2019年高考作文模拟题范文“适应”附立意范文……
2019高考名校模拟考作文题和范文:江海是河流的方向,追梦路上不迷茫高
2019高考名校模拟考作文题及范文:江海是河流的方向,追梦路上不迷茫高阅读下面的文字,根据要求作文。
有位拾荒的袁大姐,对英语非常感兴趣,把积攒下来的钱都买了英语资料。
袁大姐坚持了20多年,书里密密麻麻的批注和笔记记录了她的梦想与坚持。
当她翻译出一本英国作家的小说时,周围人一改先前异样的目光,纷纷给予支持和鼓励。
但小说却无处发表。
翻译界张女士认为:能否做翻译这一行,从一个稿子不好判断,而且不同方向对译者的要求也是不同的,比如图书翻译和商业翻译要求就不同,所以她应该确定一下具体的翻译方向。
要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭;不少于 800 字。
命题方向实践创新:问题解决学会学习:乐学善学、勤于反思科学精神:理性思维、勇于探究审题限制性1.内容限制。
这是一道新材料作文题。
题目是一则新闻材料,材料的关键词是“梦想”“坚持”和“方向”。
考生的立意必须围绕此三者的辩证关系展开。
脱离材料,或撇开“梦想”与“方向”“坚持”的辩证关系,大谈梦想都属于偏题或跑题。
2.价值取向限制。
对袁大姐的追求和“坚持”不可否定,这是价值判断的前提。
但应理性评价袁大姐的行为,辩证思考周围人评价的前后变化和翻译界张女士立足专业角度的评价:袁大姐的译书行为是不是人生的成功?如何才能更成功?应该以一种什么样的立场来评判袁大姐成功与否?专业人士和普通人对她的评价,哪一个更科学?3.场景限制。
袁大姐、周围人、张女士是考生所面对的写作场景。
对于袁大姐翻译小说一事,周围的人一改先前异样的目光,纷纷给予支持和鼓励。
但小说却无处发表。
翻译界张女士认为,能否做翻译这一行,从一个稿子不好判断,而且不同方向对译者的要求也是不同的,比如图书翻译和商业翻译要求就不同,所以她应该确定一下具体的翻译方向。
考生写作时应综合考虑写作场景,要有交流意识和对象意识。
开放性1.写作角度具有一定的开放性。
可立意的角度有四个:袁大姐角度、周围人角度(社会)、张女士(社会、专业)角度、综合角度。
2019年高考作文模拟题及范文:中国古老智慧与当今世界发展的关系
2019年高考作文模拟题及范文:中国古老智慧与当今世界发展的关系作文题阅读下面的材料,根据要求作文。
(60分)近年来,我国政府在国际舞台上提出了一系列理念与方案,这些理念与方案根植于中国传统文化,彰显中国古老智慧,如“一带一路”体现“兼济天下”“合则强,孤则弱”“己欲达而达人”等传统文化精神;“构建人类命运共同体”理念寄托着中国人民“天下大同”的深切期盼;中国在世界气候大会上提出的建议,传递出传统文化中“道法自然”“天人合一”的思想精髓……你对中国的古老智慧和当今世界之发展的关系有怎样的思考?要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。
命题方向责任担当:国家认同、国际理解科学精神:理性思维、勇于探究人文底蕴:人文积淀实践创新:问题解决审题限制性1.这是一则关系型材料,材料的两个核心要素是“中国古老智慧”和“当今世界发展”,考生需要思考的是二者的关系,要把二者的关系作为写作的重中之重,不可偏向一方,或大谈特谈中国传统文化多么先进,中国古老智慧多么高明;或大谈当前世界应该怎么发展等。
2.作文材料中的“近年来,我国政府在国际舞台上提出了一系列理念与方案”是写作的时代语境和社会语境,间接告诉考生构思写作要立足于当前中国在国际上的地位、秉持的理念、采取的方案和发出的声音,有很强的时代性,直接考查了考生的国家认同感。
材料中“如”字后面内容具体阐述了这些理念与方案分别根植于中国传统文化中的哪一点,彰显出哪一种中国古老智慧。
这些理念和方案体现了中国的大国胸怀和大国担当,中国政府在国际舞台上发出的声音、提出的方案是要用中国古老智慧引领世界共同发展的,而不是单单引领中国自己的发展,这种开阔胸怀和担当精神直接考查了考生的国家认同和国际理解。
国家认同和国际理解规定了考生构思的大方向,不可违背。
3.写作引导语“你对中国的古老智慧和当今世界之发展的关系有怎样的思考”,暗中将文体限定为议论文。
2019年高考作文模拟题及范文 英雄如星,照亮后路
2019年高考作文模拟题及范文英雄如星,照亮后路阅读下面的材料,按要求作文。
近来,恶搞之风盛行。
黄继光被恶搞成一不小心堵住枪口,邱少云被恶搞成被毒蛇咬伤不能动弹,董存瑞被恶搞成炸药包上有万能胶甩手不脱……各种各样的恶搞充斥着网络。
郁达夫曾在纪念鲁迅大会上说:“一个没有英雄的民族是不幸的,一个有英雄却不知敬重爱惜的民族是不可救药的。
”也有人说:“英雄是黑暗中的指明灯,是照亮我们前行的灯塔。
我们要铭记为中华民族事业作出贡献的英雄们。
”更有人说:“英雄应该是一个民族的脊梁!”以上材料触发了你怎样的联想和思考?请联系你的生活,畅想未来,写一篇文章。
要求:围绕材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
不少于800字。
【范文展示】英雄如星,照亮后路没有一个国家生来就是文明开化的,当一个初生的国家如同婴儿般在时间的长流中蹒跚而行时,需要一个坚强的臂膀给予它力量,一双智慧的眼睛,指引它方向。
在印度,圣雄甘地可谓是无人不知,无人不晓,他让受尽压迫的殖民地居民拥有了独立与自主的权利,使他们摆脱受人奴役的日子,真正的主宰了自己的生命。
在印度独立后,新生的国家处于风雨飘摇之中,各地流血冲突事件不断。
当时已78岁高龄的甘地,以绝食为代价,换取这个国家的安宁与冷静,正是这样无私而伟大的行为,使印度的生命得以延续。
他用他瘦弱的脊梁背负起一个国家,一个民族的重量,缓慢而坚定地前行。
在英法百年战争时期,有一抹紫色的火焰点燃了人们因血色而浑浊的双眼。
那是被侵略者残酷绑上火刑柱的圣女贞德,她燃烧的衣裙连同她坚毅不屈的脸庞,深深地映在每一位法国士兵的眼里。
于是他们呐喊,他们战斗,他们要让贞德长眠于祖国的土地,而不是耻辱的、被侵吞的,属于敌国的土地上。
于是那火焰成为旗帜,成为支撑国家重新站起的脊柱。
而最初,她只是个农村的少女,在四起的战火下,无家可归,对故上的热爱,唤起了她心中的勇气与信念,于是她换上男装,拿起武器,即使面对死亡,也只轻蔑一笑,她是个普通人,也是个英雄,国难当头,每个抗争的人,都是英雄.正是因为这无数平凡又普通的英雄,使得法国在战火的侵袭下,坚强地挺了过去,当人们走在静谧的塞纳河边,仍旧会感叹地说起曾经那个勇敢的奥尔良少女。
