小学生预防传染病PPT课件
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小学安全教育预防常见传染病 ppt课件
洗净 7、预防传染病的15字口诀:________ 开水 、吃________ 熟食 、勤 手、喝________ 通风 衣被 __________ 、晒__________ 。
38
8、某同学得了某种传染病后，表现为：发烧 头痛、无力、食欲不振等，发病1-2天后出现耳 部疼痛，然后出现唾液腺肿大，他是得了什么 病？
流行性腮腺炎
9、一边说一边表演一下正确洗 手的过程。
39
40
1
1.流行性感冒 2.禽流感 3.细菌性痢疾 4.腮腺炎 5.手足口病
6.砂眼 7.水痘 8.乙肝 9.流脑 10. 狂犬病……
2
流行性感冒
传染源：病人和带菌者 传播途径：空气飞沫传播 潜伏期：1～3天 临床表现： 症状较普通感冒重，表现为突然起病 的高热、寒颤、头痛、肌痛、全身不适
5
流行性脑脊髓膜炎（流脑）
流脑通过呼吸道传播，传染源主要是健康携 带者。 婴幼儿发病最高、其次为学龄儿童及青少年， 冬春季节高发。 潜伏期为2-10天，平均4天左右。 临床表现主要有急性发热、剧烈头痛、恶心、 呕吐、颈强直、畏光、皮肤瘀斑等。
6
流行性腮腺炎
腮腺炎患者和健康带毒者是本病的传染源。 腮腺炎主要在儿童和青少年中发生，尤以5—15岁 患者较为多见 ，由患者和健康带毒者的唾液或呼 吸道分泌液飞沫经空气传播。被患者和健康带毒者 唾液污染的食具或玩具，在短时间内接触到易感者 的口腔亦可引起感染。 本病潜伏期14—21天，平均18天。 临床表现： 1、腮腺肿大：为该病的特征性病变，75％患者表 现为双侧腮腺肿大，疼痛明显 2、起病急,有发热、怕冷、头痛等类似感冒症状
3、手足口病是由肠道病毒 _______病毒引起的传染病， 可引起发热和手、足、口腔等部位的皮疹、 溃疡。
38
8、某同学得了某种传染病后，表现为：发烧 头痛、无力、食欲不振等，发病1-2天后出现耳 部疼痛，然后出现唾液腺肿大，他是得了什么 病？
流行性腮腺炎
9、一边说一边表演一下正确洗 手的过程。
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1
1.流行性感冒 2.禽流感 3.细菌性痢疾 4.腮腺炎 5.手足口病
6.砂眼 7.水痘 8.乙肝 9.流脑 10. 狂犬病……
2
流行性感冒
传染源：病人和带菌者 传播途径：空气飞沫传播 潜伏期：1～3天 临床表现： 症状较普通感冒重，表现为突然起病 的高热、寒颤、头痛、肌痛、全身不适
5
流行性脑脊髓膜炎（流脑）
流脑通过呼吸道传播，传染源主要是健康携 带者。 婴幼儿发病最高、其次为学龄儿童及青少年， 冬春季节高发。 潜伏期为2-10天，平均4天左右。 临床表现主要有急性发热、剧烈头痛、恶心、 呕吐、颈强直、畏光、皮肤瘀斑等。
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流行性腮腺炎
腮腺炎患者和健康带毒者是本病的传染源。 腮腺炎主要在儿童和青少年中发生，尤以5—15岁 患者较为多见 ，由患者和健康带毒者的唾液或呼 吸道分泌液飞沫经空气传播。被患者和健康带毒者 唾液污染的食具或玩具，在短时间内接触到易感者 的口腔亦可引起感染。 本病潜伏期14—21天，平均18天。 临床表现： 1、腮腺肿大：为该病的特征性病变，75％患者表 现为双侧腮腺肿大，疼痛明显 2、起病急,有发热、怕冷、头痛等类似感冒症状
3、手足口病是由肠道病毒 _______病毒引起的传染病， 可引起发热和手、足、口腔等部位的皮疹、 溃疡。
小学生主题班会 预防传染病安全教育 课件 (30张PPT)
什么是呼 吸道传染 病
呼吸道传染病是指病原体从人体的鼻腔、 咽喉、气管和支气管等呼吸道感染侵入 而引起的有传染性的疾病。
传播途径主要靠飞沫传播
冬季和春季是高发季节
常见的呼 吸道疾病 有哪些？
流行性感冒 麻疹 风疹 流行性腮腺炎 水痘 肺结核
