《杠杆的科学》工具和机械PPT下载【优秀课件PPT】
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教科版六年级上册科学 《杠杆类工具的研究》工具和机械PPT教学课件
2020/11/08
在中国湖南长沙 东郊楚墓出土的公元 前700年前的文物中, 已有各种精致的砝码、 杆秤、秤盘、系秤盘 的丝线和提绳等。
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2020/11/08
中国汉墓出 土的公元前 200年前的 文物中,已 有各种规格 的杆秤跎。
22
课堂总结
杠杆可以分为省力杠杆、 费力杠杆、不省力不费力杠杆。 杆秤就应用了杠杆原理。
∞ 费力杠杆:用力点到支点的距离小于阻力点到 支点的距离
∞ 不省力不费力杠杆:用力点到支点的距离等于 阻力点到支点的距离
2020/11/08
7
省力杠杆
费力杠杆
省力杠杆
比较下列的两组工具,用比较分析的方法判断
哪些杠杆工具像开瓶器一样省力,哪些杠杆和夹子
一样费力?
2020/11/08
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下面的杠杆类工具与上面的杠杆类工具比较, 哪个与哪个更相似?
2020/11/08
4
支点 阻力点 用力点 (阻力点)(用力点)( 支点)
手向下压的位置 (用力点)
2020/11/08
靠在铁桶 插入盖子底 边缘的位置 下的位置
(支点) (阻力点)
5
阻力点
阻力点 支点
支点 阻力点
用力点 支点
2020/11/08
用力点
用力点
6
杠杆的分类
∞ 省力杠杆:用力点到支点的距离大于阻力点到 支点的距离
套;4.利用平衡原理制作小杆秤的刻度。
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2020/11/08
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讨论
1.解释“秤砣虽小,能 压千斤”的道理。
应用了杠杆原理。只 要秤杆足够长,秤砣 到支点距离足够远。
2.提绳的位置对秤的最 大称重有什么影响?
教科版六年级科学上册《杠杆类工具的研究》工具和机械PPT课件
(1)杠杆上有三个重要的位置:支撑着杠杆,使杠杆能
围绕着转动的位置叫( B );在杠杆上用力的位置叫
( C );杠杆克服阻力的位置叫( D )。
A.中心点
B.支点
C.用力点
D.阻力
点
(2)用力点距支点远,阻力点距支点近,这种杠杆是 ( C );用力点距支点近,阻力点距支点远,这种杠杆
是( D );用力点距支点的距离等于阻力点距支点的 距离,这种杠杆是( A )。
A.不省力也不费力的杠杆B.有时省力有时费力的杠杆 C.
省力杠杆 D.费力杠杆
课堂练习
2. 判断题。 (1)杠杆工作时,用力点离支点远,阻力点离 支点近,就能省力。( √ ) (2)省力的杠杆必定费距离。( √ ) (3)压水井的压杆、跷跷板不是杠杆。( × )
作业布置
都说“秤砣虽小,能压千斤” ,制 作一个小杆秤,研究它是怎样称量出 物体重量的。
板书设计
3.杠杆类工具的研究 省力、费力、不省力也不费力; 称砣虽小,能压千斤。
谢谢观看!
新课学习
新课学习
俗话说:“称砣 虽小,能压千斤” ,为什么杆秤的称 砣这么小,却可以 “压住”这么重的 重物。(从杠杆的 三点之间的关系说 一说。)
结论总结
有的杠杆省力,有的杠杆费力,也有 的杠杆不省力也不费力的。判断杠杆是 否是省力工具最好的方法是,找出三个 点,然后进行比较。
课堂练习
1.选择题
教科版小学科学六年级上册
第一单元
杠杆类工具的研究
导入新课
比较一下,这三个杠杆类工具有什么相同和不同的地方?
