《滑动变阻器 半导体和超导体》习题课件 华师版科学共24页文档
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华师大版八年级科学下册.1欧姆定律1(课件25张)
压表的示数，当电压到达某一值时（记下来，保持
不变），读出电流表示数，并记录；
③换用阻值为10Ω的定值电阻替换原电阻；
④移动滑动变阻器滑片，使电压保持不变 （与上次
相同）
• 01
探究一段电路中电流、电压和电阻的关系
⑤换用阻值为10Ω、15Ω的定值电阻替换上述电阻，
替换电阻过程中开
重复上述操作；把测得的数据填入表格中。关应为什么状态？
的电流约为后一种的( B )
A．2倍
B．400倍
C．220倍
D．800倍
4．一个定值电阻接在某段电路中，当电压为3V时，通过的电流为0.3A，当电压增
大为原来的4倍时，则下列说法正确的是(
A )
A．电流为原来的4倍
B．电阻为原来的4倍
1
C．电流为原来的
4
1
D．电阻为原来的
4
• 03
练习
5．用如图所示的电路来探究一段电路中电流跟电阻的关系，其中滑动变阻器R′
实验表格：
实验次数 电阻两端电压U/V
1
1.5
2
1.5
3
1.5
电阻R/Ω
5
10
15
通过电阻的电流I/A
0.3
0.15
0.1
结论：导体两端的电压一定时，通过导体
的电流与导体的电阻成反比。
02
STEP
欧姆定律
• 02
欧姆定律
通过导体中的电流，跟这段导体两端的电压成 正比 ，
跟这段导体的电阻成 反比 。
当电压表的示数为1.5V时，电流表示数为30mA，则短路处距甲地
一条输电线的电阻为25 Ω，短路位置距甲地的距离为2.5 km。
解：R总= = 1.5 = 1.5 = 50Ω
不变），读出电流表示数，并记录；
③换用阻值为10Ω的定值电阻替换原电阻；
④移动滑动变阻器滑片，使电压保持不变 （与上次
相同）
• 01
探究一段电路中电流、电压和电阻的关系
⑤换用阻值为10Ω、15Ω的定值电阻替换上述电阻，
替换电阻过程中开
重复上述操作；把测得的数据填入表格中。关应为什么状态？
的电流约为后一种的( B )
A．2倍
B．400倍
C．220倍
D．800倍
4．一个定值电阻接在某段电路中，当电压为3V时，通过的电流为0.3A，当电压增
大为原来的4倍时，则下列说法正确的是(
A )
A．电流为原来的4倍
B．电阻为原来的4倍
1
C．电流为原来的
4
1
D．电阻为原来的
4
• 03
练习
5．用如图所示的电路来探究一段电路中电流跟电阻的关系，其中滑动变阻器R′
实验表格：
实验次数 电阻两端电压U/V
1
1.5
2
1.5
3
1.5
电阻R/Ω
5
10
15
通过电阻的电流I/A
0.3
0.15
0.1
结论：导体两端的电压一定时，通过导体
的电流与导体的电阻成反比。
02
STEP
欧姆定律
• 02
欧姆定律
通过导体中的电流，跟这段导体两端的电压成 正比 ，
跟这段导体的电阻成 反比 。
当电压表的示数为1.5V时，电流表示数为30mA，则短路处距甲地
一条输电线的电阻为25 Ω，短路位置距甲地的距离为2.5 km。
解：R总= = 1.5 = 1.5 = 50Ω
八年级科学下册第4章电与电路4电阻第1课时导体的电阻习题课件(新版)华东师大版
科学方法在物理问题的研究中，起到了重要的作用。比 5 如，两个定值电阻，一个5 Ω，一个10 Ω，粗细均匀，以
下描述正确的是( C ) A．如果这两个电阻的材料相同，则5 Ω的长度一定大于
10 Ω的长度 B．如果这两个电阻的材料不同，则5 Ω的长度一定小于
10 Ω的长度 C．如果这两个电阻的材料、横截面积相同，则5 Ω的长
度一定小于10 Ω的长度 D．如果这两个电阻的材料、长度相同，则5 Ω的横截面
积一定小于10 Ω的横截面积
