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∣1

3

教学过程:

知识点1平行线的概念

1、定义:在同一平面内,存在一个直线 a 和直线b 不相交的位置,这时直线 a 和b 互相平行,记 作 a// b

a F

.√

2、 三线八角:两条直线相交构成四个有公共顶点的角 .一条直线与两条直线相交得八个角,简称 “三线八角”,则不共顶点的角的位置关系有同位角、内错角、同旁内角 ?

3、 平行线的判定:

(1) 两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,两直线平行 (2) 两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,两直线平行 (3) 两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,两直线平行

?例题讲解

1、如图所示,∠ 1与∠ 2是一对(

A 、同位角

B 、对顶角

2. 如图:

⑴已知.3= 4,求证I l // J

证明:I ? 3 ? . 5=180 (已知) ____ +

∠ 5=1800( 邻补角相等)

⑵已知M 3 £5 =180 ,求证I l // ∣2 I

?°?∠3= ______ (同角的补角相等)?∣1 // ∣2(内错角相

∣2等,两直线平行)

从而得到定理______________________________

3. 如图:

⑴如果∠ 1 = ∠ B,那么_______ // ______

根据是____________________________________

(2) 如果∠ 4+∠ D = 180 ,那么 ______ // ____

根据是____________________________________

(3) 如果∠ 3=∠ D,那么_______ // ______ 根据是

⑷如果∠ B+∠ _= 180 ,那么AB // CD,根据是

______________________________________________________________

⑸要使BE // DF ,必须∠1= _____________ L根据是

____________________________________

4.如图,一个弯形管道ABCD 的拐角.ABC =120 ,. BCD =60 ,这时说管道AB // CD 对吗?为什么

D 7

77 G

=B

想一想:1.如图,直线a 、b 、C 被直线I 所截,量得.1=.2=.3. (1)从.1=z 2可以得出直线 _________ // _____ L 根据 ________________________________

⑵从? 1二/3可以得出直线 _______ // ____ U

根据 __________________________ ;

⑶直线a 、b C 互相平行吗?根据是什么?

2.如图,已知直线h 、I2、l3被直线I 所截,?〉=105 ,? : =75 , ? =75 ,运用已知条件,你能找出哪两条 直线是平行的吗?若能,请写出理由.

A C

1

1 1

2 l 3

平行线的判定习题

一、填空题:

1. 如图③???∠1 = ∠ 2,???___ // _________ (

τ∠ 2=∠ 3,二________ // _________ (

2. 如图④τ∠ 1 = ∠ 2,???______ // _________ (

τ∠ 3=∠4,? ______________ // __________ (

二、选择题:

1.如图⑦,∠ D= ∠ EFC ,那么( )

A. AD // BC

B. AB // CD C . EF // BC

3.如图⑨,下列推理正确的是( )

A. ???∠ 1 = ∠3,? a // b

B. v∠ 1 = ∠ 2,? a // b

C . τ∠ 1 = ∠2,? C // d

D . τ∠1 = ∠ 3,? C // d

4■如图,直线a、b被直线C所截,给出下列条件,①∠ 1 = ∠ 2,②∠ 3=∠

6,

A. ∠ B= ∠

ACE

B . ∠ A= ∠ ECD

C . ∠ B= ∠

ACB

D . ∠ A= ∠

ACE

A.①③ B .②④ C .①③④ D .①②③④

三、完成推理,填写推理依据:

1.如图⑩???∠ B= ∠,? AB // CD ( )

???∠ BGC= ∠,

?

CD // EF ( )

V AB // CD , CD // EF ,?AB // ( )

③∠ 4+∠ 7= 180°,④∠ 5+∠ 8= 180°其中能判断a// b的是()

2.如图⑧,判定AB // CE的理由是( )

D. AD //

EF

2.如图(11)填空:

(1)???∠ 2=∠ B (已知)

??? AB _________ ( )

求证:CD // BE。

练一练

一、填空题:

1、在图1中,与∠ 1是同位角的是__ ,与∠ 2是内错角的是 ____ ,与∠ A是同旁内角的是

___________________________________ 。

2、如图2,∠5和∠ 7是___________ ,∠ 4和∠ 6是__________ ,∠1和∠ 5是2与∠ 6是__________ ,∠ 1和∠ 3是__________ ,∠ 5和∠ 6是.汙。仁一J

3、如图3,∠ ADC和∠ BCc是直线___ 、 ______ 被直线______ 所截得到的角;∠ 1和∠ 5是

F

直线 _______ 、_______ 被直线_____ 所截得到的 _角;∠ 4和∠ 9是直线__________ 、_被直线

所截得到的角;∠ 2和∠ 3是直线 ________ 、______ 被直线_____所截得到的___________ 角;

1、如图5, DM是AD的延长线,若∠ MDC∠C,贝9(

2、两条直线被第三条直线所截,则()

3、如图6,下列说法一定正确的是()

4、在图7中,如果∠ 1与∠ 2、/ 3与∠ 4、/ 2与∠ 5分别互补,那么(

图11选择题

A、DC//BC B 、AB//CD C 、BC//AD D 、DC//AB

A、同位角一定相等 B 、内错角一定相等C同旁内角一定互补D、以上结论都不对

/5和∠ 6是同位角

A、a∕∕b B CZZd C 、d // e D 、c∕/ e

5、如图11, ∠ 5=∠ CDA =∠ ABC ∠ 1 = ∠ 4,∠ 2=∠ 3,

???∠ 5=∠ CDA(已知)

//(

???∠ 5=∠ ABC(已知)

??? // _______ (

???∠ 2=∠ 3 (已知)

A

D C

A'∠ 1和∠ 4是同位角B/ 2和∠ 3是内错角C/3和∠4是同旁内角D

)

)

//

( )

???∠ BAD∠ CDA=180 (已知)

??? _//_ _____ ( )

???∠ 5=∠ CDA(已知),又τ∠ 5 与∠ BCD互补( ) ∠ CDA与 _______ 互补(邻补角定义)

???∠BCD∠ 6 ( )

〃__________ ( )

