word基本操作实训
(完整word版)Word 基本操作上机实训练习题50题
Word 基本操作上机实训练习题50题1.字处理题完成以下内容：******本题型共有1小题******在考生文件夹中，存有文档WT1.DOC，其内容如下：【文档开始】本专业培养目标是计算机专业的技术应用型人才，他们应该掌握计算机软件、硬件及系统的基本理论、基本方法和基本技能，能够从事计算机及相关领域应用技术工作、软、硬件维护、和一般应用系统的开发及设计，他们应该具有专业化计算机人的素质，是全面发展的社会主义建设人才。
【文档结束】按要求完成下列操作：（1）请将Word文档WT1.DOC设成楷体、小三号字并加粗、斜体。
（2）设置A4（210mm×297mm）纸张大小，左右边距设置为2.5厘米，页眉2.2厘米，其余页面设置的参数不必修改。
保存文件为WD1.DOC。
2.完成以下内容：******本题型共有4小题******1. 在考生文件夹中，存有文档WT2.DOC，其内容如下：【文档开始】面向对象方法基于构造问题领域的对象模型，以对象为中心构造软件系统。
它的基本方法是用对象模拟问题领域中的实体，以对象间的联系刻画实体间的联系。
因为面向对象的软件系统的结构是根据问题领域的模型建立起来的，而不是基于对系统应完成的功能的分解，所以，当对系统的功能需求变化时并不会引起软件结构的整体变化，往往仅需要一些局部性的修改。
例如，从已有类派生出一些新的子类以实现功能扩充或修改，增加删除某些对象等等。
总之，由于现实世界中的实体是相对稳定的，因此，以对象为中心构造的软件系统也是比较稳定的。
【文档结束】按要求完成下列操作：新建文档WD2.DOC，插入文件WT2.DOC的内容，设置为小四号仿宋_GB2312字体，分散对齐，所有"对象"设置为黑体、加粗，存储为文件WD2.DOC。
2. 新建文档WD2A.DOC，插入文件WD2.DOC的内容，将正文部分复制2次，将前两段合并为一段，并将此段分为3栏，栏宽相等，栏宽为3.45厘米，栏间加分隔线。
word实训报告总结
word实训报告总结随着科技的不断发展，社会对于计算机技术的需求也在不断增加。
作为计算机操作中最常用的办公软件之一，Microsoft Office的Word在当前的工作和学习中扮演着至关重要的角色。
为了更好地掌握Word的功能和应用，我们进行了一次Word实训。
在这次实训中，我们深入学习了Word的不同功能并进行了实践操作，现在将对实训过程进行总结和归纳。
首先，在实训的一开始，我们学习了Word的基本操作。
Word的界面简洁明了，功能菜单清晰，使得我们可以轻松上手。
我们学会了新建、打开、保存和关闭文档的方法，这些是Word操作的基础，熟练掌握它们对于后续的学习和工作非常重要。
接着，我们学习了Word文档的格式设置。
通过对页面边距、行距、字体、字号等的调整，我们可以使文档在视觉上更加美观和舒适。
另外，我们还学会了利用段落和字体格式化功能来对文本进行排版，使得文章具备清晰的结构和易读的内容。
在实训的过程中，我们还学习了Word的插入功能。
插入图片、表格、图表等元素能够丰富文档的内容，使得信息更加直观和易于理解。
通过掌握插入功能，我们能够制作出更具吸引力和专业性的文档。
在实训的最后阶段，我们学习了Word的高级功能，其中包括目录制作、页眉页脚设计、插入目录、图表和封面等。
这些高级功能的应用使得我们能够更加灵活地制作各类报告、论文、简历等文档，提高了文档的整体质量和效果。
通过这次Word实训，我们对于Word的应用能力得到了显著提升。
我们不仅学会了基本操作和常用功能，还掌握了一些高级技巧和实用技巧。
我们能够更加熟练地处理和编辑文档，提高了工作和学习的效率。
同时，我们也认识到在实际应用中仍然存在着一些问题和挑战，比如多人协同编辑、文档格式兼容等。
这些问题将成为我们进一步学习和探索的方向。
总之，这次Word实训为我们提供了宝贵的学习机会和实践平台。
通过实际操作，我们进一步掌握了Word的功能和应用，并在实际场景中学会了如何处理文档。
word实训报告总结
word实训报告总结《word 实训报告总结》在当今数字化的时代，办公软件的熟练运用成为了一项必备的技能。
Word 作为其中最常用的文字处理工具之一，其重要性不言而喻。
为了提升自身的 Word 操作能力，我参加了一次 Word 实训课程。
通过这段时间的学习和实践，我收获颇丰，以下是我对此次 Word 实训的总结。
一、实训的目的与内容本次 Word 实训的主要目的是让我们全面而深入地掌握 Word 的各项功能，能够熟练运用 Word 进行高效、准确的文档编辑和排版。
