广播电视的传播符号声音与画面资料
第四讲+广播电视的媒介构成、传播特性及节目类型
北京大学继续教育学院广播电视概论课程第四讲广播电视的媒介构成、传播特性与节目类别一、广播电视的传播符号◆声音◆图像◆文字（一）声音◆声音的类别：◆语言◆音乐◆音响1.语言——内容的主要载体◆狭义层面上的语言，主要是指广播电视中的口头表达语言◆是最基本、最直接、最主要的表现手段◆最大特征是以时间顺序为线索（线性结构）语言的三种基本形态◆播音、解说语言◆新闻报道语言◆实况语言新闻播音语言◆所谓新闻播音语言是指新闻信息传播机构中承担向受众口头传播语言信息（即播音）工作的人在播讲稿件时使用的语言。
◆特点：◆与信息发出者的关系：非模仿性语言再现◆与语境的关系：非现场单向传播◆信息形式：规范性信息新闻播音语言的3种表达样式◆播报式◆上个世纪50年代到60年代，播音员的语速是每分钟160到180字，到了1980年代就变成了每分钟220字到240字，1990年代以后，变成了每分钟280字◆邢质斌 329◆张宏民 350◆李瑞英 265◆李修平 343◆罗京 280◆徐俐 340◆宣读式讲述式陈鲁豫陈晓楠新闻报道语言◆新闻信息传播机构中承担信息采集、编辑报道工作的人为报道新闻而播讲报道词、解说词时使用的语言◆区别于播音语言◆规范性标准相对降低◆采编一体化的结果3.实况语言◆实况语言是现实事件及采访活动中发生的语言事实，具有原始的真实性。
◆其本质是口语与信息源的同一性。
◆两大类别：◆与采访语境无内在关联的采访活动引发的语言——实况语言◆被事件包容的和与采访语境存在内在关联的语言——现场实况语言2.音乐节目音乐的作用：◆通过节目配乐，强化内容的情感、情绪力度，烘托气氛◆作为编辑手段，凸显、整合节目，创造蒙太奇效果◆作为节目的声音标志◆作为节目的间隔或过渡◆填充时间空档3.音响音响可以分为实况音响和音响效果两种实况音响的作用：（1）再现事实的声音感性形态，提供可感受的具体事实信息，增强传播效果。
（球场、会场上的背景声）（2）具有一定的叙述作用（3）与语言、音乐、文字、图像同步或相继各自传播不同时空的信息，创造蒙太奇效果实况音响的作用（4）实况音响可以突破视像的框限，拓展空间，增大信息容量（5）音响的连贯性可以削弱镜头衔接产生的断裂感，使信息传达与接受更为顺畅。
第四章广播电视的传播符号及传播特性
第四章广播电视的传播符号及传播特性▪学习要求：了解作为广播电视传播符号要素的声音与画面面的特点、作用及相互关系；着重讨论声音与画面两种要素组合的相互关系。
重点了解声音传播元素中的语音、音乐、音响各自的特点、作用；理解广播电视的传播特性。
——符号“是传播中可以还原成意思”的要素。
——“意思”不是符号所固有的，是来自公众对用什么符号代表某一意思的一致意见。
——符号一般分为语言符号和非语言符号。
语言符号包括语言与文字，即口头语言和书面语言。
语言——口头语言——共时性——直接符号外在形式：声音内在形式：意思文字——书面语言——历时性——间接符号外在形式：字形内在形式：意思非语言符号大体分为三类：——体语(动作、姿势) 有人统计：表达思想和交流感情，仅有7%借助语言；其余93%都是靠体语。
——视觉性非语言符号（凡是作用于人的视觉器官的非语言符号都可视作视觉性非语言符号。
）——听觉性非语言符号（凡是作用于人的听觉器官的非语言符号都可视作听觉性非语言符号。
）第一节电视传播符号系统一、电视语言符号系统的构成▪电视语言符号包括抽象性音响语言、文字语言。
▪（一）抽象性音响语言的分类与作用▪抽象音响语言指电视广播中能够准确传达内容、情感的有声人类语言，包括画内语言和画外语言。
也被称为“人声语言”。
1、画外语言的分类及作用画外语言指的是:在画面所反映的现场图景中，实际并不存在的有声语言，是后期编辑制作时加进去的。
包括新闻性节目的播音语言、纪录片及其他艺术类节目中的解说，电视剧中的旁白、独白。
（1）播音语言：指电视新闻的专职播音人员用以传播新闻内容的声音语言，是贯穿新闻的“主线”，是联系整个新闻的脉络。
▪播音语言的特点：规范性、庄重性、鼓动性、时代感、分寸感、亲切感▪作用：叙述事实、展示资料、表达理念（2）解说（词）解说是指从客观叙述者的角度，直接用人声语言来交代、说明或评论的一种画外音表达方式，他在电视艺术作品中被广泛使用。
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即播音员或主持人是在转述新闻稿的内容。 b．新闻播音语言与语境的关系，是一种“你听我播”的非现场的单向传播，其信息