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平行线的判定专题

教学过程: 知识点1 平行线的概念 1、定义:在同一平面内,存在一个直线a 和直线b 不相交的位置,这时直线a 和b 互相平行,记作b a // 2、三线八角:两条直线相交构成四个有公共顶点的角.一条直线与两条直线相交得八个角,简称“三线八角”,则不共顶点的角的位置关系有同位角、内错角、同旁内角. 3、平行线的判定: (1)两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,两直线平行. (2)两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,两直线平行. (3)两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,两直线平行. ◆ 例题讲解 1、如图所示,∠1与∠2是一对( ) A 、同位角 B 、对顶角 C 、内错角 D 、同旁内角 2.如图: (1)已知34∠=∠,求证1l ∥2l 证明:∵34∠=∠( 已知 ) ____=∠3( 对顶角相等 ) ∴____=∠4 ∴1l ∥2l ( 同位角相等,两直线平行 ) 从而得到定理 ; (2)已知35180∠+∠=,求证1l ∥2l 证明:∵35180∠+∠=( 已知 ) _____+∠5=1800 ( 邻补角相等 ) 3 5 4 2 1 3 l 1 l 2 l 3 5 4 2 1 3 l 1 l

∴∠3=_______( 同角的补角相等 ) ∴1l ∥2l ( 内错角相等,两直线平行 ) 从而得到定理 . 3.如图: (1)如果∠1=∠B ,那么 ∥ 根据是 (2)如果∠4+∠D =180,那么 ∥ 根据是 (3)如果∠3=∠D ,那么 ∥ 根据是 (4)如果∠B +∠ =180,那么AB ∥CD ,根据是 (5)要使BE ∥DF ,必须∠1= ,根据是 4.如图,一个弯形管道ABCD 的拐角120,60ABC BCD ∠=∠=,这时说管道AB ∥CD 对吗?为什么? 想一想:1.如图,直线a b c 、、被直线l 所截,量得123∠=∠=∠. (1)从12∠=∠可以得出直线 ∥ , 根据 ; (2)从13∠=∠可以得出直线 ∥ , 根据 ; (3)直线a b c 、、互相平行吗?根据是什么? 2.如图,已知直线123l l l 、、被直线l 所截,105,75,75αβγ∠=∠=∠=,运用已知条件,你能找出哪两条直线是平行的吗?若能,请写出理由. 1 2 3 a b c l A B C D E F 14 23l 1l α D A C B

平行线的判定与性质培优经典题(1)

(第1题) O A B C D E (第2题) C D (第3题) D E D 平行线的判定与性质培优经典题(1) 知识要点: ① 对顶角、邻补角的概念、性质; ② “三线八角”的相关概念,垂线、平行线的相关概念;相关几何语言的运用; ③ 平行线的判定方法 、平行线的性质; ④ 构造平行线,构造截线与平行线相交. 基础训练: 1. 如图,AB 、CD 相交于点O ,且∠AOD +∠BOC =220°, OE 平分∠BOD . 求∠COE . 2. 如图,AB 、CD 相交于点O . 求∠BOD . 3. 如图,直线AB 、CD 、EF 相交于点O , 则∠1+∠2+∠3 =______ . 4. 如图,直线AB 、CD 交于点O . (1)若∠1+∠2 =70°,则∠4 =______ ;

(第5题) E D (第7题)O A B C D F E (第6题) O A B C D E F B D A (2)若∠3 -∠2 =70°,则∠1 =______ ; (3)若∠4 :∠2 =7:3,则∠1 =______ . 5. 如图,直线AB 、CD 、EF 交于点O ,∠1比∠2的3倍 大10°,∠AOD =110°. 求∠AOE . 6. 如图,直线AB 、CD 交于点O ,OE ⊥AB , OF ⊥CD .若∠EOD =3∠BOD . 求∠EOF . 7. 如图,已知直线AB 、CD 交于点O , OE ⊥AB , 垂足为O ,OF 平分∠AOC ,∠AOF :∠AOD =2:5. 求∠EOC .

C B 8. 如图,已知AD ⊥BD ,BC ⊥CD ,AB =3cm ,BC =1cm . 则BD 的取值范围是 . 经典题型: 1. (1) O 为平面上一点,过O 在这个平面上引2005条不同的直线l 1,l 2,l 3,…,l 2005,则可形成______对以 O 为顶点的对顶角. (山东省聊城市竞赛题) (2) 若平面上4条直线两两相交,且无三线共点,则一共有______对同旁内角. (第17届江苏省竞赛题) 2. 如图,已知AD ∥EG ∥BC ,AC ∥EF ,则图中 与∠1相等的角有( )对. A .4 B. 5 C. 6 D. 7 (西 宁市中 考题) 3. 如图,在△ABC 中,CE ⊥AB 于E ,DF ⊥AB 于F ,AC ∥ED , CE 是∠ACB 的平分线. 求证:∠EDF =∠BDF . (天津市竞赛题)

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∣1 3 教学过程: 知识点1平行线的概念 1、定义:在同一平面内,存在一个直线 a 和直线b 不相交的位置,这时直线 a 和b 互相平行,记 作 a// b a F .√ 2、 三线八角:两条直线相交构成四个有公共顶点的角 .一条直线与两条直线相交得八个角,简称 “三线八角”,则不共顶点的角的位置关系有同位角、内错角、同旁内角 ? 3、 平行线的判定: (1) 两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,两直线平行 (2) 两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,两直线平行 (3) 两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,两直线平行 ?例题讲解 1、如图所示,∠ 1与∠ 2是一对( A 、同位角 B 、对顶角 2. 如图: ⑴已知.3= 4,求证I l // J 证明:I ? 3 ? . 5=180 (已知) ____ + ∠ 5=1800( 邻补角相等) ⑵已知M 3 £5 =180 ,求证I l // ∣2 I

?°?∠3= ______ (同角的补角相等)?∣1 // ∣2(内错角相 ∣2等,两直线平行)

从而得到定理______________________________ △ 3. 如图: ⑴如果∠ 1 = ∠ B,那么_______ // ______ 根据是____________________________________ (2) 如果∠ 4+∠ D = 180 ,那么 ______ // ____ 根据是____________________________________ (3) 如果∠ 3=∠ D,那么_______ // ______ 根据是 ⑷如果∠ B+∠ _= 180 ,那么AB // CD,根据是 ______________________________________________________________ ⑸要使BE // DF ,必须∠1= _____________ L根据是 ____________________________________

