平面构成-3(线、面的构成)
平面构成第三章基本形

平面构成
平面构成
2、基础几何打散重构:利用分割、打散的手法,把几何形分成若干个部分,然后把分割的图 形重新组合得到新的图形。练习时要注意不要分的太多、太乱。重组时不能重叠一起。
平面构成
平面构成
平面构成
平面构成
平面构成
3、特殊打散重构:按照一定的秩序规律,利用分割、打散的手法,把图形分成若干个部分, 然后把分割好的图形全部用上,缺一不可,使其重新组合(重组时不能重叠一起)。得到新的图 形。
2.相接: 也称相切,指面与面的轮廓线相切, 并由此形成新的形状。
平面构成
3.覆叠: 一个面覆盖在另一个面之上,从而 在空间中形成了面之间的前后或上下的层次感。
4.联合:面与面相互交错重叠,在同一平面 层次上,使面与面相互结合,组成新形象。
平面构成
5.差叠: 面与面相互交叠,只现出相叠的部分, 不相叠的其它部分被隐去,产生新的形象。
明代成化皇帝 《一团和气图》
《六子争头》
平面构成
3、完全共用形 概念:完全共用形的特点是指一个装饰组织从不同的方向上看是不同的图形,图形 全部共用。
平面构成
作业 四 20*20CM图底反转一张。
平面构成
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2021/6/27
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要求:基本形设计的形象要简洁,连接排列组合成新形,各得到不同的图形效果。
平面构成
基本形与群化的练习(图例1)
平面构成
基本形与群化的练习(图例2)
平面构成
四、打散重构
1、打散重构:是一种分解组合的构成方法,就是把一个完整的东西,打破原有的组合规律, 破坏其排列关系,分解成若干个部分,然后根据一定的构成原则重新组合。这种方法有利于抓住 事物的内部结构及特征,从不同的角度去观察、解剖事物,从一个具象的形态中提炼出抽象的成 分,用这些抽象的成分再组成一个新的形态,产生新的美感。在现代标志设计中经常使用这一方 法。
平面构成线面的构成

线的构成-概念
左图是用三个同心圆组成的图形。右图是将图形沿着垂直和水平的两 个轴线切开,然后,进行放射状的错位排列,所构成的新图形。其视 觉效果,较原来的图形更加活泼而有变化。从这里可以看出,闭合圆 周过于有秩序,并且是对称图形,所以,含有呆板的缺陷。
第二单元
平面形态要素(2)
线的构成-概念
形态
几何:是只具有位置、长度而不具宽度和厚度的; 是点进行移动的轨迹; 是一切面的边缘和面与面的交界。
构成:线是造型必不可少的要素,具有位置、长度 和一定的宽度。
分类:直线和曲线 当点的移动方向一定时,就成为直线; 当方向常变换时,就成为曲线; 点的移动方向间隔变换而成的是曲折线,它界于 直线与曲线之间。 如:直线多角形,每边都是用直线组成,如果其直 线边的数量增加的越多,直线的长度缩小到很短的 时候,其直线连接的效果,便会接近为曲线。
使用分别变换命令改变点的大小,使点的构成 富有大小变化的韵律;
小结及作业
作业2: 使用直线段工具绘制直线; 使其描边改变其粗细; 掌握复制对象命令;
采用波纹效果命令将其改为曲线形态; 将其复制与均匀分布,产生丰富的视觉效果。
小结及作业
作业3: 使用矩形工具绘制正方形;
掌握色板中线条图案的使用方式; 使用缩放工具调整线条图案大小;
线的构成-线的错觉
⑥在一个用直线组成的正方形周围,加入曲线的因素,会使正方形的直 线,产生变形的错视效果。在方框内曲线的影响下,其方框直线会产 生向外弯曲的感觉(图41);相反,如:图42的方框直线,则有少向 内弯曲的错觉,其原理与上例相同。
线的构成-线在设计中的应用
图43,是勃洛克曼设计的音乐演奏海报。这是一幅用离心式 几间曲线,有规则的变换运动方向而构成的作品。它运用旋 转的曲线交换方向,形成一种较强的动感和韵律感,并呈现 出有起伏的空间感。用它来象征音乐的旋律是较合适的。
平面构成-3(线、面的构成)PPT