形式则是以规范口语形式体现出来。
二、声音语言：从广播到电视 1．广播语言：规范口语 （1）广播语言是口头语言的一种，一般被称为“规范化的口语”，即广播语言具有口
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语表达通俗易懂、明快简洁的基本特性，但是比日常生活中的口语表达在遣词造句上要更加 符合语法规范。
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外，一般都是在拍摄画面的时候同期录制获得的声音。 （2）特点 电视片的解说词，需要符合规范口语的特点，而且解说词写作还要考虑到与电视画面、
音乐音响的立体结构。 解说词往往不要求作为一篇单独的文章在文字结构上的完整性，而是要与电视的其他表
达元素形成相互镶嵌的关系。 3．广播电视新闻的声音语言形态 （1）新闻播音语言 ①定义 新闻播音语言是指广播电视新闻机构中承担向受众口头传达语言信息（即“播音”）工
作的从业者在播讲稿件时使用的语言。 ②功能定位 这是对记者、编辑等提供的文字稿的口头再现。播音员和主持人需要对文字稿的语言表
达是否准确无误承担个人责任。 ③内容 主要包括新闻的导语和串联词，广播新闻除录音报道、现场报道外的大部分内容，电视
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①画面是电视最重要的特殊的传播符号。主要依靠构图、景别、角度、运动、色彩等造 型元素和剪辑方式来形成叙事逻辑。
第四讲：广播电视的传播符号
3.渲染、烘托环境气氛。 如：会议室、足球场、建筑工地
4.刻画人物（新闻人物、剧中人物）形象、 思想情感、言行举止及其心理。
如：在抗洪救灾的录音通讯中，风雨声表现环境， 再播报先进人物的事迹，其音响就打造了“人定胜 天”的英雄气概，刻画了人物形象及其思想品格。
实况音响： 1.再现事实的声音感性形态，提供可感受的具体事实信息， 增强传播效果。 2.具有一定的叙述作用， 3.与语言、音乐、文字、图像同步或相继传播不同时空的信 息，创造蒙太奇效果。 4.在电视传播中，实况音响可以突破视像的限制，拓展空间， 增大信息容量。 5.在电视传播中，音响的连贯性可以削弱镜头衔接产生的断 裂感，使信息传达与接受更为顺畅。 6.实况音响可以在节目编辑方面发挥作用，提供节目起承转 合的信息，使节目承转自然、流畅。
播放广播消息《丰收农民还贷忙》 思考：在广播新闻中，音响有什么
作用？
音响效果具有强烈的感染力和表现力。
在广播新闻中，音响起到如下作用： 1.原汁原味的音响增强广播内容（新闻）的 真实感、现场感。 例：广播新闻《喜看我国运载火箭水下发射 成功的壮观景象》
2.运用音响表现时间和空间。 如：公鸡啼叫是早晨，蝉鸣代表夏天，车流 喧嚣是城市，车声轰鸣表明在路上。
它是一种声画结合的蒙太奇技巧能产生声音和画面形像各自原来不具备的新的寓意包括对比象征比喻等效果给人以独特的审美享受声画对位会产生信息差距但是能促使受众将画面信息与声音信息加起来联想从而产生深层次的信息效果
第四讲 广播电视 的传播符号
第一节 广播电视的符号系统
人类使用的信息传播符号分为两大类：
语言符号:包括有声语言（有声符号）和文字 语言（文字符号）两部分。 非语言符号:指在声音语言和文字语言以外的 直接为人们的感觉器官接收的各类表象符号。 例如人的神态、姿势、服饰、色彩、人际距 离、环境景致、音响等。
第六章 广播电视的传播符号——声音与画面
一、符号的定义及分类
人类的交流和传播活动是以符号为载体进行的。
符号代表了某个东西，它可以是语言的或非语言的，可以
是看的、听的，可以是一个姿势、一个微笑……
简言之，符号是信息的外在形式或物质载体，是信息表达
和传播中不可缺少的一种基本要素。
一、符号的定义及分类
人类拥有最完整的符号系统，传播学一般将人类使用的
除了声音的音色、音调、响度等声音要素之外，声音还包
括方位感和空间感的信息。
声音方位感信息是指能判定声音来自前、后、左、右、上、
下等不同方位的信息。
空间感信息指能通过声音强弱的变化，以及渐次反射声、
延时声和混响声的组合，来判断声音产生空间的纵深度的
信息。
直达声：是不经任何反射地首先到达听音者或声音接收器的声音，是
乐两种。前者的一种重要标志是在现场摄录的，是对现场声源的还原 和再现，是摄录设备现场捕捉到的真实存在的声音。后者则是模拟的
音响，以及并非现场录制，而是在广播电视节目后期制作时通过音频
