常怀敬畏之心
常怀敬畏之心
文学艺术WEN XUE YI SHU常怀敬畏之心吴珊珊上海大学附属中学 （上海市 201907）朱熹曾言：“君子之心，常存敬畏。
”敬畏原本是指人们在面对事物时的一种严肃谨慎的态度，但朱子在这里想告诉人们更多的则是在待人接物时，都应该做到常怀敬畏之心。
常怀一颗敬畏之心，就要保持对自然，对生命的敬畏。
在人类一味追求经济发展、没有意识到应该与自然和谐相处的时候，地球上很多生物都已经为此付出了代价：全球变暖，大片大片的冰川融化，让两极的北极熊、企鹅这些“原住民”们失去了世代繁衍生息的家园，只能在薄薄的冰层上挣扎求存；酸雨的加剧也让城市中原本屹立了百年千年的雕塑被慢慢腐蚀，人类辉煌而不可复制的历史文明最终只留下了千疮百孔的丑陋模样……而这都是人类肆无忌惮、不知对自然保持敬畏的后果。
“敬畏天命，使我们安分”，费孝通先生告诉我们，“安分”并非不发展，而是让人类自知底线，不要一味追求经济发展而破坏自然法则，否则世界上的最后一滴水，终将成为人类忏悔过去的眼泪。
我们还应对生命怀有敬畏之心。
生与死，生命的永恒和短暂一直是困扰数代人的难题。
每一个人作为生命的个体都是渺小的，人们无法预测生命的终点，却可以决定自己生命的价值和烙印。
不懈的努力就是一种对生命的尊重与敬畏。
如今，因为心理压力和一点小事选择了解自己生命的人群越来越年轻化，每次这样的新闻报道出现人们都会感到无比惋惜和痛心。
其实无论个人对社会和国家做出的贡献和创造的价值是大是小，作为一个普通人，努力创造自己的价值的时候，就是生命之光闪耀得最绚烂的时候。
敬畏生命，就是让我们能够珍惜当下，抓紧人生的每一分每一秒，扎实地走好每一步，这便是对生命最好的尊重。
不仅要敬畏自己的生命，也要尊重他人的生命。
对他人生命的敬畏，让我们懂得亲情、友情、以及爱情的难能可贵，享受有亲朋好友和家人陪伴的点滴美好时光。
也正是因为有对生命的敬畏之心，国家医疗设施不断地改进，完善，只为赶走病魔，让欢声笑语常留在人间；扶贫、慈善政策以及机构的出现，只为帮助有困难的人，将爱心的种子播撒到世界各地，让世间的每个生命都得到尊重、受到敬畏。
2024届高考作文主题训练：常怀敬畏之心,方能行有所止(含解析)
作文主题训练----常怀敬畏之心，方能行有所止1．阅读下面的材料，根据要求写作。
“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”，展现了中华民族敢想敢为又善作善成的伟大民族气魄。
而“慎独慎微，始终心存敬畏、手握戒尺”，同样是中华民族屹立千年的成功法宝。
青年人应当采取怎样的生命状态？对此你有怎样的联想和思考？请结合材料内容，面向本校（统称“南粤中学”）同学写一篇演讲稿，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求作文。
有人认为，人是万物的主宰，面对世界，我们要有人定胜天的信念；也有人认为，人是自然之子，面对世界，我们要有敬畏和谦卑之心。
对此，你有怎样的体验和思考？请写一篇议论文。
要求：选准角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
3．生活中，我们既需要自信自强，但有时也需要有所敬畏。
关于敬畏你有哪些经历和体会？请自拟题目，写一篇文章，不少于800字。
4．作文人常常因为不懂得敬畏而犯错。
我们要常怀敬畏之心，学会敬畏规则，敬畏自然，敬畏生命……根据以上材料，谈谈你对“敬畏”的思考。
自拟题目，不少于700字。
参考答案：1．略【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：这是一道任务驱动型作文题。
材料中引用毛泽东的诗句“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”，是说中国人民可以飞向长空摘月亮，也可以潜下深海捉鱼或鳖，生动体现了中华民族心怀梦想、不懈追求的伟大民族精神，是中华民族精神的基本内涵，展现了敢想敢为又善作善成的伟大民族气魄；“慎独慎微，始终心存敬畏、手握戒尺”，其中慎独慎微是我国自古以来的一种自我约束的精神，是指在无人时、细微处，始终不放纵、不逾矩，真正将自我约束融入学习、工作和生活中；同时心存敬畏，心中有戒，这是工作之基、必守之责，此句意在表明要从根本上在人所不知而己所独知的情况下做到严格自律。
常怀敬畏之心练就金刚之身
常怀敬畏之心练就金刚之身在人生的旅途中，我们都会遇到不同的挑战和困难，这些都需要我们具备一颗坚强而敬畏之心来面对。