平行线的判定和性质经典题

平行线的判定和性质经典题 一.选择题(共18小题) 1.如图所示,同位角共有() 3.下列说法中正确的个数为() ①不相交的两条直线叫做平行线 ②平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直 ③平行于同一条直线的两条直线互相平行 4.在同一平面内,有8条互不重合的直线,l1,l2,l3…l8,若l1⊥l2,l2∥l3,l3⊥l4,l4∥l5… 6.如图所示,AC⊥BC,DE⊥BC,CD⊥AB,∠ACD=40°,则∠BDE等于()

8.下列所示的四个图形中,∠1和∠2是同位角的是() 11.如图所示,BE∥DF,DE∥BC,图中相等的角共有() 13.如图所示,DE∥BC,DC∥FG,则图中相等的同位角共有() 14.如图所示,AD∥EF∥BC,AC平分∠BCD,图中和α相等的角有() 15.如果两个角的两边分别平行,而其中一个角比另一个角的4倍少30°,那么这两个角

16.把直线a 沿水平方向平移4cm ,平移后的像为直线b ,则直线a 与直线b 之间的距离为 17. (2009?宁德)在下列四个汽车标志图案中,能用平移变换来分析其形成过程的图案是 18.(2004?烟台) 4根火柴棒摆成如图所示的象形“口”字,平移火柴棒后,原图形变成的象形文字是( ) 二.填空题(共12小题) 19.已知∠α和∠β的两边互相平行,且∠α=60°,则∠β= _________ . 20.(2004?西宁)如图,AD∥EG∥BC,AC∥EF,则图中与∠1相等的角(不含∠1)有 _________ 个;若∠1=50°,则∠AHG= _________ 度. 第20题 第21题 第22题 21.(2009?永州)如图,直线a 、b 分别被直线c 、b 所截,如果∠1=∠2,那么∠3+∠4= _________ 度.直线a 、b 分别被直线c 、b 所截. 22.(2010?抚顺)如图所示,已知a∥b,∠1=28°,∠2=25°,则∠3= _________ 度. 23.如图,已知BO 平分∠CBA,CO 平分∠ACB,MN∥BC,且过点O ,若AB=12,AC=14,则△AMN 的周长是 _________ .

平行线的判定专题

教学过程: 知识点1 平行线的概念 1、定义:在同一平面内,存在一个直线a和直线b 不相交的位置,这时直线a 和b 互相平行,记作 b a // 2、三线八角:两条直线相交构成四个有公共顶点的角.一条直线与两条直线相交得八个角,简称“三线八角”,则不共顶点的角的位置关系有同位角、内错角、同旁内角. 3、平行线的判定: (1)两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,两直线平行. (2)两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,两直线平行. (3)两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,两直线平行. ◆ 例题讲解 1、如图所示,∠1与∠2是一对( ) A 、同位角 B 、对顶角 C、内错角 D 、同旁内角 2.如图: (1)已知34∠=∠,求证1l ∥2l 证明:∵34∠=∠( 已知 ) ____=∠3( 对顶角相等 ) ∴____=∠4 ∴1l ∥2l ( 同位角相等,两直线平行 ) 从而得到定理 ; (2)已知35180∠+∠=,求证1l ∥2l 证明:∵35180∠+∠=( 已知 ) _____+∠5=1800( 邻补角相等 ) ∴∠3=_______( 同角的补角相等 ) ∴1l ∥2l ( 内错角相等,两直线平行 ) 3 5 4 2 1 3 l 1 l 2 l 3 5 4 2 1 3 l 1 l 2 l

从而得到定理 . 3.如图: (1)如果∠1=∠B ,那么 ∥ 根据是 (2)如果∠4+∠D=180,那么 ∥ 根据是 (3)如果∠3=∠D,那么 ∥ 根据是 (4)如果∠B+∠ =180,那么AB ∥CD ,根据是 (5)要使BE ∥DF ,必须∠1= ,根据是 4.如图,一个弯形管道ABCD 的拐角120,60ABC BCD ∠=∠=,这时说管道A B∥CD 对吗?为什么? 想一想:1.如图,直线a b c 、、被直线l 所截,量得123∠=∠=∠. (1)从12∠=∠可以得出直线 ∥ , 根据 ; (2)从13∠=∠可以得出直线 ∥ , 根据 ; (3)直线a b c 、、互相平行吗?根据是什么? 2.如图,已知直线123l l l 、、被直线l 所截,105,75,75αβγ∠=∠=∠=,运用已知条件,你能找出哪两条直线是平行的吗?若能,请写出理由. 1 2 3 a b c l A B C D E F 14 23l 1l 3 l 2l 1 αβγ D A C B

华师大版-数学-七年级上册-《平行线的判定》典型例析

《平行线的判定》典型例析 和平行线的判定的题目不是特别多,常见的题型有:选择判别方法型,条件探索型等.解决有关问题的关键是熟练掌握直线平行的判定方法. 例1如图1,给出了过直线外一点作已知直线的平行线的方法,其依据是() A.同位角相等,两直线平行B.内错角相等,两直线平行 C.同旁内角互补,两直线平行D.两直线平行,同位角相等 图1 图2 分析:观察图形可知,通过平移三角板的方法过直线外一点作直线a的平行线,将三角板从直线a的位置沿某直线平移到直线a外一点作直线a的平行线,其依据是同位角相等,两直线平行,如图2,∠2是由∠1沿直线平移得到的,所以∠2=∠1,根据同位角相等,两直线平行,可得a//b. 解:选A. 例2 如图,直线a、b与直线c相交,形成∠1、∠2、… , ∠8共八个角,请你填上你认为适当的一个条件:______,使a//b. 分析:本题是一道条件探索题,解决问题关键是熟练掌握平行线 的几种识别方法: (1)从“同位角相等,两直线平行”考虑,可填∠1=∠5,∠2=∠6,∠3=∠7,∠4=∠8中的任意一个条件; (2)从“内错角相等,两直线平行”考虑,可填∠3=∠6,∠4=∠5中的任意一个; (3)从“同旁内角互补,两直线平行”考虑,可填∠3+∠5=180°,∠4+∠6=180°中的一个条件. (4)从其他方面考虑,也可填∠1=∠8,∠2=∠7,∠1+∠7=180°,∠2+∠8=180°,∠4+∠7=180,∠3+∠8=180°,∠2+∠5=180°,∠1+∠6=180°中的任意一个条件.解: ∠1=∠5等. 例3如图,下列条件中,不能识别直线a//b的是(). A.∠2=∠3 B.∠1=∠2 C.∠3+∠5=180°D.∠3=∠4. 分析:观察所给的四个选项,如果是和直线a、b有关的同位角、 内错角相等或同旁内角互补,则可以识别a//b.否则不能识别a//b.由于∠2和∠3是由四