实训内容涵盖了 Word 的基本操作、文档格式设置、页面布局、表格制作与编辑、图形与图片处理、邮件合并、长文档编辑等多个方面。
二、实训的过程与经历在实训的初期，我们从 Word 的基础知识入手，学习了如何新建、保存、打开和关闭文档，以及如何进行文本的输入、选择、复制、粘贴和删除等基本操作。
这些看似简单的操作，却是后续复杂操作的基础。
随着实训的深入，我们开始学习文档格式的设置。
包括字体、字号、颜色、加粗、倾斜、下划线等字体格式的设置，以及段落的对齐方式、缩进、行距、段间距等段落格式的设置。
通过实际操作，我逐渐掌握了如何根据不同的需求，对文档进行合理的格式调整，使其更加美观、易读。
页面布局是 Word 中非常重要的一个环节。
我们学习了如何设置页面大小、方向、页边距，如何插入页眉、页脚、页码等。
这些设置能够让文档的整体布局更加合理，符合正式文档的规范要求。
表格的制作与编辑也是实训中的重点内容。
我们学会了如何创建表格、调整表格的行高和列宽、合并和拆分单元格、设置表格的边框和底纹等。
通过表格的运用，可以让数据更加清晰、有条理地展示出来。
图形与图片的处理为文档增添了更多的色彩和活力。
我们掌握了如何插入图片、调整图片的大小和位置、裁剪图片、设置图片的环绕方式等。
同时，还学会了如何绘制各种形状的图形，并对其进行格式设置。
邮件合并功能在处理大量相似文档时非常实用。
word实训报告总结
word实训报告总结引言在现代社会中，计算机应用已经成为了非常普遍的事情。
无论是学生还是职场人士，都需要具备一定的电脑技能。
而在这些电脑技能中，Word的应用是不可或缺的一部分。
作为一名大学生，我也深知Word的重要性，因此参加了一次Word实训。
通过这次实训，我对Word的应用有了更深入的了解，并且也发现了自己在使用Word过程中存在的一些问题。
下面我将从实训目的、内容、经验以及不足之处对这次实训进行总结。
实训目的这次Word实训的目的是让我们掌握Word的基本操作和常用功能，培养我们熟练运用Word进行文字处理的能力。
Word作为一款文字处理工具，它不仅可以用来撰写文章，还可以用来制作演讲稿、报告、简历等各种文档。
掌握了Word的使用，对我们未来的学习和工作都会有很大的帮助。
实训内容在实训过程中，我们学习了Word的各种基本操作和常用功能。
首先是页面设置，我们需要根据具体需求设置页面的大小、方向、边距等。
接着是文字排版，我们学会了如何对文本进行对齐、缩进、行距等设置，以及如何插入页码、分节符等特殊符号。
此外还学习了表格的制作、图片的插入与处理等。
在这个过程中，我们通过实际操作，不断巩固所学知识，并且在老师的指导下，学会了如何解决一些常见的问题。
实训经验通过这次实训，我总结出了一些使用Word的经验。
首先，我发现在使用Word时，合理的使用快捷键是提高效率的关键。
例如，Ctrl+C和Ctrl+V分别是复制和粘贴的快捷键，使用这些快捷键可以让我们更加快速地完成一些重复性的操作。
另外，我还发现了Word中一些实用但较为隐蔽的功能。
例如，通过"插入"-"附录"，我们可以方便地添加封面、目录等。
此外，通过设置"自动更正"功能，我们可以将一些常用的长句或单词设置成快捷键，进一步提高工作效率。
最后，我认识到规范使用样式对于提升文档的可读性和一致性非常重要。
word实训报告总结
word实训报告总结为了适应信息化时代的需求，提高办公效率和文档处理能力，我参加了一次Word实训。
在这次实训中，我学到了许多关于Word使用和技巧方面的知识，通过实践的方式提升了我的能力。
下面是我对这次实训的总结和收获。
一、实训内容这次Word实训主要包括基本操作、文档格式设置、插入对象、制作表格、应用样式和主题、使用引用功能等方面的内容。
通过老师的讲解和实践操作，我们全面了解了Word的各个功能和特点，并进行了实际应用。
二、实训收获通过这次实训，我获得了以下一些收获：1. 掌握了Word的基本操作和文档格式设置。
在实训中，我们学会了创建新文档、打开和保存文档的方法，并学会了设置页面布局、页眉页脚、段落格式等。
2. 学会了插入对象并进行编辑。
在实际操作中，我们学会了插入图片、表格、图表等对象，并学会了对其进行移动、调整大小、添加文字和格式化处理。
3. 熟练掌握了表格的制作和格式化。
实训中，我们学会了创建表格、添加内容、调整行列大小、合并单元格、使用公式等操作，并学会了对表格进行样式和边框设置。
4. 熟练应用样式和主题。
在实践中，我们学会了使用样式库和主题库，通过应用预设的样式和主题来快速美化文档，并提高文档的整体效果和一致性。
5. 熟练使用引用功能。
在实训中，我们学会了插入目录、标注、脚注和尾注等引用功能，并学会了对其进行格式化和更新。