2019年高考全国二卷作文范文(必备(3篇)
2019年高考全国二卷作文范文(必备(3篇)2019年高考全国二卷作文篇一拒绝在巴黎和会上签字誓死力争,保我主权争回青岛方罢休宁为玉碎,不为瓦全任务②火树银花不夜天《义勇军进行曲》响起的时候任务③科学的春天学有所成,报效祖国任务④时代强者中国青年今朝为我少年郎任务⑤祖国不会忘记先生之风,山高水长风雨兼程,春花秋实勇挑重担,以德践行——“纪念五四运动100周年大会“观后感君不见,我中华青年“驾长车,踏破贺兰山阙”的豪情;君不见,我中华青年“匈奴未灭,何以家为”的毅然;君不见,我中华青年“知其不可而为之”的决然……抱“敢将日月再丈量”之信念,怀“丈量日月”之勇气,唯我中华青年。
多少年前,哈尔滨师范大学的李光武大呼:“中国大车,我们推!”我们中国青年,从我做起,推动中国大车。
百年前,中国青年公车上书,向清王朝响亮撞击,撞碎封建专制;百年前,梁任公亦是少年郎,为拯救中华寻存亡之道四处奔波,谭嗣振臂高呼,同用自己的生命长叹:“有心杀敌,无力回天。
”百年前的中国青年从自己做起,撞碎清王朝,寻救国之道。
从戊戌变法到辛亥革命,从五四运动到抗日战争,_先生从自己做起,共产遍及九州大地;_从自己做起,以柔克刚,提出“求同存异”,粉碎列强图谋;赵一曼、秋瑾等爱国志士,谨遵林则徐“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。
”黄继光在家书中写道:“ 男现在为了祖国人民需要站在光荣战斗最前面,为了全祖国家中人等幸福日子,男有决心在战斗中为人民服务,不立功不下战场。
”昔日,我中国青年,用自己行动证明国难当头,虽死不足惜。
昔日,我中国青年,用身躯撞开中国紧锁的大门,使雄狮腾起,长啸天际。
今日我中国青年接力他们推着中国大车。
我们,要打开大门,大车将驶向世界具有“世界范”。
我中国青年,将在各行业,皆具“世界范”之大国风采。
看《中国诗词大会》上,青年团“书生意气,挥斥方遒”,无论是北大博士生陈更或是新晋擂主的北斗工程师,他们都带着诗词,走向世界,使世界沉醉于古国5000年的中国文化之中。
2019年高考作文模拟题及范文:青春,在迷茫,但是别再迷茫
2019年高考作文模拟题及范文:青春,在迷茫,但是别再迷茫2019年高考作文模拟题及范文作文题目阅读下面的材料,根据要求写作。
(60分)青年人中流行一句话,叫“谁的青春不迷茫”,可是,驻藏战士说:我告别霓虹和繁华,在绿色军营戍守雪域边关,我的青春有担当,我的青春不迷茫;快递小哥说:我告别农村与父母,在城市的街道穿梭往来,我的青春有责任,我的青春不迷茫;青年学生说:我走进学校与课堂,在知识的海洋中自由徜徉,我的青春有信仰,我的青春不迷茫。
以上材料引发了你怎样的思考?请写一篇文章,表明你的态度,简述你的看法。
要求:综合材料内容及含义,选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。
审题立意命题方向人文底蕴:人文关怀科学精神:批判质疑责任担当:社会责任健康生活:自我管理审题限制性这篇材料之中蕴含多个观点,首先要确定的一点就是这些观点的核心话题是“青春”,其他三个话题“责任”“担当”“信仰”都是围绕这个核心话题展开。
从文章隐含的态度来看,作为青年应该以天下为己任,有责任有担当,不能以“谁的青春不迷茫”为借口虚度年华。
在写作时候最好是对一个事物的几个方面进行全面的分析,辩证的立意,这样文章会显得深刻、全面。
基于这点分析,立意时首先抓住材料中的一个关键词语“青春”,充分展示作为年青人的时代特点。
换句话说,即展示青年的朝气蓬勃的特点,而不是以一个成年人的冷峻态度来谈人生。
应该是像毛泽东一样“恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。
指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”,不能像辛弃疾“胡未灭,鬓先秋,泪空流。
此生谁料,心在天山,身老沧州。
”另外,从命题材料的选择角度来看,三则材料都是展示当代青年的风采,所以在立意与选材上一定要与时俱进,有鲜明的时代特色。
古人事迹可以用,但是只能是陪衬,毕竟那个时代已经成为历史;时代列车在飞速前进,每个车厢都有鲜活事例给你思维的冲击。
开放性从内容上来说,我们可根据自己的写作的特长,从“责任”“担当”“信仰”三个角度任选一个确定立意,也可以综合三个话题确定一个立意。
2019年高考作文模拟题及范文:传统与创新
2019年高考作文模拟题及范文:传统与创新2019年高考作文模拟题及范文作文题目阅读下面的材料,根据要求写作。
(60分)一条街上有两家餐馆,一家叫“老味道”,一家叫“梦里时光”。
“老味道”经营的是传统美食,餐馆的格局多少年来没有任何变化,十几道招牌老菜更是始终屹立不倒,它的广告语是“您吃的这道菜,和您爷爷的爷爷吃的那道菜,完全一个味儿”。
“梦里时光”走的是新式餐饮的路子,它隔一段时间就要对店面重新设计重新包装,菜品则是花样翻新,层出不穷,甚至宣称“如果一个月内你吃到了和上次一样的菜,这道菜我请了”。
两家餐馆比邻而处,生意都十分兴隆。
读了这则材料,你有怎样的感触与思考?请据此写篇文章。
要求自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
审题立意题面梳理个性共性“老味道”传统美食餐馆格局无变化招牌老菜屹立不倒广告语怀旧情结明显比邻而处生意兴隆“梦里时光”新式餐饮对店面经常更新学菜品花样不断翻新广告语新鲜味道很浓内涵梳理:通过梳理材料中个性与共性的内容可以看出,两个关键词会很快进入我们的视线,即“传统”与“创新”。
以这两个关键词为核心,可以梳理出以下三个思维角度:一是“传统的魅力”,而是“创新的好处”,三是“传统与创新结合之美”。
每个思维角度又可以从“为什么”“怎么办”两方面着手进行细致的分析。
范文中国的饮食文化的独特魅力中国传统的饮食文化博大精深,源远流长。
自古就有“饮食男女,人之大欲存焉”,“民以食为天”的说法,从其中就可知饮食在人们的物质生活里占据着非常重要的位置。