新课学习
分别找出铁片、开瓶器、夹子的支点、用力点和阻力点。它们的三
点位置有什么不同? 阻力点
《科学课杠杆》课件
域的需求。
新的材料和工艺将为杠杆技术的发展提 供有力支持,如碳纤维、高强度合金等
。
如何提高对杠杆的认识和应用能力
加强理论学习
深入学习杠杆原理、力学等相关 理论知识,提高对杠杆的认识水
平。
实践操作
通过实际操作,了解杠杆在实际应 用中的特点,掌握操作技巧和方法 。
创新思维
鼓励在实践中发现问题,提出改进 方案,培养创新思维和解决问题的 能力。
制作简单的杠杆工具
总结词
通过动手制作,深入理解杠杆原理。
详细描述
提供一些简单的材料,如木棒、绳子 等,让学生自己动手制作杠杆工具, 如简易杠杆、滑轮等。通过实际操作 ,让学生感受杠杆的工作原理,加深 对杠杆概念的理解。
利用杠杆解决实际问题
总结词
将理论知识应用于实际生活场景。
详细描述
设计一些实际问题,如搬重物、省力开门等,让学生运用杠杆原理来解决。通过实际问题的解决,让学生感受到 杠杆在生活中的实际应用,提高解决问题的能力。
掌握杠杆原理能够提高工作效率,减少劳动强度,创造更大的价值。
杠杆原理在科学、工程、技术等领域中具有基础性和指导性作用,是科 技创新的重要基石。
对未来杠杆技术的展望
随着科技的不断进步,杠杆技术将朝着 更加高效、智能、环保的方向发展。
未来可能会出现更加先进的杠杆设计, 如微型化、可调节性等,以满足不同领
《科学课杠杆》ppt 课件
目录
• 杠杆的定义与原理 • 杠杆的应用 • 杠杆的力学分析 • 杠杆的实践操作 • 总结与思考
01
杠杆的定义与原理
杠杆的定义
总结词
简述杠杆的基本定义
详细描述
杠杆是一种简单机械,通过在力的作用下绕固定点转动的硬棒。它由动力臂、 阻力臂和支点三个基本部分组成。
新的材料和工艺将为杠杆技术的发展提 供有力支持,如碳纤维、高强度合金等
。
如何提高对杠杆的认识和应用能力
加强理论学习
深入学习杠杆原理、力学等相关 理论知识,提高对杠杆的认识水
平。
实践操作
通过实际操作,了解杠杆在实际应 用中的特点,掌握操作技巧和方法 。
创新思维
鼓励在实践中发现问题,提出改进 方案,培养创新思维和解决问题的 能力。
制作简单的杠杆工具
总结词
通过动手制作,深入理解杠杆原理。
详细描述
提供一些简单的材料,如木棒、绳子 等,让学生自己动手制作杠杆工具, 如简易杠杆、滑轮等。通过实际操作 ,让学生感受杠杆的工作原理,加深 对杠杆概念的理解。
利用杠杆解决实际问题
总结词
将理论知识应用于实际生活场景。
详细描述
设计一些实际问题,如搬重物、省力开门等,让学生运用杠杆原理来解决。通过实际问题的解决,让学生感受到 杠杆在生活中的实际应用,提高解决问题的能力。
掌握杠杆原理能够提高工作效率,减少劳动强度,创造更大的价值。
杠杆原理在科学、工程、技术等领域中具有基础性和指导性作用,是科 技创新的重要基石。
对未来杠杆技术的展望
随着科技的不断进步,杠杆技术将朝着 更加高效、智能、环保的方向发展。
未来可能会出现更加先进的杠杆设计, 如微型化、可调节性等,以满足不同领
《科学课杠杆》ppt 课件
目录
• 杠杆的定义与原理 • 杠杆的应用 • 杠杆的力学分析 • 杠杆的实践操作 • 总结与思考
01
杠杆的定义与原理
杠杆的定义
总结词
简述杠杆的基本定义
详细描述
杠杆是一种简单机械,通过在力的作用下绕固定点转动的硬棒。它由动力臂、 阻力臂和支点三个基本部分组成。
教科版六年级科学上册第一单元《工具和机械-杠杆类工具的研究》PPT课件
课堂总结
杠杆可以分为省力杠杆、费力杠杆、不省力 不费力杠杆。杆秤就应用了杠杆原理。
课堂练习
一、判断 1.省力只是工具的一个作用,工具还给人们带来方便的作用。 (√ ) 2.鱼竿、人的手臂是省力杠杆。 ( ╳ ) 3.从杠杆类工具的三个重要位置可以断定杠杆是否省力。 (√ )
课堂练习
二、选择 1.杆秤的支点在( A )
2.提绳的位置对秤的最大称重有什么影响? 提绳离秤盘(阻力点)越近,秤的最大称量就越大。
拓展延伸
杆秤是人类发明的各种衡器中历史最悠久的一种。
在中国湖南长沙东郊楚墓 出土的公元前700年前的文物 中,已有各种精致的砝码、杆 秤、秤盘、系秤盘的丝线和提 绳等。
拓展延伸
中国汉墓出土的公元前200 年前的文物中,已有各种 规格的杆秤跎。
手向下压的位置 ( 用力点 )
靠在铁桶 边缘的位置
插入盖子底 下的位置
( 支点 )
( 阻力点 )
阻力点
新知探究
阻力点
支点
支点 阻力点
用力点 支点
用力点
用力点
• 杠杆的分类
新知探究
➢ 省力杠杆:用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离 ➢ 费力杠杆:用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离 ➢ 不省力不费力杠杆:用力点到支点的距离等于阻力点到支点的
A.提绳 B.秤盘 C.秤砣
2.下列( A )是费力杠杆
A.鱼竿 B.跷跷板 C.切刀
3.“秤砣虽小,能压千斤”应用的道理是( A )
A.杠杆 B.轮轴 C.机械
课后作业 完善自制的小杆秤。
板书设计
• 杠杆类工具的研究 杠杆类工具的比较 小杆秤的研究 制作小杆秤
第一单元
教科版小学科学六年级上册《杠杆的科学》课件
教科版小学科学六年级上 册《杠杆的科学》课件 ppt
教科版小学科学六年级上册《杠杆的科学》课件PPT带你探索令人着迷的杠 杆原理及其在日常生活中和科技领域中的应用。
什么是杠杆?