平行线的判定专题

教学过程: 知识点1 平行线的概念 1、定义:在同一平面内,存在一个直线a 和直线b 不相交的位置,这时直线a 和b 互相平行,记作b a // 2、三线八角:两条直线相交构成四个有公共顶点的角.一条直线与两条直线相交得八个角,简称“三线八角”,则不共顶点的角的位置关系有同位角、内错角、同旁内角. 3、平行线的判定: (1)两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,两直线平行. (2)两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,两直线平行. (3)两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,两直线平行. ◆ 例题讲解 1、如图所示,∠1与∠2是一对( ) A 、同位角 B 、对顶角 C 、内错角 D 、同旁内角 2.如图: (1)已知34∠=∠,求证1l ∥2l 证明:∵34∠=∠( 已知 ) ____=∠3( 对顶角相等 ) ∴____=∠4 ∴1l ∥2l ( 同位角相等,两直线平行 ) 从而得到定理 ; (2)已知35180∠+∠= ,求证1l ∥2l 证明:∵35180∠+∠= ( 已知 ) _____+∠5=1800( 邻补角相等 ) ∴∠3=_______( 同角的补角相等 ) ∴1l ∥2l ( 内错角相等,两直线平行 ) 3 5 4 2 1 3 l 1 l 2 l 3 5 4 2 1 3 l 1 l 2 l

从而得到定理 . 3.如图: (1)如果∠1=∠B ,那么 ∥ 根据是 (2)如果∠4+∠D =180 ,那么 ∥ 根据是 (3)如果∠3=∠D ,那么 ∥ 根据是 (4)如果∠B +∠ =180 ,那么AB ∥CD ,根据是 (5)要使BE ∥DF ,必须∠1= ,根据是 4.如图,一个弯形管道ABCD 的拐角120,60ABC BCD ∠=∠= ,这时说管道AB ∥CD 对吗?为什么? 想一想:1.如图,直线a b c 、、被直线l 所截,量得123∠=∠=∠. (1)从12∠=∠可以得出直线 ∥ , 根据 ; (2)从13∠=∠可以得出直线 ∥ , 根据 ; (3)直线a b c 、、互相平行吗?根据是什么? 2.如图,已知直线123l l l 、、被直线l 所截,105,75,75αβγ∠=∠=∠= ,运用已知条件,你能找出哪两条直线是平行的吗?若能,请写出理由. 1 2 3 a b c l A B C D E F 14 23l 1l 3 l 2l 1 α βγ D A C B

公开课平行线的判定与性质教案

5.3.3 《平行线的判定和性质》(复习课)教学设计 文琳教学目标 知识与技能: 1、理解并掌握平行线常用的三个判定方法,能正确找出条件证明直线的平行。 2、理解掌握平行线的三个性质,能用平行线的性质去解决一些问题。 过程与方法:经过复习概念、小组抢答竞争、合作讨论、师生互动、生生互动等学习过程,让学生感受回忆、观察、讨论、归纳、小结等学习方法。 情感态度与价值观: 1、培养学生数形结合数学思想 2、培养学生的合作意识和互助意识 教学重点:平行线的判定和性质综合运用。 教学难点:平行线的判定及其性质的灵活应用,书写格式。 教学方法自主探究合作交流 教学过程设计 一、复习提问:①平行线的判定方法有哪些? ②平行线的性质有哪些? 二、平行线的判定与性质的区别与联系 1、区别:判定是:根据角或角,去证. 性质是:根据两直线平行,去证角或角 2、联系:它们都是以两条平行直线被第三条直线所截为前提; 它们的条件和结论是的。 3、总结:已知平行用 ,要证平行用 三、应用 (环节一)限时答题,小组大比拼 题组一: 1.如图1,若∠1=∠2,那么_____∥______,根据___ __.若a∥b,?那么∠3=_____,根据___ __. (图1) (图2) (图3) (图4) 2.如图2,∵∠1=∠2,∴_______∥_______,根据___ _____.

8 7 6 5 43 21 D C B A 图1 ∴∠B=______,根据___ _____. 3.如图3,若AB ∥CD ,那么________=?_______,根据___ _____, 若∠A+∠ABC=180°,那么______∥_____;根据___ 。 4.如图4, ⑴∵1A ∠=∠(已知)∴_____________( ) ⑵∵2B ∠=∠(已知)∴_____________( ) 题组二: 1.已知如图1,用一吸管吸吮易拉罐内的饮料时,吸管与易拉罐上部夹角∠1=74°,那么吸管与易拉罐下部夹角∠2=_______. 2. 图1 2、如图2所示,请写出能判定CE ∥AB 的一个条件 . 3、如图3,直线a b ∥,直线c 与a b , 相交.若170∠=,则2_____∠=. 4、如图4所示,直线a ∥b ,∠3=60°,则∠4= 。 题组三: 1、如图1,如果AB ∥CD ,那么下面说法错误的是( ) A .∠3=∠7; B .∠2=∠6 C 、∠3+∠4+∠5+∠6=1800 D 、∠4=∠8 图3 b a c d 1 2 3 4 1 2 b a c 图3 43 2 1 b a 图4 图2

