2005年高考真题
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2005年河北省普通高等学校对口招生考试语文试题
一、单项选择题Ι:(本大题有12个小题,每小题2分,共24分。)
1.下列词语中加点字的注意全部正确的一组是()
A.花卉(huì)蓦地(mî)敷衍(yǐn) B.修葺(qì) 绛紫(xiàng) 聆听(líng) C.迸裂(bèng) 玷污(diàn) 渲染(xuàn)D.阔绰(chuî) 天堑(qiàn) 澎湃(bài) 2.下列各组词语中没有错别字的一组是()
A.清秀山青水秀委曲委屈求全 B.违反违反纪律决然毅然决然C.装潢装潢门面反应反应问题 D.婉转鸟鸣蜿啭留恋留连忘返3.依次填入横线上的词语,最恰当的一项是( )
各种事物都有它的极致。虎深山,鱼潭底,驼大漠,雁长空,这就是它们的极致。
A、啸、翔、走、击
B、啸、游、走、排
C、跃、游、走、击
D、跃、翔、走、排
4.下列句子中,加点成语运用不恰当的一句是()
A. 这一段时期,“非典”似乎已销声匿迹,但是医学专家反复提醒,这种疾病可能只是暂时消失,很可能会卷士重来
....。
B. 一直以来,对网吧的治理很难取得显著成效。这样无形中助长了一些违法经营
者的嚣张气焰,对国家的规定更加熟视无睹
....。
C. 叶圣陶先生说,苏州园林是我国特别园林的标志。去年到苏州浏览了几个园林,
果然觉得名正言顺
....。
D. 刘慧卿因参与“台独”分子研讨会,并发表支持“台独”的言论,连日遭到社
会各界人士的口诛笔伐
....。
5.选出标点符号运用正确的一项()
A.《关睢》与《蒹葭》均选自《诗经》《秦风》。
B.一天傍晚,她丈夫得意洋洋地回家来,手里拿着一个信封。“看呀”,他说:“这是有点东西给你”。
C.“你有些不舒服么?――你生病了么?”一个花白胡子的人说。
D. 她无微不至地关心着那位老人,穿什么?喜欢吃什么?点滴小事她都没有忽视过。
6.下列各句中没有语病的一句是()
A. 青年们认识到,脚踏实地、勤奋认真是做人之本;顺应时代、刻苦实践是成才之本。
B. 他们本着保证质量、降低成本、便于服用为原则,改革了工艺、处方的剂型。
C. 由于思想水平不高以及文字表达能力的限制,缺点和错误是难免的。
D. 他们还利用课余时间编写不少资料,供全校同学复习时参考。
7.填入正面横线上最恰当的一项是()
这是一个秋季的薄阴的天气,岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意,而瀑布也似乎分外地响了。
A. 厚厚的云在我们顶上罩着。
B. 层层的云在我们顶上浮着。
C. 薄薄的云在我们顶上压着。
D. 微微的云在我们顶上流着。
8.下面的作者及其作品的介绍,说法正确的一项是()
A.柳宗元,字子厚,“唐代散文八大家”之一,与韩愈并称“韩柳”。所著《师说》是一篇人物传记。
B.蒲松龄,清朝著名小说作家,著有长篇小说《聊斋志异》。“聊斋”是他的书房名。
C.《廉颇蔺相如列传》选自司马迁的《史记》。《史记》是我国历史上第一部编年体史书。
D.苏洵,北宋著名文学家,著有《嘉祐集》,与两个儿子合称“三苏”。
9.对下列各句所使用的修辞手法判断正确的一项是()
(1)惨象,已使我目不忍视;流言,尤使我耳不忍闻。
(2)老栓看看灯笼,已经熄了。按一按衣袋,硬硬的还在。
(3)手脚像芦柴棒一样的瘦,身体像弓一样的弯,面色像死人一样惨。
(4)理想是化石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮前行的路。
A.(1)排比(2)比喻(3)比喻、夸张(4)夸张、排比
B.(1)对偶(2)借代(3)比喻、排比(4)比喻、排比
C.(1)排比(2)借代(3)比喻、夸张(4)比喻、排比
D.(1)对偶(2)比喻(3)比喻、排比(4)夸张、排比
10.下面加点词属于意动用法的是()
A. 会盟而谋弱.秦 B、吾妻之美.我者 C、宁许以负.秦曲D、舞.幽壑之潜蛟。
阅读李煜《浪淘沙》一词,完成11-12题
帘外雨潺潺,春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客,一晌贪欢。
独自莫凭栏,无限江山。别时容易见时难。流水落花春去也,天上人间。
11.对这首词文句理解错误的一项是()
A、“春意阑珊”表面是指春意凋残,实际上表达逝者如斯,时不再来的感叹。
B、“五更寒”既指自然气候的寒冷,也比喻作者内心悲哀凄凉。
C、“梦里不知身是客”,表面是写梦境,实际是写梦醒后的情况。只有梦醒,才知道自己客人的身份。
D、“无限江山”是指作者的家国南唐山川。
12.对这首词分析不恰当的一项是()
A、这首词以景写起,由景到情,将梦境与现实、欢乐与悲愁交织在一起,抒发了亡国的悲哀之情。
B、词中塑造了一个离开家园,一梦醒来无限辛酸的游子形象。全诗都运用描写的手法,把人物形象刻画得栩栩如生,跃然纸上。
C.“别时容易见时难”这一句,是从李商隐《无题》诗中“相见时难别亦难”活用而来的,它抒发了人世间离愁别恨的深沉感受,被后人广为运用。
D.诗中运用白描、比喻、对照等手法。语言精炼、富有感染力。
二、单项选择题Ⅱ:(本大题有4个小题,每小题2分,共8分。)
阅读下面一段文言文,完成13-16题。
六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也。或曰:六国互丧,率赂秦耶?曰:不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完。故曰弊在赂秦也!
