最新人教四年级语文上册必背课文重点内容
四上语文背诵内容大全
四上语文背诵内容大全
语文学习是提高我们语言表达能力和文化素养的重要途径。
对于四年级的学生来说，背诵优秀的课文是巩固语文知识，培养语感的重要手段。
以下是根据人教版四年级语文教材整理的背诵内容大全，希望对同学们的学习有所帮助。
一、古诗
1.《静夜思》——李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2.《望庐山瀑布》——李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
3.《赠汪伦》——李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
4.《春晓》——孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
二、现代文
1.《草原》——老舍
千里草原，一碧千里，而并不茫茫。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也
是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
2.《长城》——王之涣
远看长城，它像一条长龙，盘旋在崇山峻岭之间，连绵起伏，曲折蜿蜒。
近看长城，它又像一位巨人，巍然屹立，气宇轩昂。
三、名言警句
1.有志者，事竟成。
2.世上无难事，只怕有心人。
3.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
4.知识就是力量。
人教版语文四年级上册各课课文内容重点知识点
人教版语文四年级上册各课课文内容重点知识点第一课《观潮》本文描写了作者在农历八月十八观赏钱塘江大潮的经历。
作者在海宁市的盐官镇观潮，先是听到远处传来的隆隆声，像是闷雷滚动，随后浪潮越来越近，声音也越来越大，如同山崩地裂，大地颤动。
当潮头奔腾西去后，XXX仍然波涛汹涌。
作者看到一条白线向他们移来，逐渐变粗，最终形成了一堵两丈多高的水墙。
这种景象被形容为“天下奇观”。
文章按照潮来前、潮来时和潮头过后的顺序描写了这一过程。
第二课《走月亮》本文描写了“我们”村里的一个风俗，即收庄稼前要修路。
文章以一个孩子的视角，描写了他和阿妈走在月光下的溪边，看到了小水塘里的月亮和野花的美丽景色。
他们走过小路、溪边、田埂、果园、庄稼地和菜地，感受到了快乐、幸福和亲情。
文章用细腻的描写和幽美的语言，展现了大自然的美丽和孩子的天真。
1.《一个豆荚里的五粒豆》是丹麦作家XXX的作品，通过五粒豌豆的命运展现了生命的无常和命运的不可预测性。
2.在《一个豆荚里的五粒豆》中，第一粒豌豆想要成为一只鸽子，第二粒豌豆想要飞向太阳，第三粒豌豆想要成为一只鸟，第四粒豌豆想要成为一只蝴蝶，而第五粒豌豆最终开出了美丽的豌豆花。
3.五粒豌豆的结局是：第一、三、四粒豌豆被鸽子吃掉了，第二粒豌豆落到了水沟里，而第五粒豌豆则开出了粉红色的豌豆花，给小女孩带来了快乐。
4.文中的小女孩靠着顶楼窗子，看着XXX微笑着，她的脸上洋溢着健康的光彩，眼睛发着亮光，展现出生命的美好和快乐。
1.这篇故事讲述了五粒豌豆中最后一粒豌豆的故事，它让一位患病的小女孩恢复了健康，让我明白了平凡的人也能创造非凡的成就。
2.这是一个童话故事，讲述了第五粒小豌豆被发射到长满青苔的裂缝里，让一个多病的小女孩看到了希望，当豌豆开出粉红色的花朵时，小女孩的脸上洋溢着健康的光彩。
3.故事中的第一粒豌豆和第二粒豌豆自大，第三粒豌豆和第四粒豌豆满足现状，而最后一粒豌豆随遇而安，为住在顶楼的小姑娘带来快乐。
四年级上语文背诵内容
四年级上语文背诵内容四年级上语文背诵内容如下：1.《题西林壁》〔宋〕苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
2.《游山西村》〔宋〕陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
3.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》〔唐〕李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
4.《黄鹤楼》〔唐〕崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
5.《送元二使安西》〔唐〕王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
6.《竹枝词·其一》〔唐〕刘禹锡杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。
东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
7.《竹枝词·其二》〔唐〕刘禹锡楚水巴山江雨多，巴人能唱本乡歌。
今朝北客思归去，回入纥那披绿罗。
8.《乞巧》〔唐〕林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
9.《嫦娥》〔唐〕李商隐云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
10.《峨眉山月歌》〔唐〕李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
11.《秋兴》〔唐〕杜甫玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。
江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。
丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。
寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。
12.《题秋江独钓图》〔清〕王士祯一蓑一笠一扁舟，一丈丝纶一寸钩；一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋。
13.《一字诗（一）》〔清〕陈沆一帆一桨一渔舟，一个渔翁一钓钩。
一俯一仰一场笑，一江明月一江秋。
14.《一字诗（二）》〔清〕何佩玉一花一柳一鱼矶，一抹斜阳一鸟飞。
一山一水中一寺，一林黄叶一僧归。
15.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》〔宋〕陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
四上语文全册必背知识汇总
四年级（上册）语文：必背知识汇总一、人物、事物特点：1.钱塘江大潮：奇特、雄伟壮观2.裂缝里的豌豆：随遇而安、自强不息其它豌豆：自高自大3.庐山：雄伟壮观、千姿百态4.蟋蟀：吃苦耐劳、不随遇而安5.蟋蟀的住宅：排水优良、干燥卫生、平整简朴、向阳隐蔽6.盘古：勇于献身、无私奉献7.宙斯：冷酷无情、心狠手辣8.普罗米修斯：为民造福、勇于献身、不畏强权9.女娲：勇敢善良、无私奉献10.精卫（女娃）：坚韧执着11.老麻雀：勇敢无畏、伟大无私12.将领：英勇善战13.征人：视死如归、豪爽开朗14.项羽：宁死不屈15.周恩来：志存高远、心系祖国16.梅兰芳：热爱祖国、坚贞不屈17.西门豹：除恶扬善、为民造福、充满智慧18.扁鹊：医术高明19.蔡桓公：不听劝告20.纪昌：勤学苦练、坚持不懈二、课文蕴含的人文素养（做人道理）：所谓人文素养是指做人应具备的基本品质和基本态度，包括按照社会要求正确处理自己与他人、个人与集体、个人与社会、个人与国家，乃至个人与自然的关系。
1.《走月亮》让我们感受到了温馨、快乐、幸福的亲情。
2.《一个豆荚里的五粒豆》让我们懂得了对待生活要平实、仁爱、敬重生命。
3.《夜间飞行的秘密》激发了我们观察生活的兴趣，培养了我们认识事物的能力。
4.《呼风唤雨的世纪》，作者用对比的手法，展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，激发了我们热爱科学的情感以及学习科学、探索科学的浓厚兴趣。
5.《蝴蝶的家》告诉我们要关心弱小，帮助需要帮助的小动物。
6.《雪梅》告诉我们任何事物都是一分为二的，有长处必然也有短处的道理。
7.《爬山虎的脚》我们产生了探究的愿望，激起我们留心观察周围事物的强烈兴趣。
8.《蟋蟀的住宅》通过描写蟋蟀洞穴的特点及蟋蟀建筑住宅的才能，表现了作者对蟋蟀劳动成果的极大赞赏。
9.《盘古开天地》塑造了盘古雄伟、高大的形象，赞美了他为开天地而勇于献身的精神。
10.《精卫填海》让我们要学习精卫不畏艰难、敢于同困难斗争到底的优良品质。
部编人教版语文四年级上册必考课文重点梳理
四年级《观潮》按照潮来前、潮来时和潮头过后的顺序，描写了钱塘江大潮由远而近，奔腾西去的全过程，描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到恢复平静的动态变化，写出了大潮的奇特、雄伟和壮观，给人以身临其境之感。
《走月亮》通过描述“我”和阿妈在秋天的夜晚走月亮，感受月光下的美丽景物的情景，表达了“我”和阿妈之间浓浓的亲情以及走月亮时的喜悦、幸福之情和对美好未来的憧憬与向往。
“走月亮”就是追逐更美好的未来和幸福生活的过程。
《秋晚的江上》描绘了鸟儿、斜阳、芦苇等景物，这些景物构成了一幅秋天傍晚倦鸟归巢、夕阳西下的美丽画面；《花牛歌》描绘了花牛、剪秋罗、白云、草地、太阳、青峰等景物，这些景物构成了一幅花牛在草地上玩耍、休息的悠闲画面。
《繁星》的作者是巴金，本文按照时间的顺序，描写了作者在不同时期、不同地点观看繁星的情景和由此产生的种种感受，给人以丰富的联想和美的享受。
《一个豆荚里的五粒豆》作者安徒生写作手法很巧妙，用拟人，比喻等手法将五颗豆子写得淋漓尽致，写第五颗豆子的宝贵，给小女孩带来希望，却反映出前四颗豆子的平凡，自大，自满。
《蝙蝠和雷达》中科学家为了弄清“蝙蝠为什么能在夜里安全飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子”的问题，做了三次不同的实验，最后证实蝙蝠夜里飞行靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。
科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达，让飞机能在漆黑的夜里安全飞行。
《呼风唤雨的世纪》讲述了20世纪一百年间科学技术的发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起我们热爱科学、学习科学和探索科学的浓厚兴趣。
《蝴蝶的家》本文是一篇言辞优美的散文，作者构思独特，以问题与线索为线，以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯穿，真切地表达了作者对幼小生灵的关爱之情，体现作者具有的善于思考、善于观察的良好的科学素养。
《暮江吟》是唐代诗人白居易创作的一首七绝，诗人选取了红日西沉到新月东升这一段时间里的两组景物进行描写，运用了比喻的修辞手法，创造出和谐、宁静的意境，表现出对大自然的热爱之情；《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作，前两句描述了庐山从不同角度看有不同的形态，后两句写出了作者深思后的感悟：当局者迷，旁观者清；《雪梅》是南宋诗人卢钺创作的七言绝句，前两句写梅雪争春，要诗人评判，后两句是诗人对梅与雪的评语。
(人教版)四年级语文上册背诵内容
四年级语文上册背诵内容
第一单元：