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线的构成-概念
左图是用三个同心圆组成的图形。右图是将图形沿着垂直和水平的两 个轴线切开,然后,进行放射状的错位排列,所构成的新图形。其视 觉效果,较原来的图形更加活泼而有变化。从这里可以看出,闭合圆 周过于有秩序,并且是对称图形,所以,含有呆板的缺陷。
图48,是杉浦康平所作的东京交响乐团演出海报,画面采用 平列的亘线群,交错并变换方向,显现出强烈的空间感和立 体感,用以象征交响乐丰富的演奏效果。
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南京路华侨饭店和金茂大厦深圳世中心30小结及作业
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线的构成-线的错觉
⑥在一个用直线组成的正方形周围,加入曲线的因素,会使正方形的直 线,产生变形的错视效果。在方框内曲线的影响下,其方框直线会产 生向外弯曲的感觉(图41);相反,如:图42的方框直线,则有少向 内弯曲的错觉,其原理与上例相同。
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线的构成-线在设计中的应用
图43,是勃洛克曼设计的音乐演奏海报。这是一幅用离心式 几间曲线,有规则的变换运动方向而构成的作品。它运用旋 转的曲线交换方向,形成一种较强的动感和韵律感,并呈现 出有起伏的空间感。用它来象征音乐的旋律是较合适的。
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线的构成-概念
线的性质和种类
直线,是男性的象征。具有简单明了、直率的性格。它能表现 出一种力的美。其中:
粗直线,表现力强、钝重和粗笨; 细直线,表现秀气、锐敏和神经质; 锯状直线,有焦虑、不安定的感觉(图29)。
现代艺术设计--三大构成

现代艺术设计--三⼤构成
三⼤构成即平⾯构成、⾊彩构成与⽴体构成,是现代艺术设计基础的重要组成部分。
三⼤构成是所有设计的基础⼊门课程,现代设计花样百出,平⾯设计、⽹页设计、⼯业设计、建筑设计、室内设计、动画设计等等,每⼀个分⽀更可细分出近数⼗种的职位,不同的职能,在各⾃的领域有着独特的创意产⽣⼿法,但他们都有⼀个共同的“根”-“设计构成”也就是我们说的三⼤构成。
三⼤构成是所有设计者的启蒙课程,像⼤江⼤河各个⽀流的发源地。
以平⾯构成,⾊彩构成,⽴体构成三个知识对设计中的点、线、⾯、⾊彩、肌理、形态规律等各个层⾯进⾏综合研究。
通过对现代艺术设计的学习来培养我们今后在设计⼯作中必须具有的抽象思维能⼒、空间⽴体思维能⼒、⾊彩的构成思维、⼯艺⼿⼯制作能⼒、对形式美法则的灵活应⽤能⼒、⾊彩综合运⽤能⼒、对点线⾯的综合运⽤能⼒等等。
平面构成基础知识-平面构成理论

平面构成基础知识-平面构成理论2017年平面构成基础知识-平面构成理论设计是设计者个人或设计团体有目的进行有别于艺术的一种基于商业环境的艺术性的创造活动,设计就是一种工作或职业,是一种具有美感、使用与纪念功能的造型活动。
yjbys店铺下面为大家分享一些平面构成基础知识,欢迎大家参考!一、基本概念(一)、平面设计平面设计是将不同的基本图形,按照一定的规则在平面上组合成图案的。
主要在二度空间范围之内以轮廓线划分图与地之间的界限,描绘形象。
而平面设计所表现的立体空间感,并非实在的三度空间,而仅仅是图形对人的视觉引导作用形成的幻觉空间。
(二)、平面设计的术语:1.和谐:从狭义上理解,和谐的平面设计是统一与对比两者之间不是乏味单调或杂乱无章的。
广义上理解,是在判断两种以上的要素,或部分与部分的相互关系时,各部分给我们的感觉和意识是一种整体协调的关系。
2.对比:又称对照,把质或量反差很大的两个要素成功的配列在一起,使人感觉鲜明强烈而又具有统一感,使主体更加鲜明、作品更加活跃。
3.对称:假定在一个图形的中央设定一条垂直线,将图形分为相等的左右两个部分,其左右两个部分的图形完全相等,这就是对称图。