常怀敬畏之心，可以练就一颗金刚之心，让自己更加坚韧，更加不屈，更加强大！什么是敬畏之心？敬畏可以理解为一种敬重、敬礼、恭顺的态度。
在面对强大的力量时，人们常会感到一种敬畏，这种敬畏常常来自于对神秘事物不了解和不确定的感觉。
在现实生活中，敬畏最常体现为对权威和权利的尊重，对规则和约束的遵守，以及对生命和生存的珍视。
常怀敬畏之心，可以使人变得更加深刻、更加明晰、更加完整。
敬畏之心可以让人更加深入地思考自己的行为，让人对自己的行动更加重视和考虑。
敬畏之心还可以让人更加深刻地认识到自己的不足之处，从而更加努力地去改正这些不足。
练就金刚之身需要什么？金刚之身并不是真正意义上的神仙，而是指能够承受压力、经受打击、对外界影响不为所动的一种坚韧、强大的身体状态。
练就金刚之身需要强大的思想意志和极大的耐力。
要想拥有金刚之身，首先要通过坚定的意志和努力的劳动来锻炼自己的身体，同时还需要不断地进行自我反省和思考，摆脱消极的思想和习惯，努力获得成长和进步。
常怀敬畏之心和练就金刚之身的相互关联。
敬畏之心是一种强大的心理力量，它可以让人有一种意志力，去面对种种挑战和困难，并勇敢地面对和解决它们。
敬畏之心可以让人更加谦逊、更加不放弃、更加坚定，从而越来越接近“金刚之身”的境地。
敬畏之心和金刚之身共同构成了一个强大而坚韧的心理模式，可以让人在面对生活的各种挑战和困难时，持续保持强大、自信且不屈不挠。
这种坚韧不折的心态，可以引导人们用一种理智而坚定的方式和态度面对各种压力，始终保持平等和自信的心态。
总之，常怀敬畏之心和练就金刚之身是现代人必须具备的精神品质和能力。
这需要人们不断地努力、不断地学习、不断地反思和思考，从而在生活中获得更多的成长和进步。
相信只要我们牢记这些精神，不断地去努力和锻炼，我们就可以在现实的生活中变得越来越强大、越来越优秀。
常存慎独之念常怀敬畏之心
常存慎独之念常怀敬畏之心慎独，是指人们在独自活动无人监督的情况下，凭着高度自觉，按照一定的道德规范行动，而不做任何有违道德信念、做人原则之事。
慎独是一种情操、是一种修养、是一种自律、是一种坦荡。
古往今来，很多仁人志士都把“慎独”看作是自我完备的道德修养。
春秋时，齐国有人在建筑工地上挖到一块精美的宝石，便悄悄将宝石送给京城管建筑的最高官子罕，子罕看着奇光异彩的宝石说：“我以廉洁为宝，假如我接受了这块宝石，我就失去了自己的宝贝了。
”由此可见子罕的道德修养的自觉性。
毛泽东、周恩来等老一辈无产阶级革命家和当今的孔繁森、任长霞、牛玉儒等也都是“慎独”的典范，他们那种高尚情操和道德境界让亿万人民敬仰，永远是我们学习的榜样。
然而，当今社会不少官员在市场经济的大潮中迷失了方向，不能严格要求自己，自我克制，在阴暗角落里胡作非为，大搞权钱交易，贪污受贿，认为人不知、鬼不觉。
殊不知，天网恢恢，疏而不漏，最终锒铛入狱，甚至丢掉性命。
究其原因，就是不能够做到“慎独”，吞下自酿的苦果。
敬畏，《菜根谭》里说:“自天子以至于庶人,未有无所畏惧而不亡者也。
上畏天,下畏民,畏言官于一时,畏史官于后世。
”“敬”就是尊重,“畏”就是害怕。
表现在内心就是不存邪念,表现在外就是持身端庄严肃有威仪。
曾国藩在给曾纪泽的家书中写道:“敬则无骄气,无怠惰之气”。
只有心存了敬畏,才能有如履薄冰的谨慎态度；才能有战战兢兢的戒惧意念；也才能在变幻莫测的政海里、纷繁复杂的社会里,不分心,不浮躁,不被私心杂念所扰,不为个人名利所累,永远谦逊平和,保持内心的执着和清静,恪守心灵的从容和淡定。
敬畏是人生的大智慧,不仅是一种人生态度,也是一种行为准则。
古人云:“畏则不敢肆而德以成,无畏则从其所欲而及于祸。
人一旦没有敬畏之心,往往就会变得肆无忌惮、为所欲为,想说什么就说什么,想干什么就干什么,想喝什么就喝什么,甚至无法无天,最终吞下自酿的苦果。
今天我们说敬畏，就是要敬畏权力、敬畏法纪、敬畏组织、敬畏群众。
常怀敬畏之心演讲稿
常怀敬畏之心
尊敬的各位领导、各位评委、同仁们：
大家好今天我演讲的题目常怀敬畏之心
“生于忧患,死于安乐”,敬畏之心,人该有之,作为技术工作者、项目工作者更不能例外;图纸的一个符号标错、给客户邮件日期写错都可能造成巨大的损失然而,现实中有的员工里恰恰就缺少一个“畏”字：口无遮拦,信口雌黄,什么话都敢不假思索的去说,什么事都敢不加思考的去做,结果在草率面前付出惨重代价；私心过重,欲望过甚,什么好处都想捞,什么东西都敢要,结果在物质利诱中败下阵来,不能不令人警醒;