三、实训体会通过这次实训，我深刻认识到了Word这一强大的办公软件的重要性和广泛应用的范围。
Word作为一款功能强大的文字处理软件，可以帮助我们高效地完成各种文档的创建和编辑工作。
掌握Word的技巧，不仅可以提高我们的工作效率，还能使我们的文档更加美观和专业。
在实训中，我遇到了一些问题，比如对一些高级功能的不熟悉以及一些操作的不准确。
但是通过自己的努力和老师的指导，我逐渐克服了这些问题，并取得了较好的实训效果。
同时，我也认识到学习Word并不是一蹴而就的，需要不断地进行实践和掌握新的功能和技巧。
WORD实训
实训1.WORD基本操作◆实训目的(1).熟悉WORD编辑窗口的各种要素(2).掌握新建WORD文档和保存文档的方法(3).掌握打开文件和另存为文件的方法(4).掌握查找、替换操作和字块的操作◆实训内容与指导(5).新建WORD文档和保护文档(6).打开已存在的文档，并练习另存为文件操作(7).掌握查找、替换操作和文字块的移动、复制和删除操作实训2.文档的格式化操作◆实训目的(1).掌握字符格式的设置：字体，字号，字形，字体颜色，下划线，文字的横向缩放和特殊字体效果(2).掌握段落格式的设置：段落缩进，水平对齐方式和制表位的设定(3).为段落添加边框与底纹(4).项目符号与编号(5).了解排版操作◆实训内容与指导：效果如文：小桔灯实训3.WORD文档中表格的基本操作◆实训目的(1).在文档中创建表格(2).格式化表格(3).编辑表格◆实训内容与指导(4).创建一新文档，并进行如下的操作：1、在新文档中建立如下的一个表格。
2、在表格第四行的后面插入一新行，内容如下：3、在表格最后一列的后面再增加一个单价列，数据如下4、删除表格第二行5、将位于表格第三行第二列的单元格的内容改为“赵延”6、交换表格中第三行和第四行的内容7、将表格行高设为22磅，列宽设为最适合的列宽8、使表格各单元格中文字在水平、垂直方向都居中9、使整个表格在页面上水平居中10、将表格的第二列改为如下的内容，行高仍为22磅，列宽仍为最适合的列宽：11、将整个表格从第五行处拆分成两个表格12、复制第一个表格的第一行，并将其插入在第二个表格的第一行前。
13、给第一个表格加上一行高为22磅的、横跨表格各列的标题行“计算机图书清单”，并使其中文字在水平和垂直方向都居中。
14、给第二个表格加上一行高为22磅的、横跨表格各列的标题行“英语图书清单”，并使其中文字在水平和垂直方向都居中。
15、给两个表格加上1.5磅粗的蓝色外边框16、给两个表格的标题行加上10%的绿色底纹17、合并两个表格。
实训一 Word文档编辑
实训一Word文档编辑
创建新的Word文档。
新建一个文档，输入下列内容：
（1）保存文档。
把上面输入的文字保存，文件名为“人生也需经营”。
（2）关闭文档。
单击菜单栏右端的关闭按钮，关闭该文档窗口（不要关闭Word窗口）。
（3）打开名为“人生也需经营”的Word文档。
（4）用鼠标选中“一言既出，赢得了满堂的喝彩。
”，删除选定的文字；
（5）将前两段合并为一段。
（6）查找文本中的“财富”共出现几次；
（7）把文本中的“人生”替换为“生命”。
（8）把文档另存为“生命也需经营”。
（9）设置字符格式
将标题设为隶书，一号字，加粗,字符间距设为加宽限2 磅；
将正文设为，仿宋，四号。
（10）设置段落格式
标题设为居中；将第一段，设为首行缩进2字符，1.5倍行距；将第二段设为首行缩进2字符。
将段前间距设置为“1行”，段后间距设置为“0”。
（11）设置边框和底纹
为第二段添加方框，选择双线框，蓝色，宽度选择“1/2磅”，应用于段落；添加浅黄色底纹，应用于段落
（12）保存并关闭Word。
计算机实训报告3篇
计算机实训报告第一篇：计算机实训报告-Word应用本次计算机实训，我们主要学习了Word的应用，掌握了基本的文档编辑和排版技能。
下面我来总结一下我在实训中学到的知识和经验。
首先是文档编辑方面。
通过实际操作，我们掌握了如何创建、打开、保存和关闭文档，如何插入和编辑文本、图片、表格和超链接等。
此外，我们还学会了一些快捷键的使用方法，如Ctrl+S保存，Ctrl+C复制，Ctrl+V粘贴等，这些操作可以大大提高文档编辑的效率。
其次是文档排版方面。
在实训中，我们学习了如何为文档设置标题、页眉、页脚、分页和页码等，通过设置这些信息，可以使文档看起来更加专业和规范。
此外，我们还学会了如何调整文本的字体、字号、对齐和缩进等，这些设置也可以让文档更加美观和易读。
最后是文档格式转换方面。
在实际使用中，我们可能会遇到需要将Word文档转换成PDF或其他格式的需求。
在实训中，我们学会了如何将Word文档另存为PDF、HTML和纯文本格式，这些操作非常实用，可以满足不同需求下的文件格式转换。