【点拨】如果这两个电阻的材料相同，横截面积大小未知， 5 Ω的长度不一定大于10 Ω的长度，故A错误；如果这两个 电阻的材料不同，横截面积大小未知，5 Ω的长度不一定 小于10 Ω的长度，故B错误；如果这两个电阻的材料、横 截面积相同，长度越短，电阻越小，所以5 Ω的长度一定 小于10 Ω的长度，故C正确；如果这两个电阻的材料、长 度相同，横截面积越大，电阻越小，所以5 Ω的横截面积 一定大于10 Ω的横截面积，故D错误。
10 一根长1 m导线，电阻为R，先把它剪去一半， 再将剩下的一半拉长到1 m，此时它的电阻( A ) A．大于R B．等于R C．小于R D．因条件不足，无法判断其变化
【点拨】导线的电阻为R，剪去一半，剩余一半导线的
长度为0.5 m，则电阻为
R； 2
再拉长到1 m后，横截面积变为
R
1 2
，长度变为2倍，所以
(2)食盐水溶液的导电性能可以由_电__流__表__的__示__数___来判断。
14 材料的电阻与温度有关。进一步研究表明：在温 度变化范围不太大时，电阻随温度的变化可以近 似地表示为如下关系式：R＝R0(1＋αt)，其中，R 是温度为t时的电阻，R0是温度为0 ℃时的电阻，α 称作电阻温度系数，单位是 ℃－1。
2020春华师版八年级科学下册课件-第4章 电与电路-4.4.2 滑动变阻器 半导体和超导体
【点拨】闭合开关，回形针向左移动的过程中，铅笔芯接入电路 中的长度变短，电阻减小，灯泡变亮；发现灯泡亮度变化不明显， 说明电流的变化比较小，即电阻变化较小，故应选用电阻较大的 铅笔芯，即换用更细的铅笔芯；加热铅笔芯，会发现灯泡逐渐亮 起来，即电流增大，铅笔芯的电阻减小，这一现象说明铅笔芯的 电阻随温度的升高而减小。
半导体的导电能力介于导体和绝缘体之间，故其导电能力比导体 的导电性能差。
【答案B．光敏特性
C．压敏特性
D．释放光能
【点拨】半导体的导电能力介于导体和绝缘体之间。根据半导体
具有发光的特点可制成发光二极管。
7．在许多实验中，闭合开关前常将滑动变阻器的滑片调到阻值
极大端，这样做能起到保护电路的作用。其原因是闭合开关
后( A )
【点拨】滑动变阻器连入电路时，滑
9．如图甲所示，闭合开关 S 前，滑动变阻器的滑片 P 应滑到 ____b____(填“a”或“b”)端；闭合开关 S，调节滑动变阻器，电 流表的示数如图乙所示，通过灯 L 的电流为___0_._3___A。
【点拨】闭合开关 S 前，滑动变阻器 的滑片 P 应滑到 b 端，使接入电路中的电阻最大；电流表选择 0～ 0.6 A 量程，分度值为 0.02 A，读数为 0.3 A，故通过灯 L 的电流 为 0.3 A。
华师版 八年级下
第四章 电与电路
第4节 电阻 第2课时 滑动变阻器 半导体和超导体
提示：点击 进入习题
1 长度；滑动变阻器 2 见习题 3 强；半导体 4 见习题 5C
6D 7A 8 长度；0～10 9 b；0.3
答案显示
10 (1)2 (2)最大 (3)串
提示：点击 进入习题
11 小；A、B 12 A 13 C 14 C 15 变亮；细；小
4电阻(2)滑动变阻器半导体和超导体
集成电路
某些金属在温度下降到一定值时，其电阻会 突然消失的现象。这就是超导现象。
1911年荷兰物理学家卡末林昂内斯发现在-269℃ 附近的 低温下,水银的电阻突然消失。
这意味着在出现 “零” 电阻的情况下，导体线圈中一旦有电流 产生,这一电流便几乎可永远存在，所以这一现象叫做超导现象。
处于超导状态的物体叫做超导体。
超导体的应用将带来诱人前景, 如制成超导磁体、超导电缆等。
超导磁体
超导电缆
高温超导
研究表明大多数纯金属，从正常态转变为超导态的转变温 度都很低，20世纪80年代以来，对氧化物高温超导体的研究， 有了突破性进展。其间，华裔美籍学者朱经武合成的钇（Y）、 钡（Ba）、铜（Cu）等的氧化物系的转变温度曾到达一175℃， 中国科学院物理研究所曹仲贤院士合成的忆钡铜氧化物的转变 温度曾到达一173℃，这些成果在当时引起了科学界的轰动。 目前，世界各国实验室公布的铋（Bi）、锶（Sr）、钙（Ca）、 铜（Cu）、氧（0）超导体的比较稳定的转变温度已达-148℃。
与滑片相接触的位置绝缘漆被刮走了，因为要使电阻丝与滑片相通.
