2021年高考语文一轮古诗词鉴赏专题复习--岑参作品专练

岑参作品专练

终南东溪中作

岑参

溪水碧于草,潺潺花底流。

沙平堪濯足，石浅不胜舟。

洗药朝与暮,钓鱼春复秋。

兴来从所适，还欲向沧洲[注]。

[注]沧洲:业处用“沧洲”典故代指归隐。《全唐诗典故辞典):“‘沧洲'原指水边，由于隐者往往中意于彼,后因以‘沧洲’代指隐士的居处，井常用以表现归隐之思。”

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)（）

A.首联景色优美如画,溪水清碧胜过绿草，从烂漫的山花下面潺潺流淌而过。

B.颔联承上,续写水中沙平能够洗足,溪水清浅无法行船流露出怜爱之情。

C.颈联叙事.朝朝暮暮清洗药材，年复一年溪边钓鱼，重复中不乏单调之意。

D.本诗语言不事雕琢，纯用白描手法，风格清丽俊逸，诗意盎然，耐人寻味。

2.尾联表达了诗人怎样的思想感情?请简要分析。(6分)

1.C (“重复中不乏单调之意”不对。联系全诗，可知诗人对这种生活是热爱的，没有厌倦之意，也不觉得这样的日子单调，更多的是对这种生活的满足和惬意。而且，将诗中的“朝与暮”“春复秋”理解为“朝朝暮暮”“年复一年”也不够妥帖。)

2.①尾联表达了诗人对隐逸生活的向往之情(3分)。②诗人欣赏终南东溪景色，认为兴致来时,当随意而往，更希望弃官不做，长期隐居于此。诗人借用“沧洲”典故，真切地表现自己的归隐之思(3分)。(诗的五六句是说:每天早晚来回可清洗采来的药材，每年春秋往复能静心去钓鱼。古时隐士往往修心修身，追求长生，所以服食药饵；又追求宁静，往往垂钓。这两句渲染平居的惬意和闲暇。七八句转向议论，借用“沧州”典故，表明自己的兴趣向来听从自己所向往的，依然希望能在这溪水边风景如画的地方隐居。从这里可以看出，隐居就是为了远离红尘，求得宽心舒适，称心合意。)

经火山①

岑参

火山今始见，突兀蒲昌东。

赤焰烧虏云②，炎氛蒸塞空。

不知阴阳炭③，何独烧此中？

我来严冬时，山下多炎风。

人马尽汗流，孰知造化工！

[注]①经火山：749年，岑参抱着建功立业的志向，离开长安赴安西上任，大约次年途经蒲昌，看到火焰山的壮丽景象，顿时诗兴大发，于是创作了这首《经火山)。②虏云：指西北的数民族地区上空的云。③阴阳炭：由阴阳二气结合的熔铸万物的原动力。西汉贾谊在《鹏鸟赋》中把自然界万物的生成变化比喻成金属的熔铸。

3.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)

A.开头两句呼应标题，“突兀”意为高耸，描绘出火焰山拔地而起扶摇直上的宏伟气势。

B.三、四句意为：火焰山的烈焰，却能燃烧那远天的云朵，灼烫的气浪蒸热了广漠的塞空。

C.“蒸”字化静为动，夸张地写出火焰山热气由低向高，由近及远，威力蔓延远塞之猛势。

D.五、六句中有象征意味，“烧此中”影射当时边塞战乱不定的现实，表达出对和平的向往之情。

4.请赏析诗歌的后四句。(6分)

3.D[解析]本题考查鉴赏古诗的表达技巧、语言和评价古诗观点态度的能力。曲解诗意，此句意为火焰山举世无双，为世上万物之佼佼者。

4.①后四句运用了衬托手法。

②作者从长安来边塞，一路上其他地方都是天寒地冻的，这儿却是热气蒸人，人马都大汗淋漓，从而反衬了火焰山的威势。

③既抒发了对火焰山奇特怪异景象的赞美和对大自然鬼斧神工的惊叹，同时也激发出自己要在边塞施展宏图的豪迈情怀。(每点2分，如果从对比的角度回答亦可酌情给分)

[解析]本题考查赏析诗歌的艺术手法的能力。首先找出使用了何种手法，其次对诗中的诗句进行具体分析，最后阐释该种手法如何有效地表达了作者的情感。这样答题条理就清楚了。

客舍悲秋有怀两省旧游呈幕中诸公①

岑参

三度为郎便白头,一从出守五经秋。

莫言圣主长不用,其那②苍生应未休。

人间岁月如流水,客舍秋风今又起。

不知心事向谁论,江上蝉鸣空满耳。

注①大历四年(769),岑参在嘉州刺史任满后滞留蜀中。由于戎泸间受乱军阻路,只好折回成都,此诗即作于成都客舍,此时离诗人去世仅四五个月的时间。②其那:那,奈何。

5.下面对这首诗的赏析,不恰当的两项是( )(5分)

A.首联“三度为郎”“一从出守”两句自叙平生,概括了诗人的仕途经历。这里说“三”是言其为多数,且与下文“五”字不重复。

B.颔联承首联诉平生感慨,“长不用”指平生不是“为郎”,便是“出守”,流露出作者不被重用却不敢抱怨的矛盾心理和对仕途的关心。

C.颈联“客舍秋风今又起”,点出题目“客舍悲秋”,写出了诗人寄居成都客舍的情景,融凄凉的情感于萧瑟的秋景之中。

D.尾联“江上蝉鸣空满耳”,以景结情,动静结合,“空满耳”与杜甫《蜀相》“隔叶黄鹂空好音”的“空”都是“白白的,徒然”之意。

E.本诗为诗人在成都客舍向幕中诸公倾诉情怀之作,叙事抒情,感情深沉凄切,格调慷慨悲凉,读来不禁令人唏嘘长叹。

6.本诗流露出作者哪些情感?请简要分析。(6分)

答：

答案：

5.BD 解析 B项,“流露出作者不被重用却不敢抱怨的矛盾心理和对仕途的关心”说法错误,不是“不敢抱怨”,而是没必要抱怨,诗人的关注点在于“苍生”,苍生未休,诗人不安。D项,“动静结合”说法错误。

6.参考答案①抒发了诗人有济世之志,却壮志难酬的悲愤。“三度为郎”“一从出守”概括了诗人的仕途经历,饱含生平未得意的感叹。②体现了诗人不能得到“圣主”的重用,却能关心“苍生”的忧国忧民的情怀。“长不用”指长期未被重用,但诗人的关注点在于“苍生”,百姓未能休养生息,安居乐业,诗人不安。③流露出诗人对时光流逝、年老体衰的悲叹。“便白头”“岁月如流水”“秋风今又起”三句悲叹时光流逝,也是悲叹自己年老体衰。④表现了诗人晚年的孤独寂寞。“心事向谁论”“蝉鸣空满耳”表现了诗人有满腹心事,却无处倾诉的凄凉。