流行性感 冒
学校最常见的传染病 临床表现：发热、头痛、咳嗽、流涕、
编辑ppt
麻疹
麻疹
麻疹是麻疹病毒引起的一种急性呼吸 道传染病，有严重并发症（气管炎、 肺炎、脑炎）
临床表现：发热、出疹、咳嗽、流涕、 眼结膜炎等，退疹可见糠麸样脱屑 （发热3天、出疹3天、退疹3天）
出疹顺序：耳后---头面---躯干---手心 脚心
传染期：出疹前后5天
编辑ppt
风疹
风疹
乏力、全身酸痛等。 传 染 期： 发病后7天 传播特点：传染性强 传播速度快 人群普遍易感
如何区分流感和普通流感
1、病因不同
我们平常所说的感冒其实也就是伤风，普通的感冒主要是病毒或者 细菌引起的，属于上呼吸道感染是一张常见病，普遍伴随有流鼻涕， 咳嗽和咽喉疼痛，然而流感主要是由流感病毒引起来的，在刚进入春 天的时候由于这时候的昼夜温差较大，同时这个时候病毒和细菌也开 始活跃起来，在这个时候是最容易患上流感的。
传染期：出疹前1天至疱疹完全结痂
肺结核
肺结核
肺结核：简称（TB）结核病是由结核 杆菌引起的慢性传染病，俗称痨病
传播途径：呼吸道、消化道和皮肤黏 膜接触，但主要是通过呼吸道
临床表现：低热、乏力、咳嗽、咳血 或痰中带血
主要通过X片临床确诊 传染期：涂阳病人
呼吸道传染病预防措施
最重要的是隔离传染源 经常开窗通风，保持室内空气新鲜 养成良好的卫生习惯，不随地吐痰、勤洗手 保持良好的生活习惯，多喝水 经常锻炼身体，保持均衡饮食，注意劳逸结合，提高自身抗病能
小学生预防传染病课件
传染病的特点
01
02
03
传播速度快
病原体在适宜条件下，迅 速繁殖，短时间内可感染 大量人群。
危害严重
传染病可导致身体虚弱， 甚至死亡，对个人和社会 造成巨大危害。
预防和控制难度大
由于病原体不断变异，导 致传染病难以预防和控制。
传染病的传播方式
空气传播
如流感、麻疹等，通过 飞沫、气溶胶等形式传
播。
对于需要住院治疗的学生，应及时通知家长并协助送 往医院治疗。
在隔离和治疗期间，学校应关注患者的心理状态，提 供必要的心理支持和辅导。同时做好患者接触者的追
踪和观察，预防疾病的进一步传播。
05
小学生应该知道的传染病知识
认识常见的传染病症状
感冒
发热、咳嗽、流涕、喉咙 痛等。
水痘
发热、头痛、喉咙痛、皮 疹等。
麻疹
发热、咳嗽、流涕、眼结 膜炎等。
流感
发热、头痛、肌肉酸痛、 咳嗽、喉咙痛等。
手足口病
发热、口腔溃疡、手足皮 疹等。
腮腺炎法
01
02
03
04
呼吸道传染病
通过空气飞沫传播，如戴口罩 、勤洗手等。
消化道传染病
通过接触污染的食物或水传播 ，如注意饮食卫生、勤洗手等
小学生预防传染病课件
• 什么是传染病？ • 常见的传染病类型 • 如何预防传染病？ • 学校如何预防传染病？ • 小学生应该知道的传染病知识
01
什么是传染病？
传染病的定义
传染病
传播方式
指由病毒、细菌、真菌等病原体引起 的，能在人与人之间传播的疾病。
通过空气、接触、食物、水等途径传 播。
特点
具有传染性，可导致身体不适、甚至 危及生命。
小学生常见传染病预防知识宣传ppt(共43张PPT)
第9页，共43页。
返回
水痘
易感人群： 人群普遍易感。常见于2-10岁的儿
次发病可终身获得较高的免疫力。
童，一
第10页，共43页。
水痘
预防措施： 接种水痘疫苗是最有效、最经济的预防措施。
流行期间小孩子不去人多的公共场所，经常开窗通 风等也很重要。
第11页，共43页。
手足口病
手足口病是由多种肠道病毒引起的一种儿 童常见传染病。
流感病毒分为甲、乙、丙三型。
避免与确诊的呼吸道患者接触。 少数患者病情较重，可并发脑炎、脑膜炎、心肌炎、肺炎等。
好发于1-5岁儿童，育龄妇女； 多喝温开水或茶水，保持鼻黏膜和咽喉部的湿润。
②随时关注天气预报，注意气候变化，随时增减衣服 手足口病是由多种肠道病毒引起的一种儿童常见传染病。
冬春季节容易发生，多发生于儿童。
时增加户外活动，多晒太阳，以增强体质， 提高机体抗病能力。
第40页，共43页。
如何预防传染病?