编辑系统叠加到节目内容当中的。
1、广播电视中的音乐
音乐是通过组织声音表现情感的艺术。与声音语言的理性相比，
音乐更感性，更善于表达情绪，富有情绪感染力。（P153）
频道、频率呼号一起作为该频道频率的标识，或者作为栏目、节目的“开
始曲”。也是观众对频道频率、节目栏目的主要辨识。
间奏乐：在节目或栏目、小板块之间作为分隔、提示、过渡。 节目补白：在节目主体内容结束而下一个节目时间尚未开始，使用音乐片
段填补空间时段使节目准时准点。
节目配乐：节目声音语言的背景或配乐，一般用作渲染、烘托情绪和气氛，
在广播电视中，音乐的存在有三种形态，音乐节目、节目音乐
《广播电视业务知识》提要
《广播电视业务知识》提要第一部分广播电视电视新闻概述一、广播电视节目及构成要素电视的传播的符号电视的传播符号是声音和图像。
图像在形式上大致可分为：1、文字（一是画面内的文字；二是编辑制作时加上去的文字）2、示意图与图表3、照片与图片4、影像电视影像的要素1、镜头与蒙太奇。
由电视摄录系统记录的一段连续的动态影像流程称为一个镜头，它是电视语言基本表意单元和叙事单元，相当于语言中的词汇。
蒙太奇又称镜头语言。
即在影视作品的创作中将一个一个的镜头，根据一定的规律和逻辑关系组接在一起，通过形象之间相辅相成或相反相成的关系，相互作用，产生连贯、对比、呼应、联想、悬念等效果，形成一个含意相对完整的表意整体。
蒙太奇作为影视艺术的特殊的语言形态具有以下三个层次的意义：1、作为影像表达反映现实的独特的思维方式，即直观视听形式的思维2、作为影像作品基本的叙事方式和结构方式3、镜头剪辑的具体技巧和技法。
2、画面构图3、光线。
分为自然光和人工光4、拍摄角度。
（1、平角 2、俯角 3、仰角 4、正面5、侧面）5、运动镜头。
变焦距镜头、摇镜头、移动镜头。
1、变焦距的镜头。
是通过一边改变镜头焦距一边进行拍摄的方式获得的镜头。
2、摇镜头。
摇镜头的获得过程称作摇摄。
摇摄是指摄像机镜头以固定支点为圆心做旋转运动进行拍摄。
3、移动镜头。
所谓移动镜头，就是摄像机在运动中所拍摄到的镜头。
它可以全方位地变换与被拍摄对象的距离和拍摄角度，形成推、拉、移、降、跟等各种运动方式。
6、景别：远景、全景、中景、近景、特写广播电视新闻的语言表达1、易于接收接受；2、可听性；3、准确性；4、完整性；5、通俗性二、广播电视的传播特点广播传播的优势和劣势广播的传播优势包括：1、传播迅速，信息量大2、听众广泛，覆盖面广3、声情并茂，参与性强。
广播的传播劣势是：1、转瞬即逝、不易保存2、线性传播的选择性差。
、电视传播的优势和劣势：电视传播的优势包括：1、信息符号视听兼备，声像互动，可以传递比其他媒介更多的信息。
广播电视概论2
第三节 广播电视中的音响与音乐
一、广播电视中的音响 广播电视传播中的音响，是指广播电视声音 语言及音乐之外的一切声音，可分为实况 音响与后期制作配音的音响效果两种。 实况音响又叫现场声或同期声，是在广播电 视节目录制和摄制现场采集的音响。 广播电视后期制作配音的音响效果又叫音效。
第三节 广播电视中的音响与音乐
第二章 广播电视的传播符号 ——声音与画面
• • • • • 第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 广播电视的传播符号 声音语言：从广播到电视 广播电视中的音响与音乐 电视画面与镜头语言 电视声音和画面的组合
第一节 广播电视的传播符号
一、语言符号与非语言符号 语言符号包括文字语言与声音语言。 非语言符号的涵盖范围很广，通常指文字语 言与声音语言以外的通过视觉、听觉、触 觉感觉到的姿势、音容笑貌、气味、颜色、 图画等。
二、广播电视中的音乐 1、标识音乐 2、间奏乐 3、节目补白 4、节目配乐 5、实况音乐
第四节 电视画面与镜头语言
一、影像画面的美学特质 画面是影视作品的最小单元，相当于有声语言和文 字语言的字或词，是最基本的表意单位。 对于影像画面来说，一个重要的美学特征是在多数 情况下，都会对观众激起强烈的现实感，使观众 确信电影银幕和电视屏幕上出现的一切是客观存 在的。 影像画面有一定的时间长度，是时间维度上的线性 传播
第二节 声音语言：从广播到电视
三、广播电视新闻的声音语言形态 在新闻类广播电视节目之中，语言的基本形 态有三种：新闻播音语言、新闻报道语言 和新闻实况语言。
第二节 声音语言：从广播到电视