而说到这个饮食,它在人们的物质生活里占据着非常重要的位置,因为它能满足人类生存的最基本需求,而生命体正是这一需求得到满足的条件下,展开人的全部的活动。
它是人类活动得以开展进行的基础。
人们常说,“仓廪足而知礼仪”、“衣食足则知荣辱",饮食逐渐成为精神文明赖以产生的前提和基础,这也是构成中国独特饮食文化的重要一部分。
在上下几千年历史的发展中,饮食对于人们来说,从原始社会时期的为填饱肚子而茹毛饮血,到追求味觉、视觉享受、满足祭祀和食礼发展的生活方式演变,对饮食提出了更高的要求。
2019高考作文模拟题及范文:让爱发生——给爱一个行动
2019高考作文模拟题及范文:让爱发生——给爱一个行动阅读下面的文字,根据要求作文。
《中国式家庭情感表达方式》调查报告显示,在受访者中,三成人表示“家人之间不好意思说爱”,近四成人表示“想表达,但找不到合适的方式”,四分之一的受访者认为“爱需要表达,即使是家人之间”。
14%的受访者从未主动拥抱过父母,8.2%的受访者从未主动和父母牵手。
而关于“爱的期待”的数据中,最被“期待”的是“专心的陪伴”,占37.7%;排在第二位的是“肯定的言语”,占28.3%;排在第三位和第四位的分别是“爱的服务”和“爱的礼物”。
某报“家庭”专栏转载了上述内容,并开展专题讨论活动,向社会征稿。
请根据上述材料,以“给爱一个行动”为副标题,写一篇文章,向该专栏投稿,表达你的感触与思考。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。
命题方向人文底蕴:人文关怀、审美情趣科学精神:理性思维、勇于探究健康生活:健全人格审题限制性1.思维限制。
这是一则给定材料的任务驱动型作文。
材料的多重意蕴带来了写作上的思维限制。
考生需要在阅读材料时,理清材料的内在结构,挖掘其内部逻辑关联,思考各部分之间的关系,或横向并列,或纵向递进……从而进行下一步思考。
从上述材料可以发现,调查报告其实包括两层含义。
第一层含义就是中国家庭成员之间不擅于爱的表达;第二层含义就是“爱的期待”的具体内容。
注意两层含义之间的关联词“而”,也就是说中国家庭成员不擅于爱的表达才更呼唤“爱的期待”;或者说在需要“爱的期待”的同时是对“爱的表达”的一种渴求……总之,考生在审题立意时,对材料主体一定要进行深度挖掘,不可浮于表面,只看现象,不究本质,或果不及因。
2.内容限制。
作文要求是家庭专栏征稿,写作时应聚焦家庭成员间的“爱”。
可结合材料谈“爱的表达”“爱的期待”,以此来阐释爱的内涵和意义。
“爱的表达”是指家庭成员间的情感交流,很多时候,我们出门在外,谈笑风生,而回到家中,则把沉默留给了身边最亲的人,爱在心口难开。
2019年高考作文模拟题与范文:我们太需要互联网思维
2019年高考作文模拟题及范文:我们太需要互联网思维作文题目从“创新”到“创时代”“创客”,从“互联网”到“互联网+”,时代在发展,人们的思维在变化。
“互联网+”只是创时代的一种创新形式,不过可引发我们更多的创新思考。
我们太需要互联网思维。
互联网思维简单的说,就是用像互联网的方式去想问题。
互联网思维可以运用到社会生活的方方面面。
请结合自己的了解、认识与生活实际,写一篇不少于800字以上的作文,题目自拟,不得抄袭,不得套作。
审题立意要写好这篇作文,最关键的是理解“互联网思维”。
互联网思维不纯然是互联网人的思维,而是具有广泛的实用意义的网络化的思维,一种联想式思维,一种拓展性思维。
互联网思维的显著特点,就是用像互联网的方式思考问题,求得解决问题的理想途径。
互联网思维是创新时代的产物,具有突出的社会特征。
若要写成记叙文,可通过创新人物来写运用互联网思维解决生活中的问题的故事,若要写成议论文,可进行内涵挖掘,可进行价值分析,还可进行互联网思维与创新时代的关系分析,等等。
范文01我们要善用互联网思维四川省绵竹中学龚志华从“互联网”到“互联网+”,我们所处的社会正经历着巨大的飞跃。
新的时代,需要我们不断地创新思维。
“互联网+”时代,与之适应的是互联网思维。
什么是互联网思维,简单而形象地说,就是用像互联网的方式去思考问题。
是一种崭新的认识世界与改变世界的思维样式。
互联网思维的主要特征是开放性、共享性和创新性。
这就要求我们要具有恢宏的气度、广博的心胸和开放的眼光,要懂得合作与分享,要努力地顺应形势,改变思路与策略,从而更好地把握世界与创造世界。
运用互联网思维,需要开放视野。
大到一个国家,小到一个单位,都需要我们开放式地思考问题与解决问题。
就拿当前我国经济、外交来说,就将互联网思维运用得极好,本着打造人类命运共同体,我们开辟的“一带一路”,统筹国内与国际市场,不为单国利益,不为小团体发展,而是进行全球合作,谋求全球人的福祉普惠。
2019年高考作文模拟题及范文 回首改革路,启程再出发
2019年高考作文模拟题及范文回首改革路,启程再出发阅读下面的材料,根据要求写一篇的文章。
(60分)1.成就不是天上掉下来的,更不是别人恩赐施舍的。
2.没有可以奉为金科玉律的教科书,也没有人可以对中国人民颐指气使。
3.该改的、能改的我们坚决改,不该改的、不能改的坚决不改。
4.改革开放已走过千山万水,但仍需要跋山涉水。
5.信仰、信念、信心,任何时候都至关重要。
——新时代领路人在庆祝改革开放40周年大会上的讲话摘录阅读上面的文字,面对改革开放带来的当今的成就,不知你有怎样的想法和思考?请结合你所掌握的材料,结合当今的时代,写一篇文章,不少于800字。
要求:立意自定,题目自拟;除诗歌外,文体自选;不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号。
命题方向实践创新:问题解决科学精神:理性思维、批判质疑、勇于探究责任担当:社会责任、国家认同、国际理解审题限制性1.内容限制。
“阅读上面的文字,面对改革开放带来的当今的成就,不知你有怎样的想法和思考”,“上面的文字”是有关改革开放的内容,正是因为改革开放,我们才取得了当今的成就,考生的思考必须紧紧围绕“改革开放”与“当今成就”这两个要素,思考为什么改革开放能带来当今的成就,怎样的改革开放才能带来当今的成就,接下来我们应该用什么样的态度继续进行改革开放等。
“请结合你所掌握的材料,结合当今的时代”,要求考生必须选择改革开放以来的一些人物、事迹、成就作为论据,而不能只抓着材料中的五句话进行理论方面的阐释。
2.价值取向限制。