• ④注意生活规律，保证充足睡眠，补充营养。充足睡 眠能消除疲劳，调解人体各种机能，增强免疫力。要 注意饮食均衡，保证每天适量的蛋白质、淀粉、脂肪 、水分和维生素的摄入。多喝温开水或茶水，保持鼻 黏膜和咽喉部的湿润。保持良好的心情有助于预防夏 秋季肠道传染病。
传播途径
主要症状
易感人群
预防措施
第12页，共43页。
手足口病
传播途径： 主要经消化道或呼吸道飞沫传播，亦可
经接触病人皮肤、粘膜疱疹液而感染。
第13页，共43页。
手足口病
主要症状： 先出现发烧症状，手心、脚心出现斑丘疹和
疱疹(疹子周围可发红)，口腔粘膜出现疱疹和/或
溃疡，疼痛明显。部分患者可伴有咳嗽、流涕、 食欲不振、恶心、呕吐和头疼等症状。少数患者 病情较重，可并发脑炎、脑膜炎、心肌炎、肺炎 等。
小学生夏季传染病预防知识教育PPT课件
什么是风疹？ - 风疹是一种由风疹病毒
引起的、经飞沫传播的急性传 染病。
预防风疹
预防措施 - 接种风疹疫苗、勤洗手、避免与
感染者接触等。
预防手足口病
预防手足口病
什么是手足口病？ - 手足口病是一种由肠道
病毒引起的常见传染病。
预防手足口病
预防措施 - 勤洗手、避免食用生冷食物、不
喝生水等。
预防流感
一种病症。
预防肝炎
预防措施 - 接种乙肝疫苗、勤洗手、不分享
个人卫生用品等。
谢谢您的观 赏聆听
预防流感
什么是流感？ - 流感是一种由流感病毒
引起的急性呼吸道传染病。
预防流感
预防措施 - 接种流感疫苗、勤洗手、保持室
内通风等。
预防水痘
预防水痘
什么是水痘？ - 水痘是由水痘病毒引起
的急性传染病。
预防水痘
预防措施 - 接种水痘疫苗、勤洗手、避免与
感染者接触等。
ห้องสมุดไป่ตู้
预防肝炎
预防肝炎
什么是肝炎？ - 肝炎是肝脏发生炎症的
小学生夏季传染病 预防知识教育PPT课
件
目录 介绍 预防风疹 预防手足口病 预防流感 预防水痘 预防肝炎
介绍
介绍
小学生夏季容易感染的疾病有 哪些？
- 风疹、手足口病、流感 、水痘、肝炎等
介绍
夏季传染病的预防措施都有哪些？ - 饮食卫生、良好的个人卫生习惯
、勤洗手、增强体育锻炼等
预防风疹
预防风疹
引起的、经飞沫传播的急性传 染病。
预防风疹
预防措施 - 接种风疹疫苗、勤洗手、避免与
感染者接触等。
预防手足口病
预防手足口病
什么是手足口病？ - 手足口病是一种由肠道
病毒引起的常见传染病。
预防手足口病
预防措施 - 勤洗手、避免食用生冷食物、不
喝生水等。
预防流感
一种病症。
预防肝炎
预防措施 - 接种乙肝疫苗、勤洗手、不分享
个人卫生用品等。
谢谢您的观 赏聆听
预防流感
什么是流感？ - 流感是一种由流感病毒
引起的急性呼吸道传染病。
预防流感
预防措施 - 接种流感疫苗、勤洗手、保持室
内通风等。
预防水痘
预防水痘
什么是水痘？ - 水痘是由水痘病毒引起
的急性传染病。
预防水痘
预防措施 - 接种水痘疫苗、勤洗手、避免与
感染者接触等。
ห้องสมุดไป่ตู้
预防肝炎
预防肝炎
什么是肝炎？ - 肝炎是肝脏发生炎症的
小学生夏季传染病 预防知识教育PPT课
件
目录 介绍 预防风疹 预防手足口病 预防流感 预防水痘 预防肝炎
介绍
介绍
小学生夏季容易感染的疾病有 哪些？
- 风疹、手足口病、流感 、水痘、肝炎等
介绍
夏季传染病的预防措施都有哪些？ - 饮食卫生、良好的个人卫生习惯
、勤洗手、增强体育锻炼等
预防风疹
预防风疹
小学生主题班会 常见传染病预防(课件)(共27张PPT)
不暴饮暴食，不食用不洁食品
总结词
避免暴饮暴食和不洁食品是预防传染病的关 键。
详细描述
教育学生不要在短时间内大量进食，以免给 消化系统带来负担。此外，不清洁的食品可 能携带病菌，因此要确保食物清洁卫生。避 免吃生或未煮熟透的肉、鱼、蛋等食品，水
果和蔬菜也要清洗干净后再食用。
多吃蔬菜水果，保持大便通畅
每天应保持至少两次开窗通风 ，每次不少于15分钟，以保证 室内空气流通。
在空气质量良好的情况下，开 窗通风能够提供充足的氧气， 有利于学生的身体健康。
不在室内吸烟，减少空气污染
吸烟是室内空气污染的主要来源之一，烟草烟雾中含有多种有害物质，会削弱免疫 系统的功能，增加传染病感染的风险。
应当全面禁止室内吸烟，包括在家庭、学校、公共场所等地方。
