附公益培训班系统培训课程表
附加资料1永嘉县文化馆2014年群众文化公益培训课程表
每周四下午
15：30-17：00
县文化馆四楼排练厅
4月10日起
20人
叶丹（县文化馆音乐干部，毕业于浙江师范大学音乐表演系）
音乐骨干培训班
1.学员自备曲目，以上小课的形式进行2.乐理知识
县音乐骨干有一定音乐基础教养
早上8：30-11：30
下午14：00-17：00
县文化馆四楼排练厅
附件1
永嘉县文化馆2014年群众文化公益培训课程表
科目
班级名称
科目内容
招生要求
上课时间
Hale Waihona Puke 上课地点开学时间人数
师 资
音
乐
青年、青少年钢琴演奏班
自备练习曲、乐曲，给予指导提高。
青少年：6-18周岁（6人）
青年：18-35周岁（6人）
有一定基础，自备乐谱一份
每周二晚上
18：30-20：00
县文化馆四楼排练厅
书
法
青年书法基础班
学员自备纸、笔、字帖等，报名时请带一张习作。
20-40岁
每周二下午
15：30-17：00
县文化馆四楼排练厅
4月8日起
15人
郑福隆（县文化馆书法干部）
附件2
永嘉县文化馆2014年群众文化公益培训报名表
艺术类别： 学号：
姓 名
性 别
出生年月
单寸照片
单位（学校）或家庭住址
手机联系号码
家庭联系号码
4月8日起
12人
黄维洁（县文化馆音乐干部，毕业于浙江艺术学校艺术教育专业）
中老年音乐兴趣班
曲目教唱、指导纠正。歌曲创作
40-55岁
每周三下午
公益大讲堂课程表
公益大讲堂课程表摘要：1.公益大讲堂简介2.课程表概述3.课程详细内容4.课程时间与地点5.参与方式与注意事项正文：【公益大讲堂简介】公益大讲堂是一项面向社会公众的免费教育活动，旨在传播知识、促进社会进步。
讲堂邀请各领域的专家学者，为市民提供丰富的知识资源。
参加公益大讲堂的市民不仅可以拓宽知识面，还可以结识志同道合的朋友，共同学习、共同进步。
【课程表概述】本次公益大讲堂的课程表包含多个领域，涉及文化、科技、教育、健康等诸多方面。
课程设置既有深入浅出的理论讲解，也有实际操作性强的技能培训，力求满足不同市民的需求。
【课程详细内容】以下是本次公益大讲堂的部分课程介绍：1.《中国传统文化的魅力》：本课程将带领市民了解中国传统文化的发展历程，感受中华文化的独特魅力。
2.《人工智能与未来生活》：课程将介绍人工智能的发展现状和趋势，让市民了解人工智能如何改变我们的生活。
3.《健康饮食与养生》：课程将教授市民如何搭配健康饮食，养成良好的生活习惯，达到养生的目的。
4.《摄影技巧与实践》：课程将教授摄影的基本技巧，以及如何用摄影记录生活中的美好瞬间。
【课程时间与地点】本次公益大讲堂将于本月底开始，持续一个月。
课程将在我市文化馆举行，具体时间为每周六下午2 点至5 点。
请市民提前到场签到，免费参加。
【参与方式与注意事项】1.参与方式：市民可直接前往文化馆参加，无需提前报名。
为保证课堂秩序，请市民准时到场，迟到者需听从工作人员安排。
2.注意事项：请市民参加课程时保持手机静音，避免影响他人。
课堂上请勿饮食，如有需要，请在场外解决。
通过本次公益大讲堂，我们希望为广大市民提供一个学习、交流的平台，让知识惠及更多市民，共同推动社会的进步。
公益大讲堂方案(改1)
张家港市首届中华传统文化公益大讲堂方案一、举办公益大讲堂的背景和意义胡锦涛总书记在党的十七大报告中发出了“弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园”的号召，全国各地迅速响应，包括青岛、深圳、南京、大连等全国文明城市在内的近30个城市成功地举办了“中华传统文化论坛”。
各地论坛均采取了“批判的继承”的原则，汲取了中华民族传统文化的精华，运用通俗易懂的语言和生动的案例对传统文化中“仁、义、礼、智、信”等信念进行了阐释。
论坛不但在移风易俗、教化人心方面发挥了巨大的作用，而且对当地经济社会发展起到了有力的推动作用。
张家港市作为全国首批文明城市，向来重视提高市民人文素养，在挖掘和保护地方特色文化等方面做了大量卓有成效的工作，为张家港市地方文化积淀打下了坚实的基础，也为市民素质的提升和传统文化的传播提供了广阔的空间。
通过举办“弘扬中华传统文化，做有道德的中国人”公益大讲堂，可以让更多的市民了解中华优秀传统文化并从中受益。
二、大讲堂主办单位、承办单位、协办单位主办单位：中共张家港市委宣传部张家港市精神文明建设委员会办公室张家港市文化广电新闻出版局承办单位：张家港市南丰镇永联村协办单位：张家港市社区教育培训学院、张家港市点石教育培训中心三、大讲堂时间3月8日至12日四、大讲堂地点张家港市南丰镇永联村文化中心五、大讲堂费用大讲堂预算费用417850元，由永联村和市点石教育培训中心负责落实。
六、大讲堂志愿者（义工）服务由市点石教育培训中心负责落实七、相关事项1．恳请市委宣传部、市文明办、市文广新局对大讲堂活动进行协调指导，并以主办方名义邀请相关讲课老师；2．恳请市文明办主要领导出席大讲堂开幕式并致辞。
附件：1．大讲堂课程安排（课程作参考，以实际大讲堂课程为准）2．义工守则3．大讲堂具体工作流程4．费用预算附件1：“弘扬中华传统文化做有道德的中国人”公益大讲堂课程表授课地点：主持人：注：①3月7日晚18:30主办单位领导致欢迎辞、温馨提示后播放《天下父母- 大导演和老妈妈》②本表如有变化，以最新通知为准。
公益大讲堂课程表
公益大讲堂课程表
以下是一份公益大讲堂课程表，包括课程名称、授课老师、时间安排和地点：课程名称授课老师时间安排地点
《家庭教育指导》王老师周一晚上7点-9点线上直播平台
《时间管理技巧》李老师周二晚上7点-9点线上直播平台
《心理健康与压力管理》张老师周三晚上7点-9点线上直播平台
《理财知识讲座》刘老师周四晚上7点-9点线上直播平台
《营养与健康》陈老师周五晚上7点-9点线上直播平台
《社交礼仪培训》赵老师周六上午9点-11点线上直播平台
《职场沟通技巧》高老师周六下午2点-4点线上直播平台
《自我提升与成长》孙老师周日上午9点-11点线上直播平台
《创业指导与规划》何老师周日下午2点-4点线上直播平台
请注意，以上课程表仅供参考，具体安排可能因实际情况而有所调整。
如有需要，请及时关注相关通知。
学校学生公益志愿活动管理制度
学校学生公益志愿活动管理制度一、活动宗旨公益志愿活动是学校教育的重要组成部分，旨在培养学生的社会责任感和团队合作精神。
