 岁儿童身高的估算公式为：年龄×7 ＋ 75（cm）。

3、头围：出生时头围约 33 34cm，1 岁时约 46cm，2 岁时约 48cm，5 岁时约 50cm。

头围反映脑和颅骨的发育情况。

4、胸围：出生时胸围比头围小 1 2cm，约 32cm；1 岁时胸围约等于头围；1 岁以后胸围超过头围，其差数约等于年龄减去 1。

（三）神经心理发育1、感知觉发育：视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等感知觉在儿童时期逐渐发展完善。

2、运动发育：遵循由上到下、由近到远、由不协调到协调、由粗到精细的规律。

如 2 个月抬头，4 个月翻身，6 个月会坐，8 个月会爬，1 岁会走。

3、语言发育：经历了发音、理解和表达三个阶段。

二、儿童营养与喂养（一）婴儿喂养1、母乳喂养：母乳是婴儿最理想的食物，营养丰富，易于消化吸收，含有丰富的免疫物质。

母乳喂养应按需哺乳，一般每次哺乳 15 20 分钟。

主管护士考试儿科护理分章知识点

主管护士考试儿科护理分章知识点第一章：儿童生长发育和营养
1. 儿童生长发育的标准及评估方法
2. 儿童正常生长发育的特点
3. 婴幼儿体格发育的阶段与特点
4. 儿童常见生长发育障碍的类型及护理要点
5. 儿童营养需求及常见营养问题的预防和护理
第二章：儿童常见疾病及护理
1. 儿童常见传染病的病因、症状和传播途径
2. 儿童常见呼吸系统疾病的护理要点
3. 儿童常见消化系统疾病的护理要点
4. 儿童常见泌尿系统疾病的护理要点
5. 儿童常见神经系统疾病的护理要点
第三章：儿童心理发育与行为问题
1. 儿童心理发育的阶段与特点
2. 儿童常见心理发育问题的识别和干预
3. 儿童常见行为问题的原因和处理原则
4. 儿童常见心理健康问题的护理要点
5. 儿童常见心理危机事件的护理要点
第四章：儿童家庭护理
1. 儿童常见家庭护理问题的预防和护理要点
2. 儿童常见家庭环境因素对健康的影响及护理措施
3. 儿童家庭护理的重要性及作用
4. 儿童家庭护理的原则与方法
5. 儿童家庭护理的特殊考虑事项
第五章：儿科专科病房护理
1. 儿科专科病房的工作职责和特点
2. 儿科专科病房的环境调控和感染预防措施
3. 儿科专科病房常见疾病的护理要点
4. 儿科专科病房的特殊护理技术和手术护理
5. 儿科专科病房的团队合作与沟通技巧
以上是主管护士考试儿科护理的分章知识点，希望能帮到你。

如果有任何问题，请随时向我咨询。

儿科护理学知识点总结-生长发育

1.【生长发育的规律】①生长发育的连续性与阶段性●2个生长高峰：婴儿期（1岁）和青春期②各系统器官发育的不平衡●神经发育较早（先快后慢），生殖系统发育较晚（先慢后快）③生长发育的顺序性●由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂④生长发育的个体差异2.【影响儿童生长发育的最基本因素】：遗传因素和环境因素是反映儿童体格生长，尤其是评价营养状况最易获得的敏感指标，也是儿科临床计算药量、输液量等的重要依据。

2.【新生儿出生平均体重】：男婴3.3kg ；女婴3.2kg第一节生长发育的规律及其影响因素第二节体格生长发育及评价3.【生理性体重下降】的定义新生儿出生后一周内由于摄入不足、胎粪及水分排出可致体重暂时性下降3%～9%4.【第1个生长高峰】：生后第1年是体重增长速度最快的时期。

5.①3个月时体重达出生时的2倍②1岁时体重约为出生时的3倍（10kg）③2岁时体重约为出生时的4倍（12kg）。

6.【儿童体重的关键参数和估算公式】7.【身高】/【身长】的定义从头顶到足底的全身长度3岁以下称【身长】8.【出生时平均身长】：50cm9.【1岁时的身长】：75cm10.【2岁时的身长】：86-87cm11.生后第一年身长平均增长约25cm，呈现第1个高峰。

中点恰位于耻骨联合上缘，此时上部量=下部量13.【儿童身高增长的关键参数和估算公式】14.【坐高】/【顶臀长】的定义由头顶至坐骨结节的长度3岁以下取仰卧位测量，称【顶臀长】67%降至14岁时的53%。

