word练习3
word操作练习题
word操作练习题Word操作练习题一、基本操作1. 打开Word程序，创建一个新文档。
2. 将文档的标题设置为“Word操作练习题”，并使用标题样式。
3. 将文档的页边距设置为：上2.54厘米，下2.54厘米，左3.17厘米，右3.17厘米。
4. 将文档的字体设置为“宋体”，字号为12号，行距设置为1.5倍行距。
二、文本编辑1. 在文档中输入以下文本：- 段落一：Word是微软公司开发的一款文字处理软件，广泛应用于办公和学术领域。
- 段落二：Word提供了丰富的文本编辑功能，包括字体、段落、样式、列表等。
- 段落三：用户可以通过Word进行文档的排版、编辑和打印。
2. 将段落一的首字母大写。
3. 将段落二的字体颜色设置为蓝色，并加粗。
4. 将段落三的首行缩进设置为2字符。
三、表格操作1. 在文档中插入一个3行4列的表格。
2. 将表格的第一行设置为表头，填充颜色为浅灰色。
3. 在表格中输入以下内容：- 第一列：姓名、年龄、性别、爱好- 第二列：张三、22、男、篮球- 第三列：李四、24、女、阅读- 第四列：王五、28、男、旅游四、图片与图形1. 插入一张图片到文档中，并调整图片的大小，使其宽度为文档宽度的一半。
2. 将图片设置为浮动，并添加一个图片3. 绘制一个简单的流程图，包含三个步骤：开始、处理、结束，并用箭头连接它们。
五、页面布局1. 将文档分为两栏。
2. 在文档的页脚添加页码。
3. 为文档添加页眉，页眉内容为“Word操作练习”。
六、样式与模板1. 应用内置的“正式”文档模板。
2. 创建一个新的样式，命名为“强调”，并设置为斜体、红色、字号14号。
3. 将段落三应用“强调”样式。
七、审阅与引用1. 对文档进行拼写和语法检查。
2. 插入一个脚注，内容为：“Word是一款非常强大的文字处理工具。
”3. 为文档添加目录，并自动更新。
八、打印与导出1. 预览文档的打印效果。
2. 将文档导出为PDF格式，并保存到指定文件夹。
Word操作题
Word操作题一试题一：打开文档“下载资料\第三章\原始文件\实验一.doc”，按照实验样图的效果，进行如下操作。
1、设置文档页面格式：（1）插入页眉“珍爱生命”，居中。
（2）设定页边距为左右各2.6厘米，上下各3.2厘米。
2、分栏：将正文前五段设为两栏格式。
3、设置字符和段落的格式：（1）所有段落首行缩进2个字符。
（2）将正文所有字体设为黑体，字号为小四。
（3）将正文第一段段前设为0磅，段后为6磅。
（4）将正文第2~5段段前段后各6磅。
（5）正文最后一段添加深色三维边框，深绿色底纹，字体颜色为白色。
4、插入图片并设置图片格式：（1）按样图，将图片“下载资料\第三章\素材\实验一.jpg”插入文档指定位置，设置图片高度2.51厘米，宽度14.61厘米；环绕方式为上下型。
（2）按样图拖放在合适的位置。
5、设置艺术字：（1）将正文标题“解放军全力投入抗震救灾”，按艺术字库中的第3行第4列的式样，以楷体、32磅设置为艺术字。
（2）设置艺术字无线条颜色，背景填充不变，阴影样式11。
（3）将艺术字的环绕方式设为嵌入型，对齐方式为居中。
试题二：打开文档“下载资料\第三章\原始文件\实验二.doc”，按照实验样图的效果，进行如下操作。
1、设置字符和段落的格式：（1）标题“招聘简章”设置宋体，小三，居中，字体加粗。
（2）“职位描述”设置为宋体，四号，左对齐，字体加粗。
（3）“联系信息”设置为宋体，四号，左对齐，字休加粗。
（4）其他内容设置宋体，五号，首行缩进2字府，行距为最小值18磅。
2、插入自选图形：（1）填加“星与旗帜”中的“横卷形”图形。
（2）适当地更改图形的大小。
（3）按样图设置图形的背景颜色（4）按样图把相应的段落文字添加到自选图形中。
试题三：打开文档“下载资料\第三章\原始文件\实验三.doc”，按照实验样图的效果，进行如下操作。
1、设置字符和段落的格式：（1）按样图对段落文字排版。
（2）要求段落文字位于表格的合适位置。
练习三答案(可编辑修改word版)
练习三答案一、填空题1.编译过程中，每当扫描器识别出一个名字后，编译程序就查阅符号表，看该名字是否在其中。
如果该名字是一个新名字就将它添进符号表。
2.在语义分析阶段，符号表所登记的信息将用于语义检查和产生中间代码；在目标代码生成阶段，符号表是地址分配的依据。
3.过程信息表中必须包括过程名、参数信息和过程入口地址。
4.编译程序使用说明标识符的过程、函数或子程序的静态层次区别标识符的作用域。
5.编译程序在其工作过程中使用最多的数据结构是表。
它记录着源程序中的各种信息，以便查询和修改。
在这些表中，尤以符号表最为重要，它的生存期最长，使用也最频繁。
6.过程与过程引用中信息交换的方法是全局变量和参数传递。
7.PASCAL 语言中局部变量的作用域为说明该变量的过程或函数，除去该过程或函数内部嵌套的含有同名标识符的过程或函数。