4.平衡:从物理上理解是指的重量关系,在平面设计中指的是根据图像的形量、大小、轻重、色彩和材质的分布作用与视觉判断上的平衡。
5.比例:是指部分与部分,或部分与全体之间的数量关系。
比例是构成设计中一切单位大小,以及各单位间编排组合的重要因素。
6.重心:画面的中心点,就是视觉的重心点,画面图像的轮廓的变化,图形的聚散,色彩或明暗的分布都可对视觉中心产生影响。
7.节奏:节奏这个具有时间感的用于在构成设计上指以同一要素连续重复时所产生的运动感。
8.韵律:平面构成中单纯的单元组合重复易于单调,由有规律变化的形象或色群间以数比、等比处理排列,使之产生音乐的旋律感,成为韵律。
平平面设计的元素1.概念元素,所谓概念元素是那些不实际存在的,不可见的,但人们的意识又能感觉到的东西。
平面构成—面的形态特征(精)

消极的点没有大小的点; 消极的线没有宽度的线; 消极的面是没有面积的面
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几何形面
平移直线形成长方形;以直线为半径以某一端点为中心旋转形成圆。
1.几何直线形面具有理性、简洁、有序、坚固、安定、明快、冷漠等 特点。
2.几何曲线形面具有数理性和逻辑性,给人以优美,自由明了的感觉。
有机形面
移动自由直线和曲线构成有机形,也就是自由直线形面和自由 曲线形面,不具有几何秩序,具有强烈、大胆、直接、过于活 泼等特点。
平面构成
平面构成的基本要素
面的形态特征
含义
第二章 平面 第三节 面的 构成基本要 形态特征
素
面的分类 正负形 积极形态与消极形态
面的形态特征含义
面是线连续移动的轨迹。在平面构成中,面有长度、宽度和形状, 但是面没有厚度。面的分类自 Nhomakorabea直线形面
有机形面
自由曲线形面
偶然形面
面
几何直线形面
几何形面
几何曲线形面
自由曲线形面通常可表现为女性化、柔美、优雅、活力丰富; 也可以表现为散漫,杂乱、无序。
偶然形面是自然物或人类偶然形成的图形,其形成具有不确定 性、不可再生性、不可控制性。
正负形即图与底的关系。 图,就是想要表现的东西,位于画面前方。底,就是背景,位于画面后方。
积极形态与消极形态
具有明显知觉的直观化的形态,叫积极形态,也叫实的形态。
平面构成+平面构成的基本元素-面的构成

右图是一幅来自于特尔缈瓦国际 海报三年展的设计作品,是一 场主题音乐会的淘报,画面上 的自由字体构成的虚面表现了 音乐的节奏和流动性,让人们 还没有进入音乐厅就感受到音 乐的高贵与优雅,同时引发人 们对音乐会的期待。对于一件 设计作品,如果充满了虚面产 生的不确定因素,同样也会绐 人造成茫然的,碌碌无为的视 觉印象。所以,实面与虚面的 兼收并蓄、合理安排,可以达 到预期的设计目的。
• (三)大小面形 大小面形组织到一起时,会有空间感、律 动感、节奏感。大的面形在前,形成主要 形象,小的面形在后为次要形象。分割地 或形,形成上、中、下三个层次,形成大 块、中块、小块不同比例。
• (四)虚实面 1. 实面是由连续不断记录的线的轨迹构局的面,它的轮廓清 晰、内容完整,有着明确的领域感和视觉重力。在平面设 计中表达一种真切的、清晰的、霉在的区域,给观者的心 理感受是稳定、坚实、明朗。同时它也有可能会造成呆板 没有生气的心理印象。在一些设计领域,实面是必须被使 用的,比如安全识别系统叶的标志就必须通过实面的形式 表达出来,这样,人们才可能快速有效的识别标志中的信 息,引导下一步的行为。
• 6.右图,是日本手工艺展览会 的海报设计,大智浩作。画面 用六个几何曲线扁圆形,围绕 一个小正圆形的中心,所形成 的两个花形透叠构成。通过几 何曲线形的透叠构成,呈现出 丰富的明暗调子所表现的图形, 画面丰满而有变化,增强了吸 引观众的魅力。
① 大小的错觉。由于环境形象大小不同的对比作用,使同样大小的 两个倒三角形,周围形体小的图形产生大的感觉;相反,周围形 体大的图形,则感觉小(图 63、图 64)。
