就职业锚理论谈谈你的职业选择问题

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性格、职业锚与职业选择

性格、职业锚与职业选择
狂放型
创造/创业型职业锚
典型职业如演员、诗人、音乐家、剧作家、画家、导演、摄影师、作曲家,或者是创意型工作,如策划、设计等。因此,他们在文学、音乐、绘嘶等艺术领域往往会有惊人的成就,在那个天地中他们可以尽情地实现自己的理想和抱负。一个有狂放、冲动性格的人,如果有自知之明,就千万别往仕途上挤,免得身败名裂。狂放、好冲动当公司经理也不行,经商决策是冷静、理智的思维过程,一冲动准会赔得一塌糊涂。
固执型
技术/职能型职业锚、自主/独立型职业锚
擅长独立和负有职责的工作,特别适合科研、技术、财务等工作,不适合做需与人打交道、变化多端的工作。
韬略型
管理型职业锚、
创造/创业型职业锚
韬略性格的人适合去做一些挑战性的工作,典型的职业有政府官员、企业领导、行政人员、管理人员、新闻工作、职业指导等;不适合从事细致单调,环境过于安静的职业,不宜选派这种人掌管财务、后勤供应等事。Байду номын сангаас
善辩型
挑战型职业锚
善辩性格的人有较强的社交能力,适合从事公关、营销、广告、演讲、调解员、技术推广员、推销员、心理咨询师、经纪人、代理人、咨询顾问等与外界广泛接触的职业,却不适宜从事科研、财务等要求严谨细致的工作。
性格、职业锚与职业选择
性格类型
职业锚
适合的职业
刚毅型
管理型职业锚
挑战型职业锚
适合在政治、军事等领域发展,适应开拓性或决策性的职业,如政治家、社会活动家、行政管理、群众团体组织者等,不适宜从事机械性的工作和要求细致的工作。
温顺型
技术/职能型职业锚、
安全/稳定型职业锚、服务型职业锚、
生活型职业锚
适合从事文学艺术、幼儿教育、财务和护理等多项职业;同时,还擅长技能型、服务型工作,如秘书、护士、办公室职员、翻译人员、会计师、税务、社会工作者,或专家型工作,如咨询人员、幼儿教师等。不适合从事要求能作出迅速、灵活反应的工作。

职业规划中的职业锚是什么

职业规划中的职业锚是什么

职业规划中的职业锚是什么在我们漫长的职业生涯中,你是否曾经感到迷茫,不知道自己究竟想要追求什么样的工作和生活?又或者在面对众多的职业选择时,感到无所适从,不知道哪一个才是真正适合自己的?其实,这些困惑很大程度上是因为我们没有找到自己的职业锚。

那么,职业锚到底是什么呢?简单来说,职业锚就是指当一个人不得不做出选择的时候,无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观。

它是我们在职业发展道路上的自我定位和核心价值观的体现。

职业锚并非是一开始就清晰明确的,而是在我们不断的工作实践和自我探索中逐渐形成和确立的。

它就像是一座灯塔,在职业的海洋中为我们指引方向,让我们在面临各种选择和挑战时,能够坚守自己的内心,做出符合自己长期职业发展的决策。

职业锚的类型多种多样,常见的有技术/职能型职业锚、管理型职业锚、自主/独立型职业锚、安全/稳定型职业锚、创造/创业型职业锚和服务型职业锚等。

技术/职能型职业锚的人,他们热衷于在自己擅长的技术或职能领域不断深入发展,追求专业上的卓越和精通。

比如一位优秀的软件工程师,他醉心于代码的编写和技术的创新,渴望成为行业内顶尖的技术专家。

对于他们来说,技术的提升和专业能力的成长是职业生涯中最为重要的。

管理型职业锚的人,则对管理职责和权力有着强烈的渴望。

他们具备出色的领导能力和组织协调能力,希望通过管理团队来实现自己的职业目标。

这类人通常善于制定战略、分配资源和激励员工,以推动组织的发展和壮大。

自主/独立型职业锚的人,他们追求的是独立自主的工作环境和决策权力。

他们不愿意受到过多的约束和限制,希望能够按照自己的方式和节奏来工作。

比如自由职业者、独立顾问等,他们享受自主安排工作、掌控工作进程的自由。

安全/稳定型职业锚的人,更看重工作的稳定性和安全性。

他们希望能够在一个相对稳定的组织中工作,有稳定的收入和福利保障。

这类人通常不太愿意冒险和尝试新的事物,更倾向于在熟悉的环境中稳步发展。

作为职业锚核心内容

作为职业锚核心内容

作为职业锚核心内容
职业锚是指个人在职业发展中的核心价值观和个人特质,它涵盖了个人在工作中追求和重视的方面。

以下是职业锚的核心内容:
1.技术/专业职业锚:对于这一职业锚的人来说,他们倾向
于通过深入专业领域的学习和发展来追求职业成长。

他们喜欢成为某个特定领域的专家,追求技术上的卓越和专业知识的积累。

2.管理/领导职业锚:这一职业锚的人更关注管理和领导职
责,追求在组织中扮演高级管理职位,并对组织的整体发展和战略制定有较大兴趣。

他们喜欢在领导岗位上发挥自己的影响力和管理能力。

3.创业/自主职业锚:这一职业锚的人倾向于创业或独立自
主的职业道路。

他们追求自主自由,有创造力,喜欢创造和经营自己的事业,独立掌控自己的命运。

4.安全/稳定职业锚:这一职业锚的人更看重稳定性和安全
性,他们倾向于寻求稳定的工作环境和职业发展,注重稳定的薪资和福利待遇。

5.社会服务职业锚:这一职业锚的人追求对社会和他人有积
极影响的职业道路。

他们关注社会问题和公益事业,并希望通过工作能对社会做出贡献。

6.自主创新职业锚:这一职业锚的人倾向于从事具有创新性
和自主性的工作,追求独特性和创新能力的发展。

他们喜欢面对新的挑战和问题,并通过自主创新解决问题。

这些是职业锚的核心内容,每个人的职业锚可能会在这些不同的锚中有所权衡。

了解个人的职业锚有助于更好地发展和规划自己的职业道路,使其与个人价值和追求相一致。

就职业锚理论谈谈你的职业选择问题

就职业锚理论谈谈你的职业选择问题

就职业锚理论谈谈你的职业选择问题职业生涯管理作业就职业锚理论谈谈你的职业选择问题一、职业锚是什么及作用职业锚是当一个人不得不做出选择的时候,他无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观。

一个人对自己的天资和能力,动机和要以及态度和价值观有了清楚地了解后就会意识到自己的职业锚到底是什么。

首先,职业锚理论是员工个人经过探究所确定的长期职业定位,它是识别个人的职业抱负模式和职业成功标准,不同的员工对职业成就有不同的解释,职业锚则为企业判断员工的职业偏好提供了标准,刚刚走上就业岗位,通过对自己全面的认识,尽早发现自己的职业锚后,能够清楚的选择自己喜欢的职业,擅长的技能,少走弯路,尽快让自身的价值得到实现。