详细描述
流感的症状包括发热、咳嗽、喉咙痛、头痛、肌肉疼痛等。预防措施包括接种 疫苗、保持良好的个人卫生习惯、避免接触患者等。
红眼病
总结词
红眼病是一种由细菌或病毒引起的眼部传染病，主要通过接触传播。
详细描述
红眼病的症状包括眼部充血、疼痛、流泪等。预防措施包括勤洗手、避免接触患 者、保持良好的眼部卫生等。
要点一
总结词
要点二
详细描述
蔬菜水果富含营养，有助于保持大便通畅。
蔬菜和水果富含维生素和矿物质，能够增强免疫系统 的功能。同时，它们还含有膳食纤维，有助于促进肠 道蠕动，预防便秘。鼓励学生每天吃足够的蔬菜水果 ，以增强身体对传染病的抵抗力。
05
室内通风与传染病预防
每天开窗通风，保持室内空气流通
开窗通风可以促进室内外空气 流通，减少病菌在空气中的浓 度，降低传染病传播的风险。
传染病的特点
小学生常见传染病预防知识宣传 ppt课件
汉滨区老城社区卫生服务中心
2020/12/12
1
流行性感冒
水痘
风疹
流行性腮腺炎
手足口病
疱疹性咽峡炎
肠道传染病
2020/12/12
2
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
传播途径： 病人是唯一的传染源，主要通过飞沫
传染，少数通过用具间接传染，传染性强。
2020/12/12
返回26
流行性腮腺炎
主要症状： 本病大多数起病较急，有发热、畏寒、
头痛、咽痛等全身不适症状。患者一侧或双 侧耳下腮腺肿大、疼痛，咀嚼时更痛。并发 症有脑膜炎、心肌炎、卵巢炎或睾丸炎等。 整个病程约7-12天。
2020/12/12
返回8
水痘
水痘是一种由水痘带状疱疹病毒所引起的急 性传染病。水痘患者多为1-14岁的孩子。在幼儿 园和小学最容易发生和流行。水痘属于急性传染 病，但通常比较温和，不会引起严重的并发症。
传播途径
主要症状
易感人群
预防措施
2020/12/12
9
水痘
传播途径： 水痘主要通过飞沫经呼吸道传染，接触被
2020/12ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ12
返回11
水痘
易感人群： 人群普遍易感。常见于2-10岁的儿
童，一次发病可终身获得较高的免疫力。
2020/12/12
12
水痘
预防措施： 接种水痘疫苗是最有效、最经济的预防措
施。流行期间小孩子不去人多的公共场所，经 常开窗通风等也很重要。
2020/12/12
1
流行性感冒
水痘
风疹
流行性腮腺炎
手足口病
疱疹性咽峡炎
肠道传染病
2020/12/12
2
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
传播途径： 病人是唯一的传染源，主要通过飞沫
传染，少数通过用具间接传染，传染性强。
2020/12/12
返回26
流行性腮腺炎
主要症状： 本病大多数起病较急，有发热、畏寒、
头痛、咽痛等全身不适症状。患者一侧或双 侧耳下腮腺肿大、疼痛，咀嚼时更痛。并发 症有脑膜炎、心肌炎、卵巢炎或睾丸炎等。 整个病程约7-12天。
2020/12/12
返回8
水痘
水痘是一种由水痘带状疱疹病毒所引起的急 性传染病。水痘患者多为1-14岁的孩子。在幼儿 园和小学最容易发生和流行。水痘属于急性传染 病，但通常比较温和，不会引起严重的并发症。
传播途径
主要症状
易感人群
预防措施
2020/12/12
9
水痘
传播途径： 水痘主要通过飞沫经呼吸道传染，接触被
2020/12ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ12
返回11
水痘
易感人群： 人群普遍易感。常见于2-10岁的儿
童，一次发病可终身获得较高的免疫力。
2020/12/12
12
水痘
预防措施： 接种水痘疫苗是最有效、最经济的预防措
施。流行期间小孩子不去人多的公共场所，经 常开窗通风等也很重要。
主题班会《预防传染病》PPT课件
避免用手触摸眼睛、鼻子和嘴巴，减少病毒进入 体内的机会。
饮食安全与健康饮食
01
02
03
04
选择新鲜、卫生的食品，避免 食用变质或过期食物。
生熟食品分开存放和处理，避 免交叉污染。
烹饪食品时要彻底煮熟，确保 食品安全。
均衡饮食，摄入足够的蛋白质、 维生素和矿物质，增强身体抵
