最新市场营销教案(经典)

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市场营销课程教案

市场营销课程教案

市场营销课程教案一、课程简介1.1 课程名称:市场营销1.2 课程性质:专业核心课1.3 学分:2学分1.4 学时:32学时(理论24学时,实践8学时)1.5 适用对象:市场营销专业大一、大二学生二、教学目标2.1 知识目标:使学生掌握市场营销的基本概念、原理和方法,了解市场营销的发展历程和现状。

2.2 能力目标:培养学生运用市场营销知识分析和解决实际问题的能力,提高学生的市场营销策划和执行能力。

2.3 素质目标:培养学生的创新意识、团队协作精神和沟通协调能力。

三、教学内容3.1 市场营销基本概念3.2 市场营销环境分析3.3 市场营销战略与策略3.4 市场营销策划与执行3.5 市场营销管理四、教学方法4.1 讲授:通过讲解市场营销的基本概念、原理和方法,使学生掌握相关知识。

4.2 案例分析:分析市场营销典型案例,培养学生运用市场营销知识分析和解决实际问题的能力。

4.3 小组讨论:分组讨论市场营销相关话题,提高学生的团队协作精神和沟通协调能力。

4.4 实践操作:开展市场营销实践活动,提高学生的市场营销策划和执行能力。

五、教学安排5.1 教学时间:32学时(理论24学时,实践8学时)5.2 教学进度安排:第1-4周:市场营销基本概念、市场营销环境分析第5-8周:市场营销战略与策略、市场营销策划与执行第9-12周:市场营销管理、实践操作及总结六、教学评价6.1 形式:过程性评价与终结性评价相结合6.2 过程性评价:包括课堂参与、案例分析、小组讨论等,占总评的40%6.3 终结性评价:市场营销理论知识考试,占总评的60%七、教学资源7.1 教材:《市场营销学原理》,作者:菲利普·科特勒等7.2 辅助教材:《市场营销案例分析》,作者:大卫·艾克等7.3 网络资源:市场营销相关网站、论坛、文章等八、教学设施8.1 教室:配备投影仪、计算机、白板等教学设备8.2 实践场地:可供学生进行市场营销实践操作的场地九、课程作业与练习9.1 作业:每章结束后布置适量作业,巩固所学知识9.2 练习:开展市场营销实践活动,提高学生的策划和执行能力十、课程总结与反馈10.1 课程结束前进行课程总结,梳理所学知识10.2 收集学生反馈,了解教学效果10.3 根据学生反馈调整教学方法和内容,不断提高教学质量重点和难点解析六、教学评价环节重点:过程性评价与终结性评价相结合的方式,能够全面考核学生的学习情况。

市场营销教案模板

市场营销教案模板

一、教案基本信息1.1 课程名称:市场营销1.2 课时安排:45分钟1.3 教学目标:1.3.1 知识目标:使学生了解市场营销的基本概念、原则和流程。

1.3.2 技能目标:培养学生运用市场营销知识分析和解决实际问题的能力。

1.3.3 情感目标:激发学生对市场营销的兴趣和热情。

二、教学方法2.1 讲授法:讲解市场营销的基本概念、原则和流程。

2.2 案例分析法:分析市场营销的实际案例,让学生更好地理解市场营销的知识。

2.3 小组讨论法:分组讨论市场营销问题,培养学生的合作和沟通能力。

三、教学内容3.1 市场营销概述3.1.1 市场营销的定义3.1.2 市场营销的重要性3.2 市场营销环境分析3.2.1 宏观环境分析3.2.2 微观环境分析3.3 市场营销组合策略3.3.1 产品策略3.3.2 价格策略3.3.3 渠道策略3.3.4 促销策略四、教学过程4.1 导入:通过引入实际案例,引发学生对市场营销的兴趣。

4.2 新课导入:讲解市场营销的基本概念、原则和流程。

4.3 案例分析:分析市场营销的实际案例,让学生更好地理解市场营销的知识。

4.4 小组讨论:分组讨论市场营销问题,培养学生的合作和沟通能力。

4.5 总结与反思:总结本节课的市场营销知识,布置作业,让学生进行深入思考。

五、作业与评价5.1 作业:要求学生结合所学内容,选择一个实际案例进行分析,写一篇短文。

5.2 评价:通过学生的作业,评价学生对市场营销知识的掌握程度以及分析和解决问题的能力。

六、市场营销调研6.1 调研目的与方法6.1.1 了解消费者需求和偏好6.1.2 收集市场信息6.1.3 调研方法:问卷调查、深度访谈、焦点小组等6.2 数据分析与解读6.2.1 数据整理与描述性统计6.2.2 数据分析:趋势分析、交叉分析等6.2.3 解读结果:发现市场机会与挑战七、市场细分与目标市场7.1 市场细分变量7.1.1 人口统计特征7.1.2 地理分布7.1.3 心理特征与消费行为7.2 目标市场选择7.2.1 评估细分市场潜力7.2.2 选择目标市场策略7.2.3 确定目标市场细分八、产品策略8.1 产品组合管理8.1.1 产品组合的宽度、深度与关联性8.1.2 产品组合分析:市场占有率、利润贡献等8.2 产品生命周期策略8.2.1 引入期:创新与定位8.2.2 成长期:扩大市场份额8.2.3 成熟期:差异化与细分市场8.2.4 衰退期:退出或转型九、价格策略9.1 定价目标9.1.1 覆盖成本9.1.2 实现利润最大化9.1.3 竞争导向9.2 定价方法9.2.1 成本加成定价9.2.2 市场需求导向定价9.2.3 竞争比较定价9.3 价格调整策略9.3.1 促销折扣9.3.2 弹性定价9.3.3 心理定价十、渠道策略10.1 渠道类型与选择10.1.1 直销渠道10.1.2 间接销售渠道10.1.3 选择渠道成员10.2 渠道管理10.2.1 渠道冲突管理10.2.2 渠道合作关系建立10.2.3 渠道绩效评估10.3 电子商务与网络营销10.3.1 互联网渠道特点10.3.2 网络营销策略10.3.3 社交媒体营销十一、促销策略11.1 促销组合要素11.1.1 广告11.1.2 销售促进11.1.3 公共关系11.1.4 人员销售11.1.5 直接营销11.2 促销策略制定11.2.1 确定促销目标11.2.2 选择促销工具11.2.3 制定促销预算11.3 促销效果评估11.3.1 设定评估指标11.3.2 数据分析与反馈11.3.3 改进促销策略十二、整合营销传播12.1 整合营销传播概念12.1.1 整合营销传播的定义12.1.2 IMC的核心思想12.2 整合营销传播策略12.2.1 制定IMC策略12.2.2 选择传播渠道12.2.3 创造一致性信息12.3 IMC案例分析12.3.1 分析成功案例12.3.2 提取经验教训12.3.3 实践IMC原则十三、市场营销计划13.1 市场营销计划概述13.1.1 市场营销计划的作用13.1.2 市场营销计划的内容13.2 市场营销计划制定13.2.1 环境分析13.2.2 目标市场确定13.2.3 营销策略制定13.2.4 营销预算13.2.5 营销行动计划13.3 市场营销计划评估与控制13.3.1 营销绩效评估指标13.3.2 营销控制方法13.3.3 营销计划调整十四、国际市场营销14.1 国际市场营销环境14.1.1 政治法律环境14.1.2 经济环境14.1.3 文化社会环境14.1.4 技术环境14.2 国际市场营销策略14.2.1 进入国际市场的模式14.2.2 产品与服务适应性14.2.3 定价策略14.2.4 渠道与促销策略14.3 国际市场营销案例分析14.3.1 分析国际市场营销成功案例14.3.2 讨论国际市场营销挑战与机遇14.3.3 学习国际市场营销的最佳实践十五、市场营销伦理与社会责任15.1 市场营销伦理15.1.1 伦理在市场营销中的重要性15.1.2 市场营销中的伦理问题15.1.3 制定伦理营销策略15.2 社会责任营销15.2.1 社会责任营销的概念15.2.2 企业社会责任(CSR)15.2.3 可持续发展营销15.3 市场营销伦理与社会责任案例分析15.3.1 分析市场营销伦理案例15.3.2 讨论社会责任营销的影响15.3.3 探索提高市场营销伦理和社会责任的方法重点和难点解析本文档涵盖了市场营销的基本概念、原则、流程以及各个方面的策略,旨在为学生提供一个全面的市场营销知识框架。