16.任何影响下肢生长的疾病（如甲状腺功能低下、软骨营养不良），可使坐高/身高停留在幼年状态。

17.头围是反映脑发育和颅骨的发育的一个重要指标。

18.【出生时平均头围】：33-34cm19.【3个月时头围】：40cm19.【1岁时的头围】：46cm20.头围的测量在2岁前最有参考价值。

，1岁-青春期时，胸围>头围，胸围超出头围部分（cm）=小儿岁数-122.【小儿头围及胸围的关系】23.【小儿生长发育汇总】第三节与体格生长有关的其他系统发育1.【颅骨缝、前囟、后囟的闭合时间】2.【前囟的测量】：菱形间隙，其对边中点连线长度（出生1.5-2.0cm）3.【脊柱的发育】4.【长骨生长结束的标志】：当干hóu骺端与骨干融合时5.【骨龄】的定义随着年龄的增长长骨干骺端的骨化中心（按一定的顺序和部位）有规律地出现通过X线检查长骨干骺端骨化中心的出现时间、数目、形态变化并将其标准化，即为骨龄6.【新生儿长骨发育成熟的标志】股骨远端及胫骨近端出现的次级骨化中心7.【1-9岁腕部骨化中心的数目】=年龄+18.10岁时腕部骨化中心出全，共10个。

儿科护理学(精品)

儿科护理学(精品)第二章生长发育第一节小儿年龄生长发育的特点及影响因素本节考点：（1）小儿年龄阶段的划分（2）小儿生长发育的规律（3）小儿生长发育的影响因素一、小儿年龄分期根据小儿生长发育不同阶段的特点，将小儿年龄划分为以下 7 个时期。

（一）胎儿期从受精卵形成到胎儿出生为止称为胎儿期，约 40 周。

胎儿的周龄即为胎龄。

该期胎儿生长发育迅速，完全依靠母体生存，因此，孕母的健康、营养、情绪等状况对胎儿的生长发育有着重大影响。

（二）新生儿期自胎儿娩出、脐带结扎到生后满 28 天称为新生儿期。

此期小儿脱离母体开始独立生存，生活空间发生巨大变化。

由于其适应能力尚不完善，尤其是生长发育和疾病方面具有非常明显的特殊性，使得在这一阶段发病率高，死亡率也高。

（三）婴儿期自出生到满 1 周岁之前为婴儿期。

此期为小儿出生后体格、动作和认知能力生长发育最迅速的时期，该期小儿对热量和营养素尤其是蛋白质的需求量相对较高，但各器官消化吸收功能尚不够成熟完善，容易发生营养和消化紊乱。

同时，婴儿体内来自母体的抗体逐渐减少，自身免疫功能尚未1/ 3成熟，易患感染性疾病。

（四）幼儿期自 1 周岁后到满 3 周岁前为幼儿期。

此期小儿生长发育速度减慢，但智能发育较前突出，同时接触社会事物渐多，语言、思维和社交能力的发育日渐增速，自主性和独立性不断发展，但对危险的识别能力不足，自身防护能力较弱，易受各种不良因素影响导致疾病的发生和性格行为的偏离，故在这一时期应加强防护，注意防止意外创伤和中毒等情况的发生，及时干预和康复治疗，作好预防保健工作。

同时，该期小儿消化系统仍不完善，断乳和其他食物添加应在幼儿早期完成，注意防止营养缺乏和消化紊乱。

（五）学龄前期自 3 周岁后到 6～7 岁入小学前为学龄前期。

此期, 小儿体格生长发育处于稳步增长状态，中枢神经系统发育逐步趋向完善，智能发育更加迅速，同时小儿发展语言能力。

拓展社会关系，自我观念开始形成，好奇多问，模仿性强。

护考儿科知识点总结

护考儿科知识点总结一、儿科护理概述儿科护理是指对0-18岁儿童进行的护理工作。

因为儿童的生理和心理特点与成人有很大差异，所以儿科护理有其独特的特点和要求。

儿科护理的主要内容包括儿童生长发育、常见疾病、常见疾病的护理、重症护理、新生儿护理以及家庭护理等。

儿科护理的特点包括：儿童心理特点不稳定，容易受到外界的影响；儿童生长发育需要全面关注，包括身体、智力、社会等各个方面；儿童生理特点差异明显，对检查和治疗的要求不同；家庭因素对儿童健康有着至关重要的影响。