② 同等大的两个正圆形,上下并置,上边的圆形,给人感觉稍大。 其原因是,一般观察物体时,祝平线习惯的都较中线偏高,上部 的图形大多数都形成为视觉中心,所以,在视觉上产生了错视效 果。按照这个原理,在文字设计时,将“ 8”字和拉丁字母的“B” 字的上半部,安排的都略小于下部,这样不但调整了由于错视而 产生的缺陷,更增强了文字的稳定感,在视觉效果上也比较舒服。
构成基础4线、面的构成

1本表及教案续页每一大节填写一次组织教学,1、回顾上节课内容,点的构成,提问学生对点的概念理解,以及说出点的情感。
并且对课题训练作业进行点评。
2、导入:通常女性的曲线美,男性的刚劲之美可以用什么线可以形容呢?在构成要素中,与点有着息息相关的要素还有:线。
在我们的生活中,线无处不在,错落有致的电线杆、五线谱、纵横交错的交通道路等等,那在构成中线到底是怎么定义的呢?引入本节课构成要素线的概念:(一)线的概念线的概念:只有位置、长度而不具有宽度和厚度。
线是点移动的轨迹,因而是点所产生的。
思考直线和曲线两种线的形态分别能体现哪些不同的性格表现?(二)线的形态、特征1、线从形态上可以分为:直线(1)水平线平和、寂静(2)垂直线高大挺拔(3)斜线方向速度之感曲线(1)自由曲线对称秩序的美感(2)几何曲线自然洒脱之感。
(充问、作业等)常见的有:正圆形、扁圆形、卵圆形及涡线型等。
它具有直线的简单明快和曲线的柔软运动的双重性格。
规则的几何曲线有着对称和秩序性的美。
在设计中有组织地加以变化,可以取得较好的效果。
2、直线具有男性的阳刚之美,是力度稳定的象征,有强烈、单纯、明晰、直接的特点。
粗线:粗笨、厚重的感觉。
细线:尖锐、纤弱之感觉。
3、曲线:是女性的象征。
具有柔和、优雅的性格。
表现出感性、含蓄、丰富、圆润、弹性、韵律等美感,但易给人以不安的感觉。
自由曲线:是用圆规表现不出来的曲线。
它的美主要表现在其自然的伸展,并具有圆润及弹性,因此,在设计中要注意自由曲线美的塑造。
(三)线的表现要点:以长短、粗细、疏密、方向、肌理、形状、线型组合的不同来创造线的个性,反映不同的心理效应。
(四)线的作用通过作品的分析,导出线在画面中的作用1、线具有分割空间,引导人们视线的作用。
线用于区分空间和区域,给物体以明确的界限。
线的视觉传达功能非常明确,在设计上用的很多。
(四)线的情感表达课堂互动环节:邀请三位同学在黑板上按照给出的情绪词语绘制不同的线条高兴平静紧张恐惧犹豫不决烦恼同学们在自己的草稿本上进行绘制,可以互相讨论教师点评总结:高兴——曲线折线平静——直线(水平线)紧张——几何曲线恐惧——尖锐的直线粗壮的直线犹豫不决——波浪线烦恼——自由曲线所以,我们不同的线条去表现和表达不同的情感。
平面构成-面

三.面的构成
面的错视
第一章 平面构成基本要素
用等距离的垂直线和水平线来组成二个正方形, 它的长宽感觉不一样,水平线组成的正方形,给人感 觉稍高些,而垂直线组成的正方形则使人感觉稍微宽 些。
三.面的构成
第一章 平面构成基本要素
浅色的显大
深色的显小
三.面的构成面的应用
第一章 平面构成概述及其基本要素
四. 点、线、面综合构成
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第一章 平面构成基本要素
三.面的构成
面的构成(范例)
第一章 平面构成基本要素
点线面范例
作业:
利用所学点线面的构成知识,画 出生活中的点线面各4幅
要求:用素描或色彩的 技法表现其立体感觉
三.面的构成
(一)面的概念:
第一章 平面构成基本要素
面是线的移动至终结而形成的。 ⑴直线平行移动可形成方形的面
⑵直线旋转移动可形成圆形的面
⑶斜线平行移动可形成菱形的面
⑷直线一端移动可形成扇形的面
图1
图2
图3
图4
三.面的构成
第一章 平面构成基本要素
实面:实体的完全封闭有明确形状可视的面。 虚面:点的平面集合
线的平面集合 点的平面围绕 线的平面围绕
三.面的构成
第一章 平面构成基本要素
直线形的面具有直线所表现的心理特征,有 安定、秩序感,男性的性格