教案《市场营销学》教案-(含多场景)

教案《市场营销学》教案-(含多场景)

教案:《市场营销学》课程目标:1.了解市场营销的基本概念、原则和策略。

2.掌握市场营销环境分析、市场细分、目标市场选择和市场定位的方法。

3.学习产品策略、价格策略、渠道策略和促销策略的应用。

4.培养学生创新思维、团队协作和沟通能力。

教学内容:1.市场营销概述:介绍市场营销的定义、核心观念和发展历程。

2.市场营销环境分析:分析宏观环境和微观环境对市场营销的影响。

3.市场细分、目标市场选择和市场定位:学习如何将市场细分为不同的消费者群体,选择合适的目标市场,并进行市场定位。

4.产品策略:探讨产品的生命周期、品牌策略和新产品开发。

5.价格策略:分析影响价格决策的因素,学习定价方法和价格策略。

6.渠道策略:介绍渠道的定义、功能和设计,学习渠道管理和渠道策略。

7.促销策略:学习促销组合的四个要素(广告、销售促进、公关和人员推销)和促销策略的应用。

8.市场营销策划与组织:探讨市场营销策划的过程、方法和组织架构。

教学方法:1.讲授法:讲解市场营销的基本概念、原则和策略。

2.案例分析法:通过分析真实案例,让学生更好地理解和应用市场营销知识。

3.小组讨论法:分组讨论市场营销问题,培养学生的团队协作和沟通能力。

4.实践操作法:设计市场营销实践项目,让学生实际操作并体验市场营销的过程。

教学评估:1.课堂参与度:评估学生在课堂上的积极性和参与度。

2.作业和报告:评估学生对市场营销知识的理解和应用能力。

3.小组讨论表现:评估学生在小组讨论中的贡献和团队协作能力。

4.实践操作成果:评估学生在市场营销实践项目中的表现和成果。

教学资源:1.教材:《市场营销学》相关教材。

2.网络资源:市场营销相关的网站、文章和案例。

3.多媒体资源:市场营销相关的视频、音频和图片。

教学计划:1.第一周:市场营销概述2.第二周:市场营销环境分析3.第三周:市场细分、目标市场选择和市场定位4.第四周:产品策略5.第五周:价格策略6.第六周:渠道策略7.第七周:促销策略8.第八周:市场营销策划与组织9.第九周:复习和考试教学总结:通过本课程的学习,学生应能够掌握市场营销的基本概念、原则和策略,并能够将其应用于实际情境中。

市场营销学电子教案(Demo)

市场营销学电子教案(Demo)

市场营销学电子教案(Demo)章节一:市场营销概述1.1 市场营销的定义1.2 市场营销的重要性1.3 市场营销的核心概念1.4 市场营销的发展历程1.5 市场营销的基本原则章节二:市场调研与分析2.1 市场调研的作用2.2 市场调研的方法2.3 市场分析的内容2.4 竞争者分析2.5 SWOT分析章节三:市场细分、目标市场与市场定位3.1 市场细分的概念与方法3.2 目标市场的选择3.3 市场定位的策略3.4 案例分析:成功的市场定位3.5 练习题:为自己的产品进行市场定位章节四:产品策略4.1 产品概念与产品生命周期4.2 产品组合策略4.3 产品差异化策略4.4 产品创新策略4.5 案例分析:成功的产品策略章节五:价格策略5.1 价格策略的影响因素5.2 定价方法与定价策略5.3 价格调整与价格变动5.4 案例分析:成功的价格策略5.5 练习题:为产品制定合理的定价策略章节六:渠道策略6.1 渠道概述与渠道类型6.2 渠道选择与渠道管理6.3 电子商务与网络营销6.4 案例分析:成功的渠道策略6.5 练习题:为产品选择合适的销售渠道章节七:促销策略7.1 促销与促销组合7.2 广告策略与广告创意7.3 公共关系与口碑营销7.4 销售促进与销售策略7.5 案例分析:成功的促销策略7.6 练习题:为产品设计有效的促销活动章节八:营销策划与营销战略8.1 营销策划的概念与流程8.2 营销战略的制定8.3 营销计划的编写8.4 营销控制与营销管理8.5 案例分析:成功的营销策划与战略8.6 练习题:为产品制定一个简单的营销计划章节九:服务市场营销9.1 服务市场营销的特点与策略9.2 服务接触与服务体验9.3 服务质量与管理9.4 案例分析:成功的服务市场营销9.5 练习题:分析服务市场营销中的关键接触点章节十:社会责任与绿色营销10.1 社会责任营销的概念与实践10.2 企业可持续发展与绿色营销10.3 环保营销与消费者行为10.4 案例分析:成功的社会责任与绿色营销10.5 练习题:为企业设计一个社会责任营销活动章节十一:国际市场营销11.1 国际市场营销的概述11.2 国际市场进入策略11.3 文化差异与市场营销11.4 案例分析:成功的国际市场营销11.5 练习题:分析国际市场营销中的文化适应性章节十二:数字营销与社交媒体营销12.1 数字营销的概念与优势12.2 社交媒体营销的策略与技巧12.3 内容营销与搜索引擎优化12.4 案例分析:成功的数字与社交媒体营销12.5 练习题:为品牌制定社交媒体营销计划章节十三:大数据与营销分析13.1 大数据在市场营销中的应用13.2 客户关系管理(CRM)与数据分析13.3 预测分析与营销决策13.4 案例分析:成功的大数据营销分析13.5 练习题:运用大数据分析消费者行为章节十四:营销道德与法律规范14.1 营销道德的重要性与实践14.2 消费者权益保护与市场营销14.3 广告法律规范与责任14.4 案例分析:营销道德与法律规范的violation 14.5 练习题:评估营销活动中的道德和法律风险章节十五:市场营销的未来趋势15.1 营销技术的创新与发展15.2 个性化营销与消费者体验15.3 可持续营销与品牌形象15.4 案例分析:市场营销的未来趋势与应用15.5 练习题:预测未来市场营销的主要趋势并制定应对策略重点和难点解析本文主要介绍了市场营销学的基本概念、策略和方法,旨在帮助读者掌握市场营销的核心知识和技能。