二、儿童生长发育1. 儿童生长发育规律（1）生理发育阶段婴儿期：0-1岁，对外界刺激极为敏感，需要家长的照顾和呵护。

这一阶段是生长最快的时期，需要注意饮食和睡眠的调节。

幼儿期：1-3岁，这一阶段是儿童开始走路和说话的时期，需要加强对儿童的语言和动作训练。

学龄前期：3-6岁，这一阶段是儿童开始上学的时期，需培养儿童的独立性和自理能力。

学龄期：6-12岁，这一阶段是儿童开始上学的时期，需培养儿童的独立性和自理能力。

青春期：12-18岁，这一阶段是儿童进入青春期的时期，需要关注儿童的身心健康。

2. 儿童生理发育特点（1）身高和体重儿童的身高和体重增长速度在不同年龄段有所不同，需要根据不同年龄段给予儿童不同的营养和锻炼。

（2）工作能力儿童的智力和社会能力逐渐提高，需要给予儿童适当的教育和培养。

（3）生理周期儿童的生理周期包括孕期、新生期、婴儿期、幼儿期、学龄前期、学龄期和青春期，每个周期都有其特点和要求。

三、儿童常见疾病1. 儿童常见传染病（1）儿童感冒感冒是儿童常见的传染病，主要症状包括流涕、咳嗽、咽痛等，需要注意保持儿童的室内外清洁，避免交叉感染。

（2）儿童腹泻腹泻是儿童常见的传染病，主要症状包括腹泻、腹痛、发热等，需要及时就医，保持儿童的水分和营养供应。

2. 儿童常见非传染病（1）儿童哮喘哮喘是儿童常见的非传染病，主要症状包括喘息、气促、胸闷等，需要定期接受药物治疗和体育锻炼。

儿科护理学重点总结

儿科护理学重点总结第一单元绪论第一节小儿年龄分期及各期特点围生期：胎龄满28周（体重≥1000g）至出生后7天（一）胎儿期：受精卵形成至小儿出生（二）新生儿期：出生后脐带结扎开始到足28天1.发病率、死亡率高，尤其生后第一周2.围生期死亡率是衡量产科新生儿科质量的重要标准（三）婴儿期：出生后到满1周岁（四）幼儿期：1周岁后到满3周岁（五）学龄前期：3周岁后到6～7周岁。

（六）学龄期：从入小学起（6～7岁）到青春期（13～14岁）开始之前（七）青春期：青春期第二性征出现至生殖功能基本发育成熟，身高停止增长第二单元生长发育第一节生长发育规律婴儿期是第一个生长高峰；青春期出现第二个生长高峰。

连续性和阶段性，各系统器官发育的不平衡性，顺序性（由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂），个体差异第二节体格生长（一）体格生长的指标1.体重计算公式：<6月龄婴儿体重（kg）＝出生体重+月龄×0.7kg7～12个月龄婴儿体重（kg）＝6+月龄×0.25kg2岁～青春前期体重（kg）＝年龄×2+8（7）kg2.身高：新生儿50cm 1岁75cm2～12岁身长计算公式身长（cm）＝年龄×7+703.头围：眉弓上方、枕后结节绕头一周。

在2岁前最有价值。

新生儿头围34cm，3个月40cm，1岁46cm，2岁48cm（二）骨骼的发育1.囟门前囟：出生时1.5～2cm，1—1.5岁闭合。

后囟：6～8周闭合；颅骨骨缝3～4个月闭合。

2.脊柱的发育：3个月抬头颈椎前凸；6个月会坐胸椎后凸；1岁会走腰椎前凸。

3.长骨骨化中心的发育：1—9岁腕部骨化中心的数目为其岁数加1头状骨、钩骨（3个月左右）；下桡骨骺（约1岁）；三角骨（2~2.5岁）；月骨（3岁）；大、小多角骨（3.5~5岁）；舟骨（5~6岁）；下尺骨骺（6~7岁）；豆状骨（9~10）（三）牙齿的发育2岁内乳牙数为月龄减4～6。

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儿科护理重点整理第二章1.小儿生长发育规律：⑴生长发育的连续性和阶段性：出生后头三个月出现第一个生长高峰，至青春期又出现第二个高峰；⑵各系统器官发育的不平衡性：神经系统发育的较早，生殖系统最晚，淋巴系统则先快后回缩；⑶生长发育的顺序性：由上到下，由近到远，由粗到细，由高级到低级，由简单到复杂；⑷生长发育的个体差异。

第三章：1、简述青春期少年保健的主要内容：（试题里有，但书上没画重点）1）营养保健：青春期生长发育较快。

需要增加热量、蛋白质、维生素和矿物质等营养物质的摄入，保持良好的饮食习惯。

2）良好的个人卫生，充足的睡眠，以及体格锻炼对青少年的健康成长十分重要3）继续防止急性传染病以及沙眼、龋齿、近视眼、寄生虫和脊柱弯曲等疾患4）预防运动创伤、车祸、溺水，以及打架斗殴造成的意外伤害。