通过参与公益活动，学生能够提高自身的社会意识，培养善良品质，锻炼实践能力，促进社会和谐发展。
二、活动课程设置为了促进学生参与公益志愿活动，学校应在课程表中设置公益志愿活动课程。
这些课程将提供志愿服务的机会，让学生能够在课程中体验实践，了解社会问题，培养关爱他人的能力。
三、活动项目筛选学校应设立公益项目筛选委员会，由学校领导和教师组成。
委员会将根据学生的兴趣和能力，挑选适合学生参与的公益项目。
同时，委员会还应进行必要的背景调查，确保公益项目的合法性和可行性。
四、活动招募与签约学校应设立公益活动招募与签约处，负责公益志愿活动的招募和签约事宜。
学校可以通过举办宣讲会、发布招募通知等方式吸引学生参与公益活动，并与参与者签署志愿者协议，明确双方的权利和义务。
五、活动培训与指导为了确保学生在公益志愿活动中取得良好效果，学校应提供相应的培训与指导。
学校可以邀请专业人士来校进行培训，提高学生的专业知识和技能。
同时，学校也应指派老师或志愿者导师进行实地指导，帮助学生解决遇到的问题。
六、活动考核与评价为了激励学生参与公益志愿活动，学校应制定相应的考核与评价机制。
每个参与者将按照一定的指标进行评价，包括参与度、责任心、团队合作等。
评价结果可以作为奖励或荣誉积分的依据，激励更多学生参与公益活动。
七、活动信息披露学校应建立公益志愿活动信息披露制度，及时向全校师生公布活动的相关信息。
包括活动的时间、地点、内容等，以便学生了解并主动参与。
通过信息的透明公开，学校也能增加活动的知名度和社会影响力。
八、活动成果展示学校应定期组织公益志愿活动的成果展示活动，让学生能够向全校师生和社会大众展示自己的努力和成果。
通过展示活动成果，鼓励更多学生参与公益志愿活动，并树立榜样，影响他人。
九、活动记录与宣传为了留下公益志愿活动的珍贵记忆，学校应设置活动记录与宣传部门。
一规程三细则线上公益视频培训课程表及免费学习方法
“一规程三细则”线上公益宣教课程表
学习方法
课程由通用课程和专业课程构成，其中通用课程16学时，专业课程14学时，完成30学时后，可参加在线考试。
一、通用课程
二、办矿主体和生产建设煤矿主要负责人及安全管理人员专业课程
三、其他人员专业课程
序号课程内容形式课时
1 矿井事故及其防治讲座210分钟
2 煤矿水害防治技术讲座90分钟
3 瓦斯防治理论及技术讲座90分钟
4 煤矿冲击地压防治讲座180分钟
5 自救、互救与现场急救讲座60分钟
合计14学时
以上课时在线免费学习方法：
微信识别关注：煤矿安全知识微信公众号
识别扫描下方二维码也可进入：
进公众号后可点击右下角规程细则：
进入后点击：黄色方框部分：然后点击在线课程：
课程如下：
在线学习页面如下：
在进入学习过程中需要您先注册登陆，注册的时候选择山西地区，晋城或者其他产
煤市，选择任意一个煤炭企业加入即可免费在线学习。
面向知识产权局系统行政管理和执法工作人员的专题培训课程表
■
I
■
4
选修班3
（知识产权法律法规专题培训班）
1.商标法最新情况介绍（2023年录制、3课时、国家知识产权局条法司李鸿程授课）
2.地理标志相关法律法规介绍（2023年录制、3课时、国家知识产权局条法司赵天舒授课）
3.著作权法介绍（2023年录制、3课时、北京理工大学法学院副院长郭德忠授课）
学习时长
手机端学习
（微信扫描培训班对应二维码选课学习）
7
选修班6
（知识产权高质量发展专题培训班）
1.《国家知识产权战略纲要》实施评估报告解读（2023年录制、2课时、国家知识产权局战略规划司战略协调处处长谢准授课）
2.强化创造、保护、运用推动知识产权高质量发展（2019年录制、4课时、国家知识产权局知识产权运用促进司司长雷筱云授课）
4.知识产权行政执法及裁决制度（2023年、录制、4课时、崔尚科保护司授课）
5.知识产权快速协同保护（2023年、2课时、陈健北京知识产权局保护处副处长）
6.反不正当竞争法介绍（2023年录制、3课时、中国人民大学法学院罗莉副教授授课）
7.地理标志相关法律法规介绍（2023年录制、3课时、国家知识产权局条法司赵天舒授课）
8.产业升级与知识产权强国建设纲要（2023年12月录制、2课时江苏省知识产权局原局长朱宇授课）
9.区域发展与知识产权强国建设纲要（2023年12月录制、2课时国家知识产权专家咨询委员会委员郭民生授课）
10.中美贸易纠纷中的知识产权问题（2023年录制、3课时、中国社会科学院法学研究所李明德授课）
共10讲,26课时。
12.知识产权维权援助（2023年录制、3课时、国家知识产权局知识产权保护司付明星处长授课）
晨曦教育暑期培训班课程表 最新 可下载 可修改 优质文档
英/语（林、袁老师）
演讲与口才（李老师）
作业辅导
物理（李老师）
数学（张老师女）
自习
初三
英/语（胡、袁老师）
演讲与口才（李老师）
作业辅导
物/化（张老师女）
数学（李老师）
自习
下午自习课时开书法课，任课老师暂定陈老师
这是课程表初稿。大家有修改意见可以提出来
英语（胡老师）
语文（袁老师）
作业辅导
自习
数学（张老师）
五年级
演讲与口才（李老师）
英语（林老师）
数学（张老师女）
作业辅导
自习
语文（袁老师）
六年级
数学（张老师）
演讲与口才（李老师）
英语（林老师）
作业辅导
语文（林、胡老师）
自习
初一
数学（张老师女）
演讲与口才（李老师）
作业辅导
英语（胡老师）
语文（袁老师）
自习
晨曦教育暑期培训班课程表
年级
课
程
第一节
第二节
第三节
第四节
第五节
第六节
一年级
汉语拼音(陈老师）
算术基础（陈老师）
作业辅导
作业辅导
自习
自习
二年级
演讲与口才（李老师）
数学（张老师）作业辅导语文来自陈老师）自习自习
三年级
演讲与口才（李老师）
语文（袁老师）
作业辅导
数学（张老师）
自习
英语（林老师）
四年级
演讲与口才（李老师）
辅导员能力提升培训班课程表
全体辅导员
5月26日
9:00-11:00
行政楼212会议室
微课制作
学会使用微课制作技术，并用微课技术提高课堂教学的直观性、有效性
讲授、作业、展示、研讨
专职辅导员
9月（2次）
待定
辅导员主题班会策划与精品化
提高辅导员主题班会方案的设计技能和水平，增强主题班会的教育性和实效性
讲授、作业
全体辅导员
10月
案例、交流
全体辅导员
11月
待定
待定
Moodle专题应用
了解moodle功能及使用，提高信息技术应用水平
讲授、作业、研讨
专职辅导员
10月（2次）