秦以攻取之外,小则获邑,大则得城,较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍;诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。则秦之所大欲,诸侯之所大患,故不在战矣。思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草弃。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝。起视四境,而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆,理固宜然。古人云:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。”此言得之。
齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与嬴而不助五国也。五国既丧,齐亦不免矣。燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。至丹以荆卿为计,始速祸焉。(选自《过秦论》)
13.正面各句的加点词,判断正确的一项是()
①诸候之所亡.②是故燕虽小国而后亡.③奉之.弥繁④侵之.愈急
A.①与②句意义不同,③与④句指代的对象相同。
B.①与②句意义不同,③与④句指代的对象不同。
C.①与②句意义相同,③与④句指代的对象相同。
D.①与②句意义相同,③与④句指代的对象不同。
14.下列各句中“以”字的用法与例句相同的一项是()
例句:以地事秦
A.以有尺寸之地B.不赂者以赂者丧C.举以予人,如弃草芥D.至丹以荆卿为计15.选出翻译正确的一项是()
然则诸候之地有限,暴秦之欲无厌
A.然而诸候的土地有限,粗暴的秦国的要求没有满足的。
B.然而诸候的土地有限,强暴的秦国的欲望没有满足。
C.既然如此,那么诸候的土地有限,强暴的秦国的欲望没有满足。
D.既然如此,就诸候的土地有限,暴躁的秦国的要求是没有满足的。
16.文中引用“抱薪救火”,想要形象地证明的观点是()
A、薪不尽,火不灭
B、赂秦而力亏,破灭之道也
C、六国破灭,弊在赂秦
D、不赂者以赂者丧
三、单项选择题Ⅲ:(本大题有4个小题,每小题2分,共8分。)阅读下面短文,完成17-20题。
①人类最早利用动物是做食物和衣服。先进的武器使大规模捕杀动物变得很容易而且有利可图。因此,很多动物已被杀绝了。还有一些也处于非常危险的境地,但仍在被捕杀。
②美国在19世纪80年代有如此之多的旅鸽,以致1.6千米宽的迁移鸽群,以每小时97千米的速度飞行,花了3天才从上空飞过。旅鸽肉曾经很受人们喜欢,所以上百亿只旅鸽被屠杀了。最后一只旅鸽也在1914年死于动物园里了。
③即使是数量很大的动物种类,人类都很容易使其灭绝。由此可知,我们对那些数量不多的动物种类会有多大的影响!不负责任的狩猎和收集蛋类会使动物数量降到危险线以下。这意味着尽管仍然有可繁殖的雄性和雌性动物的存在,可繁殖方式已被破坏,所以物种数量仍会不断下降。现在人们在捕食大西洋海雀。这种鸟现在虽然数量很大,可它们是否能生存下来就完全取决于人的态度了。
④在19世纪,加拉帕戈斯陆龟被成千只捕杀。这些大型陆地龟不吃东西也可以存活好几个月,所以就被航海者带到船上,作为新鲜肉的来源。虽然存活下来的加拉帕戈斯陆龟已不再被食用,可它们的亲威海龟却仍在被捕杀。
⑤在19世纪和20世纪初,羽毛在制帽业风行一时。人们为了羽毛而杀鸟,而且常常用整只鸟做帽子的装饰。在美国,整批整批的鸥和燕鸥被杀光。美国鹭、雪鹭和白苍鹭几乎灭绝。在全世界,几百种鸟类曾被捕杀来做帽子、扇子、围巾、飞尾和尘拂。
⑥每年在全世界销售的大约两百万张鳄鱼皮中,大约近70万张是取于危险之中的鳄鱼、短吻鳄和大鳄鱼。野生扬子鳄、奥里诺科鳄和印度食用鳄每种只剩下不到1000条了。任何捕杀都会威胁这些种类的生存。很多蜥蜴和蛇类也受到人类极大的压力。它们的皮肤被用来做钱包、表带、皮鞋和手提袋。
⑦当今,很多人在努力挽救野生动物。他们保护动物栖息地,并努力使圈养动物繁殖后代。美国野牛、阿拉伯羚羊、加纳雁、安第斯神鹰和海獭就是因为人们挽救而没有灭绝。人类对野生动物的兴趣会对动物产生影响。他们将决定哪些动物可以活到21世纪。
17.在第②段中“1.6千米宽的迁移鸽群”一句意在说明()
A.旅鸽迁移时场面壮观 B.旅鸽迁移时来回盘旋
C.旅鸽迁移时速度太慢 D.旅鸽过去极多,反衬这种动物现在已被人类屠杀绝迹了
18.“时装也会给动物带来极大的危害。人类的虚荣已使很多动物濒临灭绝。”这段文字,应加在()
A、③与④之间
B、④与⑤之间
C、⑤与⑥之间
D、⑥与⑦之间
19.“繁殖方式已被破坏”是指()
A.量很大的动物种类灭绝。 B、人类对数量不多的动物种类进行捕杀。C.人类不负责任的狩猎与收集蛋类。D、人类对皮毛的需求越来越多。
20.下列各项中,作为上文标题最恰当的一项是()