（2）.哪两个接线柱之间的电阻是不变的？
C
全部连接下接线柱，连入电阻不变且为最大值。 A
D P
B
（3）.哪两个接线柱之间的电阻很小，几乎为零？
全部连接上接线柱，连入电阻为0。
C
D
P
A
B
二 滑动变阻器
4.连接滑动变阻器
（1）工作原理：改变接入电路中电阻线的长度来改变接入电阻，从
二 滑动变阻器 7.其他形式的变阻器
旋转式变阻器 (电位器)
滑杆式变阻器
旋钮式电阻箱
导电性能介于金属和绝缘体 之间的一种导电物质叫 半导体。
某些金属在温度下降到一定值时，其电阻会 突然消失的现象。这就是超导现象。
1911年荷兰物理学家卡末林昂内斯发现在-269℃ 附近的 低温下,水银的电阻突然消失。
这意味着在出现 “零” 电阻的情况下，导体线圈中一旦有电流 产生,这一电流便几乎可永远存在，所以这一现象叫做超导现象。
处于超导状态的物体叫做超导体。
超导体的应用将带来诱人前景, 如制成超导磁体、超导电缆等。
超导磁体
超导电缆
高温超导
研究表明大多数纯金属，从正常态转变为超导态的转变温 度都很低，20世纪80年代以来，对氧化物高温超导体的研究， 有了突破性进展。其间，华裔美籍学者朱经武合成的钇（Y）、 钡（Ba）、铜（Cu）等的氧化物系的转变温度曾到达一175℃， 中国科学院物理研究所曹仲贤院士合成的忆钡铜氧化物的转变 温度曾到达一173℃，这些成果在当时引起了科学界的轰动。 目前，世界各国实验室公布的铋（Bi）、锶（Sr）、钙（Ca）、 铜（Cu）、氧（0）超导体的比较稳定的转变温度已达-148℃。
与滑片相接触的位置绝缘漆被刮走了，因为要使电阻丝与滑片相通.
（2）.哪两个接线柱之间的电阻是不变的？
C
全部连接下接线柱，连入电阻不变且为最大值。 A
D P
B
（3）.哪两个接线柱之间的电阻很小，几乎为零？
全部连接上接线柱，连入电阻为0。
C
D
P
A
B
二 滑动变阻器
4.连接滑动变阻器
（1）工作原理：改变接入电路中电阻线的长度来改变接入电阻，从
二 滑动变阻器 7.其他形式的变阻器
旋转式变阻器 (电位器)
滑杆式变阻器
旋钮式电阻箱
导电性能介于金属和绝缘体 之间的一种导电物质叫 半导体。
《滑动变阻器 半导体和超导体》习题课件 华师版科学共26页文档
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
谢谢你的阅读
《滑动变阻满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
15、机会是不守纪律的。——雨果
谢谢你的阅读
《滑动变阻满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
九年级全册物理人教版第十六章第4节 变阻器习题课件
第4节 变阻器
1．能说出滑动变阻器的结构，画出它在电路图中的符号， 理解变阻器的工作原理． 2．会把滑动变阻器正确连入电路中，来改变电路中的电流 以及用电器两端的电压．（重点）
1．导体电阻的大小和导体的 材料 、 长度 、 横截面积 、 温度 有关，与电压，电流无关．
2．下列做法使导体电阻变小的是 （ B ） A．把铜丝拉长 B．把铜丝折成两段并联 C．给铜丝加热 D．把铜丝换成长度和横截面积相同的铁丝
知识点一 滑动变阻器及使用
1．变阻器：能改变接入电路中 电阻 大小的元件叫做变 阻器，如：变阻箱、滑动变阻器、电位器．
2．滑动变阻器
长度 金属杆 滑片
接线柱 4
最大阻值为30 Ω 最大允许通过电流为2 A
串
学生实验2.用滑动变阻器改变小灯泡的亮度
1．要使滑动变阻器和小灯泡中的电流相同，滑动变阻器应 该与小灯泡 串 联．
3．下列关于超导体和半导体的说法中正确的是 （ D ） A．半导体和超导体已经广泛应用在现代生活中 B．超导体是指在常温下电阻为零的物体 C．半导体的导电性能就是导体的一半多 D．超导体研究成功后应用于输电方面能大大降低电能损耗
演示实验1.调节光的亮度，改变音响的响度．
学生实验1.如图所示，将铜线绑在铅笔芯的一端，使另一根 铜线在铅笔芯上移动，视察灯泡的亮度．随着铜线在铅笔芯 上移动，接入电路中的铅笔芯越短，电阻越 小 ，小灯 泡越 亮 ．
（3）如果风力变化不大，现象不明显，应采取的措施 是 在电路中串联一个电流表 ，使现象更明显．