其次,职业锚理论能够使企业个人正确信息得到反馈。

利于企业在自身条件允许情况下针对性地设计员工发展职业通道。

我认清自己的职业锚后,可以比较发现企业文化是否满足自己的职业需要,在肯定的环境中实现个人与企业稳固的相互接纳。

第三。

职业锚理论所在的领域是个人职业工作的长期贡献区,我尽早用职业锚理论指导自己长期并且相对稳定的从事某项事业。

必然增长工作经验,直接提高工作效率。

也能更大程度获得自身的最高满足感。

第四,职业锚理论可以为我中后期的职业发展奠定基础,通过工作经验的积累而习得的职业锚,既清晰地反映着雇员实现的价值观与才干。

也反映着职业生涯的潜在需求和动机。

职业生涯早期定锚是中后期职业工作的基础,对中后期职业发展有奠定作用。

第五,职业锚理论能使我较好的做出自己的职业生涯规划,为以后的职业发展铺平道路。

所谓的职业生涯规划也叫职业生涯设计。

是指个人与组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定,分析总结的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标作出行之有效的安排。

而职业锚对于职业生涯设计好比是海上的灯塔,指引方向;也犹如船上的锚可以把船定位在合适的位置,职业锚同样也能把我定位在合适的职业轨道上。

浅谈职业锚理论在大学生职业生涯规划中的应用

浅谈职业锚理论在大学生职业生涯规划中的应用
涯 规 划 中 的意 义和 应 用 , 同时 也 指 出 了运 用 此 理 论 时 应 注 意 的 问 题 。 关 键 词 : 业 锚 职 业 定 位 职 业 生 涯 规 划 就 业 指 导 职
应 帮助 大学 生 从 价 值 观 、 趣 、 好 、 长 、 格 、 识 、 能 、 兴 爱 特 性 学 技 智商 、 情 商 以 及协 调 、 织 管理 、 动 能 力 等 方 面 认 识 自 己 , 学 生 从 以 下 几 组 活 让
实 地 选 择和 准 确 的职 业定 位 。职 业 锚 的 确 定 是 ~ 个 持 续 不 断 的探 索 过 程 , 需 分析 与定 位 。定 位 越 准 确 , 职 业 锚 的 认 定 就越 ;确 。 校 就 业 部 门 对 隹 高 要 不 断 的检 测 和 评 估 。在 大 学 生 中开 展 职 业 锚 的 认 定 , 利 于 帮 助 不 同 类 型 有 锚 的 学 生制 定 自 己 的职 业 生 涯 规 划 。 文探 讨 了职 业 锚 理 论 在 大学 生职 业 生 本
自己拥 有 什 么来 进 ~ 步 认 识 自 己 , 了解 自 己。 一 些 职 业 倾 向调 查 , 可
学 生职 业 生 涯 规 划 中 引入 职 业 锚 理 论 , 展 职 业 锚 型 识 别 , 类指 导 开 分 得 到锻 炼 ? 业 之 后 想 从 事 的 第 一种 工作 是什 么 , 期 望从 这 种 工 作 毕 并 各 类 型学 生 的职 业 生 涯 规 划 , 高校 就 业 指 导 工 作 的科 学 化 、 业 化 对 专 中得 到 些什 么7 当开 始 自 己 的职 业 生 涯 时 , 负 或 长 期 目标 是 什 么? 抱 发 展 具 有 十分 重 要 的意 义 。 如果 这种 抱 负或 长 期 目标 与 现 实 有 距 离 , 怎 么 办 。 会 1 “ 业 锚 ” 论 的 提 出 内涵 及 发 展 职 理 其 次 , 用 专 业软 件 进行 职 业 能 力测 评 , 通过 运 用 各 种 方 法 包 运 即 美国著名 的职业生涯管理研究者—— 麻省理工学院斯隆管理 学 括 自我 测 评 法 、 人 评 价 法 等 , 量 化 的 形式 测 试 个体 职 业 能 力 和职 他 以 院的 E H・ 恩教授在其 1 7 ・ 施 9 8年出版 的 《 业动 力论》 中译名 为 职 ( 业 素质 , 时 对 测试 的 结 果 进 行 分 析 、 释 , 同 解 以帮 助 自 己寻 找 出职 业 《 业 的 有 效 管理 》一 书 中 首 次 提 出 了职 业 锚 理 论 , 对 “ 业锚 ” 职 ) 他 职 的 锚 。 目前 , 用 较 多 的职 业 锚 测量 表 是 梅 光 耀 编 制 的《 学 生职 业锚 使 大 定 义 是 “ 当一 个 人 不 得 不做 出选 择 的时 候 , 或她 无 论如 何 都 不 会 指 他 量表 》 ,张 冬 梅 等 运 用 此量 表 对 陕 西 省 6所 高 校 的 4 0名 大 学 生 的 5 放 弃 的职 业 中 的那 种 至 关重 要 的 东 西 或 价 值 观 】 ” 如 “ 业 锚 ” 。 正 职 这 取 各 名词中“ ” 锚 的含 义一 样 ,职 业 锚 ” 际 上 就 是 人们 选 择 和 发 展 自 职 业 锚 开 展 问卷 调 查 , 得 了 良好 的 实验 效 果 。 类 网上 职 业 测 试和 “ 实 根 目前 己的 职 业 时所 围绕 的 中 心。 职 业 锚 ” “ 是依 据 自身 的 才干 和 能 力 、 机 分析 及 专 业 性 强 的职 业 咨 询 均 能 提 供 测 试 服 务 。 据 笔 者 调 查 , 动 和 需 要 、 度 和 价 值 观 , 实 地 选 择 和 准 确 地 进 行职 业 定 位 。 它是 个 高校 就业 指 导 中 心运 用 最 多 的是 北 森 朗 图 职 业 测评 系统 ,但 是 专业 态 现 也缺乏相应 的专业人员和设备等。 人 自我 观 中 的动 机 、 要 、 值 观 、 力相 互 作 用和 逐 步 整 合 的结 果 。 咨询 在高校里还极其稀缺 , 需 价 能 22在职业生涯规划过程 中要不断做好职业锚 的评估和检测 . 施 恩 的研 究认 为 ,职 业 锚 只 有 在 早 期 职 业 的若 干 年 后 才 能 被 发 在指 导 大 学 生开 展 职 业 生涯 规 划 时 ,必 须 明确 大 学生 的职 业 锚 现 ,虽 然 某 人 可 能 具 备 了学 校 表 现 为基 础 的多 方面 的潜 在 才 干 和 能 并 不 是 一成 不 变 的 , 会 随 着 学 生 的认 识 发 展 而 产 生 变 化 。 冬 梅 的 它 张 力 , 是 , 接 受 出 现 各 种 情 况 的实 际情 境 的 测 试 以前 , 但 在 它们 不 能 成 研 究 表 明 , 学 生 的职 业 锚 呈 现 年 龄 段和 专业 化 的 分层 特 点 , 同年 大 不 为 自我 观 的 一 个 能 动 部 分 。 数 情 况 下 , 人 的才 干 在 接 受 实 际 生 活 多 个 龄 阶 层 和 不 同 专 业 的 学 生其 职 业 锚 的趋 向性 不 同 , 和 各 个 专业 、 这 各 情 境 的测 试 以 前 , 的 真 正 面 貌 并 不 清 楚 。 人 在 面 临 各 种 各 样 的 实 它 个 个 年 级 的 学 生 特 点 、 业 观 念 及 周 围 环 境 是相 对 应 的。 所 以 , 对 初 择 在 际 生 活 情 境 以 前 , 可 能 了解 自 己 的 能 力 、 机 和 价 值 观 , 此 不 可 不 动 因 能凭 各 种 测 试 来 预 测职 业 锚 。 随着 职业 锚 的理 论 的 发 展 , 有 很 多 入 学 的 大 一 学 生开 展职 业锚 认 定 时 ,要 注 意 学 生 是 否 能够 准 确 地 判 但 也 学者 认 为 可 以根 据 职业 锚 的认 定 来 构 筑 大 学 生 的职 业 生 涯 规 划 。 笔 断 职 业 锚 ;另 外职 业锚 的认 定 过 程 是 贯 穿 学 生 在 校 学 习 生 活 的整 个 需 适 同 职 者 认 为 , 个 理 论 从 提 出到 成 熟 , 一 个 发 展 变 化 的过 程 , 论 是 理 过 程 , 要我 们 不 断 地 摸 索 和 探 求 , 时 地 加 以调 整和 完 善 : 时 , 一 是 无 业 锚 需 要 不 停 地评 估和 检 测 , 判断 其 可 靠 性 。 论 本 身 , 是 理 论 的适 用 对 象 , 是 变化 发 展 的。 无 论 职 业 锚 的概 念 还 都 通 过 校 园 文 化 活 动 , 会 实 践 活 动 开 展职 业锚 的评 估 。 社 高校 教 师 怎么 表 述 和 发 展 , 的 内涵 都 是 不 变 的 , 当个 体 在 择 业 必 须 做 选 择 它 即 时, 无论 如 何 都 不 会 放 弃 的 职 业 中 的 那 种 至 关 重 要 的 东 西 或价 值 观 。 指 导 学 生 积 极 地 参 与 各 项校 内 外 活动 的时 候 ,要 指 导 学 生 对 自己 的 本 文 就 是 基 于 施 恩 的职 业 锚 理 论 , 过 发 展 和 变 通 , 成 了 自 己 的职 职 业 锚 开 展 适 时 的 评 估 ,以 便在 不 断地 认 识 自 己和 社 会 的 基础 上及 通 形 有 可 业锚 理 论 研 究 假 设 。 学 阶段 是 职 业 锚 形 成 发 展 的探 索 期 。 过 不 断 时调 整 锚 型 。 同时 , 效 开 展 专 业 实 践 , 以帮 助 大 学 生 在 实 践 中不 大 通 这 企 学 目前 国 地 学 习和 恰 当地 指 导 , 学 生 的职 业 锚 基 本 形 成 。 果 大 学 生清 晰 地 断评 估 和 检 测 自 己 的职 业 锚 , 需 要 校 、 、 三 方 共 同 努 力。 大 如 把握 了 自 己 的职 业 锚 , 们 就 可 以 非常 明确 地 进 行 职 业 生 涯 规 划 , 他 在 内许 多著 名 高 校 纷 纷 与 知 名 企 业 建 立 合作 关 系 ,为 大 学 生 提供 了摆 就 业 时就 可 以 非常 明确 地 沿 着 自 己职 业锚 发 展 方 向 来 找到 自己合 适 脱 纯 理 论 教 育 而 加 强 动 手 能 力 教 育 的 机 会 。 实 习是 大 学 生 职 业 生涯 对大学生将来职业选择 的成功是极为有利 的。 大学 的职 业 。 在 此 基 础 上 , 研 究 进 一 步 假 设 : 学 生 已经 存 在 比 较清 晰 教育的有效手段 , 本 大 不 更 的职 业锚 , 他 们 可 能并 不清 楚 自己 的职 业 锚 类 型 , 但 我们 可 以 通 过 测 生 在 实 习 期 间 到企 业 锻 炼 , 仅 能 学 到 实践 知 识 , 能学 会 如 何 去评 价 对 方 , 何 正 确 择 业 以 便 找 准 自己 的职 业 锚 , 如 能做 到 对 自 己的 职 业 量来 发 现 大 学 生 的 职 业 锚 类 型 。 发展 有一 个长 远 的规 划 。 2 职 业锚 的认 定 、 估 和 检测 评 大学 生正 处在 世 界 观 、 人 生 观 和 价值 观 趋 于 稳 定但 又 未成 熟 时 3 运 用 “ 业 锚 ” 论 引导 大 学 生 做 好 职 业 生涯 规划 职 理 施 恩 教授 在在 1 7 �

“职业锚”理论与大学生职业生涯规划

“职业锚”理论与大学生职业生涯规划

“职业锚”理论与大学生职业生涯规划职业锚是依据个人自省的才干和能力、动机和价值所做出的职业定位。

本文在介绍职业锚理论基础上,指出大学生在进行职业生涯规划中应如何将职业锚思想融入其中,并做好职业定位,进而为将来的人生发展奠定一个良好的基础。

随着大学生自主择业的就业格局变化,开展在校大学生的职业生涯规划教育已经成为高校教育教学工作的重要内容之一。

许多大学生在职业定位时存在诸多迷茫和困惑,不能适应时代的变迁,因此,运用职业锚理论帮助大学生进行职业定位,具有现实的指导意义。

职业锚理论是由美国著名的职业指导家埃德加·H·施恩教授领导的研究小组在对麻省理工大学斯隆商学院毕业生的职业生涯研究中演绎成的。

斯隆管理学院的44名MBA毕业生形成一个志愿小组,接受施恩教授长达12年的职业生涯研究,最终分析总结,最后施恩教授根据人的生命周期的特点及不同年龄阶段所面临的问题而提出的。

职业锚是指一个人在面临选择和发展自己的职业时,无论如何都不愿意放弃对于自己职业定位和职业追求的理念或价值,是一个人的职业自我观。

实际上它是指人们选择职业时所表现出来的个人倾向。

职业生涯规划,是指个人和组织对职业历程的规划、职业发展的促进等一系列活动的总和。

它包含职业生涯决策、设计、发展和开发等内容。

它是大学生在进行自我剖析,在全面客观地认识主、客观因素与环境的基础上,进行自我定位,设定自己的职业生涯发展目标,选择实现既定目标的职业,制定相应的教育、培训、工作开发计划,并按照一定的时间安排,采取各种积极的行动去达成职业生涯目标的过程。

它具有连续性、可行性、适时性、针对性、前瞻性等五个方面的特点。

职业生涯规划的意义在于:(1)有助于提高个人人力资本的投资收益;(2)有助于降低改变职业通道的成本;(3)有助于组织的发展。

大学生应以职业锚理论为指导,正确认识自我,对自己作出客观公正的评价,做好职业生涯规划,为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配的职业定位。

