六一儿童节活动计划小学,六一儿童节活动计划小学2篇.doc
6.1儿童节小学生活动方案
6.1儿童节小学生活动方案活动目的6月1日是儿童节，为了让小学生度过一个愉快的节日，提高小学生的综合素质和团队合作能力，本方案旨在组织一系列有趣的儿童节活动，让小学生在游戏中学习，增长知识，体验生活。
活动形式本次活动设立了多个游戏和辅助活动，包括趣味运动会、创意手工、团队建设等。
小学生们可以在这些游戏中发挥自己的特长和能力，通过团队协作和自我挑战，提高整体素质和智力水平。
活动内容1.趣味运动会运动会分为若干个项目，包括跑步、跳跃、投掷、游泳等。
小学生们可以根据自己的喜好选择自己感兴趣的项目进行报名。
除了个人项目外，还会设立团体项目，包括接力跑、对抗赛、小游戏等。
2. 创意手工小学生们可以动手制作一些纪念品，如相册、贺卡等。
在制作过程中，他们可以锻炼自己的创意思维和手工能力，同时培养耐心、细心等重要素质。
3. 团队建设通过团队合作，小学生们可以学习沟通、协作、领导能力等。
团队建设活动包括团队拼图、人际交往游戏等。
让孩子们在游戏中更好的了解自己，增强自信，提升能力。
实施方案1.活动时间和地点活动时间为6月1日，地点选择学校操场或体育馆。
2.活动组织活动组织需要由学校负责，学校可以邀请志愿者参与活动组织和管理。
学校需要在活动前宣传活动内容和参与方式，同时安排相关教师和工作人员协助组织和管理。
3.安全预防措施为了保障孩子的安全，需要在活动场地周围设置防护措施，并严格管控孩子们的活动范围。
在活动中，需要设置急救箱和医疗人员，以便随时处理可能出现的伤病。
预期结果通过本次活动的组织，预计小学生们能够感受到节日的氛围，同时增强了他们的团队协作能力和应变能力。
活动展现了一种积极、健康、快乐的生活方式，让孩子们更好地适应校园生活，更好地成长。
2023年六一儿童节活动方案(精选15篇)
2023年六一儿童节活动方案(精选15篇)六一儿童节活动方案1一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。
进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象；增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。
开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。
为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案二、活动主题：团结、文明、健康、活泼、向上。
三、活动小组的成立活动领导小组：成员：__x（负责具体事物）活动组织小组：组长：__x（负责协调组织）副组长：__x（负责活动整体安排）成员：各班班主任（负责配合学校出色完成各项任务）四、活动项目及要求1、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班99%的同学参加。
活动过程：⑴进场、班级精神面貌展示。
⑵诗歌朗诵（主题：祖国好、家乡美、形式不限）。
⑶红歌合唱（形式不限）。
⑷集体舞。
⑸出场。
2、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。
⑵必须配有音乐。
此类节目可由杨进老师、雷文芳老师负责指导彩排。
3、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。
4、少先队员入队式：为了节省时间，此次少先队入队仪式将安排在5月，具体时间由学校少先队辅导员雷文芳老师安排，一年级班主任袁明飞老师负责配合，此项目由罗云刚、雷文芳、袁明飞3位同志全权负责。
5、为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，5月将举行一系列的活动,活动项目如下：绘画比赛、作文竞赛。
小学六一儿童节庆祝活动方案
小学六一儿童节庆祝活动方案小学六一儿童节庆祝活动方案（通用18篇）为了确保事情或工作扎实开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。
那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编为大家收集的小学六一儿童节庆祝活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学六一儿童节庆祝活动方案篇1一、活动主题：“陶花飘香，陶子飞飏”二、活动目的：为庆祝20xx年“六一”国际儿童节，使我校全体同学过一个丰富多彩、快乐并富有意义的儿童节。
学校通过开展慰问、庆祝、表彰活动，来营造浓厚的节日氛围，让少先队员在参与集体活动中体验快乐，接受教育，感悟生活，培养积极向上，乐观进取的精神。
同时结合我校学陶特色，将开展主题为“陶花飘香，陶子飞飏”的庆祝活动，促进学生健康成长，个性凸显，才艺彰显，全面发展。
三、时间和地点：20xx年六月一日（星期一）上午9:30xx中心小学大操场四、活动内容：1、领导莅临（9:20）地点：闻知楼一楼会议室2、“六一”庆祝活动（9：30——10：30）（1）介绍领导和来宾（学生）（2）少先队员敬献红领巾（）（3）岀旗、敬礼、唱队歌（）（4）少先队员献词（）（5）校长致辞（校长）（6）“六一”表彰（）（7）宜城街道领导讲话（待定）（8）区领导讲话（9）呼号、退旗（10）文艺表演3、领导视察校园xx中心小学“陶花飘香，陶子飞飏”序号项目负责人协助部门备注1、活动总组织校长室2、介绍领导和来宾一名学生3、岀旗敬礼唱队歌各班4、少先队员献词学生20人5、节目词串联6、校长致辞7、场地安排安保处8、舞台搭建总务处9、校园环境10、音响效果11、舞台背景制作12、车辆安排13、校园视察路线介绍话稿14、节目准备部分班主任15、班级庆祝各班主任各教室16、来宾接待一楼会议室17、证书打印18、来宾签到一楼会议室小学六一儿童节庆祝活动方案篇2一、活动目的：为了活跃节日气氛，进一步营造浓郁的校园文化氛围，丰富学生的校园生活，给学生提供展示自我的舞台，激发学生对艺术的兴趣和爱好，经学校研究决定，举办全校性庆“六一”活动。
小学六一儿童节教案(合集10篇)
小学六一儿童节教案（合集10篇）小学六一儿童节教案第1篇【教学目标】1创设情境让学生体验，引导学生积极讨论，主动表现，勇敢地发表自己的看法。
同时培养学生学会倾听别人的意见，并会补充自己的意见。
2、能以“六一”儿童节的庆祝活动为话题进行口语交际，并在口语交际中做到讲文明、有礼貌。
【教学重难点】1、激发学生表达的兴趣和自信，感受交流、合作的乐趣2、学生能在交流的过程中，把自己的设想说清楚，对于感兴趣的一方面，能说得更具体些。
【教学方法】创设情景，感情朗读，角色移位等。
【学习过程】一、问题导入2分钟口语交际：怎么过“六一”儿童节读题，明确要求创设情境，激发交际欲望，引导积极讨论要求：勇敢发表自己的看法，举止文明，态度自然，语言清楚明白。
