合作竞争求发展课件

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6.在学校举办的篮球比赛中，八年级某班的帅帅喜欢“单打独斗”，虽然他的个人表 现突出，但也使全队错失了很多得分的机会。这告诉我们（ ） A．要想取得团队的胜利，就要消除自己的个性 B．在团队中，合作不利于个人能力的充分发挥 C．有了团队的核心人物，就一定能在比赛中取得胜利 D．在团队中，只有加强协作和配合，才能更好地实现目标 7.竞争对手相互促进、相互提高，是竞争中合作的真谛。下列说法中体现“竞争中合 作真谛”的是（ ） A．三个臭皮匠赛过诸葛亮 B一花独放不是春，百花齐放春满园 C．独学而无友，则孤陋而寡闻 D一个篱笆三个桩一个好汉三个帮 8. 下列选项中，属于不良竞争心态的是（ ） A.在期中考试时，满怀信心，因为经过长期的精心准备，自己能够取得好成绩 B.买到一本好的复习资料，只是自己偷偷的看，不借给其他同学 C.运动会上，王强在冲刺时超过了自己，我真诚的向他表示祝贺 D.我从来不通过“抄袭”等不正当手段取得“好成绩” 9. 以下行为能正确体现合作与竞争精神的是( ) A．担心对手超过我，独自使用最新资料 B．因拔河比赛失利，全班同学相互埋怨 C．为提高班级均分，考试时相互传纸条 D．组织帮扶小组，积极争创优秀班集体 10.央视体育频道有这样一句耐人寻味的广告词；“无兄弟，不篮球”这告诉我们 （ ） A.要想顺利完成一项工作，实现自己的理想，离不开与他人的合作 B.打篮球可以结交更多的朋友 C. 合作与竞争相伴相随 D．树立合作意识是篮球比赛取得成功的唯一条件
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12“关于方法的知识是最有价值的知识。”下面我们来学习审题的方法。 材料一：荒草丛中，数百头牛羚在悠闲的啃草，突然窜出了两头狮子，牛羚顿 时一慌而散，各自逃命，落在后面的牛羚就成为狮子的捕猎对象。一头狮子抓 住机会，避开锋利的犄角，一口咬住牛羚的喉咙，另一头狮子则紧咬住牛羚的 后腿，狮子的通力合作使得牛羚最终体力不支，成为狮子口中的美味。牛羚和 狮子的本能行为形成鲜明的对比。 材料二：有一种犀鸟，它的身形很小，专门停在犀牛的背上，为犀牛找皮肤隙 间的寄生虫。它们既可以以虫为食，又可以让犀牛保护自己。而犀牛呢，它既 可以减少皮肤中的寄生虫，又可以凭借小犀鸟灵敏的感觉获知邻近的危险。多 么聪明的一对，他们各有优缺点，却知道应该如何实现双赢。 上述材料分别体现了本课的那些观点？ 审题步骤： 第一步：审清设问，明确方向。 第二步：通读材料，回归课本 （1） 材料一、、二中，体现了本课知识点的两个关键词分别是“_________” 、“____________”。 第三步：拓展思维，提炼观点 （2）材料一中，牛羚和狮子的本能行为形成鲜明的对比，从正反两方面告诉 我们： 是一种 ，也是一笔 。 （3）材料二中犀鸟和犀牛告诉我们：良好的 创造竞争中的 。