职业锚理论对研究生职业生涯规划的启示及建议

职业锚理论对研究生职业生涯规划的启示及建议

抉择 的时候也不愿放弃 的动机和价值观。
() 2 管理能力型职业锚 。具有这种职业锚的人 , 对具有管 理性质的工作有着强烈的动机 , 承担较 高责任的管理职位是
Ab t a t Ca e r a c o h oy i cu l e pe c o s n sr c r e n h r t e r s a t al p o l h o e a d y d v lp t er o n c r e s ao n e tr wh c s mo ia in e e o h i w a e r r u d c n e , i h i t t , v o n e , a u s a i t ne a t n a d g a u l n e r t e ut . e d v l e , b l y i tr c i n r d al it g ae r s l i o y s As g a u t ef d p n e tc r e h ie o mp o me t n r d ae s l e e d n a e rc oc f e l y n ,a d — ma ysu e t p t r h n e i a e rpa n n , e ea e ma y n t d n s at n c a g c r e ln i gt r r n e n h c n u i n a d c n u in w e ,a o d p o t e c a g s o o f so n o f so h n c n n ta a tt h h n e f t et s h a e rp a n n f o tr d a e e u a in c l g h i . e c re ln i g o s a u t d c t ol e me T p g o e

找工作时说明自己的职业锚

找工作时说明自己的职业锚

找工作时说明自己的职业锚职业锚:稳定与安全
在找工作时,说明自己的职业锚是非常重要的。

职业锚是指个人在职业发展中所依赖的价值观和动机,它反映了个人对于自己职业生涯的核心信念和价值取向。

对于我来说,我的职业锚是稳定与安全。

在我选择工作时,我会优先考虑那些能够为我提供稳定的职业发展和安全感的机会。

首先,稳定对于我来说是非常重要的。

我希望能够在一个能够长期发展的行业和公司工作,不断提升自己的技能和经验,从而实现职业生涯的稳定和持续发展。

我不喜欢频繁地跳槽,因为我相信在一个地方扎根能够更好地发挥自己的能力,也能够获得更多的成就感和满足感。

因此,我会选择那些有稳定发展前景和良好公司文化的机会。

其次,安全也是我职业锚的重要组成部分。

我希望能够在一个能够提供安全感的工作环境中工作,不仅是指物质上的安全,也包括职业发展上的安全。

我希望能够在一个能够提供良好福利和保障的公司工作,这样我就能够更加专注于工作,不必过多地担心未来
的不确定性。

同时,我也希望能够在一个能够提供职业发展机会和
培训的公司工作,这样我就能够不断提升自己的能力,保持竞争力,从而实现职业生涯的安全和稳定。

总的来说,稳定与安全是我职业锚的核心。

在找工作时,我会
优先考虑那些能够提供稳定职业发展和安全感的机会,而不是盲目
追求高薪水或者短期利益。

我相信只有在一个稳定和安全的环境中
工作,我才能够充分发挥自己的能力,实现职业生涯的长期发展和
成功。

因此,我会在找工作时注重公司的发展前景和文化氛围,以
及对员工的福利和培训机会,从而找到一个能够满足我职业锚需求
的工作机会。

《职业锚理论 [浅谈职业锚理论及应用]》

《职业锚理论 [浅谈职业锚理论及应用]》

《职业锚理论[浅谈职业锚理论及应用]》【摘要】职业锚,自省的才干、动机和价值观的模式,有助于指导、制约、稳定和整合个人的职业。

在一个人一生的工作中发挥着重要的作用。

根据职业锚的类型,可开发属于个人特有的职业锚。

利用职业锚,可指导大学生的职业选择,激励企业员工创造出更多的效益,更合理的进行人力资源规划。

这样,充分发挥每个人的才干,满足每个人的需要,实现每个人的人生价值观。

【关键词】职业锚;职业选择;员工激励1.职业锚1.1概念职业锚理论是一种以个人为出发点的职业生涯选择理论。

美国著名的职业生涯管理研究者、麻省理工学院斯隆管理学院的e.h,施恩教授首次提出了职业锚理论[1],他对“职业锚”的定义是:“指当一个人不得不做出选择的时候,无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观。

”职业锚实际上就是人们选择和发展职业时所围绕的中心,是个人稳定的职业贡献区和成长区。

个人以其职业锚为其稳定源,可以获得该职业工作的进一步发展[2]。

了解职业锚的概念,要注意如下几个方面:一、职业锚在某种程度上由员工实际工作经验所决定,而不只是取决于个人潜在的才干和动机。

二、职业锚是内在的职业定位。

是新员工在工作实践中,依据自省的和已被证明的才干、动机、需要和价值观,现实的选择和准确的职业定位。

三、职业锚是逐步整合的结果。

在实际工作中,新员工重新审视自我动机、需要、能力,明确自己擅长所在及其发展的重点,找到适合于个人特质的工作,自觉地改善、增强和发展自身才干。

经过这种整合,新员工寻找到自己长期稳定的职业定位。

四、职业锚是变动的。

职业锚是个人稳定的职业贡献区和成长区,但这不意味着个人将停止变化和发展。

员工以职业锚为其稳定源,可以获得该职业工作的进一步发展。

另外,职业锚本身也可能变化,员工在职业生涯的中、后期可能会根据变化,重新选定自己的职业锚[3]。

1.2类型斯隆管理研究院的e.h.施恩教授总结出五种类型的职业锚[4],如下所示:1.2.1技术/职能型职业锚。

职业锚

职业锚

职业锚:认识真实的自我作为上班族,你是否为自己的工作现状感到不满?作为毕业生,你是否为自己的职业取向犹豫不定?作为退休者,你是否在回顾过去时能够毫无遗憾地说,你的一生都在为自我实现而奋斗?这些问题,都是人们在职业生涯中不可回避的问题。

也许你从事着一份体面又称心的职业,但你是否做到了职业与自我实现的统一?也许你正在因为对现有职业的不满而准备跳槽,但你放弃的职业是不是肯定不适合你,或者新找的职业肯定就比原来的强?诸如此类,我们每个人,在人生的某一阶段,都在为职业选择而纠结。

这里面最关键的问题是:你能不能确认你最合适的职业是什么?埃德加。

沙因的小册子《职业锚:发现你的真正价值》(Career Anchors: Discovering Your Real Values),或许能够使处于迷茫、疑惑中的你认识到真实的自我。

如果你读过这本书,也许会对书中一开始的职业定位测试题或多或少有一些印象。

正是通过这些测试题,沙因将读者归为他所划定的八种职业锚中的一种。

对这些测试题有兴趣的朋友,不妨自己找来做一做。

需要指出的是,这组测试题同人力资源招聘中的测试题不一样,它不是用来测试人的潜能或挖掘潜能的,而是测试人的动机和价值观的。

“它是通过对你过去行为的分析和未来目标的探索,帮你认清一个你没有深入探索和认真体会的清晰、真实的自我。

”人的职业生涯有十个阶段:成长、幻想、探索期;教育和培训期;初涉职场;基础培训和社会化;获得正式成员资格;获得永久成员资格;职业的重新评估和中期危机;保持动力;继续发展或维持原状;衰退期;退休。