二、预习交流（自主学习）7分钟1、创设情境1：a、播放录像，情境引入。
（播放一段幼儿园小朋友庆“六一”活动的录像）小朋友们在做什么？他们为什么这么快乐？b、点拨启发，回忆过去。
上幼儿园的时候，你是怎么过“六一”儿童节的？把你过得最高兴的“六一”节的情况跟大伙交流交流。
以“我是优秀解说员”的方式进行。
把过“六一”节的照片展示给大家看，并介绍当时的情景，让大家分享快乐。
其他同学对他的解说做出评价。
评价要求：态度大方，语句完整，语言清楚明白。
如达到要求，评为“优秀解说员”。
三、互动合作（24分钟）2、创设情境2：a、播放本校今年“六一”活动的录像或投影片，向学生介绍大哥哥、大姐姐“六一”节活动的内容。
引导学生说说小学的第一个“六一”节准备怎样度过。
b、说说自己准备怎样过小学阶段的第一个“六一”节，让大家参谋参谋，看看设计方案行不行。
再回家跟爸爸妈妈说一说。
四、课堂总结3分钟讨论：1、小组讨论。
2、派代表进行班级汇报。
3、小组汇报，全班交流。
评议哪一小组提议好而且可行五、巩固拓展（练习检测）4分钟4、四人一组，合作设计小学第一个“六·一”儿童节的活动方案。
5、各组派代表公布本组的活动方案。
2024年小学六一儿童节活动方案
2024年小学六一儿童节活动方案一、活动背景2024年的六一儿童节是小学生们的节日，为了让孩子们在这个特殊的日子里感受到欢乐和幸福，我们学校特别策划了一系列丰富多彩的活动。
通过这些活动，我们希望能够促进孩子们的身心健康发展，增强他们的团队合作能力和创造力，让他们度过一个快乐难忘的六一儿童节。
二、活动目标1. 增强学生们的团队合作能力，培养他们的集体荣誉感和责任感。
2. 提供一个展示学生才艺和创造力的平台，让他们充分展示自己。
3. 促进学生体育锻炼，提高他们的身体素质和协调能力。
4. 增加学生对传统文化的了解和兴趣。
5. 让学生们度过一个快乐、安全的六一儿童节。
三、活动内容1. 开幕式在六一儿童节当天早晨，举行隆重的开幕式。
开幕式上，学校领导发表讲话，祝贺孩子们节日快乐，并表彰优秀学生。
同时，还会有精彩的文艺表演和游戏互动环节，给孩子们带来欢乐和惊喜。
2. 创意手工比赛为了展示学生们的创造力和动手能力，我们举办了创意手工比赛。
学生可以利用各种材料和工具，自由发挥想象力，制作出自己的创意手工作品。
作品将在比赛时进行评选和展示，评委将根据作品的创意和工艺等方面综合评判，为优秀者颁发奖励。
3. 绘画比赛为了培养学生对艺术的兴趣和审美能力，我们举办了绘画比赛。
学生可以选取任意主题进行创作，可以是插画、油画、水彩等任何形式的绘画作品。
评委将根据作品的创意、表现力和技巧等方面综合评判，评选出优秀的绘画作品并颁发奖励。
4. 才艺展示为了给学生们展示自己的机会，我们组织了才艺展示。
学生可以展示自己的歌舞、小品、魔术等才艺，舞台上将是他们展示自我的舞台。
评委将根据表演的内容和水平等方面进行评判，并颁发奖励和荣誉证书，鼓励学生们继续发扬才艺。
5. 集体游戏为了增强学生们的团队合作能力，我们组织了一系列的集体游戏。
比如跳绳比赛、踢毽子比赛、接力比赛等，这些游戏既可以锻炼学生们的身体素质，又可以培养他们的团队合作精神和竞争意识。
2024年小学六一儿童节文艺演出活动方案
2024年小学六一儿童节文艺演出活动方案一、活动概述2024年小学六一儿童节文艺演出活动旨在丰富小学生的课余生活，展示他们的才艺和创造力，促进孩子们的全面发展。
通过举办精彩纷呈的文艺演出，为小学生们打造一个快乐、充实的节日，增强他们的自信心和团队合作意识。
二、活动时间及地点活动时间：2024年6月1日（儿童节当天）活动地点：小学礼堂或室外活动场地三、活动内容与形式1. 演唱表演小学生们可以自由组队或个人参与，以独唱、合唱、歌舞等形式进行演唱表演。
通过参与表演，培养孩子们的音乐素养和自信心。
2. 跳舞表演组织舞蹈兴趣小组或社团进行精彩的舞蹈表演，选取适合小学生的流行音乐或舞蹈作品，让孩子们在欢快的音乐中展现活力与激情。
3. 乐器演奏组织器乐团或乐器班的小学生进行乐器演奏表演，可以包括钢琴、小提琴、吉他、口琴等各种乐器的演奏，展示孩子们多才多艺的一面。
4. 朗诵和故事演绎安排小学生进行经典诗词、故事的朗诵和演绎，培养孩子们的语言表达能力、艺术鉴赏能力和情感表达能力。
5. 小品和戏剧表演安排小学生扮演不同角色，进行小品和戏剧表演，通过剧情展示孩子们的演技和创造力。
6. 综合艺术展示设置绘画、手工制作等展示区域，展示小学生的作品和创意，让孩子们的艺术成就得到认可和赞赏。
7. 互动游戏环节设置适当的互动游戏环节，增加小学生的参与度和乐趣，让孩子们在游戏中体验快乐和友谊。
四、活动筹备工作1. 活动策划确定活动的主题、内容和形式，组织相关人员进行统筹规划，制定详细的活动方案。
2. 招募志愿者通过学校通知、班级宣传等途径，招募志愿者协助活动的筹备与组织，确保活动顺利进行。
3.选拔节目组织学校师生自愿报名，经过初选和专业指导老师的指导，选出一批表演优秀的节目。
4.协调场地与设备与学校协调场地使用问题，并预先检查和准备舞台、音响、灯光等活动所需的设备和器材。
5. 组织排练安排节目的排练时间和地点，确保每个参与表演的小学生有足够的时间进行彩排和提高表演质量。
小学生六一儿童节活动方案(最新4篇)
小学生六一儿童节活动方案(最新4篇)小学庆六一活动方案篇一一、活动目的为了让每个孩子过一个愉快、难忘的儿童节，让XX年的“六一”节成为孩子们最美好的回忆，也为展现学生的综合素质水平，学校将举行为期三周的庆“六一”系列活动，为了使庆祝活动顺利进行，特通知如下。
二、活动项目和要求（一）“欢乐童年快乐游戏”校园体育活动一直以来，课间十分钟都是小学生们不可或缺的快乐时光，丰富多彩的校园体育活动让孩子们的笑声飘溢在我们校园的。
每个角落。
为使本项活动进一步深入开展，学校将举行以校园体育活动为主体的比赛活动，具体做法如下：1、跳绳比赛：一、二、三年级每班选送男、女运动员各四名，分组比赛，以一分钟内跳绳个数计入成绩，多者获胜。
2、乒乓球比赛：四、五、六年级每班选送男选手两名进行比赛，每局11个球，三局两胜。
3、踢毽子比赛：四、五、六年级每班选送女选手四名进行比赛，每人一次机会，踢个数多者为胜。
4、比赛时间：XX年5月16日（星期四）——17日（星期五）（二）“迎六一、讲文明、树新风”班级画展1、内容及形式：以“迎六一、讲文明、树新风”为主题，作品内容积极向上，贴近生活，各班以展板形式呈现。
2、参赛要求a.各班展板展出时间：XX年5月23日（星期四）b.展出结束后，每班选送三份优秀作品参加学校的奖评活动，获奖作品将在校宣传栏内展出。
（三）“榜样在我身边”演讲比赛1、内容及形式：以“榜样在我身边”为主题进行写作。
2、参赛要求：每班选送一名选手参赛，演讲时间不得超过5分钟。
3、比赛时间：XX年5月24日（星期五）（四）庆“六一”文艺演出活动要求：1、每班最少选送两个节目参加预选，形式不限，力求新颖。
2、每班选送的节目定于XX年5月28日（星期二）进行节目预选，被选中者参加学校的庆“六一”节目演出，请各班积极准备，各班主任于当天上午第一节课前将节目形式及名称报于王艳玲老师处。