1.《观潮》3-5自然段；
2.《鸟的天堂》7-8自然段
3.《火烧云》1-3自然段
4.语文园地19页“日积月累”的对联
第二单元：
1.《古诗两首》
2.《爬山虎的脚》全文
3.《语文园地二》38页“日积月累”
第三单元：
语文园地三60页“日积月累”
第四单元：
1.《白鹅》5、6自然段
2.《猫》全文
3.语文园地四79页“日积月累”
第五单元：
1.《长城》第3自然段
2.《颐和园》2、3、4自然段
3.《秦兵马俑》第八自然段
4.语文园地五98页“日积月累”
第六单元：
1.《古诗两首》
2.《搭石》3、4自然段
3.语文园地六119页“日积月累”
第七单元：
1.《那片绿绿的爬山虎》7、8、9、10自然段。
2、语文园地七141页“日积月累”
第八单元：
语文园地八158页“日积月累”
2。
人教版小学语文四年级上册重点知识点归纳
人教版小学语文四年级上册重点知识点归纳一、课文篇1.1《小石头和小草》•掌握词语：“狂风怒吼”、“摇曳”，并能够理解其意义。
•能够理解作者所描写的石头和草的感受，明确作者的描写目的。
1.2《雨中小荷》•熟悉词语：“吐露”、“洁白”、“怀抱”等。
•能够理解作者所描绘的小荷在雨中的景象，明确文章的主旨。
1.3《走进猫的世界》•掌握词语：“顾盼自雄”、“姿态万千”等，并能理解其真实含义。
•能够理解作者所描述的猫咪的特点和习性，归纳出文章的主题。
1.4《工地上的小猫》•熟悉词语：“喵喵叫”、“漫无目的”、“担心”等。
•理解故事的背景及赞扬主人公的情感表达。
1.5《我家的卫生员》•掌握与卫生相关的词语，如“消毒”、“清洁”、“垃圾”等。
•能够理解文章所强调的卫生知识和保护环境的意义。
二、诗歌篇2.1《登鹳雀楼》（王之涣）•熟悉全文，理解作者看待人生的态度和主题思想。
•掌握一些句式和词语，如“通宵达旦”、“汉家秦岭”等。
2.2《春晓》（孟浩然）•熟悉全诗，理解作者对春天的感悟和对生命的感抱。
•掌握一些简洁而生动的描述词汇，如“莺飞草长”、“日出江花红胜火”等。
2.3《登高》（杜甫）•熟悉全诗，理解作者寓居于此的心情和对祖国的感慨。
•掌握一些汉字的词义和用法，如“烟霞”、“自适”等。
2.4《江雪》（柳宗元）•熟悉全诗，领会作者对雪景的感受和对生命的诠释。
•掌握一些生动的动词和形容词，如“捧”、“玉”、“洁白”等。
2.5《画》（郑板桥）•熟悉全诗，理解画家对大自然的倾慕和对艺术的理解。
•掌握一些精致的词语，如“细思极恐”、“考捻”、“裴回顾影”等。
三、古诗文篇3.1《白雪歌送武判官归京》（岑参）•熟悉全诗，理解作者对伟大历史人物的致敬和对故乡的思念。
•掌握一些历史人物，如武则天、李白、唐太宗等。
3.2《将进酒》（李白）•掌握全诗，理解作者的壮志和对自身的理解。
•掌握一些比较高级的词语和形容词，如“玲珑”、“豪放”等。
人教版四年级上册语文必背内容
人教版四年级上册语文必背内容
一、古诗。
- 空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
- 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
- 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
- 梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
- 云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
二、文言文。
- 炎帝之少女，名曰女娃。
女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
三、日积月累中的语句。
1. 有关天气的谚语。
- 立了秋，把扇丢。
- 二八月，乱穿衣。
- 夏雨少，秋霜早。
- 八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。
- 一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
- 八月暖，九月温，十月还有小阳春。
2. 关于提问的名句。
- 智能之士，不学不成，不问不知。
——王充。
- 人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
——韩愈。
四年级语文上册背诵课文内容重点知识点
四年级语文上册背诵课文内容重点知识点第一单元第一课《观潮》1.本文中作者观潮的时间是在：。
2.观潮的地点是：。
3.潮来了，作者先听见远处传来，好像；过了一会儿，浪潮越来越近了，那声音如同，好像；当潮头奔腾西去后，江面依旧。
4.那条白线很快地向我们，，，。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵。
5.午夜后一点左右，从远处传来，好像。
顿时，有人告诉我们，！我们往东望去，江面还是，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声，只见东边的地方，人群又起来。
根据课文理解填空：1.《观潮》一文是按照：的顺序描写了被称为“”的钱塘江大潮由远及近奔腾西去的过程，这种景象可以用古诗“八月涛声吼地来，。
，卷起沙堆似雪堆。
”来形容。
这首诗描述的是钱塘江大潮和的景象。
2.描写潮来时是按照的顺序来写的，从和这两个方面描写了了大潮来时的景象，写出了大潮的。
3.“观潮”中的“观”的意思是“”。
“天下奇观”的“观”的意思是，在文中指：。
第二课《走月亮》1.《走月亮》中，“我们”村里有个风俗，收庄稼前要把道路，补一补。
2.的溪水，流着和的香味，流着。
灰白色的，布满。
哟，卵石间有多少的小水塘啊，每个小水塘，都一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里，而我，用树叶做小船，许多……3.阿妈，我们到溪边去吧，去看看，看看，看看。