在这十个阶段中,或许你会更换许多职业,然而,总有一些时候,职业令你心神不定。

当你处于窘迫的生活处境时,或者当你满足了自己的基本生理需求时,或者当你坐在了期待已久的职位上时,或者当你从事着自己不适合的工作时,总有那么一种意识将你拉回到使你感觉良好的方向上,此时你内心深处所呼唤的、一直不曾改变的那份信念下所期待的职业类型,就是你的职业锚。

施恩职业锚测试试题及答案

施恩职业锚测试试题及答案

施恩职业锚测试试题及答案指导语:请仔细阅读以下陈述,并根据你的实际情况选择最符合你的选项。

选项包括从“非常不同意”到“非常同意”的五个等级。

请尽量诚实地回答,以获得最准确的结果。

试题:1. 我更倾向于在稳定和有保障的工作环境工作。

- 非常不同意- 不太同意- 中立- 同意- 非常同意2. 在选择工作时,我更看重能够提供个人成长和发展的机会。

- 非常不同意- 不太同意- 中立- 同意- 非常同意3. 我更喜欢能够独立工作,而不是团队合作。

- 非常不同意- 不太同意- 中立- 同意- 非常同意4. 我认为在工作中,技术或专业技能是非常重要的。

- 非常不同意- 不太同意- 中立- 同意- 非常同意5. 我更愿意在有挑战性的项目上工作,即使这意味着要承担风险。

- 非常不同意- 不太同意- 中立- 同意- 非常同意6. 我倾向于选择那些能够让我帮助他人或对社会有积极影响的工作。

- 非常不同意- 不太同意- 中立- 同意- 非常同意7. 我更喜欢在大型组织中工作,因为它们提供更多的资源和机会。

- 非常不同意- 不太同意- 中立- 同意- 非常同意8. 我更看重工作与个人生活之间的平衡,而不是职业上的成功。

- 非常不同意- 不太同意- 中立- 同意- 非常同意答案:根据你的选择,你的职业锚可能会倾向于以下几个方面:- 安全性:如果你在第一题和第七题中选择了较高的同意度,你可能更看重工作的稳定性和安全性。

- 成长性:如果在第二题中选择同意,你可能更看重个人成长和发展的机会。

- 独立性:如果在第三题中选择同意,你可能更喜欢独立工作而不是团队合作。

- 技术性:如果在第四题中选择同意,你可能更看重技术或专业技能。

- 挑战性:如果在第五题中选择同意,你可能更喜欢有挑战性的工作。

- 社会影响:如果在第六题中选择同意,你可能更看重能够帮助他人或对社会有积极影响的工作。

- 大型组织:如果在第七题中选择同意,你可能更倾向于在大型组织中工作。

职业发展的新概念我的职业锚

职业发展的新概念我的职业锚

职业发展的新概念我的职业锚我的职业锚概念:职业锚是个人对职业生涯和发展的核心价值观、优先事项及对工作环境的偏好的整体认知和评估。

职业锚的重要性:研究表明,个体的职业锚与其在工作中的满意度和离职率密切相关。

了解个体的职业锚,有助于个人在职业发展中找到真正适合自己的方向,并取得成功。

职业锚的维度:根据Edgar Schein的研究,职业锚可分为以下八个维度:1. 技术/专业知识锚:这种类型的人适合将自己的技术知识应用于实践中,通过专业技能的提高来获得成就感和满足感。

2. 管理锚:这类人天生具备领导能力和管理潜力,喜欢负责团队的组织和管理,追求权力和影响。

3. 创造性锚:这种类型的人乐于创新和寻找新的解决方案,适合从事创造性工作,并追求个人的艺术或创造性成就。

4. 自主性锚:这类人渴望独立和自主,对自己的工作有较高的控制权,希望能够自由地选择自己的工作内容和方式。

5. 安全稳定锚:这类人注重安全和稳定,并追求长期和稳定的职业发展,在安全的环境中工作可以提高他们的效率和满意度。

6. 生活方式锚:这种类型的人更关注工作与生活的平衡,在个人和家庭之间寻找和谐,追求健康和幸福的生活。

7. 社会服务锚:这类人关心社会和他人的福祉,希望通过自己的工作为社会做出贡献,追求具有社会意义的职业。

8. 国际化锚:这种类型的人乐于从事国际化的活动,追求跨国界的工作机会和国际交流,具有广阔的全球视野。

我的职业锚:在以上的八个锚中,我认为我的职业锚主要集中在技术/专业知识锚和自主性锚上。

首先,我对技术和专业知识具有浓厚的兴趣和热情。

我认为只有不断学习和提升自己的技术能力,才能在竞争激烈的职场中脱颖而出。

我对于新技术的掌握和应用有较强的动力和敏感度,希望通过自己的专业知识来为公司创造更大的价值和贡献。

其次,我追求自主性和自由度。

我喜欢独立思考和决策,希望有更多的自由和灵活性来选择自己的工作内容和方式。

对于过于束缚和依赖于他人的工作环境,我会感到焦虑和局促。

职业锚理论又称职业定位理论产生于-从职业锚理论中巧选职业

职业锚理论又称职业定位理论产生于-从职业锚理论中巧选职业

职业锚理论又称职业定位理论产生于_从职业锚理论中巧选职业职业锚理论又称职业定位理论产生于_从职业锚理论中巧选职业每个人在设计自己的职业目标时,都会想到,怎样才能知道自己合适做什么工作?如何根据自身特点作出正确的职业选择?美国著名的心理学家埃德加・薛恩(EdgarSchein)提出的职业锚理论可以帮助我们解决这些问题。

薛恩认为,职业规划实际上是一个持续不断的探索过程。

在这一过程中,每个人都在根据自己的天资、能力、动机、需要、态度和价值观等慢慢地形成较为明晰的与职业有关的自我概念。

随着一个人对自己越来越了解,这个人就会越来越明显地形成一个占主导地位的职业锚。

所谓职业锚是指个人在选择职业时,无论如何不会放弃的那种至关重要的东西或价值观。

正如职业锚一词中“锚”的含义一样,职业锚实际上就是选择和发展自己职业时所围绕的中心。

但在现实生活中要想对职业锚提前进行预测是很困难的,这是因为一个人的职业锚是在不断变化的,它实际上是一个在探索过程中所产生的动态结果。

有些人也许一直都不知道自己的职业锚类型是什么,直到他们不得不作出某种重大选择时,比如到底是接受公司的晋升,还是辞职去开办自己的公司,正是在这一关口,一个人过去的所有工作经历、兴趣、资质、取向等才会集合成一个富有意义的模式(职业锚)。

薛恩通过对美国斯隆研究院毕业生工作经历的纵向研究,提出了以下五种类型的职业锚:技术或功能型职业锚属于这一类型的人在进行职业选择时,主要注意力是工作的实际技术或职能内容。

他们总是围绕着技术能力或业务能力的特定领域安排自己的职业,根据能够最大限度地在其特定的领域保持挑战机会的标准进行工作流动。

这些特定领域包括工程技术、财务分析、营销策划和系统分析等。

他们虽然在其技术能力领域内也会接受管理职责,但他们对管理职业并不感兴趣。

例如,一个技术或功能型职业锚的财务分析员,他希望在发挥自己财务会计专长的领域中谋求发展,其最高目标是公司的财务副总裁,而不在任何其他职能领域中涉足,也许对全面管理抱有强烈的抵触。