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1.2012年伦敦奥运会已落下帷幕。奥运赛场既是一个精彩的竞技舞台，又是一个宽广的合 作平台。这给我们的启示是 ( ) ①善于合作是时代的要求 ②在竞争中合作，应该体现“双赢”的原则 ③竞争与合作是相互对立的 ④合作学习,共同提高 A．① B．①② C．①②③ D．①②③④ 2. 2011年11月3日，“天宫”一号目标飞行器和“神舟”八号飞船成功交会对接，我国成 为继美、俄之后第三个掌握空间交会对接技术的国家。成绩的取得是与科技人员、管理人 员及协作人员的精诚合作分不开的。由此可见（ ） A．只要合作就能成功 B．合作是为了竞争 C．发展离不开合作 D．合作能够根除差异 3.人类离不开合作，就像鱼儿离不开水，花儿离不开阳光。”这告诉我们（ ） A.生活需要合作 B.生活中的合作可有可无，无关紧要 C.只要善于合作就没有完成不了的工作 D. 生活中提倡合作，反对竞争 4.小雨和小杰分别报名参加了某项社会调查比赛，小雨提出两人合作，被回绝了。当小杰 在访谈中屡屡受挫时，善于交际的小雨主动帮助了他。后来，两人互通信息，取长补短， 从不同角度写出了调查报告，并双双获奖。从这个案例中，你体会到（ ） A．合作就要妥协，就必须放弃自己的个性 B．要想获得成功，就必须加强合作，不要竞争 C．竞争是残酷的，有竞争就不应有真正的合作 D．竞争不忘合作，竞争最理想的结果是“双赢” 5.在现代社会，竞争无处不在，无时不有，下列关于竞争的说法中，错误的是（ ） A．竞争可以激发人的潜能 B．竞争中也需要合作 C．竞争就是要不择手段 D．竞争要在公平环境中进行
重点突击
二
竞争
1、生活中既存在正当竞争，也存在不正当竞争。那种置道德、 法律于不顾的不正当竞争，最终结果只能害人害己。 2、正当竞争的积极作用？ ①没有竞争，合作就缺乏生机与活力 ②有了竞争对手的激励，我们才会不断进取，奋力向前 ③在与对手的竞争过程中，人们更易找出自己的差距，弥 补自己的不足，从而使自己进步、发展的更快。 3、怎样实现竞争中的双赢？ 双赢是竞争中最理想的结果，良好的合作创造竞争中的双 赢。在现代社会主义市场经济条件下，竞争无疑是激烈的，但 是只要我们在法律和道德允许的范围内，按照平等、公平、诚 信的原则进行竞争，在竞争过程中双方相互激励、相互帮助、 取长补短，大家都会有所收获，都能得到提高。
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1.为什么生活需要合作（合作的重要性） ①合作是一种力量。也是一笔财富 ②通过合作学习，有助于提高我们解决问题的能力；有助于我们形成开朗、活泼、勇敢的 个性心理品质 ③通过合作往往有助于事业的成功 ④善于合作，是时代的要求 1、生活中既存在正当竞争，也存在不正当竞争。那种置道德、法律于不顾的不正当竞争， 最终结果只能害人害己。 2、正当竞争的积极作用？ ①没有竞争，合作就缺乏生机与活力 ②有了竞争对手的激励，我们才会不断进取，奋力向前 ③在与对手的竞争过程中，人们更易找出自己的差距，弥补自己的不足，从而使自己进步 、发展的更快。 3、怎样实现竞争中的双赢？ 双赢是竞争中最理想的结果，良好的合作创造竞争中的双赢。在现代社会主义市场经济条 件下，竞争无疑是激烈的，但是只要我们在法律和道德允许的范围内，按照平等、公平、 诚信的原则进行竞争，在竞争过程中双方相互激励、相互帮助、取长补短，大家都会有所 收获，都能得到提高。 1、正确认识合作与竞争的关系 竞争与合作既对立又统一，在合作中竞争，在竞争中合作，二者相互渗透，相辅相成。竞 争不能忘记合作，没有合作的竞争称不上是积极向上的竞争。只有既竞争又合作，我们的 事业才能取得成功，经济才能繁荣，社会才能进步。 2、正确对待竞争与合作的关系 在生活中，我们要正确对待竞争与合作的关系，既要保持敢为人先、不甘落后的进取精神 ，又要树立协作、互助的合作观念；在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展、 共同提高。