2．（回归课本）如图所示是一种测定油箱内油量的装 置．其中R是滑动变阻器的电阻片，滑动变阻器的滑片和滑 杆连接，滑杆可以绕固定轴O转动，另一端固定着一个浮 子．油箱中的油量减少时，油面降落，浮子随液面落下，带 动滑杆使滑动变阻器滑片向上移动，从而改变电路中电流表 的示数．因此电流表上一定的示数便对应着油面一定的高度， 把电流表刻度盘改为相应的油量体积数，就可以直接读出油 箱中的油量．请问：在这个装置中，电流表示数越大，表示 接入电路中的电阻越 小 （选填“大”或“小”），此时
1．能说出滑动变阻器的结构，画出它在电路图中的符号， 理解变阻器的工作原理． 2．会把滑动变阻器正确连入电路中，来改变电路中的电流 以及用电器两端的电压．（重点）
1．导体电阻的大小和导体的 材料 、 长度 、 横截面积 、 温度 有关，与电压，电流无关．
2．下列做法使导体电阻变小的是 （ B ） A．把铜丝拉长 B．把铜丝折成两段并联 C．给铜丝加热 D．把铜丝换成长度和横截面积相同的铁丝
知识点一 滑动变阻器及使用
1．变阻器：能改变接入电路中 电阻 大小的元件叫做变 阻器，如：变阻箱、滑动变阻器、电位器．
2．滑动变阻器
长度 金属杆 滑片
接线柱 4
最大阻值为30 Ω 最大允许通过电流为2 A
串
学生实验2.用滑动变阻器改变小灯泡的亮度
1．要使滑动变阻器和小灯泡中的电流相同，滑动变阻器应 该与小灯泡 串 联．
3．下列关于超导体和半导体的说法中正确的是 （ D ） A．半导体和超导体已经广泛应用在现代生活中 B．超导体是指在常温下电阻为零的物体 C．半导体的导电性能就是导体的一半多 D．超导体研究成功后应用于输电方面能大大降低电能损耗
演示实验1.调节光的亮度，改变音响的响度．
学生实验1.如图所示，将铜线绑在铅笔芯的一端，使另一根 铜线在铅笔芯上移动，视察灯泡的亮度．随着铜线在铅笔芯 上移动，接入电路中的铅笔芯越短，电阻越 小 ，小灯 泡越 亮 ．
（3）如果风力变化不大，现象不明显，应采取的措施 是 在电路中串联一个电流表 ，使现象更明显．
2．（回归课本）如图所示是一种测定油箱内油量的装 置．其中R是滑动变阻器的电阻片，滑动变阻器的滑片和滑 杆连接，滑杆可以绕固定轴O转动，另一端固定着一个浮 子．油箱中的油量减少时，油面降落，浮子随液面落下，带 动滑杆使滑动变阻器滑片向上移动，从而改变电路中电流表 的示数．因此电流表上一定的示数便对应着油面一定的高度， 把电流表刻度盘改为相应的油量体积数，就可以直接读出油 箱中的油量．请问：在这个装置中，电流表示数越大，表示 接入电路中的电阻越 小 （选填“大”或“小”），此时
沪科版初中九年级物理 半导体 ppt课件
学习目标
材料的导电性
半导体元件
半导体材料的应用
巩固练习
第二节
半导体
本课小结
一、材料的导电性 1、导体和绝缘体 2、半导体 3、导体和绝缘体并没有绝对界限 二、半导体元件 1、各种半导体元件：半导体二极管、三极 管及集成电路 2、二极管的单向导电特性 3、半导体元件的特性 三、半导体的应用
学习目标
材料的导电性
学习目标
材料的导电性
半导体元件
半导体材料的应用
巩固练习
第二节
半导体
三、半导体材料的应用
1、太阳电池
当光照到某些半导体时，半导体内将会产生电流．太阳能电
池就根据这个原理制成的．
学习目标 材料的导电性 半导体元件
半导体材料的应用
巩固练习
第二节
半导体
三、半导体材料的应用
2、条形码扫描器
工作原理
学习目标
半导体元件
半导体材料的应用
巩固练习
第二节
半导体
巩固练习
1、家庭电路中常用铜材料做导电的元件，如导线的铜芯、灯头、灯座、 插头、插座等接头处，这是因为铜是良好的_________体。大地、油、 人体、石墨、汞、空气中，容易导电的是______________。 2、塑料、橡胶、玻璃它们都是_________体，但玻璃加热后，塑料、橡 胶烧焦后都可能变为____________ 体，导体和绝缘体并没有严格的界 限，当条件改变时绝缘体也会变为导体。 3、常用的二极管、三极管中的主要材料都是用__________体做成的。 半导体有很多特性，如单向导电性、热敏性、光敏性、压敏性等，有些 半导体受光照射时还会产生电流，太阳电池就是一例。 4、空气会导电吗？请举例说明。 5、如果把半导体二极管与灯泡串联后再接入交流电路，灯泡会亮吗？ 6、压敏电阻受到的压力增大时，电阻会随之变小。试利用压敏电阻设 计一个可以表示汽车油箱内油量多少的示意图。(油量表可用电流表)
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