待定
辅导员科研能力提升
提高辅导员科研能力，推进辅导员成果转化
讲座ห้องสมุดไป่ตู้
专职辅导员
11月（2次）
待定
辅导员工作案例分析研究（经验交流）
围绕当前大学学生工作的难点、热点问题进行学习与探讨，提高辅导员分析判断、解决问题的能力
辅导员能力提升培训班课程表
培训内容
培训目的
培训形式
参加人员
时间
地点
提升创新创业能力的教学改革
了解学校教学改革思路、做法，为辅导员工作提供理论指导
讲座
全体辅导员
5月16日14:00
行政楼212会议室
大学生心理危机预防和干预专题培训
丰富大学生心理危机预防与干预的专业知识储备，提升大学生心理危机的预防和干预的处理能力
济宁市第五期幼儿园园长岗位培训班课程表
济宁市第五期幼儿园园长岗位培训班课程表
教室：学术报告厅 2013.10.16-20
内容授课人
15日
星期二
17点前报到。
16日
星期三
上午
开办典礼。
幼儿园安全管理济宁市教育局政策法规与行政许可科（安全监督科）科长焦勇
下午《3-6岁儿童学习与发展指南》解读金乡县教研室幼教科科长高级教师李梅
17日
星期四
上午3-6岁小儿保健和常见病的防治济宁市妇幼保健院儿科主任主任医师济宁市名医济宁市“五一”劳动奖章获得者朱建政下午实施科学保教严防小学化倾向兖州市教科室副主任高级教师李欣
18日
星期五
上午
1.《幼儿园教师专业标准》解读（1.5小
时）
任城区教研中心高级教师山东省优秀教研员卞金娟
2.文化引领发展，特色铸就品牌--园长在
文化建设中的角色定位（1.5小时）
市中区机关幼儿园园长山东省教学能手济宁市名校长李良凤
下午
1.教师发展的规划与实施（1.5小时）微山县实验幼儿园园长济宁市名校长谢召文
2.如何做好幼儿园卫生保健工作（1.5小
时）
市中区体育幼儿园园长山东省特级教师山东省教学能手赵瑾
19日
星期六
上午幼儿园有效教学及其实现
山东师范大学学前教育系主任教授学前教育学科带头人和硕士点负责人教育学硕士硕士
生导师向海英
下午小事成就大事，礼仪成就人生济宁职业技术学院公共关系系副书记副教授董玉梅
20
日
星期日
上午
学前教育发展政策解读山东省教育厅基础教育处副处长王春英下午返程。
备注：1. 晚上自主学习。
2. 考核:19日下午发放试题,20日上午以县为单位上交学员试卷。
箱庭疗法 张雯
中国心理应用行业引导者箱庭疗法张雯老师箱庭疗法在强迫症中的应用，由京师博仁的张雯老师亲自授课。
京师博仁专业人才培养事业部，联合京师应用发展研究中心、京师博仁专家团，汇聚国内外顶级的心理学专家及具有开创、实战精神的优秀讲师，成立了心众筹专家团和心众筹实战讲师团，推出了一个旨在推动中国心理学行业职业化、多样化、实用化，为心理人提供一个公益、公开、信赖、扶持的发展平台的心理学项目，倡导科学、实用、积极、低成本学习的心理学发展理念，培养行业优秀专业人才，引导心理行业蓬勃健康发展，此项目为“心众筹”中国心理学专业平台建设项目。
目前心众筹项目推出的近30门众筹课程，分为心理技术、心理学实务应用、心理学生活应用三大模块，开创了北京、上海、广州等多地开课模式，涵盖了学校、企业、家庭等不同的领域。
每个课程也皆遵循专业、实用、可信赖的原则，以保证每个学员，在这里可以学习到科学、齐全、精品、落地的心理学课程。
学习箱庭疗法，就选京师博仁。
一．课程介绍生活节奏越来越快，很多精神压力就显露在我们的日常行为当中。
你是否有过出门时反复核对是否锁好门窗，你是否有过担心病菌而反复洗手，或者是每过几分钟就检查手机生怕错过任何讯息？可是，这些行为的反复出现就是强迫症吗，强迫行为的背后又在传递什么讯息呢？如何运用箱庭疗法迅速解决强迫问题？本次课程将着重讲解区分什么是强迫症，箱庭疗法对于强迫症治疗方面的作用与应用，具体如何将箱庭疗法运用到强迫症的干预中去等。
箱庭疗法作为一种游戏治疗的方法，以强迫症患者的自我问题而非症状本身作为治疗关键，通过象征性制作帮助其表达和处理创伤体验，在呈现强迫症患者问题的同时也能呈现其成长和变化，不仅可以降低患者的心理防御，促进治疗关系的建立和维持，还能增强个体的自尊感和控制感，帮助强迫症患者减轻症状，人格得以成长，为强迫症患者的治疗提供了新的视角和可能性。
中国心理应用行业引导者二．课程优势1. 注重效果：操作简单，又能达到立竿见影的疗愈效果；2. 应用范围、人群广泛，且为大多数人易于接受的形式；3. 面向大众：不论您的年龄、身份、职业皆可参加；4.课程结束后的专业心理支持系统。
SYB7天课程安排表
培训时间：培训讲师:（派遣号：）
时 间
培 训 班 授 课 内 容
培训讲师
第一天
上午
08:30-09:00
开班式、领导讲话、集体合影
主办方
09:10-10:40
1.学员相互介绍及中国创业培训情况介绍
11:00-12:00
2.第一步什么是企业创办企业面临的挑战
下午
14:00-15:20
26.第十步开办企业
18:00-18:30
培训班结束评估；结业仪式
主办方：培训地点：
3.从创业者的角度分析自己
15:40-17:00
4.增强你自己的创业能力，评价个人的财务状况
第二天
上午
09:00-10:20
5.第二步企业类型微小企业的成功要素
10:40-12:00
6.如何挖掘出好的企业构思
下午
15:00-16:20
7.验证你的企业构思
16:40-18:00
8.验证你的企业构思（续），确定自己的企业构思
第三天
上午
09:00-10:20
9.第三步了解你的顾客
10:40-12:00
10.了解你的竞争对手
下午
15:00-18:00
11.游戏模块1
第四天
上午
09:00-10:20
12.制定市场营销计划，
10:40-12:00
13.预测你的销售
下午
15:00-16:20
14.第四步企业的人员组织
16:40-18:00
15.企业的人组织（续）
第五天
上午
09:00-10:20
16.第五步选择一种企业法律形态
项目培训方案全套资料
项目培训方案全套资料项目培训方案全套资料(全套资料，可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）项目培训方案一、培训需求与目标1、培训需求根据招标文件的要求，本项目的培训对象为XXX、各地旅游局的管理人员、系统维护人员、系统应用人员等，培训的内容应包括对本项目的管理、操作、运维，主要侧重于对该系统的使用及系统的基本维护、常见问题及解决办法等，并提供实践性的操作,旨在使受训者熟悉系统设计的思路,掌握系统的操作和维护等。