4.走过的溪岸，走过；走过的果园，走过和……5.是在洱海里淘洗过吗？是那样明亮，是那样柔和，照亮了，照亮了，也照亮了，照亮了……根据课文内容理解填空：1.“我”和阿妈走月亮，我们走过了、、田埂，走过了许许多多的地方，我们看到了美丽的景物，“我”想到了白天阿妈洗衣裳和“我”，感受到了和。
2.《走月亮》一文通过写“我”和阿妈在月亮下散步的情景，表现了“我”与阿妈之间及“我”在月光下获得的。
3.《走月亮》重点描述了“我”和阿妈在、上走月亮的过程，并通过“”一句贯穿全文，是文章的，这句话在文中出现了次，这种修辞手法是。
抒发了“我”和阿妈一起走月亮时的的心情。
小学四年级上册语文必背课文内容
小学四年级上册语文必背课文内容一、《童年》小学四年级上册语文必背课文内容中的第一篇文章是《童年》。
这篇文章是由林语堂所著，描述了童年时光的美好回忆。
在这篇文章中，林语堂描述了他小时候的游戏和娱乐活动，包括放风筝、翻跟头、折纸鹤等，以及父母亲人的关怀和照顾。
这篇文章鼓励读者回忆自己的童年，感受那些琐碎但却难以忘怀的记忆。
二、《梦想》《梦想》是小学四年级上册语文必背课文内容中的第二篇文章。
这篇文章由顾城所著，描述了作者小时候对未来的憧憬和梦想。
在这篇文章中，顾城告诉了读者他小时候向往成为一名探险家，探索未知的领域。
虽然时间已经过去了许多年，但是他的梦想却在心底一直存放着。
这篇文章鼓励读者追寻自己的梦想，并努力去实现它们。
三、《朋友》小学四年级上册语文必背课文内容中的第三篇文章是《朋友》。
这篇文章由庄子所著，描述了如何交朋友，以及朋友之间的真诚、互相帮助和理解。
在这篇文章中，庄子告诫读者在交友时，应该选一个真心相待的朋友，而不是只看重对方的财产或权力。
因为真正的朋友，在困难时会相互帮助，互相支持。
读完这篇文章，我们应该更加珍惜身边的朋友，并努力维护他们之间的友谊。
四、《读书》《读书》是小学四年级上册语文必背课文内容中的第四篇文章。
这篇文章由董桥所著，描述了读书的重要性。
在这篇文章中，董桥告诉读者，为什么读书对我们的成长和发展非常重要，因为读书有益于提高我们的知识水平和素养，拓宽我们的视野，甚至可以让我们找到人生中的方向和目标。
这篇文章鼓励读者尽可能多地阅读各种类型的书籍，以充实自己的内心和增长知识面。
五、《草虫》小学四年级上册语文必背课文内容中的第五篇文章是《草虫》。
这篇文章由郑板桥所著，通过描写一只小草虫的生活，告诉读者生命的可贵和珍爱。
在这篇文章中，郑板桥描述了小草虫从孵化到生长的各个阶段，以及草虫遭遇危险时的不屈不挠和顽强生命力。
读完这篇文章，我们应该学会珍爱生命，不仅包括自己的生命，也包括动植物的生命，这样才能真正地尊重生命，爱护自然。
人教版语文四年级上册册必背内容：(包括词、句、段、篇)
第五册必背内容：（包括词、句、段、篇）一、古诗：1、夜书所见叶绍翁萧萧梧叶送寒声江上秋风动客情知有儿童挑促织夜深篱落一灯明签字日期2、九月九日忆山东兄弟(王维)独在异乡为异客每逢佳节倍思亲遥知兄弟登高处遍插茱萸少一人签字日期3、望天门山(李白)天门中断楚江开碧水东流至此回两岸青山相对出孤帆一片日边来签字日期4、饮湖上初晴后雨(苏轼)水光潋滟晴方好山色空蒙雨亦奇欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜签字日期二、必背课文和段落1、我们的民族小学第三、四小节。
签字日期2、金色的草地第三、四小节。
签字日期3、爬天都峰第二、六、七小节签字日期4、灰雀第一小节。
签字日期5、9课古诗两首全部签字日期6、秋天的雨全部签字日期7、花钟全部签字日期8、盘古开天地第四小节。
签字日期9、赵州桥第三、四小节。
签字日期10、21课古诗两首全部。
签字日期11、富饶的西沙群岛全部签字日期12、美丽的小兴安岭全部。
签字日期三、课后内容（一）孔子学习名言：P69签字日期1、温故而知新。
2、三人行，必有我师焉。
3、学而时习之，不亦说乎？4、知之为知之，不知为不知，是知也。
（二）、描写祖国风光的谚语：P90签字日期1、上有天堂，下有苏杭。
2、峨眉天下秀，三峡天下雄。
3、五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
4、桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。
四、语文园地（读读背背、读读记记）园地一签字日期小儿垂钓（胡令能）蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。
园地二签字日期聪明在于学习，天才在于积累。
（列宁）世上无难事，只怕有心人。
（毛泽东）为中华之崛起而读书。
（周恩来）书籍是人类进步的阶梯。
（高尔基）任何成就都是刻苦劳动的结果。
（宋庆龄）语文园地三签字日期天对地，雨对风，大陆对长空。
山花对海树，赤日对苍穹。
秋月白，晚霞红，水绕对云横。
雨中山果落，灯下草虫鸣。
语文园地四签字日期正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱，三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生，五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓，七月茄子头朝下，八月辣椒个个红，九月柿子红似火，十月萝卜上秤称，冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。
人教版四年级上册1到8单元课文重点知识
人教版四年级上册1到8单元课文重点知识
人教版四年级上册1到8单元的课文重点知识包括以下几个方面：1、课文主题和内容：这些单元的课文主要涉及自然、科学、历史、文化等方面的主题，包括观察大自然、动物的生活习性、天文现象、寓言故事、传统文化等。