重点突击
三 合作与竞争
1、正确认识合作与竞争的关系 竞争与合作既对立又统一，在合作中竞争，在竞争中合作， 二者相互渗透，相辅相成。竞争不能忘记合作，没有合作 的竞争称不上是积极向上的竞争。只有既竞争又合作，我 们的事业才能取得成功，经济才能繁荣，社会才能进步。
2、正确对待竞争与合作的关系 在生活中，我们要正确对待竞争与合作的关系，既要保持 敢为人先、不甘落后的进取精神，又要树立协作、互助的 合作观念；在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同 发展、共同提高。
男女同学比赛 比赛规则：同一个问题男女生抢 答，谁先背过就有选择对手的权 利。最后看谁背过的问题多，如 果女生赢，全体男生为女生鼓掌； 男生赢，全体女生为男生鼓掌。
实战演练：
（2011·泰安中考）2008年6月28日，创造了多个世界 之最的举世瞩目的“鸟巢”工程落成典礼仪式在北京 举行。面对记者的采访,“鸟巢”总工程师李久林说： “荣誉不是我一个人的，是千千万万工作者共同的功 劳，没有我们之间的合作，‘鸟巢’是不会建成的。” 李久林的话告诉我们( ) ①依靠集体的团结能够战胜个人无法战胜的困难 ②只要通力合作，就能战胜一切科技难题 ③合作是一种力量，合作有助于事业的成功 ④善于合作是时代的要求 A.①②④ B.①③④ C.①②③④ D.②③④
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13. 材料一： “蒙牛” VS “伊利” 互掐？ 蒙牛、伊利是中国两大乳业巨头。他们为争夺市场，不惜中伤彼此，这在2010 年达到高潮。蒙牛对伊利旗下产品QQ星儿童奶、婴儿奶粉，进行有计划的舆 论攻击。策划者蒙牛公司的项目经理安勇已被警方批捕。值得一提的是，数年 前，伊利的某公关公司也曾策动媒体意图“搞垮”蒙牛，蒙牛报案最终导致公 安部门介入。蒙牛与伊利由价格战打到广告战，甚至相互诋毁双方，最终有人 因此而触犯刑律，而后果就是两败俱伤，使整个乳品行业陷入诚信危机，消费 者在万般无奈的情况下，不得不将目光投向了国外品牌，这恐怕是国内乳品企 业所未预料到的。 材料二： “麦当劳”VS“肯德基” 抱团！ 麦当劳、肯德基是全球两大快餐“大佬”。同样是世界顶级的优秀快餐企业 ，在逐鹿中国市场时，他们各有妙招。肯德基主推炸鸡，麦当劳主推汉堡；肯 德基刚打出“国际本土化”的口号，品牌是国际，但尽量让产品符合本土地区 ，麦当劳就拉出“本土国际化”的旗帜，尽量让所有的产品能够在全球做到统 一标准；麦肯先是拼抢世界杯，然后爆发“冰淇淋大战”，处处可以看到斗法 的场景。可当肯德基陷入“豆浆门”时 ，麦当劳第一个支援；而麦当劳遭遇“ 蛀虫危机”，肯德基则来“伸张正义”。肯德基和麦当劳在中国的生意取得成 功是毋庸置疑的，由中国饭店协会发布的中国餐饮业十强之中，肯德基和麦当 劳联手占据了十强中的8个席位。 （1）上述企业分别采取了何种竞争方式，最终结果如何？ （2）不同的竞争方式带来了不同的结果，这给你带来了哪些启示？ (3) 八年级某班同学在看了上述材料后，召开了一次关于“竞争与合作”的主 题班会，请你就“如何正确对待竞争与合作的关系”拟一个发言提纲。
（2010·重庆中考）阅读漫画《龟兔赛跑新 传》。你认为漫画表达了什么道理？并作简 要说明。
合作竞争求发展