按培训的目的和对象不同,本项目中主要包括的培训，可分为两个类别的培训，依次为：系统操作及管理培训、系统技术及管理培训.系统操作及管理培训:对管理人员、系统应用人员的培训，主要包括分功能、分步骤地完成本系统的全部管理、应用的培训,使相关人员能独立、熟练地操作系统完成相关业务。
系统技术及管理培训：对管理人员、系统维护人员进行培训，主要包括数据处理平台、虚拟化平台的安装调试、配置、升级、使用系统的初始化和操作应用、人员角色基础信息的录入和功能权限配置、系统监控阐发优化、系统日常运维、系统紧急故障处理和系统灾备及恢复、系统接互等。
2、培训目标为XXX、各地旅游局的业务管理人员、系统技术人员和系统操作人员提供所需要的操作类、技术类、管理类、操作类的培训.一方面，让各级操作人员能够熟练的应用本项目支撑环境顺利的完成各项日常工作，另一方面，让业务管理人员可以根据业务需要，灵活运用系统,并能为业务管理人员提供相应的业务指导他们熟悉该系统的操作,同时，系统管理人员和系统技术人员能够熟练掌握本项目支撑环境的日常管理、运行维护等。
具体本项目的培训对象为：本项目标管理人员系统维护人员各项目责任单位的系统应用人员二、培训策略XXX针对本项目采用如下培训战略：培训过程全程跟踪与监控每一期培训都会安排培训负责人对培训的过程进行跟踪，包括前期的培训准备工作的开展、培训的通知发放、培训签到、培训记录、培训效果反馈、培训考试等各个环节进行控制，以保证培训过程能够依照规范有序的开展，达到好的培训成效.有针对性的培训由于本系统是一套功能完善的应用系统，涉及的人员众多,培训工具也包括营业管理人员、系统操作人员、系统技术人员及第三方技术人员等，针对不同人员安排不同的课程，采取不同的培训方式。
志愿者人员培训计划表
志愿者人员培训计划表第一部分：培训目标1.提高志愿者的专业知识和技能，提升其服务能力2.加强志愿者的社会责任感和使命感，培养其积极进取的精神3.建立志愿者团队合作意识，强化团队意识和协作能力4.提升志愿者的沟通能力和人际关系处理能力5.培养志愿者的领导能力和创新精神第二部分：培训内容1.专业知识和技能培训- 社会工作基础知识- 志愿者服务技巧- 社会心理学知识- 公共关系与传播技巧2.社会责任感和使命感培养- 社会公益理念与价值观- 志愿服务的意义和价值- 社会实践案例分析与讨论3.团队合作意识和协作能力培养- 团队建设与团队精神培养- 团队合作与协作技巧- 案例分析与团队合作训练4.沟通能力和人际关系处理能力- 有效沟通技巧培养- 人际关系处理技巧- 冲突管理与解决方法5.领导能力和创新精神培养- 领导力培养与领导技能训练 - 创新思维与创新能力培养- 案例分析与实践操作第三部分：培训方式1.专业知识和技能培训- 系统课程讲授- 案例分析和讨论- 实践操作和实战演练2.社会责任感和使命感培养- 主题讲座与分享交流- 家庭访谈和社区实践- 公益活动参与和体验3.团队合作意识和协作能力培养 - 团队合作训练和比赛- 团队合作案例分析和讨论- 团队建设活动和团队拓展4.沟通能力和人际关系处理能力 - 沟通技巧训练和演练- 人际关系处理案例分析和讨论 - 冲突管理和解决技巧训练5.领导能力和创新精神培养- 领导力训练和实践操作- 创新思维和创新技能训练- 创业实践和项目策划1.时间安排培训时间：每周六日上午9:00-12:00，下午13:00-16:00培训周期：连续培训2个月2.培训内容安排第1周：专业知识和技能培训第2周：社会责任感和使命感培养第3周：团队合作意识和协作能力培养第4周：沟通能力和人际关系处理能力第5周：领导能力和创新精神培养3.培训方式安排第1-2周：专业知识和技能培训，采取系统课程讲授和实践操作的方式第3周：团队合作意识和协作能力培养，采取团队合作训练和团队拓展的方式第4周：沟通能力和人际关系处理能力培养，采取沟通技巧训练和人际关系处理案例分析的方式第5周：领导能力和创新精神培养，采取领导力实践操作和创新项目策划的方式第五部分：培训评估1.学员自我评估- 学员在培训结束后进行自我评估和总结，反馈个人收获和成长2.培训师评估- 培训师对学员的学习成绩和表现进行评估和点评，提供具体改进建议3.团队评估- 学员分成团队，展开团队合作比赛和项目策划，进行团队绩效评估和总结4.组织评估- 组织对整个培训计划进行评估和总结，总结培训成果和提出改进意见1.资源保障- 提供专业的培训师资和讲师资源，确保培训的质量和水平- 提供优质的培训场地和设施保障，确保培训的顺利进行2.服务保障- 提供学员的膳宿和交通保障，确保学员的正常参与- 提供学员的学习资料和教辅材料，确保学员的学习效果3.后续跟进- 提供学员的后续培训和实践机会，确保学员的进一步成长和发展- 提供学员的奖励和认可措施，激励学员积极参与志愿服务和社会活动以上为志愿者人员培训计划表，提供给相关部门参考和执行。
2013-2014-1课表工程本
周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 教学进程←—————————————————————上课—————————————————————→考试课程学时思想道德修养与法律基础32+16 大学体育1 32 大学英语1 64 微积分A 64 大学计算机基础 24+24 大学物理 56+16 线性代数 32 公益劳动1周军事训练及入学教育2周星期专业班节次课程电子信息工程1301（人）星期一1—2节大学物理 5-18 黄金仙 5105 3—4节5—6节大学英语1 5-19 邬磊 2103 7—8节星期二1—2节微积分A 6-18 陈静 5105 3—4节线性代数 11-18 汤英 5105 5—6节大学计算机基础 6-17 佘桂凤 5304 7—8节大学计算机基础 6-17 佘桂凤 J206星期三1—2节大学英语1 5-19 邬磊 25033—4节微积分A 6-10 陈静 51055—6节大学物理实验一组 10-17 黄金仙 Y309 7—8节大学物理实验二组 10-17 黄金仙 Y309星期四1—2节3—4节线性代数 11-18 汤英 5105 5—6节7—8节星期五1—2节微积分A 4-7 9-18 陈静 5105 3—4节大学体育1 4-195—6节大学物理 4-7 9-18 黄金仙 5105 