3、彩排及演出时间：XX年5月29日（星期三）彩排。
“六一”儿童节活动方案策划书(9篇精选)
“六一”儿童节活动方案策划书（9篇精选）给大家带来的“六一”儿童节活动方案策划书9篇，希望大家喜欢！“六一”儿童节活动方案策划书（篇1）一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐。
从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;二、活动主题和宣传口号1、活动主题：笑口“尝”开——“有趣、有味”2、宣传口号：我有一双能干的手;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
三、活动准备1、活动分组：小一、大一;小二、大二;中一、中二。
2.幼儿园准备美食宴所需材料：白糖、水果蔬菜沙拉酱、味精、香油、盐、筷子等。
3、各组准备本组所需物品(各种和水果蔬菜、盆子、菜板、小刀、勺子等)(西红柿、黄瓜、菜头、菜花、菠菜、粉丝、豆腐、芹菜、木耳、草莓、西瓜、苹果、梨等)四.活动时间安排：5月30日上午。
第一项：听音乐到操场集合1、幼儿主持发言庆祝六一。
2、集体表演律动：宁夏。
第二项：各组开始活动。
(介绍蔬菜、水果的营养;教师指导幼儿进行操作)第三项：美食品尝。
“六一”儿童节活动方案策划书（篇2）一、指导思想：通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上，乐观进取的精神。
开展丰富多彩的活动，激发学生热爱生活，热爱学习，热爱校园，热爱祖国的情感。
为庆六一活动取得圆满成功，结合我校实际，特制定此方案。
二、活动主题：践行社会主义核心价值观做文明小学生——__中心小学庆六一暨爱国歌曲合唱比赛三、活动时间：20__年_月_日四、活动内容：1.升国旗。
2.六一致辞3.少先队新队员入队仪式4.爱国歌曲合唱比赛5.表彰大会6.游园活动五、活动安排：上午：1.升国旗。
2.六一致辞3.少先队新队员入队仪式4.爱国歌曲合唱比赛5.表彰大会下午：游园活动六、活动要求与说明：1.各完小要制定六一活动方案、总结，_月__日前上报活动计划，活动当天上报活动简讯，6月2日上报活动总结。
中心小学六一儿童节活动方案
中心小学六一儿童节活动方案一、活动背景随着学校的逐渐开放和恢复，中心小学准备在六一儿童节举办一系列丰富多彩的活动，旨在增强学生的团队合作能力、培养兴趣爱好、丰富学生的课余生活，为他们带来愉快的节日体验。
二、活动目标1. 提高学生的团队合作能力，培养乐于助人的精神；2. 开拓学生的思维视野，培养创造力和想象力；3. 增强学生自信心，促进身心健康发展；4. 营造和谐的校园氛围，增进师生之间的互动与交流。
三、活动内容1. 主题展览活动时间：6月1日上午9:00-11:00地点：学校大礼堂内容：学生自愿参与的画展、手工制作展、科学实验展等，展示学生的创造力和想象力。
学生可以自行选择参展项目，每个班级推荐若干作品进行展览。
2. 亲子互动游戏时间：6月1日下午2:00-4:00地点：学校操场内容：- 六一快乐跳：学生与家长组队参与，在指定时间内完成规定的跳绳数量，既锻炼身体又增进亲子关系。
- 呼啦圈比拼：学生与家长分组比拼呼啦圈技术，加强团队协作与沟通能力。
- 简笔画PK：学生与家长搭档进行简笔画创作，展示双方的合作与默契。
3. 艺术表演时间：6月1日晚上6:00-8:00地点：学校礼堂内容：学生和老师们合作表演的快板、舞蹈、合唱、朗诵等节目，展示学生的才艺和表演能力。
欢迎家长和学生观看。
4. 绘本故事会时间：6月1日下午4:00-5:00地点：学校教师阅览室内容：学校邀请专业老师给孩子们讲解精彩的绘本故事，培养学生的阅读兴趣和想象力。
五、活动安排1. 活动前准备：学校老师负责整理展览物品、布置场地等。
2. 活动当天：- 上午：所有班级前往参观画展、手工制作展、科学实验展。
- 下午：举行亲子互动游戏和绘本故事会。
- 晚上：学生和老师们进行艺术表演。
六、活动要求1. 学生展示作品和参与活动均为自愿，不得强制要求学生参与。
2. 学生参与艺术表演的节目自由发挥，不限制题材和形式，鼓励创新和多样性。
3. 学生展示作品需提前报名，学校将根据报名情况统筹安排展位和时间段。
小学六一儿童节活动策划方案范文（五篇）
小学六一儿童节活动策划方案范文一、活动背景每年“六一”国际儿童节，全国各地均会举办形式多样的活动，以庆祝少年儿童的节日。
党和政府始终高度关注少年儿童的健康成长，致力于为他们的生活和学习营造优良环境，确保广大儿童在党的关怀下茁壮成长。
儿童作为国家的未来与希望，其健康成长对于国家和民族的繁荣富强具有深远影响。
因此，当前教育改革的重要目标之一便是促进儿童个性的健康与充分发展。
二、活动目的本次活动的核心目标是为留守儿童打造一个充满欢乐的节日氛围，让他们在儿童节期间收获属于自己的快乐与欢笑，为他们的成长历程增添一段美好而难忘的记忆。
值此六一儿童节之际，西北农林科技大学经济管理学院义务服务队将精心筹备一场盛大的欢乐会，携手武功县小学，与孩子们共同庆祝这一节日，同时展现当代大学生积极向上、乐观进取的生活态度。
三、活动时间活动时间定于___月___日14:30至16:30。
四、活动对象本次活动面向小学全体师生及家长开放。
五、活动流程（一）活动前期准备1. 召开内部会议，明确活动分工，将各项任务细化至个人，并充分考虑活动过程中可能遇到的突发情况，制定应急预案，确保活动顺利进行。
2. 要求各职能部门严格按照任务分配进行准备工作，确保活动开始前各项准备工作得以全面落实。
活动开展及组织机构设置如下：* 电机组：负责音响设备的调试、音乐播放与摄像工作。
* 奖品准备组：负责统计奖品数量、确定获奖名次及发放对象。
* 安全管理组（除参与节目及任务的成员外）：负责学生安全隐患的排查及纪律管理工作。
* 主持人：负责准备主持词并现场主持活动。
* 宣传活动组：负责制作宣传板、发布通知公告、设计活动海报与横幅，以及后期宣传工作。
* 评比组：负责收集活动成绩、统计名次并整理报送。
* 后勤组：负责协调并承担后勤工作，必要时可与其他小组进行交换。
* 场地布置组：负责场地内桌子的布置与收放工作。
* 六一活动总负责人：负责指导各小组开展活动，确保各项内容有序进行。
六一儿童节活动方案优秀10篇
儿童节活动方案 1为了更好地展示我乡中小学校艺术和素质教育成果及学生艺术天才、优秀作品和健康向上的精神风貌，经中心学校研究决定 5 月某某日在某某溪小学举行“庆六一、展风貌”为主题的庆祝活动。
为使庆祝活动顺利进行，特制定本方案如下：一、活动目的通过开展“庆六一、展风貌”活动，使儿童在积极的参预中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福，难忘的“六一”儿童节。