古人云：“人有祸则心畏恐,心畏恐则行端直”;一个人如遇有祸害,怀着敬畏之心谨慎行事,则可能避祸趋福;失去敬畏之心,则可能肆无忌惮,无法无天,最终自酿苦果,不仅给公司带来损失,也会让自己后悔不已;因此,对我们而言,常怀敬畏之心,不仅是一种工
作态度、一种生活责任,更是一种人生智慧;
常怀敬畏之心,时刻保有危机感,敬畏自己工作岗位,不管工作闲忙、职位大小、工作性质,对自己的工作要至始至终要有一种欠缺感,要有一种总是不能满意的心态,有如临
深渊如履薄冰的紧迫感;一个无所畏惧的人必是一个令人畏惧的人;
有人说做老实人吃亏,其实老实人不是胆小怕事的代名词,有所敬畏也不是不思进取,循规蹈矩,老实人心存敬畏是一种人生态度,心存敬畏恰恰是我们人生成熟的体现;
常怀敬畏之心,才会有所贡献,才能在人生前进的道路上时刻保持清醒头脑;创新的
同时,不忘敬畏之心,才能在工作中得心应手;
工作中点点滴滴的事例都给我们一个真理：只有常怀敬畏之心,才会谦虚谨慎,戒骄戒躁；才会认真做事,兢兢业业；才会尽职尽责,为公司竭力,这样才能在工作中、生活中永葆本色,永远立于不败之地
谢谢大家。
常怀敬畏之心作文800字
常怀敬畏之心作文800字常怀敬畏之心敬畏，是一种心态，是对待生命、事物和自然的一种敬重和恭敬之感。
它能让人保持谦逊、坚定、勇敢和清醒。
作为一名高中生，我们应该常怀敬畏之心，树立正确的世界观、人生观和价值观。
敬畏生命生命是神圣的，是宝贵的。
我们应该敬畏生命，珍爱自己、珍爱他人的生命。
我们应该摒弃一切伤害生命的行为，不要随意妄为、追求刺激，更不要将自己的生命安全置身于危险之中。
当我们面对生命的时候，我们应该承认生命的宝贵，珍视生命，保护生命。
敬畏自然自然是世界上最神秘、最宏伟的存在之一。
这里有万物的生长和变化，有击碎世俗和假面的力量。
我们应该常怀敬畏之心，尊重自然，学习并领悟自然之道。
我们应该尽可能地保护自然环境，不妄自破坏，不随意破坏生态环境。
让我们用恭敬之心，去欣赏自然的美丽和力量。
敬畏知识知识是人类文明的宝库，是我们成长过程中的必要条件。
我们应该常怀敬畏之心，学习任何有益于自己和社会进步的知识，并对自己所掌握的知识提出质疑，不断探究、思考。
我们应该以谨慎和严谨的态度面对和处理自己不懂的知识问题，防止被无意义的信息所干扰和误导。
敬畏他人其他的人同样是生命体，是具有独立思考和个性的存在。
我们应该常怀敬畏之心，尊重与欣赏他人，关注并尊重他人的感受和想法。
我们同样应该防止无意义的攻击和侮辱，遵守社会秩序，建立良好的人际关系。
敬畏时间时间是人类最宝贵的财富之一，它是线性的无法逆转的。
我们应该常怀敬畏之心，合理地利用时间，珍惜时间。
每个人只有一次成长，每个时刻都是珍贵的。
我们应该正确的安排时间，做有意义的事情，不要浪费时间和生命，而营造令人钦佩的成就。
敬畏生命、自然、知识、他人和时间的意义不止于此，每个人建立正确的价值观和世界观，需要浸润和学习，人们无时不刻地在学习，慢慢变得成熟。
在这个过程中，我们应该不断学习、进取、拼搏，用不断前行的步伐不断改变自己，不断升华自身，为社会做出更大贡献。
在现代社会中，人们应该站在高精神的高度，对待自己、对待别人、对待世界的态度应该是敬畏之心。
敬畏之心的名言
敬畏之心的名言1.心有敬畏，行有所止。
（曾国藩）人生在世，应该心存敬畏。
凡善怕者，必身有所正，言有所归，行有所止，偶有逾矩，亦不出大格。
反之，若心无敬畏，则行无所止，于是胆大妄为，伤天害理，最终必自取灭亡。
曾国藩一生常怀敬畏之心，心有所向，行有所止，内清外浊，内方外圆，谨言慎行，终成一代名臣。
2.君子之心，常存敬畏。
（朱熹）敬畏是人生的大智慧。
《围炉夜话》说：立身之道何穷，只得一敬字，便事事皆整。
南宋大学者朱熹在《中庸注》中说：“君子之心，常存敬畏。
”这些都是在告诫人们：人生在世，应当常存敬畏之心。
真正厉害的高手，越做得出色就越要学会谨慎，不能有任何骄傲和自满，甚至打歪主意的想法。
3.凡善怕者，必身有所正，言有所归，行有所止，偶有逾矩，亦不出大格。
（明代方孝孺）有一句话说得好，水能载舟，亦能覆舟。
当你开始对所做的事，存有一丝懈怠的心态时，就没有了立足的资本，自然就容易被打回原形。
热爱生命是幸福之本，同情生命是道德之本，敬畏生命是信仰之本。
人生应当有所敬畏，才不会为所欲为。
4.君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人言。
小人不知天命而不畏也。
（孔子）知道敬畏，懂得敬畏，是君子的处世之道；唯我独尊，不可一世，是小人的狂妄言行。