7—8节周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 教学进程←—————————————————————上课—————————————————————→考试课程学时思想道德修养与法律基础32+16 大学体育1 32 大学英语1 64 微积分A 64 大学计算机基础 24+24 C语言程序设计A 40+24 公益劳动1周军事训练及入学教育2周星期专业班节次课程数字媒体技术1301（人）星期一1—2节3—4节5—6节大学英语1 5-19 邬磊 2103 7—8节星期二1—2节C语言程序设计A 6-18 汤英 5104 3—4节C语言程序设计A 上机 6-10 汤英 J102 5—6节大学计算机基础 6-17 胡明星 5302 7—8节大学计算机基础上机 6-17 胡明星 J103星期三1—2节3—4节大学英语1 5-19 邬磊 2503 5—6节微积分A 6-18 司会香 5104 7—8节9-10节星期四1—2节C语言程序设计A 4-12 汤英 5104C语言程序设计A上机 13-18 汤英 J102 3—4节微积分A 4-10 司会香 51045—6节7—8节星期五1—2节微积分A 4-7 9-18 司会香 5104 3—4节大学体育1 4-195—6节7—8节周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 教学进程←—————————————————————上课—————————————————————→考试课程学时思想道德修养与法律基础32+16 大学体育1 32 大学英语1 64 微积分A 64 大学计算机基础 24+24 大学物理 56+16 线性代数 32 公益劳动1周军事训练及入学教育2周星期专业班节次课程广播电视工程1301（人）星期一1—2节大学物理 5-18 黄金仙 5105 3—4节大学英语1 5-19 王晶 5201 5—6节7—8节星期二1—2节3—4节线性代数 11-18 汤英 5105 5—6节大学计算机基础 6-15 佘桂凤 5304 7—8节大学计算机基础 6-15 佘桂凤 J206星期三1—2节大学物理实验 10-17 黄金仙 Y309 3—4节5—6节微积分A 6-18 司会香 5104 7—8节9-10节星期四1—2节大学英语1 4-19 王晶 2502 3—4节微积分A 4-10 司会香 5104线性代数 11-18 汤英 5105 5—6节7—8节星期五1—2节微积分A 4-7 9-18 司会香 5104 3—4节大学体育1 4-195—6节大学物理 4-7 9-18 黄金仙 5105 7—8节周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 教学进程←—————————————————————上课—————————————————————→考试课程学时马克思主义基本原理 32+16 大学体育 3 32 大学英语 3 64 复变函数与积分变换 32 概率论与数理统计 32 数据结构 38+18 数字电路 48+16 信号与系统 40+16 C语言程序设计课程设计 2周星期专业班节次课程电子信息工程1201（38人）星期一1—2节大学英语3 1-17 张玉仁 5104 3—4节数据结构 1-15 陶慧芳 52035—6节C语言程序设计课程设计一组 1-2 汤英 J403C语言程序设计课程设计二组 1-2 陶慧芳 J405数字电路 3-18 黄金仙 52037—8节C语言程序设计课程设计一组 1-2 汤英 J403C语言程序设计课程设计二组 1-2 陶慧芳 J405星期二1—2节信号与系统 3-4 6-18 杨瑞 52033—4节复变函数与积分变换 1-4 6-9 司会香 5203概率论与数理统计 10-17 陈静 5203 5—6节马克思主义原理 1-17 罗晶晶 12017—8节星期三1—2节大学英语3 1-17 张玉仁 2502 3—4节数据结构 1-4 陶慧芳 5203数据结构上机 6-14 陶慧芳 J403 5—6节大学体育3 1-177—8节9-10节星期四1—2节信号与系统 4-10 5203 实验 11-18 Y305 杨瑞C语言程序设计课程设计一组 1-2 汤英 J403C语言程序设计课程设计二组 1-2 陶慧芳 J405 3—4节C语言程序设计课程设计一组 1-2 汤英 J403C语言程序设计课程设计二组 1-2 陶慧芳 J405 5—6节C语言程序设计课程设计一组 3 汤英 J403C语言程序设计课程设计二组 3 陶慧芳 J405 7—8节C语言程序设计课程设计一组 3 汤英 J403C语言程序设计课程设计二组 3 陶慧芳 J405星期五1—2节数字电路 3-10 黄金仙 5204数字电路实验 11-18 黄金仙Y3033—4节复变函数与积分变换 1-7 9 司会香 5204概率论与数理统计 10-17 陈静 5204 5—6节周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 教学进程←—————————————————————上课—————————————————————→考试课程学时马克思主义基本原理 32+16 大学体育3 32 大学英语3 64 概率统计 32 数据结构 48+16 汇编语言 36+12 面向对象的编程C++ 40+16 C语言程序基础实训 2周数据结构实训 2周面向对象程序设计实训 2周星期专业班节次课程计算机科学与技术1201（43人）星期一1—2节大学英语3 1-17 张玉仁 51043—4节面向对象的编程C++ 1-15 赵凤怡 5204 5—6节汇编语言 1-6 5204 实验 7-12 黄亮 Y302面向对象程序设计实训 17-18 赵凤怡苏艳 J405 7—8节面向对象程序设计实训 17-18 赵凤怡苏艳 J405星期二1—2节数据结构实训 16-17 苏艳赵凤怡 J405 3—4节概率统计 1-4 6-9 陈静 5204数据结构实训 16-17 苏艳赵凤怡 J405 5—6节马克思主义原理 1-17 罗晶晶 1201 7—8节数据结构上机 8-15 苏艳 J405星期三1—2节数据结构 1-4 6-13 苏艳 5104 3—4节大学英语3 1-17 张玉仁 25025—6节大学体育3 1-17 7—8节9-10节星期四1—2节数据结构 1-15 苏艳 