市场营销教案(经典)

市场营销教案(经典)

第一章导论学习目标:通过本章的学习,学生应该达到:1.初步具有市场观念和意识,培养营销专业和职业情感; 2.理解市场的概念、类型及特征; 3.掌握市场营销的含义和市场营销涉及的核心概念; 4.了解市场营销学的研究对象及其历史演变与发展; 5.了解市场营销观念的发展,掌握现代市场营销观念;6.能运用现代市场营销观念分析企业营销活动。

讲授学时:6学时教材分析:重点:市场的概念、市场营销的概念、市场营销各种观念的比较。

难点:市场营销学的形成与发展、营销与推销的区别教学方法:课堂讲授、讨论方式:启发式、互动、案例等教学过程:【引例-走进营销】可乐牵手网络游戏思考:营销是什么?第一节市场与营销市场一、市场与营销市场的概念(一)市场的概念从市场营销学的视角,它有多种含义。

1.市场是商品交换的场所。

2.市场是指某类或某种商品需求的总和。

3.市场是买主、卖主力量的集合,是供求双方力量相互作用的总和。

4.市场是指商品交换关系的总和。

(二)营销市场市场营销学家将营销市场定义为:市场是由人口、购买力和购买动机(欲望)有机构成的总和。

用简单的公式概括如下:市场=人口+购买力+购买欲望市场的这三个因素是相互制约、缺一不可的,只有三者结合起来才能构成现实的市场,才能决定市场的规模和容量。

二、市场的类型1、根据市场划分范围2、根据市场客体划分3、根据市场状况划分4、根据市场竞争程度划分(一)纯粹垄断市场纯粹垄断市场,是一种与完全竞争市场相对立的极端形式的市场类型。

完全垄断市场也叫做纯粹垄断市场,一般简称垄断市场。

垄断一词出自于希腊语,意思是“一个销售者”,也就是指某一个人控制了一个产品的全部市场供给。

因而,纯粹垄断市场,就是指只有唯一一个供给者的市场类型。

纯粹垄断市场的假设条件有三个方面:第一,整个市场的物品、劳务或资源都由一个供给者提供,消费者众多;第二,没有任何接近的替代品,消费者不可能购买到性能等方面相近的替代品;第三,进入限制使新的企业无法进入市场,从而完全排除了竞争。

完整版市场营销教案

完整版市场营销教案

完整版市场营销教案第一部分:市场营销基础知识市场营销是企业实现盈利和增长的关键活动,它涉及到市场分析、客户需求研究、产品定位、价格策略、渠道管理等多个方面。

本节主要介绍市场营销的基础知识。

1. 市场分析市场分析是市场营销的第一步,通过分析市场的规模、增长趋势、竞争状况等因素,帮助企业了解市场的潜力和机会。

市场分析可以通过行业报告、市场调研等方式进行。

2. 客户需求研究了解客户的需求是市场营销成功的关键。

通过市场调研、分析竞争对手的产品特点等手段,企业可以获取客户需求的信息,以此为基础来开发和定位产品。

3. 产品定位产品定位是指企业将产品在市场中的地位和形象。

通过分析目标市场的需求和竞争状况,企业可以确定产品的独特卖点,并将其传达给目标客户。

4. 价格策略价格是市场交易的核心因素之一,企业需要根据产品的成本、市场需求和竞争对手的价格水平来确定产品的价格策略。

不同的价格策略包括市场导向定价、成本导向定价等。

5. 渠道管理渠道管理是指企业将产品从生产者传递给最终用户的过程。

通过合理安排和管理供应链,企业可以提高产品的送达能力和客户满意度。

第二部分:市场营销策略市场营销策略是企业在市场中取得竞争优势的计划和方法。

本节将介绍几种常见的市场营销策略。

1. 市场细分市场细分是将整个市场细分为若干个小的细分市场,企业可以根据细分市场的特点和需求来开发和营销产品。

常见的市场细分方法包括地理细分、行为细分、心理细分等。

2. 目标市场选择目标市场选择是企业根据自身的资源和能力选择最有潜力的市场。

企业需要考虑市场规模、增长潜力、竞争状况等因素来确定目标市场。

3. 品牌建设品牌是企业在市场中的形象和口碑,品牌建设可以提高产品的差异化竞争能力。

企业可以通过品牌宣传、广告等方式来建设品牌。

4. 促销活动促销活动是企业吸引客户、提高销售的一种活动,常见的促销活动包括打折、赠品、抽奖等。

企业需要根据产品的特点和目标市场的需求来选择合适的促销方式。

(完整版)市场营销教案

(完整版)市场营销教案

第一章绪论[教学目的]:1、了解市场、市场营销的含义2、了解学习市场营销的目的[教学重点]:1、市场、市场营销的概念2、什么是现代营销观念3、如何运用营销观念指导营销工作(案例)[教学难点]:如何运用营销知识[教学时间]:4课时[教学方法]:1、讲授2、讨论[教学内容]:一、市场(市场的几种涵义)产生于原始社会中期第1次社会大分工时期1、市场是商品交换的场所2、市场是有支付能力的需求3、市场是商品交换关系的总和4、市场是人口、购买力和购买意向的有机组合市场=人口×购买力×购买意向市场容量大小是三个因素制约:(1)人口:人口越多、市场容量越大,(2)购买力:有货币支付能力的需求才能构成市场需求(人均国民收入、个人收入)(3)购买意向:是购买行为得以实现的关键因素,它也是影响市场容量的最关键因素。

二、市场营销的概念市场营销:是指通过一定的交易程序,满足消费者现实需求和潜在需求,并实现企业营销目标的综合性经营销售活动。

对这一概念的理解可以从以下几方面进行:1、营销的目的:达成交易,并取得良好的经济效益2、营销的中心:满足消费者现实需求和潜在需求3、营销的内容:(1)市场调查(2)选择和确立目标市场(3)产品开发和产品定价(4)分销渠道(5)促销(6)储存、运输(7)售后服务二、市场营销的核心核心概念4P与4C1、市场营销组合是指企业根据目标市场消费者的需要,综合运用企业可以控制的市场营销因素并进行优化组合以实现企业营销目标。

2、市场营销组合的特点可控性动态性复杂性统一性3、市场营销组合理论的新发展(与4P’S的区别)(1)处理企业市场营销管理与外部市场营销环境的方式不同。

(2)企业市场营销目标有所不同。

(3)市场营销手段不同1 2 3旧:企业内部的可变因素与外满足目标市场消4P’S部环境不可控因素相适应费者需求新:适应外部一半并适时改变创造目标市场消6P’S外部环境费者需求4、市场营销组合的运用综合运用,发挥组合的最大效用;密切配合,互相协调;突出重点,重视一般;反馈信息,及时调整三、市场营销学1、概念:是以研究消费者为中心的,企业全方位的方位的市场营销活动和发展变化规律的一门学科。