杠杆是一种能够通过悬臂或支点的力和物体的重力之间的作用产生机械优势的简单机械装置。
杠杆的分类及构成
一级杠杆
悬臂一端加力,另一端承受重力。
通过调整人的位置和重量,实 现动态平衡。
钳子
用于夹取物体,通过杠杆原理 提供力臂和力矩。
指甲钳
通过杠杆原理压制指甲。
杠杆原理在建筑和工程中的应用
1
起重机
利用杠杆原理提供力臂和力矩,实现
门铃杠杆
2
重物的升降操作。
Байду номын сангаас通过按下门铃杠杆,启动机制以发出
声音。
3
楼梯
楼梯的结构利用了杠杆原理,使步行 更省力。
杠杆原理在机械和科技中的应用
撑竿跳
运动员利用杠杆原理通过撑竿 将自己弹跳到空中。
杠杆原理的优缺点
优点
提供力矩,使力量效果更加突出。
缺点
有限的受力范围,需要合理控制力臂长度。
二级杠杆
力和重力在支点两侧分别施加作用。
三级杠杆
力在支点一侧,重力在另一侧。
杠杆原理的基本概念
杠杆原理基于平衡,通过调整力臂和力矩来实现力的放大或方向的改变。
杠杆原理的历史背景
杠杆原理由古希腊数学家阿基米德首次提出,并在古希腊和古罗马时代得到广泛应用。
杠杆原理在日常生活中的应用
游乐场上的跷跷板
1 汽车刹车系统
杠杆原理用于增加驾驶员的制动力,在短时间内停止车辆。
2 摄影器材
相机的镜头和快门机构,利用杠杆原理完成焦距调整和快门控制。
教科版小学科学六年级上册《杠杆的科学》课件PPT带你探索令人着迷的杠 杆原理及其在日常生活中和科技领域中的应用。
什么是杠杆?
杠杆是一种能够通过悬臂或支点的力和物体的重力之间的作用产生机械优势的简单机械装置。
杠杆的分类及构成
一级杠杆
悬臂一端加力,另一端承受重力。
通过调整人的位置和重量,实 现动态平衡。
钳子
用于夹取物体,通过杠杆原理 提供力臂和力矩。
指甲钳
通过杠杆原理压制指甲。
杠杆原理在建筑和工程中的应用
1
起重机
利用杠杆原理提供力臂和力矩,实现
门铃杠杆
2
重物的升降操作。
Байду номын сангаас通过按下门铃杠杆,启动机制以发出
声音。
3
楼梯
楼梯的结构利用了杠杆原理,使步行 更省力。
杠杆原理在机械和科技中的应用
撑竿跳
运动员利用杠杆原理通过撑竿 将自己弹跳到空中。
杠杆原理的优缺点
优点
提供力矩,使力量效果更加突出。
缺点
有限的受力范围,需要合理控制力臂长度。
二级杠杆
力和重力在支点两侧分别施加作用。
三级杠杆
力在支点一侧,重力在另一侧。
杠杆原理的基本概念
杠杆原理基于平衡,通过调整力臂和力矩来实现力的放大或方向的改变。
杠杆原理的历史背景
杠杆原理由古希腊数学家阿基米德首次提出,并在古希腊和古罗马时代得到广泛应用。
杠杆原理在日常生活中的应用
游乐场上的跷跷板
1 汽车刹车系统
杠杆原理用于增加驾驶员的制动力,在短时间内停止车辆。
2 摄影器材
相机的镜头和快门机构,利用杠杆原理完成焦距调整和快门控制。
教科版小学科学六年级上册《杠杆的科学》-PPT
提示
重物
挂在杠杆尺 左边的钩码 看作是重物, 钩码挂的格 数就是重点 的位置。
(视频)
用力
挂在杠杆尺右 边的钩码的重 量就是提起重 物所用的力。 钩码挂的格数 就是力点的位 置。
我们利用这些工具, 准备收集什么数据? 怎样收集数据?
?
探究
比较与分析
在什么情况下,杠杆省力?在什么情况下,杠杆费力? 在什么情况下杠杆不省力也不费力?
2 杠杆的科学
重300千克
这块大石头很重很重,几 个人都搬不动。正挡在路中 央,交通方便,你们能想个办法 把它移动到路边吗?
用一根棒噻!
பைடு நூலகம்
“给我一根杠杆和一个支点, 我就能撬动地球”。
——阿基米德
地球
一、认识杠杆
•一根棍子,当在棍下垫一小块小石头或其它能支撑棍子 的东西,用它撬重物时,就不再是一棍普通的棍子,而
课外小调查:
生活中还有哪些省力和费力的杠杆类 工具?请记在表格中。
省力
费力 不省力 不费力
• 生活中哪些地方应用了杠杆?
课外小调查:
生活中还有哪些省力和费力的杠杆类 工具?请记在表格中。
省力
铁皮剪、钢丝钳、老虎钳、 羊角锤、啤酒起子
费力
不省力 不费力
理发剪、筷子、镊子、火钳 天平、订书机、翘翘板
成为一种简单的机械。这种简单的机械叫做杠 杆。
用力点 杠杆上的“三点”
用力点
阻力点 支点
阻力点
重点 重300千克
阻力点
用力点
支点
➢支点:支撑着杠杆,使杠杆能围绕着转动的位置。 ➢用力点:在杠杆上用力的位置。 ➢阻力点:杠杆克服阻力的位置。
下面的工具是不是杠杆呢?说说我们的理由。
杠杆的科学》ppt课件
下面的工具是不是杠杆呢?说说它们的工作原理。
• 不同的杠杆类工具,作为杠杆 的三个点的位置也常常不同。 观察分析羊角锤、钳子、剪刀、 天平、锥子、擀面杖;找一找 它们工作时的三个点的位置。 • 机械是能使我们方便、省力的 装置,杠杆这种简单机械也能 使我们省力。
杠杆为什么能够省力呢?