家长。

学校和保健人员都有责任对青少年进行性教育。

第四章1、简述母乳喂养的优点：（1）营养丰富，容易消化吸收（2）增加婴儿的免疫力（3）简便、卫生、经济：母乳温度适宜，不易污染，经济方便，随要随哺（4）增进母婴情感交流：婴儿安全感、信任；心理与社会适应性的发展；建立亲密的母子关系（5）哺乳对母亲有利：产生催乳素、抑制排卵。

2、母乳喂养的禁忌症母亲感染HIV，患有严重疾病如活动下肺结核、糖尿病、严重心脏病等应停止哺乳。

乙型肝炎并非哺乳禁忌。

半乳糖血症的婴儿禁忌母乳喂养。

3、婴儿辅食的添加原则1）时间：一般在小儿4-6个月开始添加辅食2）方式：由少到多，由稀到稠，由细到粗，由一种到多种，逐渐过渡到固体食物。

3）质量：单独制作，保证质量，不能以成人食品代替4）要求：患病期间不添加新的辅食。

添加辅食后观察小儿大便情况。

4、人工喂养的注意事项：1）选用适宜的奶嘴2）测试乳液的温度3）避免空气吸入4)加强奶具卫生5）及时调整奶量第五章1、小儿体液平衡的特点（识记内容）（一）体液的总量和分布：年龄越小，体液总量相对越多（间质液比例高）（二）体液的电解质组成与成人相似（三）水代谢的特点1.水的需要量相对较大，交换率高，缺水耐受力差，易脱水2.体液平衡调节功能不成熟2、静脉补钾的注意事项1）见尿补钾2）静脉补钾浓度不超过0.3%，切忌静脉推注3）每日滴注时间不应小于8h4）一般补钾需要持续4-6天5）剂量：每日3~4mmol/Kg3、儿童用药特点（属于识记内容）（一）对药物的代谢及解毒功能较差：氯霉素-灰婴综合征(二) 药物易通过血脑屏障到达神经中枢：吗啡、洛贝林（三）不同年龄的儿童药物的毒副作用也有所差异：退热药-虚脱；四环素-四环素牙；滴鼻净-呼吸暂停（四）胎儿、乳儿可因母亲用药而受到影响（五）易发生电解质紊乱：利尿剂-低钠血症或低钾血症4、液体疗法的实施（PPT上红色标记）补液原则：先快后慢、先盐后糖、先浓后淡、见尿补钾、抽搐补钙补液“三定”：定量、定性、定时补液总量：累积损失量、继续损失量及生理需要量综上，第1天补液总量为：轻度脱水90~120ml/kg，中度脱水120~150ml/kg，重度脱水150~180ml/kg 第2天以后的补液，一般只补继续损失量和生理需要量，于12~24小时内均匀输入，能口服者应尽量口服。

儿科护理学重点考点整理

儿科护理学重点考点整理一、儿童生长发育规律1.儿童生长发育规律的一般特点：由快速生长期进入缓慢生长期、四肢先长后长体干、头部相对较大、骨骼生长发育成熟、生殖器官发育等。