《市场营销基础》教案

《市场营销基础》教案

《市场营销基础》教案一、教学目标1. 了解市场营销的基本概念、原则和过程。

2. 掌握市场细分、目标市场和市场定位的基本策略。

3. 理解消费者购买行为和市场营销组合的要素。

4. 学会运用市场营销原理分析市场情况和制定市场策略。

二、教学内容1. 市场营销概念与原则:市场营销的基本定义、市场营销的特点、市场营销的核心原则。

2. 市场营销过程:市场调研、市场分析、市场细分、目标市场选择和市场定位。

3. 消费者购买行为:消费者购买决策过程、消费者行为的影响因素。

4. 市场营销组合:产品策略、价格策略、渠道策略、促销策略。

5. 市场营销案例分析:分析具体企业市场营销案例,理解市场营销策略的实施和效果。

三、教学方法1. 讲授:讲解市场营销的基本概念、原则和策略。

2. 案例分析:分析具体的企业市场营销案例,让学生深入理解市场营销的实践应用。

3. 小组讨论:分组讨论市场营销相关问题,培养学生的思考和团队合作能力。

4. 角色扮演:模拟市场营销场景,让学生亲身参与,提高实际操作能力。

四、教学评估1. 课堂参与度:评估学生在讨论、提问等方面的积极性。

2. 案例分析报告:评估学生对案例分析的深度和理解程度。

3. 小组讨论:评估学生在团队合作中的表现和市场营销知识的应用能力。

4. 期末考试:测试学生对市场营销基础知识的掌握程度。

五、教学资源1. 教材:《市场营销基础》教科书。

2. 案例资料:提供一些企业的市场营销案例,用于分析和讨论。

3. 投影仪和课件:用于讲解和展示市场营销的相关内容。

4. 网络资源:提供一些市场营销的相关网站和文章,供学生自主学习。

六、教学安排1. 第1-2周:市场营销概念与原则2. 第3-4周:市场营销过程3. 第5-6周:消费者购买行为4. 第7-8周:市场营销组合5. 第9-10周:市场营销案例分析七、教学重点与难点1. 教学重点:市场营销的基本概念、原则、过程、消费者购买行为和市场营销组合。

2. 教学难点:市场营销策略的制定和实施,消费者购买行为的分析,市场营销案例的解读。

中职市场营销教案

中职市场营销教案

中职市场营销教案第一章:市场营销基础1.1 教学目标让学生了解市场营销的定义、作用和重要性。

让学生掌握市场营销的基本原则和流程。

1.2 教学内容市场营销的定义和作用市场营销的基本原则市场营销的流程1.3 教学方法讲授法:讲解市场营销的定义、作用和重要性。

案例分析法:分析市场营销的实例,让学生理解市场营销的应用。

1.4 教学评估课堂讨论:让学生分享对市场营销的理解和实例。

小组讨论:分析市场营销的流程和原则。

第二章:市场调研2.1 教学目标让学生了解市场调研的定义、作用和重要性。

让学生掌握市场调研的基本方法和技巧。

2.2 教学内容市场调研的定义和作用市场调研的基本方法市场调研的技巧2.3 教学方法讲授法:讲解市场调研的定义、作用和重要性。

实践操作法:让学生进行市场调研的实践操作。

2.4 教学评估小组讨论:分析市场调研的实例和技巧。

实践报告:评估学生的市场调研实践操作。

第三章:市场细分与目标市场3.1 教学目标让学生了解市场细分的定义、作用和重要性。

让学生掌握市场细分和目标市场的选择方法。

3.2 教学内容市场细分的定义和作用市场细分和目标市场的选择方法市场细分和目标市场的实例分析3.3 教学方法讲授法:讲解市场细分的定义、作用和重要性。

案例分析法:分析市场细分和目标市场的实例。

3.4 教学评估小组讨论:分析市场细分和目标市场的选择方法。

案例分析报告:评估学生的市场细分和目标市场分析能力。

第四章:产品策略4.1 教学目标让学生了解产品策略的定义、作用和重要性。

让学生掌握产品策略的制定方法和技巧。

4.2 教学内容产品策略的定义和作用产品策略的制定方法和技巧产品策略的实例分析4.3 教学方法讲授法:讲解产品策略的定义、作用和重要性。

案例分析法:分析产品策略的实例。

4.4 教学评估小组讨论:分析产品策略的制定方法和技巧。

案例分析报告:评估学生的产品策略分析能力。

第五章:价格策略5.1 教学目标让学生了解价格策略的定义、作用和重要性。

市场营销(马工程)教案

市场营销(马工程)教案

市场营销(马工程)教案一、教学目标1. 了解市场营销的基本概念和重要性。

2. 理解市场营销策略的原理和应用。

3. 掌握市场调研和竞争分析的方法和技巧。

4. 学会制定和执行市场营销计划。

5. 培养市场营销的创新思维和实践能力。

二、教学内容1. 市场营销概述- 市场营销的定义和重要性- 市场营销管理的基本原理- 环境分析和市场定位2. 市场调研和竞争分析- 市场调研的方法和步骤- 竞争分析的工具和技巧- 市场细分和目标市场的确定3. 市场营销策略- 市场营销策略的基本类型- 价值创造和差异化竞争- 产品定价和渠道管理- 促销和营销沟通4. 市场营销计划- 市场营销计划的制定步骤和要素- 市场营销组合的设计和实施- 市场营销绩效评估和控制5. 市场营销创新与实践- 市场营销创新的重要性和方法- 社交媒体和数字营销的应用- 实际案例分析和团队项目三、教学方法1. 理论讲授:通过PPT和演讲方式传授基本概念、原理和理论框架。

2. 案例分析:结合实际案例,讨论市场营销策略和实施过程。

3. 小组讨论:对特定问题进行小组讨论和解决方案制定。

4. 项目设计:学生进行市场调研和制定市场营销计划的实际项目设计。

5. 研讨会:邀请行业专家参与,进行市场营销领域的前沿研究和讨论。

四、教学评估1. 学生小组项目报告和展示评分。

2. 期中和期末考试,测试学生对市场营销理论和实践的理解能力。

3. 学生参与度和课堂表现评估。

五、教学资源1. 《市场营销导论》(教材)2. 相关案例分析资料3. 多媒体教学设备4. 互联网资源和社交媒体平台六、参考文献1. Kotler, P., & Armstrong, G. (2017). Principles of Marketing. Pearson Education.2. Keller, K. L., & Kotler, P. (2016). Marketing Management. Pearson Education.以上为市场营销(马工程)教案的内容概述,具体实施细节和教学进度可根据实际情况进行调整。