2、重点词汇和短语：这些单元的课文中包含了一些重要的词汇和短语，如形容词、动词、副词、连词等，以及一些常用的成语、惯用语等。
3、句子结构和语法：这些单元的课文中包含了各种句子结构和语法知识，如简单句、复合句、被动语态、时态等。
4、阅读理解：这些单元的课文需要学生具备一定的阅读理解能力，能够理解文章的主旨、细节和作者的观点。
5、写作技能：这些单元的课文需要学生掌握一些基本的写作技能，如记叙文、说明文、议论文等，能够运用所学知识进行简单的写作。
具体的知识点需要根据每个单元的课文内容来确定，建议学生在学习过程中认真阅读课文，积极思考问题，并及时复习巩固所学知识。
四年级语文上册第一单元必背内容
四年级语文上册第一单元必背内容【第一单元必背内容】一、课文（50字）《我的家乡》家乡的空气清新宜人，那里的山多，林茂河绕山簇拥，七彩的花海间，繁星点缀。
二、重点词句（160字）1. 空气清新宜人：空气清新，令人愉悦。
2. 山多林茂：山多树茂，密密麻麻、满眼绿意。
3. 河绕山簇拥：河水绕着山，山与河相依相偎。
4. 七彩的花海：色彩缤纷，彩色浓艳。
5. 繁星点缀：许多星星点缀天空，形成璀璨的夜色。
三、四会句子（120字）1. 我的家乡空气清新宜人。
2. 山多林茂，河绕山簇拥。
3. 七彩的花海，繁星点缀其间。
4. 你了解家乡的变化吗？5. 我能为家乡做些什么呢？四、短语（200字）1. 空气清新宜人：空气清新宜人。
2. 山多林茂：山多树茂。
3. 河绕山簇拥：河水绕山簇拥。
4. 七彩的花海：五彩斑斓的花海。
5. 繁星点缀：群星灿烂。
6. 逐渐发展：逐渐发展壮大。
7. 家乡变化：家乡变化莫测。
8. 乡土情怀：深植乡土情怀。
9. 向往家乡：思乡之情油然而生。
10. 热爱家乡：热爱家乡，让家乡更加美好。
五、重点短语（280字）1. 空气清新宜人：空气清新，令人宜人。
2. 山多林茂：山多树茂，山林繁密。
3. 河绕山簇拥：河水绕山，形成山簇拥的景象。
4. 七彩的花海：花儿五彩斑斓，浓艳夺目。
5. 繁星点缀：群星灿烂，点缀天空。
6. 逐渐发展：在不断推进发展中壮大。
7. 家乡变化：家乡变化莫测，变化百端。
8. 乡土情怀：深植乡土情怀，生生不息。
9. 向往家乡：思乡之情油然而生，不禁深深向往。
10. 热爱家乡：热爱家乡，拥抱它，让它更加美好。
四年级人教版语文上册重点知识归纳
《四年级人教版语文上册重点知识归纳》一、课文内容在四年级人教版语文上册中，有许多优秀的课文，如《思源深处》、《乡愁》、《小花的愿望》等，这些课文贯穿了丰富的情感、道德和知识内涵。
每篇课文都蕴含着深刻的教育意义，引导学生树立正确的人生观、价值观，激发学生对文学的热爱。
1.《思源深处》这篇课文以对家乡的思念为主题，通过描写家乡的自然景色、人文历史以及乡音乡情，引起了学生对家乡的深深怀念之情。
这样的情感教育有助于学生形成正确的价值观，在现实生活中培养孝顺爱家的美德。
2.《乡愁》《乡愁》一文通过对乡愁的描绘，勾起了读者对家乡的深深思念之情，激发了学生对家乡的热爱和对未来的向往。
这样的文章有助于引导学生树立正确的人生观和追求美好未来的信念。
二、词语、句型的运用在四年级语文上册中，还有一些重要的词语和句型，这些词语和句型的积累对学生的语文写作能力有很大的促进作用。
1. 词语通过掌握一些高级词语，如“悠闲”、“怡然自得”、“忧虑”等，可以丰富学生的词汇量，提高学生的语文表达能力。
2. 句型通过学习一些典型的句型，如“在……的影响下”、“不仅……而且……”等，可以让学生在写作时更加得心应手，使文章表达更加流畅自然。
三、培养学生的阅读习惯在四年级语文上册中，还有一些阅读习惯的培养，这些习惯的养成对学生的阅读和写作水平有很大的促进作用。
1. 挖掘文本信息学生在阅读课文时，要善于挖掘文本信息，理解故事情节、人物形象等，这有助于提高学生的阅读理解和分析能力。
2. 培养阅读兴趣老师通过生动有趣的讲解，激发学生的阅读兴趣，让学生在阅读中获得知识、获取快乐。
四、个人观点和理解我个人认为，四年级人教版语文上册的重点知识归纳是非常有价值的，它不仅使学生在语文知识上有了更深的理解，还有助于培养学生良好的情感和品德。
通过这些课文、词语、句型和阅读习惯的学习，可以提高学生的语文素养，帮助学生更好地理解和运用语文知识。
这也为学生今后的学习打下了坚实的语文基础。
四年级语文上册必背知识点人教版
四年级语文上册必背知识点人教版一、字词部分。
1. 生字表。
- 要求会写的生字要准确掌握其笔画、结构和读音。
例如“潮（cháo）”字，是左右结构，左边是“氵”，右边是“朝”，书写时要注意笔画顺序。
- 多音字：如“笼”，lóng（笼子）、lǒng（笼罩）；“号”，háo（号叫）、hào（号角）等，要能根据不同的语境准确读音。
2. 词语积累。
- 四字词语：- 形容声音大的：人声鼎沸、锣鼓喧天、震耳欲聋、响彻云霄。
- 描写景色的：山崩地裂、风平浪静、水天相接、漫天卷地。
- 近义词组成的词语：均匀、重叠、空隙等。
- 反义词组成的词语：开关、上下、多少等。
二、句子部分。
1. 修辞手法。
- 比喻句：“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
”把浪潮比作白色战马，生动形象地写出了浪潮的雄伟气势。
- 拟人句：“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
”赋予蟋蟀“弹琴”的人类行为，使句子更加生动有趣。
- 夸张句：“那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
”通过夸张的手法突出了声音的巨大。
2. 按要求写句子。
- 把字句和被字句转换：例如“他把教室打扫干净了。
”改为被字句是“教室被他打扫干净了。
”- 扩写句子：如“月亮升起来了。