三、广播电视新闻的声音语言形态 1、新闻播音语言：指广播电视新闻机构中承 担向受众口头传达信息（即“播音”）工 作的从业者在播讲稿件时使用的语言。 2、新闻报道语言：指新闻信息传播机构中承 担信息采集、编辑报道工作的从业人员为 报道新闻而播讲报道内容时使用的语言。 3、新闻实况语言指现场事件及采访活动中发 生的语言事实。
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• 4）蒙太奇在表意中可以自由地处理时空，创 造出影视语言独特的时空结构。蒙太奇诞生于 节目构思时，体现于导演的分镜头脚本，最后 确定在剪辑桌上。
• A，一个人在笑； B、一把手枪直指着； C、同一的人脸上露出惊俱的样子。
• 2、长镜头
• 根据内容、情节、情绪的变化，不断改 变拍摄角度、调整景别与距离，用一个 镜头完成一个段落的叙述。时长在30 秒——10分钟之间。它排除切换，是一 个不经剪辑的画面连续的片段，在一个 较长的镜头里往往包含一个完整的段落。
• 功能：1、纪实传播 2、形象传播 3直接传播
• 四、电视节目的声画关系 • a 声画合一 • 声画同步发生、发展、视听高度统一，使画面
和声音具有高度的保真性。 • 画内声画合一——同期声讲话和同期声音响 • 画外声画合一——播音语言与画面的统一
• b 声画对位：声音与画面按照各自不同的规律，独自 表现不同事物的信息，却又有机地围绕和表现同一内 容。加大感知深度，产生一加一大于二的效果。
• 作用： • 1）创造主观化音响，传达作者或表现对
象的主体音响感受 • 2）创造现实当中不存在的音响形式 • 3）营造和渲染气氛。
第三节 电视画面与镜头语言
• 一、电视画面的影像要素 • 1、景别： 被拍摄的主体在画框内呈现的范围。
根据这种范围的比重和画面表现空间可以进一 步把景别划分为远景、全景、中景、近景和特 写五种
• 蒙太奇的含义比较复杂，要深刻理解它，必须 把握以下几个要点：
• 1）单个镜头意义的不确定性，意义的产生需 要通过几个镜头组接成的镜头段落来实现
• 2）镜头组接排列的顺序必须遵循表意的规则， 不是随意的，而是要按照一定的逻辑、一定的 原则来组合
编辑记者证资格考试资料整理(业务、基础)
《广播电视新闻业务》笔记广播电视节目：是广播电台电视台所播出的内容的基本组织形式和播出形式。
它是一个按时间段划分、按线性传播的方式安排和表现内容，依时间顺序播送内容的多层次系统。
广播的传播符号声音（语言、音响、音乐）电视传播符号1声音（语言、音响、音乐）2图像（文字、示意图、图表、照片、图片、影像）电视影像特征:1.再现性2.时空一体的运动存在方式3.声象一体的信息形式4.限定性显示空间5感性的符号形式6孤立影像含义的不确定性电视影像要素:1.镜头与蒙太奇2画面构图3光线4拍摄角度5运动镜头6景别广播电视新闻语言表达的原则 1.易于接收接收2可听性3准确性4完整性5通俗性广播优势1.传播迅速信息量大2听众广泛覆盖面广3声情并茂参与性强；广播劣势1.不易保存2线性传播选择性差电视优势1.信息符号视听兼并2重构时空现场感强3时效性强电视劣势 1不易保存2选择性差3孤立影像含义的不确定性消息：是一种简明扼要迅速及时地报道新闻事实的体裁，用于广泛传播各个领域新近发生或正在发生的事实，是各种新闻媒介运用最多最经常的新闻报道形式。
事件消息：以报道刚刚发生或仍在发展变化、一般具有叫明确的时间始终点的新闻事件为主的消息体裁。
非事件消息：着重反映的客观事物一般没有明确时间始、终点，报道其发展变化阶段性特点或基本面貌，反映蕴涵其中的典型意义。
人物专题：以人物为报道对象，通过展示人物精神面貌、生活经历，进而揭示时代背景、历史潮流、社会全貌的新闻性专题。
事件专题：反映新近发生的、具有典型意义的新闻事件的专题节目。
研究性专题：通过对社会生活和实际工作的综合分析，得出经验教训和规律性认识的新闻专题节目。
谈话节目：一人或多人完全用讲述的方式表现节目内容的节目形式。
现场报道：记者在新闻现场边采录音响（画面）、边采访、边解说报道的形式，包括直播和录播两种拨出方式。
连续报道：跟踪新闻事件发展进程连续多次播出的累积式报道。
系列报道：围绕同一个新闻主题从不同侧面、不同角度，多次、多篇成组的报道。
广播电视的传播符号
新闻播音语言的特点
1新闻播音语言与新闻信息发出者的关系，播
音员转述新闻稿的内容。 2新闻播音语言与语境的关系，是一种你听我 播的非现场的单向传播，其信息形式则是以 规范口语形式体现出来。 3新闻播音语言的表达样式：播报式，宣读式， 讲述式
传统的播音语言主要是播报式，重大新闻或