总之，本次计算机实训让我深刻认识到Word文档编辑和排版的重要性，也让我掌握了一些实用的技巧和方法。
希望今后能够将所学知识用于实际工作和学习中。
第二篇：计算机实训报告-Excel应用在本次计算机实训中，我们主要学习了Excel的应用，掌握了基本的数据处理和图表制作技能。
下面我来总结一下我在实训中学到的知识和经验。
首先是数据处理方面。
通过实际操作，我们掌握了如何创建、打开、保存和关闭Excel工作簿，如何输入和编辑数据、日期、时间和公式等。
此外，我们还学会了一些常见的函数的使用方法，如SUM、AVERAGE、IF、VLOOKUP等，这些函数可以大大提高处理数据的效率和准确性。
其次是图表制作方面。
在实训中，我们学习了如何为数据创建各种类型的图表，如柱状图、折线图、饼图等。
通过制作图表，可以更清晰地呈现数据的规律和变化趋势，使得数据更加生动易懂。
word实训报告总结
word实训报告总结Word实训是一门非常实用的课程，通过掌握Word软件的基本功能和高级应用，我们可以提高工作效率，完成各种文档处理任务。
下面我将对本次Word实训进行总结和回顾。
一、实训内容概述本次实训的内容主要包括Word的基本操作、文本编辑与格式设置、表格处理、图形插入和处理、页眉页脚设置、样式应用、宏的录制与应用等。
在这些内容的学习中，我逐渐掌握了Word软件的各项功能，并能熟练地运用于实际工作中。
二、实训收获与感悟通过本次实训，我收获了很多实用的技能和知识。
首先，我学会了如何正确使用Word软件，包括创建、保存和打开文档等基本操作。
其次，我了解了各种文本编辑和格式设置的方法，例如字体、字号、加粗、斜体等。
还学会了如何利用表格进行数据的整理和统计，以及如何插入和处理图形。
此外，通过学习页眉页脚的设置和样式的应用，我能够更好地组织文档的结构，并使其更加美观和易读。
最后，我还学习了宏的录制与应用，通过编写简单的宏代码，可以自动执行一系列复杂的操作，提高工作效率。
在学习过程中，我也遇到了一些困难和挑战。
例如，在处理表格时，我发现难以调整表格的列宽和行高，经过多次尝试和练习，渐渐掌握了相应的操作技巧。
同时，在样式应用方面，我发现选择和修改合适的样式也需要一定的经验和技巧，我通过查阅相关资料和学习他人的优秀样例，加深了对样式应用的理解和掌握。
三、实训应用与展望在实训过程中，我将所学到的知识应用于日常工作中，能够更加高效地处理文档和数据。
例如，我在撰写报告和制作演示文稿时，利用Word的各项功能，能够更好地展示内容、排版格式，并且节约了大量的时间和精力。
展望未来，我希望能够进一步优化自己在Word软件上的应用能力。
通过不断地实践和学习，我将不断拓展自己的技能边界，提高工作效率，为工作和学习带来更多的便利。
总结起来，本次Word实训不仅使我掌握了基本的文档处理技能，还培养了我独立学习和解决问题的能力。
WORD 实训-3
WORD实训三1．新建文档file8.DOC，插入文档“徐悲鸿与马.doc”的内容，进行如下设置：（1）将文档页面的纸型设置为“16开（18.4*26厘米）”、左右边界各为3.2厘米、上边界为2.6厘米、下边界为5厘米。
（2）在页面底端（页脚）以居中对齐方式插入页码，并将初始页码设置为2。
（3）插入页眉，页眉内容为你的学号及姓名，对齐方式为右对齐。
（4）将正文第3、4段分为等宽三栏，栏宽为3.45厘米，栏间加分隔线。
（5）在正文中第一次出现的“徐悲鸿”名字后添加尾注，内容为“徐悲鸿：（1895～1953）江苏宜兴人，曾任中央美院院长，全国美协主席。
”（6）将标题文字“风驰电掣顾盼有神”设置为艺术字。
艺术字式样为“第1行第5列”；字体为“楷体”；艺术字形状为“右牛角形”；阴影为“阴影样式4”；适当调整艺术字的大小和位置。
（7）插入图片文件“马.jpg”，将图片进行适当裁剪，并按50%的比例缩小。
将图片移动到合适的位置，设置环绕方式为“四周型”。
排版的最终结果如图1所示。
以原文件名保存文档。
图12．绘制自选图形，进行如下设置：（1）利用Word的绘图工具绘制如图2所示的自选图形。
（2）为各个图形设置不同的填充效果。
包括：过渡、纹理、图案等，具体参数用户自定。
（3）利用旋转、叠放、组合功能对图形进行调整，用文本框为图形加上说明。
（4）将所有图形及文本框全部组合起来。
存储为文件FILE7.DOC。
图23．输入以下公式：4．实训作业提交方法将D盘学号文件夹复制到“网上邻居”教师机teacher的文件夹“WORD-3”中。
word基本操作实训
实训项目：Word基本操作
实训任务1：新建和保存基本操作