2.儿童生长发育的评价指标：体格生长指标（身高、体重、头围等）和功能发育指标（语言、精细动作等）。

二、儿童生理特点1.儿童呼吸系统的特点：呼吸频率较快、呼吸深度较小、外周呼吸道狭窄、咳嗽反射较弱等。

2.儿童心血管系统的特点：心率较快、心脏较小、心音较清、血压较低等。

3.儿童消化系统的特点：消化能力不完善、胃容积小、肠道易发生感染等。

4.儿童泌尿系统的特点：肾小球滤过率较低、尿液浓缩能力差、膀胱容量小等。

5.儿童免疫系统的特点：免疫功能不完善、易感染等。

三、儿童疾病特点1.儿童常见疾病：如呼吸道感染、消化道感染、泌尿系统感染、传染病等。

2.儿童特殊疾病：如先天畸形、遗传性疾病、恶性肿瘤、神经系统疾病等。

3.儿童疾病的危害和预防措施：如肺炎、腹泻、脑膜炎等常见儿童疾病的危害和预防措施，如保持良好的卫生习惯、接种疫苗等。

4.儿童心理特点：儿童在疾病过程中常出现焦虑、害怕、娇气等心理反应，护士应了解儿童心理特点，采取相应的护理措施。

四、儿童护理技术1.儿童入院护理技术：包括接诊、综合评估、床边安全、护理记录等。

2.儿童体温测量：包括体温计的选择、体温测量方法的选择等。

3.儿童静脉输液：包括静脉穿刺技术、输液载体的选择、输液速度的控制等。

4.儿童导尿：包括导尿管选择、导尿技术、导尿后护理等。

5.儿童身体护理：包括洗澡、更换尿布、口腔护理等。

6.儿童药物给予：包括药物剂量计算、给药途径选择、药物副作用的观察等。

五、儿童家庭护理1.儿童家庭护理技巧：如家庭环境的调整、家庭常备药品的选择、常见儿童疾病的家庭护理等。

2.儿童家庭护理的意义：儿童属于特殊的群体，他们处于生长发育的关键阶段，有效的家庭护理可以提供更好的康复环境和护理质量。

以上是儿科护理学的重点考点整理，希望可以对你的学习有所帮助。

护士资格证考试儿科护理学理论第二章重点

护士资格证考试儿科护理学理论第二章重点护士资格证考试儿科护理学理论第二章重点导语：循环系统疾病患儿的护理、造血系统疾病患儿的护理、泌尿系统疾病患儿的护理、神经系统疾病患儿的护理、传染病患儿的护理、结核病患儿的护理和小儿急症的.护理等考试内容你清楚了吗?1. 小儿生长发育规律：⑴生长发育的连续性和阶段性：出生后头三个月出现第一个生长高峰，至青春期又出现第二个高峰;⑵各系统器官发育的不平衡性：神经系统发育的较早，生殖系统最晚，淋巴系统则先快后回缩;⑶生长发育的顺序性：由上到下，由近到远，由粗到细，由高级到低级，由简单到复杂;⑷生长发育的个体差异。

2. 生长：一般指小儿各器官系统的长大和形态变化;发育指细胞组织器官的分化改善和功能上的成熟。

3.影响生长发育的因素：①遗传②性别③孕母情况④营养⑤生活环境⑥疾病和药物。

3.体重公式：1-6月：体重kg= 出生时体重 + 月龄* 0.7kg。

7-12月：体重kg= 6kg + 月龄 * 0.25kg。

2-12岁：体重kg= 年龄 * 2 + 7(或8)kg4. 身长：新生儿出生时身长平均为50cm，到2岁时约85cm2-12岁身长公式：身高cm = 年龄 * 7 + 70cm5. 头围：出生时相对较大约33-34cm，2岁时约为48cm，较小头围提示脑发育不良，头围增长过快则提示脑积水。

6.胸围：沿乳头下缘水平绕胸一周的长度，胸围大小与肺、胸廓发育密切相关。

7. 头颅骨的发育：颅骨缝出生时尚分离，约3-4个月时闭合，前囟早闭或过小见于小头畸形，前囟迟闭或过大见于佝偻病、先天性甲状腺功能减低症，前囟饱满提示颅内压增高、见于脑积水、脑炎等，凹陷则见于极度消瘦或脱水者，至迟约生后6-8周闭合。

8. 长骨的发育：1~9岁腕部骨化中心的数目约为其岁数加1。

骨龄落后见于生长激素缺乏症，甲状腺功能减低症，肾小管酸中毒等;骨龄超前见于中枢性性早熟，先天性肾上腺皮质增生症。

9. 牙齿的发育：乳牙共20个，出生后4~10个月乳牙开始萌出，最晚2.5岁出齐，2岁以内乳牙的数目为月龄减4~6，12个月未出牙视为异常，6岁左右开始出第1颗恒牙即第一磨牙。

儿科护理学知识点整理

儿科护理学知识点整理儿科护理学是一门研究小儿生长发育、健康维护、疾病预防和护理的学科。

它涵盖了从新生儿到青春期儿童的生理、心理、社会等多个方面的护理知识和技能。

以下是对儿科护理学一些重要知识点的整理。

一、儿童生长发育1、生长发育规律儿童的生长发育是一个连续的、有阶段性的过程。

一般遵循由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂的规律。

例如，婴儿先学会抬头，然后才会坐、立、行。

2、体格生长包括体重、身高（长）、头围、胸围等指标的测量和评估。

体重是反映儿童营养状况最灵敏的指标，出生后前 3 个月体重增长最快。

身高（长）受遗传、营养、睡眠等多种因素影响。

头围在出生时相对较大，1 岁时约为 46cm。

3、神经心理发育儿童的神经心理发育包括感知觉、运动、语言、社会适应能力等方面。

如 2 个月的婴儿开始微笑，4 个月能认出母亲，1 岁左右开始说话等。

二、儿童营养与喂养1、母乳喂养母乳是婴儿最理想的食物，具有营养丰富、易消化吸收、增强免疫力等优点。

母乳喂养应按需哺乳，通常 6 个月内纯母乳喂养。

2、人工喂养当无法进行母乳喂养时，可选择配方奶。

冲调奶粉时要注意浓度和温度适宜。

3、辅食添加随着婴儿生长发育，4-6 个月时应逐渐添加辅食，遵循由少到多、由稀到稠、由细到粗、由一种到多种的原则。

4、儿童饮食营养幼儿和学龄儿童应保证饮食均衡，摄入足够的蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质。