只有心存敬畏，才能在变幻莫测、纷繁复杂的社会里，不分心、不浮躁，不被私心杂念所扰、不为个人名利所累，永远谦逊平和，保持内心的执着和清静，恪守心灵的从容和淡定。
5.立身之道何穷，只得一敬字，便事事皆整。
（《围炉夜话》）为人处世，只要处处存有敬意，便能理顺所有头绪。
走得更远的人，都必须要有一颗敬畏心，才能让自己立于不败之地，才能免于灾难，才能减少自损的可能性！6.所谓高贵的灵魂，即对自己有敬畏之心。
（尼采）所谓高贵的灵魂，不在于外在的藻饰，而在于内心的坚守，即对自己有敬畏之心。
有了敬畏之心，便可仰观宇宙之大，俯察草木之青。
教师实习心得：常怀敬畏之心
千里之行，始于足下。
教师实习心得：常怀敬畏之心作为一名教师实习生，我从实习的过程中体会到了教师这一职业的独特魅力，也受益匪浅。
在这段时间里，我常常怀着敬畏之心，虚心学习教育教学的知识和技巧，积极适应学校的工作环境和要求，不断提升自己的教学水平。
以下是我对于教师实习的心得体会。
首先，我常怀敬畏之心，尊重学生。
作为一名教师，我们与学生相处的时间可能比任何人都要长，我们不仅仅是教育他们知识，更要引导和培养他们的人格和品质。
因此，在教学过程中，我常告诫自己要尊重学生，尊重他们的差异，尊重他们的意见和需求。
而不仅仅是一味地传授知识，而要关注他们的成长和发展。
其次，我常怀敬畏之心，保持教育的热情。
教育是一项艰巨的任务，要想做好教育工作，必须保持对教育事业的热爱和激情。
在实习的过程中，我常常反思自己的教学方法和效果，不断寻求改进和创新。
我相信只有保持教育的热情，才能够把教育工作做得更加出色。
再次，我常怀敬畏之心，关注教学效果。
教师的核心任务是教学，而教学的核心是学生的学习效果。
在实习期间，我时刻关注着学生的学习情况和进步。
通过不断地教学实践，我发现了许多有效的教学方法和技巧，才能更好地促进学生的学习，提高学习效果。
同时，我也时刻反思自己的教学过程，不断寻求提高自己教学水平的方法和途径。
最后，我常怀敬畏之心，与同事合作共进。
教育是一个团队工作，只有团队的合作与奋斗，才能够取得更好的教学效果。
在实习的过程中，我积极参与团队的教学活动，与同事们共同探讨教学问题和解决方案，互相学习和借鉴。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
通过与同事的合作，我不仅得到了他们的帮助和支持，也提高了自己的教学能力和水平。
通过这段时间的实习，我深刻体会到了教师这一职业的重要性和艰巨性。
作为一名教师，我们要怀着敬畏之心，不断提升自己的教学水平和素质，才能更好地完成教育任务，培养出更多优秀的学生。
希望自己在未来的教育工作中，能够将这种敬畏之心一直保持下去，不断努力，成为一名优秀的教师。
常怀敬畏之心课文阅读答案
常怀敬畏之心课文阅读答案我们对生活思考得越是深沉和持久，越会产生敬畏之情。
以下是搜索的常怀敬畏之心课文阅读答案，我们一同来看看。
①有个日本朋友在大庆游览，一天黄昏，在井架边第一次看见天边的落日，大而圆，温润而壮丽，他情不自禁地跪下，泪流满面。
他说，从未见过这么大的落日，他被深深震撼，而最自然的反响就是跪下，表达敬畏！②小时候，看见闪电，妈妈都会把我们揽在怀里，温柔地说：“孩子，做好人，就不用怕打雷！”过去我们对雷鸣闪电心怀敬畏，它教人常常反省：不要做坏事！这是民间最质朴本能的敬畏，假设剔去迷信成分，它不失为一种神圣的力量，可以约束矫正我们参差不一的心草。
而真正的科学家也是敬畏大自然的。
因为敬畏，所以懂得。
古书《增广贤文》里说：“人间私语，天闻假设雷。
暗室亏心，神目如电。
”敬畏之心在这里外化为道德力量，促使人修身明性。
③我们一度把人造神赶下神坛后，顺便也毁掉了所有的神坛；我们把“您”改为“你”的时候，也干脆扔掉了敬畏之“心”！如同倒洗澡水也倒掉婴儿一样而不自知。
我们要平等，不要个人崇拜，但是不可以没有敬畏的心。
④因为没有敬畏，所以恶搞经典成风；因为没有敬畏，所以洞房花烛也能笑场；因为没有敬畏，所以崇高贬值；因为没有敬畏，我们的人生不再神圣……⑤现在最流行最广泛的新骂人“三字经”是“鄙视你”，第一回合就“鄙视”，所以就不用开战；内心、表情写满“鄙视”，所以没有仰望，也没有尊敬。
“在貌为恭，在心为敬。
”面带鄙夷，内心那么慢慢卑俗黯淡。
⑥德国大哲学家康德的敬畏，在他墓碑上刻着：天上的繁星和心中的道德法那么；“仰不愧于天，俯不怍于人”孟子以此说明自己对天的敬畏之情；孔子强调的要“知天命”，就是心存敬畏，并要躬身行之而不可有丝毫懈怠与侮慢之心……⑦智者、圣人，之所以非凡，因为有所畏惧也有所敬仰。