职业锚对个人的帮助

职业锚对个人的帮助

职业锚对个人的帮助
职业锚对个人的帮助
职业锚作为一个人的自省的才干、动机与价值观的模式,在个人的职业生涯与工作生命周期中,在组织的事业发展过程中,职业锚都发挥着重要的功能与作用:
(一)选择自己的职业发展道路
职业锚是在具有工作经验之中习得的,通过工作经验的积累产生并形成的职业锚,能够清楚反映个人的价值观与才干,也能反映个人进入成年期的潜在需求和动机。

个人抛锚于某一职业工作过程,实际上就是个人自我真正认知的过程,认识自己具有什么样的能力、才干,需要什么。

通过对职业锚的认识,找到自己长期稳定的职业贡献区,从而决定自己将来的主要生活与职业选择。

(二)确定职业目标,发展职业角色形象
职业锚清楚地反映出个人的职业追求与抱负。

例如:技术/功能型职业锚的雇员,其志向和抱负在于专业技术方面的事业有成,有所贡献。

同时,根据职业锚可以判断个人达到职业成功的标准,例如抛锚于管理型的雇员来说,其职业成功在于升迁至更高的职业,获得更大的管理机会。

因此明确自己的职业锚,可以帮助确定自己职业成功的标准,职业成功要求的环境,从而确定职业目标,及职业角色。

(三)有助于提高个人的工作技能,提高自己的职业竞争力
职业锚是个人经过长期寻找所形成的职业工作的定位,是个人的长期贡献区。

职业锚形成后,个便会相对稳定从事某种职业。

这样必然累积工作经验、知识与技能,随着个人工作经验的丰富和累积,个人知识的扩张,个人的职业技能将不断增强,个人职业竞争力也随之增加。

浅谈职业锚理论在大学生职业生涯规划中的应用

浅谈职业锚理论在大学生职业生涯规划中的应用

浅谈职业锚理论在大学生职业生涯规划中的应用职业锚是依据自身的才干和能力、动机和需要、态度和价值观,现实地选择和准确的职业定位。

职业锚的确定是一个持续不断的探索过程,需要不断的检测和评估。

在大学生中开展职业锚的认定,有利于帮助不同类型锚的学生制定自己的职业生涯规划。

本文探讨了职业锚理论在大学生职业生涯规划中的意义和应用,同时也指出了运用此理论时应注意的问题。

标签:职业锚职业定位职业生涯规划就业指导随着我国教育事业大发展和高效扩招政策的实施,以及大学生毕业数量急剧增加和就业形势越来越严峻,开展在校大学生的职业生涯规划教育已经成为高校就业指导工作的重要内容之一,而在大学生职业生涯规划中引入职业锚理论,开展职业锚型识别,分类指导各类型学生的职业生涯规划,对高校就业指导工作的科学化、专业化发展具有十分重要的意义。

1 “职业锚”理论的提出内涵及发展美国著名的职业生涯管理研究者——麻省理工学院斯隆管理学院的E·H·施恩教授在其1978年出版的《职业动力论》(中译名为《职业的有效管理》)一书中首次提出了职业锚理论,他对“职业锚”的定义是“指当一个人不得不做出选择的时候,他或她无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观]。

”正如“职业锚”这一名词中“锚”的含义一样,“职业锚”实际上就是人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心。

“职业锚”是依据自身的才干和能力、动机和需要、态度和价值观,现实地选择和准确地进行职业定位。

它是個人自我观中的动机、需要、价值观、能力相互作用和逐步整合的结果。

施恩的研究认为,职业锚只有在早期职业的若干年后才能被发现,虽然某人可能具备了学校表现为基础的多方面的潜在才干和能力,但是,在接受出现各种情况的实际情境的测试以前,它们不能成为自我观的一个能动部分。

多数情况下,个人的才干在接受实际生活情境的测试以前,它的真正面貌并不清楚。

个人在面临各种各样的实际生活情境以前,不可能了解自己的能力、动机和价值观,因此不可能凭各种测试来预测职业锚。

面试真题及答案性格、职业锚与职业选择

面试真题及答案性格、职业锚与职业选择

性格、职业锚与职业选择个人职业生涯规划的核心观点就是要根据自己的价值观、性格、兴趣及特长来选择职业。

而在现实世界中一半以上的职业人并没有按照这一规则选择职业,从而产生了很多职业困惑、职业困境和职业失败。

随着一个人工作年限的增加,如果没有解决这个问题,则问题更甚,很多人终其一生没有解决,不得不遗憾地过完今生。

下面,笔者就尝试着谈谈性格、职业锚与职业选择的关系。

一、根据性格选择职业在这里,我们要大声地说:“如果找对职业,每一种性格都能成功。

”每个人的性格都有优点和缺点,一味去弥补性格缺点的人,只能将自己变得平凡;而发挥性格优点的,却可以使自己出类拔萃。

在外部条件已定的前提下,一个人能否成功,关键在于能否准确识别并全力发挥其性格优势与天赋。

只有识别和接受自身的性格和天赋,寻找到适合发挥自身性格和天赋的职业,持续地使用它们,并坚持下去,才有可能获得成功。

因为只有对职业本身充满兴趣和热爱,才能使人经受职业生涯中的风风雨雨而不退却,直到成功。

如果一个人所从事的职业与他的个性相适应,工作起来就会得心应手、心情舒畅。

容易取得成功。

罗斯福曾说过:“成功者大都不是天才,他们只是一些有着普普通通品质的人。

但他们在适合自己性格的工作中,充分挖掘了自己这些普普通通的品质,从而达到了一个不一般的程度。

”这是很有见地的。

以色列国会曾极力邀请大科学家爱因斯坦回国当总统,但被他婉言谢绝了。

爱因斯坦认为:自己的性格适合当科学家,搞研究.不适合当总统,搞政治。

如果一定要让他当总统,那可就总统当不好,科学研究也搞不出了,谁也做不到既当总统又搞科研,两边都能干出成绩来。

爱因斯坦是伟人,但伟人与常人的不同地方就在于他们比常人看得更远、看得更深,绝不随波逐流,也绝不会为尘世间的一点点名利就轻易地改变自己,去于对别人来说也许是梦寐以求、但却不适合自己的事。