杠杆省力跟那些因素有关?
实验现象
我们的发现
用力点离支点的距离 大于 阻力点离支点的距离 用力点离支点的距离 小于 阻力点离支点的距离 用力点离支点的距离 等于 阻力点离支点的距离
我来命名 省力杠杆
费力杠杆
既不省力也 不费力杠杆
省力杠杆:用力点距支点远,阻力点距支点近
费力杠杆:用力点距支点近,阻力点距支点远。 不省力也不费力的杠杆: 用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离
有什么办法把它撬起来?
重300千克
用 一 根 棍 子
放一个支撑的物体
撬棍
撬 动 大 石 头
“给我一个支点,我 可以撬动整个地球。”
物理学家——阿基米德
给我一个支点, 我也可以撬动地球。
像撬棍这样的简单机械叫 做杠杆。
我们来认识杠杆
工作的杠杆都有三个重要的位置:
叫在 用力点 用杠 力杆 点上 杠杆克服阻力的位置叫阻力点 用 力 阻力点 的 位 支点 置 支撑着杠杆,使杠杆能围绕着转动的位置叫支点
阻力点 支点
用力点
重点 阻力点
支点
用 力 点
支点
阻 力 点
支撑着杠杆,使杠杆能围绕着转动的位置叫支点 在杠杆上用力的位置叫用力点 杠杆克服阻力的位置叫阻力点
用力点
阻力点 用力点 支点
支点
阻力点
分析它们工作时发挥作用的位置。
2.《杠杆的科学》PPT课件
用力点距支点近,阻力点距支点远, 这种杠杆是费力杠杆。
用力点距支点的距离 等于阻力点距支点的距离, 这种杠杆是不省力也不费力的杠杆。
实验现象
我们的发现
用力点离支点的距离 大于 阻力点离支点的距离 用力点离支点的距离 小于 阻力点离支点的距离 用力点离支点的距离 等于 阻力点离支点的距离
我来命名
• 二、填一填(在左边第3格挂2个砝码, 要保持平衡,在右边有几种挂法?)
动力臂X动力=阻力臂X阻力,杠杆定理
4种挂法;1-2-3-6
• 三、想一想,哪个球先掉下来?
• 如图所示,杠杆上分别放着重量不相等 的两个球,杠杆在水平位置平衡,如果 两球以相同的速度同时匀速向支点移动, C 则杠杆________ • A、仍能平衡 B、大球那端下沉 • C、小球那端下沉 D、无法判断
省力杠杆
费力杠杆
既不省力也 不费力杠杆
找找杠杆类工具的三个点
它们是省力还是费力?你是怎么判断出来 的?
历史上利用到的“杠杆”
拓展
“给我一个支点,我可以撬 动整个地球。”
——阿基米德
想一想,练一练
• 一、1、下列哪种剪刀省力?(A )
A B
2、下列杠杆省力 的是( AC ) 费力的是( BD ) A老虎钳 B 镊子 C 羊角钳子 D 筷子
————杠杆的科学
像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。
用 力 点 支 点 阻 力 点
杠杆三个重要位置:
支点:支撑杠杆,使杠杆能围绕着转动的位置 用力点:杠杆上用力的位置 阻力点:杠杆克服阻力的位置
支点
阻力点
用力点 用力点
支点
阻力点
NO
NO
用力点距支点远,阻力点距支点近, 这种杠杆是省力杠杆。
《杠杆的科学》工具和机械PPT【优秀课件PPT】
作用的好工具。
研究杠杆的秘密
我们把杠杆尺当“撬棍”,把挂在杠杆尺左边的钩码看 作是要被撬起的重物,把挂在杠杆尺右边的钩码看作是我们 用的力。
重物
用的力
研究杠杆的秘密
研究杠杆省力问题,我们准备收集什么数据?怎样收集 数据?
只在左右各选 一个位置挂钩码
研究杠杆的秘密
杠杆尺的记录表
左边(阻力点)情况
研究杠杆的秘密
杠杆尺的规律 用力点到支点距离=阻力点到支点距离 不省力也不费力 用力点到支点距离>阻力点到支点距离 省力 用力点到支点距离<阻力点到支点距离 费力
古希腊的科学家阿基米德发现了杠杆 原理。当时,他激动地说:“根据这个定 律,不管用多么小的一点力,都能举起任 何一件重物。”身边的柯伦带着嘲弄的口 气问:“你能举起地球吗?聪明的阿基米德!”“假如给我 一个支点,我就能撬起地球。”说完,阿基米德哈哈大笑。
杠杆的科学
认识杠杆 研究杠杆的秘密
认识杠杆
在一根棍子下面放一个支撑的物体,就可以用它撬起重 物了。人们把这样的棍子叫撬棍。
认识杠杆
像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。
杠杆上有三个重要的 位置:支撑着杠杆,使杠 杆能围绕着转动的位置叫 支点;在杠杆上用力的位 置叫用力点;杠杆克服阻 力的位置叫阻力点。
阻力点 支点
用力点
认识杠杆
压水井的压杆、跷跷板也是杠杆,它们的三个点在什么
位置?