新闻公告则采取宣读式，由于媒介改革，广 播电视语言越来越日常亲切，说新闻。 新闻报道语言，指新闻信息传播机构中承担 信息采集，编辑报道工作的从业人员为报道 新闻而播讲报道内容时使用的语言。
新闻报道语言一般是主体语言，主持人，记
者以第一人称进行报道，以明确报道责任， 因而在节目中往往需要交代报道者与报道语 言的明确关系。在表达样式方面，新闻报道 语言较多采用讲述式，一般不用宣读式。
第三节 广播电视中的音响与音乐
广播电视中的音响
指广播电视语言及音乐意外的一切声音 音响分类：实况音响，后期制作音响 实况音响的作用：还原现场 后期音响又叫音效。 音效作用：放大强化某些声音，虚拟音响，
营造气氛。
新闻节目中的音响分类：主体音响，环境背
景音响，过渡音响。 主题音响：传递主要的新闻要素 过渡音响：新闻报道中的场景转化，过渡， 衔接，声音转场。
非线性编辑系统的使用。
电视台台标的形式
文字 字母组合 汉字 图案 台标说明电视台的版权意识，品牌意识，竞
争意识明显增强。
3音乐音响
音乐是通过有组织的乐音所形成的声音形象
来表达思想感情，反映现实的艺术。音响则 是除了语言、音乐以外的其他声音，也称音 效。 作为广播电视重要的听觉类非语言符号，音 乐音响也分为同期录制的现场音乐音响，和 后期配制的音响或后期配乐两种。
广播电视基础知识
新闻基础知识一、广播电视节目时广播电视台所播出的内容的基本组织形式和播出形式。
它是一个按时间段划分、按线性传播的方式安排和表现内容，依时间顺序播送内容的多层次系统。
二、广播的传播符号声音—语言、音响、音乐三、电视传播符号—1、声音（语言、音响、音乐）2、图像（文字、示意图、图表、照片、图片、影像）四、电视影像特征：1、再现性2、时空一体的运动存在方式3、声像一体的信息形式4、限定性显示空间5、感性的符号形式6、孤立影像含义的不确定性五、电视影像要素：1、镜头与蒙太奇2、画面构图3、光线4、拍摄角度5、运动镜头6、景别六、广播电视新闻语言表达的原则：1、易于接收2、可听性3、准确性4、完整性5、通俗性七、广播优势：1、传播迅速信息量大2、听众覆盖面广3、声情并茂参与性强八、广播劣势：1、不易保存2、线性传播，选择性差九、电视优势：1、信息符号视听兼并2、重构时空，现场感强3、时效性强十、电视劣势：1、不易保存2、选择性差3、孤立影像含义的不确定性十一、消息是一种简明扼要迅速及时地报道新闻事实的体裁，用于广泛传播各个领域新近发生或正在发生的事实，是各种新闻媒介运用最多最经常的新闻报道形式。
事件消息：以报道刚刚发生或仍在发展变化、一般具有较明确的事件始终点的新闻事件为主的消息体裁。
非事件消息：着重反映的客观事物一般没有明确的事件始终点，报道其发展变化阶段性特点或基本面貌，反映蕴含其中的典型意义。
十二、人物专题：以人物为报道对象，通过展示人物精神面貌、生活经历，进而揭示时代背景、历史潮流、社会全貌的新闻专题。
事件专题：反映新近发生的、具有典型意义的新闻事件的专题节目。
十三、研究性专题：通过对社会生活和实际工作的综合分析，得出经验教训和规律性认识的新闻专题节目。
十四、谈话节目：一人或多人完全用讲述的方式表现节目内容的节目形式。
十五、现场报道：记者在新闻现场边采录音响（画面）、边采访、边解说报道的形式，包括直播和录播两种播出方式。
广播电视传播的语言符号系统
电视中画面 的特点
Байду номын сангаас
听觉符号分 类
各种音响或音乐 现场语言（同期声） 播音语言 解说 旁白 独白 等
1）加强传播内容的真实感。 2）打破画面的时间局限。；
听觉符号作 用
3）渲染、烘托环境气氛，刻画描写人物心理。 4）使画面流畅自然。 5）使静止的画面活动起来。 6）可创造独立的形象。
声画合一
声画对位
电视传播的语言符号系统
形体语言
着饰语言
着饰语言
表情语言
色彩语言
空间语言
慢镜头 电子动画 淡进 淡出 频闪等 特技语言
屏幕文字 语言
屏幕文字的 功能
加强节目的
记忆深 度
保持节目的
完整性
易于受众理解
和接受
1）电视画面是连续运动的活动画面； 2）画面所拍摄的对象是具体实在的，画面能客 观的再现现实。 3）画面表现的始终是现在时态，是正在进行的 情景，具有现场感。 4）电视拍摄的对象是经过了选择的，往往打上 摄录者主观意识的烙印。 5）单个画面的含义是不确定的，往往可以作多 种解释。
声画结合的 两种形式
指电视的画面和声 音同时指向一个具 体形象的结合方式， 特点是声画同步发 生、发展、视听高 度统一，画面和声 音具有最高的保真 度。