使教师、家长在参预儿童节的活动中进一步感悟儿童教育观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示学生的风貌活动，进一步塑造全乡学校的良好形象。
二、活动内容1，学生作品展示；各校在某某小学教室展示学生作品。
每校单独设立一个展示台，此项工作必须在庆祝会前一天完成。
中心学校将派人到实地催促。
2，文艺节目汇演。
三、组织机构组长：副组长：成员：领导小组下设办公室，某某红兼任办公室主任，具体负责此项活动工作。
四、活动安排时间： 20 某某年 5 月 23 日。
地点；某某小学。
主办单位：某某中心学校场所布置：会标，宣传标语出席人员：县局领导、乡党政领导、全乡中小学校校长。
活动程序：1、8；00-8；30；庆祝仪式。
升国旗。
领导讲话溪小学学生表演校园集体舞。
2、8；40-12；30；上级领导参观学生作品展示及观看文艺节目。
3、8：30-9：00；评委观看各校学生作品，并给作品评分。
4、9；00-12；50；文娱汇演，评委观看文艺节目且给节目评分。
4、。
12；00-12；30；发布评比结果、颁奖。
；五、活动要求(1) 5 月 22 日，各校携带本校学生作品到某某溪小学布置展厅。
教室安排；某某溪小学教学楼一楼教室自西往东，第一个教室某某小学、某某小学，二个教室某某溪小学，三个教室某某中学，第四个教室某某小学、某某小学。
(2) 5 月 23 日上午，各(公文有约提供)校选派 20 名学生代表(包括演员)及领队和辅导老师参加，某某小学、中学全体师生参加。
六一儿童节主题活动方案（精选11篇）
六一儿童节主题活动方案（精选11篇）六一儿童节主题活动方案篇1为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，xx餐饮集团为孩子们精心准备了美味可口的儿童套餐、精彩纷呈的文艺晚会、五颜六色的蛋糕，各部餐厅大门饰以缤纷多彩的气球，六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。
届时xx各部将推出系列精品菜肴和美食，通过本次活动的开展，提高xx在当地的美誉度，吸引更多的家庭来xx各部消费，让家长和小朋友们来xx分享美食、体验快乐。
一、活动时间xx月xx日——xx月xx日。
二、活动主题欢乐童年精彩无限——xx艺术儿童节。
三、活动内容届时，xx各部通过策划主题活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的儿童节。
(一)大酒店“欢乐童年精彩无限”艺术儿童节晚会节目设计凡是点到大酒店儿童套餐的小朋友，在晚会开始前均可到主持人处报名参加以下活动比赛(书画比赛要提前报名参加)，获奖小朋友均有礼品赠送。
1、儿歌演唱比赛曲目为背景音乐里的二十首儿歌，一部、三部、大酒店同时进行，各部根据情况确定小朋友报名数量。
2、儿童舞蹈演出由xx演出公司提供，只在大酒店晚会中间参差进行。
3、儿童书画比赛凡是提前来店预订儿童套餐小朋友均可报名参加书画比赛，晚会现场所有来宾是裁判，取前六名在大酒店合影留念，并颁发奖品。
4、趣味谜语竟猜共设谜语100条一部、二部、大酒店同时进行，大酒店晚会随机进行安排，由主持人负责。
5、六一儿歌朗诵比赛在一部、二部、大酒店同时进行。
《六一宝宝好福气，江南餐饮表情意》(二)联动促销活动一、xx月xx日——xx月xx日期间，凡在xxx一、二、三部订大酒店儿童乐套餐者，均可获赠大酒店“欢乐童年精彩无限”主题儿童文艺晚会免费门票一张；活动二、xx月xx日——xx月xx日活动期间，凡在六一期间来xx 各店用餐者，均可免费获赠气球一个。
六一儿童节活动策划案5篇
六一儿童节活动策划案5篇六一儿童节活动策划案5篇活动口号：“六一”是孩子们盼望已久的节日，把快乐、欢笑、温馨、童趣带给每一个孩子是我们的宗旨。
为了让孩子们过一个开心难忘、原汁原味的节日，我们这次活动的重点形式是游戏，口号是“快乐六一”。
活动目标：1.让幼儿能愉快、有意义的渡过在园的最后一个六一节，为他们的童年留下快乐的回忆。
2.提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的参与表演和游戏。
活动时间：6-1下午14:30——15:30活动准备：每班准备一个合唱、孩子的才艺节目;游戏活动的材料：桌子、被子、谜语、积木、拼图、大盒子;小奖品若干;欢快的音乐等。
活动过程：一、主持人宣布“大班六一庆祝会”现在开始。
二、节目表演：幼儿将事先排练好的节目分组按顺序表演。
1.大合唱太阳班：春天里来星星班：小鱼的梦彩虹班：兄弟无数2.个人才艺表演(待定)三、游戏：(以班级为小组进行活动，根据时间玩相应的游戏项目，适当给予小奖励)1.比比谁的运气好准备：黑板上贴上各种颜色的手工纸，纸的背后写上相关的内容。
规则：幼儿选择一张颜色的纸，如：翻过来纸上写：恭喜您，中奖了，那么这幼儿则得到一份精美的奖品，如：翻过来写着要完成某乡任务才能得到奖品，幼儿则应根据上面的要求完成。
2.夹弹珠准备：弹珠若干，筷子若干，小碗三个规则：30秒内，三组幼儿比赛用筷子将弹珠夹入小碗，谁多谁赢。
3.抢椅子准备：椅子若干，音乐规则：幼儿将椅子围成一个圈，听着音乐绕着椅子走，当音乐停止的时候，幼儿坐上椅子，谁没坐到椅子则淘汰。
4.垒高准备：盒子若干规则：三组幼儿在30秒内，谁将盒子垒得高，谁则赢得比赛。
5.大风吹规则：听口令，如口令是“大风吹，吹穿裤子的女孩”，那么穿裤子的女孩必须和他人换位子，如口令是“小风吹，吹穿跑鞋的人”，那么没穿跑鞋的人必须交换位子。
6.有规律的排提供各种形状、颜色的积木，孩子在规定的时间内有规律的排好，看看谁谁快，介绍自己排的规律。
六一儿童节主题班会活动方案(5篇)
六一儿童节主题班会活动方案（5篇）六一儿童节主题班会活动方案（篇1）一、指导思想透过开展庆祝“六一”活动，体现一种用心向上、乐观进取的精神，使队员在用心的参与中体验群众合作的快乐，开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱校园、热爱学习、热爱生活的情感，欢度一个能回味、有好处的六一儿童节。
二、活动主题“我的六一，我做主”。
三、活动资料本次庆祝“六一儿童节”以上海世博会为契机，以玉树地震为教育主线，透过开展“祖国发展我成长”黑板报评比、“庆六一书画展”评比。
庆六一合唱比赛，“快乐童年我做主”庆六一文艺汇演四个一活动来展现我们队员的风采。
三、活动时间20__年_月__日——20__年_月_日。
四、各部门工作安排1、活动总负责：__。
2、活动安排：__。
3、后勤总负责：__(包括物品购买、分发等)。
4、安全负责人：__。
5、拍照：__。
6、音响：__。
7、节目编排：__。
7、环境布置：庆祝大会会场布置(__负责)。
六一儿童节主题班会活动方案（篇2）一、活动意义“六一”儿童节是世界儿童的.节日，也是全世界热爱儿童、爱好和平，为争取儿童健康生存、受教育权利而斗争的日子。
为了迎接“六一”儿童节的到来，丰富同学们的校园生活，活跃同学们的身心，推动素质教育的全面发展，和让全校所有的小朋友们快乐而有意义地度过儿童节，我校特举办“六一”游园活动。