1、新建一个Word文档，在文档中输入以下一段文字：
2、完成后以文件名“word1.doc”保存。
实训任务2：文档编辑基本操作
1、打开文档“word1.doc”，在第1段前增加一段文字“冬瓜尾骨汤的菜谱”。
2、删除“特点”前面的空行。
3、用常用工具栏中的“显示/隐藏”和视图菜单中的“显示段落标记”选项来观看分段符的显示与否。
实训任务3：项目符号和编号
按下图设置多级编号，一级编号位置为左对齐，对齐位置为0厘米，文字缩进位置为2厘米。
二级编号位置为左对齐，对齐位置为1厘米，文字缩进位置为1厘米。
完成后选择“文件”菜单中“另存为”选项，以文件名“word2.doc”保存。
提示：可以使用【Tab】键设置下级编号。
实训任务4：选定文本基本操作
1、打开文档“word2.doc”，在其中练习选定操作：选定一行、一段、多段、整个文档。
2、将插入点定位在文档的结尾，选择菜单“插入”下的“文件”命令，将文档“word1.doc”的内容插入到“word2.doc”的末尾。
3、打开“word1.doc”文档，将该文档的全部内容复制到“word2.doc”的末尾。
4、完成后以文件名“word3.doc”保存。
将上面3个文件作为作业上传，放在“Word第1次作业”文件夹中。
实训项目二-Word-综合应用
实训项目二-Word-综合应用哎呀，这可是个大活儿啊！今天我们要一起来练习一下Word的综合应用，让你的文档变得更加漂亮、有趣、甚至是“颜值爆表”哦！不过，在这之前，我们得先了解一下Word的基本功能和操作方法。
我们来说说文档的基本结构。
一个好的文档应该有清晰的层次感，这样读者才能更好地理解你的意思。
所以，我们可以按照以下大纲来组织我们的文章：1. 1.1 文档的基本设置1.1.1.2 字体、字号和行距的选择与调整1.1.1.3 段落的分隔和对齐方式2. 2.1 插入图片和表格2.2.1.1 插入图片的方法和技巧2.2.1.2 插入表格的样式和布局2.2.1.3 图片和表格的尺寸和位置调整3. 3.1 使用列表和缩进排版3.2.1.1 无序列表和有序列表的使用3.2.1.2 项目符号和编号的添加与修改3.2.1.3 缩进和首行缩进的设置3.2.2.1 段落的对齐方式和间距调整3.2.2.2 分栏和多栏排版的设计4. 4.1 利用样式和模板提高效率4.4.1.1 定义自己的样式和快速替换4.4.1.2 使用模板制作文档的常规格式4.4.2.1 根据需要选择合适的主题和颜色方案4.4.2.2 为不同类型的文档创建专用模板接下来，我们就来详细讲解一下这些功能的使用方法吧！记得在实践的过程中，多尝试不同的选项和效果，让你的文档更加独特和吸引人哦！我们来看看文档的基本设置。
在这个部分，我们主要讲解如何调整标题、副标题和正文的格式，以及选择合适的字体、字号和行距。
这些看似简单的设置，其实也能影响到整个文档的美观程度。
所以，我们要认真对待每一个细节哦！然后，我们来学习一下插入图片和表格的功能。
在这个部分，我们会教你如何插入图片、调整图片的大小和位置，以及如何插入表格并进行样式和布局的调整。
这些技巧可以让你的文档更加生动有趣，也方便读者查看和理解你的观点。
接下来，我们将探讨如何使用列表和缩进排版来优化文档的结构。
实习实训三 在WORD中对文档编辑操作
实习实训三在WORD中对文档编辑操作实训目的：1、掌握选择文本的方法。
2、掌握文本的移动、复制与粘贴。
3、撤销与恢复操作。
4、查找和替换操作。
内容与步骤：打开“素材”目录下的文档“Intel奔腾时代.doc”，完成下列操作：1、选择一行文本。
试用三种方法选取正文第一行文字“1968年……五个英文”，体验用哪一种方法选取一行文字最方便。
操作提示：方法一，鼠标拖动法方法二，鼠标在行选定区单击方法三，配键盘Shift+End或Shift+Home2、选择一段文本，请用三种方法选择正文第二段内容。
操作提示：方法一，鼠标拖动法方法二，鼠标双击该段行选定区方法三，鼠标三击（连击鼠标左键三次）该段落的任意位置3、选择整个文档，请用四种方法选择全文。
操作提示：方法一，鼠标拖动法方法二，组合键Ctrl+A方法三，菜单“编辑”/“全选”方法四，鼠标三击行选定区4、选择矩形区。
请在正文中实践操作如何选择矩形区域。
5、请将正文的第一段和第二段内容交换位置。
操作提示：方法一，使用鼠标直接拖动方法二，借助剪贴板6、请将文章标题复制到文章末尾并另起一段，要求“仅保留文本”，不要带格式。
操作提示：使用“选择性粘贴”。
7、利用“撤销”或“恢复”功能，将上述操作还原到第5步前的状态（即没有进行文本的移动和复制）8、利用“查找和替换”功能，将文章中的所有双引号（“”）中的内容加上波浪线。