所给材料是新时代领路人在庆祝改革开放40周年大会上的讲话摘录,改革开放这场中国的第二次革命,不仅深刻改变了中国,也深入影响着世界。
材料中摘录的五句话正好从五个方面解读了改革开放取得成就的原因,这是不容置疑的,而改革开放这一伟大创举更是不可被否认的。
立意要积极向上,富有正能量,要高昂大气,有厚重感。
3.文体限制。
“不知你有怎样的想法和思考”,不管是“想法”还是“思考”,都要求考生谈对改革开放的认识,这就暗中将文体限定为议论文。
2019高考模拟考作文题及范文:流浪诗人——我的人生之路
2019高考模拟考作文题及范文:流浪诗人——我的人生之路阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)黄大发,一位普通的老人,一双手,三十六年,带领乡亲们用铁锤铁钎在绝壁凿出9400米“生命之渠”,结束了草王坝缺水的历史。
林俊德,五十年隐姓埋名,与黄沙为伴,从第一颗原子弹爆炸到最后一次地下核试验,他参与了新中国全部45次核试验,为祖国的核事业作出了巨大贡献。
大道至简,大行至朴,为国为民之魂永流传。
读了上面两则材料,你有什么样的感想?作为即将高中毕业的新时代青年,你应该怎样度过自己的人生?请以“我的人生之路”为副标题写一篇文章。
要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
命题方向人文底蕴:人文关怀科学精神:理性思维学会学习:乐学善学、勤于反思健康生活:健全人格、自我管理责任担当:社会责任国家认同审题限制性1.立意限制。
命题材料是两位时代楷模黄大发和林俊德的先进事迹,要求考生阅读材料之后谈谈自己的感想,并思考作为即将高中毕业的新时代青年,应该怎样度过自己的人生,特别强调以“我的人生之路”为副标题。
考生构思时要以从两位先进人物事迹中得到的感受为核心,而引导语“为国为民之魂永流传”暗示考生要传承这种精神,所以考生最终要落实到自己如何学习这种精神、要踏上怎样的人生之路这个落脚点上。
如果不能落实到自己身上,不能落实在人生之路上,则应视作偏题或跑题。
2.价值判断限制。
由于命题材料所选人物均为时代楷模,评价他们是“为国为民之魂”,在他们身上明确体现了国家、社会所积极倡导的社会主义核心价值观,因此,在价值判断上必须旗帜鲜明。
3.思维限制。
“综合材料内容及含意”,这一要求意味着考生的立意要立足两则材料,从两个人物的先进事迹中发掘共同点。
材料中有几个关键联结点:“一位普通的老人”与“隐姓埋名,与黄沙为伴”的联结;“三十六年”与“五十年”的联结;“用铁锤铁钎在绝壁凿出9400米‘生命之渠’,结束了草王坝缺水的历史”与“从第一颗原子弹爆炸到最后一次地下核试验,他参与了新中国全部45次核试验,为祖国的核事业作出了巨大贡献”的联结。
2019年高考作文模拟题及范文(青春,在迷茫,但是别再迷茫)
2019年高考作文模拟题及范文青春,在迷茫,但是别再迷茫阅读下面的材料,根据要求写作。
(60分)青年人中流行一句话,叫“谁的青春不迷茫”,可是,驻藏战士说:我告别霓虹和繁华,在绿色军营戍守雪域边关,我的青春有担当,我的青春不迷茫;快递小哥说:我告别农村与父母,在城市的街道穿梭往来,我的青春有责任,我的青春不迷茫;青年学生说:我走进学校与课堂,在知识的海洋中自由徜徉,我的青春有信仰,我的青春不迷茫。
以上材料引发了你怎样的思考?请写一篇文章,表明你的态度,简述你的看法。
要求:综合材料内容及含义,选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。
审题立意命题方向人文底蕴:人文关怀科学精神:批判质疑责任担当:社会责任健康生活:自我管理审题限制性这篇材料之中蕴含多个观点,首先要确定的一点就是这些观点的核心话题是“青春”,其他三个话题“责任”“担当”“信仰”都是围绕这个核心话题展开。
从文章隐含的态度来看,作为青年应该以天下为己任,有责任有担当,不能以“谁的青春不迷茫”为借口虚度年华。
在写作时候最好是对一个事物的几个方面进行全面的分析,辩证的立意,这样文章会显得深刻、全面。
基于这点分析,立意时首先抓住材料中的一个关键词语“青春”,充分展示作为年青人的时代特点。
换句话说,即展示青年的朝气蓬勃的特点,而不是以一个成年人的冷峻态度来谈人生。
应该是像毛泽东一样“恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。
指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”,不能像辛弃疾“胡未灭,鬓先秋,泪空流。
此生谁料,心在天山,身老沧州。
”另外,从命题材料的选择角度来看,三则材料都是展示当代青年的风采,所以在立意与选材上一定要与时俱进,有鲜明的时代特色。
古人事迹可以用,但是只能是陪衬,毕竟那个时代已经成为历史;时代列车在飞速前进,每个车厢都有鲜活事例给你思维的冲击。
开放性从内容上来说,我们可根据自己的写作的特长,从“责任”“担当”“信仰”三个角度任选一个确定立意,也可以综合三个话题确定一个立意。
2019年高考作文模拟题及范文: 负重前行
2019年高考作文模拟题及范文:最强任务驱动型寓言材料:负重前行作文题阅读下面的材料,根据要求作文。
(60分)曾参言:“士不可不弘毅,任重而道远。
”一则寓言说每个人生而背负大木头前行,但总有人会觉得行路背负大木头太沉太辛苦,就不断将大木头削减至更短小,行路也更轻松。
直到有一天遇到了凭自身力量无法跨越的沟壑,那些一如既往背负大木头的人用大木头搭在沟壑上面有了桥继续前行。
而停在原地,垂头丧气,追悔莫及的正是之前那些不断削减大木头,以致无法搭桥的人。
读了上面的两段材料,你有怎样的感触与思考?请对负重和减重、前行和止步等有所辨析,确定立意,写一篇文章。
要求:选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不少于八百字。
命题方向科学精神:理性思维实践创新:问题解决责任担当:社会责任健康生活:自我管理、健全人格审题限制性1.“读了上面的两段材料,你有怎样的感触与思考?”引导语要求考生以上面的两段材料作为“感触和思考”的基点。
两则材料,一定要综合到一起来思考,不可以抛却任何一则。
2.“请对负重和减重、前行和止步等有所辨析”,引导语给出两组示范性的相反相对的词,并要求考生“有所辨析”,这个任务在行文中一定要有体现,可以是具体的语句体现,也可以是行文思路框架中的体现。