而平凡之人，常怀敬畏之心，就不轻易急躁不容易轻忽，内心自然生养一些正气、庄严与崇高。
人很渺小，因为有了信仰与敬畏之心，反而让我们内心清澄而庄严。
教师实习心得：常怀敬畏之心
教师实习心得：常怀敬畏之心教师实习是我人生中一段宝贵的经历，其中最重要的心得就是常怀敬畏之心。
在实习过程中，我意识到作为一名教师，我们肩负着培养学生的责任，这给予了我深深的敬畏感。
首先，我对知识的敬畏。
在实习中，我需要不断更新自己的知识，并能够清晰地传达给学生。
我发现，世界在不断快速变化，知识的更新速度也非常迅猛。
因此，我常常感到自己面对知识的浩瀚和复杂感到无力。
然而，正是这种敬畏之心驱使我不断学习，不断提升自己的知识储备。
只有不断充实自己，才能够给予学生最好的教育。
其次，我对职业的敬畏。
实习期间，我深刻体会到了教师这个职业的伟大之处。
每天面对着一群学生，他们的成长不仅仅取决于自己的努力，更取决于自己的引导和教育。
这个责任让我感到无比沉甸甸，也让我对自己的工作有了更高的要求。
我常常反思自己的教学方法和效果，希望能够做到最好，给学生最好的教育。
最后，我对学生的敬畏。
在实习中，我与学生们建立了深厚的联系，也深深地被他们的天真与纯真感动。
我意识到，作为教师，我不仅仅是他们的知识传授者，更是他们的引路人。
我应该给予他们足够的关爱和尊重，并且在他们遇到困难时给予及时的帮助和指导。
只有这样，他们才能够在我敬畏的眼神中茁壮成长。
总之，常怀敬畏之心是我在教师实习中最重要的心得之一。
敬畏知识、敬畏职业、敬畏学生，这种敬畏不仅让我更加深刻地意识到自己的责任和使命，也激励着我不断努力，追求卓越。
我相信，只有怀着这种敬畏之心，我才能成为一名优秀的教师，为学生的成长和发展尽力而为。
《常怀敬畏之心》课件
对自然的敬畏
总结词
自然的力量是无穷的，我们应该对自 然保持敬畏之心。
详细描述
我们应该认识到自然的力量和美丽， 对自然保持敬畏之心。我们应该尊重 自然规律，保护环境，减少污染，让 自然保持其原始的状态。
对规则和法律的敬畏
总结词
规则和法律是维护社会秩序和公正的基石，我们应该对它们 保持敬畏之心。
详细描述
推动道德进步
敬畏之心是社会道德进步的内在动力，激励人们追求更高的道德标准 。
提升人生价值和意义
1 2
实现自我价值
在敬畏之心中，个人能够更好地认识自我，发掘 自身潜能，实现个人价值。
丰富精神世界
怀有敬畏之心使人的内心世界更加充实、美好， 提升生活的幸福感。
3
传承和弘扬中华优秀传统文化
敬畏之心是中华优秀传统文化的重要组成部分， 培养敬畏之心有助于传承和弘扬传统文化。
尊重他人
在与他人交往中要尊重他人的权 利和尊严，不歧视和排斥任何人
。
真诚待人
在社交中要真诚待人，不虚伪和做 作，建立良好的人际关系。
善于倾听
要善于倾听他人的意见和建议，理 解他人的需求和感受，促进彼此之 间的交流和理解。
在休闲活动中的敬畏之心
尊重自然
在休闲活动中要尊重自然环境， 保护生态环境，不破坏和污染环
02
对法律、道德和社会规范的漠视，可能导致社会秩序混乱，引
发社会动荡和冲突。
阻碍个人成长和发展
03
缺乏敬畏之心可能使人安于现状，不思进取，从而阻碍个人成
长和发展。
02
CATALOGUE
如何培养敬畏之心
对生命的敬畏
总结词
尊重生命，珍惜生命，是培养敬畏之心的第一步。
常怀敬畏之心作文
常怀敬畏之心作文常怀敬畏之心。
敬畏，是一种对于神圣、伟大、崇高的敬重和畏惧之心。
在我们的日常生活中，常怀敬畏之心是非常重要的。
它可以让我们更加谨慎、更加尊重他人，更加珍惜我们所拥有的一切。
在这个物欲横流的社会中，我们更需要常怀敬畏之心，才能在诱惑面前保持自己的定力，不被外界的诱惑所左右。
首先，常怀敬畏之心能够让我们更加谨慎。
在我们的日常生活中，常怀敬畏之心可以让我们更加小心谨慎，不敢有丝毫的大意。
比如在我们的学习生活中，常怀敬畏之心可以让我们更加珍惜时间，更加努力学习，不敢有丝毫的懈怠。
在我们的工作生活中，常怀敬畏之心可以让我们更加严谨认真，不敢有丝毫的马虎。
总之，常怀敬畏之心可以让我们更加注重细节，不敢有丝毫的马虎大意，从而取得更好的成绩。
其次，常怀敬畏之心可以让我们更加尊重他人。
在我们的日常生活中，常怀敬畏之心可以让我们更加尊重他人，不敢有丝毫的轻视和嘲笑。
在我们的学习生活中，常怀敬畏之心可以让我们更加尊重老师和同学，不敢有丝毫的不敬和欺负。
在我们的工作生活中，常怀敬畏之心可以让我们更加尊重领导和同事，不敢有丝毫的冒犯和挑衅。
总之，常怀敬畏之心可以让我们更加尊重他人，从而建立良好的人际关系。
最后，常怀敬畏之心可以让我们更加珍惜我们所拥有的一切。