二、活动时间：20__年5月31日下午三、活动地点：各班级教室。
四、活动内容及程序：1、全校集中。
2、简短开幕式。
地点：操场。
主持人：赵林和，林元秋五、活动策划及负责老师总指挥：赵林和现场指挥：林元秋后勤指挥：周和平安全组：陈飞，朱昌土摄影：周敏莉各项目负责老师：见《具体项目安排表》六、活动要求及注意事项：1、以校为单位开展游园活动，学生可自由参加喜欢的游园活动项目。
2、学生游园时不能乱起哄，要按顺序排队参加各游园项目，听从指挥，遵守纪律。
3、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。
六一儿童节主题活动策划方案(10篇)
六一儿童节主题活动策划方案（10篇）六一儿童节主题活动策划方案（篇1）一、活动主题：红领巾心向党，阳光下快乐成长二、活动目的：组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一三、活动时间：__年6月1日9：50-16:10四、活动领导小组组长：__副组长：__组员：各科任教师五、活动人员（老师17人，学生256人）幼儿班一年级二年级三年级四年级五年级六年级人数61人31人31人36人34人34人29人六、活动流程（一）第一阶段队会活动1、10：00-10:05升国旗2、10：05-10:10唱队歌（二）第二阶段慰问1、10：10-10:15校长致欢迎词2、10：15-10:20区领导讲话3、10：20-10:35慰问贫困学生（30人）（附表2）4、10：35-10:40学生代表致感谢词5、10：40-11:10才艺展演（1）舞蹈：《爱心世界》（2）校园剧：《小木偶》（3）表演唱：《库区移民爷爷奶奶逛校园》（4）体育表演：《篮球表演》（三）第三阶段六一表彰、游园活动1、11：15-11:30表彰本校优秀班主任、辅导员、少先队员（附表1）（1）优秀班主任（6人）（2）优秀辅导员（7人）（3）__区优秀班级：四年级1班（4）__区优秀班干部：李瑶瑶卢家欣黄胜兰（5）__区三好学生：钟云悦周嘉美黄娜黄玉楼（6）优秀少先队员：（31人）2、14：00-14:40拔河比赛每班把学生组成男女混合一队（男女各8人）参加拔河比赛，1、五年级18人-六年级16人；2、三年级18人-四年级16人；3、一年级18人-二年级16人；每场比赛采取3局2胜制决定胜负，年级低的比年级高的每队多2人（1男1女）。
14:40-16：10附表3七、活动要求1、各班提前15分钟进场，按指定区域就座；2、全体安静就座，文明观看整个活动过程；3、按照设计的活动方案，在校内利用学校各类资源开展各类活动，活动要有趣味性、智力性、创造性；4、教师提前做好布置，并贴上游园项目的游戏规则；5、班主任要提前做好学生的教育工作：防拥挤、踩踏、等自我保护能力教育，要求学生遵守文明，讲纪律，参加游园活动要排队，确保每一位学生的安全。
六一活动方案(合集15篇)
六一活动方案(合集15篇)六一活动方案120xx年“六一”国际儿童节即将来临，为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节，根据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节之“祖国好，家乡美”系列主题活动作如下安排，望相关教师抓紧抓落实。
一、活动主题：祖国好，家乡美二、活动目的：1.邀请家长参与学校、学生活动。
使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。
2.举行表彰仪式，使每位少先队员感受到自己的.光荣，记住这个难忘的六一。
3.各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。
三、活动内容：1.新少先队员入队仪式。
请一年级班主任于5月20日前完成学生入队前的相关事宜。
2.表彰优秀学生，各班将优秀学生名单于5月15日前上报少先队大队部。
3.文艺汇演活动（1）每班准备4个节目（节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等，同一种类节目不能超过两个），班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月15日前将节目上报到少先队大队部。
【舞蹈类：以健康、健美、乐观向上为主。
歌唱类：以儿童歌曲、红歌为主、健康向上的题材。
其它类：由老师灵活编排。
】（2）学校定于5月22日下午进行彩排。
四、活动时间和地点：20xx年5月29日学校操场五、参加人员要求：1.全校师生及其学生家长积极参与此项活动。
2.各班做好各种形式的表演准备工作。
六、活动步骤：1.校长讲话。
2.教管中心领导讲话。
3.少先队员（毕业生）代表讲话.4.村委会领导讲话。
5.新少先队员入队仪式。
6.文艺演出。
7.表彰仪式。
七、注意事项：1.注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。
2.各班班主任组织好各班学生，注意各项安全。
3.安全管理员做好各种安全措施。
莲城街道办事处八块小学20xx年4月13日六一活动方案2为丰富我校的校园文化生活及广大师生的精神文化生活，积极营造“喜庆、和谐、吉祥、幸福”的节日氛围，充分展示我校上下开拓创新、团结拼博、昂扬向上、热爱学校、建设美好学校的精神风貌，展示师生的'文艺风采，展望七小的美好未来，在六一国际儿童节来临之际，学校将开展如下庆“六一”系列活动：一、红领巾跳蚤市场（附方案）活动对象：二、四、五年级全体师生活动地点：学校操场活动时间：20xx年5月28日下午16:30——17:10具体安排：1、义卖对象：四、五年级2、义买对象：二、四、五年级二、文艺汇演活动对象：全校师生活动地点：学校操场活动时间：20xx年5月28日上午7:50——8:50三、“六一”班级庆祝活动各班围绕“放飞童年梦想---我的中国梦”为主题自行组织开展形式多样的庆祝活动。
六一儿童节活动策划书(10篇)
六一儿童节活动策划书（10篇）六一儿童节活动策划书【篇1】“六一”儿童节是全世界儿童共同期盼的节日，为了让每位孩子度过一个有意义的“六一”儿童节，感受家长、老师、社会对他们的关爱，使幼儿在参与中体验合作与交往的快乐，培养幼儿的语言表达能力、竞争意识以及动手操作能力，使家长进一步感悟新的幼儿教育理念，培养自主、快乐、自信、健康的新世纪接班人；通过向家长、社会展示“庆六一”活动，进一步塑造我园的良好形象、强化教师、家长、孩子们的环保意识，倡导保护我们的地球，爱护我们的环境，特制定以下庆六一活动方案：【活动主题】我健康我快乐我自信【活动准备】1、设置的优美，轻松的环境（班级环境及全园周围环境）；2、以班为单位作好参加活动的准备：各班参与活动家长、幼儿预报名、搜集废旧物品、活动所需物品的配备等；3、准备活动奖品和幼儿节日礼物。