这里实际上降低了审题难度,论题已经给出,考生在此基础上根据材料作出自己的价值判断即可。
3.第二则材料是一则寓言,命题人的价值取向非常清楚,肯定“背负大木头前行”者的做法,考生不得见仁见智。
所有的寓言都指向社会和人生,“背负的大木头”只是一个比喻性的说法,考生要在此基础上阐明人生的道理。
开放性1.第一则材料是《论语》中曾参的话:“士不可不弘毅,任重而道远”。
这是初中教材必背内容,对考生来说没有理解难度,但考生的理解不能仅仅局限于材料,应在此基础上开放,进一步思考青年一代当今之“士”的使命和担当,把个人前途与国家民族的命运紧密联系在一起。
个人的成长、成才路,民族的伟大复兴梦,没有哪一个能够一蹴而就,因而“士”必须要意志坚强,背负重任,奋然前行于漫漫征途。
2019年高考作文模拟题及范文: 负重前行
2019年高考作文模拟题及范文:最强任务驱动型寓言材料:负重前行作文题阅读下面的材料,根据要求作文。
(60分)曾参言:“士不可不弘毅,任重而道远。
”一则寓言说每个人生而背负大木头前行,但总有人会觉得行路背负大木头太沉太辛苦,就不断将大木头削减至更短小,行路也更轻松。
直到有一天遇到了凭自身力量无法跨越的沟壑,那些一如既往背负大木头的人用大木头搭在沟壑上面有了桥继续前行。
而停在原地,垂头丧气,追悔莫及的正是之前那些不断削减大木头,以致无法搭桥的人。
读了上面的两段材料,你有怎样的感触与思考?请对负重和减重、前行和止步等有所辨析,确定立意,写一篇文章。
要求:选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不少于八百字。
命题方向科学精神:理性思维实践创新:问题解决责任担当:社会责任健康生活:自我管理、健全人格审题限制性1.“读了上面的两段材料,你有怎样的感触与思考?”引导语要求考生以上面的两段材料作为“感触和思考”的基点。
两则材料,一定要综合到一起来思考,不可以抛却任何一则。
2.“请对负重和减重、前行和止步等有所辨析”,引导语给出两组示范性的相反相对的词,并要求考生“有所辨析”,这个任务在行文中一定要有体现,可以是具体的语句体现,也可以是行文思路框架中的体现。
这里实际上降低了审题难度,论题已经给出,考生在此基础上根据材料作出自己的价值判断即可。
3.第二则材料是一则寓言,命题人的价值取向非常清楚,肯定“背负大木头前行”者的做法,考生不得见仁见智。
所有的寓言都指向社会和人生,“背负的大木头”只是一个比喻性的说法,考生要在此基础上阐明人生的道理。
开放性1.第一则材料是《论语》中曾参的话:“士不可不弘毅,任重而道远”。
这是初中教材必背内容,对考生来说没有理解难度,但考生的理解不能仅仅局限于材料,应在此基础上开放,进一步思考青年一代当今之“士”的使命和担当,把个人前途与国家民族的命运紧密联系在一起。
个人的成长、成才路,民族的伟大复兴梦,没有哪一个能够一蹴而就,因而“士”必须要意志坚强,背负重任,奋然前行于漫漫征途。
2019年高考语文作文题目预测及范文:青春当有信念
2019年高考语文作文题目预测及范文:青春当有信念一百年前,我们的祖辈在《新青年》中呐喊:“以青春之我,创建青春之家庭,青春之国蒙,青春之民族,青春之人类”;五十年前,我们的父辈在《青春万岁》中高歌:“我们有力量,有燃烧的信念,我们渴望生活,从来不淡漠”;夸天,我们这样表达自己的心声:“谁的青春不迷茫/我的青春我做主/再不疯狂就老了……”上面的材料引发了你怎样的联想和思考?请自选角度,自拟题目写一篇文章。
文体不限(诗歌除外)。
很多于700字。
【优秀范文】青春当有信念再蔚蓝无边的大海,没有生命的点缀,也不过是一片空旷的水原;再广阔高远的天空,没有阴晴的交替,终究仅仅空洞的蓝天。
同样的,再热烈的、奔放的青春,如果没有信念,也仅仅是转瞬即逝的流星,是燃烧以后无尽的虚无。
青春当有信念。
(观点明确)于个人来说,有信念的青春不迷茫。
比尔·盖茨当年身在哈佛,发觉所学的知识不足以立刻支持他的梦想。
再三权衡之后,他决定不再等待,毅然退学,开办公司,这才有了今日的微软。
在同学都有类似的感受,但仍迷茫如何取舍而不知所措时,比尔的信念告诉他,坚定于你想要的。
信念之于个人,犹如漆黑海夜中的灯塔,犹如陡峭绝壁上的绳索。
信念能够助人分明损益,做出取舍,航向远方。
(信念与青春的关系没有言明)同样的,拥有坚定信念的青年人,能够热情地对待生活,乐观地面对苦难,收获快乐地人生。
作为一个普通的卡车司机,雷锋对生活充满了热情,在别人抱怨苦活累活时,他却已经认真完成。
*中上万的下乡知青,也在牛棚猪舍之苦中,顽强地面对生活。
信念能够给予人莫大的力量,去击碎阻于面前的种种,化困苦为坚持,化平淡为热情,让青春充实而有力。
(信念与青春脱节,论证薄弱)信念还能够使少年人学会担当,为家国民族而奋起,让自己燃烧的青春点亮复兴的火光。
*为中华崛起而读书,梁启超地《少年中国说》。
家国危难之际,多少有志青年凭着胸中信念而奋起,他们受尽了冷眼与嘲笑。
2019年高考作文模拟题及范文:关于“共同记忆”的认识
2019年高考作文模拟题及范文:关于“共同记忆”的认识作文题目阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
不同的交往,会形成不同的“共同记忆”。
角色不同,“共同记忆”的意义便不相同。
例如:张爸爸:共同记忆是亲情的纽带。
再忙,我都要多花些时间陪孩子,见证孩子的成长。
沈老师:共同记忆是精神的家园。
我要做一名谦谦有爱、修己达人的园丁。
吴市长:共同记忆是城市的根和魂。
我们需要高楼大厦,我们更需要文化底蕴。
上述三位长辈关于“共同记忆”的认识,对你有什么启发?你对“共同记忆”的意义有怎样的思考和联想?请从子女、学生、市民三种角色中任选其一,写一篇文章。
审题立意虽然从整体上对“共同记忆”的反思批判余地不大,但本题提供了另一个较广阔的写作空间,那就是材料所示的“不同的交往”和“不同角色”,以及所产生的“不同的记忆”和“不同的意义”。
可以看出本次命题在话题和立意上,加大了对考生的限制和引导,也提供了一定的写作空间。
这种空间体现在三对不同的关系上。
“共同记忆”是唯一的写作话题,“三对关系”是可选择的空间。
子女对应张爸爸,共同记忆是亲情;学生对应沈老师,共同记忆是师生情;市民对应吴市长,共同记忆是城市文化。
只要选择其一即可。