电视节目中画面 与声音对列，他 们按照各自不同 的规律，独自表 现不同的事物的 信息，却又有机 的围绕和表现同 一内容。
广播电视概论完整版
第一章1、广播电视的定义：广播电视是一种电子通讯手段，是通过无线电波或导线传送声音和图像的电子信息传播媒介。
人们凭借电子音像技术有意识建立大众传播媒介，向期望的受众传送专门制作的声音和图像节目。
2、广播电视分类广播电视可统称为“广播":“声音广播"、“电视广播”；无线广播、有线广播、无线电视、有线电视.3、电视节目的创作也显示了多样化的发展趋势：电视纪实创作、1993年5月1日，《东方时空》开播，标志着中国电视进入到栏目化的阶段、1996年3月16日,《实话实说》的开播，标志着电视谈话节目的崛起、1998年岁末起,由湖南卫视发轫，一大批电视游戏娱乐节目走红中国、电视直播.第二章1、1873年，英国物理学家麦克斯威尔发表了《电磁论》在理论上确立了电磁学，被公认为无线电之父。
2、1895年意大利科学家马可尼和俄国科学家波波夫分别进行了无线电传送信号的实验，实现了无线电的发送和接收，制成了世界上最早的无线电收发报机，无线电通信进入实用阶段3、1906年12月24日圣诞之夜，费森登播出了《圣经·路加福音》中的圣诞故事、小提琴演奏的圣歌、并祝贺大家圣诞快乐.这是世界上的第一次语言广播，听众是当时附近船上的报务员们。
宣告了广播的诞生.4、1920年10月27日,美国商务部分配给西屋公司一个商业海岸电台呼号：KDKA。
这是第一个向政府领取营业执照的电台。
1920年11月2日，KDKA电台开始播音.这标志着广播事业的诞生。
5、广播的发展:1）、开办广播：1920年前后，广播在各国普遍出现.（如：1919年英国、1920年美国、1923年德国、中国，1925年日本）初期的广播电台规模小，设备简陋,发射功率低，广播时间短，主要是对国内广播。
2）、对外广播：帝国主义国家为了加强对殖民地和半殖民地的掠夺和控制,开始利用对国外广播。
3）、二次世界大战中的广播：广播在第二次世界大战中发挥了重要作，苏、美、英、等国同德、意、日法西斯国家展开了激烈的“电波战"(广播战)。
广播电视的传播符号
的语言符号：诉诸听觉的声音语言和诉 诸视觉的文字语言。 文字语言：画内文字和屏幕文字 电视特有的非语言符号：画面造型，色彩， 构图，光线，运动，图片，画面特技等。 与报纸的版面语言一样，电视的编排语言可 以被看做电视的非语言符号。
声音和画面的特点
声音的物理特性 声音的心理特点：声音的音调，音色，响度等要素 的不同组合，作用于听者会表达情感。 听众听广播的基本心里活动：感知（感觉与知觉）， 想象，思维（认识与理解）等三个层次。 广播声音包括的语言，音乐，音响效果都具有表情 功能，声音在时空中展开的情感和人的听觉有内在 联系。
广播电视的传播符号
语言符号与非语言符号
语言符号：文字语言，声音语言
非语言符号：文字声音外的一切信号 广播电视中语言符号：视觉语言和听觉语言 广播是听觉性的媒介，它使用的语言符号即
声音语言，包括现场讲话语言和演播室讲话 语言；非语言符号，包括表现环境气氛场景 等的音响语言。
电视
在广播电视中，通过写实音响-自然音响和主
观音响-非写实音响的弱化，强化，异化等不 同处理，使声音表达更具有心是连续活动的影像，运用不同景别，
角度拍摄表现被拍摄体的运动和连续性。 画面的再现性：只能再现拍摄现场，除非通 过布景或者特技 画面的选择性：有选择性的拍摄和剪辑，通 常受传播者主观影响
跟广播一样，电视从业者的声音语言也应该
是标准的普通话和规范口语。 电视的视听传播除了听觉语言外，体态语言 也加强传播效果。
电视片的解说词，需要符合规范口语的特点，
而且还要考虑到与电视画面，音乐音响的立 体结构。
广播电视的有声语言不一定非得是规范的口
语。重要的是有价值的表述内容。
广播电视节目的要素
01
声 音
图 像
（解说词）杨靖宇将军在异常艰难困苦的条件下，顽强地坚持对敌斗争，直到献出自己宝贵的生命。他的品格和他对中国解放事业的贡献，永远铭刻在人民的心中。
以蓝天为背景，从各个角度仰拍的高高耸立的松树。
声音和画面表达的内容完全相反。 其作用：形成强烈对比，使要传达的信息更加鲜明突出或造成讽刺的意味。
声 音
图 像
歌曲《世上只有妈妈好》
1、空荡荡的家 2、失去母亲的孩子独坐在门槛望着远方。
声画平行 在不断更换的画面中用一个完整的音乐贯穿始终。其只求与这段镜头总体内容的情绪和气氛大体吻合；不求与每个具体画面一致。其作用：多用于连接总体内容或气氛、情绪大致相同的多个不同画面；或揭示、深化画面所表达的含义。