用力点
阻力点
支点
支点
用力点
阻力点
认识杠杆
下面的工具是不是杠杆呢?说说我们的理由。
Hale Waihona Puke 研究杠杆的秘密用撬棍撬起重物一定能省力吗?怎样做才能省力?
我们可以用杠杆尺来研
小学科学六年级上册《杠杆的科学》ppt
一根棍子,当在棍下垫一小块小石头或其它能支撑棍子的东西,用它撬重物时,就不再是一棍普通的棍子,而成为一种简单的机械。这种简单的机械叫做杠杆。
重点
支点
用力点
阻力点
重300千克
支点
用力点
阻力点
杠杆上的“三点”
支点
支点:支撑着杠杆,使杠杆能围绕着转动的位置。
阻力点:杠杆克服阻力的位置。
用力点
用力点:在杠杆上用力的位置。
理发剪
铁皮剪
阻力点
支点
用力点
阻力点
支点
用力点
费力
省力
生活中的杠杆
比较,它们是省力杠杆还费力杠杆?你是怎么判断的?
钳子
目录
支点
重点
力点
省力杠杆
CONTENTS
火钳
目录
支点
重点
力点
费力杠杆
CONTENTS
课堂评价:
学完这节课,你掌握了什么科学知识?你有什么感想?能应用到实际生活吗?
课外小调查:生活中还有哪些省力和费力的杠杆类工具?请记在表格中。
杠杆的科学
PART 01
单击此处添加文本具体内容,简明扼要地阐述你的观点
重300千克这块大石头很重很重,几个人都搬不动。正挡在路中央,交通方便,你们能想个办法把它移动到路边吗?
用一根棒噻!
PART 1
STEP 01
STEP 02
“给我一根杠杆和一个支点,我就能撬动地球”。——阿基米德
地球
一、认识杠杆
固定轴
杠杆尺
1
2
2
3
3
4
4
1
0
请你说出下面杠杆尺的组成。它有什么特点?
1、杠杆尺能围绕支点转动。2、杠杆尺处于平衡状态。3、杠杆尺左右两边有小格,距离相等。……
重点
支点
用力点
阻力点
重300千克
支点
用力点
阻力点
杠杆上的“三点”
支点
支点:支撑着杠杆,使杠杆能围绕着转动的位置。
阻力点:杠杆克服阻力的位置。
用力点
用力点:在杠杆上用力的位置。
理发剪
铁皮剪
阻力点
支点
用力点
阻力点
支点
用力点
费力
省力
生活中的杠杆
比较,它们是省力杠杆还费力杠杆?你是怎么判断的?
钳子
目录
支点
重点
力点
省力杠杆
CONTENTS
火钳
目录
支点
重点
力点
费力杠杆
CONTENTS
课堂评价:
学完这节课,你掌握了什么科学知识?你有什么感想?能应用到实际生活吗?
课外小调查:生活中还有哪些省力和费力的杠杆类工具?请记在表格中。
杠杆的科学
PART 01
单击此处添加文本具体内容,简明扼要地阐述你的观点
重300千克这块大石头很重很重,几个人都搬不动。正挡在路中央,交通方便,你们能想个办法把它移动到路边吗?
用一根棒噻!
PART 1
STEP 01
STEP 02
“给我一根杠杆和一个支点,我就能撬动地球”。——阿基米德
地球
一、认识杠杆
固定轴
杠杆尺
1
2
2
3
3
4
4
1
0
请你说出下面杠杆尺的组成。它有什么特点?
1、杠杆尺能围绕支点转动。2、杠杆尺处于平衡状态。3、杠杆尺左右两边有小格,距离相等。……
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
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寻找生活中有哪些工具是杠杆? 哪些杠杆是省力杠杆?哪些是费力杠 杆?哪些是不省力也不费力杠杆?