在我们的日常生活中，常怀敬畏之心可以让我们更加珍惜我们所拥有的一切，不敢有丝毫的浪费和挥霍。
在我们的学习生活中，常怀敬畏之心可以让我们更加珍惜学习的机会，不敢有丝毫的荒废和浪费。
在我们的工作生活中，常怀敬畏之心可以让我们更加珍惜工作的机会，不敢有丝毫的懈怠和放纵。
总之，常怀敬畏之心可以让我们更加珍惜我们所拥有的一切，从而更加珍惜我们的生活。
总之，常怀敬畏之心是非常重要的。
它可以让我们更加谨慎，更加尊重他人，更加珍惜我们所拥有的一切。
在这个物欲横流的社会中，我们更需要常怀敬畏之心，才能在诱惑面前保持自己的定力，不被外界的诱惑所左右。
希望我们都能够常怀敬畏之心，做一个更好的自己。
常怀敬畏之心演讲稿感恩演讲稿
常怀敬畏之心演讲稿感恩演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！非常荣幸能够站在这里，与大家分享我的演讲。
今天我要谈的主题是“常怀敬畏之心，感恩”。
在我们忙碌的生活中，常常会忘记珍惜身边的一切，感受生活的美好和幸福。
因此，我想借此机会提醒大家，我们应该常怀敬畏之心，时刻感恩。
首先，我们要怀有敬畏之心。
生活中，我们常常在追求个人的欲望和追求的过程中，忽略了一些最基本的东西。
我们以为所有的东西都是理所当然的，从而没有了敬畏之心。
我们对于自然的奇迹、生命的伟大、父母的养育之恩等等，都应该敬畏。
正如孔子所说：“敬事后于人，而道自己也。
”只有常怀敬畏之心，我们才能够更加谦虚、更加感恩。
其次，我们要常怀感恩之心。
感恩是一种美德，能够使我们更加懂得珍惜和回报。
我们要感恩的事情太多了，首先是感恩家人的养育之恩。
我们从小到大，家人无私的付出成就了我们今天的成就。
而我们的朋友也是我们生活中不可或缺的一部分，他们支持和帮助我们，让我们变得更强大。
此外，我们要感恩老师们的教诲，他们帮助我们开启了知识的大门，给予我们无尽的智慧。
同样重要的是，我们要感恩社会的支持和帮助。
在我们困难的时候，总有一个温暖的肩膀可以依靠。
正是因为有这么多人的付出和帮助，我们才能够拥有美好的生活。
最后，我们要把敬畏和感恩转化为行动。
我们不能仅仅停留在口头上的感谢，而是要将感激之情化为实际行动。
我们可以通过行动，回报家人的养育之恩，关心他们，爱护他们；我们可以通过行动，回报朋友的支持和帮助，关心他们，帮助他们；我们可以通过行动，回报老师的教诲和辛勤的工作，努力学习，成为更好的自己；我们可以通过行动，回报社会的支持和帮助，参与公益活动，回馈社会。
只有通过实际行动，我们才能真正的表达我们的感激之情。
同学们，让我们常怀敬畏之心，感恩生活中的点滴，让我们把感激之情转化为实际行动，回报一切对我们的付出和帮助。
作为新时代的年轻人，我们要勇敢地走出去，积极地付出，努力地追求梦想。
常怀敬畏之心,严守纪律规矩意识
常怀敬畏之心,严守纪律规矩意识
怀着敬畏之心，严守纪律规矩意识，是构建和谐社会的重要基石。
这种意识让我们明白自己的责任和义务，以及对他人和社会的尊重。
它提醒我们始终保持正确的行为准则，不轻视规则的重要性。
怀着敬畏之心，我们深知自身的局限性和脆弱性。
我们明白我们的行动对他人和社会可能带来的影响，因此我们更加慎重地做出决策和行动。
严守纪律规矩意识，则要求我们遵守道德规范和法律法规。
无论是在家庭、工作、学校还是社会生活中，我们应该明辨是非，坚持正确的价值观和道德原则，同时也要遵守法律法规的规定。
只有这样，我们才能建立起一个公平、和谐、有序的社会环境，并实现共同的发展和进步。
怀着敬畏之心，我们能够保持对生活的敬畏和对他人的尊重。
严守纪律规矩意识，则是我们做人、做事的底线。
只有在这样的基础上，我们才能够建立起一个和谐、法治的社会，让每个人都能够得到公平的待遇和机会。
让我们一同怀着敬畏之心，严守纪律规矩意识，共同建设一个更美好
的世界。
常怀敬畏之心的高三作文(精选5篇)
常怀敬畏之心的高三作文（精选5篇）常怀敬畏之心的高三作文（精选5篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的常怀敬畏之心的高三作文（精选5篇），希望能够帮助到大家。
常怀敬畏之心的高三作文1我们敬畏生命。
人最宝贵的是生命，但生命又非常脆弱。
拥有对生命的敬畏之心，世界才会在我们面前呈现出它的无限生机，我们才会感受到生命的高贵与美丽。
地上搬家的小蚂蚁，春天枝头鸣唱的乌儿，高原雪山脚下奔跑的羚羊，大海中戏水的鲸鱼……无不丰富了生命世界的底蕴，我们也才会体验到“鸢飞鱼跃，道无不在”的生命顿悟与喜悦。
