心理治疗PPT课件
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10
适应症
常见的行为治疗及其适应症:
系统脱敏疗法:社交恐怖症,广场恐怖症、考试焦虑等。 冲击疗法:恐怖症、强迫症等。 厌恶疗法:酒精依赖、海洛因依赖、同性恋、窥阴癖、露阴癖、 恋物癖、强迫症等。 阳性强化法:儿童孤独症、癔症、神经性厌食、神经性贪食、 慢性精神分裂症等
11
认识领悟疗法
识领悟疗法强调意识层面的领悟。领悟治疗的解释 工作集中在求助者可以接受和理解的意识领域,不深 挖求助者无意识内容和无意识冲突的本质,也不寻找 当前症状的象征性含义。
5
基本介绍
再次,受助者及其受助的方面是受限的。 主要表现为: (1)来访者之所以求助是因为某些方面的心理功能受损, 并导致其出现生活、学业或事业方面的适应困难; (2)治疗的焦点是协助来访者作出心理行为方面的改变, 恢复或重建期受损的心理功能。
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心理治疗的形式
(一)个别心理治疗 个别心理治疗是一种普遍应用的心理治疗方式 (二)集体心理治疗 个别心理治疗与集体心理治疗还可以结合起来。集体心理治疗着重同类 来访者的共同的问题,个别心理治疗侧重解决病人的具体问题。 (三)家庭心理治疗 采取家庭会谈的方式,建立良好的家庭心理气氛与家庭成员之间的心理 相容,家庭成员共同努力使得来访者适应家庭生活。在家庭心理治疗时, 必要的家庭成员都要参加。
9
心理治疗
行为主义心理学认为人的行为是后天习得的,既然好的 行为可以通过学习而获得,不良的行为、不适应的行为也 可以通过学习训练而消除。 目前行为治疗结合了认知理论和社会学习理论学说,在 纠正行为的同时,也注重刺激与反映之间的中介调节作用。 通过对行为的评价和行为学习的模式,指导和帮助求助者 调动自身的认知能力,逐步以健康的行为替代异常行为
正在缓冲……
90% 89% 88% 87% 86% 85% 84% 83% 82% 81% 80% 79% 78% 77% 76% 75% 74% 73% 72% 71% 70% 69% 68% 67% 66% 65% 64% 63% 62% 61% 60% 59% 58% 57% 56% 55% 54% 53% 52% 51% 50% 49% 48% 47% 46% 45% 44% 43% 42% 41% 40% 39% 38% 37% 36% 35% 34% 33% 32% 31% 30% 29% 28% 27% 26% 25% 24% 23% 22% 21% 20% 19% 18% 17% 16% 15% 14% 13% 12% 11% 10% 9% 8% 7% 6% 5% 4% 3% 2% 1% 98% 97% 96% 95% 94% 93% 92% 91% 99% 100%
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适应症
适应症:癔病、心理创伤、性心理障碍、人际关系 障碍、焦虑症、抑郁性神经症、强迫症、恐怖症、 抑郁症、适应障碍
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其它方法
支持性心理治疗 : 善用治疗者与病人所建立的良好关系,利用治疗者的权威、专业 知识,来关怀、支持病人,使病人发挥其潜在能力,提高应付危 机的技巧,提高适应困难的能力,舒缓精神压力,帮助走出心理 困境。避免精神发生崩溃。 适应症:工作压力、学生困难、人际关系紧张、恋爱失败、婚姻 危机、自杀行为、自然灾害所引发的心理危机
4.心理治疗的方法
3
概念
理治疗是双方互动的一个正式的过程,其 目的是经由精通人格源起、发展、维持与改变之理 论的治疗者,在专业与法律认可下,使用逻辑上与 该理论有关的治疗方法,来改善另一方在下列任一 或所有领域的无能或功能不良带来的苦恼:认知功 能(思维异常)、情感功能(痛苦或情绪不舒适) 或行为功能(行为的不恰当)。
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认识领悟疗法的治疗过程大致如下:
1.面询。每次面询的时间在60--90分钟。每次治疗结束时要求求助者写出 面谈中治疗者解释的意见,以及个人的体会,并记录下心中仍然存在的疑 问。 2.初次面询主要了解求助者表现出的症状,其产生和发展的全部过程。并 确定求助者是否适应认识领悟法的治疗。强调求助者在治疗过程中对治疗者 提出的疑问和解释要积极思考,并且认真付诸实践。 3.在之后的面询中,需要了解求助者以往的生活史,引导求助者分析自身 的症状,揭示其根源。 4.当求助者在治疗者的引导下彻底明白了自身问题所在,不再有内心冲突 带来的紧张、恐惧和偏激行为时,治疗即可结束
王盼盼
1
心理治疗
在心理咨询过程中,心理咨询师与求助 者共同进行的治疗过程不是简单的谈话, 它不仅需要心理咨询师完全接纳求助者, 体验求助者的内心痛苦,帮助求助者解释 自己认识不清的问题,还要根据每一位求 助者具体情况,选用不同的心理治疗方法 及有效的矫正手段
2
1.概念
2.基本介绍
3.心理治疗的形式
返回
4
基本介绍
心理治疗是一种专业性的助人活动。一般认为,现代心理 治疗的真正创始人是弗洛伊德 首先,实施这种帮助的是受过专门训练,精通人格形成和发 Baidu Nhomakorabea的理论以及行为改变理论和技能的治疗师。
其次,这种帮助是在专业的架构下进行的。这包括此种专业 活动为法律或法规所认可,活动的场所和程序有一定之规, 并受行业规范的监管等等。
15
谢谢
16
返回
7
精神分析疗法
以弗洛伊德首创的精神分析理论为指导,识别潜意 识的欲望和动机,解释病理与症状的心理意义调整心理 结构,消除内心症结,促进人格的成熟,提高适应能力。 精神分析治疗过程通常分为四个阶段: (1)开始阶段 (2)移情发展阶段 (3)修通阶段 (4)移情解决阶段
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适应症