有时候,人太清醒反而觉得累,觉得不快乐,但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮,才想起俯拾朝花,且行且珍 面前一文不值,却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远,也有尽头;苦再深,也会结束,只要不放弃, 漫漫的长途中跋涉,在深深的痛苦中挣扎,我们常常为环境所迫,被困难所迷惑,放弃了希望,厌倦了生活,觉得路越走越窄 窄的不是路,是思想与感情,深的不是苦,是感受与心情,路边是路,苦中有甜,看得是你自己。许多人,不是擦肩,就是 事,不是无能,就是无情,总是无缘。人生,就是一次艰辛的旅行,得意时,顿生许多豪情,期盼着,浏览更多美好的风景 心,渴望着,走出困境摆脱愁情。人生所有的一切,得意也好,失意也罢,圆满很少,完美不多,人如此,事这样,如意很少 好多人或事,明明喜欢,偏偏不能;明明热爱,恰恰不能;生活,有许多无能,好多事情,明明讨厌,常常不做不行;明明厌倦, 的不能,想说的不行;不愿做的,却又不能,不想说的,就是不行。我们就是这样无奈,无能。何时,能随心如愿,给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做:一是赶路,二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣,让人 悟:要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠,赠人玫瑰,手有余香“学会爱别人,其实就是爱自己”,让爱如同午后阳 房。人生感悟:学会爱别人多去尊重理解别人,常怀宽容和感激之心,宽容是一种美德,是一种智慧,海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助:感激你的敌人,是让你变得坚强。人生感悟:懂得宽容和感恩。管好自己的嘴,讲话不要只顾一时痛快 三冬暖,伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶,自然能化敌为友。人生感悟:切记祸从口出!人情、人情,人之常情, 往,“平时多烧香,急时有人帮”,所以,“人情要多储存,就像银行存款,存的越多,时间越长,红利就越大。人生感悟:多储 躁!不要急于下结论特别是生气的时候做决断,要学会换位思考,或者等一等,大事化小,小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟:遇事莫急躁!真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始,大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候,我发现有人却没脚”。人生感悟:真正学会知足。如果敌人让你生气,那说明你还有胜他的把握,根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口,难道你也要趴下去反咬它一口吗?人生感悟:不和小人生气计较。别把工作当负担,既 没有更好的选择,与其生气埋怨,不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时,你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气,就该珍惜,人生短短几十年,不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;遇 舒坦,心也舒坦。人生感悟:珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英,看似自由,却往往身不由己。生活没有如果,只有结果, 就好。有的人像WIFI热点,即使远了,但是只要你没改密码,再相见的时候也会自动连上,只是改不改密码,也是人家的事了 人生,要么没心每肺扮傻到底,别让自己活成了那种,懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人,往往做小事也认真, 往往也做不成大事。看别人不顺眼,其实是自已的修养不够。人生在世,顺少逆多,一辈子不容易,千万不要总是跟别人过不 不去。如果是一堆苹果,有好有坏,你就应该先吃好的,把坏的扔掉,如果你先吃坏的,好的也会变坏,你将永远吃不到好的 总爱跟别人比较,看看有谁比自己好,又有谁比不上自己。而其实,为你的烦恼和忧伤垫底的,从来不是别人的不幸和痛苦, 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活,少年人必须学习自立, 在家庭要教养他,使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体,学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习,努力积累 了知识,社会就会有长足的进步,人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量 少保守思想,在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限,不只由于人生短促,更由于人事纷繁 手勤脑勤,就可以成为有学问的人。聪明在于学习,天才在于积累。所谓天才,实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作, 展天才,必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才,他面临的任务也就越复杂,越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣 12、要建设,就必须有知识,必须掌握科学。而
不省力也不费力
研究杠杆 4 32 1 1234 ?
4321 1234
省力
研究杠杆
杠杆尺的记录表
阻力点
钩码数 阻力点 (个) 到支点
的距离
用力点
用力情况
钩码数 用力点 省力;费力;不 (个) 到支点 省力也不费力
的距离
2
3
6
1 费力
2
3
3
2 费力
2
3
2
3 不省力也不费力
2
3
2
4 省力
研究杠杆 实验现象
教科版 六年级上册
杠杆的科学
情境导入
只要在宇宙中 给我一个支点,我 能用一根长长的棍 子把地球撬起来。
阿基米德
认识杠杆 在一根棍子下面放一个支
撑的物体,就可以用它撬起重 物。人们把这样的棍子叫撬棍。
像撬棍这样的简单机械叫做杠杆
认识杠杆
杠杆上有三个重要的位置
支撑着杠杆,使杠杆围绕 其转动的位置叫支点;
在杠杆上用力的 位置叫用力点;
阻力点
克服阻力的位置叫阻力点。
支点
用力点
认识杠杆 用力点
推广应用:找出杠杆上的三个点
支点 阻力点
支点
压水井的压杆
用力点
阻力点
跷跷板
认识杠杆
不同的杠杆类工具,其作为杠杆 的三个点的位置也常常不同。
判断一种工具是否是杠杆,关键 是判断此工具是否有三个重要位置。
认识杠杆
当堂训练
二、选择
1.下面( D )不是杠杆
A.跷跷板
B.压水井
C.鱼竿
D.螺丝刀
当堂训练
2.下列说法错误的是( D ) A. 判断一种工具是否是杠杆,关键判断
此工具是否有三个重要位置 B. 撬棍是简单机械 C. 用力点距支点的距离大于阻力点距支
点的距离是省力杠杆 D. ຫໍສະໝຸດ 子和擀面杖都是杠杆家庭作业
拓展延伸
杠杆是一种简单机械,在物理学里把杠 杆分为三类:第一类杠杆,如撬棍、剪刀…… 这类杠杆可能省力可能费力,也可能不省力 也不费力。第二类杠杆,如开瓶器、榨汁 器……这类杠杆是省力的。第三类杠杆,如镊 子、烤肉夹子……这类杠杆永远是费力的。
拓展延伸
费力杠杆:费力省距离,如鱼竿、人的手臂等都是 费力杠杆,但是它们节省了很多的距离。
实验结论
我们的发现
杠杆分类
用力点到支点的距离小 费力杠杆 于阻力点到支点的距离
用力点到支点的距离等 不省力也 于阻力点到支点的距离 不费力
用力点到支点的距离大 省力杠杆
于阻力点到支点的距离
研究杠杆
判断下面杠杆是省力杠杆还是费力杠杆? 用力点
阻力点
省力
支点 原因:当用力点到支点的距离大于 阻力点到支点的距离时,杠杆省力。
判断下面的工具是不是杠杆?