三、儿童预防保健1、计划免疫按照国家规定的免疫程序，为儿童进行预防接种，预防相应传染病的发生。

2、定期健康检查通过体检及时发现儿童生长发育中的问题，并给予相应的指导和干预。

3、口腔保健从婴儿期开始，就应注意口腔清洁，预防龋齿。

4、安全教育教导儿童注意交通安全、防火防电、防溺水等，避免意外伤害。

四、儿科常见疾病的护理1、呼吸系统疾病如急性上呼吸道感染、肺炎等。

护理要点包括保持呼吸道通畅、合理给氧、观察病情变化等。

2、消化系统疾病如腹泻、消化不良等。

儿科护理学第二章汇总

一神经心理发育（一）神经系统的发育 1脑的发育2脊髓的发育（二）感知觉的发育 1视感知发育 2听感知的发育 3味觉和嗅觉的发育 4皮肤感觉的发育 5知觉的发育（三）运动的发育大运动发育过程可归纳为：二抬四翻六会坐，七滚八爬周会走。（四）语言的发育：新生儿会哭叫，3-4个月咿呀发音，7-8个月能发出爸爸妈妈等语音但无意识。10个月左右能有意识的喊爸爸妈妈。1岁能叫物品名称。（五）心理活动的发展 1注意的发展 2记忆的发展 3思维的发展 4想象的发展 5情绪情感的发展 6意志的发展7个性和性格的发展
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四.胸围：是指沿乳头下缘经肩胛角下缘绕胸一周的长度，其大小反映肺和胸廓的发育。出生：约32cm、 1岁：46cm、与头围相等。 1岁以后：胸围=头围+年龄－1（cm）测量方法
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五上臂围上臂围反映上臂骨骼，肌肉，皮下组织和皮肤的发育，是儿童营养状况的评估指标。评估参考值:>13.5cm为营养良好 12.5--13.5cm为营养中等。 <12.5cm为营养不良。
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生长发育的规律
(一)生长发育的连续性与阶段性 (二)各系统器官发育的不平衡性 (三)生长发育的一般规律: 遵循由上到下,由近到远, 由粗到细,由简单到复杂, 由低级到高级的规律. (四)生长发育的个体差异性.
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影响生长发育的因素 (一)遗传因素 (二)环境因素:1营养 2疾病 3孕母情况 4生活环境
二.身长（高）：头顶至足底的长度，反映骨骼发育。出生；50cm 1岁：75cm 2岁：85cm 2岁～12岁（cm）=年龄×7+75 .
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上部量为头顶至耻骨联合上缘的距离. 下部量为耻骨联合上缘至足底距离. 上部量/下部量有临床意义出生时：60%∶40% 中点在脐上； 2岁时中点在脐下； 6岁时中点移至脐与耻骨联合上缘之间. 12岁时：上下部量相等，中点在耻骨联合上缘。测量方法

《儿科学》复习资料整理总结

《儿科学》复习资料整理总结第一章绪论第1节儿科护理学的任务与范围1.研究对象：胎儿至青春期的儿童。

服务对象：初生至满14周岁。

第2节儿童年龄分期1.年龄分期：①胎儿期：从受精卵形成至胎儿出生为胎儿期，正常胎儿期的为40周。

②新生儿期：从胎儿娩出脐带结扎至生后28天为新生儿期。

（死亡率最高。

）③婴儿期：从出生后满一周岁为婴儿期。

（生长发育的第1个高峰期）④幼儿期：从满1周岁到三3岁为幼儿期。

（最容易发生意外的阶段）⑤学龄前期：从3周岁至6~7岁入小学之前为学龄前期。

（急性肾小球肾炎，风湿热等自身免疫性疾病开始增多）⑥学龄期：从小学开始至青春期前为学龄期。

（智能发育更趋成熟。

）⑦青春期：第2个生长高峰（女性比男性早两年）第3节儿科护理的特点1.免疫特点：通过胎盘从母体中获得抗体IgG；不能通过胎盘获取lgM。

SlgA从母乳获得。

婴幼儿容易患呼吸道和消化道感染性疾病。

第二章儿童生长发育第1节生长发育规律及其影响因素1.生长发育的规律：①连续性，阶段性。

②发育不平衡：神经系统发育较早，生殖系统发育较晚。

③一般规律：由上到下，由近到远，由粗到细，由简单到复杂，由低级到高级的规律。

④个体差异性。

2.影响生长发育的因素：①遗传因素②环境因素第2节儿童体格生长发育评价1.体重最能反映儿童的营养状况，生长指标。

①新生儿出生时平均体重为3公斤；三个月为2倍（6kg）；一岁为3倍（9kg）;两岁为4倍（12kg）。

②生理性体重：一般下降幅度不超过10%，常于生后第7~10天恢复到出生时的体重。

③公式：1~6个月：体重（kg）=出生时体重（kg）+月龄×0.7（kg）7~12个月:体重（kg）=6（kg）+月龄×0.25（kg）两岁到青春期前：体重（kg）=年龄×2+8（kg）2.身高：反映骨骼发育的重要指标。