8.将过程的每次执行和过程的活动记录相对应就解决了过程递归调用所引起的问题。
9.形式参数和实在参数之间的对应关系通常按它们在源程序中的位置来确定。
10.对于某个压缩了的上下文无关文法，当把每个文法符号联系于一组属性，且让该文法的规则附加以语义规则时，称该文法为属性文法。
11.文法符号的属性有两种，一种称为继承属性，另一种称为综合属性。
12.一个文法符号的继承属性是通过语法树中它的兄弟结点和父结点的相应文法符号的属性来计算的，而综合属性是通过语法树中它的子结点的属性之值来计算的。
13.语法制导的编译程序能同时进行语法分析和语义分析。
14.在PASCAL 中，由于允许用户动态申请与释放内存空间，所以必须采用堆式存储分配技术。
15.静态区的分配对象是全程变量和不改变其值的对象。
静态区分配的特点是其访问地址可采用绝对地址。
二、选择题（单项和多项）1.在编译过程中，符号表的主要作用是 c d 。
a.帮助错误处理b.辅助语法错误的检查c.辅助语义的（即上下文有关的）正确性检查d.辅助代码生成e.辅助对目标代码的优化2.PASCAL 中过程说明的局部量地址分配在 b 。
文字处理练习3
Word文字处理练习题3一、判断正误题1、在WORD环境下，改变文档的行间距操作前如果没有执行"选择"，改变行间距操作后，整个文档的行间距就设定好了。
2、在WORD环境下，选择栏是文挡右页边的一个未标记列，当鼠标从文挡移动到选择栏时，它从竖线变为一个箭头。
3、WORD进行打印预览时，只能一页一页的看。
4、WORD提供了保护文档的功能，用户可以为文档设置保护口令。
5、在WORD环境下，要快速插入一个表格，可以单击常用工具栏上的"插入表格"按钮，然后拖动选择想要的行列数。
6、在WORD环境下,被删除了的一段文字，无法再恢复，只能重新输入。
7、添加项目符号或编号后，如果增加、移动或删除段落，WORD会自动更新或调整编号。
8、在字号中，中文字号越大，表示的字越大。
9、WORD提供了四种对齐按钮和四种制表位，它们的作用是相同的。
10、在WORD环境下，文档中的字间距是固定的。
11、在WORD环境下，制表符提供使文字缩排和垂直对齐的一种方法。
用户按一下空格键就在文挡中插入一个制表符。
12、在WORD环境下，一共有四种制表位，它们是：1）左对齐2）右对齐3）居中对齐4）小数点对齐13、在WORD环境下,缩排与页边界的作用一样，用于控制正文到页面左右边的距离。
14、WORD中只能将文档的全部文字横向排列，而不能将文档的文字全部竖排。
15、在WORD环境下，用户只能通过使用鼠标调整段落的缩排。
16、在WORD环境下，使用"替换"可以节约文本录入的时间。
17、在WORD环境下，用户可以建立新模板以适合特定的字处理需要。
18、在WORD环境下，要给文档增加页号应该选择"插入"，"页码"。
19、在WORD环境下，文档的脚注就是页脚。
20、菜单栏内只有4个菜单选项，如“文件”、“编辑”等。
21、单击“文件”菜单，底部就可以列出最近打开过的几个文件的名字。
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4) 应用样式：光标移到设置样式的段落，单击右侧任务窗口中的某个样式，样式即可被应用到相应的段落
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word设置样式练习题
篇一：Word上机练习 样式和目录的应用
Word上机练习
1、文字素材
思科乐器销售概要(文章标题)
执行概要(标题1)
恩科乐器公司面临着一场重要而且崭新的挑战。作为高质量乐器领域里的老字号、音乐会专业人员的选择，我们的领先地位正受到新技术的威胁。电子乐器日益重要起来，而我们最重要的产品系列 － 原声吉他，正处于行业中增长最缓慢的领域中。
3) 设置标题1样式的快捷键为F2、标题2样式的快捷键为F3、标题3的为F4
4) 按照每个标题注明的样式设置默认的标题样式
5) 修改标题1样式为“楷体”、二号字、蓝色，加粗，观察正文的变化
6) 自定义一个样式，样式名为“文章题目”，格式为“黑体，一号字、加粗，居中”，并
将其应用到文章的标题中
7) 给文章的各样式添加“章节”等标号，形式为：
5) 自动更新已应用样式的段落：再次修改样式“标题1”为“楷体，二号字，蓝色，加粗”，文档中应用“标题1”样式的段落文字自动发生变化
6) 新建一个样式：在任务窗格中单击“新样式”按钮，输入样式名为“文章题目”，用修改样式的方法设置格式为“黑体，一号字、加粗，居中”，并将其应用到文章的标题中
7) 修改样式中的“编号”格式：一般对标题样式会有“编号”的格式设置，设置方法是选中某标题样式执行修改操作，在“格式”中选择打开“编号”设置窗口（和项目符号和编号的设置窗口一样），选择“多级符号”选项卡，选中最接近的格式，单击“自定义”按钮，可以分别为多级标题设置编号
WORD练习3