三.面的构成
第一章 平面构成基本要素
曲线形的面具有柔软、轻松、饱满、女性的 象征
三.面的构成
第一章 平面构成基本要素
偶然形的面如:水和油墨,混合墨洒产生的 偶然形等,比较自然生动,有人情味
平面构成-面的构成

虽然是曲线形的面,但它必须为尺规数理所约束,也同样拥有直线形的面所有的理性和 秩序。比较常见的是圆形,它与直线形有机联合,共同创造的形象,并非一丝不苟,而 又充分演绎了这样一种理性审美风。
三、面的情感——理性与感性
“栩栩如生”
不规则的形(包括有机形),它完全没有曲直的规律, 似乎只是偶然形成,比如水纹、火苗、大理石纹理等, 同样解释也就是所有自然所形成的偶然形都不完全相 同,因此它即使形成了纹理,也是有机纹理,运用偶 然形就能设计出自然生机。
“面”可以用多种方法来表现二维空间 中的立体形象,使之产生三维空间感。
村上隆:“没钱,别谈艺术!”
村上隆自谓“超扁平风格”,从形态 学辨认,是一种混合型的卡通图式,略带 妩媚绝无伟岸,但的确表达了电脑取代人 脑的时代,虚拟荒涎、自由散漫的青春, 支离破碎、花枝招展的玩偶世界,这种图 式掺杂卡通、电玩、市井、幻觉的精神异 像与新奇景观。它给人的直接印象就是看 不出主体意志,而呈现一种〝被规定性〞。 这恰好是世纪之交人类精神空茫而又幻丽, 欲求而又从动的写照。
图与底——鲁宾之杯
负空间其实也是设计的元素。现代的设计非常重视留白,是因为我们大量从正形的 意义出发,最后导致正形占据压倒性的关注,然而这并不利于焦点的突出。
面
MIAN
面的设计应用
“面”在版面中有分割作用,可以作为不同区域的划分;“面”的深浅在版面中能 起到丰富层次的作用
“面”的量感和体积感在画面中起 稳定作用
如果要问村上隆,日本的文化特质是什么, 他的答案一定是:Superflat(超平面)。
超扁平
幼稚力
村上隆:将来的社会,风俗艺术,文化,都会变得极度平面。
UI设计的超扁平时代
面
线、面的构成

石家庄市职业技术教育中心教案首页
第_ 周 第 2 课时 授课日期_ ______________
课 题 平面构成—— 线、面的构成
教学
目的
1、 线的构成
2、 面的构成 本课通过对线、面的具体剖析,帮助学生把抽象的平面设计符号具体化,从更本上解决点、线、面三个基本要素在平面设计中的具体运用。
培养学生思维创造的能力和自主学习的能力。
教学 重点 教学难点
教 具
教 法 教 学
后
记
教
学 过 程 点、线、面的构成 多媒体计算机、幻灯片 启发、探究、练习 一、导入 1. 作业讲评。
2.思考:平面构成的要素是什么? 二、教学内容 (第一节)线的构成 (第二节)面的构成
三、练习 四、小结
五、作业 六、板书。
三大构成平面构成

都是用点来表现,但由于点的环境不同,所表现的对象也就随之改变了。
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二、点的性质和作用:
• 点是力的中心。当画面中只有一个点时,人们的视线就会集中在这个点上。 因此,点在画面的空间中,具有张力作用。它在人们的心理上,有一种扩张 感。
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当空间中有两个同样大的点,各自占有其位置时,其 张力作用就表现在连接这两点的视线。在心理上产生吸引 和连接的作用。
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空间中的三点在三个方向平均散开时,其张力作用表 现为一个三角形。
● ● -----------
●
如果画面中的两点为不同大小时,观者的注意力,首 先会集中在优势的一方,然后再向劣势的方向转移。
2、非自然形态: 几何形态:以几何形构成方、圆、角、锥、弧、曲形等; 抽象形态:有偶然抽象形态和自由抽象形态; 怪诞形态:某种梦幻中感觉的形态; 装饰形态:对自然形态的概括、化简、归纳整理; 人为形态:人为加工设计的形态.