研究杠杆 杠杆一定会省力吗?怎样
做才能省力呢?
用杠杆尺来研究这个问题。杠杆尺上有支点, 左右两边都有到支点距离的标记。
研究杠杆
研究杠杆的秘密
实验任务 研究杠杆 实验工具 杠杆尺、钩码
1.左右两边的钩码数一样多; 2.杠杆尺两边分别只挂一串钩码,不能 实验要求 一边同时挂几串; 3.杠杆尺两边必须平衡; 4.做好实验记录。
鱼竿
人的手臂
课堂总结
像撬棍一样的简单机械是杠 杆,杠杆上有三个重要位置,三 个点的位置决定着杠杆是否省力。
当堂训练
一、填空
1.费力杠杆费力省距离,( 鱼竿 )和(人的手臂) 是费力杠杆。 2.制作杠杆,使杠杆围绕其转动的位置叫( 支点); 在杠杆上用力的位置叫( 用力点 );杠杆上克服阻 力的位置叫( 阻力点 )。
研究杠杆
杠杆尺
4 32 1
1 2 34
钩码挂的格 数就是阻力 点的位置
支点
钩码挂的格 数就是用力 点的位置
研究杠杆
探究杠杆的省力情况
432 1
12 34 ?
43 2 1 1 2 3 4
费力
研究杠杆
432 1 12 3 4 ?
432 1 12 34
费力
研究杠杆 432 1 1 23 4 ?
4 32 1 1 234
研究杠杆
用力点
阻力点
支点
不省力也不费力
原因:当用力点到支点的距离等于阻力点 到支点的距离时,杠杆不省力也不费力。
研究杠杆 阻力点
用力点
支点
费力
原因:当用力点到支点的距离小于 阻力点到支点的距离时,杠杆费力。
研究杠杆
小结: 杠杆是否省力是由它的三个点的位
置决定的。杠杆类工具根据各自的工作 原理在生活中有着不同的方便作用。
有时候,人太清醒反而觉得累,觉得不快乐,但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮,才想起俯拾朝花,且行且珍 面前一文不值,却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远,也有尽头;苦再深,也会结束,只要不放弃, 漫漫的长途中跋涉,在深深的痛苦中挣扎,我们常常为环境所迫,被困难所迷惑,放弃了希望,厌倦了生活,觉得路越走越窄 窄的不是路,是思想与感情,深的不是苦,是感受与心情,路边是路,苦中有甜,看得是你自己。许多人,不是擦肩,就是 事,不是无能,就是无情,总是无缘。人生,就是一次艰辛的旅行,得意时,顿生许多豪情,期盼着,浏览更多美好的风景 心,渴望着,走出困境摆脱愁情。人生所有的一切,得意也好,失意也罢,圆满很少,完美不多,人如此,事这样,如意很少 好多人或事,明明喜欢,偏偏不能;明明热爱,恰恰不能;生活,有许多无能,好多事情,明明讨厌,常常不做不行;明明厌倦, 的不能,想说的不行;不愿做的,却又不能,不想说的,就是不行。我们就是这样无奈,无能。何时,能随心如愿,给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做:一是赶路,二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣,让人 悟:要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠,赠人玫瑰,手有余香“学会爱别人,其实就是爱自己”,让爱如同午后阳 房。人生感悟:学会爱别人多去尊重理解别人,常怀宽容和感激之心,宽容是一种美德,是一种智慧,海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助:感激你的敌人,是让你变得坚强。人生感悟:懂得宽容和感恩。管好自己的嘴,讲话不要只顾一时痛快 三冬暖,伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶,自然能化敌为友。人生感悟:切记祸从口出!人情、人情,人之常情, 往,“平时多烧香,急时有人帮”,所以,“人情要多储存,就像银行存款,存的越多,时间越长,红利就越大。人生感悟:多储 躁!不要急于下结论特别是生气的时候做决断,要学会换位思考,或者等一等,大事化小,小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟:遇事莫急躁!真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始,大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候,我发现有人却没脚”。人生感悟:真正学会知足。如果敌人让你生气,那说明你还有胜他的把握,根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口,难道你也要趴下去反咬它一口吗?人生感悟:不和小人生气计较。别把工作当负担,既 没有更好的选择,与其生气埋怨,不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时,你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气,就该珍惜,人生短短几十年,不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;遇 舒坦,心也舒坦。人生感悟:珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英,看似自由,却往往身不由己。生活没有如果,只有结果, 就好。有的人像WIFI热点,即使远了,但是只要你没改密码,再相见的时候也会自动连上,只是改不改密码,也是人家的事了 人生,要么没心每肺扮傻到底,别让自己活成了那种,懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人,往往做小事也认真, 往往也做不成大事。看别人不顺眼,其实是自已的修养不够。人生在世,顺少逆多,一辈子不容易,千万不要总是跟别人过不 不去。如果是一堆苹果,有好有坏,你就应该先吃好的,把坏的扔掉,如果你先吃坏的,好的也会变坏,你将永远吃不到好的 总爱跟别人比较,看看有谁比自己好,又有谁比不上自己。而其实,为你的烦恼和忧伤垫底的,从来不是别人的不幸和痛苦, 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活,少年人必须学习自立, 在家庭要教养他,使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体,学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习,努力积累 了知识,社会就会有长足的进步,人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量 少保守思想,在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限,不只由于人生短促,更由于人事纷繁 手勤脑勤,就可以成为有学问的人。聪明在于学习,天才在于积累。所谓天才,实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作, 展天才,必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才,他面临的任务也就越复杂,越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣 12、要建设,就必须有知识,必须掌握科学。而
不省力也不费力
研究杠杆 4 32 1 1234 ?