WORD练习三一、选择题1、怎样在文档中插入一个文本框（C ）A、在插入点位置按住Shift键和鼠标左键并拖动鼠标，直到绘制出所需文本框为止B、在插入点位置按住Shift键和鼠标右键并拖动鼠标，直到绘制出所需文本框为止C、在插入点位置按住鼠标左键并拖动鼠标，直到绘制出所需文本框为止D、在插入点位置按住鼠标右键并拖动鼠标，直到绘制出所需文本框为止2、文本框的位置无法调整，要想重新定位只能删掉该文本框以后重新插入（B ）A、对B、错3、插入剪贴画首先要做的是将光标定位在文档需要插入剪贴画的位置A、对B、错4、Word2000应用程序窗口中的各种工具栏可以通过（A）进行增减A、“视图”菜单中的“工具栏”命令B、“文件”菜单中的“属性”命令C、“工具”菜单中的“选项”命令D、“文件”菜单中的“页面设置”命令5、在当前文档中若需插入windows的图片，应将光标移到插入位置，然后选拔（B）A、“插入”菜单中的“对象”命令B、“插入”菜单中的“图片”命令C、“编辑”菜单中的“图片”命令D、“文件”菜单中的“新建”命令6、要对选定的文本框进行编辑，单击（C）菜单下的“文本框”选项A、编辑B、插入C、格式D、工具7、“表格”命令位于（D）菜单下的“插入”选项中A、编辑B、格式C、工具D、表格8、下面哪个选项不是“插入表格”对话框中“自动调整操作”选项下的（B）A、固定列宽B、固定行宽C、根据窗口调整表格D、根据内容调整表格9、在Word中下列关于表格操作的叙述中不正确的是（C ）A、可以将表中两个单元格或多个单元格合成一个单元格B、可以将两张表格合成一张表格C、不能将一张表格拆分成多张表格D、可以对表格加上实线边框10、在“插入表格”对话框中有一个“自动套用格式”按钮，可以套用现成的格式（A）A、对B、错11、下列说法中不正确的有（C）A、在插入表格之前，要先设置表格的行数和列数B、“自动调整操作”选项下的三个选项每次只能选择其中一个C、“自动调整操作”选项下的三个选项可以多选D、在“插入表格”对话框中可以将新设置的列数和行数设为新表格的默认值12、下列关于“自动调整操作”的说法中不正确的是（C）A、选中“固定行宽”单选项时就可在其数据输入框设置表格的列宽B、在“固定列宽”选项的数据输入框中可以选择“自动”选项C、选中“根据窗口调整表格”单选项，使创建的表格总是比页面小D、选择“根据内容调整表格”选项使表格的列宽自动地适应内容的宽度13.将对象链接到目标文档后，(B)。
WORD专项练习题目汇总
WORD专项练习1一、打开ED1.rtf1、添加标题“坐在家里被侵权，你相信吗”，居中对齐，标题字体设置为：黑体、倾斜、三号、红色、字符间距加宽2磅，段前段后间距为1行2、设置纸张类型为A4型，且左、右页边距均为2CM，将文档装订线设置在左边1CM 处，每页36行，每行42个字符3、文中所有“知识产权”颜色设置为红色，并加着重号：4、各段行间距均设置为16磅，段前间距为0.5行5、正文第一段设置为首字下沉2行，字体为楷体、蓝色，其余各段设置为首行缩进2字符6、以衬于文字下方的方式，在正文第四段中间插入一幅3CM*2.5CM的图片，图片名为P1.jpg7、给第二段加蓝色带阴影边框，线宽为1.5磅8、保存文件二、打开ED2.rtf文件，1、给文章加标题：解决农民看病难题，设置字体为：黑体、加粗、二号、红色并使之居中，字符间距加宽2磅，标题段后一行2、给标题行加1.5磅带阴影的蓝色边框，且设置填充色为黄色，图案样式10%，颜色为自动3、将正文各段设置成首行缩进的特殊格式，度量值：2字符4、将正文第二段分为两栏，栏宽相等，并加上分隔线5、将文中所有的“农民”字体设置为黑体、颜色为蓝色，且加上着重号6、以四周型环绕方式在本文第三段中间插入一幅2*2CM的图片，图片名为P1.jpg7、将READ.DOC的文档插入到文本，作为最后一段8、在文中页脚位置插入页码，格式为“第X页共Y页”，位置居中9、在文章末尾插入自选图形“矩形标注”，并输入文字“新型农村合作医疗制度好”10、保存文件三、打开ED3.rtf1、为文章加标题：“职业资格证书制度九年大发展”，要求：楷体、加粗、小二、蓝色、居中；2、将标题加红色3磅边框，图案式样：10%填充、黄色、将标题段后设置为1行3、将正文第一段首字下沉2行，字体黑体，蓝色，其余各段设置成首行缩进的特殊格式，度量值为2字符4、将正文中设置为1.5倍行距，字符间距加宽1磅5、将正文中所有“职业技能”设置成：加粗、绿色、加着重号6、将正文最后一段分为二栏，并加分隔线7、以四周型环绕方式在正文第三段中间插入一幅图片，图片文件存放在素材文件夹中，文件名为p1.jpg，8、将正文第五段的内容与第六段内容交换位置9、设置页眉，要求是：奇数页为“职业资格证书”，偶数页为“技术人才”；字体格式均为宋体、小五号，居中；10、保存文件四、打开ED4.RTF文件1．给文章加标题“太阳能高峰论坛”，且设置其格式为：隶书，小一号，红色，字符间距加宽2磅；段前和段后间距为0。