9、利用“查找和替换”功能，将文章中的所有“微处理器”改成“CPU”。
10、利用“查找和替换”功能，将文章中的所有“Intel”设置成字体为Arial Black，颜色为红色的文字。
11、将文章按老师要求改名存盘。
实训四分栏、边框和底纹、文本框操作实训目的：1、掌握分页和分栏操作。
2、设置边框和底纹。
3、掌握文本框的插入方法。
4、掌握文本框的编辑操作。
内容与步骤：一、请打开“素材”目录下的“Intel奔腾时代.doc”，按要求完成下列操作：1、给文章标题设置成黑体、二号，居中排列。
文字处理软件实训报告
一、实训背景随着信息技术的飞速发展，文字处理软件已成为人们日常工作和学习中不可或缺的工具。
为了提高我们的文字处理能力，增强信息时代下的竞争力，我们开展了文字处理软件的实训课程。
本次实训以我国常用的文字处理软件——Microsoft Word为例，旨在让学生掌握基本的文字处理技能，提高工作效率。
二、实训目的1. 熟练掌握Microsoft Word的基本操作，如新建、打开、保存文档等。
2. 掌握文字编辑功能，包括文本的输入、删除、复制、粘贴、查找与替换等。
3. 熟悉文档格式设置，包括字符格式、段落格式、页面格式等。
4. 学会使用Word的高级功能，如表格制作、图形插入、页眉页脚设置等。
5. 培养学生团队协作和沟通能力，提高实际操作技能。
三、实训内容1. 新建、打开、保存文档（1）新建文档：在Word中，可以通过“新建”按钮创建一个新的空白文档。
（2）打开文档：可以通过“打开”按钮，在弹出的对话框中选择要打开的文档。
（3）保存文档：在编辑完成后，可以通过“保存”按钮将文档保存到指定的位置。
2. 文字编辑功能（1）文本输入：在文档中输入文字，可以使用键盘或鼠标进行操作。
（2）删除文本：选中要删除的文本，按“Delete”键或“Backspace”键进行删除。
（3）复制、粘贴文本：选中要复制的文本，按“Ctrl+C”进行复制，再按“Ctrl+V”进行粘贴。
（4）查找与替换：通过“查找”和“替换”功能，可以快速找到或替换文档中的特定文本。
3. 文档格式设置（1）字符格式：可以通过“字体”、“字号”、“颜色”等设置，改变文本的外观。
（2）段落格式：可以通过“段落”、“间距”、“对齐方式”等设置，调整文本的排版。
（3）页面格式：可以通过“页面设置”功能，调整文档的页面大小、页边距等。
4. 高级功能（1）表格制作：可以通过“插入”菜单中的“表格”功能，创建各种类型的表格。
（2）图形插入：可以通过“插入”菜单中的“图片”、“形状”等选项，插入各种图形。
word实训报告总结
word实训报告总结Word是一款常用的办公软件，具备强大的文字处理功能，适用于各种文档的创建、编辑和格式化。
在此次的Word实训中，我系统地学习了Word的基本操作和高级功能，并利用所学知识完成了一系列实际操作任务。
通过实训，我对Word的应用能力有了很大的提升，同时也体验到了Word在工作和学习中的重要性。
一、学习目标与任务本次实训的学习目标是熟练使用Word完成文档的创建、编辑和格式化，学习了解Word的高级功能如页眉页脚、目录、批注等，并能够灵活运用在实际工作和学习中。
实训任务主要包括以下几个方面：1. 文档创建与编辑：学习利用Word创建新文档、打开和保存文档，并掌握文字输入、修改和删除的基本操作。
2. 文档格式化：学习利用Word进行页面设置，包括纸张大小、页边距等设置，以及段落和字体的格式化操作，使文档排版整齐美观。
3. 文档附加元素：学习添加页眉页脚、插入图片和表格，以及设置目录、批注等附加元素，使文档内容更加丰富多样。
4. 高级功能应用：学习使用Word的高级功能如快速索引、合并文档、制作信封和标签等，提高工作效率。
二、实训心得与收获通过实训，我对Word的操作有了更深入的理解和掌握。
在实际操作中，我发现以下几点心得和收获：首先，熟练掌握快捷键是提高工作效率的关键。
在实训过程中，我逐渐熟悉了Word的常用快捷键，比如Ctrl+C、Ctrl+V等，这些操作可以快速完成复制粘贴等任务，极大地提高了工作效率。
其次，合理运用样式和主题可以使文档更加专业和美观。
通过实训，我学会了利用Word的样式和主题功能，可以快速应用预设的格式和布局，使文档在视觉上更具吸引力。
另外，掌握文档的结构和分节操作可以更好地组织和管理内容。
在实训过程中，我学会了利用分节符进行页面分割和样式设置，可以将文档的不同部分独立处理，使文档结构更加清晰。
最后，备份和保存文档至关重要。
在实训中，我深刻体会到了数据丢失的痛苦，因此我养成了定期备份和保存文档的好习惯，以防止意外情况造成的数据丢失。
Word基本操作上机实训练习题50题