5105数据结构实训 17 苏艳赵凤怡 J405面向对象程序设计实训 18 赵凤怡苏艳 J4053—4节面向对象的编程C++ 1-7 5203 上机 9-16 J208 赵凤怡数据结构实训 17 苏艳赵凤怡 J405面向对象程序设计实训 18 赵凤怡苏艳 J4055—6节C语言程序基础实训一组 1-2 陶慧芳 J403C语言程序基础实训二组 1-2 汤英 J4057—8节C语言程序基础实训一组 1-2 陶慧芳 J403C语言程序基础实训二组 1-2 汤英 J405星期五1—2节汇编语言 1-7 9-13 黄亮 5405数据结构实训 16-17 苏艳赵凤怡 J4053—4节概率统计 1-7 9 陈静 5104数据结构实训 16-17 苏艳赵凤怡 J4055—6节C语言程序基础实训一组 1-3 陶慧芳 J403C语言程序基础实训二组 1-3 汤英 J405面向对象程序设计实训 17-18 赵凤怡苏艳 J405周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 教学进程←—————————————————————上课—————————————————————→考试课程学时马克思主义基本原理 32+16 大学体育3 32 大学英语3 64 计算机网络 40+8 数字与模拟电子技术 72+16 试听语言 48 影视作品分析 32+8 素描基础 24+24星期专业班节次课程影视艺术技术1201（30人）星期一1—2节数字与模拟电子技术 1-18 牟宁 5503 3—4节大学英语3 1-17 张玉仁 51045—6节试听语言 6-18 李安琪 5104 7—8节试听语言 6-18 李安琪 5104星期二1—2节3—4节计算机网络 1-4 6-14 孙佩娟 5301 5—6节马克思主义原理 1-17 罗晶晶 12017—8节数字与模拟电子技术 10 牟宁 5301数字与模拟电子技术实验 11-18 牟宁Y303星期三1—2节数字与模拟电子技术 1-4 6-18 牟宁 5105 3—4节5—6节大学体育3 1-177—8节9-10节星期四1—2节大学英语3 1-17 张玉仁 24023—4节计算机网络 1-10 孙佩娟 5204计算机网络上机 11-14 孙佩娟 J102 5—6节7—8节星期五1—2节素描基础 1-7 9-13 乐建敏 4406 3—4节素描基础 1-7 9-13 乐建敏 4406 5—6节影视作品分析 1-7 9-13 张玉 5204 7—8节影视作品分析 1-7 9-13 张玉 5204华中师范大学武汉传媒学院2013—2014学年度第一学期本科课程表周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 教学进程←—————————————————————上课—————————————————————→考试课程学时马克思主义基本原理 32+16 大学体育3 32 大学英语3 64 复变函数与积分变换 32 低频电路 48+16 信号与系统 48+8 录音技术 32+8 音频系统课程设计 2周星期专业班节次课程广播电视工程1201（29人）星期一1—2节信号与系统 3-16 杨瑞 5304 3—4节大学英语3 1-17 张玉仁 5104 5—6节低频电路实验 7-14 张占红 Y303 7—8节星期二1—2节录音技术 1-4 6-17 牟宁 53043—4节复变函数与积分变换 10-17 司会香 5304 5—6节马克思主义原理 1-17 罗晶晶 12017—8节星期三1—2节低频电路 1-4 6-14 梁楚樵 5405 3—4节录音技术实验 13-16 牟宁 66135—6节大学体育37—8节9-10节星期四1—2节低频电路 1-14 梁楚樵 5204 3—4节大学英语3 1-17 张玉仁 2402 5—6节7—8节星期五1—2节信号与系统 3-7 9-13 杨瑞 5406信号与系统实验 14-17 杨瑞 Y3053—4节复变函数与积分变换 10-17 司会香 5406 5—6节周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 教学进程←—————————————————————上课—————————————————————→考试课程学时电子设计RDA 22+18 数字信号处理 48+8 通信原理 40+16 微波技术与天线 48 计算机网络 40+8 C++程序设计语言 32+16 高频电路课程设计 2周星期专业班节次课程电子信息工程1101（39人）星期一1—2节C++程序设计语言 1-12 赵凤怡 5405 3—4节微波技术与天线 3-15 黄金仙 5405 5—6节通信原理 3-16 谈新权 5405 7—8节星期二1—2节C++程序设计语言 1-4 赵凤怡 5202C++程序设计语言上机 6-13 赵凤怡 J102 3—4节计算机网络 1-4 6-13 杨铭熙 54055—6节电子设计EDA 3-4 6-13 邓天平 5405 7—8节数字信号处理实验 14-17 杨瑞 Y302星期三1—2节电子设计EDA 3 邓天平 5103电子设计EDA 上机 4 6-13 邓天平 J101 3—4节数字信号处理 6-17 杨瑞 54055—6节通信原理 3-4 6-9 谈新权 5405通信原理实验一组 10-17 谈新权Y305 7—8节通信原理实验二组 10-17 谈新权Y305星期四1—2节计算机网络 1-10 杨铭熙 5405计算机网络上机 11-14 杨铭熙 J103 3—4节微波技术与天线 4-15 黄金仙 5405 5—6节7—8节星期五1—2节3—4节数字信号处理 5-17 杨瑞 5405 5—6节7—8节周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 教学进程←—————————————————————上课—————————————————————→考试课程学时计算机英语 48 计算机网络基础 44+12 数据库系统原理 44+12 动态网站建设与实践 30+18 单片机原理及应用 36+12 网站建设实训 4周星期专业班节次课程计算机科学与技术1101（30人）星期一1—2节动态网站建设与实践 1-12 佘名高 5406网站建设实训一组 14-17 佘名高 J403网站建设实训二组 14-17 李成海 