【活动时间】5月27日【活动地点】天使乐园广场【活动内容】本次“庆六一”活动以“全家总动员”、“体味生活”、“我最棒”、“亲子大比拼”等系列活动的形式来进行。
1、亲子大比拼活动（1）目的：通过全家成员共同做游戏，及才艺表演，培养幼儿的合作交往能力以及自信意识。
（2）形式：A、（全家总动员）：以家庭为单位分组，幼儿园提供足够的安全无污染的废旧物品，请各组在规定时间内制作出一幅有创新意识的作品，评出最佳创意奖、参与奖。
B、才艺大比拼：（我最棒）红队与蓝队打擂（提前两周，激发家长、幼儿踊跃报名参与）家长与孩子同台展示才艺，参与者可任意选择比拼班级，例如：红队大一班的表演者可选择蓝队的任何一班级挑战（表演才艺），蓝队选手可主动应战，也可由队长选派人员应战，家长评委亮分，累计分数高的一队获胜。
（红队：大一班、中二班、蒙小一班、小二班、小三班、贝贝班；蓝队：大二班、中一班、小一班、蒙小二班、蒙中班、宝宝班）C、我会做：（体味生活）幼儿自己动手为爷爷、奶奶、爸爸、妈妈做食物（幼儿园准备所需水果、蔬菜、小点心）。
学校六一儿童节活动方案
学校六一儿童节活动方案为了增加节日氛围，通过组织展开学校六一儿童节活动，让学生过得开心成心义，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到锤炼，让学生度过一个快乐、杰出、向上的“六一”儿童节。
下面是作者为大家整理的学校六一儿童节活动方案，期望大家能够爱好。
学校六一儿童节活动方案1一、活动目的：“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使少年儿童自主的参与活动;在活动中，使少年儿童享受节日的快乐;在活动中，培养少年儿童的全面发展，从而推动素养教育，营建和谐的校园文化氛围。
二、活动主题：“金色童年快乐六一”三、组织领导及具体分工(一)、活动组委会：主任：____副主任：________成员：____x(二)、工作领导组：组长：____(兼)成员;____x活动组委会负责全部活动的组织与和谐，活动组委会下设活动工作领导组，负责活动具体安排与督促。
四、活动安排(一)发展一批新少先队员各校在“六、一”期间发展一批新少先队员，各校要做好新队员的入队仪式，以新队员入队仪式为契机，营建比学赶帮，争当少先队员的热潮。
(二)展开一次____工业游活动。
根据县教育局《关于展开20__年全县中小学生“____工业游”活动的通知》，本着自愿原则，组织四—六年级部分少先队员同学参加。
举行庆“六、一”文艺汇演为了浓厚“六、一”儿童节的节日氛围，让少年儿童过一个快乐而成心义的节日，学区中心校将精心组织一台庆“六、一”文艺汇演。
具体要求及安排以下：1、学区各班级根据本班学生特长，结合“____学区中心校20__年庆“六、一”文艺汇演节目分配表”挑选至少1个节目于5月9日上报中心校办公室，中心校将根据学区整体情形兼顾安排，于5月10日肯定至少一个节目作为本班的参选节目，参与“庆、六一”文艺汇演的节目评选。
2、中心幼儿园每位教师准备至少1个节目，红灯小学作为一个班级上报节目。
3、学区内期望小学、贾郢小学校内均需准备一台庆“六、一”联欢会活动和新队员入队仪式，中心幼儿园准备一台联欢会，届时中心校将派相干领导参加。
六一儿童节主题活动计划
六一儿童节主题活动计划“六一”国际儿童节即将来临，下面是美文网给大家整理的六一儿童节主题活动计划，欢迎参考~篇一：六一儿童节主题活动计划一、活动目标：1.通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，从而感受到幼儿园生活的快乐，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
2.使家长在参加和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念;通过家长与孩子一起进行“六一”亲子活动，让孩子感受到父母对自己的爱;体验到与家长一起游戏的快乐。
增强家长与孩子情感意识。
二、活动主题、宣传口号和活动倡议：1.活动主题：学会快乐、学会合作、学会自信2.宣传口号：解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩3.活动倡议：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
三、活动准备1.布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)2.以班为单位作好参加活动的准备：(1)前期准备：师幼、家长共同参加班级庆“六一”环境布置;开展幼儿进行讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作;调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的“才艺”。
每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六一”节(2)当天准备：安排幼儿和家长的座位场地;确定幼儿讲故事和亲子游戏顺序，保证活动顺利进行。
负责“幼儿讲故事”打分工作和让班级不参加水果拼盘制作的家长进行制作比赛的投票工作。
3.由幼儿园准备活动奖品和礼品。
4.各项活动的组织工作确定专人负责。
5.引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。
四：活动安排：1.活动时间：20××年X月X日上午8：00——10：302.活动对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、全体家长3.活动地点：幼儿园大操场及各班活动室4.活动形式：本次“六一”儿童节活动以“幼儿讲故事比赛”、“亲子水果拼盘制作比赛”系列活动的形式来进行。
小学六一活动实施方案
小学六一活动实施方案一、活动目标小学六一儿童节是一个重要的节日，旨在丰富孩子们的课余生活，增进同学之间的友谊和团结合作精神。
本次活动的目标如下：1.提供一个愉快、有趣、丰富多彩的儿童节庆祝活动，让孩子们度过一个难忘的节日；2.培养孩子们的团队合作能力和集体观念，增强班级凝聚力；3.促进学生之间的友谊和交流，培养他们的社交能力；4.激发孩子们的创造力和想象力，培养他们的综合素质；5.培养学生热爱生活、热爱学习的态度，开阔他们的视野。
二、活动内容1. 主题活动本次六一活动以“快乐成长，共享童年”为主题，将开展以下活动：•班级主题展示：每个班级准备一个主题展示区，展示该班级孩子们的成果、作品和特色活动。
•亲子互动游戏：学生家长和孩子一起参加有趣的互动游戏，增进亲子感情。
•绘画比赛：开展绘画比赛，鼓励孩子们发挥创造力和想象力，展示他们的绘画才华。
•才艺表演：学生们可以自愿参加才艺表演，展示自己的特长，如唱歌、舞蹈、乐器演奏等。
2. 亲子活动在活动过程中，特别设置了亲子活动，以增强家长与孩子之间的互动和感情。
具体活动如下：•亲子绘画：邀请家长和孩子一起完成一幅画作，增进亲子关系。