Word基本操作上机实训练习题50题按要求完成下列操作：(1)请将Word文档WT1.DOC设成楷体、小三号字并加粗、斜体。
(2)设置A4(210mm某297mm)纸张大小,左右边距设置为2.5厘米,页眉2.2厘米,其余页面设置的参数不必修改。
保存文件为WD1.DOC。
1.字处理题完成以下内容：某某某某某某本题型共有1小题某某某某某某在考生文件夹中，存有文档WT1.DOC，其内容如下：【文档开始】本专业培养目标是计算机专业的技术应用型人才，他们应该掌握计算机软件、硬件及系统的基本理论、基本方法和基本技能，能够从事计算机及相关领域应用技术工作、软、硬件维护、和一般应用系统的开发及设计，他们应该具有专业化计算机人的素质，是全面发展的社会主义建设人才。
【文档结束】按要求完成下列操作：（1）请将Word文档WT1.DOC设成楷体、小三号字并加粗、斜体。
（2）设置A4（210mm某297mm）纸张大小，左右边距设置为2.5厘米，页眉2.2厘米，其余页面设置的参数不必修改。
保存文件为WD1.DOC。
2.完成以下内容：某某某某某某本题型共有4小题某某某某某某1.在考生文件夹中，存有文档WT2.DOC，其内容如下：【文档开始】按要求完成下列操作：(1)请将Word文档WT1.DOC设成楷体、小三号字并加粗、斜体。
(2)设置A4(210mm某297mm)纸张大小,左右边距设置为2.5厘米,页眉2.2厘米,其余页面设置的参数不必修改。
保存文件为WD1.DOC。
【文档结束】按要求完成下列操作：新建文档WD2.DOC，插入文件WT2.DOC的内容，设置为小四号仿宋_GB2312字体，分散对齐，所有"对象"设置为黑体、加粗，存储为文件WD2.DOC。
2.新建文档WD2A.DOC，插入文件WD2.DOC的内容，将正文部分复制2次，将前两段合并为一段，并将此段分为3栏，栏宽相等，栏宽为3.45厘米，栏间加分隔线。
WORD 实训(二)
WORD实训二1．创建一个新文档，输入如图1所示的内容，并以file1.doc为文件名保存在E 盘自己文件夹下。
要求：日期设置为自动更新。
图12．打开文档file1.doc，进行如下修改：（1）插入文字：在正文第二段中的文字“我告诉了她，”的“她”之后插入文字“我的解题思路”。
（2）改写文字：将正文第三段中的文字“并告诉我，”中的“并”改为“她”。
（3）删除文字：删除正文第三段中的文字“、《春》、《秋》”。
（4）复制文字：将正文第二段中的文字“她问我书中第Ⅷ页的数学题，……”中的“数学”复制到“我”和“书”之间。
（5）移动文字：将正文第三段中的文字“她告诉我，她的E-mail地址是：Mary@，”移动到文字“后来，”之后。
（6）将文件另存为纯文本文件file2.txt。
保存在E盘自己的文件夹下。
3．新建文档file3.doc，插入文档file1.doc的内容，进行如下设置：（1）将文中所有“她”替换为“他”。
（2）将标题段文字“小明的日记”设置为小一号、黑体字、加粗、红色、加单下划线，居中、段后间距设置为16磅。
（3）将所有正文的字号设置为四号，正文各段中所有英文字体设置为Bookman Old Style、中文字体设置为仿宋_GB2312。
将正文中的英文字母全部改为大写。
（4）将正文各段设置为2.25倍行距、字间距为加宽2磅。
并将正文第2段和第3段合并成一段。
（5）将当前文档页面的上下页边距分别设置为3厘米、左右页边距分别设置为4厘米，纸型设置为Letter。
存储为文件file3.doc。
（6）将当前文档“file3.doc”窗口最大化，并将编辑窗口拆分成两个窗口。
用Alt+PrintScreen 快捷键把当前窗口复制到剪贴板上。
4．新建一个空白文档，将刚才复制的折分窗口内容粘贴到当前的空白文档中，存储为文件window.doc。
并设置文档的打开密码为“123”，修改密码为“456”。
实训_word基本操作
实训项目：Word基本操作实训任务1：新建和保存基本操作1、从“开始”菜单启动Word应用程序、建立空白文档，将文档保存到目录“自已文件夹\word \”下，并命名为“新建word1”。
2、在“文件”菜单中选择“新建”，打开“新建文档”任务窗格，在其中“新建”标题下选择“空白文档”，将新文档命名为“新建word2”保存到目录“自已文件夹\ Word \”下。
3、单击“常用”工具栏中的“新建空白文档”按钮，直接创建“新建word3”并保存到目录“自已文件夹\ Word \”下。
实训任务2：输入文本并保存文档基本操作1、打开“新建word1”，输入以下一段文字。
要求英文字母、数字用“半角”，汉字、标点符号用“全角”。