抗力。
锻炼身体，增强免疫力
定期对空调滤网进行清洗消毒， 防止病毒通过空气传播。
建立健康观察制度，及时发现异常情况
学校要建立健康观察制度，对学生和教职工进行健康 监测。
发现有发热、咳嗽等症状的学生或教职工，要及时隔 离并送医治疗。
对与病例有密切接触的人员进行排查和追踪管理，防 止疫情扩散。
家长参与，共同做好孩子健康教育工作
应急处理方法。
通过讲解和案例分析，同学们增 强了自我防护意识和能力，掌握
了正确的防护方法。
班会组织了知识竞赛和小组讨论 等活动，激发了同学们的学习兴
趣和参与热情。
同学们在预防传染病方面取得进步
同学们积极参与体育锻炼，提高自身免疫力，减少感染 风险。
在日常生活中，同学们更加注重个人卫生，如勤洗手、 戴口罩等。
每天进行适量的户外运动，如散步、 跑步、骑车等。
保证充足的睡眠时间，有助于身体恢 复和免疫力提高。
积极参加体育活动和锻炼，如健身、 瑜伽、舞蹈等。
避免长时间久坐不动，定期起身活动 身体。
避免接触传染源和减少暴露机会
避免前往人群密集、空气不流通的场所。
在公共场所佩戴口罩，减少呼吸道传染病的传播。
避免与患有传染病的人密切接触，如有必要请做好防护 措施。
感谢聆听
国外现状
全球范围内，传染病的流行和传播仍是 一个严重问题。一些国家由于经济、社 会和文化等因素，传染病的防控形势更 加严峻。
饮食安全与健康饮食
01
02
03
04
选择新鲜、卫生的食品，避免 食用变质或过期食物。
生熟食品分开存放和处理，避 免交叉污染。
烹饪食品时要彻底煮熟，确保 食品安全。
均衡饮食，摄入足够的蛋白质、 维生素和矿物质，增强身体抵
抗力。
锻炼身体，增强免疫力
定期对空调滤网进行清洗消毒， 防止病毒通过空气传播。
建立健康观察制度，及时发现异常情况
学校要建立健康观察制度，对学生和教职工进行健康 监测。
发现有发热、咳嗽等症状的学生或教职工，要及时隔 离并送医治疗。
对与病例有密切接触的人员进行排查和追踪管理，防 止疫情扩散。
家长参与，共同做好孩子健康教育工作
应急处理方法。
通过讲解和案例分析，同学们增 强了自我防护意识和能力，掌握
了正确的防护方法。
班会组织了知识竞赛和小组讨论 等活动，激发了同学们的学习兴
趣和参与热情。
同学们在预防传染病方面取得进步
同学们积极参与体育锻炼，提高自身免疫力，减少感染 风险。
在日常生活中，同学们更加注重个人卫生，如勤洗手、 戴口罩等。
每天进行适量的户外运动，如散步、 跑步、骑车等。
保证充足的睡眠时间，有助于身体恢 复和免疫力提高。
积极参加体育活动和锻炼，如健身、 瑜伽、舞蹈等。
避免长时间久坐不动，定期起身活动 身体。
避免接触传染源和减少暴露机会
避免前往人群密集、空气不流通的场所。
在公共场所佩戴口罩，减少呼吸道传染病的传播。
避免与患有传染病的人密切接触，如有必要请做好防护 措施。
感谢聆听
国外现状
全球范围内，传染病的流行和传播仍是 一个严重问题。一些国家由于经济、社 会和文化等因素，传染病的防控形势更 加严峻。
儿童常见传染病的防治PPT课件
2023-2026
ONE
KEEP VIEW
儿童常见传染病的防 治
汇报人：可编辑
REPORTING
2024-01-11
CATALOGUE
目 录
• 儿童传染病概述 • 常见儿童传染病介绍 • 儿童传染病防治方法 • 学校与社区的防治措施 • 儿童传染病防治的未来展望
PART 01
儿童传染病概述
儿童传染病的特点
新疫苗的研究与开发
针对新型传染病
随着新型传染病不断出现，如COVID-19等，新疫 苗的研究与开发是防治工作的关键。
改进疫苗接种方案
针对现有疫苗接种方案进行改进，提高疫苗接种 覆盖率和保护效果。
创新疫苗技术
研究新型疫苗技术，如mRNA疫苗、DNA疫苗等 ，以提高疫苗的安全性和有效性。
防治技术的创新与改进
智能化监测系统
01
建立智能化传染病监测系统，实时监测疫情动态，提高预警和
应对能力。
个性化治疗方案
02
根据患者的个体差异，制定个性化的治疗方案，提高治疗效果
。
预防性药物研发
03
研究预防性药物，降低易感人群的感染风险。
提高公众的传染病防治意识
健康教育普及
加强传染病防治知识的普及，提高公众的自我防护意识和能力。
手足口病的症状包括发热、口腔溃疡 、手足皮疹等。
流感