•亲子游戏：设计有趣的亲子游戏，让家长和孩子一起参与，拉近彼此的距离。
•亲子读书：举办亲子读书活动，邀请家长和孩子一起阅读绘本，培养孩子们的阅读兴趣。
3. 其他活动除了主题活动和亲子活动外，还将开展一些其他活动，以丰富整个儿童节的氛围，包括：•游戏娱乐区：设置各种游戏娱乐项目，如踢毽子、跳绳、投掷游戏等，让孩子们尽情嬉戏。
•精彩表演：请专业团队进行精彩的舞蹈、魔术、杂技等表演，给孩子们带来欢乐和惊喜。
•DIY手工：开设手工制作区域，让孩子们动手制作小手工，锻炼他们的动手能力和创造力。
三、活动准备为确保活动的顺利进行，需要进行以下准备工作：1.确定活动场地：选择一个开阔而安全的场地，满足所有活动的需求。
2.制定活动时间表：详细安排每个活动项目的时间和流程，确保整个活动有条不紊。
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2019年六一儿童节活动方案小学,六一儿童节活动方案小学2篇六一儿童节活动方案小学,六一儿童节活动方案小学2篇ﻪﻭﻪﻭ小学六一儿童节活动方案(一)一、指导思想:ﻭ一年一度的六一儿童节是广大少先队员最期盼的节日,通过开展六一庆祝活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一国际儿童节。
二、活动主题：ﻭ在阳光下成长。
三、领导小组组长:ﻭ袁明涛副组长：吕凯昌成员：张翠强李杰王爱菊王金玉魏兴华亓爱华何子倩ﻪ四、组织形式:1、5月14以学校为单位组织开展活动ﻭ五、时间安排ﻪﻭ2、5月14日至5月17日各班选取适当的节目，日拟订方案;ﻭ并进行编排;4、5３、5月1８日学校进行各班节目的编排指导工作;ﻪﻭ月2１日至５月3１日做好各项准备工作;6、六月一日下ﻪ 5、5月３1日下午进行六一活动的彩排;ﻪﻭ午开展联欢活动。
ﻪ六、活动内容ﻭ(一）庆六一征文活动ﻭ1、写作时间:5月18日-－5月21日3、活动的具体要2、展出形式：以小报形式或制作展板ﻭﻪ求和做法:要求三--五年级学生都参加，文体不限，字数不限。
以我们的儿童节故事,分享自己的六一故事,或者是小时候的经历，玩儿时的游戏等等，或者自己现在对于儿童节的憧憬……写出快乐的童年，或是对童年生活的思考为题材进行写作。
学生写完后，各年级语文老师选取5篇左右的优秀作文,批阅后，让学生用快速作文纸(或大、小作文本)抄正。
老师推荐的作品,将在学校的《小苗报》上出版,并择优向《鲁中晨刊》投稿。
ﻪﻭ４、交作文时间:5、负责人：各年级语文老师。
ﻭ（二)庆六一(图５月22日。
ﻭ画)手抄报展1、设计时间:5月25日至27日。
ﻭ２、展出地点：学校展板。
３、活动的具体要求和做法：要求三--五年级学生都参加，每个学生设计一幅手抄报，设计的好的作品在学校展板上展览;作品题材要求积极向上,以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。
(一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品)４、作品上交时间5月２8日。
５、负责人：各年级班主任。
ﻪ（三)庆六一书法展ﻪﻭ１、活动时间：5月25日至２8日。
ﻪﻭ 2、展出地点：学校展板。
ﻪﻭ3、活动的具体要求和做法:要求全校学生都参加,每个学生写一张最漂亮的字，写得好的，在学校展板上展览;一二年级写铅笔字，三四五年级写钢笔字和毛笔字;内容不限。
ﻪ４、作品上交时间５月28日。
ﻪ5、负责人：各年级语文老师。
ﻪ (四)庆六一文艺联欢会１、活动时间:６月1日下午第1、2节课。
2、活动地点：学校教室前广场。
ﻭ3、活动的具体要求和做法:每个年级两个节目，节目内容要求积极向上,主题鲜明,具有时代意义和儿童意趣精神。
节目形式不限,可为舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。
4、5月17日前由班主任上报节目;5月18日在实验室现场进行考评审核，选拔指导,确定六一汇演节目;5月３１日下午第二节课后在操场进行彩排。
ﻪ5、负责人:各年级班主任及音乐老师。
ﻭ小学六一儿童节活动方案(二）ﻪ一、活动时间:５月31日ﻪﻭ二、活动地点：大操场ﻪﻭ三、运动会目标:ﻪﻭ通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。
通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。
培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。
ﻪﻭ四、活动准备:ﻪﻭ１.通知父母来园参加亲子活动。
ﻭ２.准备游戏需要的材料。
ﻭ3．布置活动场地。
ﻭ 4.奖品。
ﻭ五、具体活动方案：ﻪﻭ活动流程：ﻭ（一）、运动员入场仪式放《运动员进行曲》ﻪ (二)、幼儿教师致欢迎词。
(三)、领导讲话。
ﻪﻭ(四）、主持人讲注意事项。
(1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。
ﻪﻭ(2）、请在活动过程中遵守活动规则。
ﻪ（３)、在活动中请勿拥挤。
ﻪﻭ（4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦!ﻭ (五）、主持人介绍亲子活动项目。
1、游戏名称:《春种秋收》ﻭ２、游戏准备：ﻪ活动一：ﻪﻭ小号呼啦圈、盆、沙包3、参加人员:幼儿、爸爸或妈妈4、游戏玩法:家长站在跑道起始点，端盆把盆中沙包放入指定圈中,到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。
家长必须按顺序把沙包准确放入圈中，每个圆圈放一个沙包，幼儿必须把所有的沙包都捡回去。
2、游戏准备:呼啦圈ﻪﻭﻪ活动二:ﻭ１、游戏名称：铺地砖ﻪﻭ4、游戏玩法：跑道上准备３、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈ﻭ两个呼啦圈,游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内,由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长,再跳入第二个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用，依此类推。
ﻪ活动三：ﻪﻭ1、游戏名称：亲子双人跑(两人三足走)２、游戏准备:绳4、游戏玩法：把小ﻪ３、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈ﻭ朋友与家长相邻的脚绑在一起,当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走,哪队先返回起点处为胜出者。