J405 3—4节网站建设实训一组 14-17 佘名高 J403网站建设实训二组 14-17 李成海 J405 5—6节网站建设实训一组 14-17 佘名高 J4037—8节网站建设实训一组 14-17 佘名高 J403星期二1—2节计算机网络基础 1-4 6-16 杨铭熙 5406 3—4节计算机英语 1-4 6-13 赵凤怡 54065—6节网站建设实训二组 16-17 李成海 J4057—8节数据库系统原理 1-4 6-15 李成海 5406网站建设实训二组 16-17 李成海 J405星期三1—2节动态网站建设与实践 1-3 佘名高 5401动态网站建设与实践上机 4 6-13 佘名高 J102网站建设实训一组 16-17 佘名高 J4033—4节单片机原理及应用 1-4 6-13 田小华 5406网站建设实训一组 16-17 佘名高 J4055—6节单片机原理及应用实验 8-13 张占红Y401 7—8节星期四1—2节计算机英语 1-13 赵凤怡 54063—4节计算机网络基础 1-10 杨铭熙 5406计算机网络基础上机 11-16 杨铭熙 J103 5—6节7—8节星期五1—2节网站建设实训二组 14-17 李成海 J403 3—4节单片机原理 1-6 田小华 5407网站建设实训二组 14-17 李成海 J403 5—6节周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 教学进程←—————————————————————上课—————————————————————→考试课程学时网页设计 24+24 AE与数字影视特效 32+32 PHOTOSHOP及图像处理 24+24 FLASH及二维动画 32+32 数字音频处理 24+16现代音响与调音技术 40 数字视频技术 48 电视节目制作技术 48 AE与数字影视特效课程设计 2周 FLASH及二维动画课程设计 2周星期专业班节次课程影视艺术技术1101（32人）星期一1—2节AE与数字影视特效 1-8 胡军民 5407FLASH及二维动画 9-16 吴德胜 5407FLASH及二维动画课程设计 17-18 吴德胜 J208 3—4节AE与数字影视特效上机 1-8 胡军民 J208FLASH及二维动画上机 9-16 吴德胜 J208FLASH及二维动画课程设计 17-18 吴德胜 J208 5—6节电视节目制作技术 1-12 黎昭生 5407数字音频处理 13-18 胡军民 54077—8节星期二1—2节数字视频技术 1-4 6-14 孙佩娟 5407AE与数字影视特效课程设计 15 胡军民 J208FLASH及二维动画课程设计 17-18 吴德胜 J208 3—4节现代音响与调音技术 1-4 6-11 黎昭生 5407AE与数字影视特效课程设计 15 胡军民 J208FLASH及二维动画课程设计 17-18 吴德胜 J208 5—6节PHOTOSHOP及图像处理 1-4 6-13 张玉 5407 7—8节PHOTOSHOP及图像处理上机 1-4 6-13 张玉 J208星期三1—2节AE与数字影视特效 1-9 胡军民 5407FLASH及二维动画 10-17 吴德胜 5407 3—4节AE与数字影视特效上机 1-9 胡军民 J405FLASH及二维动画上机 10-17 吴德胜 J405 5—6节电视节目制作技术 1-4 6-13 黎昭生 5407AE与数字影视特效课程设计 14-15 胡军民 J208FLASH及二维动画课程设计 17 吴德胜 J208 7—8节AE与数字影视特效课程设计 14-15 胡军民 J208FLASH及二维动画课程设计 17 吴德胜 J208星期四1—2节数字视频技术 1-14 孙佩娟 54073—4节数字音频处理 2-10 胡军民 5407数字音频处理实验 11-18 胡军民 J207 5—6节7—8节星期五1—2节网页设计 1-7 9-13 李成海 5407AE与数字影视特效课程设计 14-15 胡军民 J208 3—4节网页设计上机 1-7 9-13 李成海 J403AE与数字影视特效课程设计 14-15 胡军民 J208 5—6节现代音响与调音技术 1-7 9-11 黎昭生 5407华中师范大学武汉传媒学院2013—2014学年度第一学期本科课程表周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 教学进程←—————————————————————上课—————————————————————→考试课程学时微机原理 56+24 计算机网络 32+8 通信原理 40+8 摄影与摄像 24+16 单片机原理 32+16 单片机课程设计 2周星期专业班节次课程广播电视工程1101（24人）星期一1—2节微机原理 1-14 张占红 5408 3—4节5—6节通信原理 1-12 李莎 51057—8节星期二1—2节计算机网络 1-4 6-12 夏杰 54083—4节单片机原理 1-4 6-17 牟宁 54085—6节摄影摄像 1-4 6-7 5408 8-11（外拍）刘怀林7—8节摄影摄像 1-4 6-7 5408 8-11（外拍）刘怀林星期三1—2节微机原理 1-4 6-15 张占红 5408 3—4节微机原理实验 3-4 6-15 张占红Y302 5—6节7—8节星期四1—2节计算机网络 1-7 夏杰 5408计算机网络上机 9-12 夏杰 J1023—4节单片机原理实验 9-16 牟宁Y401 5—6节7—8节星期五1—2节3—4节5—6节通信原理 1-9 李莎 5104通信原理实验 10-13 李莎Y305 7—8节备注：单片机课程设计 17-18 牟宁Y401周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 教学进程←—————————————————————上课—————————————————————→考试课程学时JAV语言程序设计 20+12 嵌入式系统及应用 32+8 宽带网络技术 40 现代通信系统 40 毕业实习8周星期专业班节次课程电子信息工程1001（44人）星期一1—2节3—4节现代通信系统 3-12 谈新权 5304 5—6节7—8节嵌入式系统及应用 3-12 张玲丽 5304星期二1—2节JAVA语言程序设计 3-4 6-13 王俊杰 5301 