(完整版)七年级下册数学《平行线的判定经典例题

平行线的判定 一、知识回顾 1、平行线概念:在同一平面内,两条不想交的直线叫做平行线。记做a∥b 2、两条直线的位置关系:平行和相交。 3、平行公理:经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行。 推论:如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行。 4、平行线的判定 (1)两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么两直线平行。 (2)两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么两直线平行。 (3)两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么两直线平行。 二、典型例题 例1:直线a、b、c中,a∥b,b∥c,则直线a与直线c的关系是()A.相交 B.平行C.垂直D.不确定 解答:由于直线a、b都与直线c平行,依据平行公理的推论,可推出a∥b,故选B. 例2:下列说法中可能错误的是() A.过一点有且只有一条直线与已知直线平行 B.过一点有且只有一条直线与已知直线垂直 C.两条直线相交,有且只有一个交点 D.若两条直线相交成直角,则这两条直线互相垂直 解答: A、过一点有且只有一条直线与已知直线平行,故本选项正确; B、应为在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,如果不在同一平 面内,则可以做无数条,故本选项错误; C、两条直线相交,有且只有一个交点,故本选项正确; D、若两条直线相交成直角,则这两条直线互相垂直,直线垂直的定义,本选项正确. 故选B. 例3:下列说法正确的是()

A.不相交的两条直线是平行线 B.在同一平面内,两条平行的直线有且只有一个交点 C.在同一平面内,两条直线的位置关系只有平行和相交两种 D.过一点有且只有一条直线与已知直线平行 分析:根据平行线的定义和平行公理及推论,对每个选项进行判断. 解答:A、不相交的两条直线是平行线,错误,应强调在同一平面内. B、在同一平面内,两条平行的直线有且只有一个交点,错误,在同一平面内,两条平行的直线没有交点. C、正确. D、过一点有且只有一条直线与已知直线平行,错误,过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行. 故选C. 例4:(2010?桂林)如图,直线AB、CD被直线EF所截,则∠3的同旁内角是()A.∠1 B.∠2 C.∠4 D.∠5 分析:解答此题的关键是理解同旁内角的定义:“同旁”指在截线的同侧;“内”指在被截两条线之间.可据此进行判断. 解答:由图知:∠3和∠2在截线EF的同侧,且都在被截直线AB、CD的内侧,所以∠3和∠2是同旁内角,故选B. 例5:(2009?桂林)如图,在所标识的角中,同位角是() A.∠1和∠2 B.∠1和∠3 C.∠1和∠4 D.∠2和∠3 分析:同位角就是:两个角都在截线的同旁,又分别处在被截的两条直线同侧的位置的角.解答:根据同位角、邻补角、对顶角的定义进行判断,

最新平行线的判定与性质复习专题专题练习题

平行线的判定与性质复习专题 专题一:批注理由 1.如图1,直线AB 、CD 被EF 所截,若已知AB//CD ,求证:∠1=∠2 . 请你认真完成下面填空. 证明:∵ AB//CD (已知), ∴∠1 = ∠ ( 两直线平行, ) 又∵∠2 = ∠3, ( ) ∴∠1 = ∠2 ( ). 2.如图2:已知∠A =∠F ,∠C =∠D ,求证:BD ∥CE . 请你认真完成下面的填空. 证明:∵∠A =∠F ( 已知 ) ∴AC ∥DF ( ) ∴∠D =∠ ( ) 又∵∠C =∠D ( 已知 ), ∴∠1=∠C ( 等量代换 ) ∴BD ∥CE ( ). 3.如图3:已知∠B =∠BGD ,∠DGF =∠F ,求证:∠B + ∠F =180°. 请你认真完成下面的填空. 证明:∵∠B =∠BGD ( 已知 ) ∴AB ∥CD ( ) ∵∠DGF =∠F ;( 已知 ) ∴CD ∥EF ( ) ∵AB ∥EF ( ) ∴∠B + ∠F =180°( ). 4.如图4∵ AB ⊥BD ,CD ⊥BD (已知) ∴ AB ∥CD ( ) 又∵ ∠1+∠2 = 180(已知) ∴ AB ∥EF ( ) ∴ CD ∥EF ( ) 5.如图5,∵AC ⊥AB ,BD ⊥AB (已知) ∴∠CAB =90°,∠______=90°( ) ∴∠CAB =∠______( ) ∵∠CAE =∠DBF (已知) ∴∠BAE =∠______ ∴_____∥_____( ) 图 2 图3

6.如图6,推理填空: (1)∵∠A =∠ (已知), ∴AC∥ED( ); (2)∵∠2 =∠ (已知), ∴AC∥ED( ); (3)∵∠A +∠ = 180°(已知), ∴AB∥FD( ); (4)∵∠2 +∠ = 180°(已知), ∴AC∥ED( ); 7.如图7,AB ∥DE ,试问∠B 、∠E 、∠BCE 有什么关系. 解:∠B +∠E =∠BCE 过点C 作CF ∥AB , 则B ∠=∠____( ) 又∵AB ∥DE ,AB ∥CF , ∴____________( ) ∴∠E =∠____( ) ∴∠B +∠E =∠1+∠2 即∠B +∠E =∠BCE . 8.阅读理解并在括号内填注理由: 如图8,已知AB ∥CD ,∠1=∠2,试说明EP ∥FQ . 证明:∵AB ∥CD , ∴∠MEB =∠MFD ( ) 又∵∠1=∠2, ∴∠MEB -∠1=∠MFD -∠2, 即 ∠MEP =∠______ ∴EP ∥_____.( ) 专题二:求角度大小 1.如图9,DE∥BC,∠D∶∠DBC = 2∶1,∠1 =∠2,求∠DEB 的度数. 1 2 3 A F C D B E 图6 图9 2 1 B C E D