其实，敬畏地球上的一切生命，不仅仅是因为人类有悲悯之心，更因为它们的命运就是人类的命运：当它们被杀害殆尽时，人类就像是最后的一块多米诺骨牌，接着倒下的也便是自己了。
我们敬畏规则。
康德说过：“我最敬畏的是两样东西：头顶的星空和心中的道德律令。
”生命是脆弱的，更是可贵的，而敬畏规则，遵法行事，才是生命安全的根本保障。
法律也好，道德也好，都是规定人们共同生活及其行为的准则与规范。
规则无处不在，规范着人们的行为和思想。
“红灯停、绿灯行”是世界通行的交通规则，明码实价、信誉至上是企业经营的商业规则，救死扶伤、仁心仁术是医院遵循的职业规则，公正执法、不徇私情是司法机关秉承的法律规则，有序的文明社会，必须有各种规则来保证。
敬畏所有光明正大的规则，就是尊重公平、效率与我们自己。
我们敬畏自然。
大自然是抚育人类的母亲，是人类赖以生存和发展的物质条件。
敬畏自然，意味着人类要把对日月星辰的外在敬畏，转化为对自然的内在敬畏，正视人类自身不过是自然的一种普通生命存在，把自然世界丰富而具体的多种物质存在，当作人类相同的生命体系对待、建立人与万物血脉相通的生命感受。
只有学会了敬畏自然，我们才能博得自己生存的空间。
即使是科学技术的发明和应用，也不能违背自然规律。
常怀敬畏之心的高三作文(精彩3篇)
常怀敬畏之心的高三作文(精彩3篇)常怀敬畏之心作文篇一我们敬畏生命。
人最宝贵的是生命，但生命又非常脆弱。
拥有对生命的敬畏之心，世界才会在我们面前呈现出它的无限生机，我们才会感受到生命的高贵与美丽。
地上搬家的小蚂蚁，春天枝头鸣唱的乌儿，高原雪山脚下奔跑的羚羊，大海中戏水的鲸鱼……无不丰富了生命世界的底蕴，我们也才会体验到“鸢飞鱼跃，道无不在”的生命顿悟与喜悦。
其实，敬畏地球上的一切生命，不仅仅是因为人类有悲悯之心，更因为它们的命运就是人类的命运：当它们被杀害殆尽时，人类就像是最后的一块多米诺骨牌，接着倒下的也便是自己了。
我们敬畏规则。
康德说过：“我最敬畏的是两样东西：头顶的星空和心中的道德律令。
”生命是脆弱的，更是可贵的，而敬畏规则，遵法行事，才是生命安全的根本保障。
法律也好，道德也好，都是规定人们共同生活及其行为的准则与规范。
规则无处不在，规范着人们的行为和思想。
“红灯停、绿灯行”是世界通行的交通规则，明码实价、信誉至上是企业经营的商业规则，救死扶伤、仁心仁术是医院遵循的职业规则，公正执法、不徇私情是司法机关秉承的法律规则……有序的文明社会，须有各种规则来保证。
敬畏所有光明正大的规则，就是尊重公平、效率与我们自己。
我们敬畏自然。
大自然是抚育人类的母亲，是人类赖以生存和发展的物质条件。
敬畏自然，意味着人类要把对日月星辰的外在敬畏，转化为对自然的内在敬畏，正视人类自身不过是自然的一种普通生命存在，把自然世界丰富而具体的多种物质存在，当作人类相同的生命体系对待、建立人与万物血脉相通的生命感受。
只有学会了敬畏自然，我们才能博得自己生存的空间。
即使是科学技术的发明和应用，也不能违背自然规律。
也要确保大自然的天蓝。
水清，花艳，草绿。
也只有人与自然的相融、和谐，我们才可能生活得更舒适，生存得更美好。
我们敬畏自己。
孔子说过：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。
小人不知天命而不畏也，狎大人，侮圣人之言。
”意思是，君子有三种敬畏：敬畏天命，敬畏大人，敬畏圣人之言。
高中国旗下讲话：常怀敬畏之心
高中国旗下讲话：常怀敬畏之心高中国旗下讲话：常怀敬畏之心提要：同学们，你们是优秀的，你们秉承校训“敦品励学、自强不息”，严谨、善思、厚学，阳光、乐观、进取，你们的表现让你们自己骄傲高中国旗下讲话：常怀敬畏之心同学们、老师们：大家上午好！今天,我想和大家分享几篇，希望大家能够喜欢。
第一篇是美籍华人作家、画家刘墉先生的,题目是《恨老师》。
说，刘墉得知女儿抱怨,因为没有得到体育老师的“额外重视”和“特殊待遇”而说出“恨老师”的时候，他向女儿明确指出“别让“恨老师”成为你的借口”。
刘墉写到，“这下子我懂了！你不喜欢老师，是因为老师没给你特殊待遇。
……问题是，老师为什么要对你特别？……每个人都希望得到别人的重视，但是那个“得到”应该是“赢得”，而不是莫名其妙地硬要别人对你刮目相看。
……学习是你自己的事，不是“秀”给老师看的，也不是用来“报答”老师或“报复”老师的……怪不得你恨老师，因为你学不好，所以用恨老师来作借口。
”第二篇是复旦大学历史学系教授、着名学者钱文忠老师的《请别再以爱的名义对孩子让步》。