word练习题4
word练习题4在这篇文章中，我将为您提供一些关于Microsoft Word的练习题，帮助您巩固对Word的使用技巧。
请您按照练习要求完成，并使用合适的格式和排版来呈现您的答案。
练习1：页面设置和基本格式1. 打开一个新的Word文档，将页面设置为A4大小、横向排列。
2. 在文档的顶部插入一个标题：“我的旅行计划”。
3. 在标题下方插入一个带有序号的清单，列出您想参观的三个地方。
练习2：字体和段落格式1. 在文档的下方插入一个副标题：“行程安排”。
2. 将副标题设置为24号、粗体。
3. 编辑副标题下方的文本，描述您计划在每个地点停留的天数。
4. 使用编号列表给每个地点的描述添加项目符号。
练习3：表格和边框设置1. 在文档的下方插入一个副标题：“当地餐厅”。
2. 在副标题下方插入一个3列2行的表格。
3. 填充表格的第一行，分别为“餐厅名称”、“菜肴”、“推荐程度”。
4. 在第二行的单元格中填入您喜欢的当地餐厅的信息。
5. 使用表格工具栏中的边框设置来添加表格的内部边框。
练习4：插入图片和图形1. 在文档的下方插入一个副标题：“旅行照片”。
2. 在副标题下方插入一张您旅行中的照片。
3. 调整图片的大小，使其适应页面的宽度。
4. 在图片的旁边插入一个带文字的文本框，描述照片中的场景。
练习5：页眉和页脚设置1. 在文档的上方插入一个副标题：“联系信息”。
2. 在副标题下方插入一个带有您的姓名和联系方式的文本框。
3. 在页面底部设置页脚，添加页码和日期信息。
练习6：打印设置和保存文档1. 检查文档的格式和排版是否满足要求。
2. 预览文档，并调整字体大小、页边距等设置，使内容适合打印。
3. 将文档另存为PDF格式，以便在不同设备上查看和分享。
完成以上练习后，您应该对Microsoft Word的一些基本功能有更深入的了解，并且能够运用这些技巧来创建漂亮和专业的文档。
祝您成功！。
word操作练习题
word操作练习题Word 是一款功能强大的文字处理软件，广泛应用于办公和学习场景。
熟练掌握 Word 的操作技巧，能够提高工作效率，使文档呈现更加专业。
下面是一些 Word 操作练习题，帮助你加深对 Word 的认识并提升操作能力。
1. 文本操作（1）新建一个空白文档，并输入以下文字："Hello World! This is a Word practice exercise."（2）选中 "Hello World!" 这个词组，并将其修改为斜体。
（3）选中 "This is a Word practice exercise." 这个句子，并将其修改为加粗。
2. 标题样式（1）在文档中输入以下内容："第一章：介绍"（2）选中整个句子，并将其修改为标题 1 样式。
（3）在下一行输入以下内容："1.1 Word 的历史"（4）选中整个句子，并将其修改为标题 2 样式。
3. 列表操作（1）在文档中输入以下内容："购物清单："（2）在下一行开始一个有序列表，列出你平时去超市购买的五种商品。
（3）在列表后面添加一个无序列表，列出五个你喜欢的电影。
（4）修改有序列表和无序列表的样式，使其更符合你的喜好。
4. 插入图片（1）选择一个你喜欢的图片，将其另存为一个文件，并命名为"picture.jpg"。
（2）在文档中适当位置插入该图片，并调整图片大小合适。
（3）给图片添加一个标题，并设置合适的样式。
5. 页面设置（1）将页面设置为竖向排列。
（2）设置页面边距，使文档的边界与页面的边界保持适合的距离。
（3）在文档页脚插入页码。
6. 表格操作（1）插入一个 3 列 3 行的表格。
（2）在表格中填入任意文字。
（3）将表格的边框颜色修改为你喜欢的颜色，并调整单元格的大小。
7. 打印设置（1）预览文档打印效果，并调整页面和内容，使打印出来的纸张符合你的要求。
全套WORD操作实践练习(20题)
全套WORD操作实践练习(20题)全套WORD操作实践练习（20题）1. 新建文档操作步骤：1. 打开Microsoft Word；2. 点击“文件”菜单，选择“新建”；3. 在模板选择中，选择“空白文档”；4. 点击“创建”。
2. 保存文档操作步骤：1. 点击“文件”菜单，选择“保存”；2. 在弹出的保存窗口中，输入文档名称；3. 选择保存位置；4. 点击“保存”。
3. 编辑文本操作步骤：1. 选中需要编辑的文本；2. 点击“开始”菜单，选择相应的字体、字号、颜色等；3. 使用“查找”和“替换”功能进行文本查找和替换。
4. 设置段落格式操作步骤：1. 选中需要设置的段落；2. 点击“布局”菜单，选择段落；3. 设置段落间距、行间距、对齐方式等。
5. 插入图片操作步骤：1. 点击“插入”菜单，选择“图片”；2. 在弹出的窗口中，选择需要插入的图片；3. 调整图片大小和位置。
6. 插入表格操作步骤：1. 点击“插入”菜单，选择“表格”；2. 在弹出的窗口中，选择表格行数和列数；3. 调整表格大小和样式。