市场营销教案模板

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市场营销教案模板第一章:市场营销基础1.1 市场营销概念与意义1.2 市场营销环境分析1.3 市场营销组合策略第二章:市场调研与分析2.1 市场调研方法2.2 市场分析与目标市场选择2.3 竞争者分析第三章:产品策略3.1 产品概述与产品生命周期3.2 产品定位与差异化3.3 产品组合策略第四章:价格策略4.1 定价目标与影响因素4.2 定价方法与策略4.3 价格调整与应对竞争第五章:渠道策略5.1 渠道概述与渠道类型5.2 渠道选择与管理5.3 渠道冲突与协调第六章:促销策略6.1 促销与促销组合6.2 广告策略与传播渠道6.3 促销活动策划与管理第七章:市场营销计划与实施7.1 市场营销计划编制7.2 市场营销预算与分配7.3 市场营销控制与评估第八章:网络营销与数字营销8.1 网络营销概述与策略8.2 社交媒体营销与影响力营销8.3 数据驱动营销与个性化营销第九章:服务营销与关系营销9.1 服务营销理念与策略9.2 顾客关系管理9.3 忠诚度营销与口碑营销第十章:市场营销伦理与社会责任10.1 市场营销伦理问题与挑战10.2 社会责任营销与可持续发展10.3 企业公民与市场营销道德规范重点和难点解析重点一:市场营销基础概念与策略补充和说明:市场营销的基础概念是理解市场营销整个体系的基石,包括市场、需求、供给等基本定义。

而市场营销策略则涵盖了产品、价格、地点、推广等核心方面,需要重点讲解各策略的制定原则和实施方法。

重点二:市场调研与分析的方法和技巧补充和说明:市场调研与分析是市场营销的重要组成部分,需要教授学生如何使用问卷调查、深度访谈等方法获取信息,以及如何通过SWOT分析等工具对市场环境进行深入分析。

重点三:产品策略的制定与实施补充和说明:产品是市场营销中的关键要素,产品的定位、差异化以及生命周期管理等都是需要详细讲解的内容。

特别是产品创新和产品组合的策略,对于企业的竞争力有着直接的影响。

市场营销课程教案

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市场营销课程教案第一章:市场营销概述1.1 市场营销的定义与重要性1.2 市场营销的核心概念1.3 市场营销的环境分析1.4 市场营销的流程与策略第二章:市场调研与分析2.1 市场调研的目的与方法2.2 市场需求的测量与预测2.3 市场细分与目标市场选择2.4 竞争对手分析与市场定位第三章:产品策略3.1 产品与产品组合的概念3.2 产品生命周期与产品开发3.3 产品定价策略3.4 产品品牌与包装策略第四章:促销策略4.1 促销与促销组合的概念4.2 广告策略与广告创意4.3 个人销售与销售促进4.4 公共关系与事件营销第五章:分销策略5.1 分销渠道的概念与分类5.2 直接分销与间接分销5.3 分销渠道的管理与冲突5.4 电子营销与网络分销第六章:服务营销6.1 服务营销的特点与挑战6.2 服务蓝图与服务接触6.3 服务质量管理与客户满意度6.4 服务营销策略与案例分析第七章:关系营销与客户关系管理7.1 关系营销的概念与重要性7.2 客户关系管理(CRM)系统7.3 客户忠诚度与客户保留策略7.4 关系营销案例分析与实践第八章:国际市场营销8.1 国际市场营销的概述与挑战8.2 市场进入模式与国际市场选择8.3 跨文化营销与国际市场营销策略8.4 国际市场营销案例分析第九章:数字营销与网络营销9.1 数字营销的概念与渠道9.2 搜索引擎优化(SEO)与搜索引擎营销(SEM)9.3 社交媒体营销与内容营销9.4 网络营销策略与案例分析第十章:市场营销伦理与社会责任10.1 市场营销伦理的重要性10.2 消费者权益保护与隐私问题10.3 社会责任营销与可持续发展10.4 市场营销伦理案例分析与实践重点和难点解析重点环节一:市场营销的定义与重要性解析:市场营销是一个广泛的概念,涉及到产品或服务的推广和销售。

重点在于理解市场营销的核心思想和原则,以及它在企业成功中的关键作用。

重点环节二:市场调研与分析解析:市场调研是市场营销的基础,需要掌握如何收集和分析市场数据,以及如何根据这些数据做出决策。

《市场营销》教案

《市场营销》教案

《市场营销》教案一、教学目标1. 了解市场营销的基本概念、原则和流程。

2. 掌握市场细分、目标市场选择和市场定位策略。

3. 学会运用市场营销组合策略进行产品、价格、渠道和促销的管理。

4. 培养分析市场营销问题和制定市场营销计划的能力。

5. 提高学生的团队协作和沟通能力。

二、教学内容1. 市场营销基本概念与原则1.1 市场营销的定义1.2 市场营销的重要性1.3 市场营销原则2. 市场细分、目标市场选择和市场定位2.1 市场细分概念和依据2.2 目标市场选择策略2.3 市场定位策略3. 市场营销组合策略3.1 产品策略3.2 价格策略3.3 渠道策略3.4 促销策略4. 市场营销计划与实施4.1 市场营销计划流程4.2 市场营销计划内容4.3 市场营销计划案例分析5. 市场营销案例分析与讨论5.1 市场营销案例选取5.2 市场营销案例分析方法三、教学方法1. 讲授法:讲解市场营销基本概念、原则和策略。

2. 案例分析法:分析市场细分、目标市场选择、市场定位和市场营销组合策略的实例。

3. 小组讨论法:分组讨论市场营销案例,培养学生的团队协作和沟通能力。

4. 互动教学法:提问、回答、讨论等方式,激发学生的学习兴趣和积极性。

四、教学资源1. 教材:市场营销相关教材。

2. 课件:市场营销基本概念、原则和策略的PPT。

3. 案例资料:选取具有代表性的市场营销案例。

4. 网络资源:查询市场营销相关的文章、视频等资料。

五、教学评价1. 平时成绩:课堂参与度、提问回答、小组讨论等。

2. 期中考试:考查市场营销基本概念、原则和策略的理解。

3. 案例分析报告:分析给定案例,提出市场细分、目标市场选择和市场定位等策略。

4. 小组项目:制定一个市场营销计划,并进行展示和评价。

六、教学安排1. 第1-2周:市场营销基本概念与原则2. 第3-4周:市场细分、目标市场选择和市场定位3. 第5-6周:市场营销组合策略4. 第7-8周:市场营销计划与实施5. 第9-10周:市场营销案例分析与讨论七、教学活动1. 课堂讲授:讲解市场营销基本概念、原则和策略。

市场营销教案

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市场营销教案教案一:市场营销导论【导言】市场营销是现代商业运作中必不可少的一环。