”扩写为“弯弯的月亮慢慢地升起来了。
”- 缩写句子：“美丽的蝴蝶在花丛中自由自在地飞舞着。
”缩写为“蝴蝶飞舞着。
”三、课文内容部分。
- 背诵第3 - 4自然段，这两段生动地描写了钱塘江大潮到来时的壮观景象，从声音和样子两个方面进行描写。
如“那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
”- 了解钱塘江大潮被称为“天下奇观”的原因，它的潮来前、潮来时、潮头过后的不同景象。
人教版四年级语文上册必背内容
必背课文内容第一单元1 观潮午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两长多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
2 走月亮细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。
灰白色的鹅卵石，布满河床。
哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，我们去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过鲜花的地方。
语文园地一日积月累鹿柴[唐]王维空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
第二单元语文园地二日积月累好问则裕，自用则小。
——《尚书》博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
——《礼记》智能之士，不学不成，不问不知。
——[汉]王充人非生而知之者，孰能无惑?——[唐]韩愈第三单元9 古诗三首暮江吟[唐]白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
题西林壁[宋]苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
雪梅[宋]卢梅坡梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
语文园地三日积月累立了秋，把扇丢。
二八月，乱穿衣。
夏雨少，秋霜早。
八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。
一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
八月暖，九月温，十月还有小阳春。
第四单元13 精卫填海炎帝之少女，名曰女娃。
女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
语文园地四日积月累嫦娥[唐]李商隐云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
人教版四年级上册每课重点
人教版四年级上册每课重点1、《观潮》课文是按照潮来前，潮来时，潮来后的顺序描写的。
表现了钱塘江大潮的奇特、雄壮、壮观。
重点写“潮来时”时，按照由远到近的顺序。
重点语段：那条白线专门快地向我们移来，逐步拉张，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻动，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来，那声音如同山崩地裂，看起来大地都被震得跳动起来。
a) 上面这段文字中找出一组近义词是:犹如——如同——看起来b) 这段话要紧写:潮来时,钱塘江大潮的形状和声势。
c) 划横线的句子先写大潮的形状（模样、形状）,从浩浩荡荡那个词语明白的；再写大潮的声音，是从山崩地裂那个词语明白的。
3、《鸟的天堂》作者是闻名作家巴金。
作者记叙了他和朋友两次通过“鸟的天堂”的所见所闻。
分别是傍晚时候静态的大榕树和早晨时候鸟飞鸟鸣的喧闹景象。
表达了作者对大自然的热爱和颂扬之情。
形容大榕树的词有,高大茂盛、充满生气、独木成林、枝繁叶茂重点语段：（1）、榕树正在茂盛的时期，看起来把它的全部生命力展现给我们看。
那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。
那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，看起来每一片绿叶都有一个新的生命在跳动。
这漂亮的南国的树！a) 找出一对近义词：看起来——看起来b) “那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙”描写大榕树枝叶繁茂：“那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，看起来每一片绿叶都有一个新的生命在跳动”描写大榕树充满生气。
c) 划线句子的明白得：榕树叶子的颜色绿得发亮，给人以翠色欲滴的感受。
作者从绿色中感受到有一种生命力在涌动，颂扬榕树充满活力的蓬勃生气。
（2）、起初周围是静寂的。
后来突然起了一声鸟叫。
我们把手一拍，便看见第二只，第三只。
我们连续拍掌，树上就变得喧闹了，到处差不多上鸟声，到处差不多上鸟影。
大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
部编人教版四年级语文上册 全册课文背诵闯关表和必背内容汇总-小学考试知识点复习归纳完整版
部编人教版四年级语文上册全册课文背诵闯关表和必背内容1.课文背诵闯关表2.课文必背内容第一单元第 1 课：观潮午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两长多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