7. 插入页码操作步骤：1. 点击“插入”菜单，选择“页码”；2. 选择页码的位置和样式；3. 点击“插入”。
8. 设置页边距操作步骤：1. 点击“布局”菜单，选择页面设置；2. 设置页边距的大小和样式；3. 点击“确定”。
9. 设置页眉和页脚操作步骤：1. 点击“插入”菜单，选择“页眉和页脚”；2. 在页眉和页脚区域，输入需要显示的文本；3. 设置页眉和页脚的样式。
10. 插入目录操作步骤：1. 点击“引用”菜单，选择“目录”；2. 选择目录的样式和级别；3. 点击“插入”。
11. 设置主题和样式操作步骤：1. 点击“开始”菜单，选择“样式”；2. 在样式列表中，选择需要应用的主题样式；3. 应用样式到文档中。
12. 插入分页符操作步骤：1. 将光标定位到需要分页的位置；2. 点击“布局”菜单，选择分页符；3. 点击“确定”。
WORD操作全能练习集(20题)
WORD操作全能练习集(20题)1. 如何在Word中插入页码？在Word中插入页码可以通过以下步骤完成：1. 打开Word文档并定位到想要插入页码的位置。
2. 在顶部菜单栏中选择“插入”选项卡。
3. 在插入选项卡中找到并点击“页码”按钮。
4. 在弹出的页码菜单中选择适合的页码样式。
5. 选择完毕后，Word会自动在所选位置插入页码。
2. 如何调整页面边距？要调整Word文档中的页面边距，可以按照以下步骤进行操作：1. 打开Word文档并选择“布局”选项卡。
2. 在布局选项卡中找到“页面边距”按钮，点击它。
3. 在弹出的页面边距菜单中，可以选择预设的边距选项，也可以点击“自定义边距”进行个性化设置。
4. 如果选择了自定义边距，可以在弹出的对话框中输入所需的上、下、左、右边距数值。
5. 设置完成后，点击“确定”按钮即可应用新的页面边距。
3. 如何在Word中插入表格？要在Word中插入表格，可以按照以下步骤进行操作：1. 打开Word文档并定位到想要插入表格的位置。
2. 在顶部菜单栏中选择“插入”选项卡。
3. 在插入选项卡中找到并点击“表格”按钮。
4. 在弹出的表格菜单中，可以选择插入固定大小的表格，也可以选择插入自定义大小的表格。
5. 如果选择自定义大小的表格，可以在弹出的对话框中指定表格的行数和列数。
6. 选择完毕后，Word会自动在所选位置插入表格。
4. 如何在Word中设置页面横向排列？要在Word中设置页面横向排列，可以按照以下步骤进行操作：1. 打开Word文档并选择“布局”选项卡。
2. 在布局选项卡中找到“页面设置”按钮，点击它。
3. 在弹出的页面设置对话框中，选择“页面”选项卡。
4. 在页面选项卡中，找到“纸张方向”一栏，在“纸张方向”下拉菜单中选择“横向”选项。
5. 点击“确定”按钮应用设置，Word会将页面排列方式切换为横向。
5. 如何在Word中插入图片？要在Word中插入图片，可以按照以下步骤进行操作：1. 打开Word文档并定位到想要插入图片的位置。
大学计算机基础实验教程第3章 文字处理软件 Word应用实验
（5）将“Word练习 2”文档的标题居中，字体 设置为隶书，三号，选择“阴影”效果；将正文的 第 1段字体设置为华文行楷；将第 2段的文字添加 “闪烁背景”；将正文的最后一段字体设置为楷体、 加粗，第一行添加底纹。 （6）继续对“Word练习 2”文档进行操作。将 正文各段设置为两端对齐、首行缩进 2个汉字字符、 左右各缩进 2厘米、行间距为 1.5倍行距。
12
①项目符号的自动创建 单击格式工具栏上的“项目符号”按钮，就会 在插入点位置插入默认的项目符号。此时直接在项 目符号之后输入项目内容，也可以输入完成后，再 加项目符号。 ②编号的自动创建 有两种方法：其一是在一个段落的开始处输入 类似“1.”、“（1）”、“一”、“第一”等编号 格式的内容，W ord就会在下一段落的开始处自动 产生下一编号；其二是与项目符号的创建类似，单 击格式工具栏上的“编号”按钮，就可自动添加第 一个编号“1.”（这是默认的编号格式）。
8
图 3.2 “查找和替换”对话框
9
操作 7 字符格式设置 （1）打开文档“Word练习 2”。 （2）单击“格式”→“字体”，设置标题的字体 、字号，选择“阴影”效果。 （3）设置文字效果。单击“格式”→“字体 ”→“文字效果”选项卡，选择“闪烁背景”动态效 果，可在“预览”框中查看其效果。
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2
（2）认识 Word 2003工作界面构成 熟悉 Word 2003 工作界面的各组成部分，主 要包括：标题栏、菜单栏、工具栏（可通过“视 图”→“工具栏”进行添加的删除）、文档窗口、标 尺、状态栏等。 操作 2 创建新文档 创建新文档的两种常用方法： 单击常用工具栏上的“新建”按钮。 单击“文件菜单→新建”创建新文档。