二、职业与性格不符,职业发展必然陷入困境。

“女怕嫁错郎,男怕入错行”,选错了职业很可怕,选错了职业的可怕,在于你本来有可能成功,却因选错了职业而不得不与成功失之交臂。

性格职业锚与职业选择范文

性格职业锚与职业选择范文

性格、职业锚与职业选择个人职业生涯规划的核心观点就是要根据自己的价值观、性格、兴趣及特长来选择职业。

而在现实世界中一半以上的职业人并没有按照这一规则选择职业,从而产生了很多职业困惑、职业困境和职业失败。

随着一个人工作年限的增加,如果没有解决这个问题,则问题更甚,很多人终其一生没有解决,不得不遗憾地过完今生。

下面,笔者就尝试着谈谈性格、职业锚与职业选择的关系。

一、根据性格选择职业在这里,我们要大声地说:“如果找对职业,每一种性格都能成功。

”每个人的性格都有优点和缺点,一味去弥补性格缺点的人,只能将自己变得平凡;而发挥性格优点的,却可以使自己出类拔萃。

在外部条件已定的前提下,一个人能否成功,关键在于能否准确识别并全力发挥其性格优势与天赋。

只有识别和接受自身的性格和天赋,寻找到适合发挥自身性格和天赋的职业,持续地使用它们,并坚持下去,才有可能获得成功。

因为只有对职业本身充满兴趣和热爱,才能使人经受职业生涯中的风风雨雨而不退却,直到成功。

如果一个人所从事的职业与他的个性相适应,工作起来就会得心应手、心情舒畅。

容易取得成功。

罗斯福曾说过:“成功者大都不是天才,他们只是一些有着普普通通品质的人。

但他们在适合自己性格的工作中,充分挖掘了自己这些普普通通的品质,从而达到了一个不一般的程度。

”这是很有见地的。

以色列国会曾极力邀请大科学家爱因斯坦回国当总统,但被他婉言谢绝了。

爱因斯坦认为:自己的性格适合当科学家,搞研究.不适合当总统,搞政治。

如果一定要让他当总统,那可就总统当不好,科学研究也搞不出了,谁也做不到既当总统又搞科研,两边都能干出成绩来。

爱因斯坦是伟人,但伟人与常人的不同地方就在于他们比常人看得更远、看得更深,绝不随波逐流,也绝不会为尘世间的一点点名利就轻易地改变自己,去于对别人来说也许是梦寐以求、但却不适合自己的事。

二、职业与性格不符,职业发展必然陷入困境。

“女怕嫁错郎,男怕入错行”,选错了职业很可怕,选错了职业的可怕,在于你本来有可能成功,却因选错了职业而不得不与成功失之交臂。

简述了解职业锚的概念需要注意的几个问题

简述了解职业锚的概念需要注意的几个问题

简述了解职业锚的概念需要注意的几个问题
职业锚是指个人在职业生涯中所依靠的核心价值观和优先事项,它对于个人的职业选择、发展和满意度都有着重要的影响。

了解职业锚需要注意以下几个问题:
1. 职业锚的定义:职业锚是指个人在职业生涯中所依靠的核心价值观和优先事项,可以帮助个人更好地认识自己、确定自己的职业目标和方向。

2. 职业锚分类:根据埃德加·舒茨提出的理论,职业锚可以分为八种类型,分别是技术专家型、经营管理型、自主创业型、服务与关系型、纯粹挑战型、创新与创造型、安全与稳定型以及多元化发展型。

3. 如何确定自己的职业锚:可以通过自我评估来确定自己的职业锚,包括对自己的核心价值观和优先事项进行梳理和分析,同时还需要考虑个人的兴趣爱好、能力特长等因素。

4. 职场中应如何应用职业锚:在选择工作岗位时,应该考虑到自己的职业锚,选择符合自己职业锚的工作岗位可以提高个人的工作满意度和发展空间。

同时,在职场中也要根据自己的职业锚来制定个人的职
业规划和发展方向。

5. 职业锚变化:随着个人成长和职业经历的积累,个人的职业锚也可能会发生变化。

因此,需要不断地对自己进行评估和反思,及时调整自己的职业规划和发展方向。

总之,了解和应用职业锚可以帮助个人更好地认识自己、确定自己的职业目标和方向,并在职场中取得更好的发展。

锚理论

锚理论

根据职业锚理论,作为一名大学生如何进行职业生涯规划所谓职业锚,又称职业系留点。

锚,是使船只停泊定位用的铁制器具。

职业锚是指人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心,是指当一个人不得不做出选择的时候,他无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观。

实际上是内心中个人能力、动机、需要、价值观和态度等相互作用和逐步整合的结果。

在实际工作中,通过不断审视自我,逐步明确个人的需要与价值观,明确自己擅长所在及今后发展的重点,最终在潜意识里找到自己长期稳定的职业定位。

职业锚,也是自我意向的一个习得部分。

个人进入早期工作情境后,由习得的实际工作经验所决定,与在经验中自省的动机、价值观、才干相符合,达到自我满足和补偿的一种稳定的职业定位。

职业锚强调个人能力、动机和价值观三方面的相互作用与整合。

职业锚是个人同工作环境互动作用的产物,在实际工作中是不断调整的。

而我们也应该作出和适时调整符合自身的特点和实际情况的职业生涯规划。

在职业生涯规划领域具有“教父”级地位的美国麻省理工大学斯隆商学院、美国著名的职业指导专家埃德加·H·施恩教授指出八种类型职业锚,分别为技术/职能型、管理型、自主/独立型、安全/稳定型、创业型、服务型、挑战型、生活型。

不同类型的人应该根据不同类型职业锚作出不同的符合自身的职业生涯规划。

大学毕业生职业生涯规划的侧重点在职业准备、职业选择、职业适应三个阶段。

大学生要对职业进行物质、心理、知识、技能等各方面充分的准备,还要根据各方面的分析与自己的职业锚合理客观地对职业做出选择。

对即将踏入的职业活动要有一定的合理的心理预期,包括工作的性质、劳动强度、工作时间、工作方式、同事以及上下级关系都要快速适应,迅速成为一个成功的职业者一、首先进行自我分析,根据有关测评分析报告及本人和朋友、家人等对自己的评价进行客观的自我分析。

要全面了解自己,一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。

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职业生涯管理作业
就职业锚理论谈谈你的职业选择问题
一、职业锚是什么及作用
职业锚是当一个人不得不做出选择的时候,他无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观。

一个人对自己的天资和能力,动机和要以及态度和价值观有了清楚地了解后就会意识到自己的职业锚到底是什么。

首先,职业锚理论是员工个人经过探究所确定的长期职业定位,它是识别个人的职业抱负模式和职业成功标准,不同的员工对职业成就有不同的解释,职业锚则为企业判断员工的职业偏好提供了标准,刚刚走上就业岗位,通过对自己全面的认识,尽早发现自己的职业锚后,能够清楚的选择自己喜欢的职业,擅长的技能,少走弯路,尽快让自身的价值得到实现。

其次,职业锚理论能够使企业个人正确信息得到反馈。

利于企业在自身条件允许情况下针对性地设计员工发展职业通道。

我认清自己的职业锚后,可以比较发现企业文化是否满足自己的职业需要,在肯定的环境中实现个人与企业稳固的相互接纳。

第三。

职业锚理论所在的领域是个人职业工作的长期贡献区,我尽早用职业锚理论指导自己长期并且相对稳定的从事某项事业。

必然增长工作经验,直接提高工作效率。

也能更大程度获得自身的最高满足感。

第四,职业锚理论可以为我中后期的职业发展奠定基础,通过工作经验的积累而习得的职业锚,既清晰地反映着雇员实现的价值观与才干。

也反映着职业生涯的潜在需求和动机。

职业生涯早期定锚是中后
期职业工作的基础,对中后期职业发展有奠定作用。

第五,职业锚理论能使我较好的做出自己的职业生涯规划,为以后的职业发展铺平道路。

所谓的职业生涯规划也叫职业生涯设计。

是指个人与组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定,分析总结的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标作出行之有效的安排。