实际上也只能选择其一。
因为三者之间是从不同角度切入的,既然是“沈老师”,就不可能是“吴市长”,也不可能是“张爸爸”,可见无法像以往的任务驱动型材料作文那样“选择其一”“呼应其它”。
这是本次命题的一大特点。
另外,题目要求从子女、学生、市民三个角度,任选一个角度来写,“张爸爸”、“沈老师”、“吴市长”仅仅是各自对应的对象,他们的话也仅仅是子女、学生、市民的辅助、点拨和启发,而不是“共同记忆”话题的全部,否则就难以拓开思路。
比如,张爸爸说,共同记忆是亲情的纽带,再忙我也要陪同孩子成长。
若从子女的角度,当然可以赞同张爸爸的观点,但也可以大胆反对,甚至反思批判,挖掘写作空间,认为即使无法陪伴,也不会影响亲情;或者,过度陪伴,反而会消磨亲情;亲情与陪伴无必然联系,有时虽远隔千里,但依然相爱;反而有时近在眼前,却形同陌路。
2019年高考作文模拟题审题指导及范文:贫穷与富有
2019年高考作文模拟题审题指导及范文:贫穷与富有阅读下面材料,按要求作文。
一天,富有的父亲带着小儿子去乡下旅行,想让他见识一下穷人是怎么生活的。
在农场最穷的人家里他们度过了一天一夜。
旅行结束后,父亲问儿子:“旅行怎么样?”“好极了!”“这回你知道穷人是怎么过日子的了吧?”儿子回答:“我发现咱家里只有一条狗,可是他们家里却有四条狗;咱家只有一个水池通向花坛的中央,可他们竟有一条望不到边的小河;我们的花园里只有几盏灯,可他们却有满天的星星;还有我们的院子只有那么一点儿,可他们的院子却有整个农场那么大!”儿子说完,父亲哑口无言。
接着儿子又说:“感谢父亲让我明白了我们有多么贫穷!”要求选准角度,明确立意,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。
开头:...主体段安排:......结尾:...哲理语句:.....审题立意许多老师在指导新材料作文“贫穷与富有”的写作时,都偏向肯定孩子纯真、积极的心态,乐观、坦然、甚至诗意地面对生活一面,并且要求父亲一类长者不能用传统的观点来束缚孩子,要倡导让孩子们进行独特的感受体验。
我觉得富翁用带着小儿子去乡下旅行的方式让孩子见识穷人生活的做法,从出发那一刻就意味着愿望与结果的悖谬。
让孩子去体验贫穷的生活,可是孩子岔开话题,拿城市的人造山水逊色农场的自然说事,并因此抱怨,家长不知纠正孩子的认识偏差和思想误区,并作正确的引导,而我们的作文指导,竟置辩证逻辑于不顾,大肆鼓吹不要把传统的(成人的)观点强加于孩子(他人),要尊重独特的感受,要辨证看待“贫穷”与“富有”,要保持纯真,要以积极的心态对待幸福的感受和理解;要倡导一种诗意地生活,要乐观坦然面对生活,如此下去,我们的教学还能期望培养合格的建设人才吗材料中“儿子”,自已优越的地位,富足的家产,良好的教育资源和健康的生活方式,一概感受不到,专门拿自己的短项——人工山水跟别人的长项——自然山水相比。
其实,城里的花园,那是花钱修的,是富贵的门面,有权有钱的人才能享受的专利,而乡民们所在的山水,每个人似乎都能享受,可是每个人都不能据为己有。
年高考名校模拟卷作文题及范文:心中有生活,不刷也存在
2019年高考名校模拟卷作文题及范文:心中有生活,不刷也存在【作文原题】阅读下面的材料,根据要求写作。
在微信里刷存在感、在网络小说中找爱情、在游戏里成就“王者荣耀”……当Wifi成为“底层需求”,现实生活也在不断被“二进制化”。
在“我分享、故我在”的架空世界里,人们彼此联系得更加紧密、便捷;但真实中,人与人却越来越疏离、孤独和焦虑。
你我的生活被“架空”了,离真实世界越来越远了。
每个时代我们要面临不同的问题,对此你有什么感触与思考?要求:(1)立意自定;(2)除诗歌外文体自选;(3)不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;(4)不少于800字。
【优秀范文】心中有生活,不刷也存在目前在微信里刷存在感、在网络小说中找爱情、在游戏里成就“王者荣耀”的人比比皆是,当下Wifi成为人们的“底层需求”,现实生活也在不断被“二进制化”。
由此而引发的分享热潮,无非是要求得众人关注、点赞,这样的狂刷真的能刷出“存在感”吗?“刷存在感”是因为“存在”而“无感”,于是通过“刷”来找“感”。
通过网络分享,可以得到“赞”和“关注”,从而找到了存在的“感”,于是就愈爱分享愈爱“刷”了。
在我看来,与其在虚拟世界刷“存在感”,沉溺其中,这样刷出来的不是“存在感”,而是“忽视”,还不如在现实世界中寻找更真实的自己。
心中有生活,不刷也存在。
诚然存在感是人的本能需求,人人都需要被重视和认可,并得到社会的广泛关注,这无可厚非。
但要想获得别人的认可,必须选择正确的途径,靠“刷屏”或者“哗众取宠”刷出的存在感就如无木之火,很快就会消亡,即使暂时得到也是表面光鲜而内里布满了虱子腐朽不堪华美貂裘,他会使你表面风光无限,而内心依旧空虚。
真正的存在感不是刷出来的,只要心中有了生活,刷不刷都存在。
然而,互联网时代,有人为了刷存在感,无视网络文明,因渴望得到别人重视而发表许多没有经过思想加工的评论。
作文选刊有人为了刷存在感,在网络上对别人进行言语攻击,即使面对别人批评也不屑一顾,因为他们的目的就是让别人关注自己来获得虚假的存在感。
2019高考作文模拟题及范文:科技报国,我们在路上
2019高考作文模拟题及范文:科技报国,我们在路上
阅读下面的文字,根据要求作文。
时代楷模是具有很强代表性、时代性和典型性的先进人物,充分体现社会主义核心价值观个人层面的价值准则。
学校要举行“向时代楷模学习,践行核心价值观”的主题演讲活动。
假如你作为班级代表要上台演讲,请围绕学校这一活动主题,从自己对社会主义核心价值观个人层面的价值准则的理解出发,结合时代楷模的事迹和精神,写一篇演讲稿。
要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
命题方向
责任担当:社会责任、国家认同
科学精神:理性思维、勇于探究
健康生活:健全人格、自我管理
实践创新:问题解决
审题
限制性
1.立意限制。
任务指令明确要求考生写的是“向时代楷模学
习,践行核心价值观”主题演讲稿。
作文主题必须紧紧围绕“向时代楷模学习,践行核心价值观”这一核心,脱离这一主题的写作均为跑题。
2019年高考作文模拟题及范文:中国古老智慧与当今世界发展的关系