流感是由流感病毒引起的一种 呼吸道传染病。
流感的症状包括发热、咳嗽、 喉咙痛、流鼻涕、肌肉疼痛等 。
预防流感的主要方法是接种流 感疫苗，同时保持良好的个人 卫生习惯。
肠道传染病
肠道传染病是一类由细菌或病毒 引起的消化道传染病，如霍乱、
痢疾等。
肠道传染病的症状包括腹泻、呕 吐、腹痛等。
ONE
KEEP VIEW
儿童常见传染病的防 治
汇报人：可编辑
REPORTING
2024-01-11
CATALOGUE
目 录
• 儿童传染病概述 • 常见儿童传染病介绍 • 儿童传染病防治方法 • 学校与社区的防治措施 • 儿童传染病防治的未来展望
PART 01
儿童传染病概述
儿童传染病的特点
新疫苗的研究与开发
针对新型传染病
随着新型传染病不断出现，如COVID-19等，新疫 苗的研究与开发是防治工作的关键。
改进疫苗接种方案
针对现有疫苗接种方案进行改进，提高疫苗接种 覆盖率和保护效果。
创新疫苗技术
研究新型疫苗技术，如mRNA疫苗、DNA疫苗等 ，以提高疫苗的安全性和有效性。
防治技术的创新与改进
智能化监测系统
01
建立智能化传染病监测系统，实时监测疫情动态，提高预警和
应对能力。
个性化治疗方案
02
根据患者的个体差异，制定个性化的治疗方案，提高治疗效果
。
预防性药物研发
03
研究预防性药物，降低易感人群的感染风险。
提高公众的传染病防治意识
健康教育普及
加强传染病防治知识的普及，提高公众的自我防护意识和能力。
手足口病的症状包括发热、口腔溃疡 、手足皮疹等。
流感
流感是由流感病毒引起的一种 呼吸道传染病。
流感的症状包括发热、咳嗽、 喉咙痛、流鼻涕、肌肉疼痛等 。
预防流感的主要方法是接种流 感疫苗，同时保持良好的个人 卫生习惯。
肠道传染病
肠道传染病是一类由细菌或病毒 引起的消化道传染病，如霍乱、
痢疾等。
肠道传染病的症状包括腹泻、呕 吐、腹痛等。
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早发现
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ早治疗
20
早隔离
传染病防控 切断传播途径
第四章
传染病 防控
环境消毒
开窗通风
21
卫生习惯
传染病防控
第四章
传染病 防控
22
传染病防控 科学的咳嗽、打喷嚏方式
第四章
传染病 防控
23
传染病防控 保护易感人群
第四章
传染病 防控
重视疫苗接种
坚持户外运动
24
加强防病宣传
岳阳楼区校医培训课程
携手 共创 美好 校园 生活
易感人群：易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力 而容易感染该病的人群。
16
传染病流行基本环节
传播途径
易感人群
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第三章
传染病流行 基本环节
传染源
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第四章 传染病防控
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第四章
传染病防控 如
传染病 防控
何
有
效
地
阻
断
传
染
病
的
流
行
与
传
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传染病防控 隔离传染源
第四章
传染病 防控
疾病预防控制中心的使命
其使命是通过对疾病、残疾和伤害的预防控制，创造健康环境，维护社会稳定 ，保障国家安全，促进人民健康；其宗旨是以科研为依托、以人才为根本、以疾控 为中心。
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疾病预防控制中心的相关职责
简介
传染病: 鼠疫、炭疽、流感、疟疾等等。 突发公共卫生事件: 洪涝、旱灾、震灾、食物中毒等等。 慢性非传染性疾病： 肿瘤、高血压、糖尿病等等。 免疫规划： 免疫程序、疫苗研究进展、免疫规划传播材料等 生物安全 ： 国际交流、实验室安全周培训、实验室安全简报 此外，还包括：儿少/学校卫生 ，老年保健 ，健康促进 ，妇幼保健 ，放射卫生 ，环境卫生 ，职业卫生与中毒控制，营养与食品卫生等方面。