一、语言、音响与图像的配合 电视中语言、音响与图像的配合主要有三种形式： 1、声画合一 声音与图像传达的内容完全一致。其作用：可以增强传播的真实感和可信度。声画合一有两种情况： ▲ 声源就在画面中（即同期声） 同期声是指电视画面中人和事物的影像与他们所发出的声音同步出现的声画配合关系。即声画同步。同期声的制作是摄像师在拍摄画面的同时录下现场的声音。 ▲ 声源不在画面中（画外音的一种） 画面拍摄后配的音，但二者在表达的内容上一致。
同音歧义
04
老王走jin了大火炉（进？近？）
05
简称缩语歧义
06
作xie的来了（鞋？协？）
07
④简洁明确 我们所看到的那些复杂的、惊心动魄 的 、并且在老百姓身边经常发生的扰乱治 安的事件，竟是这些长期得不到家庭的温 暖、热衷于渲染暴力的影视作品、而且法 律意识及其淡薄、然而年龄还不满18岁的 青年人所为。 ⑤形象化 ⑥适量。解说词只在其它符号无法表达或需要强调时使用，要避免从头说到尾，面面俱到，做“全权代理”；而应该注意发挥画面和音响的作用；实现互补。
当代广播电视概论屏幕符号
当代广播电视概论屏幕符号电视新闻节目基本的传播符号包括视觉元素和听觉元素。
视觉元素包含：（一）画面。
画面就是记录新闻事件有关信息的动态影像。
画面的功能主要表现为“再现”、“实证”、和“表意”三个方面。
1.再现。
影像是“现实的拷贝”是对现实的再现。
画面主要“再现”新闻事件哪些方面的信息呢？（1）现场环境。
通过现场拍摄记录下的环境画面将有关新闻事件的全貌忠实的展现在受众面前，使这些不在场的人们也能获得身临其境的直观体验。
（2）关键情节。
情节是新闻事件的主体，而那些能够反映事件核心进程和本质特征的关键情节更是新闻报道的主体，当然也是电视画面展现的重点。
（3）有趣的细节。
细节是新闻的血肉，它往往是事件中的一些兴趣点。
有趣的细节画面为电视新闻报道赋予鲜活的生命力。
2.实证画面的实证功能成就了电视，但如果运用不当也会成为一把双刃剑，使“实证”成为“伪证”的帮凶。
在这方面最有可能出现的问题主要有：（1）导演摆布。
表面上看，这种方法拍下来的东西是“客观记录”，是“物质现实的复原”，有“真实感”但是违背了新闻的“真实性”。
这就需要后期编辑具有敏锐的观察力，对于这一类画面，要毫不犹豫地予以剔除。
（2）事后补拍。
电视新闻必须到新闻现场采访、摄制，把现场的情景、气氛、音响及当事人的谈话直接传递给受众。
编辑在处理这一类画面的时候，应当有适当的交代、解释，另外，新闻画面的补拍绝不是重演，那种让当事人按照时间的原貌重新表演一次的补拍出来的所谓“再现”类镜头，虽然貌似真实，但特定的气氛和情景却已无法还原，也就无法激起受众的共鸣，对于这种补拍的镜头，编辑时宁可缺画面也要舍弃。
（3）不当偷拍。
有的在不该偷拍的时候不恰当的使用偷拍，由此造成一些列的伦理、法律方面的问题，这都需要编辑在处理时加以注意。
偷换概念是基本手法，常见的表现形式有：（1）移花接木。
这是指将此事件的情节片段用于彼事件的报道中，特别是对新闻人物的言行进行任意裁剪、拼接，造成其参与彼事件的假象。
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? 响度（音量）：声音的强弱叫做响度，响度的大小决定于发声体振动 的振幅。
2、声音的立体感与空间信息 ?人们在日常生活中听到的声音来自周围不同的空间位置，
除了声音的音色、音调、响度等声音要素之外，声音还包 括方位感和空间感的信息。 ?声音方位感信息是指能判定声音来自前、后、左、右、上、 下等不同方位的信息。 ?空间感信息指能通过声音强弱的变化，以及渐次反射声、 延时声和混响声的组合，来判断声音产生空间的纵深度的 信息。
声音的特点
?物理性 ?立体感与空间信息 ?心理性
? 声音广播(radio)通过声音来传递信息，是诉诸人类听觉的传播媒介。 声音是广播的唯一媒介。
?声音的特性
? 1、声音的物理性：声音是一种物理现象，其本质上是一种波动，即声 源的振动以波的形式在介质中的传播。
? 音色：指声音的感觉特性，不同的发声体由于材料、结构不同，发出 声音的音色不同。（明亮、暗淡、浑浊、清晰、丰满、干瘪等）
播重要的语言符号之一。 ?按照节目录制的方式来看，大体分为现场录制或直播
的语言，和后期制作录制的语言。
现场录制或直播的语言与后期制作录制的语言
? 现场录制的部分包括： 广播电视记者、主持人在节目演播现场的即兴 串联、提问、评论，参与节目的嘉宾、被访者、节目参与者各种各样 的内容表达。