平行线的判定和性质经典题

平行线的判定和性质经典题 一.选择题(共18小题) 1.如图所示,同位角共有( ) 第1题第2题 A. 6对B.8对C.10对D.12对 2.如图所示,将一张长方形纸对折三次,则产生的折痕与折痕间的位置关系是( ) A.平行 B. 垂直 C. 平行或垂直D.无法确定 3.下列说法中正确的个数为( ) ①不相交的两条直线叫做平行线 ②平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直 ③平行于同一条直线的两条直线互相平行 ④在同一平面内,两条直线不是平行就是相交 A.1个 B. 2个C.3个 D. 4个 4.在同一平面内,有8条互不重合的直线,l1,l2,l3…l8,若l1⊥l2,l2∥l3,l3⊥l4,l4∥l5…以此类推,则l1和l8的位置关系是( ) A.平行B.垂直 C. 平行或垂直D.无法确定 5.若两个角的两边分别平行,且这两个角的差为40°,则这两角的度数分别是()A.150°和110° B. 140°和100°C.110°和70° D. 70°和30° 6.如图所示,AC⊥BC,DE⊥BC,CD⊥AB,∠ACD=40°,则∠BDE等于() 第6题第7题 A.40°B. 50°C. 60°D. 不能确定 7.如图,AB∥CD,且∠BAP=60°﹣α,∠APC=45°+α,∠PCD=30°﹣α,则α=( ) A. 10°B.15°C.20°D.30° 8.下列所示的四个图形中,∠1和∠2是同位角的是 ( ) A. ②③B. ①②③ C. ①②④D.①④ 9.已知∠AOB=40°,∠CDE的边CD⊥OA于点C,边DE∥OB,那么∠CDE等于( )

A. 50°B. 130°C.50°或130°D. 100° 10.如图,AB∥CD∥EF,AF∥CG,则图中与∠A(不包括∠A)相等的角有() 第10题第11题A.5个B.4个 C. 3个D.2个 11.如图所示,BE∥DF,DE∥BC,图中相等的角共有( ) A.5对 B. 6对C.7对 D. 8对 12.已知∠A=50°,∠A的两边分别平行于∠B的两边,则∠B=( ) A. 50°B.130°C.100° D. 50°或130° ( ) 13.如图所示,DE∥BC,DC∥FG,则图中相等的同位角共有 14.如图所示,AD∥EF∥BC,AC平分∠BCD,图中和α相等的角有( ) A. 2个 B. 3个C.4个D.5个 15.如果两个角的两边分别平行,而其中一个角比另一个角的4倍少30°,那么这两个角是( ) A.42°、138°B. 都是10° C. 42°、138°或42°、10°D.以上都不对 16.把直线a沿水平方向平移4cm,平移后的像为直线b,则直线a与直线b之间的距离为( ) A.等于4cm B.小于4cm C. 大于4cm D. 小于或等于4cm 17.(2009?宁德)在下列四个汽车标志图案中,能用平移变换来分析其形成过程的图案是() A. B. C. D. 18.(2004?烟台)4根火柴棒摆成如图所示的象形“口”字,平移火柴棒后,原图形变成 ) 的象形文字是(

平行线的判定与性质的综合应用专题练习

1 D F C B A 2 E 平行线的判定与性质的综合运用 专题 一、推理填空题 1.已知:如图,DE ∥BC ,∠ADE =∠EFC ,将说明∠1=∠2成立的理由填写完整. 解:∵ DE ∥BC ( ) ∴∠ADE =_______( ) ∵∠ADE =∠EFC ( ) ∴_______=_______ ( ) ∴DB ∥EF ( ) ∴∠1=∠2( ) 2.已知:如图所示,∠1=∠2,∠A =∠ 3.求证:AC ∥DE 证明:∵∠1=∠2( ) ∴AB ∥____( ) ∴∠A =∠4( ) 又∵∠A =∠3( ) ∴∠3=____( ) ∴AC ∥DE ( ) 3.已知:如图,∠ABC =∠ADC ,BF 、DE 分别平分∠ABC 与∠ADC .且∠1=∠3.求证:AB ∥DC . 证明:∵∠ABC =∠ADC , .2 1 21ADC ABC ∠=∠∴( ) 又∵BF 、DE 分别平分∠ABC 与∠ADC , .2 1 2,211ADC ABC ∠=∠∠= ∠∴ ( ) ∴∠______=∠______.( ) ∵∠1=∠3,( ) ∴∠2=∠______.(等量代换) 43 21 A B C E

∴______∥______.( ) 二、证明题 4.如图,AB ∥CD ,AE 交CD 于点C ,DE ⊥AE ,垂足为E ,∠A =37o,求∠D 的度数. 5.如图,已知AB ∥CD ,∠1=100°,∠2=120°,求∠α的度数。 6.如图,CD AB //,AE 平分BAD ∠,CD 与AE 相交于F ,E CFE ∠=∠。求证:BC AD //。 7.如图,CD ∥AB ,∠DCB=70°,∠CBF=20°,∠EFB=130°,问直线EF 与AB 有怎 样的位置关系,为什么 A B C D E α21 F E D C B A 2 1 F E D C B A F E D C B A