4321 1234
省力
研究杠杆
杠杆尺的记录表
阻力点
钩码数 阻力点 (个) 到支点
的距离
用力点
用力情况
钩码数 用力点 省力;费力;不 (个) 到支点 省力也不费力
的距离
2
3
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1 费力
2
3
3
2 费力
2
3
2
3 不省力也不费力
2
3
2
4 省力
研究杠杆 实验现象
教科版 六年级上册
杠杆的科学
情境导入
只要在宇宙中 给我一个支点,我 能用一根长长的棍 子把地球撬起来。
阿基米德
认识杠杆 在一根棍子下面放一个支
撑的物体,就可以用它撬起重 物。人们把这样的棍子叫撬棍。
像撬棍这样的简单机械叫做杠杆
认识杠杆
杠杆上有三个重要的位置
支撑着杠杆,使杠杆围绕 其转动的位置叫支点;
在杠杆上用力的 位置叫用力点;
阻力点
克服阻力的位置叫阻力点。
支点
用力点
认识杠杆 用力点
推广应用:找出杠杆上的三个点
支点 阻力点
支点
压水井的压杆
用力点
阻力点
跷跷板
认识杠杆
不同的杠杆类工具,其作为杠杆 的三个点的位置也常常不同。
判断一种工具是否是杠杆,关键 是判断此工具是否有三个重要位置。
认识杠杆
当堂训练
二、选择
1.下面( D )不是杠杆
A.跷跷板
B.压水井
C.鱼竿
D.螺丝刀
当堂训练
2.下列说法错误的是( D ) A. 判断一种工具是否是杠杆,关键判断
此工具是否有三个重要位置 B. 撬棍是简单机械 C. 用力点距支点的距离大于阻力点距支
点的距离是省力杠杆 D. ຫໍສະໝຸດ 子和擀面杖都是杠杆家庭作业
拓展延伸
杠杆是一种简单机械,在物理学里把杠 杆分为三类:第一类杠杆,如撬棍、剪刀…… 这类杠杆可能省力可能费力,也可能不省力 也不费力。第二类杠杆,如开瓶器、榨汁 器……这类杠杆是省力的。第三类杠杆,如镊 子、烤肉夹子……这类杠杆永远是费力的。
拓展延伸
费力杠杆:费力省距离,如鱼竿、人的手臂等都是 费力杠杆,但是它们节省了很多的距离。
实验结论
我们的发现
杠杆分类
用力点到支点的距离小 费力杠杆 于阻力点到支点的距离
用力点到支点的距离等 不省力也 于阻力点到支点的距离 不费力
用力点到支点的距离大 省力杠杆
于阻力点到支点的距离
研究杠杆
判断下面杠杆是省力杠杆还是费力杠杆? 用力点
阻力点
省力
支点 原因:当用力点到支点的距离大于 阻力点到支点的距离时,杠杆省力。
判断下面的工具是不是杠杆?
研究杠杆 杠杆一定会省力吗?怎样
做才能省力呢?
用杠杆尺来研究这个问题。杠杆尺上有支点, 左右两边都有到支点距离的标记。
研究杠杆
研究杠杆的秘密
实验任务 研究杠杆 实验工具 杠杆尺、钩码
1.左右两边的钩码数一样多; 2.杠杆尺两边分别只挂一串钩码,不能 实验要求 一边同时挂几串; 3.杠杆尺两边必须平衡; 4.做好实验记录。
鱼竿
人的手臂
课堂总结
像撬棍一样的简单机械是杠 杆,杠杆上有三个重要位置,三 个点的位置决定着杠杆是否省力。
当堂训练
一、填空
1.费力杠杆费力省距离,( 鱼竿 )和(人的手臂) 是费力杠杆。 2.制作杠杆,使杠杆围绕其转动的位置叫( 支点); 在杠杆上用力的位置叫( 用力点 );杠杆上克服阻 力的位置叫( 阻力点 )。
研究杠杆
杠杆尺
4 32 1
1 2 34
钩码挂的格 数就是阻力 点的位置
支点
钩码挂的格 数就是用力 点的位置
研究杠杆
探究杠杆的省力情况
432 1
12 34 ?
43 2 1 1 2 3 4
费力
研究杠杆
432 1 12 3 4 ?
432 1 12 34
费力
研究杠杆 432 1 1 23 4 ?
4 32 1 1 234
研究杠杆
用力点
阻力点
支点
不省力也不费力
原因:当用力点到支点的距离等于阻力点 到支点的距离时,杠杆不省力也不费力。
研究杠杆 阻力点
用力点
支点
费力
原因:当用力点到支点的距离小于 阻力点到支点的距离时,杠杆费力。
研究杠杆
小结: 杠杆是否省力是由它的三个点的位
置决定的。杠杆类工具根据各自的工作 原理在生活中有着不同的方便作用。