说，“教育一定有痛苦的成分，这是不言而喻的。
我们凭什么对注定将要接替我们的子孙让步，我想不明白。
……现在，作为父母，我们对孩子的教育大多是鼓励，这当然是可以的和应该的。
那么，惩戒呢？教育可以没有惩戒手段吗？单凭鼓励就可以完成教育了？我也不相信。
我们讲跟国际接轨，接轨了吗？我是在欧洲留学的。
大家看看英国的好学校规矩严到什么地步，允许教师在历经劝告无效的情况下采取包括身体接触在内的必要手段，迫使不遵守纪律的学生遵守纪律。
说白了，就是可以适当地揍。
……新加坡的中小学教室后面墙上经常悬着一把戒尺。
据说，孩子表现不好，按规定打三下。
……必须让我们的孩子知道教育绝不仅仅是快乐，学习绝不仅仅是快乐。
如果一个人能够在学习中感到快乐，那就很可能成为大师级人物。
绝大多数人是不得不学，是为了某种目的去学。
我们对孩子没有一些控制、抑制、约束，一味以爱的名义对他们让步，这样的教育是不对的。
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常怀敬畏之心
曾经听过这样一个故事：一家电厂招收一名电工，应聘的几个大学生被老师傅问了这样一个问题：你怕电吗？几名大学生为了表现自己的勇气都回答的“不怕”，只有一人回答“怕”。
很意外，电厂的老师傅录用了这个“怕电”的年轻人。
后来老师傅给他讲了这样一件事：20年前，他和一道进厂的刘师傅负责用电管理，刘师傅人很在行，也很大胆，基本上是不怎么惧怕电。
但有一次，在检修变压器时，因为粗心大意而触电身亡。
老师傅用这样一个曾经目睹的事，来警醒年轻人，与电打交道，应该敬畏它。
宋代理学家朱熹说过：“君子之心常怀敬畏”。
我不是圣贤君子，但我也常怀敬畏之心，因为我们是电力工作者。
我们应对电的历史心怀敬畏。
从18世纪时西方开始探索电的种种现象开始，人类就与电就产成了永不消逝的火花。
从富兰克林到爱迪生，从电灯到电脑，从电池到电子产品，电的历史就是人类近现代文明发展的历史。
日新月异快速发展的电力给工业和社会带来了无法想象的巨大改变。
二十一世纪依旧是电气化时代，而且随着科技文明的发展，电仍然是绿色科技不可替代的能源。
我们敬畏昨天就是为了做好今天，更是为了展望明天，因为我们是电力工作者。
我们应对电力工作的崇高心怀敬畏。
辽阔的祖国大地到处都有我们电力工作者的身影，为了中国梦想的列车能高速驰骋，我们甘愿做一颗小小的齿轮。
烈日炎炎我们在水泥杆上铺缆架线；寒风刺骨我们在野外的冰面上查线巡逻；高山峻岭上有我们的铁塔独立；险滩大河
边有我们的身影徘徊；风雨大作是我们最紧张的时刻；夜深人静的一个电话铃声就是我们战斗的号角。
我们敬畏我们的工作，就是为了其他人能更好的工作和生活，因为我们是电力工作者。
我们更应对电力工作的安全心怀敬畏。
我们常说“安全生产”，有“安全”才能有“生产”。
安全是一切工作和生活的前提和保障。
命运难以预测为何有时生命的存在只是一瞬间？这取决于人们对生命的态度。
那么是什么影响生命的态度？是安全的意识。
如果说生命是一朵绚丽的花朵，那么安全则是花下的枝干；如果说生命是那易碎的玉佩，那么安全则是腰间的一线；如果说生命是不断向上的攀岩，那么安全则是那牢牢的保险。
医生追求安全，因为有时生命只是笔下的一点；司机重视安全，因为有时生命只是途中的一次眨眼；工人强调安全，因为有时生命只是操作中的一个闪念；人人都讲究安全，因为有时生活中有不可捉摸的危险。
没有安全的保障，一切都如同昙花一现。
如果商场没有安全，一点星星之火即可燎原；如果企业没有安全，机器就无法正常运转；如果生活没有了安全，就如同我们失去了蓝天。
没有安全，生活何从谈起。
我无法忘记那些停留在脑海的印记：那些触目惊心烧焦的尸体；那些可爱的孩子失去的手臂；那些同行突然出事的消息；那些违规用电燃起的熊熊大火；那些孩子脸上挂着的泪滴。
所以请时刻提醒自己“安全第一”。
无论是更换灯泡还是维修设备，请记得操作规则；无论是设计蓝图还是现场作业，请记得规章制度；每一条规程，每一项技能，对是我们的前人用经验和教训得来，并且经过了千锤百炼才得来的，每一条都是我们的“护身符”。
当然敬畏不代表惧怕，常怀敬畏之心就是要我们时刻遵守“安全生产”，就是要我们日夜牢记“遵章守法”。
只有对电力工作的敬畏我们才能熟悉它，接近它，了解它，也只有对电力工作的敬畏我们才能运用它，掌握它，防控它。
电力工作无高低，安全生产无大小，因为我们的工作与生命有直接关系。
安全工作只有起点，没有终点，因为安全的终点就是死亡。
常怀敬畏之心对待我们的工作就是保障我们幸福的生活，常怀敬畏之心看待工作的安全就是提高生命的质量。