人教版数学七年级下册平行线的判定和性质练习题__非常经典的题型_值得给学生测试

(第1页,共3页) 一、填空 1.如图1,若∠A=∠3,则 ∥ ; 若∠2=∠E ,则 ∥ ; 若∠ +∠ = 180°,则 ∥ . 2.若a⊥c,b⊥c,则a b . 3.如图2,写出一个能判定直线l 1∥l 2的条件: . 4.在四边形ABCD 中,∠A +∠B = 180°,则 ∥ ( ). 5.如图3,若∠1 +∠2 = 180°,则 ∥ 。 6.如图4,∠1、∠2、∠3、∠4、∠5中, 同位角有 ; 内错角有 ;同旁内角有 . 7.如图5,填空并在括号中填理由: (1)由∠ABD =∠CDB 得 ∥ ( ); (2)由∠CAD =∠ACB 得 ∥ ( ); (3)由∠CBA +∠BAD = 180°得 ∥ ( ) 8.如图6,尽可能多地写出直线l 1∥l 2的条件: . 9.如图7,尽可能地写出能判定AB∥CD 的条件来: . 10.如图8,推理填空: (1)∵∠A =∠ (已知), ∴AC∥ED( ); (2)∵∠2 =∠ (已知), ∴AC∥ED( ); (3)∵∠A +∠ = 180°(已知), ∴AB∥FD( ); (4)∵∠2 +∠ = 180°(已知), ∴AC∥ED( ) 二、解答下列各题 11.如图9,∠D =∠A,∠B =∠FCB,求证:ED∥CF. 12.如图10,∠1∶∠2∶∠3 = 2∶3∶4, ∠AFE = 60°,∠BDE =120°,写出图中平行的直线,并 说明理由. 13.如图11,直线AB 、CD 被EF 所截,∠1 =∠2,∠CNF =∠BME。求证:AB∥CD,MP∥NQ. [二]、平行线的性质 1.如图1,已知∠1 = 100°,AB∥CD,则∠2 = ,∠3 = ,∠4 = . 2.如图2,直线AB 、CD 被EF 所截,若∠1 =∠2,则∠AEF +∠CFE = . 3.如图3所示 (1)若EF∥AC,则∠A +∠ = 180°,∠F + ∠ = 180°( ). (2)若∠2 =∠ ,则AE∥BF. (3)若∠A +∠ = 180°,则AE∥BF. 4.如图4,AB∥CD,∠2 = 2∠1,则∠2 = . 5.如图5,AB∥CD,EG⊥AB 于G ,∠1 = 50°,则∠E = . 6.如图6,直线l 1∥l 2,AB⊥l 1于O ,BC 与l 2交于E ,∠1 = 43°,则∠2 = . 7.如图7,AB∥CD,AC⊥BC,图中与∠CAB 互余的角有 . 8.如图8,AB∥EF∥CD,EG∥BD,则图中与∠1相等的角(不包括∠1)共有 个. A C B 4 1 2 3 5 图4 a b c d 1 2 3 图3 A B C E D 1 2 3 图1 图2 4 3 2 1 5 a b 1 2 3 A F C D B E 图8 E B A F D C 图9 1 3 2 A E C D B F 图10 F 2 A B C D Q E 1 P M N 图11 A D C B O 图5 图6 5 1 2 4 3 l 1 l 2 图7 5 4 3 2 1 A D C B 图1 2 4 3 1 A B C D E 1 2 A B D C E F 图2 1 2 3 4 5 A B C D F E 图3 1 2 A B C D E F 图4 图5 1 A B C D E F G H 图7 1 2 D A C B l 1 l 2 图8 1 A F C D E G 图6 C D F E B A

专题练习平行线的判定

专题二平行线及其判断【要点归纳】 1.在同一平面内,不相交的两条直线叫做,用符号“∥”表示2.平行线的判定方法: (1) ,两直线平行; (2),两直线平行;(3),两直线平行 3 .平行公理: (1)过已知直线外一点, 一条直线与已知直线平行; (2)两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线 , 即平行于同一条直线的两条直线_____________. 如果a∥c,b∥c,那么a____c。 b a c a c b (3)在同一平面内,两条直线都与第三条直线垂直,那么这两条直线,即垂直于同一条直线的两条直线_____________ 如果b⊥a,c⊥a,那么b____c. 【例题讲解】 【例1】如图5.2-4所示,根据下列条件,可推得哪两条直线平行,并说明根据.(1)∠ABD=∠CDB; (2)∠CBA+∠BAD=180°; (3)∠ABC=∠DCE。 【例2】如图5.2-5,∠A+∠B=180°,∠EFC=∠DCG,试说明:AD∥EF。 【例3】如图5.2-7,若∠B=102°,∠1=78°,则AB与CD平行吗?请说明理由.

【例4】如图5。2-8,EC,FD与直线AB交于C,D两点,∠1=∠2,则EC∥DF吗?为什么? 【例5】如图5.2-9已知FE⊥CD于E,∠1=64°,∠2=26°,试说明AB∥CD。 【随堂练习】 1。已知:如图5.2-10,BE平分∠ABC,且∠1=∠3,则DE与BC平行吗?为什么? 2。(1)如图5.2-13,AF,CE,BD交于点B,BE平分∠DBF,添加条件∠EBF=,可使DB∥AC,说明理由. (2)(贵州铜仁中考题)如图5.2-14,请填写一个你认为恰当的条件,使AB//CD. 3.如图5。2-18所示,由(1)∠1=∠3,(2)∠BAD=∠DCB可以判定哪两条直线平行?

平行线的判定和性质经典题

平行线的判定和性质经典题

平行线的判定和性质经典题 一.选择题(共18小题) 1.如图所示,同位角共有() 第1题 第2题 A.6对B.8对C.10对D.12对 2.如图所示,将一张长方形纸对折三次,则产生的折痕与折痕间的位置关系是() A.平行B.垂直C.平行或 垂直D.无法确 定 3.下列说法中正确的个数为() ①不相交的两条直线叫做平行线 ②平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直

③平行于同一条直线的两条直线互相平行 ④在同一平面内,两条直线不是平行就是相交A.1个B.2个C.3个D.4个 4.在同一平面内,有8条互不重合的直线,l1,l2,l3…l8,若l1⊥l2,l2∥l3,l3⊥l4,l4∥l5…以此类推,则l1和l8的位置关系是() A.平行B.垂直C.平行或 垂直D.无法确 定 5.若两个角的两边分别平行,且这两个角的差为40°,则这两角的度数分别是() A.150° 和 110°B.140° 和 100° C.110°和 70° D.70°和 30° 6.如图所示,AC⊥BC,DE⊥BC,CD⊥AB,∠ACD=40°,则∠BDE等于()

第6题 第7题 A.40°B.50°C.60°D.不能确 定 7.如图,AB∥CD,且∠BAP=60°﹣α, ∠APC=45°+α,∠PCD=30°﹣α,则α=() A.10°B.15°C.20°D.30°8.下列所示的四个图形中,∠1和∠2是同位角的是() A.②③B.①②③C.①②④D.①④ 9.已知∠AOB=40°,∠CDE的边CD⊥OA于点C,边DE∥OB,那么∠CDE等于()