第 2 课：走月亮细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。
灰白色的鹅卵石，布满河床。
哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，我们去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过鲜花的地方。
语文园地一：日积月累鹿柴[唐]王维空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
第二单元语文园地二：日积月累好问则裕，自用则小。
——《尚书》博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
——《礼记》智能之士，不学不成，不问不知。
——[汉]王充人非生而知之者，孰能无惑?——[唐]韩愈第三单元第 9 课：古诗三首暮江吟[唐]白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
题西林壁[宋]苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
雪梅[宋]卢梅坡梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
语文园地三：日积月累立了秋，把扇丢。
二八月，乱穿衣。
夏雨少，秋霜早。
八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。
一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
八月暖，九月温，十月还有小阳春。
第四单元第 13 课：精卫填海炎帝之少女，名曰女娃。
女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
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四年级上册语文必背课文第一单元1、观潮ch áo③ 午后一点左右；从远处传来隆l ón ɡ隆l ón ɡ的响声；好像闷雷滚动。
顿时人声鼎d ǐn ɡ沸f èi ；有人告诉我们；潮来了！我们踮di ǎn 着脚往东望去；江面还是风平浪静；看不出有什么变化。
过了一会儿；响声越来越大；只见东边水天相接的地方出现了一条白线；人群又沸腾起来。
④ 那条白线很快地向我们移来；逐渐拉长；变粗；横贯ɡu àn 江面。
再近些；只见白浪翻滚；形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近；犹如千万批白色战马齐头并进；浩h ào 浩h ào 荡d àn ɡ荡d àn ɡ地飞奔而来；那声音如同山崩b ēn ɡ地裂；好像大地都被震得颤动起来。
2、雅鲁藏布大峡谷①在号称“世界屋脊”的青藏高原；有两个世界之最：一个是世界最高的山峰——珠穆m ù朗l ǎn ɡ玛m ǎ峰；一个是世界最深最长的河流峡谷——雅鲁藏布大峡谷。
高峰与深谷咫zh ǐ尺为邻；近万米的强烈地形反差；构成了堪k ān 称世界第一的壮丽景观。
⑤雅鲁藏布大峡谷的发现；是上个世纪人类最重要的地理事件之一。
可以预料；在本世纪；雅鲁藏布大峡谷必将成为世界人民关注的一个热点。
3、鸟的天堂⑦我们的船渐渐逼近榕树了。
我有机会看清它的真面目；真是一株大树；枝干的数目不可计数。
枝上又生根；有许多根直垂到地上；伸进泥土里。
一部分树枝垂到水面；从远处看；就像一株大树卧在水面上。
⑧榕树正在茂盛的时期；好像把它的全部生命力展示给我们看。
那么多的绿叶；一簇c ù堆在另一簇上面；不留一点儿缝f èn ɡ隙x ì。
那翠绿的颜色；明亮地照耀y ào 着我们的眼睛；似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
这美丽的南国的树！《园地一》日积月累雾锁su ǒ山头山锁雾天连水尾水连天绿水本无忧 因风皱zh òu 面 青山原不老 为雪白头 山山水水处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇重重叠di é叠山 曲曲环环路丁丁冬冬泉 高高下下树第二单元 5、古诗两首题西林壁 【宋】苏轼 游山西村【宋】陆游横看成岭侧成峰；远近高低各不同。
莫m ò笑农家腊l à酒浑h ún ；丰年留客足鸡豚t ún。
不识庐山真面目；只缘yu án 身在此山中。
山重水复疑y í无路；柳暗花明又一村。
6、爬山虎的脚学校操场北边墙上满是爬山虎h ǔ。
我家也有爬山虎；从小院的西墙爬上去；在房顶上占zh àn 了一大片地方。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的；不几天叶子长大；就变成嫩绿的。
爬山虎的嫩叶；不大引人注意；引人注意的是长大了的叶子。
那些叶子绿的那么新鲜；看着非常舒服。
叶尖一顺儿朝下；在墙上铺p ū得那么均j ūn 匀y ún ；没有重叠di é起来的；也不留一点儿空k òn ɡ隙x ì。
一阵风拂过；一墙的叶子就漾起波纹；好看的很。
以前；我只知道这种植物叫爬山虎；可不知道它怎么能爬。
今年；我注意了；原来爬山虎是有脚的。
爬山虎的脚长在茎j īn ɡ上。
茎上长叶柄b ǐn ɡ的地方；反面伸出枝状的六七根细丝；每根细丝像蜗牛的触ch ù角。
细丝跟新叶子一样；也是嫩红的。
这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触ch ù着墙的时候；六七根细丝的头上就变成小圆片；巴住墙。
细丝原先是直的；现在弯曲了；把爬山虎的嫩茎拉一把；使它紧贴在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