操作 8 段落的格式设置 （1）设置段落格式 使用“格式”→“段落”菜单命令，打开“段落” 对话框，如图 3.3所示，在对话框中进行段落的相 关格式设置。 （2）设置项目符号和编号 说明：该操作的主要功能是为把文档的每一段 作为一个项目，在前面加上符号（某种特殊符号） 或编号（序号）。
练习题word序号
练习题word序号Word是一个功能强大的文字处理软件，广泛应用于工作和学习场景中。
其中一个常用的功能是对文档中的内容进行编号，以便更好地组织和管理信息。
在本文中，我们将介绍如何在Word中快速添加序号，并提供一些练习题供大家练习。
一、Word中如何添加序号1. 打开Word文档并选择要添加序号的段落。
2. 在Word工具栏中找到“开始”选项卡，并点击“多级列表”功能区下的“序号”按钮，弹出序号列表。
3. 在序号列表中，可以选择不同的序号样式，并且可以对序号进行自定义设置。
4. 选择合适的序号样式后，点击对应的序号，即可为选定的段落添加序号。
二、练习题为了帮助大家掌握在Word中添加序号的技巧，以下是一些练习题供大家进行练习。
练习1：使用默认的序号样式打开Word文档，输入以下内容，并使用默认的序号样式为每个段落添加序号。
题目：你最喜欢的季节段落1：我最喜欢的季节是春天。
在春天里，鲜花盛开，空气清新，温度适宜，给人一种焕然一新的感觉。
段落2：夏天也是我喜欢的季节。
在夏天里，阳光明媚，可以去海滩游泳，感受大自然的美好。
段落3：秋天的金黄色是让我沉醉的颜色。
在秋天里，树叶变成了各种各样的颜色，给人一种宁静祥和的感觉。
段落4：冬天虽然寒冷，但我也很喜欢。
在冬天里，可以堆雪人、滑雪，感受冰雪世界的美妙。
练习2：自定义序号样式打开Word文档，使用自定义的序号样式为每个段落添加序号。
题目：我的健康计划段落1：每天早晨起床后，我会进行一些拉伸运动，让身体更加灵活。
段落2：我会选择健康的食材，合理搭配饮食，保证摄入足够的营养。
段落3：每周定期参加运动，如慢跑、篮球等，提高身体素质和心肺功能。
段落4：保持良好的作息时间，每晚保证充足的睡眠，让身体得到充分的休息。
练习3：多级编号打开Word文档，使用多级编号对以下内容进行编号。
题目：学习计划一、数学1. 学习代数知识a) 理解代数符号的含义b) 掌握代数运算的基本规则2. 学习几何知识a) 理解几何图形的性质b) 掌握几何公式的运用二、英语1. 学习单词a) 认读基本单词b) 掌握常用词组和句型2. 学习语法知识a) 学习句子成分和句型结构b) 掌握语法规则的应用以上是几个练习题，希望能帮助大家熟悉在Word中添加序号的方法。
一步到位WORD操作练习题全集(20题)
一步到位WORD操作练习题全集(20题)一步到位WORD操作练题全集 (20题)题目一：如何插入页眉和页脚？插入页眉和页脚可以通过以下步骤完成：1. 在菜单栏上选择“插入”选项卡。
2. 在选项卡中，找到“页眉”和“页脚”选项，点击它们。
3. 在弹出的下拉菜单中，选择所需的页眉或页脚样式。
4. 在页眉或页脚区域中，输入所需的内容，如页码、日期等。
5. 完成后，单击页面正文区域以退出页眉和页脚编辑模式。
题目二：如何设置页面边距？设置页面边距可以通过以下步骤完成：1. 在菜单栏上选择“页面布局”选项卡。
2. 在选项卡中，找到“页面边距”选项，点击它。
3. 在弹出的下拉菜单中，选择所需的页面边距样式，如正常、窄、宽等。
4. 如果需要自定义边距，可以选择“自定义边距”选项，并在弹出的对话框中输入所需的数值。
5. 完成后，单击“确定”按钮应用所设置的页面边距。
题目三：如何插入表格？插入表格可以通过以下步骤完成：1. 在菜单栏上选择“插入”选项卡。
2. 在选项卡中，找到“表格”选项，点击它。
3. 在弹出的下拉菜单中，选择所需的表格大小，即行数和列数。
4. 单击所选大小的格子，即可插入表格。
5. 如果需要进一步调整表格的样式和格式，可以使用“表格工具”选项卡中的各种功能按钮。
题目四：如何设置页面背景？设置页面背景可以通过以下步骤完成：1. 在菜单栏上选择“页面布局”选项卡。
2. 在选项卡中，找到“页面背景”选项，点击它。
3. 在弹出的下拉菜单中，选择“填充效果”或“填充颜色”选项。
4. 根据选择的选项，进一步自定义背景的效果和颜色。
5. 完成后，单击“确定”按钮应用所设置的页面背景。
题目五：如何添加页码？添加页码可以通过以下步骤完成：1. 在菜单栏上选择“插入”选项卡。
2. 在选项卡中，找到“页码”选项，点击它。
3. 在弹出的下拉菜单中，选择所需的页码样式。
4. 如果需要自定义页码的位置和格式，可以选择“页码格式”选项，并在弹出的对话框中进行设置。
word上机练习
word上机练习————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2Word 2003上机练习&作业【上机练习】利用所学的方法启动word，观察word的窗口界面构成。