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平行线的判定和性质经典题 一.(共18 小) 1.如所示,同位角共有() 第 1 第 2 A .6 B. 8 C. 10 D. 12 2.如所示,将一方形折三次,生的折痕与折痕的位置关系是()A .平行B.垂直C.平行或垂直D.无法确定 3.下列法中正确的个数() ① 不相交的两条直叫做平行 ② 平面内,一点有且只有一条直与已知直垂直 ③ 平行于同一条直的两条直互相平行 ④ 在同一平面内,两条直不是平行就是相交 A .1 个B. 2 个C. 3 个D. 4 个 4.在同一平面内,有 8 条互不重合的直,l 1,l 2,l3?l8,若 l1⊥l 2,l2∥ l3,l 3⊥ l 4,l 4∥ l5?以此推,l 1和 l8的位置关系是() A .平行B.垂直C.平行或垂直D.无法确定 5.若两个角的两分平行,且两个角的差40°,两角的度数分是()A .150°和 110°B. 140°和 100°C. 110°和 70°D. 70°和 30° 6.如所示,AC ⊥ BC,DE ⊥ BC, CD⊥ AB ,∠ ACD=40 °,∠BDE 等于() 第 6 第 7 A .40°B. 50°C. 60°D.不能确定 7.如, AB ∥ CD ,且∠BAP=60 ° α,∠ APC=45 °+α,∠ PCD=30 ° α,α=()A .10°B. 15°C. 20°D. 30°

8.下列所示的四个图形中,∠ 1和∠ 2是同位角的是() A .② ③B.① ②③C.① ②④D.① ④ 9.已知∠ AOB=40 °,∠ CDE 的边 CD ⊥ OA 于点 C,边 DE ∥ OB,那么∠ CDE 等于()A .50°B. 130°C. 50°或 130°D. 100° 10.如图, AB ∥ CD∥ EF, AF ∥ CG,则图中与∠ A (不包括∠A )相等的角有() 第 10 题第 11 题 A .5 个B. 4 个C. 3 个D. 2 个 11.如图所示, BE ∥ DF, DE∥ BC ,图中相等的角共有() A .5 对B. 6 对C. 7 对D. 8 对 12.已知∠A=50 °,∠ A 的两边分别平行于∠B 的两边,则∠B= () A .50°B. 130°C. 100°D. 50°或 130° 13.如图所示, DE ∥ BC ,DC∥ FG,则图中相等的同位角共有() 第 13 题第14题 A .6 对B. 5 对C. 4 对D. 3 对 14.如图所示,AD ∥EF∥ BC ,AC 平分∠ BCD ,图中和α相等的角有() A .2 个B. 3 个C. 4 个D. 5 个 15.如果两个角的两边分别平行,而其中一个角比另一个角的 4 倍少 30°,那么这两个角是() A .42°、 138° B .都是 10°

2018-2019学年中考数学专题复习 平行线的判定与性质(含解析)

平行线的判定与性质(含解析) 一、单选题 1.如图,,下列结论:;; ;,其中正确的结论有() A. B. C. D. 2.如图,∠B=∠C,∠A=∠D,下列结论:①AB∥CD;②AE∥DF;③AE⊥BC;④∠AMC=∠BND,其中正确的结论有() A. ①②④B . ②③④ C. ③④ D. ①②③④ 3.如图所示,下列推理及所注理由正确的是() A. 因为∠1=∠3,所以AB∥CD(两直线平行,内错角相等) B. 因为AB∥CD,所以∠2=∠4(两直线平行,内错角相等) C. 因为AD∥BC,所以∠3=∠4(两直线平行,内错角相等) D. 因为∠2=∠4,所以AD∥BC(内错角相等,两直线平行) 4.下列条件中能得到平行线的是()

①邻补角的角平分线;②平行线内错角的角平分线;③平行线同旁内角的角平分线. A. ①② B. ②③ C. ② D. ③ 5.下列说法中正确的个数为() ①不相交的两条直线叫做平行线;②平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;③平行于同一条直线的两条直线互相平行;④在同一平面内,两条直线不是平行就是相交。 A. 1 个 B. 2 个 C. 3 个 D. 4个 6.如图,∠1=∠2,则下列结论一定成立的是() A. ∠B=∠D B. ∠3=∠4 C. ∠D+∠BCD=180° D. ∠D+∠BAD=180° 7.如图,直线a、b、c、d,已知c⊥a,c⊥b,直线b、c、d交于一点,若∠1=500,则∠2等于( ) A. 60° B. 50° C. 40° D. 30° 8.如图,在△AB C中,D,E,F分别在AB'BC;AC上,且EF∥AB,要使DF∥BC,只需再有下列条件中的()即可.

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平行线的判定与性质培优经典题(1) 知识要点:①对顶角、邻补角的概念、性质; ②“三线八角”的相关概念,垂线、平行线的相关概念;相关几何语言的运用; ③平行线的判定方法、平行线的性质; ④构造平行线,构造截线与平行线相交. 基础训练: C 1. 如图,AB、CD 相交于点O,且∠AOD +∠BOC =220°, B OE 平分∠BOD . 求∠COE. E O A D (第1题) A D 2. 如图,AB、CD 相交于点O. 3x° 求∠BOD . O 2x°+ 35° C B (第2题) A D 3. 如图,直线AB、CD、EF 相交于点O, 则∠1+∠2+∠3 = ______. E 3 2 O 1 F C B (第3题) A D 4. 如图,直线AB、CD 交于点O . (1)若∠1+∠2 = 70°,则∠4 = ______; _____ _; 1 O 4 3

(2)若∠3 - ∠2 = 70°,则∠ 1 = 2 (3)若∠4 : ∠2 = 7: 3,则∠1 = ______. C B (第4题) 1

A 5. 如图,直线AB、CD、EF 交于点O,∠1 比∠2 的3 倍 D 大10°,∠AOD =110°. 求∠AOE . F E 1 2 O C F (第5题) E B D 6. 如图,直线AB、CD 交于点O,OE⊥AB, OF⊥CD. 若∠EOD =3∠BOD . 求∠EOF . A B O (第6题) C E D 7. 如图,已知直线AB、CD 交于点O, OE⊥AB, 垂足为O , OF 平分∠AOC,∠AOF : ∠AOD =2:5. 求∠EOC . A B O F (第7题) C A 8. 如图, 已知AD⊥BD, BC⊥CD,AB =3cm , BC =1cm . 则BD 的取值范围是. B D C (第8题) 2

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