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第三章:平面构成的基本元素
• 点 、线、 面
1. 平面构成最基本的三大元素:点、线、面。这三大元素看起来非常简单, 却是现代设计中必不可少的基础。它们不同运用与组合,能够产生各种各 样的空间视觉形象,决定着平面构成设计的美感。因此深入了解和把握点、 线和面的性质与表现力,是创作设计新美形态的根本。
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三、平面构成研究的内容: • 如何创造形象; • 怎样处理形象与形象之间的关系; • 如何掌握美的形式规律,并根据美的形式法则,构成所需要的图形。
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图45,是勃洛克曼设计的音乐会海报。它是以若干粗细不等 的同心圆,运用大小不同的圆弧变化构成的。其圆弧的起点 与终点,都有一定的规律性。在疏密关系上,形成较鲜明的 对比。从其平衡和韵律关系上,也都表现出较好的效果。
面的种类及其性相
分类:直线形、曲线形(几何曲线形)、自由曲线形和偶然形。 ①直线形:具有直线所表现的心理特征。如:正方形,最能强调垂 直线与水平线的效果。它能呈现出一种安定的秩序感。在心理上具有 简洁、安定、井然有序的感觉,它是男性性格的象征(图50)。 ②曲线形(指几何曲线形),它比直线形柔软,有数理性秩序感。 特别是圆形,能表几何曲线的特征。但,由于正圆形过于完美,则有 呆板、缺少变化的缺陷。而扁圆形,则呈现有变化的几何曲线形,较 正圆形更富有美感。在心理上能产生一种自由整齐的感觉(图51)。 ③自由曲线形,它是不具有几何秩序的曲线形,这种曲线形能较充 分地体现出作者的个性,所以,是最能引起人们情趣的造型,它是女 性特征的典型代表。在心理上可产生幽雅、就力、柔软和带有人情味 的温暖感觉(图52—1、图52—2)。
第二单元
平面形态要素(2)
线的构成-概念
形态
几何:是只具有位置、长度而不具宽度和厚度的; 是点进行移动的轨迹; 是一切面的边缘和面与面的交界。
构成:线是造型必不可少的要素,具有位置、长度 和一定的宽度。
分类:直线和曲线 当点的移动方向一定时,就成为直线; 当方向常变换时,就成为曲线; 点的移动方向间隔变换而成的是曲折线,它界于 直线与曲线之间。 如:直线多角形,每边都是用直线组成,如果其直 线边的数量增加的越多,直线的长度缩小到很短的 时候,其直线连接的效果,便会接近为曲线。
线的构成-概念
线的性质和种类
直线,是男性的象征。具有简单明了、直率的性格。它能表现 出一种力的美。其中:
粗直线,表现力强、钝重和粗笨; 细直线,表现秀气、锐敏和神经质; 锯状直线,有焦虑、不安定的感觉(图29)。
线的构成-概念
从线的方向来说,不同方向的直线,会反映出不同的感情性格, 它可根据不同的需要加以灵活的运用。 垂直线:具有严肃、庄重、高尚、强直等性格; 水平线:具有静止、安定、平和、静寂、疲劳的感觉; 斜 线:则有飞跃、向上或冲刺前进的感觉。
线的构成-线在设计中的应用
图46,勃洛克曼作的日内瓦东哈列音乐堂的徽章。图形是用 两个相同方向的涡线重叠而成。具有较强的节奏和韵律。
图47,是法克·那丹卡尔蒙作的法国航空公司的广告插图。它 是以自由曲线构成的图形。在自由曲线中,表现出三个带有 鸽子头部的形象,用来象征“飞翔和航空”的含意,所用的 曲线流畅、自由,表现较强的动感。