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第二章 学校常见传染病
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学校常见传染病
【教育机构常见传染病】 手足口病、流感、腮腺炎、结膜炎、风疹、 麻疹、水痘、甲肝、细菌性痢疾、红眼病 等
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第二章
学校常见 传染病
学校常见传染病 流行性感冒
第二章
学校常见 传染病
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学校常见传染病 水痘
第二章
学校常见 传染病
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岳阳楼区疾病预防控制中心
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殷敬勋
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疾病预防控制中心
(center for disease control and prevention，简称CDC)
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什么是疾病预防控制中心
简介
疾病控制中心一词来自美国主管国家疾病预防控制的业务机构，现更名为疾病 控制与预防中心。目前，我国已建立"中国疾病预防控制中心"，并且在各省、自治 区、直辖市设立了相应的分支机构。 中国疾病预防控制中心，是由政府举办的实 施国家级疾病预防控制与公共卫生技术管理和服务的公益事业单位。
学校常见传染病 群体性不明原因的疾病
第二章
学校常见 传染病
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学校常见传染病
流行性腮腺炎
第二章
学校常见 传染病
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第三章 传染病基本环节
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传染病流行基本环节
第三章
传染病流行 基本环节
传染源：传染源是指能够散播病原体的人或动物。
传播途径：传播途径是指病原体离开传染源到达健 康人所经过的途径。
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殷敬勋
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谢谢！
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学校常见传染病 防控
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殷敬勋
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传染病定义
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学校常见传 染病
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目录
3
传染病流行 基本环节
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传染病防控
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第一章 传染病定义
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传染病定义
什么是传染病？
第一章
传染病 定义
传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物 之间相互传播的一类疾病。