ﻪ活动四：ﻪ 1、游戏名称：夹球赛ﻪﻭ2、游戏准备：小木棒篮球3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈ﻪ4、游戏玩法:家长从起点双腿夹球蹦到终点，再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。
用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。
ﻪﻭﻭ20１9年六一儿童节活动方案幼儿园,幼儿园六一儿童节活动方案六一儿童节活动方案幼儿园,幼儿园六一儿童节活动方案ﻪﻭﻭﻪ一、活动目标ﻭ通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神,如:团结合作。
进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。
二、活动准备ﻪ1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（五月二十三日布置操场,张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”,五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。
ﻭ２、以班为单位作好参加活动的准备(１)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,五月二十日全园彩排);ﻭ(２)注意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料)ﻪ（3）每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交),并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查）。
ﻪ(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。
ﻭ(５)各班调动家长的积极性,根据孩子的兴趣3、各班做好班级和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。
ﻭ内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。
ﻪﻭ4、你就准备活动奖品和礼品。
ﻭ5、XX做好主持工作准备。
６、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝5月26日:庆“六活动的配合与支持。
ﻭ三、活动时间及场地安排ﻪﻭ一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛,并向家长发放“环保”宣传资料。
ﻪ5月２7日:环保“有用的纸盒”制作比赛；ﻪ5月30日：“二幼之星”比赛;ﻪﻭ5月31日:庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。
(内容有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖；“结对子”亲子游园活动)四、扩大影响目的:通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。
ﻭ时间：5月20日至6月1日。
ﻭ媒介:电视、报纸新闻、本园家长。
ﻪ方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料1、幼儿诗歌表演赛ﻭ五、活动内容与要求ﻪﻭﻪ(1）目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
(２)要求:每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具；朗诵效果、配乐良好。
ﻭ(3)评奖：ﻪﻭ根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。
ﻭ2、环保“有用的纸盒”制作比赛ﻪﻭ（1）目的:通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。
ﻪ (2）内容与要求:要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作；在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。
ﻭ(3)比赛形式:以班为单位进行比赛,由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动,备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
ﻭ (４)评奖:根据幼儿的设计和4、“二幼之星”比赛制作情况评出班级奖和最佳作品奖。
ﻭﻪ（1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。
(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：ﻭA、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编,续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。
ﻭＢ、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题（表演和回答问题各４分，服装２分,满分为１0分）。
C、智力抢答:要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给１分。
ﻭ (３)比赛形式：各班在进行班级赛的基础上,选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中,学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出５名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。
ﻪﻭ（4)评奖:根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。
(5)比赛时间：班级赛可在５月灵活进行,年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月３0日进行。
ﻪﻭ５、游园活动ﻪﻭ（1)活动目的:使幼儿通过参加游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。
（2)游戏内容：每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏）。
(3)活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。
ﻪﻪ。