适应症: 癔病、心理创伤、性心理障碍、人际关系 障碍、焦虑症、抑郁性神经症、强迫症、恐怖症、 抑郁症、适应障碍。
适应症
常见的行为治疗及其适应症:
系统脱敏疗法:社交恐怖症,广场恐怖症、考试焦虑等。 冲击疗法:恐怖症、强迫症等。 厌恶疗法:酒精依赖、海洛因依赖、同性恋、窥阴癖、露阴癖、 恋物癖、强迫症等。 阳性强化法:儿童孤独症、癔症、神经性厌食、神经性贪食、 慢性精神分裂症等
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认识领悟疗法
识领悟疗法强调意识层面的领悟。领悟治疗的解释 工作集中在求助者可以接受和理解的意识领域,不深 挖求助者无意识内容和无意识冲突的本质,也不寻找 当前症状的象征性含义。
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基本介绍
再次,受助者及其受助的方面是受限的。 主要表现为: (1)来访者之所以求助是因为某些方面的心理功能受损, 并导致其出现生活、学业或事业方面的适应困难; (2)治疗的焦点是协助来访者作出心理行为方面的改变, 恢复或重建期受损的心理功能。
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心理治疗的形式
(一)个别心理治疗 个别心理治疗是一种普遍应用的心理治疗方式 (二)集体心理治疗 个别心理治疗与集体心理治疗还可以结合起来。集体心理治疗着重同类 来访者的共同的问题,个别心理治疗侧重解决病人的具体问题。 (三)家庭心理治疗 采取家庭会谈的方式,建立良好的家庭心理气氛与家庭成员之间的心理 相容,家庭成员共同努力使得来访者适应家庭生活。在家庭心理治疗时, 必要的家庭成员都要参加。
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心理治疗
行为主义心理学认为人的行为是后天习得的,既然好的 行为可以通过学习而获得,不良的行为、不适应的行为也 可以通过学习训练而消除。 目前行为治疗结合了认知理论和社会学习理论学说,在 纠正行为的同时,也注重刺激与反映之间的中介调节作用。 通过对行为的评价和行为学习的模式,指导和帮助求助者 调动自身的认知能力,逐步以健康的行为替代异常行为
正在缓冲……
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适应症
适应症:癔病、心理创伤、性心理障碍、人际关系 障碍、焦虑症、抑郁性神经症、强迫症、恐怖症、 抑郁症、适应障碍
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其它方法
支持性心理治疗 : 善用治疗者与病人所建立的良好关系,利用治疗者的权威、专业 知识,来关怀、支持病人,使病人发挥其潜在能力,提高应付危 机的技巧,提高适应困难的能力,舒缓精神压力,帮助走出心理 困境。避免精神发生崩溃。 适应症:工作压力、学生困难、人际关系紧张、恋爱失败、婚姻 危机、自杀行为、自然灾害所引发的心理危机
4.心理治疗的方法
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概念
理治疗是双方互动的一个正式的过程,其 目的是经由精通人格源起、发展、维持与改变之理 论的治疗者,在专业与法律认可下,使用逻辑上与 该理论有关的治疗方法,来改善另一方在下列任一 或所有领域的无能或功能不良带来的苦恼:认知功 能(思维异常)、情感功能(痛苦或情绪不舒适) 或行为功能(行为的不恰当)。
12
认识领悟疗法的治疗过程大致如下:
1.面询。每次面询的时间在60--90分钟。每次治疗结束时要求求助者写出 面谈中治疗者解释的意见,以及个人的体会,并记录下心中仍然存在的疑 问。 2.初次面询主要了解求助者表现出的症状,其产生和发展的全部过程。并 确定求助者是否适应认识领悟法的治疗。强调求助者在治疗过程中对治疗者 提出的疑问和解释要积极思考,并且认真付诸实践。 3.在之后的面询中,需要了解求助者以往的生活史,引导求助者分析自身 的症状,揭示其根源。 4.当求助者在治疗者的引导下彻底明白了自身问题所在,不再有内心冲突 带来的紧张、恐惧和偏激行为时,治疗即可结束
王盼盼
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心理治疗
在心理咨询过程中,心理咨询师与求助 者共同进行的治疗过程不是简单的谈话, 它不仅需要心理咨询师完全接纳求助者, 体验求助者的内心痛苦,帮助求助者解释 自己认识不清的问题,还要根据每一位求 助者具体情况,选用不同的心理治疗方法 及有效的矫正手段
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1.概念
2.基本介绍
3.心理治疗的形式
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基本介绍
心理治疗是一种专业性的助人活动。一般认为,现代心理 治疗的真正创始人是弗洛伊德 首先,实施这种帮助的是受过专门训练,精通人格形成和发 Baidu Nhomakorabea的理论以及行为改变理论和技能的治疗师。
其次,这种帮助是在专业的架构下进行的。这包括此种专业 活动为法律或法规所认可,活动的场所和程序有一定之规, 并受行业规范的监管等等。
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谢谢
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精神分析疗法
以弗洛伊德首创的精神分析理论为指导,识别潜意 识的欲望和动机,解释病理与症状的心理意义调整心理 结构,消除内心症结,促进人格的成熟,提高适应能力。 精神分析治疗过程通常分为四个阶段: (1)开始阶段 (2)移情发展阶段 (3)修通阶段 (4)移情解决阶段
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适应症
适应症: 癔病、心理创伤、性心理障碍、人际关系 障碍、焦虑症、抑郁性神经症、强迫症、恐怖症、 抑郁症、适应障碍。