①正常新生儿出生时平均生长为50厘米；一岁约为75厘米。

；两岁到86~87厘米。

儿科护理学- 小儿体格生长及评价考点汇总

小儿体格生长及评价一、体格生长常用指标1.体重：反映近期营养的敏感指标；2.身高：反映骨骼发育的重要指标3.头围：反映神经系统、颅骨的发育，及颅内病变；4.胸围：与头围的增长相比较，与肺、胸廓的生长发育相关。

原始数据1岁出生体重3kg 9kg 身高50cm 75cm 头围34cm 46cm 胸围32cm 46cm1.体重（1）体重增长的一般规律前3个月——每月增长700～800g；4～6个月——每月增长500～600g；7～12个月——每月增长300～400g＜6个月龄婴儿体重＝出生体重＋月龄×0.77～12个月＝6＋月龄×0.252岁～12岁＝年龄×2＋82.身高（长）（1）身高增长的一般规律生后第一年平均增长约25cm1岁到2岁，平均为10cm2岁后到青春期前，平均每年约增加5～7cm身高（长）增长的一般规律出生6个月1岁2岁＞2岁50cm 65cm 75cm 85cm ＝70＋年龄×7（2）上部量与下部量上部量（坐高/头臀长度）：头顶至耻骨联合上缘下部量：耻骨联合上缘至足底上、下部量相等：12岁3.坐高（1）由头顶至坐骨结节的长度称坐高，3岁以下取仰卧位测量，称顶臀长（2）坐高代表头颅与脊柱的发育，其增长规律与上部量增长相同（3）下肢增长速度随年龄增加而加快（4）坐高占身高的百分数则随年龄增加而下降，由出生时的67%降至14岁时的53%。

此百分数显示了身躯上、下部比例的改变，比坐高绝对值更有意义。

4.头围（1）测量方法经眉弓上方、枕后结节绕头一周的长度为头围，反映脑和颅骨发育情况。

（2）临床意义在2岁前测量最有价值。

头围增长过快，常见于脑积水；头围过小，可见于小头畸形或脑发育不全。

（3）头围正常值：出生—33～34cm3个月—40cm12个月—46cm（头围＝胸围，46cm）2岁—48cm5岁—50cm5.胸围（1）测量方法：沿乳头下缘水平绕胸一周的长度；（2）临床意义：反映胸廓、胸背肌肉、皮下脂肪及肺的发育程度。

护理自考儿科知识点总结

护理自考儿科知识点总结
一、儿科生长发育知识点
1. 儿科生长发育的基本规律
2. 儿童生长发育的指标及评价方法
3. 儿童生长发育的影响因素
4. 儿童发育迟缓的诊断和处理
二、儿科常见疾病知识点
1. 儿科常见传染病及预防措施
2. 儿科常见慢性疾病及护理要点
3. 儿科常见急症及处理原则
4. 儿科常见过敏性疾病及护理方法
三、儿科护理技能知识点
1. 婴幼儿基本护理技能
2. 儿童静脉输液护理
3. 儿童呼吸道护理
4. 小儿疼痛护理
5. 儿科中药使用及护理
四、儿科心理护理知识点
1. 儿童心理发展特点
2. 儿童心理问题的识别和处理
3. 儿童分离焦虑与护理对策
4. 儿童术前焦虑与护理对策
5. 儿童患病后的心理护理
五、儿科家庭护理知识点
1. 儿科家庭护理知识的教育与指导
2. 儿童疾病后的康复护理
3. 需要家庭护理的特殊病种
4. 家庭护理中的安全知识和预防措施
以上就是儿科护理的主要知识点总结，希望对护理专业的同学们有所帮助。