本教案将介绍市场营销的基本概念、重要性以及市场营销的基本过程和策略。

【一、市场营销的概念】1.1 定义市场营销是指通过研究市场需求和消费者行为,以及制定合适的产品、定价、促销和分销策略,以实现企业利润最大化的一种管理活动。

1.2 历史背景市场营销起源于工业革命后的产业发展,随着竞争加剧和消费者需求多样化,市场营销才逐渐成为商业运作的重要组成部分。

【二、市场营销的重要性】2.1 推动经济发展市场营销促进产品和服务的需求与供给之间的平衡,推动经济的健康发展,并带动相关行业的发展。

2.2 建立品牌形象通过市场营销策略的运用,企业能够塑造自己的品牌形象,树立良好的企业声誉,增加消费者对产品的认知和信任。

2.3 提高市场竞争力市场营销能够帮助企业了解市场需求和竞争对手情况,制定相应的竞争策略,提高企业在市场上的竞争力。

【三、市场营销的基本过程】3.1 市场研究通过对市场需求、消费者行为和竞争对手的调研和分析,了解市场环境和市场需求,为后续的市场营销策略制定提供基础数据支持。

3.2 目标市场选择在市场研究的基础上,确定适合企业定位和资源的目标市场,以便更有针对性地开展市场营销活动。

3.3 产品定位与品牌策略根据目标市场需求和竞争对手情况,确定产品的差异化定位和品牌策略,以赢得消费者的认可和选择。

3.4 促销和销售通过广告、促销活动和销售渠道的选择与管理,提高产品的曝光度和销售量,增加市场份额。

3.5 客户关系管理建立和维护与消费者的良好关系,提供优质的客户服务,促进客户满意度和忠诚度的提升。

【四、市场营销的策略】4.1 产品策略包括产品定价、产品设计和产品功能等方面的决策,以满足市场需求并提高产品竞争力。

4.2 价格策略通过合理定价,平衡成本、竞争和市场需求,实现企业利润最大化。

4.3 促销策略通过广告、促销活动和公关等手段,提高产品知名度和销售量。

《市场营销》教案

《市场营销》教案

《市场营销》教案一、教学目标1. 了解市场营销的基本概念、特点和作用。

2. 掌握市场营销环境分析、市场细分、目标市场和市场定位等基本策略。

3. 熟悉市场营销组合策略,包括产品策略、价格策略、促销策略和渠道策略。

4. 培养学生的市场营销思维和实际操作能力。

二、教学内容1. 市场营销基本概念:市场营销的定义、目标、原则等。

2. 市场营销环境分析:宏观环境、微观环境、市场机会和威胁。

3. 市场细分、目标市场和市场定位:市场细分标准、目标市场选择、市场定位策略。

4. 市场营销组合策略:产品策略、价格策略、促销策略和渠道策略。

5. 市场营销案例分析:分析实际市场营销案例,总结成功经验和不足之处。

三、教学方法1. 讲授法:讲解市场营销的基本概念、理论和策略。

2. 案例分析法:分析实际市场营销案例,引导学生思考和讨论。

3. 小组讨论法:分组讨论市场营销问题,培养学生的团队合作能力。

4. 情景模拟法:模拟市场营销场景,让学生实际操作和体验。

四、教学准备1. 教材:市场营销相关教材。

2. 案例资料:市场营销案例及相关数据。

3. 教学工具:投影仪、电脑、白板等。

4. 课外阅读材料:市场营销相关文章和报告。

五、教学进程1. 第一课时:市场营销基本概念和环境分析。

2. 第二课时:市场细分、目标市场和市场定位。

3. 第三课时:产品策略。

4. 第四课时:价格策略。

5. 第五课时:促销策略和渠道策略。

6. 第六课时:市场营销案例分析。

7. 第七课时:小组讨论和情景模拟。

8. 第八课时:总结和复习。

9. 第九课时:考试和评估。

10. 第十课时:课外实践活动。

六、教学评估1. 课堂参与度:观察学生在课堂讨论、提问和小组活动中的积极参与程度。

2. 作业和测验:评估学生的作业和测验成绩,检查对市场营销知识的理解和应用能力。

3. 案例分析报告:评估学生对市场营销案例的分析能力和思考深度。

4. 情景模拟表现:评价学生在情景模拟中的表现,包括团队合作、沟通能力和解决问题的能力。

市场营销概念教学设计(合集5篇)

市场营销概念教学设计(合集5篇)

市场营销概念教学设计(合集5篇)第一篇:市场营销概念教学设计第一章市场营销概述第一节市场营销概念一、教材及教学内容分析1、使用教材:高等教育出版社出版的中等职业教育国家规划教材《市场营销知识》(冯金祥张再谦主编)2、教学内容:市场营销概念3、教材分析及处理:市场及市场营销的概念是学习《市场营销知识》这门课的基础,本教材对市场营销概念的介绍比较简单,理论性较强,中职学生全面理解教材内容有一定的难度,根据学生的实际情况,采取多列举案例的方法,让学生对市场营销概念的理解更容易、深刻、更牢固。

二、教学对象分析高一学生对市场营销知识不了解,但有一些兴趣,对中职学生而言,文化基础较差,自控能力较弱,不喜欢纯理论的学习方式,喜欢表现自我及容易融入轻松愉快的学习氛围。

三、教学目标及要求1、认识目标:记忆理解市场及市场营销的概念。

2、能力目标:树立基本的营销理念,提高学以致用能力。

3、情感目标:学会沟通、学会合作。

四、教学重点、难点1、教学重点:正确理解市场和市场营销的基本概念。

2、教学难点:调动学生的学习兴趣。

五、教学过程1、讲授4P策略,这是市场营销核心的知识。

4P——Price——价格策略 Product——产品策略 Promotion——促销策略 Place——分销渠道策略2、通过案例导入新课【给和尚卖梳子】学生讨论:①销售=营销?②先开市场?先开工厂?3、讲解市场营销的概念市场营销概念的发展历程:(1)最初的时候,美国市场营销协会定义委员会在1960年把市场营销定义为“市场营销是引导商品和劳务从生产者流转到消费者或用户所进行的一切企业活动”。

(流通领域)(2)市场营销是指以顾客需求为中心的思想指导下,企业所进行的有关产品生产、流通和售后服务等与市场有关的一系列经营活动(包括市场调查和预测,产品构思和设计,产品生产,定价,分销,促销和售后服务等内容),旨在满足市场需求,实现企业的经营目标。

①思想指导:以顾客需求为中心②经营活动:企业所进行的有关产品生产、流通和售后服务等与市场有关的一系列经营活动。

市场营销基础全教案

市场营销基础全教案
课题
课题4:第二章第一节市场营销环境含义和特征
授课班级
授课时间
教学方法
讲授法、设问发、讨论法等
教具
多媒体设备、粉笔
教学目标
了解市场营销环境的含义;熟悉市场营销环境构成;掌握市场营销环境的特征
教学重点
市场营销环境的构成和特征
教学难点
市场营销环境的特征的分析理解
教学过程:
教学环节
教学内容
教师活动
学生活动
课题
课题5:第二章第二节微观营销环境(1)
授课班级
授课时间
教学方法
讲授法、讨论法、设问法等
教具
多媒体设备、粉笔
教学目标
正确理解微观市场营销环境的含义与其内容有哪些?正确理解分析微观营销环境营销环境中的企业内部、供应商、营销中介。
教学重点
掌握微观市场营销环境的内容(企业内部、供应商、营销中介)
教学难点
2、传播阶段(1983—1985年):“市场学教学研究会”成立,大大促进营销理论在全国范围内的传播;
3、应用阶段(1985—1992年):企业开始运用现代营销原理来指导自身经营;
4、扩展阶段(1992–):研究重点从过去的单纯教学与研究,改变为结合企业营销实践的研究。
听讲
课件演示
课件演示
课件演示
3.课堂作业
课题
课题2:第一章第二节市场营销学的产生和发展
授课班级
授课时间
教学方法
讲授法、演示法、设问法、讨论法等
教具
多媒体设备、粉笔
教学目标
熟悉市场营销学的创立、形成、发展和成熟的四个阶段
教学重点
市场营销学的创立、形成、发展和成熟的四个阶段
教学难点