如果你仔细地看那些细小的脚；你会想起图画上蛟ji āo 龙的爪子。
爬山虎的脚要是没触着墙；不几天就萎了；后来连痕h én 迹j ì也没有了。
触着墙的；细丝和小圆片逐渐变成灰色。
不要瞧不起那些灰色的脚；那些脚巴在墙上相当牢固；要是你的手指不费一点劲；休想拉下爬山虎的一根茎。
7、蟋x ī蟀shu ài 的住宅zh ái居住在草地上的蟋蟀；差不多和蝉一样有名。
它的出名不光由于它的唱歌；还由于它的住宅。
别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。
它们的隐y ǐn 蔽b ì所得来不费工夫；弃q ì去毫h áo 不可惜。
蟋蟀和它们不同；不肯随遇y ù而安。
它常常慎sh èn 重地选择z é住址zh ǐ；一定要排水优良；并且有温和的阳光。
它不利用现成的洞穴xu é；它的舒服的住宅是自己一点一点挖w ā掘ju é的；从大厅一直到卧室。
蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特别好的工具吗？没有。
蟋蟀并不是挖w ā掘ju é技术的专家；它的工具是那样柔弱；所以人们对它的劳动成果感到惊奇。
在儿童时代；我到草地上去捉蟋蟀；把它们养在笼子里；用菜叶喂它们。
现在为了研究蟋蟀；我又搜s ōu 索su ǒ起它们的巢穴来。
在朝着阳光的堤d ī岸上；青草丛中隐藏着一条倾q īn ɡ斜的隧su ì道；即使有骤雨；这里也立刻就会干的。
隧道顺着地势弯弯曲曲；最多不过九寸深；一指宽；这便是蟋蟀的住宅。
出口的地方总有一丛草半掩着；就像一座门。
蟋蟀出来吃周围的嫩草；决不去碰这一丛草。
那微斜的门口；经过仔细耙b à扫；收拾得很平坦。
这就是蟋蟀的平台。
当四周很安静的时候；蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置；但是墙壁很光滑。
主人有的是时间；把粗糙的地方修理平整。
大体上讲；住所是很简朴的；清洁、干燥；很卫生。
假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单；这座住宅真可以算是伟大的工程了。
蟋蟀盖房子大多是在十月；秋天初寒的时候。
它用前足扒p á土；还用钳qi án 子搬掉较大的土块。
它用强有力的后足踏地。
后腿上有两排锯；用它将泥土推到后面；倾斜地铺开。
工作做得很快。
蟋蟀钻到土底下干活；如果感到疲劳；它就在未完工的家门口休息一会儿；头朝着外面；触须轻微地摆动。
不大一会儿；它又进去继续工作。
我一连看了两个钟头；看得有些不耐烦了。
住宅的重要部分快完成了。
洞已经挖了有两寸深；够宽敞的了。
余下的是长时间的整修；今天做一点；明天做一点。
这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。
即使在冬天；只要气候温和；太阳晒到它住宅的门口；还可以看见蟋蟀从里面不断地抛p āo 出泥土来。
《园地二》日积月累正月梅花香又香；二月兰花盆里装；三月桃花连十里；四月蔷qi án ɡ薇w ēi 靠短墙； 五月石榴li ú红似火；六月荷花满池塘；七月栀zh ī子头上戴；八月丹桂满枝黄； 九月菊花初开放；十月芙f ú蓉r ón ɡ正上妆；十一月水仙供g òn ɡ上案；十二月腊梅雪里藏。
9、巨人的花园⑨“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白；没有孩子的地方就没有春天。
他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的；是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒；春天将永远被我赶走了。
谢谢你！”资料袋童话可以分两大类。
一类是由作家创作的；著名的有丹麦m ài 的安徒生童话；德国的豪夫童话；英国的王尔德童话；的叶圣陶、张天翼y ì写的童话等。
另一类是在人民群众中口头流传；后经有心人收集、整理而成的；著名的《有格林童话》。
《格林童话》共有210篇；搜集整理是德国的格林兄弟。
《格林童话》中的许多故事；如《灰姑娘》《小红帽》《白雪公主》《勇敢的小裁缝》；不仅j ǐn 在德国家喻y ù户h ù晓xi ǎo ；妇孺r ú皆ji ē知；而且早已超越国界；为世界各国儿童所喜爱。
10、幸福是什么你们三个人都明白了：幸福要靠劳动；要靠很好地尽自己的义务w ù；做出对人们有益的事情。
（倒数第三段最后一句）12、小木偶的故事老木匠说得没错；笑是很重要的。
不过；要是只会笑；那可是远远不够的。
（最后一段） 《园地三》日积月累雨中的森林雨中的树林是个童话世界；走进去你就会变成一个小精灵。
每棵树都会送给你很多喜悦；你还会发现很多新奇的事情。
晶莹y ín ɡ的雨珠滚动在叶面上；蜘zh ī蛛zh ū吐丝给你串一串项链。
落花铺成的地毯t ǎn 又软又香；还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
鸟儿在雨中也愿一展歌喉h óu ； 听歌的松鼠摇着毛茸r ón ɡ茸r ón ɡ的尾巴。
细雨淋过的浆ji ān ɡ果酸甜可口； 刺猬扎满一身运回了家。
连那些小雨点儿都会变魔术； 落在地上立刻就变成了蘑m ó菇ɡū。
13、白鹅鹅的步调从容；大模m ú大样的；颇p ō像京剧里的净j ìn ɡ角ji ǎo 出场。
狗又敏捷地跑上来；把它的饭吃完；扬长而去。
15、猫任r èn 凭p ín ɡ谁怎么呼唤；它也不肯回来。
5 / 5 它屏b ǐn ɡ息凝神；一连就是几个钟头；非把老鼠等出来不可！它若是不高兴啊；无论谁说多少好话；它也一声不出。
《园地四》日积月累望子成龙 来龙去脉m ài 群龙无首 龙飞凤舞 如虎添翼 调虎离山 骑虎难下 照猫画虎 天马行空 汗马功劳 马到成功 老马识途 牛刀小试 笨鸟先飞 呆若木鸡 胆小如鼠。