1、新建一个文件名为“上机实习21”的空白文档，录入以下文字，并保存在新建的C盘根目录下。
家用计算机其实，家用计算机与普通电脑本来就没有什么区别，只是随着电脑越来越多地进入家庭，才出现了“家用计算机”这个名词。
所谓家用计算机是指由个人购买并在家庭中使用的电脑。
家用计算机在家庭中能发挥什么样的作用？这是每个家用计算机或打算购买家用计算机的家庭所面临的问题。
家用计算机在家庭中起的主要体现在教育、办公、家政、娱乐等方面……2、新建一个文档，录入以下文字、字母、标点符号、特殊符号等，文件名保存在“我的文档”中，文件名为“上机实习22.doc”。
“多媒体”一词译自英文，是由multiple和media复合而成的。
与多媒体对应的一词叫单媒体（monomania）。
从字面上看，多媒体是由单媒体复合而成，而事实也是如此。
多媒体①是词来源于视听工业。
它最先用来描述由计算机控制的多投影仪的幻灯片演示，并且配有声音通道。
如今，在计算机领域中，多媒体是指文（text）、图（image）、声（audio）、像（video）等单媒体和计算机程序融合在一起形成的信息传播媒体。
3、新建一个文件名为“上机练习31.doc”的文档，录入以下文字，并完成指定操作：在第二段段首插入书签“硬件”；在第三段段首插入书签“软件”；在第四段段首插入书签“数据结构”；并对第一段的文字创建相应的超级链接。
硬件软件数据结构计算机硬件资源的添加和更新的一定的限度，但软件的扩充大有可为。
硬件和软件组成的统一整体称为计算机系统（Computer System）软件可以分为系统软件和应用软件，但这两种软件的时不是截然不可分的。
Word练习(第三课)
1、将标题字体设置为“华文行楷”，字形设置为“常规”，字号设置为“小初”、选定“效果”为“空心字”且居中显示。
2、将“陶渊明”的字体设置为“隶书”、字号设置为“小三”，文字右对齐加双曲线边框，线型宽度应用系统默认值显示。
3、文行距设置为25磅。
素材：归去宋辞——陶渊明归去来兮!田园将芜胡不归?既自以心为形役，奚惆怅而独悲?悟已往之不谏，知来者之可追；实迷途其未远，觉今是而昨非。
舟摇摇以轻殇，风飘飘而吹衣。
问征夫以前路，恨晨光之熹微。
乃瞻衡宇，栽欣载奔。
童仆欢迎，稚子候门。
三径就荒，松菊犹存。
携幼入室，有酒盈樽。
引壶觞以自酌，眇庭柯以怡颜。
倚南窗以寄傲，审容膝之易安。
园日涉以成趣，门虽设而常关。
策扶老以流憩，时翘首而遐观。
云无心以出岫，鸟倦飞而知还。
暑翳翳以将入，抚孤松而盘桓。
操作练习2：1、设置第一段首字下沉。
2、将第一段段(除首字)字体设置为“宋体”，字号设置为“五号”。
3、将第二段字体设置为“方正舒体”，字号设置为“四号”，加双横线下划线。
素材：归去来兮，请息交以绝游。
世与我而相遗，复驾言兮焉求?悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。
农人告余以春兮，将有事乎西畴。
或命巾车，或棹孤舟。
既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。
木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
羡万物之得时，感吾生之行休。
己矣乎!寓形宇内复几时?何不委心任去留?胡为惶惶欲何之?富贵非吾愿，帝乡不可期。
怀．良辰以孤往，或执杖而耘耔。
登东坳以舒啸，临清流而赋诗。
聊乘化以归尽，采夫天命复奚疑?1、“闲情赋”字体设置为“幼圆”，字号设置为“小二”，居中显示。
2、将“序——”和“正文——”字体设置为“宋体”，字号设置为“五号”，添加项目符号“?”。
3、将“序”和“正文”下的段落“左缩进”设置为“2字符”，“行距”设置为“17磅”。
素材：闲情赋序——初，张衡作《定情赋》，蔡邕作《静情赋》，检逸辞而宗澹泊，始则荡以思虑，而终归闲正。
将以抑流宕之邪心，谅有助于讽谏。
缀文之士，奕代继作；因并触类，广其辞义。
(完整word版)增译法)练习3译文
Translation Exercises：(增词法)1。
Nuclear radiation has a certain mystery about it, partly because it cannot be detected by human senses。
核辐射这种现象多少有点神秘，其部分原因是人类器官无法觉察到它的存在。
2. Some motions appear to be very simple； others very complicated。
有些运动看起来很简单，有些运动看起来则很复杂。
3. Which do you like better: grammar or translation exercises？你喜欢语法练习，还是翻译练习？4。
They include silks and colored thread.它们包括各种丝绸和彩线。