2024版(完整版)市场营销教案[1]

2024版(完整版)市场营销教案[1]
价格调整的幅度
根据产品特点、市场需求、消费者 心理等因素,合理把握价格调整的 幅度,避免价格波动过大对市场和 消费者造成不良影响。
16
案例分析:优秀企业定价实践分享
苹果公司
通过不断创新和提供高附加值的 产品,实现了高定价和高利润率
的成功。
亚马逊公司
通过大数据分析、精准定位消费 者需求和灵活的定价策略,实现 了市场份额和销售额的持续增长。
(完整版)市场营销教案
2024/1/24
1
目录
2024/1/24
• 市场营销基本概念与理论 • 产品策略与品牌管理 • 价格策略与定价方法论述 • 渠道策略与拓展途径探讨 • 促销策略及执行技巧讲解 • 数据分析在市场营销中应用前景展望
2
01
市场营销基本概念与理论
Chapter
2024/1/24
2024/1/24
12
03
价格策略与定价方法论述
Chapter
2024/1/24
13
价格构成要素剖析
市场需求的变化直接影响产品的 定价,需求增加时价格上升,需 求减少时价格下降。
消费者对价格的敏感度和心理预 期也是影响定价的重要因况 消费者心理
包括直接成本、间接成本和固定 成本等,是价格构成的基础要素。
消费者行为分析
研究消费者在购买、使用和处理产品或服务过程中所发生的心理活动特征和行 为规律,包括消费者的认知、情感、意志等心理过程以及购买决策过程。
2024/1/24
6
市场竞争策略类型及选择
01
成本领先战略
通过有效途径降低成本,使企业的全部成本低于竞争对手的成本,甚至
是在同行业中最低的成本,从而获取竞争优势的一种战略。
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第一章导论学习目标:通过本章的学习,学生应该达到:1.初步具有市场观念和意识,培养营销专业和职业情感;2.理解市场的概念、类型及特征;3.掌握市场营销的含义和市场营销涉及的核心概念;4.了解市场营销学的研究对象及其历史演变与发展;5.了解市场营销观念的发展,掌握现代市场营销观念;6.能运用现代市场营销观念分析企业营销活动。

讲授学时:6学时教材分析:重点:市场的概念、市场营销的概念、市场营销各种观念的比较。

难点:市场营销学的形成与发展、营销与推销的区别教学方法:课堂讲授、讨论方式:启发式、互动、案例等教学过程:【引例-走进营销】可乐牵手网络游戏思考:营销是什么?精品文档第一节市场与营销市场一、市场与营销市场的概念(一)市场的概念从市场营销学的视角,它有多种含义。

1.市场是商品交换的场所。

2.市场是指某类或某种商品需求的总和。

3.市场是买主、卖主力量的集合,是供求双方力量相互作用的总和。

4.市场是指商品交换关系的总和。

(二)营销市场市场营销学家将营销市场定义为:市场是由人口、购买力和购买动机(欲望)有机构成的总和。

用简单的公式概括如下:市场=人口+购买力+ 购买欲望市场的这三个因素是相互制约、缺一不可的,只有三者结合起来才能构成现实的市场,才能决定市场的规模和容量。

二、市场的类型1、根据市场划分范围2、根据市场客体划分精品文档3、根据市场状况划分4、根据市场竞争程度划分(一)纯粹垄断市场纯粹垄断市场,是一种与完全竞争市场相对立的极端形式的市场类型。

完全垄断市场也叫做纯粹垄断市场,一般简称垄断市场。

垄断一词出自于希腊语,意思是“一个销售者”,也就是指某一个人控制了一个产品的全部市场供给。

因而,纯粹垄断市场,就是指只有唯一一个供给者的市场类型。

纯粹垄断市场的假设条件有三个方面:第一,整个市场的物品、劳务或资源都由一个供给者提供,消费者众多;第二,没有任何接近的替代品,消费者不可能购买到性能等方面相近的替代品;第三,进入限制使新的企业无法进入市场,从而完全排除了竞争。

(二)寡头垄断市场大规模生产,其他厂商难以进入;几家寡头之间的相互依存性。

(三)垄断性竞争市场精品文档既有垄断,产品存在差别;某个企业先自行定价。

又有竞争(有差别的产品之间存在替代性);企业根据市场再进行调价。

(四)竞争性市场①市场上有许多经济主体,这些经济主体数量众多,且每一主体规模又很小,所以,他们任何一个人都无法通过买卖行为来影响市场上的供求关系,也无法影响市场价格,每个人都是市场价格的被动接受者。

②产品是同质的,即任何一生产者的产品都是无差别的。

第一条件使任何单个主体对整个市场的影响减少至可以忽略不计的程度,第二条件由于个别售卖者的产品和他的竞争者完全一样,就使他不能以任何方法控制其价格。

③各种资源都可以完全自由流动而不受任何限制,这包括:第一,劳动可以毫无障碍地在不同地区,不同的部门、不同行业、不同企业之间无障碍流动。

第二,任何一个生产要素的所有者都不能垄断要素的投入。

第三,新资本可以毫无障碍的进入,老资本可以毫无障碍地退出。

④市场信息是完全的和对称的,厂商与居民户都可以获得完备的市场信息,双方不存在相互的欺骗。

精品文档5、根据商品流通环节划分三、现代市场的特征(一)市场的基本特征(1)开放性(2)多元性(3)自主性(4)竞争性(二)现代市场的时代性特征1、市场的国际化2、市场的高级化3、市场的标准化4、市场的知识化知识经济时代5、市场的差别化差异与价格6、市场的绿化绿色营销第二节市场营销与市场营销学一、市场营销的含义市场营销以交换为核心,以满足需求和欲望为最终目标。

交换能否顺利进行,则取决于企业创造的产品和价值可以满足顾客所需的程度及企业精品文档对交换过程管理的水平。

从这一定义理解,市场营销主要包括以下内容:1.营销最终目标是满足人们的需求和欲望。

案例:海尔08奥运风:自动清理功能;自动换气小小神童:没有疲软的市场,只有疲软的思想洗尿布洗衣机2.营销是一种创造性行为。

企业不仅要满足已存在的需要,还要激发潜在的需要,引导顾客响应企业的营销行为,不断创造市场。

案例:小小神童洗衣机3.营销是一种自愿的交换行为。

交换是营销的基础,是市场营销的活动方式。

买卖双方自愿进行自由交换互相满足对方的需要。

4.营销是一个系统的管理过程。

它表现为营销者创造的产品和价值满足双方需求和欲望的社会和管理过程。

从市场开始,到市场结束,其间包括市场调研、市场机会分析、目标市场选择、产品设计与制造、产品定价、分销、促销、服务、信息反馈等一系列相互联系的活动。

涉及企业市生产精品文档经营的全部经济活动过程和管理。

全面看营销。

5、在变化的市场环境中,要求企业提高自我调节能力,要有危机感和持续创新。

海尔冰箱从抗菌到杀菌的技术飞跃。

二、市场营销的核心概念1、需要、欲望和需求需要:指消费者生理及心理的需要。

欲求:指消费者深层次的需求。

需求:指有支付能力和愿意。

2、产品、服务和体验3、价值、满意和质量4、交换、交易和关系5、市场、营销对象和市场营销者三、市场营销学的研究对象(一)含义:市场营销学是一门研究企业营销活动及其规律的科学。