而职业锚对于职业生涯设计好比是海上的灯塔,指引方向;也犹如船上的锚可以把船定位在合适的位置,职业锚同样也能把我定位在合适的职业轨道上。

二、我的职业锚类型
经过测试,我的职业锚是生活型,同时安全稳定性、技术职业性的分数也较高。

生活型职业锚,具有这种职业锚的人希望将生活的各个主要方面整合为一个整体,喜欢平衡个人的、家庭的和职业的需要,因此,生活型的人需要一个能够提供足够弹性的工作环境来实现这一目标。

生活型的人甚至可以牺牲职业的一些方面,例如放弃职位的提升,来换取者的平衡。

使归类于此的我自身都有些困惑,因为工作或者事业对这类职业锚的我并不那么重要,但是施恩在完善自己的职业锚过程中提出了这种职业锚。

这类锚的我与选择自主独立职业锚的人区别在于,生活型职业锚的我愿意为提供尊重个人和家庭需要的组织去工作技术型职业锚。

具有这种职业锚的人,自我意象与他们所处特定领域的能力感有密切关系,他们对管理本身并不感兴趣。

不愿意选择
那些带有一般管理性质的职业,把全面管理看作一个“政治竞技场”。

相反,他们总是倾向选择那些能够保证自己在既定的技术领域中不断发展的职业。

当认定自己有以技术职业能力为锚的我,有特定的职业工作追求、需要和价值观,其如下特征表现:强调实际技术或某项职能业务工作,热爱自己的专业技术和职能工作,注重个人在专业技能领域的进一步发展;拒绝全面管理工作;其成长是在技术能力区的技能不断提高,其成功更多地取决于该领域专家的定和认可,以及承担日益增多的富有挑战性的工作。

这类可能发现自己有很强的才能,并且强烈希望实现自己的才能,并且在实现的过程中为自己带来满足和愉悦,例如,甲发现自己非常擅长平面设计,并且对色彩和图像很敏感且有天赋,在设计完成后得到认可,在设计过程中也感到非常愉快;乙我可能更希望在财务分析这方面有所建树,在这个终身学习的年代,她一直孜孜不倦的学习专业领域的知识,并且在解决复杂的资本运作问题时展现出乐趣。

这类女大学生喜欢在自己的领域发挥专长,追求技术的提升,并且希望能够参与组织制定目标完成目标,她们更喜欢具有挑战和竞争力的工作。

这类群体是组织的忠实拥护者,我一旦抛锚于技术型职业锚,那么意味着她的未来将走的是一条技术专家的道路。

安全型职业锚。

具有这种职业锚的人,愿意从事能够提供有保障的工作、体面的收入以及可靠的未来生活的职业。

他们对组织具有较强的依赖性。

容易接受组织对其职业的定义。

追求安全、稳定的前途是这类员工的驱动力和价值观。

选择这类职业锚,她们追求长期的是
职业稳定和工作的保障性、安全性、安全,稳定的职业前途是这一类型职业锚的驱动力和价值观。

我倾向于根据雇主对她们提出的要求行事,以维持工作安全;她们一般不愿离开一个特定的组织,她们相信组织会根据她们的情况来识别她们的需要和能力,做出最佳安排。

希望有终身雇佣的机制,有良好的退休金计划和福利体系。

她们需要把握自己的未来,并且在达到或者实现的时候才能真正放松。

这类人看似要么投身强大可靠的公司,要么选择政府和事业单位。

安全型职业锚的成功标准是:一种稳定、安全、整合良好的家庭和工作情境。

我选择了这类职业锚可能会被人看作是没有闻劲,缺乏雄心壮志,不勇于挑战自己,其实不然,她们中的许多人都能从基层做起,一直晋升到高层管理者,但有一部分人当晋升到中层时就感到安全了,获得安全感以后,她们会将自己没有发挥的才能转向工作以外的活动,例如家庭、娱乐等。

三、运用职业锚理论引导大学生职业定位
大学生正处在世界观、人生观和价值观趋于稳定但又未成熟时期,缺乏一定的社会阅历和工作经验。

因此,学校应加强引导,运用职业锚理论对大学生进行有效的就业指导与训练,帮助大学生树立正确的“择业观”,寻找到自己的职业偏好和价值追求。

要提高认知水平,大学生需要对自己进行全面客观的分析与定位。

定位越准确,对职业锚的认定就越准确。

高校就业部门应帮助大学生从价值观、兴趣、爱好、特长、性格、学识、技能、智商、情商以及协调、组织管理、活动能力等方面认识自己,即弄清自己是谁,自己想要做什么,自己
能做什么.其瑕玷是分析自己的条件特别是性格、兴趣、特长与需求。

性格是职业选择的前提,职业心理学的研究表明不同的职业有不同的性格要求。

虽然每个人的性格都不能百分之百地适合某项职业,但却可以根据自己的职、倾向来培养、发展相应的职业性格。

兴趣是工作的动力。

如果一个人的工作与自己的兴趣相符。

那么工作就是一种享受和乐趣。

这一调查过程可称为职业倾向调查:在大学期间主要对哪些领域感兴趣及为什么会感兴趣?比较周围的同学。

觉得自己的优势在哪里及局限因素在哪里?大学期间,最希望自己哪一方面得到锻炼?毕业之后想从事的第一种工作是什么,并期望从这种工作中得到些什么?当开始自己的职业生涯时,抱负或长期目标是什么?如果这种抱负或长期目标与现实有距离,会怎么办?类似这样的职业倾向调查.可以帮助学生走上适合自己的良好的职业发展道路。

运用各种手段开展个人的职业能力测试。

主要是借助于专业软件所进行的测评即通过运用各种方法包括自我测评法、他人评价法等.以量化的形式测试个体职业能力和职业素质。

同时对测试的结果进行分析、解释,以帮助自己寻找出职业锚。

各类网上职业测试和分析及专业性强的职业咨询均能提供测试服务。

这种专业咨询在高校里还极其稀缺,也缺乏相应的专业人员、设备和场所,因此,这是各高校急需提高的一项工作。

有效开展专、实践.可以帮助大学生在实践中寻找自己的职业锚.这需要校、企、学三方共同努力。

校企深入合作,将非常有利于大学生素质的提高,有利于学校和企业的发展,这种良性的互动离不开政府的扶持和引导。

目前国内许多著名高校纷纷与知名企业建立合作关系,
共同建立了产、学、研教育基地,为大学生提供了摆脱纯理论教育而加强动手能力教育的机会。

实习实训是大学生职业生涯教育的有效手段.实习对大学生将来职业选择的成功是极为有利的。

指导大学生实习实训一方面不用付出高昂的工资、福利成本,另一方面可以为企、选择人才提供有利条件。

实习实训为双向选择提供了一次机会,让大学生了解企业的同时,企业也可以对大学生做出评价,发现合适的人才,降低人才培养成本,降低签订用人协议后因双方不了解而导致人才流动所带来的损失。

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