3—4节5—6节7—8节星期三1—2节现代通信系统 3-4 6-12 谈新权 5406 3—4节宽带网络技术 3-4 6-14 尹建新 5407 5—6节7—8节星期四1—2节宽带网络技术 4-14 尹建新 54043—4节JAVA语言程序设计 3-6 5104 上机 7-13 J405 王俊杰5—6节7—8节星期五1—2节嵌入式系统及应用 3-4 6-9 张玲丽 5408嵌入式系统及应用实验 10-13 张玲丽Y401 3—4节5—6节7—8节备注：毕业实习（校外）1-2 （校内）14-19 谈新权陶慧芳黄金仙杨瑞尹建新周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 教学进程←—————————————————上课———————————————————→专业实习考试课程学时计算机系统结构 40+8 计算机组网与管理 20+20 SQL Server管理与开发 32+32 动态网站建设与实践 32+32 毕业实习8周星期专业班节次课程计算机科学与技术1001（28人）星期一1—2节3—4节计算机系统结构 1-12 田小华 54045—6节动态网站建设与实践 1-8 佘名高 5404 7—8节动态网站建设与实践上机 1-8 佘名高 J103星期二1—2节SQL Server管理与开发 1-4 6-9 李成海 54043—4节SQL Server管理与开发上机 1-4 6-9 李成海 J206 5—6节计算机组网与管理 1-4 6-11 杨铭熙 J4037—8节计算机组网与管理 1-4 6-11 杨铭熙 J403星期三1—2节计算机系统结构 1-4 6-9 田小华 5502计算机系统结构上机 10-13 田小华 J2073—4节5—6节动态网站建设与实践 1-4 6-9 佘名高 54047—8节动态网站建设与实践上机 1-4 6-9 佘名高 J403星期四1—2节3—4节5—6节7—8节星期五1—2节SQL Server管理与开发 1-7 9 李成海 55023—4节SQL Server管理与开发上机 1-7 9 李成海 J405 5—6节7—8节备注：毕业实习 8周李成海杨铭熙华中师范大学武汉传媒学院2013—2014学年度第一学期本科课程表周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 教学进程←—————————————————————上课—————————————————————→考试课程学时电视广告学 32 MAYA及片头设计 32+32 电视栏目包装 32+16 电视节目制作实践 2周毕业实习8周星期专业班节次课程影视艺术技术1001（29人）星期一1—2节MAYA及片头设计 1-9 李莎 5403 3—4节MAYA及片头设计上机 1-9 李莎 J207 5—6节7—8节星期二1—2节电视栏目包装 1-4 6-13 龚华涛（机房） J403 3—4节电视栏目包装 1-4 6-13 龚华涛（机房） J403 5—6节7—8节星期三1—2节电视广告学 1-4 6-9 黎昭生 5503 3—4节5—6节7—8节星期四1—2节MAYA及片头设计 1-10 李莎 55033—4节MAYA及片头设计上机 1-10 李莎 J207 5—6节7—8节星期五1—2节3—4节电视广告学 1-7 9 黎昭生 5403 5—6节7—8节备注：1.电视节目制作实践 10-11 孙佩娟 2.毕业实习 8周华中师范大学武汉传媒学院2013—2014学年度第一学期本科课程表周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 教学进程←——————————————————上课——————————————————→生产实习考试课程学时数字音频技术与制作 32+8 数字卫星广播 32 光纤通信 32 电视监控系统 32+8 毕业实习 8周星期专业班节次课程广播电视工程1001（21人）星期一1—2节3—4节数字音频技术与制作 1-9 牟宁 5406 5—6节数字音频技术与制作实验 6-9 牟宁 J208 7—8节星期二1—2节3—4节光纤通信 3-4 6-11 谈新权 5403 5—6节7—8节星期三1—2节3—4节光纤通信 3-4 6-11 谈新权 5403 5—6节电视监控系统 3-4 6-11 尹建新 5403 7—8节星期四1—2节数字音频技术与制作 1-10 牟宁 5304 3—4节数字卫星广播 4-13 尹建新 5304 5—6节7—8节星期五1—2节3—4节数字卫星广播 4-13 尹建新 5304 5—6节电视监控系统 3-6 尹建新 5403电视监控系统实验 7 9-11 尹建新Y316 7—8节备注：1、毕业实习 8周刘怀林。
培训机构课程计划安排表
培训机构课程计划安排表第一周周一9:00-10:00 开班仪式10:00-12:00 基础知识介绍14:00-16:00 课程大纲讲解周二9:00-12:00 学习方法介绍14:00-17:00 课程实践操作周三9:00-12:00 专业知识讲解14:00-17:00 课程案例分享周四9:00-12:00 实践操作练习14:00-17:00 课程讨论与交流周五9:00-12:00 考试习题解析14:00-17:00 期末考试第二周周一9:00-12:00 行业发展趋势分析14:00-17:00 专业实践技能训练周二9:00-12:00 专业实践技能培训14:00-17:00 专业知识综合讲解9:00-12:00 专业实践技能训练14:00-17:00 专业案例分析周四9:00-12:00 专业实践技能训练14:00-17:00 专业知识考核周五9:00-12:00 期末考试准备14:00-17:00 期末考试第三周周一9:00-12:00 专业实践技能培训14:00-17:00 实践操作训练周二9:00-12:00 专业实践技能训练14:00-17:00 专业知识讲解与练习周三9:00-12:00 专业实践技能训练14:00-17:00 专业案例分析讨论周四9:00-12:00 专业技能练习考核14:00-17:00 专业知识考核周五9:00-12:00 期末考试准备14:00-17:00 期末考试周一9:00-12:00 小结与总结14:00-17:00 课程总结18:00-20:00 毕业典礼备注：以上课程安排表仅供参考，具体安排以实际情况为准。