5。
In spite of difficulties, he succeeded in finishing his task。
尽管困难重重,他成功地完成了任务.6。
The middle-aged teacher carried on teaching work in spite of the diseases。
尽管那位中年教师身患种种疾病，他仍坚持进行教学工作。
7. In America, motorcar factories were closing down in early 1961。
1961年初，美国的汽车工厂纷纷倒闭。
8。
Day after day he came to his work---sweeping, scrubbing, cleaning。
他每天来干活——-扫地，擦地板，收拾房间.9。
I could knit when I was seven。
我七岁时就会织毛衣。
10。
Her bravery surprised all。
WORD练习3
【文档文字】(注：第一行的文字是本文的标题）新课程中的分科课程特点第一，在课程目标上，强调知识与技能、过程与方法以及情感态度与价值观三个方面的整合，据弃了以往分科课程片面强调知识与技能的倾向，从而使分科课程的目标也实现了由知识本位向学生发展本位的转向。
这是课程目标和教育价值观的重大改变。
第二，在课程内容的选择和组织上，注重体现基础性、时代性、实用性和综合性。
各学科都力求精选终身学习必备的最基础的知识和最基本的技能作为课程主干内容；各学科在保留传统课程内容中仍有价值的基础知识的同时，特别强调从当代科学的最新成果中吸取新的基础知识，增加新的具有时代性的内容，体现时代特色，剔除陈旧过时的知识；各学科都注重与社会生活的联系。
努力面向生活实际并服务于生活实际，从而使课程内容与社会生活实践形成互动的关系；各学科都力求与相关学科相互融合，使课程内容跨越学科之间的鸿沟，最大限度地体现知识的“整体”面貌。
总之，新分科课程内容呈现出崭新的面貌，从而与课程内容存在繁、难、偏、旧和过于注重书本知识的传统分科课程有显著区别。
【操作要求】1.在文档页脚添加考试日期，且考试日期右对齐2. 设置文档标题的格式为楷体三号字加下划线，居中排列，“亦真亦幻”效果。
3. 设置文档正文首行首字悬挂三行。
4 设置文档正文文字为楷体四号红色。
并将第一行文字加下划线。
5. 设置文档正文字间距加宽2磅，行间距固定为20磅。
6. 设置文档页面纸型为A4，方向为纵向，左右页边距为3厘米，上下页边距为2厘米。
7. 在文档中间插入艺术字，内容为文档标题，使艺术字衬于文字下方。
8. 使用文本框将文档标题以竖排形式插入文档中间，使周围的文字以四周型环绕。
9. 在文档下方插入文本框，内容为原文档内容，背景为金乌坠地10. 在文档下方制作如下图所示的表格。
【注意】此题完成后，任取文件名保存，。
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1、打开D:\MYDIR文件夹中CPU简介3.doc。
1、“中央处理器”开始的段落设置为首字下沉，要求是位置类型为下沉，首字字体为宋体，下沉2行,距正文距离0.3厘米。
2、为文章的标题"电脑心脏-CPU"添加字符边框和字符底纹。
3、为文章正文"所以，……称之为X86系列CPU"一段设置双线边框及15%蓝色底纹。
4、对文章正文"1978……"一段进行分栏操作，要求是分两栏，偏左，第一栏栏宽12字符，间距2字符，加分隔线。
5、为文档添加页眉"电脑心脏-CPU"，格式为楷体、小五号、居中对齐。
6、插入页码，其格式为I,II,III,……位置处于页面底端，对齐方式为居中。
7、用“打印预览”看一下整体效果。
8、将修改后的文件改名“CPU简介4.doc”保存到D:\MYDIR文件夹中。
并保存到软盘上。
结果如下：
央处理器是英语“Central Process Unit, 中央处理器”的缩写，
其中Intel 的中央处理器是目前个人电脑中使用最多的中央处理器。
1978年美国Intel公司生产出了第一块状16位的中央处理器芯片I8086，它使用的指令集就叫X86指令集。
此后，Intel公司根据I8086简化设计和生产了
I8088，但它仍然使用X86指令集。
1981年8月，美国IBM公司使用I8088芯片生产出了具有划时代意义的IBM PC机。
以后，虽然Intel 公司不断设计和生产出更快、更先进的中央处理器，但都保留了上一代中央处理器的指令集。
新一代的中央处理器都能在二进制代码级兼容上一代的指令。
就是说为上一代中央处理器电脑编写的软件不加修改就可以在新一代中央处理器上运行。
在Pentium之前Intel生产的中央处理器芯片命名沿用了X86模式，如I80286.、I80486, 直到1993年因为商标注册问题而将其后产品586级中央处理器改名为今天的Pentium系列。
中。