? 对于电视节目而言，这些现场的声音语言被称为同期声，即与现场画 面同时录制的声音。
然音响、音乐。
电视的传播符号
?电视作为视听双通道的传播媒介，其语言符号有诉诸
听觉的声音语言和诉诸视觉的文字语言。
?语言符号：抽象音响语言、 文字语言
画内文字、屏幕 文字等
?非语言符号：具象音响语言、 画面造型语言、编排语
言
包括色彩、造型、构图、 光线、运动等，以及图 片、图表、新闻照片、 字幕、画面特技符号等。
? 直达声：是不经任何反射地首先到达听音者或声音接收器的声音，是 判断声源位置和宽度的重要依据。
? 近次反射声：是声源发出的声音经周围界面（墙壁及天花板、地面） 反射1-2次后到达听众耳朵的声音，比直达声晚到达50ms以内的反射声 都属于这个范围。它对于原声起着加重、加厚的作用。
? 混响声：比直达声晚到50ms以上的多次反射声都称为混响声。它可帮 助人们辨别房间的封闭空间特性（房间容积和体形）。这是继近次反 射声之后，在房间的四壁和顶棚经多次无规则反射而来的密集而不可 辨认的反射声的总体。对音乐节目来说，混响声虽可增加音乐的丰满 度，但它在增加音乐丰满度的同时却会降低声音的清晰度和语言的可 懂度。
? 再现性：影视画面只能再现拍摄现场，已经消失的场景或虚拟的场景 ，除非通过搭建布景，或者通过对现实镜头加上特技加工而成，否则 无法用画面表现。
? 选择性：影视画面是有选择地被拍摄和剪辑，这种选择性受到传播者 主观因素的作用，包括思想观点、文化价值等。
? 多义性：影视画面具有丰富多元的情绪和情感内涵，而且对于具体的 时间、地点、人物事件关系等往往不具备明确的信息指向，如果没有 画面之间的关系，以及其他说明或相关辅助信息，单个影视画面的含 义往往是不明确的。
3、声音的心理性 ?听觉是主观感受客观的过程，必然要通过人的主观感觉得
以实现。 ?同样的声音在不同的人听来会有不同的心理反应。 ?声音的音调、音色、响度等要素的不同组合，作用于听者
特定心理活动，会产生表情达意的作用。
电视画面的特点
? 连续性：影视画面是连续活动的影像，可以运用各种不同的景别、不 同的角度等拍摄手段，表现出被摄体的运动和连续性。
第六章
一、符号的定义及分类
?人类的交流和传播活动是以符号为载体进行的。
?符号代表了某个东西，它可以是语言的或非语言的，可以 是看的、听的，可以是一个姿势、一个微笑……
?简言之，符号是信息的外在形式或物质载体，是信息表达 和传播中不可缺少的一种基本要素。
一、符号的定义及分类
?人类拥有最完整的符号系统，传播学一般将人类使用的 符号分为语言符号和非语言符号两大类。
非语言符号：指的是文字语言、声音语言以外的、 通过视觉、听觉等感觉到的姿势、音容笑貌、气味、 颜色、图画等。
广播的传播符号
?广播是听觉性的媒介，因此，其语言符号和非语言符 号都是听觉性的。
?语言符号：抽象音响语言
包括现场讲话的语言 和演播室讲话的语言。
?非语言符号：具象音响语言响、自
? 语言符号 是人们在长期的社会交往中约定俗成的，以语音和字 形为物质外壳、以词汇为构筑材料、以语法为结构规律的符号 系统，包括文字语言和声音语言。
? 非语言符号 指的是文字语言、声音语言以外的、通过视觉、听 觉、触觉感觉到的姿势、音容笑貌、气味、颜色、图画等。
二、广播电视的传播符号
语言符号：包括文字语言和声音语言。
声音语言
文字语言
广播电视文字语言主要针对电视媒体而 言，指的是在电视节目中通过 视觉可以 感知和阅读的语言内容。
语言符号
文字语言
电视新闻节目中，新闻主播的导语、记者的现场解说属于声音语言；电 视画面上出现的字幕属于文字语言。
3、声音语言的具体类型
?声音语言 ?声音语言是广播最主要的表情达意手段，也是电视传
?广播电视使用的语言指的是人们在长期的 社会交往中约定俗成的，以语音和字形为 物质实体、以词语为构成要素、以语法为 结构规律的表意体系。
2018/10/26
2、广播电视语言符号的类别
感官不同 语言符号
听觉性的 视觉性的
声音语言 文字语言
1、什么是声音语言？ 2、什么是文字语言？
广播电视声音语言指的是在节目内容中 通过听觉可以感知的语言内容。
三、广播电视的符号种类
根据广播电视的传播特点，广播电视的符号可以概括为：
? 语言 ? 画面 ? 音乐音响
2018/10/26
（一）广播电视的符号：语言
1、广播电视语言符号的定义 2、广播电视语言符号的类别 3、声音语言的具体类型 4、文字语言的具体类型
2018/10/26
1、广播电视语言符号的定义