市场竞争越来越激烈了，中端方面，NVIDIA刚发布了Geforce 9500GT，ATI就在准备以RV730参与竞争，虽然具体型号还不知道，但看过RV770性能之后相信RV730也不会输给Geforce 9500GT。
2、输入完毕后，选择“文件”菜单中“另存为”选项，在“另存为”对话框中“文件名”使用“w1”，“保存类型”分别使用“.doc”和“.txt”，保存位置为“自已文件夹\ Word \”。
实训任务3：文档编辑基本操作1、打开“w1”word文档，将光标移到“中端方面”的前面，插入“在”这个字，再将光标移动到“ATI就在准备以RV730参与竞争”后面，输入两个半角空格和两个全角空格。
2、用鼠标双击窗口底部状态栏右侧的“改写”，设定输入状态为“改写”状态，将“虽然具体型号还不知道”中的“虽然”改成“即使”，然后单击常用工具栏的“撤销”按钮。
3、在“NVIDIA刚发布了”前插入两个Tab键，在“市场竞争越来越激烈了，”和“在中端方面”之间插入一个空行，分别用常用工具栏中的“显示/隐藏”和视图菜单中的“显示段落标记”来观看Tab键标识和分段符的显示与否。
4、使用“普通视图”、“web版式视图”、“页面视图”、“大纲视图”来查看文档。
word实训报告总结
word实训报告总结Word是一款非常流行的办公软件，广泛应用于各个领域。
在Word 实训中，我学到了许多关于这个软件的知识和技巧。
通过实际操作和探索，我加深了对Word的理解，并且提高了自己的文字处理能力。
在这篇报告中，我将对我进行的Word实训进行总结和分析。
一、实训目标和内容Word实训的主要目标是掌握Word的基本操作技能，包括创建、编辑和格式化文档等。
在实训过程中，我按照指导教程逐步学习和掌握了以下内容：1. Word界面和功能介绍2. 文字输入和编辑技巧3. 文档格式调整和段落设置4. 字体样式和字号选择5. 图片插入和处理6. 表格的创建和操作7. 文档的保存和分享二、实训心得体会通过Word实训，我对这个软件有了更深入的了解。
在实践中，我发现Word的功能非常强大，可以满足不同场景下的文字处理需求。
同时，我也学到了一些实用的技巧，如快捷键的应用和格式复制的方法等。
这些技巧在提高工作效率和规范文档格式方面非常有帮助。
在实训过程中，我遇到了一些问题和挑战。
比如，在调整文档格式和排版时，我发现有时会出现格式混乱或不符合要求的情况。
为了解决这些问题，我调整了段落和字体的设置，并且经过多次尝试和修改，最终得到了满意的效果。
通过这个过程，我学会了灵活运用Word的功能，以及如何解决格式方面的困扰。
三、实训收获和展望通过Word实训，我不仅熟悉了Word的基本操作，还提高了自己的文字处理能力。
我学会了如何合理地组织和呈现文档内容，使其更加整洁美观。
同时，我也发现了自己在Word方面的不足之处，比如对一些高级功能的了解还不够深入。
因此，我希望在以后的学习和实践中，能够进一步完善和提高自己的Word技能。
总之，Word实训为我提供了一个良好的学习平台，使我能够更好地掌握这一办公软件的使用方法。
通过实际操作和实践，我不仅提高了自己的文字处理能力，还培养了一些解决问题的思维方式。
我相信这些在以后的学习和工作中都会对我有所帮助。
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实训项目：Word基本操作
实训任务1：新建和保存基本操作
1、新建一个Word文档，在文档中输入以下一段文字：
2、完成后以文件名“word1.doc”保存。
实训任务2：文档编辑基本操作
1、打开文档“word1.doc”，在第1段前增加一段文字“冬瓜尾骨汤的菜谱”。
2、删除“特点”前面的空行。
3、用常用工具栏中的“显示/隐藏”和视图菜单中的“显示段落标记”选项来观看分段符的显示与否。
实训任务3：项目符号和编号
按下图设置多级编号，一级编号位置为左对齐，对齐位置为0厘米，文字缩进位置为2厘米。
二级编号位置为左对齐，对齐位置为1厘米，文字缩进位置为1厘米。
完成后选择“文件”菜单中“另存为”选项，以文件名“word2.doc”保存。
提示：可以使用【Tab】键设置下级编号。
实训任务4：选定文本基本操作
1、打开文档“word2.doc”，在其中练习选定操作：选定一行、一段、多段、整个文档。
2、将插入点定位在文档的结尾，选择菜单“插入”下的“文件”命令，将文档“word1.doc”的内容插入到“word2.doc”的末尾。
3、打开“word1.doc”文档，将该文档的全部内容复制到“word2.doc”的末尾。
4、完成后以文件名“word3.doc”保存。
将上面3个文件作为作业上传，放在“Word第1次作业”文件夹中。