2019年高考作文模拟题及范文:中国古老智慧与当今世界发展的关系作文题阅读下面的材料,根据要求作文。
(60分)近年来,我国政府在国际舞台上提出了一系列理念与方案,这些理念与方案根植于中国传统文化,彰显中国古老智慧,如“一带一路”体现“兼济天下”“合则强,孤则弱”“己欲达而达人”等传统文化精神;“构建人类命运共同体”理念寄托着中国人民“天下大同”的深切期盼;中国在世界气候大会上提出的建议,传递出传统文化中“道法自然”“天人合一”的思想精髓……你对中国的古老智慧和当今世界之发展的关系有怎样的思考?要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。
命题方向责任担当:国家认同、国际理解科学精神:理性思维、勇于探究人文底蕴:人文积淀实践创新:问题解决审题限制性1.这是一则关系型材料,材料的两个核心要素是“中国古老智慧”和“当今世界发展”,考生需要思考的是二者的关系,要把二者的关系作为写作的重中之重,不可偏向一方,或大谈特谈中国传统文化多么先进,中国古老智慧多么高明;或大谈当前世界应该怎么发展等。
2.作文材料中的“近年来,我国政府在国际舞台上提出了一系列理念与方案”是写作的时代语境和社会语境,间接告诉考生构思写作要立足于当前中国在国际上的地位、秉持的理念、采取的方案和发出的声音,有很强的时代性,直接考查了考生的国家认同感。
材料中“如”字后面内容具体阐述了这些理念与方案分别根植于中国传统文化中的哪一点,彰显出哪一种中国古老智慧。
这些理念和方案体现了中国的大国胸怀和大国担当,中国政府在国际舞台上发出的声音、提出的方案是要用中国古老智慧引领世界共同发展的,而不是单单引领中国自己的发展,这种开阔胸怀和担当精神直接考查了考生的国家认同和国际理解。
国家认同和国际理解规定了考生构思的大方向,不可违背。
3.写作引导语“你对中国的古老智慧和当今世界之发展的关系有怎样的思考”,暗中将文体限定为议论文。
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2019年高考作文模拟题及范文:“适应”,附立意范文……作文题目阅读下面文字,按要求作文。
有句这样的话,说人面对生活的选择是,改变可以改变的,接受不能改变的。
后者,告诉人们要去适应。
适应,就是使自己去符合客观的条件和需要。
对人、对事、对环境,都如此。
对这样的一种人生态度,有人赞成,也有人反对。
你是怎样看的?请围绕“适应”这样的处世态度和方法,联系对生活的认识和体验,写篇不少于800字文章。
要求:①自选角度,明确立意;②自选文体(诗歌除外);③自拟题目;④不得套作,不得抄袭。
审题立意在对作文题目的认识上,不少学生存在误区,他们认为题目中最重要的是“请以‘XX’为话题”这句话,即只要知道了题目要求自己写什么就可以动笔写了,忽略了对题目中提示材料的认真分析。
这种认知误区很可能导致两种结果,一是抓耳挠腮不知如何下笔,对材料中的提示却视而不见;二是在确定中心观点时偏离了材料,即所谓跑题或离题。
因此,联系这个作文题,学生应该明确这样一个认知,即此次作文题并不只是“适应”这简单的一个词,而是整个三段话。
第一段提示材料包含着出题人的出题意图,暗示着我们的写作方向和立论观点,是需要我们特别注意、认真分析的。
在这道作文题中,提示材料前两句话说“改变可以改变的,接受不能改变的。
后者,告诉人们要去适应。
”这里暗含了一个提示,即适应的对象应该是我们无法改变的东西。
由此我们可以得出一个结论:对于“适应”我们应该采取具体问题具体分析的态度,不能全盘否定,也不能全盘肯定。
接下来的两句话是对“适应”一词的内涵、外延进行界定。
但这种界定相对又是模糊的,它只指明“适应”是我们要使自己符合客观外在的人、事、环境,却并没有具体说明哪些人、事或环境是需要我们去适应的。
第五句话提到对“适应”这种“人生态度”,不同人有不同观点。
这句话里包含两个信息,一是在出题者看来,“适应”是种人生态度,所以它应该是种人生观、价值观的体现,具有哲理的高度;二是对待这种人生态度,大家的观点是不一致的,有肯定有否定。
而这种不一致正好与前两句话提示我们的对待“适应”问题得采取具体问题具体分析的态度是一致的,也就是说,面对不同的人、事或环境,我们应采取不同的态度,有些可以适应,有些应该适应,有些不能去适应。
据此,我们可以明确,针对不同的对象,我们的立论可以有三种态度:一肯定,二否定,三辩证。
重要的是我们的论点与我们的论据应该是相应和的。
如果是肯定的态度,那么我们要适应的外在环境可以是匮乏的物质条件,可以是残缺的肢体,可以是一时的理想受挫,在这些不利条件下,我们不抱怨、不气馁,坦然面对,活出生命的精彩。
如果是否定,那么我们不能适应的外在环境可以是蝇营狗苟的风气,可以是追名逐利的人群,面对这些外部环境,我们坚持内心对洁清精神的追求,坚定内心对自由与高贵的信仰。
如果是辩证,则可以将前面二者结合起来进行论述。
明确了自己的态度之后,我们可以从“是什么”“为什么”“怎么做”“做了之后会怎样”四个角度出发,确定中心观点。
优秀范文1适应之法贵如金有人说:“面对人生的选择,要接受不能改变的。
”这“接受”的潜台词即为适应。
胡杨,因为适应了最恶劣、最残酷的环境,才能以铁铮铮的风骨于茫茫荒漠中昂扬挺立,它“生千年不死,死千年不倒,倒千年不烂”的生命历程彰显着强大的适应能力。
而对我们来说,变幻莫测的人生旅途中,更需要“适应”之法保驾护航。
当无数痛苦扑面而来,身处艰难困苦中时,适应这令人心痛的悲惨环境吧。
人生如橘,有甜也有酸,有大也有小。
当不幸降临,当厄运无法改变时,以最好的姿态去适应它吧。
霍金,一个轮椅上的伟人,向我们揭示了黑洞的奥秘。
当记者采访他时,他说:“我还有手指可以动,还有脑袋能思考,还有爱我的亲人和朋友。
”他说得那么坦然,仿佛他的生活平静得像一湖清水,从未起波澜。
为什么他能从容地面对所处的环境呢?是适应,他已经适应了轮椅上的生活。
病魔的降临既然无可避免,为何不“兵来将挡,水来土掩”,尽自己所能去适应呢?是的,“适应”之法就如同天边的一抹红霞,令身处悲痛深渊的人重新看到人生的美丽,再一次踏上追寻梦想之路。
当失败的结果相伴相随,身处一片迷雾中时,适应这短暂的悲伤时期吧。
成功与失败,往往无可预料,当失败的阴影如影随形时,不要用焦虑的怒火燃烧它,以最平静的心去适应它吧,相信成功总在失败之后到来。
张杰,一个超高人气的流行歌手,在失败的沼泽中挣扎了好长一段时间。