(二)市场营销学的研究对象1、营销基本原理2、市场营销实务3、市场营销管理4、特殊领域营销精品文档5、营销创新发展四、市场营销学的产生与发展(自学)第三节市场营销观念任何企业的营销管理都是在特定的指导思想或观念指导下进行的。

确立正确的市场营销观念,对企业经营成败具有决定性意义。

一、市场营销观念的概念及核心(一)市场营销观念的概念:市场营销观念是指企业进行经营决策、组织管理市场营销活动的基本指导思想,也就是企业的经营哲学。

它是一种观念、一种态度、或一种企业思维方式。

(二)市场营销观念的核心:是正确处理企业、顾客和社会三者之间的利益关系。

这些利益既相辅相成,又相互矛盾。

企业必须正确处理三者之间的关系,确定自己的原则和基本取向。

二、市场营销观念的演变与发展传统的营销理念(以企业为中心)(一)生产观念盛行于19世纪末20世纪初。

该观念认为,消费者喜欢那些可以随处精品文档买到和价格低廉的商品,企业应当组织和利用所有资源,集中一切力量提高生产效率和扩大分销范围,增加产量,降低成本。

显然,生产观念是一种重生产、轻营销的指导思想,其典型表现就是“我们生产什么,就卖什么”。

以生产观念指导营销活动的企业,称为生产导向企业。

(二)产品观念产品观念认为,消费者喜欢高质量、多功能和具有某些特色的产品。

因此,企业管理的中心是致力与生产优质产品,并不断精益求精,日志完善。

在这种观念的指导下,公司经理人常常迷恋自己的产品,以至于没有意识到产品可能并不迎合时尚,甚至市场正朝着不同的方向发展。

他们在设计产品时只依赖工程技术人员而极少让消费者介入。

(三)推销观念推销观念认为,消费者通常有一种购买惰性或抗衡心理,若听其自然,消费者就不会自觉的购买大量本企业的产品,因此企业管理的中心任务是精品文档积极推销和大力促销,以诱导消费者购买产品。

其具体表现是:“我卖什么,就设法让人们买什么”。

执行推销观念的企业,称为推销导向企业。

现代市场营销观念(四)市场营销观念是以消费者需要和欲望为导向的经营哲学,是消费者主权论的体现。

形成于20世纪50年代。

该观念认为,实现企业诸目标的关键在于正确确定目标市场的需要和欲望,一切以消费者为中心,并且比竞争对手更有效、更有利地传送目标市场所期望满足的东西。

(五)社会营销观念从20世纪70年代起,随着全球环境破坏、资源短缺、人口爆炸、通货膨胀和忽视社会服务等问题日益严重,要求企业顾及消费者整体利益与长远利益的呼声越来越高。

在西方市场营销学界提出了一系列新的理论及观念,如人类观念、理智消费观念、生态准则观念等。

其共同点都是认为,精品文档企业生产经营不仅要考虑消费者需要,而且要考虑消费者和整个社会的长远利益。

这类观念统称为社会营销观念。

三、现代营销观念的新发展1、绿色营销观念背景:20世纪中叶后,各国经济都进入高速增长时期,带来了人口爆炸、环境恶化、资源耗竭。

要求走可持续发展之路,对环境保护日益关注。

表现:掀起了一股绿色浪潮,绿色工程、绿色工厂、绿色商店、绿色商品、绿色消费等新概念应运而生,许多绿色环保组织也相继成立。

要求:企业以环境保护观念作为经营指导,充分利用资源研制开发产品,保护自然、变废为宝,来满足消费者绿色消费需求。

2、关系营销观念背景:关系营销以系统论为基本指导思想,将企业置身于社会经济大环境中来考察企业的市场营销活动。

作用:企业营销是一个与各种组织和个人发生互动作用的过程,正确精品文档处理与这些关系是企业营销的核心,是企业成败的关键。

要求:把营销活动看成是一个企业与消费者、供应商、分销商、竞争者、政府机构及其他公众发生互动作用的过程,其核心是建立和发展与这些公众的良好关系。

3、大市场营销观念6P4、全球营销观念5、个性化营销观念6、整合营销观念复习思考题:1、谈谈你对市场营销的理解和认识。

2、传统营销理念与现代营销理念的根本区别是什么?3、营销观念的不同对企业经营有何影响?请结合实例予以说明。

4、简述顾客让渡价值的内容和现实意义。

第二章市场营销环境教学目标:精品文档1、使学生全面了解企业营销环境的构成,了解环境分析的基本思路;2、掌握企业营销环境分析的主要内容;3、能初步运用SWOT分析法对环境因素进行分析。

教学重点:企业营销环境分析的主要内容;SWOT分析法教学难点:SWOT分析法教学方式、方法:启发式教学与案例分析相结合。

教学安排:8学时第一节市场营销环境概述一、市场营销环境的含义(一)含义由个人成长环境导入企业营销环境市场营销环境是指与企业营销活动有关的所有外部力量和相关因素的集合,它是影响和企业生存和发展的各种外部条件。

(二)构成微观环境指与企业紧密相连,直接影响企业营销能力的各种参与者。

精品文档宏观环境指影响微观环境的一系列巨大的社会力量,代表企业不可控制的变量。

二、市场营销环境的特点1、客观性2、动态性3、相关性4、差异性5、同一性6、不可控制性三、营销环境对企业经营的影响1、营销环境是企业赖以生存的条件2、环境变化可能给企业带来机会3、环境变化可能给企业带来威胁第二节营销宏观环境指那些给公司造成市场机会和环境威胁的主要社会力量,代表企业不可控制的变量。

一、人口环境1、人口数量及增长速度精品文档2、人口的结构3、人口的地理分布及区间流动二、经济环境1、经济发展阶段2、社会购买力消费者收入消费者支出消费者储蓄与信贷三、政治法律环境1、政治环境2、法律环境四、科学技术环境五、自然环境1、自然条件的变化2、自然资源短缺3、环境污染加剧六、文化环境1、价值观念2、风俗习惯3、教育状况精品文档4、语言文字5、宗教信仰第三节市场营销微观环境微观市场营销环境包括企业本身及其市场营销中介、市场、竞争者和各种公众,这些都会影响公司为其目标市场服务的能力,对企业市场营销的影响更为直接。

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