③同等长度的两条直线,由于其周围造型因素的对比,而产生错觉。其 对比越强,则错视效果越大(图37)。
④一条斜向的直线,被两条平行的直线断开,其斜线会产生不在一条直 线的错觉(图38)。
⑤两条平行直线,由于受斜线角度的影响而产生错视,使平行直线呈现 曲线的感觉。图39的两条平行直线,有向内弯曲的错视现象。相反, 图40的两条平行直线,则有向外弯曲的错觉。其原理是由于斜线与直 线相交,在小于90度一侧的两线间,会产生向外推移的作用,使人感 到相距较远。
几何曲线的典型表现是圆周。它有对称和秩个同心圆组成的图形。右图是将图形沿着垂直和水平的两 个轴线切开,然后,进行放射状的错位排列,所构成的新图形。其视 觉效果,较原来的图形更加活泼而有变化。从这里可以看出,闭合圆 周过于有秩序,并且是对称图形,所以,含有呆板的缺陷。
图48,是杉浦康平所作的东京交响乐团演出海报,画面采用 平列的亘线群,交错并变换方向,显现出强烈的空间感和立 体感,用以象征交响乐丰富的演奏效果。
南京路华侨饭店和金茂大厦
深圳世贸中心
小结及作业
作业1:
使用椭圆工具绘制正圆形; 掌握复制对象命令的方法; 使用选择工具选中多个点; 使用分别变换命令改变点的大小,使点的构成
线的构成-线的错觉
⑥在一个用直线组成的正方形周围,加入曲线的因素,会使正方形的直 线,产生变形的错视效果。在方框内曲线的影响下,其方框直线会产 生向外弯曲的感觉(图41);相反,如:图42的方框直线,则有少向 内弯曲的错觉,其原理与上例相同。
线的构成-线在设计中的应用
图43,是勃洛克曼设计的音乐演奏海报。这是一幅用离心式 几间曲线,有规则的变换运动方向而构成的作品。它运用旋 转的曲线交换方向,形成一种较强的动感和韵律感,并呈现 出有起伏的空间感。用它来象征音乐的旋律是较合适的。
具有丰富的变化。
第二单元
平面形态要素(3)
面的构成-概念
形态
几何:线移动的轨迹; 如:垂直线平行移动为方形; 直线回转移动为圆形; 倾斜的直线进行平行移动为菱形; 直线以一端为中心,进行半圆形移动为扇形; 直线做波形移动,会呈现旗帜飘扬的形状等等。
构成: 面具有长、宽两度空间,它在造型中所形成的 各式各样形态,是设计中的重要因素。
直线表现在空间性格的视觉经验是,粗的、长的和实的直线, 有向前突出,给人一种较近的感觉;相反,细的、短的和虚的 直线,则有向后退,给人以较远的感觉。这是由于自然景物中, 近大、远小、近实、远虚的透视现象,在人们头脑中的反映。
线的构成-概念
几何曲线,是用规矩绘制而成的曲线,它是女性化的象征,比直线较 有温暖的感情性格。曲线具有一种速度感,或动力、弹力的感觉。它 会使人们体会出一些柔软、幽雅的情调。而几何曲线却有直线的简单 明快和曲线的柔软运动的双重性格。
富有大小变化的韵律;
小结及作业
作业2:
使用直线段工具绘制直线; 使其描边改变其粗细; 掌握复制对象命令; 采用波纹效果命令将其改为曲线形态; 将其复制与均匀分布,产生丰富的视觉效果。
小结及作业
作业3:
使用矩形工具绘制正方形; 掌握色板中线条图案的使用方式; 使用缩放工具调整线条图案大小; 使用移动命令将线条图案错位; 使用移动命令将线条图案错位,使线的构成
线的构成-线的错觉
①两条等长的水平直线,由于线端加入了斜线,因斜线与直线所成角度 的不同,便会产生不等长的错视效果。图35,上边的直线较下边的直 线感觉稍短,下边的直线,由于斜线与直线成角超过90度,占据了直 线以外的空间,故产生较上边直线稍长的感觉。
②等长的两条直线,垂直方向较之被分割成两段的水平直线感觉长(图 36)。