当他发现没有一点创作灵感,无法写出自己想要的音乐时,他沮丧了,他封闭了自己。
是身边的人劝导他去适应,他相信了,也尝试了,终于从沼泽中逃脱出来,再次站在镁光灯下。
是的,学会适应失败,在阴影中保有自我,令张杰摆脱自暴自弃,重新出发。
输了,败了,适应这些事情吧,它会令你活得更坦然更快乐些。
当流言蜚语袭来时,以最纯粹的心去适应,在“适应”这把大伞的保护下坚守自我。
奥巴马,一个黑人总统,他适应着充满污秽质疑声的环境,用勤恳的工作态度与智慧在政治领域中大展拳脚;《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔,一个平凡穷人,他适应着充满冷嘲热讽声的环境,用顽强的毅力和隐忍过着独特的充实生活。
生活于言论社会中,我们更应该学会去适应那由或真切或虚假的声音所充斥的环境,于其中做好真实的自己。
适应之法贵如金,当无以改变什么时,就淡然处之,适应它吧,于清清河流中悠然自乐,于茫茫蓝天中做一朵宁静的白云。
2学会适应生活比尔.盖次以前说过:“生活是不公平的,要去适应它。
”小时候,我们一向是在父母的呵护下生活,根本不需要思考什么是烦恼,什么是愁,每一天只需开心就好,进入学堂后,我们要学习,要做功课,起初,谁是愿意的呢?但这就是生活,我们要学会适应它。
到了初中,我们每一天想的不单单在只有学习,我们想的又多了许多,每一天的烦恼也增加了许多,但我们要学会适应它,因为这也是生活。
到了高中,学习已压的我们喘但是气来,一次次的考试更是接踵而来,这些哪一个不是无形的大山,最终我们不还是要站在高考这座巨峰山脚下,准备奋力一博。
谁曾想过,这就是我们的生活,我们已经学会了适应,学会了默默承受。
当你步出学校这座大门时,你会发现原本自以为良好的你,站在十字路口,人潮一拨一拨,汽车一辆又一辆,而你是什么?你就像沙漠里的一粒。
沙子,可有可无,你的方向在哪里?你不明白,你将何去何从,你无从决定。
仿佛一夜之间,上帝把你遗忘了!没有人会上前安慰你,更没有人会伸出双手,无条件的服务于你,因为这就是生活的不公平,你务必适应的生活。
在这个世界里,没有人会在意你的自尊心,若你想要一颗高傲的自尊心,那么请先拥有你引以为傲的资本。
没有资本,你什么都不是。
不要去想,在家父母多么疼爱你,在校老师多看重你。
在外,你只是你,你的一切都是需要自我拼搏出来的。
生活就是如此,“弱肉强食”,这本是动物之间的竞争关系,但现如今,它已成为我们生活的“潜规则”,你的弱小,就会成为别人的垫脚石,别人就会踩着你往更高处爬去。
生活,并不是电视里所描绘的那样,在现实生活里,人们实际上得离开咖啡店去干自我的工作。
生活,就是如此。
你要学会适应,否则,下一个被淘汰出局的,就是你!3学会适应适应生活,让生命之花常开不败。
——题记鸟儿因为学会适应了天空的变化,才可长久地翱翔于天空;鱼儿因为适应了海浪的洗礼,才可自由游动海洋之中;梅花因为适应了寒冬严酷,才可拥有傲骨的节操。
那么生活在社会中的我们,唯有适应社会,生命之花才可常开不败。
学会适应,让我们实现人生理想。
当命运的绳索我请地缚住生命;当别人的目光叹息生命的悲哀,他依旧选取适应当下,用双脚在琴键上写下了“不可改变命运,就去好好适应它。
”是的!他就是无臂钢琴师——刘伟,一个勇敢理解并适应命运的人。
如果在他明白失去双臂这一事实时,他选取了放下亦或在一旁埋怨命运的不公,那么,感动中国的舞台上又将少了一些亮点,那么我们又怎会听到这用生命弹奏的琴音。
可见,学会适应,让我们实现人生理想。
学会适应,让我们坚守住心中信仰。
曾记否?当司马迁遭受宫刑之后,应对众人一样的眼光,他没有自暴自弃,而是选取了适应,最终创造出了“史家之绝唱”——《史记》,与之相反的是,词人屈原,当他应对国家衰亡和百姓的哭声,他没有想办法去适应,而是选取了放下,当他投身汨罗的那一刻起,他的信仰已不存在。
假如没有司马迁的适应,我们怎会有名著《史记》?假如屈原能适应当下,那楚国的兴复何是难事?可见,学会适应,让我们坚守住心中信仰。
学会适应,我们绽放生命的精彩。
曾记否?古有“采菊东篱下,悠然见南山”的陶潜,他正是因为不能适应官场的钩心斗角,最终在田园度过无斗志的一生;但是今有“不信命”的史铁生,在应对残酷生活时,他选取了适应,最终使他的文学著作响彻整个文坛。
是什么让史铁生的生命如此精彩?是因为应对困苦,他选取了适应。
所以学会适应,让我们绽放生命精彩。
阿基米德说:“给我一个支点,我能够撬动地球。
”我说“给我一个支点,我能够驾驶生命之船。
”让我们以适应为支点,驾驶我们生命小船。
所以,我认为学会适应,让生命之花常开不败。
4适应适应,是人生的一个法则,它不一样于其他方面,没有那么繁琐,但是他却会给你带来不一样的结果,影响它的,是你的理念。
顺应它?反抗它?从记事以来,自我跟着父母已经在这个小区生活了十年了,此刻想起刚来到这个小区的时候,真的感到很留恋。
还记得离开那栋老房子时,明白呆在这已经呆惯的地方的时间不多时,竟然有一丝不舍。
我出生在一个工人家属院里,那里有这一排排整齐有序的居民楼,楼身漆着那种很老的暗红色的漆,从远处看,能够显示出年代的久远。
我的童年就是在这个充满古老气息的小区中度过的。
在这个小区中,居住着好多工人及其家属,所以虽然人很多,但是我的父亲跟他们大都认识,我便认识了好多朋友,小的比我小四五岁,大的竟都上了初中。
那时的我还没上小学,就明白整日和别人去小区里的一个废旧俱乐部里玩。
那里有一个满大的操场,每一天吃过饭,就会叫上其他小孩在那里疯疯闹闹,真的好怀念。
来到新的小区,望着在一旁平静地说笑的小孩,一股莫名的孤独感慕然涌上心头,一切太陌生,又太想接近他们,很矛盾,很委屈。
那时候真的好后悔,好后悔来到这个陌生的地方,我甚至感到迷茫,迷茫以后的生活就要在那里度过了吗?也许是在以前疯闹惯了,实在不习惯这种相对文静的玩耍。
我只能等待,等待一个肯亲近我,肯跟我做朋友的人。
到家了,走进门,我好奇地打量着这陌生的环境,呵!真是干净的能够,什么都没有,整个客厅,房间空荡荡的,心里,同样是空荡荡的,没有了最初的好奇,期盼,有的,只是陌生与恐惧。
于是,我开始哭闹,我要回家,要回那个有家具,有朋友,有树有草的家,我想它了……但是我的父母是肯定直接忽略的,他们只是草草安慰安慰我。
小孩子嘛,懂什么?过一段时间就好了。
但是他们不懂,那种没有了朋友,没有了熟悉的环境,那种陌生感,是我在心里真的怕了。