儿科护理是一项需要综合性技能的工作，需要不断学习和提升自己的专业水平，为儿童的健康和成长贡献自己的力量。

儿科护理学考试重点

第一章：绪论儿科护理学：研究小儿生长发育及影响因素、儿童保健、疾病预防和护理，以促进小儿身心健康的科学。

一、小儿年龄分期（7个）：1，胎儿期：从卵子和精子结合，新生命开始到小儿出生。

（约40周分3个阶段，妊娠早期为期12周；妊娠中期，13周至28周；妊娠晚期29周至40周。

特点：营养完全依赖母体。

2，新生儿期：自出生后脐带结扎起之出生后28天止。

围生期：胎龄满28周（体重≥1000g）至出生后7足天。

特点：脱离母体，开始独立生活，适应能力差，发病率和死亡率高，尤其是围生期）3，婴儿期：出生后到满1周岁之前。

（特点：生长发育最快阶段，免疫功能发育不成熟）4，幼儿期：1周岁后到满3周岁之前。

（特点：生长发育速度较前减慢，智能发育较前突出自身免疫力低，乳牙出齐，识别能力差，容易发生自伤）5，学龄前期：3周岁后到6~7岁入小学前。

（特点：发育速度进一步减慢，达到稳步增长，智能发育更趋完善，好奇，多问，好模仿，语言和思维能力进一步发展，自理能力增强。

）6，学龄期：从入小学起到进入青春期前。

7，青春期：从第二性征出现到生殖功能基本发育成熟、身高停止增长的时期。

女孩11-12岁到17-18岁，男孩13-14到18-20岁。

二，儿科特点：解剖特点-----头部相对较大，颈部肌肉和颈椎发育相对滞后，骨骼比较柔软并富有弹性，不易折断，关节发育不完善；生理特点----生长发育快，代谢旺盛，对营养物质及能量的需求量相对成人多，但肠胃消化功能未趋成熟，容易发生营养缺乏和消化紊乱；免疫特点----体液免疫及细胞免疫功能均不健全，预防能力差，新生儿可从母体获得IgG三，儿科护理一般原则：1以小儿及其家庭为中心2、实施身心整体护理3、减少创伤和疼痛4、遵守法律和道德伦理规范四，儿科护士的角色：护理活动执行者，护理计划者，健康教育者，健康协调者，健康咨询者，小儿及其家庭代言人，护理研究者。

五，儿科护士的素质要求：思想道德素质，科学文化素质，专业素质，身体心理素质。

儿科护理学1-6章重点总结(精华)(可编辑修改word版)

绪论儿科护理学是一门研究小儿生长发育规律及其影响因素、儿童保健、疾病预防和护理，以促进小儿身心健康的科学。

1.小儿年龄分期及各期特点（1）解剖特点新生儿和小婴儿头部相对较大，抱小儿时应注意保护头部；颈部肌肉和颈椎发育迟缓，平卧时在肩下垫软垫抬高 2-3cm 以保持呼吸道通畅；胃呈水平位，哺乳后易溢乳，哺乳后宜将小儿竖立并拍背至打嗝后再放下；小儿骨骼较软且富有弹性，不易折断，受压易变形；髋关节处韧带较松弛，易发生脱臼；皮肤和黏膜薄而柔嫩，易损伤和感染（2）生理特点小儿生长快，营养需求大，胃肠功能尚未成熟，易发生营养缺乏和消化紊乱；婴儿代谢旺盛，肾脏功能较差，比成人易发生水电解质紊乱（3）免疫特点 IgG（可从母体获得）生后 6 个月内患传染病的机会较少，6 个月后来自母体的 IgG 下降，自行合成的能力要到 6-7 岁才达到成人水平；IgM(不可从母体获得)，易患革兰阴性细菌感染；SIgA 缺乏，易患呼吸道及胃肠道感染（4）病理特点维生素 D 缺乏时，成人患骨软化症，儿童患佝偻病；肺炎球菌感染时，成人患大叶性肺炎，儿童患支气管肺炎（5）预后特点诊治护理及时合理到位，好转恢复快，小儿各脏器组织修复和再生能力较强，后遗症较少生长发育4.生长发育的规律（1）生长发育的连续性和阶段性：生长发育贯穿于整个小儿时期并 2 个生长高峰（2）各器官发育的不平衡性：神经系统发育较早，生殖系统发育较晚，淋巴系统先快而后萎缩；皮下脂肪发育年幼时较发达，肌肉组织的发育要到学龄期才加速（3）生长发育的顺序性通常遵循由上到下（先会抬头，再会坐，站和走）、由近及远（先抬肩、伸臂，后双手握物）、由粗到细（先会用全手掌握物，再会由手指持物）、由简单到复杂（先会画直线，再会画圆）、由低级到高级（先会感觉事物，再发展到认识事物）（4）生长发育的个体差异小儿生长发育有一定的正常范围5.影响生长发育的因素遗传因素和环境因素遗传因素决定生长发育的的潜力环境因素影响生长发育的潜力，包括营养、孕母情况、生活环境和疾病6.体格生长的常用指标（1）体重为各器官，组织及体液的总重量。